部编版一年级下册语文词语复习教案
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词语
教学目标
1.通过整理、复习,使学生准确认读全册书课后的重点词语。( 重点 )
2.正确书写由写字表生字组成的词语。( 重点 )
3.盘点书中重点词语的近、反义词。( 难点 )
4.能了解词语的大致意思,并能根据词语意思进行分类。
5.能针对重点词语进行准确搭配,并能灵活运用。( 难点 )
6.积累 ABB、 ABAB、ABAC等形式的特殊词语以及重点的四字词语。
课前准备
1.多媒体课件以及词语卡片。( 教师 )
2.把本册书课后的词语读给家人听,遇到读不准的词语请家人教一教。 ( 学生 ) 课时安排
2课时。
教学过程
知识点对应讲解
第一课时
一、兴趣导入
瞧,我们的语文大花园中,生字宝宝手拉手,组成了“词语”,它们正欢迎我们的到来呢!
二、复习重点词语
1.教师引导学生展开小组合作:
(1) 自己认读教材课后“读一读,记一记”中的词语,圈出读不准或者不认识的词语。
(2)请小组同学当小老师,领读自己圈出的词语,必要时可以在不认识的词语上标注拼音。
(3)自己反复练读圈出的词语。
2.教师巡视小组学习情况,将学生普遍认读有困难的词语打在电脑屏幕上,反复练读后开火车认读。
预设:主席战友接着趣事孤单邻居勇敢微笑严寒朝霞酷暑踪迹
哪些
3.课件出示由写字表中生字组成的词语,组织学生认读。
春风雪花飞入什么国王生气左右北京太阳金秋因为招呼快
乐床前故乡高兴拍打身体光亮语文已经非常草房运动远近动听
4.学生交流:这些词语中哪些词语容易写错?一边交流一边针对易错生字书空练习。
5.教师听写这些词语,学生根据屏幕中的答案自我订正,可以将错字写两遍。
6.完成右侧习题一、二。
三、重点词语分类
1.课件出示,引导学生读词语,并说出自己的发现。
(1)描写自然现象的词语:霜冻、冰雹、暴雨、微风。
(2)描写颜色的词语:碧绿、金黄、火红。
(3)描写感觉的词语:清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。
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(4)描写自然景物的词语:草原、高原、高山、果园、田野、平地。
(5)描写洗漱用品的词语:毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。
(6)描写洗漱动作的词语:擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。
(7)描写人体部位的词语:眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。
(8)描写人物活动的词语:跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。
2.学生大声朗读词语,读准字音,然后全班齐声诵读词语。
3.拓展交流:你还知道哪些这样的词语,和小组同学说一说,或者选择喜欢的词语练
习说完整的句子。
4.完成右侧习题三。
四、词义辨析。
1.过渡:我们不仅要会读词语,会写词语,还要了解词语的大致意思,尤其是一些意
思容易弄混的词语,我们可要动动脑筋想出办法区别它们哟!
2.幻灯片出示典型例题。
根据不同的语境选择合适的词语。
非常经常
(1) 我 ( ) 喜欢张老师。
(2)爸爸 () 去打羽毛球。
3.教师解析:“非常”表示很、特别,(1) 句是我很喜欢张老师的意思,所以用“非常” 。
“经常”有时常、多次的意思,(2) 句是说爸爸时常、多次去打羽毛球,所以用“经常”。
4.完成右侧习题
四。五、复习反义
词
1.课件出示,组织学生完成练习。
请说出下面词语的反义词。
前进—— ( ) 温暖—— ( )
快乐—— ( ) 从前—— ( )
勇敢—— ( ) 微小—— ( )
严寒—— ( ) 美丽—— ( )
2.集体订正:
前进—— ( 后退 ) 温暖—— ( 寒
冷 )
快乐——
( 悲伤 )
从前—— ( 以后 ) 勇敢—— ( 胆
小 )
微小——
( 巨大 )
严寒—— ( 酷热 ) 美丽—— ( 难看 )
3.集体交流:怎样准确地找出一个词语的反义词呢?把你的好方法和大家分享一下吧。
4.教师适时点拨:
(1)将词语拆分成字,逐一找出这些字的反义字,再将这些反义字组合起来。
如:“前进”,同学们可以分别找出它每个字的反义字,即“前”的反义字是“后”,“进”的反义字是“退”。因此,“前进”的反义词是“后退”。
(2)先对词语进行否定,然后找一找可以替代否定义的词语。
如:“勇敢”,加以否定就是“不勇敢”。表示“不勇敢”的词就是“胆小”,因此,“勇敢”的反义词是“胆小”。
(3)可以结合具体的语言环境找出反义词。
如:“严寒” ,是指冬天特别特别的冷,与之相反的是夏天特别特别的热,就
是“酷热” ,因此“严寒”的反义词就是“酷热”。
同学们在确定反义词的时候,还要注意以下两个问题:
(1)组成反义词的两个词语要字数相同。
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(2)词语加“不”之后不能成为原来词语的反义词。如:“好”与“不好”尽管它们的意义相反,但“不好”不能称作“好”的反义词。
5.齐声诵读反义词。
6.完成右侧习题五。
六、作业设计
把全册书“读一读,记一记”中的词语大声读给家人听,还可以选择喜欢的词语练习说话,如果家人提出意见,要认真改正。
知识点对应练习
一、词语连连看。
主趣邻勇微严朝酷踪哪
事
席居笑敢寒霞
迹暑些
二、拼音填汉
字。
xuě huāchūnfēnɡshēnɡqì
()()()
jīnqiūkuàilèɡùxiānɡ
()()()
fēichánɡyǔ wényīnwèi
()()()
dònɡtīnɡ
老师经常给我们
讲()的故事。
三、划去每组中不是同类的词
语。
1.碧
绿金黄火红颜色
2.高
山果园田野游戏
3.洗
脸刷牙香皂梳头
4.眉
毛身体鼻子嘴巴
四、选词填空。
A.专心B.粗心C.用心D.小心
1.哎哟,丁丁的铅笔又找不到了,真( )!
2.同学们在 ( ) 地看书。
3.小山羊 ( ) 地走过独木桥。
4.我们做事要( ) 。
A.看法B.想法C.办法
5.乌鸦看见旁边有许多小石子,想出( ) 来了。
6.我已经改变了对他的( ) 。
7.你把你的 ( ) 说出来吧。
五、写出加点词语的反义词。
1.春娃娃来了,大地变得又温暖又美丽。( )( )
2.下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞快地跑向操场。( )( )