文献检索课程课件

出版速度加快
1）据国外报导，1990年全世界出版：科技文献 2000印张/秒；4-5种新书/小时；新增3种刊物/小 时 2）78年我国有104家出版社，每年出版15万种 图书。2003年大陆有图书出版社570家，年出版 19万种，新版11万多种。
载体形式多样化
• • • • 印刷型 缩微型 声像型 电子型
文献资源日益庞大
1）文献的数量快速增长：全世界每年发表科技论 文1500万篇，出版图书60万种，并以每年10%的速 度递增； 2）知识的有效期缩短：信息资料的平均寿命约为 5年。有关统计资料表明，大学生毕业一年后，其在 校所学的知识大约老化15％，五年后老化50%－－ 70％；学位论文5-7年，期刊3-5年，标准5年，图书 10-20年。
文献检索的必要性
科技发展的新趋势——学科专业化、学科综合化。 这种科技发展趋势造成了科技成果的高速发展。大 规模、高集成度，边缘学科、交叉学科、横断学科层出
不穷，新的成果从出现到应用的时间间隔越来越短等等，
“信息爆炸”使得人们获取和利用有用信息越来越困难。
目前的科技文献表现出以下三个特点： 文献资源日益庞大 出版速度加快 载体形式多样化
实验研究 30%
计划思考ห้องสมุดไป่ตู้10%
提高文献检索的能力，是学习和从事科
研工作的基本能力。 全世界每年出版的图书有80万种以上，科 技期刊8万种以上，发表期刊论文大于600万篇 以上；公开的专利说明书100多万件；国际会议 文献1万多件；美、英、德、日等国产生的科技 报告达20万件左右，科技文献浩如烟海，具备 一定的文献检索能力才能查找出有用的科技信 息。
文献检索的必要性
面对日益增长的文献资源，如何通过一种 有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己 所要的信息（文献）。
──这就是文献检索所要解决的问题。
文献检索的作用
文献检索是科学研究的先期工作，也是 科技人员必备的基本技能。
一个科研人员的时间分配表
写报告 10%
查资料 50%
查资料 计划思考 实验研究 写报告
学会充分利用科技信息 如科研立项是每个科研人员在科研工作中的第一环， 也是科学研究的起点，对今后研究成果的大小、成败 起着决定性的作用。 科研人员在开始某项课题研究之前，要有针对性 地掌握和了解有关科技信息资料，充分了解本课题的 历史基础、现状与发展趋势以及国内外已达到的水平， 弄清楚他人是否进行过研究或正在研究，研究的深度 与广度，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决。 在此基础上进一步研究开发，才会避免重复，少 走弯路，事半功倍。
通过文献检索与利用，可以：
1. 2. 3. 4. 有利于减少重复劳动，提高科研成功率 有利于节省科研时间，提高科研效率 有利于培养复合型、开拓性人才 为决策提供科学依据
课程主要内容：
哪里查找 文献信息 科技文献（信息）：用文字、图形、符号、声 像等手段记录下业的科技活动或科技知识，包 括科研成果、科技著作与论文、专利文献、标 准和科技法规等 怎么查找 如何利用 文献信息 文献信息
文献检索与利用
本门课程的目的
这是一门工具课，原则上就是实用。主要介绍科技 文献检索的基本知识和各类学术、科研信息电子资 源的内容和使用方法，系统了解和较为熟练地掌握 各类网络数据库检索，主要目的是充分掌握在网上 找文献信息的技能。
绪 论
文献检索的意义、必要性和作用
文献检索的意义
科技文献是一种用于记录科学实验的载体。 科学不继承，就没有提高；科学不交流，就 没有发展。 科学的继承和交流主要是通过文献检索来实 现的。