新闻学教学团队申报表
2019-07-10教学团队建设申报表
教学团队建设申请表
二级院(部) （盖章）
团队名称
团队带头人
填报日期
教务处制
填表说明
一、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
二、推荐表由二级院部拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、
可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评校级教学团队的资格。
三、表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是当年5月。
四、如表格篇幅不够，可另附纸。
五、各二级院（部）意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.团队成员情况：成员人数（人）
注：本表可根据人数复制、填写
三、教学情况
1.主要授课情况：
2.教材建设情况：
3.校级以上教学成果获奖情况：
4.教学改革项目：（2009年以来校级以上质量工程项目）
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师及教师进修工作情况
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、审核意见。
2018自治区级教学团队推荐表
2018年度自治区级教学团队推荐表
（高职）
团队名称：
团队带头人：
所在专业：
所在院校：
内蒙古自治区教育厅制
二○一八年五月
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填写。
所填
内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评自治区级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2017年12月
31日。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、团队简介（申报理由）
二、团队组成
1．团队成员。
本专业教学团队共人（含团队带头人），其中学校专任教师人，占 %，来自行业企业的兼职教师人，占 %。
学校专任教师基本信息一览表
行业企业兼职教师基本信息一览表
三、人才培养情况
(注：请将上表复制后分别填写2015、2016、2017三年的本专业毕业生情况。
)
四、技术服务情况
五、团队建设规划（含教师职业发展规划）
六、专兼结合的制度保障
七、评价、推荐意见。
教学团队建设项目申报表
附件3：
教学管理工作部制教学团队建设项目申报表
团队名称：
团队带头人：
所在系部：
填报日期：
一、团队简介（申报理由）
二、团队组成
1．团队成员。
本教学团队共人（含团队带头人），其中专任老师人，占%，来自行业企业的兼职老师人，占%。
专任老师基本信息一览表
行业企业兼职老师基本信息一览表
2.团队带头人
三、人才培育状况
1.专业（群）人才培育方案的开发、设计
2．专业（群）人才培育方案的实施
3．教学改革及成果
四、技术服务状况
五、团队建设规划（含专兼老师职业发展规划和资金预算）
六、评价、举荐看法
1．系部举荐看法
2．教学管理工作部看法。
优秀教学团队申报表
附件12：
南京理工大学优秀教学团队申报表
（年）
团队名称：
团队带头人：
申报单位：
一、团队基本情况简介1．历史沿革
2. 人员构成
3．建设成果
4．目标定位
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况：成员人数
注：根据人数复制、填写
三、教学情况
1.主要授课情况：（近两年以来）
2.教材建设情况：
3.教学成果获奖情况：
4.教学改革项目：
注：指近两年以来项目，如精品课程、特色专业、教学基地、示范实验中心、教改立项课题等
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师工作
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、备注
八、审核意见。
新闻学教学团队申报表
教学团队推荐汇总表推荐部门（公章）：新闻与传媒学院注：“学科门类”栏本科填至二级学科类，无法归类的特殊团队填“其他”。
本表必须用EXCEL制作填写。
2学科门类（二级学科类）：新闻学周口师范学院教学团队申报表团队名称：新闻学教学团队团队带头人：团队成员：所在部门：教务处制填表说明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，起止时间是从2010年1月1日起，2014年3月31日止。
名次限前五名。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 部门意见务必加盖公章，否则推荐无效。
4一、团队基本情况简介二、团队成员情况1.带头人情况：62.成员情况：成员人数 9人8（根据人数复制、填写）三、教学情况1.主要授课情况：（2010年以来，须团队主要成员）2.教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）3.教学成果获奖情况：（限省级奖励，须清楚填写主持或参与名次）104.教学改革项目：5.教学改革特色：（团队设置特色、切实可行的创新性改革措施、实验126.教学改革成果应用推广情况：7.教学改革论文（限10项）四、培养青年教师、接受教师进修工作14五、科研情况1.科研项目（限5项）2.科研转化教学情况六、团队建设及运行的制度保障16七、团队今后建设计划1820八、评价、推荐意见所在部门评价意见22学校意见24。
教学团队申请表
教学团队申请表
团队名称：
团队带头人：
所在单位：（盖章）所属学科门类：学类
联系电话：
申报时间：年月日
西北师范大学教务处制
填表说明
1. 本表用A4纸直接打印，不要以剪贴代填。
填写应简洁、
美观。
2. 所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该
团队参评校优秀教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材截止时间是评审当年6
月20日。
4. 如表格篇幅不够，可自行调整。
一、团队基本情况
二、团队带头人教学科研情况
三、团队教学、科研成效汇总表
说明：以上数据应与后表“教学情况”、“科研情况”相关项目保持一致。
四、教学情况
说明：以上表格，可根据内容自行调整表格高度、行数
五、培养青年教师工作
六、科研情况
七、团队建设及运行的制度保障
八、团队今后建设计划
九、评价、推荐意见
十、附件材料。
全国创新教学团队申报书(模板)
全国创新教学团队申报书(模板)全国创新教学团队申报书模板
一、基本信息
1.1 团队名称
（填写团队名称，如：XX学校创新教学团队）
1.2 团队负责人
（填写团队负责人姓名、职务、职称等）
1.3 团队成员
（列出团队成员姓名、职务、职称等）
1.4 所属单位
（填写所属单位名称，如：XX学校、XX学院等）1.5 通讯地址
（填写详细通讯地址）
1.6 联系电话
（填写联系电话）
二、团队简介
2.1 团队背景
（介绍团队成立的背景、宗旨、目标等）
2.2 团队成果
（概述团队在教学、科研、社会服务等方面的成果）
2.3 团队特色
（阐述团队在创新教学方面的特色和优势）
三、团队成员介绍
（对团队成员的资历、专长、教学成果等进行详细介绍）
四、团队建设计划
4.1 建设目标
（明确团队建设的目标，如提高教学质量、培养创新人才等）
4.2 建设内容
（详细描述团队在教学改革、课程建设、人才培养等方面的计划）
4.3 实施步骤
（分阶段阐述团队建设计划的实施步骤和时间安排）
4.4 预期成果
（预测团队建设后的成果，如提高学生创新能力、提升教学质量等）
五、团队成果展示
（展示团队在教学、科研、社会服务等方面的成果，可附上相关证书、论文、项目等材料）
六、团队发展规划
（阐述团队在未来一段时间内的发展方向、目标、计划等）
七、申报单位意见
（填写申报单位对团队的评价、推荐意见等）
八、附件
（附上相关证明材料，如团队成员的职称证书、教学成果证书等）
（注：以上内容仅供参考，实际填写时可根据具体要求进行调整。
）。
校级教学团队建设项目申报表
南阳师范学院
校级教学团队建设项目申报表
团队名称：
团队带头人：
所在院系：
教务处制
一、团队基本情况简介
二、团队带头人基本情况
姓名
出生年月
参加工作时间
政治面貌
民族
性别
最终学历
（学位）
授予单位
授予时间
高校教龄
职称
行政职务
办公电话
移动
电话
电子邮件地址
获奖情况
教改教研及成果情况
科研项目情况
三、团队主要成员基本情况
四、教学情况
1.主要授课情况：（近三年）
课程名称
授课人
起止时间
总课时
2.教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
教材名称
作者
出版社
出版年
入选规划或获奖情况
3.教学成果获奖情况：
项目名称
奖励名称
奖励级别
时间
4.教学改革项目：
（如教研项目、精品课程、实验教学中心等）
项目名称
经费
项目来源
起止时间
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限15项）
论文（着）题目
期刊名称、卷次
时间
五、青年教师培养情况
团队青年骨干教师培养的方法、措施及成效
六、科研情况
1.科研项目（限5项）
项目名称
经费
项目来源
起止时间
2.科研转化教学情况
七、团队今后建设计划
包括建设目标及三年建设计划（根据建设内容和验收要求撰写）
教学团队申请表
辽宁轻工职业学院教学团队申报表
团队名称：
团队负责人：
团队成员：
所在系部：
填表日期：
辽宁轻工职业学院教务处制
填表说明
1. 本表直接打印，一式二份。
2. 申报表由拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间为填表时间。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队简介（申报理由）
二、团队组成
1．团队成员。
本教学团队共人（含团队负责人），其中学校专任教师人，占 %，来自行业企业的兼职教师人，占 %。
学校专任教师基本信息一览表
行业企业兼职教师基本信息一览表
2.团队负责人
三、人才培养情况
1.专业课程的系统开发、设计
2．专业课程的实施
3．教学改革及成果
4．团队所在专业毕业生情况（近三年来）
四、技术服务情况
五、团队建设规划（含教师职业发展规划）
六、专兼结合的制度保障
七、评价、推荐意见系部评价意见
教务处评价意见
学院意见。
教学团队立项申报表(成功申报)
附件1xxxxxxxx学院教学团队立项申报表团队名称：xxxx专业群教学团队专业（群）团队团队类型：□课程（群）团队研究方向：基于产教融合的新商科专业群改革与实践团队负责人： xxx、xxx所属院部： x学院2020年3月制填写说明一、填写本表前，请认真阅读有关通知文件，理解吃透文件精神。
二、填写本表要认真负责，实事求是，表达明确，用A4纸双面打印。
三、本表内有关栏目如不够填写，可自行加页，加页需紧附该栏目之后。
一、团队基本情况（形成背景，主要特色和创新点，与校内外同类团队相比所处1.院校带头人五、教学改革情况（近3年）5.教学改革基础与特色（教学改革理念、专业特色、课程特色，教学方法和教学手段等方面的创新性改革措施、实践性教学、校内外实践基地建设、信息化教学现代商贸流通业是长三角一体化和省重点发展的产业，基于“互联网+”的电子商务、数据营销、跨境电子商务等新兴高端服务业高速发展，同时，基于“智能+”的实体零售、对外贸易、物流服务等传统服务业向智慧零售、智慧物流等产业高端改造升级，促进新技术对旧动能进行数字化、智能化的嵌入和复合，使传统商贸流通向智慧商贸流通提档升级。
电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易等四个优势专业组成的“xxxx专业群”，契合学院“以物联网技术融合现代制造业和现代服务业的发展，信息特色鲜明、一流企业认可、人民满意的高水平高职名校”的办学目标，面向现代商贸流通业培养运营及管理一线关键岗位的高素质技术技能人才，提供更优质的人才支撑和更高水平的技术服务，如图2所示。
图2 专业群建设与产业发展需求高度契合三、课程特色书证融通，构建多层次、互通式的专业群课程体系。
以新商业需求、企业岗位要求和职业技能等级标准为依据，在岗位职业能力分析的基础上，按照“专业群共享课程+专业特色课程+岗位能力迁移课程+证书培训课程”的架构，系统设计专业群课程体系。
形成了“三融合、两对接”课程开发与建设模式。
学术团队申请表-主新闻中心
学术团队申请表
填写要求：
1、请确保填写内容属实，如有履历造假等情况发生，一经查实，从重处理。
2、如完成申请表过程中需要引用相关文献，引用的内容请标明。
3、请学术团队申请者认真填写此份文件，期待与您的线上面试。
个人信息：
如果可以，请详述您最珍贵、最值得留念的模联回忆：
模联履历：
以下内容，包括但不仅限于代表履历、学团履历、组委履历及模联社团工作履历
学术测试：
①您认为常委代表与主新闻中心代表在会议中有何不同？
②请详述主新闻中心代表在会议中的角色与功能？
③2020年是特别的一年，更是创新的一年。
今年本委员会
将尝试在保留传统规则的基础上引入视频媒体工作模式（即主新闻中心代表的作品中将加入相关通讯社的“新闻联播”，用于“宣传主新闻中心的声音，传播与评价各会场的会议进展”），请问您对此有何看法与建议？您对这种新规则的使用预期如何？请问您是否会使用Pr（adobe premiere）、lightworks、VSDC Video Editor、Hitfilm3 Pro、DaVinci Resolve 或其他软件剪辑视频？
【此问题仅需线下会议学团申请者回答】
④您是否会做报纸？是否有排版经验？有的话请您展示一下您曾经最好的作品。
⑤您对主新闻中心的会场规则有哪些创新性的建议？。
校级教学团队申报书
附件3
校级教学团队申报书
团队名称：
团队类型：（代码）
团队带头人：
申报学校：
联系人及电话：
填报时间：
教务处制
- 1 -
填表说明
1.申报表由教学单位推荐的教学团队填写。
“团队名称”应当体现专业、课程群或课程特征。
“团队类型”代码为：A教学应用型；B慕课应用型；C实验教学型。
“团队带头人”限报一人。
2.所填内容必须真实，如发现虚假信息，将取消该团队参评资格。
3.表格中所涉及的项目、奖励等数据，除特别说明外，截止时间为2018年11月30日。
4、如表格篇幅不够，可另附纸。
需要佐证的材料，由相关部门提供并加盖公章，合订于表格后。
- 2 -
一、团队成员
- 3 -
二、未来两年建设计划
- 4 -
三、审批意见
- 5 -。
教学团队建设项目申报书
教学团队建设项目申报书
团队名称：
团队带头人：
所在系（院）：
申报时间：
教务处制
填表说明
1. 本表所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队
参评资格。
2. 本表所填内容用电脑双面打印，要求版面工整、美观。
3. 如表格预留页面不够填写，可直接增加。
2
一、团队基本情况简介（团队的组成情况、形成背景及成果概况）
3
二、团队成员情况
2.成员情况（成员人数人）
4
5
三、教学情况
6
5.教学改革特色（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实
7
四、培养青年教师情况
8
五、科研情况
9
六、建设方案
10
2．实施步骤、措施及预期效果
3．建设经费预算
11
七、评价、推荐意见
12
13。
2017年校级教学团队申报审核表
1.学生评教成绩团队平均分每学年均在 85 1．学生评教成绩团队平均分为 85.469
基 分以上；（近两年）
2．团队中有 2 名教授、2 名博士、3 名副教授
本
2.团队中至少有 1 名教授或博士、1-2 名副 3．35 岁以下青年教师 2 名，均具有硕士学位
条 教授；
4．无教学事故
7．指导的学生在国内外大赛（省部级以上
重大赛事）中取得优异成绩。
团队近三年来至少获得以下项目中的一项：
符合一项
教
1．承担过面向 21 世纪课程教材和国家级规
材
划教材编写任务；
建
设
2．团队编写 2 本以上的教材；
3．获得过优秀教材奖等相关奖励。
所在学
院审核 意见 （签字
学院盖章 年月日
盖章）
2．校级（含校级）及校级以上实验教学示
团 队
教
范中心建设； 3．校级（含校级）及校级以上精品课程或
2．
情 况
学 研
品牌专业； 4．国家级、自治区级教学改革项目； 5．校级（含校级）及校级以上教学成果一
究 等奖；
6．二人次以上获校级（含校级）及校级以
上教学名师、教坛新秀、教学能手、优秀教师或
各类教学大赛一等奖；
1.教授、副教授或教学名师、教坛新秀； 头 2.年龄不超过 55 周岁； 人
3.学生评教为 88 分；（近两年平均） 情 4.承担过省部级及以上教学研究或教改项目； 况
5.获得过省部级及以上教学成果；
符合情况： 1． 2． 3． 4． 5．
以下条件须全符合：
全部符合
1.学生评教成绩团队平均分每学年均在 85 1．
件
3.35 岁以下青年教师均具有硕士以上学位，
晋中学院优秀教学团队申报表
晋中学院优秀教学团队申报表
团队名称
团队带头人
教学学院
填报日期
晋中学院教务处制
填写说明
1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在教学学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2.表中空格不够时，可另附页，但不要破坏原表格的完整性。
3.申报书限用A4纸张双面打印，于左侧装订成册。
一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
（根据人数复制、填写）
三、教学情况
4.教学改革项目
5.教学改革特色（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改
四、培养青年教师工作
五、科研情况
六、团队今后建设计划及阶段目标
七、评价、推荐意见。
普通高等学校省级优秀教学团队申请表
山西省一般高等学校省级优秀教学团队
申报表
（本科）
团队名称
—————————————
—————
团队带头人
—————————————
—————
所在院校
—————————————
—————
山西省教育厅
2009年2月
填表讲明
1、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清晰、工整。
2、所填内容必须真实、可靠，如发觉虚假信息，将取消该团队参评的资格。
3、表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时刻是2008年12月31日。
4、如表格篇幅不够，可另附纸。
5、各级单位意见务必加盖公章，否则推举无效。
一、团队差不多情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况：成员人数
（依照人数复制、填写）
三、教学情况
1.要紧授课情况：（2006年以来）
2.教材建设情况：（要紧教材的使用和编写情况）
3.教学成果获奖情况：
（限省级和国家级奖励）
4.教学改革项目：（省部级以上、2000年以来，如精品课程、教学基地等，限15项）
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学团队推荐汇总表推荐部门（公章）：新闻与传媒学院
注：“学科门类”栏本科填至二级学科类，无法归类的特殊团队填“其他”。
本表必须用EXCEL制作填写。
学科门类（二级学科类）：新闻学
周口师范学院教学团队申报表
团队名称：新闻学教学团队
团队带头人：
团队成员：
所在部门：
教务处制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，起止时间是从2010年1月1日起，2014年3月31日止。
名次限前五名。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 部门意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况：成员人数 9人
（根据人数复制、填写）
三、教学情况
1.主要授课情况：（2010年以来，须团队主要成员）
2.教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
3.教学成果获奖情况：（限省级奖励，须清楚填写主持或参与名次）
4.教学改革项目：
5.教学改革特色：（团队设置特色、切实可行的创新性改革措施、实验
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师、接受教师进修工作
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队建设及运行的制度保障
七、团队今后建设计划
八、评价、推荐意见所在部门评价意见
学校意见。