文化自觉理论视域下新时期我国音乐教育的转型思考

文化 和 他者 文化 的基础 上 ，进 行文 化对 比，发 现二 者 的差 异 、差 技术 性 ，也 要看 到音 乐 的文 化意 义 ：其 次 ，在具 体 的教 学环 节 ， 距 ，甚 至矛 盾 ，通 过对 自身文化 不 足 的认识 引起 “ 自觉 ”意识 ，
思考。
关键 词 ：文化 自觉理论 ；音乐教 育；多元文化 ；转型发展
一
旭 东先 生所 言 “ 现 在 ， 中国任 何一 个现 象 都只 能在 别 人 的概念 框 架 中获得解 释 ，好 像 离开 了别 人 的命 名系 统 ，我 们就 无法 理 解 自 己在于 什 么 。我们 生 活 的意义 来 自别 人 的定义 ，对 于 个人 和 集体
自我 超越 意 识 ，具 有极 为丰 富 的意 蕴 ，具体 有 ： １ ． 文化 认 同 ，即 个 方面 。 认 同 自身文 化 ，在 熟悉 了解 其 历史 起源 、形成 过程 和 发展趋 势 的 第一 ，在 音 乐教 育 中强化 文 化 意识 ， 凸显 民族 文化 地位 ，为 基础 上 ，对 其价 值 、特 色和 样 式进 行认 同，重 在认 同 文化精 神 和 文化 自觉 意 识发 展奠 定 思想基 础 。 首先 ，从 思想 上破 除 长久 以来 唯技 术 论 ”观 念 ，既 要 看到 音 乐艺 术 的 科学 性 和 定 位 ，这是 文化 自觉 的根基 和前 提 ；２ ． 文 化对 比 ，即在 认 同 自身 形 成的 西方 “
大 众 文 艺
・ 文化 教 育 ・
付 莉
（ 阿坝 师 范高等 专科 学校 音 乐舞蹈 系
四川 汶川 县 ６ ２ ３ ０ ０ ０ ）
摘 要 ：在 文化全球 化趋势加 剧的 当下 ，我 国的音 乐教 育取 得 了 析 、音 乐表 演 、器 乐演 奏 等 ，即处 处 都在 体现 着 西方 音 乐语 言 、 不俗 成绩 。特别是在 与世界文化融合方面成就突 出，但却在 民族化发 音 乐 思维 、音 乐价 值观 等 ，这 就 剥夺 了个关键 因素在于音 乐教育 中文化 自觉 乐 教 育 中的 话 语 权 ， 即使 在 教 育 中涉 及 到 了 民族 音乐 材 料 ，也
“ 文 化 自觉 ”是 我 国 著名 社 会 学 家 费孝 通 先 生 提 出的 ， 指 乐教 育发 展 的形 势需 要 ，也 是音 乐教 育 自身 发展 的 内在 要求 ，这 生 活在 一定 文 化 中 的人 对 其 文 化 有 “自知之 明 ” ，明 白它 的 来 就 对 新 时期音 乐 教育 的转 型发 展提 出 了要 求 。近 年 来 已有不 少学 历 、形 成过 程 、所 具 的特色 和 它发 展 的趋 向 ，不带 任何 “ 文化 回 校 在 音 乐教 育 中注重 文化 自觉意 识 的挖 掘和 开发 ，尽管 尚未 取得 归 ” 的 意 思 ，不 是 要 “ 复 旧 ” ，同 时 也 不主 张 “ 全 盘 西 化 或 令 人 瞩 目的成 绩 ，但 是这 种 尝试 无疑 为 我 国音乐 教 育 的转型 发展 “ 全盘 他化 ”。从 本质 上 说 ，文化 自觉 是 人类 主体 自觉性在 文 化 带来 了缕 缕 曙光 。在 文 化多 元化 发 展的 当下 ，为 了凸显 民族 文 化 方 面 的表现 ，即人 类主 体对 本 民族 文化 的 自我 感知 、 自我 反省 和 自觉 意识 ，实现 我 国音 乐教 育 的健康 转 型 ，我们 应 当注 意 以下几
意识的缺失。本文立足文化 自觉的理论视 角，通过对我 国音 乐教育转 是 运 用 西 方 音 乐 理 论 对 其解 构 ，这 就 构 架 了 一 种 “ 民族 附加 模
型引入 文化 自觉理论必要性的分析 ，就具体的引入路径提 出几点粗浅 式 ”，那 么这 种课 程 体系 中 的 民族 文 化 自觉就 无 从谈 起 ，就 像张
来 说 ，这 都 是 一 个 非 常严 重 的 问题 。 ”其 实 时 至 今 日，这 种 唯 “ 西方 话 语权 ”是 瞻 的现 象依 然严 重 ，那 么 一个 缺 失文化 自觉意 交流 成 了世 界文 化 发展 的主 旋律 ，这虽 然有 力促 进 了各 民族 文化 识 的教 育体 系 培养 出来 的人才 自然 不会 具 有 强烈 的 民族文 化 自觉 的 融合 发展 ，但 同时也 加剧 了文 化 趋 同化现 象 ，特 别是 对 非发达 行 为 ， 因此 当今 音 乐 界 大 多还 是 以西 方 音 乐 标 准 来 评 判音 乐人 地 区 民族 文 化 的传承 发 展带 来 了不 利影 响 。在文 化 全球 化 的大潮 才 ，令 人 的 费解或 悲 哀 的是居 然用 西 方 的声 乐体 系标 准 来随 意评 中 ，我 国 的音乐 教育 尽 管在 吸 收借 鉴世 界音 乐 文化 方面 取得 了重 定我 国 的民族 声 乐 民族 文化 自觉意 识 的缺 失 ，非 常不 利于 民族 大成 绩 ，但 是却 在 民族 化发 展方 面 遇到 了不 容忽 视 的 问题 ，尤其 音 乐 的创 新发 展 ，也 就 导致 了 民族 音 乐在 音 乐教 育 中长 久 以来处 在 文 化 自觉 方面 问题 重 重 ，这直 接 制约 着新 时期 音 乐教 育 的健康 在 尴尬 的边 缘地位 。
、
引言
进入 新世 纪 以来 伴 随着 文化 全球 化 趋势 的愈 演 愈烈 ，跨 文化
深入 发 展 。本文 以文化 自觉 理论 为 视角 ，在 阐释 新 时期 音 乐教 育 四 、文化 自觉理论 视 域下 新 时期 我 国音 乐教 育转 型 的路 径思 转 型发展 必要 性 的基础 上 ，对 其转 型途 径提 出几 点思 考 。 考 从上 述分 析可 以看 出， 引入 文化 自觉理 论既 是 新时 期我 国音 二 、文化 自觉 理论 概述