健康评估名词解释
健康评估名词解释
健康评估名词解释 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT1.健康评估：是从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心里及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科，是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后，为过度到临床各专科护理课程学习而先期开设的护理专业基础课程。
2.问诊：是指护士通过对被评估对象或其亲属的系统询问和交谈获取病史资料，经过综合分析从而作出临床判断的过程。
3.症状：是个体患病后对机体、功能异常的自我感觉和身体体验。
4.体格检查：护士运用自己的感官或借助简便的听诊器、血压表、体温表等检查工具了解和评估机体健康状况的方法，是获取护理诊断依据的重要手段。
5.体征：通过体格检查所发现的异常征象。
6.主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征。
7.现病史：以主诉为中心，详细描述病人自患病以来健康问题发生、发展、演变和诊治的过程，为病史的主体部分。
8.发热：在致热原作用下，或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱，使机体产热增多，散热减少，体温升高超出正常范围。
9.稽留热：体温维持在39~40℃以上达数天或数周，24小时搏动的范围不超过1℃。
10.弛张热：体温常在39℃以上，24小时波动范围超过2℃，但都在正常水平以上。
11.间歇热：体温骤然升达高峰后持续数小时，又骤降至正常水平；无热期可持续一天只数天，如此高热期与无热期反复交替出现。
12.回归热：体温骤升至39℃或以上，持续数天后又骤降至正常水平。
高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次。
13.疼痛：是机体由于受到伤害性刺激而产生的痛觉反应。
14.牵涉痛：内脏器官疾病引起疼痛的同时在体表某部位亦发生痛感，称~。
15.水肿：人体组织间隙有过多液体积聚使组织肿胀称为~。
16.咳嗽：是呼吸道受到刺激后引发的紧跟在短暂吸气后的一种保护性反射动作。
17.咯血：是指喉及喉以下呼吸道任何部位出血经口排出者，包括大量咯血、血痰或痰种带血。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指对个体或者群体的身体状况、生理功能、心理状态和社会适应能力进行全面、系统的评估和分析，以了解其健康状况、疾病风险和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的目的是早期发现潜在的健康问题，预防疾病的发生，改善生活质量，促进健康和幸福。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史：对个体的个人和家族健康史进行详细的问询和记录。
个人健康史包括既往疾病、手术史、用药史等信息，家族健康史包括亲属是否有遗传性疾病等。
2. 生活方式评估：对个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒等行为习惯进行评估。
这些生活方式因素与健康密切相关，评估结果可以为制定个体化的健康计划提供参考。
3. 身体测量：包括身高、体重、腰围、血压等指标的测量。
这些指标可以匡助评估个体的体重状况、心血管健康状况等。
4. 实验室检查：包括血液检查、尿液检查、肿瘤标志物检测等。
这些检查可以评估个体的血糖、血脂、肾功能、肝功能等生理指标，匡助发现潜在的健康问题。
5. 心理评估：通过问卷调查或者面谈等方式，评估个体的心理状态、应对能力和心理健康问题。
这有助于发现个体的心理压力、焦虑、抑郁等问题，为提供心理支持和干预提供依据。
6. 健康风险评估：通过综合分析个体的健康史、生活方式、身体测量和实验室检查结果，评估个体的健康风险。
这可以匡助个体了解自己的健康状况，预测潜在的健康风险，并制定相应的健康管理计划。
健康评估可以在医疗机构、健康管理机构或者个人健康管理平台上进行。
通过健康评估，个体可以及时了解自己的健康状况，采取相应的预防措施，促进健康，预防疾病的发生。
同时，健康评估也为医疗机构和健康管理机构提供了基础数据，匡助他们制定个体化的健康管理计划，提供精准的医疗和健康指导。
总之，健康评估是一种全面、系统的健康状况评估方法，通过对个体的健康史、生活方式、身体测量、实验室检查和心理评估等方面的评估，旨在了解个体的健康状况、疾病风险和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估名词解释
健康评估：研究诊断个体家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论基本技能和临床思维方法的学科。
身体评估：评估者通过自己的感官或借助听诊器血压表体温表的辅助工具对被评估者进行细致观察与系统检查，找出机体正常或异常征象的评估方法，是获取护理诊断依据的重要手段。
主观资料通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉，亲属的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描诉客观资料通过视触叩听或器械检查等所获得的有关被评估者健康装宽状况的结果社会支持：从社会关系获得的支持。
文化休克人们生活在陌生的文化环境中所产生的迷惑与迷失压力源：一切使机体产生压力反应的因素能力人们成功完成某种活动所必须的个性心理特征，包括个体的实际能力和个体的潜在能力个性、具有特殊性质的人，个体的整个心理面貌即具有一定倾向性的各种心理特征的总和焦虑是人们对环境中一些即将来临的、可能会造成危险和灾祸而又难以应付的情况产生的一种不愉快的情绪体验抑郁是个体在失去某种其重视或追求的东西时产生的情绪体验。
处于抑郁状态者可有情感、认知、动机以及生理等多方面的改变角色冲突为角色期望与角色表现之间差距太大，使个体难以适应而发生的心理冲突与行为矛盾主诉为被评估者感觉最主要最明显的症状或体征及其性质和持续时间系统回顾通过询问被评估者各系统或与各健康功能型态，有关症状的有无及其特点，全面系统地评估被评估者以往发生的健康问题及其与本次健康问题的关系触诊：是评估者通过手与被评估者体表局部接触后的感觉或被评估者的反应，发现其身体某部有无异常的评估方法。
护理诊断：是护理人员针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
合作性问题是需要护士监测以及时发现的某些疾病过程中的并发症，护士以招待医嘱性措施和采用护嘱性措施，减少其发生的可能性。
症状：是个体患病后对机体、功能异常的自我感觉和身体体验。
发热：某种情况下，体温中枢兴奋，功能紊乱，使产热增多，散热减少，致使体温高出正常范围。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或者群体的身体状况、生活方式和心理健康等方面进行全面评估和分析，以确定其健康状况、风险因素和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的目的是匡助个体了解自身的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
在健康评估过程中，通常会采集一系列的数据和信息，包括但不限于以下几个方面：1. 生理指标评估：通过测量身高、体重、血压、心率、血糖、血脂等生理指标，评估个体的基本生理状况和潜在的健康风险。
2. 生活方式评估：通过问卷调查或者日志记录等方式，了解个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒情况等生活方式因素对健康的影响。
3. 心理健康评估：通过心理测量工具或者面谈等方式，评估个体的心理健康状况，包括情绪状态、应对能力、压力水平等因素。
4. 疾病风险评估：通过家族病史、个人病史等信息，评估个体患疾病的风险程度，以及可能存在的遗传因素和环境因素。
5. 健康知识评估：通过问卷调查或者测试等方式，评估个体对健康知识的了解程度和健康行为的实施情况。
6. 健康需求评估：通过与个体交流，了解其对健康的关注点、需求和期望，为制定个性化的健康管理计划提供参考。
在完成健康评估后，评估者会根据采集到的数据和信息，对个体的健康状况进行综合分析和判断，给出相应的建议和指导。
这些建议和指导可能涉及到饮食调整、运动计划、心理辅导、疾病预防等方面，旨在匡助个体改善健康状况，预防疾病的发生。
需要注意的是，健康评估并非诊断和治疗的过程，评估者通常是健康专业人士，如医生、护士、营养师、心理咨询师等。
他们会根据个体的具体情况，提供个性化的健康管理建议，但最终的决策权和责任仍然在个体自身。
总之，健康评估是一种系统化的过程，通过采集和分析各种数据和信息，评估个体的健康状况和风险因素，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
它可以匡助个体了解自身的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
健康评估名词解释
健康评估名词解释《健康评估》名词解释1.健康评估：是研究诊断个体，家庭和社区现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的的基本理解，基本技能和基本方法的学科。
2.症状：是患者主观感受到不适或痛苦的异常或某些客观病态，如疼痛，眩晕，发热，恶心。
3.身体评估：是评估者运动自己的感觉器官或借助简单的辅助工具（如听诊器、叩诊锤、体温计）对被评估者进行细致的观察和检查，找出正常或异常征象的评估方法，是形成护理诊断的重要依据。
4.主观资料：是被评估者对于健康状态的主观感觉和情绪体验，通过与被评估者及有关人员交谈获得的资料，包括被评估者的主诉，亲属的带诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描述。
5.客观资料：是指经观察，体检以及借助医疗仪器检查所获得的有关被评估者健康状态的资料。
6.正式交谈：是指事先通知被评估者，有目的，有计划的交谈。
7.主诉：是指被评估者在本次发病中感受到的最主要，最明显的症状或体征及其性质和持续时间，也就是本次就诊的最主要原因。
（简明扼要，不能超过20字）8.视诊：是评估者用视觉来观察患者全身和局部状态的检查方法。
9.护理诊断：是指关于个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所做的临床判断。
10.现病史：是病史的主体部分。
记述了被评估者患病时的发生、发展及演变的全部过程。
其内容有：起病的情况、主要症状的特点、病情的发展演变情况、伴随症状、诊断治疗和护理经过。
11.清音：是一种音调低，音响较大、振动持续时间较长的叩诊音。
12.呼吸困难：是指患者主观感觉空气不足，呼吸费力，客观表现为用力呼吸、张口抬肩、重者出现发绀、鼻翼扇动、端坐呼吸，辅助呼吸肌也参与呼吸运动，并可有呼吸频率，深度和节律的改变。
13.咯血：是指喉及喉部以下的呼吸道任何部位的出血，经口腔咯出。
可表现为痰中带血或大咯血，大咯血易引起窒息和休克，危及生命。
14.发绀：是指血液中还原血红蛋白增多，使皮肤、黏膜呈现青紫色的表现，又称紫绀。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指对个体或群体的健康状况进行全面、系统的评估和分析，以了解其身体、心理和社会健康状况，并提供相关的建议和干预措施。
通过健康评估，可以帮助个体或群体了解自身的健康状况，预防疾病的发生和进展，提高生活质量。
健康评估包括以下几个方面：1. 体格检查：体格检查是通过观察、触摸、听诊等手段对个体的身体状况进行评估。
包括测量身高、体重、血压、脉搏等生理指标，检查皮肤、眼睛、耳鼻喉、心肺、腹部等器官的功能和异常情况。
2. 实验室检查：实验室检查是通过采集个体的生物标本，如血液、尿液、唾液等，进行化学分析、细胞学检查、微生物学检查等，以评估个体的生理功能和疾病风险。
常见的实验室检查项目包括血常规、血糖、血脂、肝功能、肾功能等。
3. 问卷调查：问卷调查是通过向个体提供一系列有关健康状况、生活方式、心理状态等方面的问题，以了解个体的主观感受和行为习惯。
常见的问卷调查包括健康生活方式问卷、心理健康评估问卷等。
4. 健康风险评估：健康风险评估是通过收集个体的个人信息、家族史、生活方式等，结合相关的统计数据和研究结果，评估个体患某种疾病的风险程度。
常见的健康风险评估包括心血管疾病风险评估、糖尿病风险评估等。
5. 健康咨询和指导：根据健康评估的结果，专业人员可以向个体提供相关的健康咨询和指导，包括生活方式改变、营养指导、运动建议、心理支持等，以帮助个体改善健康状况。
健康评估的意义和作用：1. 帮助个体了解自身的健康状况：通过健康评估，个体可以了解自己的身体状况、生理功能和潜在的健康风险，从而及时采取相应的预防和干预措施。
2. 预防疾病的发生和进展：健康评估可以及早发现潜在的健康问题，预防疾病的发生和进展。
例如，通过血压测量和血脂检查可以评估心血管疾病的风险，及时采取降压、降脂等措施。
3. 提高生活质量：通过健康评估，个体可以了解自己的生活方式是否健康，如饮食习惯、运动情况、睡眠质量等，从而调整不健康的生活方式，提高生活质量。
健康评估名词解释
《健康评估》名词解释1.健康评估:就是研究诊断个体,家庭与社区现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的的基本理解,基本技能与基本方法的学科。
2.症状:就是患者主观感受到不适或痛苦的异常或某些客观病态,如疼痛,眩晕,发热,恶心。
3.身体评估:就是评估者运动自己的感觉器官或借助简单的辅助工具(如听诊器、叩诊锤、体温计)对被评估者进行细致的观察与检查,找出正常或异常征象的评估方法,就是形成护理诊断的重要依据。
4.主观资料:就是被评估者对于健康状态的主观感觉与情绪体验,通过与被评估者及有关人员交谈获得的资料,包括被评估者的主诉,亲属的带诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描述。
5.客观资料:就是指经观察,体检以及借助医疗仪器检查所获得的有关被评估者健康状态的资料。
6.正式交谈:就是指事先通知被评估者,有目的,有计划的交谈。
7.主诉:就是指被评估者在本次发病中感受到的最主要,最明显的症状或体征及其性质与持续时间,也就就是本次就诊的最主要原因。
(简明扼要,不能超过20字)8.视诊:就是评估者用视觉来观察患者全身与局部状态的检查方法。
9.护理诊断:就是指关于个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所做的临床判断。
10.现病史:就是病史的主体部分。
记述了被评估者患病时的发生、发展及演变的全部过程。
其内容有:起病的情况、主要症状的特点、病情的发展演变情况、伴随症状、诊断治疗与护理经过。
11.清音:就是一种音调低,音响较大、振动持续时间较长的叩诊音。
12.呼吸困难:就是指患者主观感觉空气不足,呼吸费力,客观表现为用力呼吸、张口抬肩、重者出现发绀、鼻翼扇动、端坐呼吸,辅助呼吸肌也参与呼吸运动,并可有呼吸频率,深度与节律的改变。
13.咯血:就是指喉及喉部以下的呼吸道任何部位的出血,经口腔咯出。
可表现为痰中带血或大咯血,大咯血易引起窒息与休克,危及生命。
14.发绀:就是指血液中还原血红蛋白增多,使皮肤、黏膜呈现青紫色的表现,又称紫绀。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或群体的健康状况进行系统性的评估和分析，以了解其身体、心理和社会健康状况，并提供相应的建议和干预措施，以改善和维护健康。
健康评估是一种全面的健康管理方法，旨在提供个性化的健康促进和疾病预防服务。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康历史评估：通过询问个体的健康历史和家族病史，了解个体的健康风险因素和遗传背景。
这可以帮助评估个体的疾病风险和制定相应的预防策略。
2. 体格检查：通过对个体的身体状况进行详细的检查，包括测量身高、体重、血压、心率等指标，以评估个体的基本生理功能和身体健康状况。
3. 实验室检查：通过采集个体的生物样本，如血液、尿液等，进行常规检查和特殊检查，以评估个体的生化指标、血液状况、内分泌功能等，从而了解个体的身体机能和健康状况。
4. 心理评估：通过使用心理测量工具和面谈等方式，评估个体的心理健康状况，包括情绪状态、应对能力、自我认知等，以了解个体的心理需求和问题，提供相应的心理支持和干预。
5. 生活方式评估：通过询问个体的生活习惯、饮食情况、运动水平等，评估个体的生活方式对健康的影响，提供个性化的健康促进建议和行为改变策略。
6. 健康风险评估：通过综合分析个体的健康历史、体格检查、实验室检查等结果，评估个体的健康风险水平，包括慢性疾病风险、心血管疾病风险、肿瘤风险等，以制定相应的预防和干预措施。
7. 健康建议和干预：根据健康评估的结果，为个体提供个性化的健康建议和干预措施，包括饮食调整、运动指导、心理支持、药物治疗等，以改善和维护个体的健康状况。
健康评估的目的是为个体提供全面的健康信息和个性化的健康管理建议，帮助个体了解自己的健康状况，预防疾病的发生，促进健康的生活方式，并及时干预和治疗已有的健康问题。
通过定期进行健康评估，个体可以更好地管理自己的健康，提高生活质量，延长寿命。
健康评估的名词解释
健康评估的名词解释健康评估是指通过一系列的医学检查、问诊和评估来确定一个人的健康状况、风险因素和潜在健康问题的方法。
它是一种综合性的、个体化的健康管理工具，可以提供有针对性的预防和治疗措施，帮助人们提高生活质量，预防疾病的发生和进展。
健康评估的过程包括以下几个方面：1. 健康史采集：首先医生会询问患者关于自己的健康史、家族史和生活方式等方面的信息，这些信息对评估患者的健康状况和风险因素非常重要。
2. 体格检查：医生通过检查患者的身体状况、观察患者的肤色、检测体温、测血压、听心肺音等来评估患者的身体健康状况。
3. 实验室检查：医生可能会要求患者进行一系列的实验室检查，如血液、尿液和大便检查，以获取更多关于患者身体功能和疾病风险的信息。
4. 问卷调查：健康评估常常需要患者填写一些问卷，用来评估患者在生活方式、心理健康、社交关系等方面的健康状况和风险因素。
5. 专业评估：在健康评估过程中，医生可能会引入其他专业人员（如营养师、心理医生等）对患者进行专业性评估，以提供更全面和深入的健康评估结果。
健康评估的目的是为了帮助人们了解自己的身体状况，及早发现潜在的健康问题，采取有效的预防和治疗措施。
通过健康评估，人们可以获得以下几方面的好处：1. 健康风险评估：通过评估患者的健康状况和生活方式，可以识别出个体的健康风险因素，如高血压、高血脂、高血糖等，以便及早采取干预措施。
2. 疾病预防：健康评估可以识别出潜在的疾病风险，通过早期发现和干预，可以减少疾病的发生和进展，提高生活质量。
3. 健康教育和指导：健康评估可以帮助人们了解自己的健康状况和风险因素，提供专业的健康教育和指导，教会人们如何改善生活方式，预防疾病。
4. 健康监测和追踪：健康评估提供了一个基准，可以用来对比后续的健康状况，并监测健康变化，及时调整健康管理方案。
总之，健康评估是一种全面的、个体化的健康管理工具，可以帮助人们了解自己的健康风险和潜在问题，提供健康风险评估和疾病预防措施，促进个体的健康发展和生活质量提高。
健康评估名词解释大全
健康评估名词解释大全健康评估是一种通过系统化的方法来评估一个人或一个群体的健康状况的过程。
它通过收集、分析和解释相关的数据和信息，来评估身体、心理和社会环境的健康风险和需求，从而为制定适当的健康干预措施提供依据。
下面是一些常见的健康评估名词解释：1. 健康状况（Health status）：指一个人或一个群体在身体、心理和社会方面的整体健康状况。
2. 健康风险（Health risk）：指可能导致健康问题或疾病发生的因素，如不健康的生活方式、遗传因素、环境因素等。
3. 健康需求（Health needs）：指一个人或一个群体在身体、心理和社会方面所需要的健康服务和支持。
4. 健康评估工具（Health assessment tool）：用于收集和评估相关健康信息的工具，如问卷调查、身体检查、实验室检验等。
5. 个体评估（Individual assessment）：对个人的健康状况进行评估和分析。
6. 群体评估（Population assessment）：对某一特定群体的健康状况进行评估和分析。
7. 流行病学调查（Epidemiological survey）：对某一特定疾病或健康问题在人群中的分布和相关因素进行研究的调查方法。
8. 风险评估（Risk assessment）：评估健康风险的过程，包括确定潜在危险因素、评估风险的严重性和可能性。
9. 健康指示器（Health indicator）：用于测量和监测健康状况的指标，如死亡率、生育率、健康保险覆盖率等。
10. 健康不平等（Health inequality）：指不同人群之间在健康状况上存在的差异，包括社会经济地位、种族和性别等方面的差异。
11. 健康干预（Health intervention）：采取的一系列措施和行动，旨在改善和保护健康，预防疾病和促进康复。
12. 健康促进（Health promotion）：通过教育、倡导和创造健康环境等方式，提高人们对健康的认识和意识，增强其控制健康的能力。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或者群体的身体、心理和社会健康状况进行系统的、综合性的评估，以确定其健康状况和健康风险，并提供相应的干预措施和建议。
健康评估旨在匡助个体或者群体了解自身的健康状况，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
1. 健康评估的目的和重要性健康评估的目的是为了全面了解个体或者群体的健康状况，包括身体健康、心理健康和社会健康方面的问题。
通过健康评估，可以及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
健康评估对于个体和社会的健康管理具有重要的意义。
2. 健康评估的内容和方法健康评估的内容包括身体健康评估、心理健康评估和社会健康评估。
身体健康评估主要包括身体检查、生理指标测量、疾病筛查等内容；心理健康评估主要包括心理测试、心理问卷调查、心理咨询等内容；社会健康评估主要包括社会支持网络、社会参预度、社会环境等内容。
健康评估可以采用问卷调查、面谈、观察、实验室检查等多种方法进行。
3. 健康评估的指标和标准健康评估的指标和标准是评估个体或者群体健康状况的依据。
常用的指标包括体质指数（BMI）、血压、血糖、血脂、肺活量、心率变异性等。
不同年龄、性别和人群的健康评估指标和标准可能存在差异，需要根据具体情况进行调整。
4. 健康评估的应用领域健康评估广泛应用于医疗机构、健康管理机构、企事业单位、学校等各个领域。
在医疗机构中，健康评估可以用于早期发现疾病、指导治疗和康复；在健康管理机构中，健康评估可以用于个体的健康管理和干预；在企事业单位和学校中，健康评估可以用于员工和学生的健康管理和健康教育。
5. 健康评估的意义和优势健康评估有助于个体或者群体了解自身的健康状况，及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，预防疾病的发生和发展。
健康评估可以提供个性化的健康管理方案和建议，有助于个体或者群体改善生活方式，提高生活质量。
健康评估还可以为医疗机构、健康管理机构等提供科学的健康管理决策依据。
健康评估名词解释
1.健康评估：是从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心里及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科，是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后，为过度到临床各专科护理课程学习而先期开设的护理专业基础课程。
2.问诊：是指护士通过对被评估对象或其亲属的系统询问和交谈获取病史资料，经过综合分析从而作出临床判断的过程。
3.症状：是个体患病后对机体、功能异常的自我感觉和身体体验。
4.体格检查：护士运用自己的感官或借助简便的听诊器、血压表、体温表等检查工具了解和评估机体健康状况的方法，是获取护理诊断依据的重要手段。
5.体征：通过体格检查所发现的异常征象。
6.主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征。
7.现病史：以主诉为中心，详细描述病人自患病以来健康问题发生、发展、演变和诊治的过程，为病史的主体部分。
8.发热：在致热原作用下，或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱，使机体产热增多，散热减少，体温升高超出正常范围。
9.稽留热：体温维持在39~40℃以上达数天或数周，24小时搏动的范围不超过1℃。
10.弛张热：体温常在39℃以上，24小时波动范围超过2℃，但都在正常水平以上。
11.间歇热：体温骤然升达高峰后持续数小时，又骤降至正常水平；无热期可持续一天只数天，如此高热期与无热期反复交替出现。
12.回归热：体温骤升至39℃或以上，持续数天后又骤降至正常水平。
高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次。
13.疼痛：是机体由于受到伤害性刺激而产生的痛觉反应。
14.牵涉痛：内脏器官疾病引起疼痛的同时在体表某部位亦发生痛感，称~。
15.水肿：人体组织间隙有过多液体积聚使组织肿胀称为~。
16.咳嗽：是呼吸道受到刺激后引发的紧跟在短暂吸气后的一种保护性反射动作。
17.咯血：是指喉及喉以下呼吸道任何部位出血经口排出者，包括大量咯血、血痰或痰种带血。
18.呼吸困难：病人主观感到空气不足，呼吸费力；客观表现为呼吸运动用力，可伴有呼吸频率、深度及节律的异常。
《健康评估》名词解释
《健康评估》名词解释1.健康评估：是研究护理对象的主观和客观资料，以确定其护理需要的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
2.身体评估：是评估者运用自己的感官司或借助简单的工具,按照视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊等方法对护理对象进行细致的观察和系统的检查，以获取护理对象的客观资料。
3.症状：个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验称症状。
4.症状：是指患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或病态改变。
5.休征：是指医师或其他人能客观检查到的改变。
6.稽留热：指体温恒定地维持在39 ~401以上的髙水平，达数天或数周，24小时内体温波动范围不超过11。
7.弛张热：指体温常在39T以上,波动幅度大，24小时内波动范围超过2T：，且都在正常水平以上。
8.间歇热：指体温骤升达高峰后持续数小时，又迅速至正常水平，无热期可持续数小时或数天间歇后，体温又突然升髙，如此髙热期与无热期反复交替出现。
9.波状型：指体温逐渐上升达39T或以上，数天后又逐渐下降至正常水平，持续数天后又逐渐升高，如此反10.回归热：指体温急骤上升至391或以上，持续数天后又骤然下降至正常水平，高热期与无热期各持续若干天后规律性交替一次。
11.牵涉痛：来自内脏的痛觉冲动直接激发脊髓体表感觉神经元，引起相应体表区域的痛感，称牵涉痛。
12.眩痕：咳痰是通过咳嗽动作，将呼吸道内病理性分泌物排出口腔外的病态现象。
13.咯血：咯血是指喉及喉以下的呼吸器官出血，经咳嗽从口腔排体外。
14.呼吸困难：呼吸困难是指患者感到空气不足，呼吸费力，客观表现呼吸运动用力，重者鼻翼煽动.张口耸肩，甚至出现发绀，呼吸辅助肌也与活动，并伴有呼吸频率.深度与节律的异常。
15.三QJ征：严重的吸气性呼吸困难，呼吸肌极度紧张，胸腔负压增大，吸气时胸骨上窝.锁骨上窝.肋间隙明显凹陷，称为“三凹征”。
16.心源性哮喘：急性左心衰竭时，夜间出现极度呼吸困难，气喘.紫绀.躁动不安.大汗淋漓.两肺哮鸣音.咳粉红色泡沫痰.心率加快，称为“心源性哮喘”。
《健康评估》名词解释
健康评估》名词解释1. 健康评估：是研究护理对象的主观和客观资料，以确定其护理需要的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
2. 身体评估：是评估者运用自己的感官司或借助简单的工具, 按照视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊等方法对护理对象进行细致的观察和系统的检查，以获取护理对象的客观资料。
3. 症状：个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验称症状。
4. 症状：是指患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或病态改变。
5. 休征：是指医师或其他人能客观检查到的改变。
6. 稽留热：指体温恒定地维持在39 ~401以上的髙水平，达数天或数周，24小时内体温波动范围不超过11。
7. 弛张热：指体温常在39T以上, 波动幅度大，24小时内波动范围超过2T：，且都在正常水平以上。
8. 间歇热：指体温骤升达高峰后持续数小时，又迅速至正常水平，无热期可持续数小时或数天间歇后，体温又突然升髙，如此髙热期与无热期反复交替出现。
9. 波状型：指体温逐渐上升达39T或以上，数天后又逐渐下降至正常水平，持续数天后又逐渐升高，如此反10. 回归热：指体温急骤上升至391或以上，持续数天后又骤然下降至正常水平，高热期与无热期各持续若干天后规律性交替一次。
11. 牵涉痛：来自内脏的痛觉冲动直接激发脊髓体表感觉神经元，引起相应体表区域的痛感，称牵涉痛。
12. 眩痕：咳痰是通过咳嗽动作，将呼吸道内病理性分泌物排出口腔外的病态现象。
13. 咯血：咯血是指喉及喉以下的呼吸器官出血，经咳嗽从口腔排体外。
14. 呼吸困难：呼吸困难是指患者感到空气不足，呼吸费力，客观表现呼吸运动用力，重者鼻翼煽动. 张口耸肩，甚至出现发绀，呼吸辅助肌也与活动，并伴有呼吸频率. 深度与节律的异常。
15. 三QJ征：严重的吸气性呼吸困难，呼吸肌极度紧张，胸腔负压增大，吸气时胸骨上窝.锁骨上窝. 肋间隙明显凹陷，称为“三凹征”。
16. 心源性哮喘：急性左心衰竭时，夜间出现极度呼吸困难，气喘.紫绀. 躁动不安.大汗淋漓. 两肺哮鸣音. 咳粉红色泡沫痰.心率加快，称为“心源性哮喘”。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过收集、分析和解释个体或群体的健康相关数据，以评估其健康状况、风险因素和健康需求的过程。
它是一种系统性的方法，用于评估个体或群体的生理、心理和社会健康状况，并提供有针对性的健康干预和管理建议。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史：健康评估的第一步是收集个体的健康史，包括个人疾病史、家族疾病史、生活习惯、药物使用等信息。
这些信息有助于评估个体的疾病风险和健康状况。
2. 生理测量：健康评估还包括对个体的生理指标进行测量，例如血压、体重、身高、腰围、心率等。
这些指标可以反映个体的身体健康状况，如是否存在高血压、肥胖等问题。
3. 实验室检查：健康评估常常需要进行一些实验室检查，如血液检查、尿液检查、肿瘤标志物检测等。
这些检查可以提供更详细的生理指标，帮助评估个体的器官功能、代谢状态和潜在疾病风险。
4. 健康问卷：健康评估常常使用健康问卷来收集个体的主观健康感受和健康行为信息。
问卷可以包括对个体的心理健康、生活质量、饮食习惯、运动习惯等方面的评估。
5. 健康风险评估：健康评估的一个重要目标是评估个体的健康风险。
通过收集个体的健康信息和生活方式，结合相关的流行病学数据和风险评估模型，可以评估个体患疾病的风险，并提供相应的健康干预措施。
6. 健康建议：根据健康评估的结果，健康专家可以为个体提供个性化的健康建议，包括生活方式改变、药物治疗、定期检查等。
这些建议旨在改善个体的健康状况，预防慢性疾病的发生和发展。
健康评估是一种重要的健康管理工具，它可以帮助个体了解自己的健康状况，提供个性化的健康干预措施，促进健康行为的改变，降低慢性疾病的风险。
通过定期进行健康评估，个体可以及时发现潜在的健康问题，并采取相应的措施进行干预，从而保持良好的健康状态。
健康评估名词解释大全
健康评估名词解释大全健康评估是指对个体或群体进行健康状况的综合评估，旨在检测并评估各类健康问题、风险因素以及疾病的发生和发展可能性，以提供合理的干预和预防措施。
下面是关于健康评估中常见名词的详细解释：1. 健康：身体、心理和社会福祉的完全状态，而不仅仅是无疾病或残疾。
2. 健康状况：个体或群体在生理、心理和社会方面的健康表现和状态。
3. 健康风险：可能导致健康问题或疾病发生的条件、行为或环境因素。
4. 健康问题：指个体或群体存在的异常或疾病，如高血压、糖尿病等。
5. 健康指标：用于评估个体或群体健康状况的指标，如体重指数（BMI）、血糖水平等。
6. 疾病预防：通过采取措施来减少或避免疾病的发生，包括接种疫苗、健康宣教等。
7. 早期发现：通过定期体检或筛查等手段，及早发现疾病或健康问题，以便及时治疗和管理。
8. 健康干预：在评估基础上制定和实施促进健康、预防疾病的措施，如改善饮食、增加运动等。
9. 健康意识：对个体或群体健康重要性的认识和理解，以及对健康的积极行为和态度。
10. 生活方式：个体或群体的日常行为、习惯和选择，包括饮食、锻炼、抽烟等。
11. 风险评估：通过对个体或群体的风险因素进行评估，以判断患某种疾病的可能性。
12. 疾病管理：通过有效的医疗和护理干预，对已诊断或患有慢性疾病的个体进行治疗和管理。
13. 公共卫生：社会层面对人群的健康问题进行预防、控制和改善的系统性工作。
14. 健康教育：通过向个体或群体传递有关健康知识、技能和态度，以促进健康和预防疾病。
15. 护理评估：对患者进行综合评估，以确定其健康问题、护理需求和制定个性化的护理计划。
总的来说，健康评估是一个多维度的过程，旨在评估个体或群体的健康状况，明确健康问题和风险因素，以便制定相应的干预和预防措施，促进健康和预防疾病。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或群体的身体状况、生活方式、心理状态等方面进行系统的评估和分析，以了解其整体健康状况，并为其提供相应的健康建议和干预措施的过程。
健康评估旨在帮助个体或群体了解自身的健康状况，及时发现潜在的健康问题，并采取相应的预防和干预措施，以维护和促进健康。
在健康评估中，通常会采集各种相关的信息和数据，包括但不限于个体的身高、体重、血压、血糖、血脂、肺活量、心电图等生理指标，以及个体的生活习惯、饮食结构、运动情况、睡眠质量、精神状态等生活方式和心理健康方面的信息。
这些信息和数据的收集可以通过问卷调查、体格检查、实验室检验、医学影像等方式进行。
在健康评估过程中，医生、健康专家或相关的健康评估师会根据收集到的信息和数据，进行综合分析和评估。
他们会结合个体的年龄、性别、职业、家族病史等因素，综合判断个体的健康状况，并提供相应的健康建议和干预措施。
这些建议和措施可能包括改善饮食结构、增加体育锻炼、减轻压力、戒烟限酒、定期体检等。
健康评估的目的是为了帮助个体或群体更好地了解自身的健康状况，及时发现和解决潜在的健康问题，预防疾病的发生和发展，促进身体和心理的健康。
通过健康评估，个体或群体可以了解自己的健康风险，制定个性化的健康管理计划，并及时采取相应的措施，以提高生活质量和健康水平。
需要注意的是，健康评估是一种综合性的评估，不仅仅关注个体的生理健康，还包括心理、社会和环境等多个方面。
因此，在进行健康评估时，需要综合考虑个体的整体情况，采用多种评估工具和方法，以获取更全面、准确的评估结果。
总之，健康评估是一种重要的健康管理手段，通过对个体或群体的身体状况、生活方式、心理状态等方面进行系统的评估和分析，帮助个体或群体了解自身的健康状况，并提供相应的健康建议和干预措施，以维护和促进健康。
健康评估可以帮助个体或群体预防疾病、改善生活方式、提高生活质量，是健康管理中不可或缺的重要环节。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过一系列的评估方法和工具，对个体或群体的健康状况进行全面、系统地评估和分析，以便提供科学的健康建议和干预措施。
它是健康管理和健康促进的重要手段，可以帮助人们了解自身的健康状况，预防疾病的发生，改善生活方式，提高整体健康水平。
健康评估的目的是为了评估个体或群体的健康状况，了解其存在的健康问题和风险因素，并提供相应的健康建议和干预措施。
通过健康评估，可以及早发现和预防潜在的健康问题，提高个体的健康意识和自我管理能力，促进健康行为的改变。
在健康评估中，常用的评估方法包括问卷调查、体格检查、实验室检验、影像学检查等。
问卷调查是一种常见的评估方法，通过询问个体的生活习惯、饮食情况、运动量、睡眠质量等方面的信息，了解其健康状况和存在的健康问题。
体格检查主要包括测量身高、体重、血压等指标，以及检查眼、耳、口腔、心肺等器官的功能。
实验室检验通过采集个体的血液、尿液、唾液等样本，进行生化指标、血常规、尿常规等检测，以评估个体的生理功能和疾病风险。
影像学检查主要包括X线、CT、MRI等技术，用于观察和评估个体的内部结构和器官功能。
健康评估的内容包括但不限于以下几个方面：身体健康状况评估、心理健康状况评估、生活方式评估、疾病风险评估、健康知识和行为评估等。
身体健康状况评估主要通过体格检查和实验室检验来评估个体的身体健康状况，包括身高、体重、血压、血糖、血脂等指标。
心理健康状况评估主要通过问卷调查和心理测试来评估个体的心理健康状况，包括情绪状态、压力水平、自我认知等方面。
生活方式评估主要通过问卷调查和生活习惯记录来评估个体的生活方式，包括饮食、运动、睡眠、吸烟、饮酒等方面。
疾病风险评估主要通过问卷调查和实验室检验来评估个体的患病风险，包括家族病史、遗传因素、生活环境等方面。
健康知识和行为评估主要通过问卷调查和健康教育活动来评估个体的健康知识水平和健康行为，包括健康饮食、适度运动、良好睡眠、心理调适等方面。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过一系列的检查、测试和评估，对个体的健康状况进行综合评价和分析的过程。
它旨在匡助个体了解自己的健康状况，发现潜在的健康风险，并提供个性化的健康建议和干预措施，以促进个体的身体健康和心理健康。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康问卷调查：通过填写健康问卷，个体可以提供自己的健康状况、生活习惯、家族病史等相关信息。
这些信息有助于医生或者健康评估专家了解个体的整体健康情况。
2. 体格检查：体格检查是通过观察、触摸和听诊等方式，对个体的身体状况进行评估。
包括测量身高、体重、血压、心率等指标，检查皮肤、头颈、胸部、腹部、四肢等部位的症状和体征。
3. 实验室检查：实验室检查是通过采集个体的生物样本（如血液、尿液、唾液等），进行化学分析、生物学检测等方法，评估个体的生理功能和疾病风险。
常见的实验室检查包括血常规、生化指标、肿瘤标志物、病原体检测等。
4. 影像学检查：影像学检查是通过放射线、超声波、磁共振等技术，对个体的内部器官和组织进行成像。
常见的影像学检查包括X射线检查、CT扫描、核磁共振等，可以匡助评估个体的器官结构和功能。
5. 心理评估：心理评估是通过心理测试、访谈等方式，评估个体的心理健康状况和心理特征。
包括评估个体的认知能力、情绪状态、人际关系、应对能力等方面。
6. 健康风险评估：健康风险评估是通过综合个体的健康信息和评估结果，对个体的健康风险进行评估和预测。
可以根据个体的年龄、性别、生活方式、基因等因素，评估个体患某种疾病的风险，并提供相应的预防和干预建议。
通过健康评估，个体可以了解自己的健康状况，发现潜在的健康问题，及时采取相应的预防和干预措施，提高健康意识和健康行为，促进身体和心理的健康发展。
健康评估也可以匡助医生或者健康专家制定个体的个性化治疗方案和健康管理计划，提高治疗效果和生活质量。
总之，健康评估是一项综合性的健康管理工具，通过对个体的健康状况进行全面评估和分析，提供个性化的健康建议和干预措施，匡助个体实现身体和心理的健康目标。
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1.巨人症：腺垂体功能亢进者可致体格异常高大
2.侏儒症：腺垂体功能减退可致体格异常矮小
3.呆小症：甲状腺功能减退可致体格矮小和智力低下
4.蜘蛛痣：为皮肤小动脉末端分支行扩张所形成的血管痣
5.肝掌：慢性肝病患者手掌大小、小鱼际肌处常发红，压之褪色
6.麻疹粘膜斑：若在相当于第二磨牙的颊粘膜处现帽针头大小白
色斑点
7.三凹征：胸骨上窝锁骨上窝、肋间隙向内凹陷
8.胸膜摩擦感：机型胸膜炎时，因为纤维蛋白沉积于胸膜，使其
表面变得粗糙，呼吸时脏、壁层胸膜相互摩擦，触诊有皮革摩擦的感觉。
9.奔马律：舒张期的额外心音与原有S1和S2出组成的韵律，类
似马奔跑时马蹄触地的声音
10.肠鸣音：肠蠕动时，由于肠管内气体和液体的移动，而产生一种
断断续续的咕噜音
11.振水音：当胃内有大量液体和气体时可出现振水音
12.胃、肠型：胃肠道发生梗阻，梗阻近端的胃或肠段饱满而隆起，
可显示出明显轮廓
13.板状腹：急行胃肠道穿孔或脏器破裂所致的急性弥慢性腹膜炎，
腹膜受刺激而导致腹肌痉挛，腹壁紧张度明显增加，甚至强直如木板
14.揉面感：结核性腹膜炎、癌性腹膜炎或其他慢性病变，由于其发
展缓慢，对腹膜的刺激缓和，且有腹膜增厚和肠管肠系膜粘连，使腹壁柔软但有抵抗力，不易压陷
15.肉眼血尿：每升血中含量超过1mL即可呈现淡红色
16.镜下血尿：如尿外观变化不明显，离心沉淀后，镜检时红细胞>3
个/HPF
17.糖尿：当血糖>8.88mmol/L，超过肾小管重吸收能力的最大限度
即肾糖阈，或近端肾小管重吸收障碍时，尿糖增加，糖定型试验呈阳性。
18.隐血试验：上消化道少量出血，粪便外观无变化，用肉眼和显
微镜检查均不能证实的出血。