教学点2017年春学期学校工作总结
【2017年春小学工作总结】 2017年小学校工作总结
【2017年春小学工作总结】2017年小学校工作总结小学班主任负责班级的领导和组织工作，带领学生茁壮成长，发挥着中流砥柱的作用，做好工作，今天小编为大家精心挑选了关于春小学工作总结的文章，希望能够帮助到大家。
2017年春小学工作总结篇一紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在镇教委办指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，逐步推行精细化管理，加强制度建设，落实岗位责任制，以四项督导迎检为契机，完善软件材料和硬件设施，完成了本学期各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、以教学为中心，巩固素质教育的成果1.开全开足课程根据课程标准，所有年级全部学科开齐开足。
包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。
定期安排公共安全、环保教育等专题教育活动。
经多方论证，本学期尝试推行行政巡课制度，每天做好巡课记录，落实课程计划，促进素质教育稳步发展。
2.常规教研与校本教研并进3月份我校迎来了市教师进修学校对我校校本教研的调研，理清了校本教研与常规教研的区别与联系，逐步做到校本教研与日常常规教研并行，既满足教师教学过程中即时生成问题的解答，又规范了校本教研一条龙体系的建构，坐实问题即课题的理念，提高了教研的专题性和可持续发展，力求为教师业务水平的提高奠定了长效的基础。
3.青年练兵，群师荟萃作为农村点校，我校第三次承办了教学点的教师教学大练兵，总结前两次的经验，取其精华，弃其糟粕，选择性地继承和发扬其中一些可取的做法，避免走弯路。
经历了教学片断、现场论文、完整课讲授三个环节，推行同课异构与教研组磨课两项制度，百余名青年教师同台竞技，群师荟萃，精彩万分。
吴华美、陈兰兰、颜婷婷、施玲玲荣获镇级大比武教学能手光荣称号。
在活动过后，分语文、数学、综合科三个教研组做好活动综述和资料归档。
4.加强教学常规管理，落实于备、教、批、辅、改、考、思、研的全过程切实抓好教学月检工作，落实自检、互检与整改制度，落实六认真精神。
吴都小学2017年春教育教学工作总结
吴都小学2017年春教育教学工作总结我校在上级教育行政部门和校长室的领导下，以“以爱育爱、以发展促发展”为办学理念，以“立德、立行、求实、求新”为培养目标，大力推行素质教育，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。
一年来，全校师生上下一心，创造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了2016-2017年的教育教学工作任务，现总结如下：一、抓实常规教学管理，全面提高教学质量我校的常规教学管理工作在校长的直接领导下，在教学副校长的指导下，学校以全面推进素质教育为目标，突出实施新课程改革和提升教学质量为重点，扎扎实实开展工作，我们本着“求真、求实”的工作原则，扎实开展常规教学管理使我校教学管理水平得到了不断进步和提高。
1、加强组织领导，明确工作责任。
学校的教学管理工作由校长全面负责，分管副校长具体领导，教务处负责组织实施，全面计划、组织、指挥、调控、检查和总结学校的教学工作。
学期初根据市教研室教学会议精神，结合学校实际情况，制定教学工作计划，安排学校日常教学工作，并做好指导、检查和总结。
教务处以下又设立了语文、数学、综合等教研组，分学科具体负责相关工作。
学校全面订立并修改了大量保障教学工作有序运行的制度。
包括：常规教学管理制度、教学过程管理制度、校本教研制度、校本培训制度、听课评课制度、集体备课制度、教师课堂教学每日巡查制度等。
对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测等工作提出明确的行为指标和要求。
完善了学校备、教、批、辅、考、评、研等各项制度，并实行月检查制度，做到了检查有结果、有记载、有通报。
使学校教学常规管理更人性化、规范化，更好地为教学服务。
二、狠抓师德师风工作，强化教师队伍建设。
（1）开学初全体教师签订了吴都小学《教师师德责任状》。
进一步加强了教师师德师风工作纪律。
（2）组织全校教师大会上集中学习了鄂州市关于禁止乱补课、乱办班的文件精神。
（3）组织全体教师学习了《教师职业道德规范》。
三、不断强化德育管理、深入开展主题教育活动。
小学教导处2017年春季教学工作总结
小学教导处2017年春季教学工作总结一学期以来，我校在镇教育管理组的直接领导下，以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大工作重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教学工作得以顺利开展，圆满地完成了本学期的教务任务。
为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将教导处工作总结如下：一、牢固树立质量意识，优化教学管理教学质量是学校工作的生命线，质量立校，常规立教是学校教学工作的根本守则。
有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。
1、依法治教，开足课程。
本学期，我校能够严格执行教学法规，严格按课程计划开齐课程，编排课表，着力抓好课程表、作息时间表、两操以及体育、艺术 2+1 活动的执行，保证教学秩序稳定正常，各项教育教学活动有序开展。
进一步加强了听课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由教导处具体负责每日的课程运行情况的督查和特殊情况下的课务安排工作，从管理上遏制调课和弃课现象。
期末，通过调查学生，了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况，力保各学科都要上足课时，保证质量。
2、查评结合，夯实常规。
为了规范教学行为，我们根据教学月检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师重结果，轻过程，重教学成绩，轻教法的教学观念。
本学期教学常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，每月分科组对每位教师的教育教学工作进行全面检查。
学科组负责人作检查小结，帮助教师找出备课和作业中的问题。
通过互阅，取人之长补己之短，相互学习借鉴；通过评比，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫。
教导处在业务学习时及时反馈，弥补不足，提出方向，进一步规范了教师的常规工作。
3、监控检测，提升质量。
本学期，我们始终把提高教学质量放在首位，明确要求各教师每教完一单元，按照县教研室的要求，都要自主进行单元质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。
2017年春季学期学校工作总结
花沟学校2017年春季学期工作总结本学期，我校在各级教育主管部门的关怀和正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持依法治教、以德立校，坚持解放思想、深化改革，坚持与时俱进、开拓创新，坚持教育内涵发展、特色发展的原则，把“学生发展是目的，教师发展是关键、学校发展是载体”的“三发展”理念落实到各项具体工作中去，以“科学化的人文管理”为切入点，抓稳定、促和谐、创特色、求发展，全面推进素质教育。
现将本学期学校工作回顾如下：一、实施“人本管理”策略，营造和谐校园融制度管理与人文管理为一体，努力处理好人性人文的协调各种关系，做到以理服人、以情励人，真心实意为老师和学生服务。
(一)以身作则，加强领导班子建设班子建设是一面旗帜，是学校发展的关键。
围绕学校中心工作，打造一支懂管理、精业务、聚人心、讲奉献、善服务的干部队伍。
一是强化学习意识，打造学习型班子。
工作中要求领导班子成员率先垂范，带头学习、传达上级主管部门在各个时期的有关精神，主动学习新课程新理念、新方法，大胆探索课程改革。
主动参加各类培训学习，如教育培训学习，在一场场专题报告中、在一次次互动研讨中、在一篇篇的学习小结中，感悟了先进的管理理念、催生了科学的管理方法、树立了良好的管理形象。
二是强化质量意识，提升课程指挥力。
要求校长、书记、副校长、教导主任落实一条线、抓住一个面、蹲点一个组、深入一门学科，起到了领头做用。
在其中，班子成员能不断更新教育观念，提高管理水平，成为教育改革的管理者、合作者、参与者和先行者。
学校领导主动向广大教师学习，深入课堂听课，与教师共同探索、共同研究、共同提高。
一学期来，学校领导累计深入课堂听课近120节，深入教研组活动15次，切实提高要求领导的教学指挥力。
三是强化务实作风，打造服务型班子。
倡导管理就是服务的理念，要求班子成员走进教师、贴近学生，力争在硬性管理上科学公正，软性管理上增强感情投资：理解、关心、支持、帮助教师为教师办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。
2017—2018年度春季学期学校工作总结【精品范文】
2017—2018年度春季学期学校工作总结2017—2018年度春季学期学校工作总结本学期的学校工作已经结束，我校教育教学工作在区教育局、市西街道办事处和教管中心的正确领导下以及全体老师的大力支持下，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，遵循“一训三风”的原则，以“让每个学生在读书中快乐成长”为宗旨，把“以学校发展为核心，以教师发展为根本，以为学生发展服务为前提”作为我校的办学理念，强化学校管理，不断创新进取，圆满的完成了本学期教育系统工作目标，现将我校本学期工作总结如下：一、大党建（一）党的建设学校健全了党的组织。
由张永梅同志担任支部书记工作，陈杰同志担任纪检委员，吴亚伦同志担任组织委员，夏娇同志担任宣传委员。
支部从政治建设、制度建设、队伍建设、作风建设等方面加强了党组织自身的建设。
支部及时组织召开支部会议，认真上好“三会一课”，认真完成党建的各块工作。
发挥了党支部的政治核心、监督保障及先锋模范带头作用。
（二）党风廉政建设大力纠正“四风”，整治腐败，学校领导廉洁从政，教师廉洁从教。
制定了学校党风廉政文化进校园方案，切实按方案执行。
一年内未发生“四风”问题，腐败问题，学校与教师签订了党风廉政责任书。
（三）宣传工作这一块的工作，学校提上议程，着实认真开展此项工作。
（四）校务公开民主管理学校对学校的重大事项、账务、教师晋级、评先选优、绩效考核、奖惩等均进行公示公开，并做好相关的公开台账，留存公示公开底稿。
同时监督小组人员对于公示公开的内容进行监督巡视。
学校每年召开一次教代会，就学校的建设发展、管理等进行民主决议。
维护了教职工的合法权益。
（五）校务信息学校按时将各块工作简报或工作开展情况及时上报到区教育局各股室。
（六）德育教育学校健全了德育机构，成立了以张永梅为组长的德育工作领导小组，在领导小组的领导下开展各块工作。
学年初有计划，年终有总结，认真开展了“师德教育周活动”、“千校万师二级培训活动”、“教师诚信教育”、“师德征文”、“严禁教师体罚与变相体罚专项自查自纠”、“扣好人生第一粒扣子”等系列主题活动，并收集归档好相关的资料。
2017年春季学校工作总结
2017年春季学期＊*小学工作总结2017年，我校以党的十八大精神为指针,坚持科学发展观，认真落实省、市、县教育工作会议精神和要求,在上中心校的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐,加大教育教学改革力度,加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。
一年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩.现将我校一年来的工作总结如下:一、加强制度管理，切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来,学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志"的办学氛围.组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识.严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作,不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
二、狠抓教学常规,有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。
一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。
细节决定成败,我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色.加大教学常规的检查、监督和管理力度，教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，每学期期初、期中、期末全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行反馈，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教学各环节的目的。
三、重视队伍建设,提高教师综合素质有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。
2017年春季学期学校工作总结
2017年春季学期学校工作总结7 2017年春季学期学校工作总结本学期，我们顺时代发展的要求，遵循教育规律，立足校本实际，以学校管理、课堂教学、幼儿教育三大改革为突破口，推动学校优质发展。
在繁忙有序的一个学期里，五小人以积极的态度、务实的作风，投入到工作之中，用汗水和智慧为学校的改革和发展添砖加瓦，使改革取得明显的成效，真正实现了三大提高的预期目标。
一、实现三个提高（一）提高了教师的幸福指数关注教师的生活质量和关注学校教育教学质量同样重要，提高教师的幸福指数，是促进教育和谐发展的根本。
在管理中，我们坚持“以爱育爱、让爱生爱”的理念，为教师最大化的关爱，最优质的服务。
1、坚持正确引导。
学校把“充实工作、快乐学习、幸福生活”作为校风，在两操之后，作为师生的呼号；制作大幅标语“实力赢得尊严”；安排“做一个有尊严的教师”主题演讲；校长经常用“无为无聊是最大的悲哀，有位有为是最大的幸福”，与同伴共勉。
2、维护教师的尊严。
学校把“欣赏优秀、接受平凡、宽容失误、沉淀渣质”作为管理作风，在日常管理中以“尊重、欣赏、沟通、提醒”为管理策略，说事不说人，评优不评差，让教师有面子、有尊严。
如期末的师生民意调查，低于60%满意度的教师不作公示，教师有工作失误只是当面沟通，不作大会通报等人性化管理。
3、实行民主管理。
我们提出“人人都是管理者”的管理理念；认同“教师和领导只是分工的不同，没有职务的高低”的观点；在日常工作中，谁主管，谁负责，教师可以是某项工作的组长，校长可能是组内一个成员；在重大决策时让教师有参与权、建议权、知情权、决策权、监督权。
通过这些做法，让每一个教师都有“我的地盘我做主”的自豪感，积极投身工作之中。
4、丰富精神生活。
学校重视丰富教师的精神生活，让丰富多彩的校园文化凝聚力量。
“三八”节为老师们送去最适用的纪念品；。
17春工作总结
姓名 班级 年龄 教龄 班级 职称 教学 工作量
学科 参考人数优生个数 平均分
学科 参考人数优生个数 平均分
本期教学工作的成功之处
一、 准确分析当前数学教学形式，更新教学理念，提高学生学习积极性。 在我的课堂教学中，我不仅把学生当作一个知识的接受者培养。在班级教学中，班级 之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后， 承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的 原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。 二、从学生的实际出发，加强学生的数学基础，培养学生的数学思维。 这批学生在小学数学基础较差，甚至一些数学常识也不具备，对数学学习不重视。学 生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上 时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。培养学生良好的学习习 惯，突出强化数学思维能力的培养。三、从教材入手，备好每堂课。在课前我都根据学生 的认知和相关的教辅书入手，抓住重难点好好的备课
2017春季小学学校工作总结范文
2017春季小学学校工作总结范文小学学校2017春季工作总结(一) 202017年上半年，我校能以科学发展观和三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，以各级主管部门文件精神为工作指南，能紧紧围绕在学区中心校的周围开展工作，经过全体教职工的共同努力，从而使我校的各项工作都取得了一定的进步，现就我校本学期所做的一些工作和所取得的一点成绩作如下总结：202017年1月宁波市非奥项目训练基地202017年2月区业余体育训练、输送工作先进集体一等奖202017年3月区学校运动会开幕式区三等奖202017年4月区学雷锋先进集体202017年5月区先进小记者站202017年6月区优秀教育网站二等奖本学期共投稿篇，其中篇教育信息发表于鄞州教育网(中国鄞州网、鄞州妇女网、中国教育在线等转载)，篇发表于《鄞州日报》发表，1篇发表于《宁波晚报》，篇学生习作发表于《鄞州日报》。
我们的商铺特色先后宁波电视台播出、在中国宁波网上被刊登; 5人次获市区级各类荣誉称号：鄞州日报》发表，1篇发表于《宁波晚报》，篇学生习作发表于《鄞州日报》。
我们的商铺特色先后宁波电视台播出、在中国宁波网上被刊登; 5人次获市区级各类荣誉称号》教师版。
邀请专家为全镇教师做《如何进行教学反思》、《有关银梦七色笔写作指导》的讲座。
六、重视安全卫生管理，营造良好育人环境健全食堂工作反馈机制，改善供餐花色。
每月的食堂满意度调查已经成为我校食堂的一项常规工作，有效加强了对食堂工作人员的监管，更有利于发现并解决客观存在的问题。
比如米饭太硬、晚餐过冷、无汤等问题都通过该渠道得到解决。
该项工作看似平淡，贵在坚持，并且得到了教辅室戴国元老师的好评，并在全镇中小学进行推广。
受制于食堂的烹饪方式和成本控制，食堂供餐的重复性和单一性在所难免，但食堂还是想方设法，进行了一些菜品的尝试和改善，比如蒜泥海带、山药排骨、黑木耳胡萝卜炒白菜等。
强化安全教育与管理，确保师生安全。
总务处作为校园安全的责任部门，安排了专人(王建国老师)负责校园设施日常安全检查工作，定期对消防设施进行安全检查，发现问题及时处理，按时按实上报各项各类检查情况。
2017春教育教学工作总结
杨店小学教导处工作总结（2016-2017学年度第二学期）本学期来，教导处在上级部门的领导下，在全体老师的共同努力下，教育教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、抓常规，促规范。
1．切实落实课程计划。
我校开齐开足各门课程。
督促各任课教师及时落实课程计划，认真备课、上课。
为培养学生的综合能力，提高综合素质奠定良好基础。
2.认真抓实教学常规工作。
(1)结合学校实际制定学校教学教研计划。
各学科、各教研组依据学校计划制定学科计划，教师制定个人教学计划。
(2)狠抓教学常规的落实，做到不定期抽查和定期检查相结合，根据检查结果，及时向教师反馈，使常规工作得以扎实开展。
3.加强考试评价，认真组织了期末全校考试和六年级抽考，对二、四、六年级语文和数学的试卷进行了认真地分析。
2．重视“三会”，强化教风、学风的良性循环。
开好教师会，学校坚持开好每周三的教师会，总结工作得失，布置工作任务，提高了教师师德修养。
开好学生会，在不同时期班主任在班级召开班会，课间操国旗下的讲话，通过教育，努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。
开好家长会，通过家长会的互动交流，使家长充分了解孩子在学校的综合表现情况。
二、抓活动，促发展。
1．开展教师的教学交流活动。
本学期，学校安排了校级的教学交流活动，走出去参加上级安排的听课活动，老师们在活动中取长补短，不断提高自身素质。
2．抓特色，突亮点。
每天下午第三节课，各兴趣小组老师认真组织学生进行各种兴趣活动，已成为我校特色。
3．认真开展“一师一优课，一课一名师”活动。
“一师一优课”活动在学校全面展开。
不管是中青年教师，还是老年教师，都能积极准备，认真录课。
老师们在教学中研究，在研究中学习，在学习中进步，在进步中发展。
7.开展丰富多彩的活动。
17春教学工作总结
恩施市白杨坪镇九根树村小学2017年春季学期教学工作总结本年度，我校在上级教育主管部门的领导下，以“千百十赛课”为主线，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进高效课堂建设，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下几方面总结：一、讲规范、重细节，教学管理求实效。
1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。
本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，待人员全部到位后进行微调，以保证课时安排的最优化。
当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课务调整到位，保证了教学工作的正常有序进行。
2、做好教学常规督查工作。
学期末，教务处对教师的备课、上课、听课笔记、业务学习、学生作业等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。
除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量，对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还采取了推门、跟踪听课……召开师生座谈会等形式来分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。
3、抓好学校及联片教研活动。
本学期，语数教研组都制订了详实的教研活动计划，利用教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。
并与白杨中心小学、麂子渡小学、回龙观小学认真开展联片教研活动，共同研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的、提高教学质量的成功之路，取得一定的效果。
教学点2017年春学期学校工作总结【精品范文】
教学点2017年春学期学校工作总结教学点2017年春学期学校工作小结一、学校整体加强教师管理，严格考勤，在一名教师产假、一名教师退休的情况下，确保每节课均有老师在堂授课、指导，功能室及素质教育活动正常有序开展。
合理分工，保障学校各类活动和任务按时或提前完成。
以均衡发展和文明创建工作为引领，促进学校整体办学品位提升。
本学期重新粉刷了围墙和校舍，亮化校园。
适时开展绿化和跑道除草，净化校园。
校门口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，师生进出便捷。
制作校园三歌，拍摄笑脸照片，提炼师生心中一句话，更新墙面喷绘，新增励志标语、教师名片、走廊文化，全面提升校园文化内涵。
以各类活动开展充实档案资料，数次接受乡级、区级均衡发展督查和观摩，得到领导和兄弟学校肯定。
二、安全卫生制定各类校园安全制度和应急预案，上好安全第一课，开展食品安全、交通安全、防传染病、防溺水等主题班会，巩固校园安全歌，加强早读前、大课前和午间安全巡查，发放防溺水、暑期安全致家长一封信，班主任与家长电话联系，多渠道消除安全隐患，本学期无安全事故发生。
继续发挥校园小卫士积极主动性，每周一次卫生评选，教室和卫生区卫生状况良好，学生卫生习惯进一步巩固。
开展阳光大课间活动，以运动促健身，保障每天锻炼一小时。
减轻学习负担，合理安排作业，保障每天九小时休息。
有针对性开展谈心活动，重点是对留守儿童的访谈，调节孤独和不愉快心理。
三、教学教研抓好每一学科备课、上课、作业和检测，通过月查，促进教师教学业务规范。
每位老师上好一次公开课，课后及时议课。
动员教师参加上级部门组织的微课大赛、乡村教师信息化大赛、一师一优课活动等，以赛促教。
抓基础，常辅导，组织期中、期末质量检测，表彰优秀学生，激励后进学生。
教学中注重反思，陆秀红论文《“耘田”用什么农具》发表于《教育文汇》，随笔《“二三月间”还是“二、三月间”》发表于《小学语文教师》，诗歌《孩子的笑脸》《六月的星空》分别发表于《安徽青年报》《小学生导读》。
Xx学校2017学年春天学期期末工作总结
Xx学校2017学年春天学期期末工作总结正式踏入工作职位的第二年，临近终止，心中不免感叹万千，回忆这一年的辛苦与付出，艰巨与磨炼，都已变成了幸福和成长，体会与收成，现将本学年的教育教学情形作此总结，以便接下来能够加倍自信地前行在教育教学之路上。
作为初出茅庐的新教师，紧张与忧虑无处不在，因身负语文教师和班主任的双重责任，更是倍感压力。
好在前行试探与取经的路上我渐渐明晰思路，也有了自己的方式。
一．培育学生良好的学习适应我深知面对的学生是以留守儿童为主的群体，他们大多与爷爷奶奶生活在一路，爸妈常年在外务工，在学习和生活上更多充当的是吩咐者的角色，没有足够的条件陪伴小孩成长。
我充分利用在校时刻，在班会课上对学生进行思想教育；并制定班级条约，条约内容师生一起商定，并制作“比比谁更棒”的评比表，累计积星进行奖惩。
在学习方面明确课前预习任务，做到“读、圈、查、写”四步，课后作业强调按时完成；并合理；利用中午二十分钟练字时刻进行练字；晨读睡前要阅读课外读物等系列方法；然后在纪律方面严格要求，课堂上踊跃发言，自习课上安静自习等。
由此养成良好的学习适应。
二．热心学习，钻研教学每次在踏进讲台前，我严格要求自己必需认真备好每一节课，做到胸有成竹。
教学中了解到学生多数腼腆胆小，不爱回答下列问题，在备课时我便设计“阶梯型”问题，让学生能够有自信地回答，而且在课堂上不吝啬鼓励性地夸奖，鼓舞不自信的学生，尤其对后进生多一些包容和照顾，不冲击学生自尊心，相信每一个学生都会是静开的花朵。
同时学习名师大伙儿、先辈们的课堂教学实录，转变学生的学习方式，让他们在课堂上自信沉着，想说就说，斗胆表达，合理释放。
课后我潜心阅读专业书刊，从书中学习体会，同时也踊跃参加教研教学活动：观摩先辈们的出色课堂，认真听认真记，总结收成；亲自实践，多次踏上赛教的舞台，勇敢展现自己，在专业评判和指导中提升自己的教学水平。
三．培育班干部，关爱后进生一个优秀的班集体必然需要优秀的班级治理者，除班主任，班干也显得尤其重要。
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教学点2017年春学期学校工作总结
教学点春学期学校工作小结一、学校整体加强教师管理，严格考勤，在一名教师产假、一名教师退休的情况下，确保每节课均有老师在堂授课、指导，功能室及素质教育活动正常有序开展。
合理分工，保障学校各类活动和任务按时或提前完成。
以均衡发展和文明创建工作为引领，促进学校整体办学品位提升。
本学期重新粉刷了围墙和校舍，亮化校园。
适时开展绿化和跑道除草，净化校园。
校门口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，师生进出便捷。
制作校园三歌，拍摄笑脸照片，提炼师生心中一句话，更新墙面喷绘，新增励志标语、教师名片、走廊文化，全面提升校园文化内涵。
以各类活动开展充实档案资料，数次接受乡级、区级均衡发展督查和观摩，得到领导和兄弟学校肯定。
二、安全卫生制定各类校园安全制度和应急预案，上好安全第一课，开展食品安全、交通安全、防传染病、防溺水等主题班会，巩固校园安全歌，加强早读前、大课前和午间安全巡查，发放防溺水、暑期安全致家长一封信，班主任与家长电话联系，多渠道消除安全隐患，本学期无安全事故发生。
继续发挥校园小卫士积极主动性，每周一次卫生评选，教室和卫生区卫生状况良好，学生卫生习惯进一步巩固。
开展阳光大课间活动，以运动促健身，保障每天锻炼一小时。
减轻学习负担，合理安排作业，保障每天九小时休息。
有针对性开展谈心活动，重点是对留守儿童的访谈，调节孤独和不愉快心理。
三、教学教研抓好每一学科备课、上课、作业和检测，通过月查，促进教师教学业务规范。
每位老师上好一次公开课，课后及时议课。
动员教师参加上级部门组织的微课大赛、乡村教师信息化大赛、一师一优课活动等，以赛促教。
抓基础，常辅导，组织期中、期末质量检测，表彰优秀学生，激励后进学生。
教学中注重反思，陆秀红论文《“耘田”用什幺农。