巢湖实习报告3篇

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【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌研究所。

实习时间，2021年7月1日-2021年7月15日。

实习内容：
在巢湖地质地貌研究所进行了为期两周的实习，期间学到了许
多关于巢湖地质地貌的知识，并参与了一些实地考察和调研工作。

首先，我参与了巢湖地质地貌的调研工作。

通过对巢湖周边地
质地貌的实地考察，我了解到了巢湖地区的地质构造和地貌特征。

巢湖地处长江中下游地区，地质构造复杂，地貌类型多样，有丘陵、平原、湖泊等多种地貌形态。

在实地考察中，我学会了如何使用地
质工具进行地质构造和地貌特征的观测和记录，对地质地貌有了更
深入的了解。

其次，我还参与了巢湖地质地貌的数据整理和分析工作。

通过
对巢湖地区的地质地貌数据进行整理和分析，我了解到了巢湖地区的地质地貌特征及其形成演化过程。

在数据整理和分析的过程中，我学会了如何使用地质地貌软件进行数据处理和分析，提高了自己的地质地貌数据处理能力。

最后，我还参与了巢湖地质地貌的研究成果汇报工作。

在实习期间，我参与了巢湖地质地貌研究成果的整理和汇报工作，学习了如何撰写地质地貌研究报告和论文，并参与了研究成果的汇报和交流会议。

通过这些工作，我了解到了巢湖地质地貌研究的最新进展和成果，提高了自己的科研能力和学术水平。

总结：
通过这次实习，我对巢湖地质地貌有了更深入的了解，学到了许多关于地质地貌调研、数据处理和研究成果汇报的知识和技能。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，提高自己的地质地貌研究能力，为地质地貌研究和保护做出更大的贡献。

巢湖实习报告

巢湖实习报告一、实习地点和背景我所实习的地点位于中国湖北省巢湖市，该市是湖北省的一个县级市，地处长江中游的延续江南的交通要冲地带。

巢湖市以其得天独厚的自然地理环境和丰富多样的文化资源而闻名。

在这里，我有幸能够参与巢湖市旅游局的实习工作。

二、实习内容和收获在实习期间，我主要负责参与旅游资源的开发和宣传工作。

巢湖市拥有得天独厚的旅游资源，如巢湖、云台山等。

作为一名实习生，我参与了巢湖风景区的市场调研工作。

通过与游客的深入交谈和问卷调查，我了解到了游客对于旅游景区的需求和期望。

同时，我还参与了巢湖市旅游局组织的推广活动，如海外旅游交流会、旅游节等。

在这些活动中，我学会了如何与不同背景的人进行有效的沟通和推销。

通过实践和反思，我深刻认识到了旅游资源的开发和宣传对于旅游业的重要性，同时也提高了我的沟通和推销能力。

三、巢湖旅游资源的特点和潜力巢湖市作为中国重要的水韵之都，拥有得天独厚的自然环境和人文底蕴，具有丰富的旅游资源。

首先，巢湖是我国最大的淡水湖泊之一，湖水碧波荡漾，景色优美。

其次，巢湖周边还有许多名胜古迹，如云台山、南湖湿地等。

这些自然景观和人文遗址构成了巢湖特有的旅游景观。

此外，巢湖还有丰富的水产资源，如巢湖大闸蟹、巢湖鸭等，这些美味佳肴吸引了大量的美食爱好者。

而巢湖市政府和旅游局也十分注重旅游资源的保护和开发，通过举办各种文化活动和旅游节庆，进一步提升了巢湖旅游的吸引力。

巢湖市作为一个新兴的旅游目的地，具有巨大的发展潜力。

随着旅游业的兴盛，越来越多的游客开始关注非传统的旅游目的地。

巢湖市以其独特的自然环境和丰富多样的文化资源，为游客提供了一个独特的旅游体验。

同时，在发展旅游业的过程中，巢湖市还注重保护环境和文化遗产，力求实现可持续发展。

可以预见，未来的巢湖旅游市场将会迎来更多的机遇和挑战。

结语通过这次实习，我对于旅游资源的开发和宣传有了更深入的了解，同时也提高了我的沟通和推销能力。

巢湖市作为一个充满潜力的旅游目的地，具有丰富的旅游资源和独特的旅游魅力。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌调查实习。

实习时间，2021年7月1日至2021年7月15日。

实习地点，巢湖市。

实习内容：
在实习期间，我作为一名地质地貌专业的学生，有幸参与了巢
湖地质地貌的调查实习工作。

在实习的过程中，我深入了解了巢湖
地区的地质构造、地貌特征以及地质资源分布情况，收获颇丰。

首先，我参与了巢湖地质地貌的实地调查工作。

通过实地勘察，我了解到巢湖地区地质构造复杂，主要由花岗岩、片麻岩和砂岩等
岩石构成。

在地貌特征上，巢湖地区以平原和丘陵地貌为主，地形
起伏较大，且水系发育，湖泊众多。

这些特点为巢湖地区的自然环
境带来了独特的风景和丰富的地质资源。

其次，我参与了巢湖地区地质资源的调查工作。

通过实地采集样品和资料整理，我了解到巢湖地区的地质资源主要包括煤炭、铁矿石、石灰石和花岗岩等，这些资源的开发利用对于当地的经济发展具有重要意义。

同时，我也了解到地质资源的开发利用需要与环境保护相结合，保护好当地的自然环境和生态平衡。

最后，我参与了巢湖地质地貌的数据整理和报告撰写工作。

通过对实地调查和资料分析，我对巢湖地区的地质地貌有了更加深入的了解，并将所得数据整理成报告，为地质地貌研究和资源开发提供了重要的参考。

总结：
通过这次实习，我不仅对地质地貌有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力和专业技能。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，为地质地貌研究和资源开发做出更大的贡献。

感谢实习单位对我的指导和帮助，也感谢这次实习给我带来的宝贵经验和收获。

巢湖地质实习报告

巢湖地质实习报告在地质实习中大家会学习工程地质基础知识，学习不良地质现象(滑坡、崩塌)，岩溶与工程的关系等。

那么，如果让你写地质的实习报告，你会怎么写？#442038巢湖地质实习报告1实习时间：20__年4月20日——4月28日实习地点：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨地质实习基地实习班级：20__级地理科学 2009级水文与水资源带队教师：张威、尹善君、刘集伟、单良、孙云笑一.实习区域概括(一)实习区位置及交通秦皇岛市石门寨北方地质实习基地位于秦皇岛市北28KM。

该区自然地理位于燕山山脉东段，南临华北平原和渤海湾，行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖。

实习区交通十分方便，(北)京——沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地方铁路秦(皇岛)——青(龙)线，能通往山区。

公路以秦皇岛市为中心，四通八达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。

海运目前尚无客运，但新建的油港及煤港货运从秦皇岛港可同我国沿海各纲和世界各地。

(二)实习区地形、气候、水文1、实习区地形：实习区南邻渤海，北依燕山、东接辽宁绥中、西与昌黎接壤，地处燕山山脉东段，北、东、西三面群山怀抱，山脉接近南北走向延伸，地势由北向南渐低，属冀东北的中底山区和低山区，最高点为石湖山，海拔926米，最低点南部沿海地区，海拔仅0。

8-5米。

2、实习区气候：实习区属温带大陆季风性气候，年平均气温为10。

1℃，一月份平均气温为-5℃，七月份平均气温为24。

5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，达全年降水量70%左右。

全年无霜期179天。

实习区因受海洋影响较大，气候比较湿润温和，海滨海滨地带夏季凉爽宜人，古为避暑胜地。

3、实习区水文情况：实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河，除大石河发源于青龙县牛心山区以外，其他均源于抚宁县北部山区，各河均为独流水域，河源短、流急，流量随季节变化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可达2-3米。

巢湖实习报告总结收获

巢湖实习报告总结收获在过去的一段时间里，我有幸参加了巢湖地质实习项目。

这次实习为我提供了一个宝贵的机会，使我能够将课堂上学到的知识与实际地质现象相结合，加深对地质学理论的理解，并培养了我独立思考、综合分析和解决问题的能力。

通过这次实习，我收获颇丰，具体体现在以下几个方面。

首先，通过实地考察和观测，我对巢湖地区的地质构造有了更深入的了解。

在实习期间，我们参观了巢湖地区的自然露头和人工揭露的地质点，收集了各种地表地质信息。

通过观察和分析地层划分、岩性组合、岩相特征以及地质构造变动等，我逐渐掌握了地质体的变化规律，并对地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史有了更为全面的了解。

其次，实习期间，我们学习了如何绘制地质图件，包括综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图和构造纲要图等。

通过亲自动手绘制，我更好地理解了地质图件的表示方法和编制技巧，提高了自己的绘图能力。

同时，我还学会了如何利用地质图件对地质现象进行分析和解释，这对于今后从事地质工作具有重要的实用价值。

此外，实习还培养了我对各类岩石和古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名能力。

在实习过程中，我们在指导老师的带领下，学会了如何根据岩石的肉眼特征进行判别，并掌握了古生物化石的鉴定方法。

这些技能的掌握不仅提高了我对地质现象的观察能力，而且加深了我对地质历史的认识。

最后，巢湖实习还锻炼了我的团队合作精神和吃苦耐劳的品质。

在实习过程中，我们分组进行观测和调查，大家互相协作、共同解决问题。

在团队合作中，我学会了倾听他人意见、发挥集体智慧，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

同时，在炎炎夏日和恶劣天气下，我们依然坚持实地考察，培养了我吃苦耐劳的精神。

总之，巢湖地质实习是一次难忘的经历。

通过实习，我不仅拓宽了知识面，提高了实践能力，而且培养了团队合作精神和吃苦耐劳的品质。

我相信这次实习对我未来的学术研究和地质工作将产生深远的影响。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实践相结合，为地质学科的发展贡献自己的力量。

巢湖实习报告(下)

一、实习总结本次巢湖地质地貌实习，让我对地质学有了更深入的了解，提高了我的实践操作能力。

通过实习，我掌握了以下知识和技能：1. 地质现象的观察、描述和综合分析方法。

在实习过程中，我学会了如何观察地质现象，描述地质特征，并对所观察到的地质现象进行综合分析。

2. 地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等知识。

通过对巢湖地区的实地考察，我对这些知识有了更直观的认识。

3. 地质图件的绘制。

实习期间，我学会了绘制综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等地质图件。

4. 文字报告的编写。

通过对实习地区地层层序、沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史等方面的研究，我能够撰写出较为详细的实习报告。

二、实习收获1. 理论与实践相结合。

实习过程中，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的综合素质。

2. 团队合作能力。

在实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队精神。

3. 增强了对地质学专业的热爱。

通过实习，我对地质学专业有了更深的认识，更加坚定了我从事地质学研究的信念。

三、实习感悟1. 地质学是一门综合性学科，涉及多个领域。

在学习过程中，我们要注重跨学科知识的积累。

2. 野外实习是地质学专业的必经之路，通过实地考察，我们能够更好地理解地质学知识。

3. 培养独立思考、综合分析和解决问题的能力。

在实习过程中，我们要学会独立思考，善于发现和解决问题。

4. 艰苦奋斗、团结互助。

野外实习过程中，我们要具备吃苦耐劳的精神，与团队成员相互支持、共同进步。

四、建议1. 加强实习前的理论学习。

在实习前，我们要掌握相关理论知识，为实习打下坚实基础。

2. 优化实习课程设置。

根据实习地点和实习内容，合理设置实习课程，提高实习效果。

3. 提高实习指导教师的专业水平。

实习指导教师应具备丰富的实践经验和较高的专业素养，为学生提供优质的指导。

4. 加强实习过程中的安全保障。

安徽巢湖地质实习报告

安徽巢湖地质实习报告安徽巢湖地质实习报告【1】第一章绪论第一节实习目的任务及成果一、实习目的与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学.》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神，2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2)绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3)编写文字报告。

对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。

二、实习要求1.掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。

2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。

3.掌握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观察、描述、记录和分析的方法。

4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。

三、工作方法每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。

第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天，第二阶段：分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书)，共计5天。

南大巢湖实习报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除南大巢湖实习报告篇一：巢湖实习报告资源与环境工程学院巢湖北部山区地质实习报告专业班级：资源勘查工程姓名：学号：指导教师：日期：20XX/12/12——20XX/01/06目录第一章1.11.21.3前言~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3实习目的、任务及意义~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3实习区的位置、交通、自然地理及经济地理概况~~~~~~~~~~~~3前人研究成果及科学观点~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4 地层~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6第二章2.12.2概述~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6地层~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6 构造~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12第三章3.1褶皱~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~123.2断层~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~16 第四章岩浆岩~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~164.1概述~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~224.2实习区侵入岩特征~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~22第五章矿产~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~245.1概述~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~245.2矿产资源~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~24 第六章第七章第八章环境地质、水文地质及工程地质~~~~~~~~~~~~~~~~~28结语~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~32参考文献~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~34第一章前言1.1实习目的、任务及意义本次巢湖地质填图实习旨在巩固和加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解岩层产状及其形成过程和发展情况；分析沿途所见的岩石的性质和所属地层，以及该地区的地质发展演变简史；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力；学会用导线法测量地层剖面；学会地质填图的基本方法；了解地质工作的基本内容和环境；通过实习掌握环境地质、工程地质及水文地质的基本知识，了解常见的地质问题。

巢湖综合水文地质测绘实习报告精选5篇

巢湖综合水文地质测绘实习报告精选5篇巢湖综合水文地质测绘实习报告1一兴城1 自然地理兴城市位于葫芦岛市的东部，在辽东湾西岸，居辽西走廊中段。

东南濒临渤海，西南依六股河与绥中县相邻，西北与建昌县接壤，北与东北毗邻葫芦岛市。

地处东经120deg;06prime;至120deg;50prime;，北纬40deg;16prime;至40deg;50prime;之间。

在地貌上，该区属于辽西山地黑山丘陵的东部边缘，发源于兴城市西北青山-----笔架山---大红螺山一代的六股河、烟台河、兴城河和北西河自西北向东南流动，最终汇入辽东湾。

区内地势西北高、东南低，为松岭山脉延续分布丘陵地带。

实习地区处于北半球暖温带亚温润气候区。

这里四季分明，气候温和，光照充足，年平均气温8.7℃。

年平均降水量620mm。

2 人文经济兴城市土地类型多样，土质较好，适于植物生长。

主要农作物有高梁、玉米、谷子、水稻等。

油作物有大豆、花生，是辽宁省花生重点产地之一。

经济作物有棉花、烤烟、麻类等。

丘陵地区适宜林果生产，以苹果和白梨为主，被国家农业部定为优质果生产基地。

林业资源有松、柏、柞、椴、榆、槐等乔灌木。

林地面积80万亩，森林覆盖率29%。

海产品丰富。

兴城市交通发达，设施完备，公路、铁路、海运、空运形成了立体化运输网络。

以兴城市为中心，县乡公路呈放射状通往各乡。

海滨建有小坞渔港。

二秦皇岛1自然地理秦皇岛地区位于河北省东北部，地理坐标为东经119deg;30prime;～119deg;50prime;，北纬39deg;50prime;～40deg;10prime;，北倚燕山，南临渤海，东越长城与辽宁省绥中县毗邻，地势北高南低，北部为燕山山脉东段，南部为华北平原北端的滨海冲积平原。

总趋势为西北高，东南低，由山地、丘陵、平原、滨浅海四个地带组成，总体上属于丘陵区。

秦皇岛地区地处于中纬度地带，属于暖温带半湿润大陆性季风气候。

四季分明，光照充足，水热资源丰富。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌保护区。

实习时间，2021年7月1日至2021年7月7日。

实习内容：在巢湖地质地貌保护区进行为期一周的实习，我对该地区的地质地貌进行了深入的了解和研究。

在实习期间，我参与了地质地貌调查、样品采集、数据分析等工作，对巢湖地质地貌的形成、演变过程有了更深入的认识。

在实习期间，我首先参与了对巢湖地质地貌的调查工作。

通过实地考察和文献资料的查阅，我了解到巢湖地质地貌主要由湖泊、山地、平原等地貌类型组成，地质构造复杂，地貌变化丰富。

在调查过程中，我学习了地质地貌调查的方法和技巧，掌握了地质地貌调查的基本流程和步骤。

其次，我参与了对巢湖地质地貌的样品采集工作。

通过在不同地点采集不同类型的地质样品，我了解到巢湖地质地貌的岩石类型、地层结构、矿物组成等信息。

在样品采集过程中，我学习了样品采集的方法和技巧，掌握了样品采集的注意事项和操作要点。

最后，我参与了对巢湖地质地貌数据的分析工作。

通过对采集到的地质样品进行实验分析和数据处理，我得出了巢湖地质地貌的形成机制和演变过程。

在数据分析过程中，我学习了地质数据的处理方法和技巧，掌握了地质数据分析的基本原理和流程。

实习总结：通过本次实习，我对巢湖地质地貌有了更深入的了解和认识，学到了很多地质地貌调查、样品采集、数据分析等方面的知识和技能。

同时，我也意识到地质地貌保护的重要性，希望能够为地质地貌保护和研究做出自己的贡献。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的地质地貌专业能力，为地质地貌事业的发展贡献自己的力量。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌实习基地。

实习时间，2021年7月1日-2021年7月7日。

实习内容：
在巢湖地质地貌实习基地的一周实习中，我深入了解了巢湖地
区的地质地貌特征，通过实地考察和学习，对地质地貌学有了更深
入的了解。

首先，我参观了巢湖地质地貌博物馆，通过展览和解说员的讲解，我了解了巢湖地区的地质历史和地貌特征。

巢湖地区地质构造
活跃，地质年代较为复杂，形成了多样的地貌景观，如湖泊、丘陵、溶洞等。

在博物馆的展示中，我看到了丰富的地质标本和地质地貌
模型，对地质地貌学有了更直观的了解。

其次，我参加了实地考察活动，前往巢湖周边地区进行了地质
地貌调查。

在实地考察中，我看到了巢湖畔的湖泊景观、丘陵地貌
和溶洞地貌，感受到了自然地质力量的壮观和魅力。

通过对地质地
貌的实地考察，我对地质地貌学的理论知识有了更加深入的理解，
也增加了实践经验。

最后，我参加了地质地貌学讲座和讨论活动，与老师和同学们
一起探讨了地质地貌学的研究方向和未来发展趋势。

通过讲座和讨论，我了解到了地质地貌学在环境保护、资源开发和地质灾害防治
等方面的重要作用，也对未来的学习和研究方向有了更清晰的认识。

总结：
通过在巢湖地质地貌实习基地的实习经历，我对地质地貌学有
了更深入的了解，并且增加了实践经验。

在未来的学习和研究中，
我将继续努力，深入探讨地质地貌学的理论和应用，为地质科学的
发展做出自己的贡献。

感谢实习单位和老师们的指导和帮助，让我
收获颇丰。

巢湖地质实习报告范文5篇

巢湖地质实习报告范文5篇巢湖地质实习报告范文16月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。

3实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。

一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。

地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。

为季节性河流。

地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。

巢湖实习报告3篇

巢湖实习报告3篇一、与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。

2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2)绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3)编写文报告。

对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。

2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。

3.掌握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观察、描述、记录和分析的方法。

4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。

三、工作方法每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。

第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天。

第二阶段：分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面)，共计5天。

巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇

巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇巢湖地区地质地貌实习报告1今年开学初，我们资源勘查工程级的全体同学进行了为期一个半月的实习。

整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。

在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。

实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。

通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。

安徽巢湖实习报告

安徽巢湖实习报告一、实习背景在大学期间，实习是一项必不可少的活动，它为我们提供了一个实践的机会，让我们更好地了解自己所学专业的实际运作。

我有幸选择了在安徽巢湖进行实习，这是一个美丽的地方，也是我家乡的一部分。

通过这次实习，我深入了解了巢湖的发展现状以及相关问题。

二、巢湖的地理特点巢湖位于安徽省中部，是中国第五大淡水湖，也是我国重要的内陆淡水鱼类养殖基地之一。

巢湖水域广阔，湖光山色美不胜收，吸引了众多游客前来观光旅游。

同时，巢湖也是一个重要的水资源供应地，为周边城市提供了大量的饮用水和农田灌溉水。

然而，巢湖也存在着一些问题。

由于长期的过度开发和过度捕捞，湖泊生态系统遭受了严重破坏，水质污染问题日益突出。

这对于巢湖的生态环境和水资源的可持续利用带来了巨大的挑战。

三、巢湖的环境保护与治理为了解决巢湖的环境问题，当地政府采取了一系列的措施。

首先，加强了水质监测和治理工作。

通过建设水质监测站和污水处理厂，对巢湖的水质进行实时监测和治理，确保湖泊的水质符合国家标准。

其次，加大了生态修复力度。

通过植树造林、湿地保护等措施，恢复湖泊的生态系统，促进生物多样性的保护和恢复。

此外，还加强了法律法规的制定和执行，对违法捕捞和破坏湖泊生态的行为进行严厉打击。

这些措施取得了一定的成效。

近年来，巢湖的水质有所改善，湖泊生态系统逐渐恢复。

但是，仍然需要进一步加大环境保护和治理的力度，保护巢湖的生态环境和水资源。

四、巢湖的经济发展巢湖不仅是一个美丽的旅游景点，也是一个重要的经济区域。

巢湖周边地区以农业为主导产业，农田灌溉水源自巢湖，为农作物的生长提供了充足的水源。

同时，巢湖也是一个重要的渔业基地，养殖的鱼类供应了周边地区的市场需求。

除了农业和渔业，巢湖还发展了一些其他产业。

例如，巢湖的水产加工业和旅游业都取得了较好的发展。

水产加工业将湖泊丰富的水产品加工成各种食品，满足了市场需求。

旅游业则通过开发巢湖的旅游资源，吸引了大量的游客，带动了当地的经济发展。

巢湖地质填图,实习报告(共9篇)

巢湖地质填图,实习报告（共9篇）巢湖地质填图实习报告（共9篇）第1篇：巢湖水文地质专业填图实_巢湖水文地质填图实_ 水文地质部分一、概述及课程性质二、水文地质填图实_的内容和学_要求三、本次水文地质填图实_的目的四、实_区水文地质概况（一）、自然地理（二）、气象（三）、地表水实_区水文地质概况（四）、水文地质1、地下水类型2、地下水露头—泉3、岩溶、岩溶作用主要内容水文地质填图实_概述实_区水文地质概况本次实_的水文地质工作简述一、课程性质水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的野外综合性教学过程过程。

教学过程。

锻炼学生实际应用和综合分析能力的实践课程。

实际应用课程二、水文地质填图实_的内容和学_要求地质填图：简称填图，地质填图：简称填图，是按一定的比例尺及统一的技术要将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，地质体及有关地质现象填绘于地形图之上求，将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，而形成地质图的工作过程。

地质图的工作过程形成地质图的工作过程。

水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水地质图上对地下水和水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水和与其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作进行实地观测工作。

其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作。

水文地质填图（水文地质填图（hydrogeological mapping）不同于）地质填图和水文地质测绘，地质填图和水文地质测绘，又涵盖了地质填图和水文地质测绘的部分工作内容部分工作内容。

测绘的部分工作内容。

地质点及（1）对实_区各种地质点及地质现象（地层、岩石、构造））对实_区各种地质点地质现象（地层、岩石、构造）进行观测并将其填绘到地形图上。

观测，填绘到地形图上进行观测，并将其填绘到地形图上。

—熟悉地质填图的工作过程、训练地质填图的基本功。

巢湖地质实习报告7篇通用

巢湖地质实习报告7篇通用巢湖地质实习报告1马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点激动的，其实在我看来，这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的机会多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的，相信我能够做好这一切，参加实习得到实习的锻炼!一、实习地点论文联盟佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程二、实习目的及要求1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

毕业论文网2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。

主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件b. 岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造d.水文地质条件e.物理地质作用f.天然建筑材料等方面。

3、通过实习巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。

三、实习内容1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介西坑水库(中型)位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为114.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。

溢洪道为开敞式，底高程为110.3m，宽15.0m。

在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320 kw。

水库在1997年安全鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进行的除险加固措施未能彻底消除水库的安全隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体单薄、反滤体存在失效迹象等安全隐患。

另外移民工作也留下一些问题。

水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的麻烦，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐遍及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人。

由于下游泄洪渠道仅1.0m宽左右，加上淤塞严重，一旦水库泄洪将淹浸和冲刷下游农田和这些房屋，给人民生命财产带来严重威胁。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告
实习报告。

实习单位，巢湖地质地貌研究所。

实习时间，2021年7月1日至2021年7月15日。

实习地点，巢湖市。

实习内容：
在巢湖地质地貌研究所的实习期间，我有幸参与了该所的多个研究项目，深入了解了巢湖地区的地质地貌特征和相关研究工作。

首先，我参与了巢湖地质地貌的调查工作。

通过实地考察和采集样品，我了解了巢湖地区的地质构造、地貌特征以及地质历史。

在导师的指导下，我学会了使用地质工具，掌握了地质调查的基本方法和技巧。

其次，我还参与了巢湖地质地貌的实验研究。

在实验室中，我
学习了地质样品的分析方法，掌握了岩石和矿物的鉴定技术，对巢
湖地区的地质构造和地质事件进行了深入研究。

最后，我还参与了巢湖地质地貌的数据整理和报告撰写工作。

通过整理和分析采集的数据，我为研究所的科研项目提供了有力支持，并参与了相关科研成果的撰写和汇报工作。

在实习期间，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合
作意识和科研精神。

通过与导师和同事的交流和合作，我对地质地
貌研究有了更深入的理解，也提升了自己的综合能力和实践能力。

总结来说，这段时间的实习经历让我受益匪浅，我将会继续努
力学习，积累更多的实践经验，为将来的科研工作打下坚实的基础。

感谢巢湖地质地貌研究所给予我这次宝贵的实习机会，也感谢导师
和同事们的悉心指导和帮助。

希望能有机会再次回到巢湖，继续深
入研究这片美丽的土地。

巢湖实习报告(下)

巢湖实习报告（下）在巢湖地质实习的这段时间里，我们深入了解了巢湖地区的地质地貌特征，并对该地区的地层、岩性、构造和矿产资源等方面进行了详细的观测和研究。

通过这次实习，我们对地质学的基本理论和实践技能有了更加深刻的认识和掌握。

巢湖地区位于安徽省中部，环抱我国五大淡水湖之一的巢湖。

全市总面积9423平方公里。

巢湖区位优越，交通便捷，芜湖-巢湖公铁两用大桥和铜陵-巢湖公路大桥横跨长江天堑。

巢北地区山脉走向10—40，平面M型展开，最高海拔350m，最低20m。

气候温和湿润，四季分明，季风性湿润气候，但夏季非常炎热，7、8月最高气温可达39摄氏度，一月可降到-13度。

巢湖资源丰富。

已发现的矿藏有34种，其中磁铁矿、硫铁矿、明矾石、石灰石和石膏矿等储量巨大。

在实习过程中，我们主要进行了以下几个方面的工作：1. 地层划分和层序研究：通过对巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，我们详细记录了不同地层的岩性、厚度、接触关系等特征，并对地层进行了划分和排序。

2. 岩性岩相研究：我们对巢湖地区的各类岩石进行了详细的观察和鉴定，分析了岩石的成分、结构和构造特征，从而对该地区的岩性岩相有了深入的了解。

3. 地质构造研究：通过对巢湖地区地质构造的观测和分析，我们了解了该地区的构造变动历史和构造形态组合，为研究区域构造演化提供了重要资料。

4. 矿产资源研究：我们对巢湖地区的矿产资源进行了详细的调查和研究，了解了各种矿产的赋存规律和成矿条件，为矿产资源的开发和利用提供了科学依据。

5. 地质图件绘制：根据观测数据和研究成果，我们绘制了综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等地质图件，直观地展示了巢湖地区的地质特征。

6. 文字报告编写：在综合分析观测数据和研究成果的基础上，我们编写了详细的文字报告，对巢湖地区的地层层序、岩性岩相、地质构造和矿产资源等方面进行了系统的阐述和分析。

通过这次实习，我们不仅提高了自己的专业技能和实践能力，而且培养了自己的独立思考和解决问题的能力。

安徽巢湖实习报告

安徽巢湖实习报告感谢贵公司给予我在安徽巢湖的实习机会。

我于2021年6月1日至2021年8月31日在贵公司进行了为期三个月的实习。

在这期间，我承担了多项任务，并与公司的员工们紧密合作，丰富了我的实践经验和专业知识。

以下是我在实习期间的详细报告。

一、实习背景作为中国内地最大淡水湖泊之一，安徽巢湖旅游资源丰富，吸引了大量的游客。

我有幸在贵公司获得实习机会，旨在加强我对旅游行业的了解，并提升我的实践技能。

二、实习任务在实习期间，我主要承担了以下几项任务：1.行业调研：我负责对安徽巢湖旅游行业进行调研，包括市场规模、竞争对手分析、消费者需求等方面。

通过调研，我对该行业的发展趋势和面临的挑战有了更深入的认识。

2.数据分析：我使用Excel和SPSS等工具对调研数据进行了统计和分析。

通过分析数据，我得出了一些有价值的结论，并根据这些结论提出了一些建议，希望能够帮助贵公司在竞争激烈的市场中取得优势。

3.营销策划：我参与了贵公司的营销团队，帮助他们制定营销策略和推广活动。

我学习了市场营销的基本原理，以及如何根据目标受众的需求来设计有效的宣传手段。

4.客户服务：我与公司的客户服务团队一起工作，学习了如何与客户进行有效的沟通和解决问题。

通过这个过程，我提高了自己的沟通技巧和服务意识。

三、实习收获通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。

具体来说，我学到了以下几点：首先，我深入了解了旅游行业的运作机制。

我通过实际操作和与员工们的交流，对公司的各个部门及其职责有了更清晰的认识。

这增强了我对旅游行业的整体了解，为我的未来职业发展奠定了基础。

其次，我提升了自己的专业技能。

通过数据分析和营销策划等任务，我熟练掌握了一些数据统计和市场推广的工具和方法。

这些技能的提升将对我的职业发展大有裨益。

再次，我锻炼了团队合作和沟通能力。

在实习期间，我与公司的员工们密切合作，共同完成各项任务。

通过与他们的交流和合作，我学会了如何与不同类型的人进行有效的沟通，并在团队中发挥自己的作用。