幼儿园中秋节主题活动.doc
幼儿园中秋活动方案主题(模板1)
幼儿园中秋活动方案主题活动主题中秋团圆，共度佳节。
活动目的1.增强幼儿的家国情怀和文化认同感，传承中华民族优秀传统文化；2.培养幼儿识图认字的能力，拓展幼儿的文化知识面；3.提升幼儿的语言表达和情感表达能力，增强幼儿的社交技能和协作精神。
活动内容1.中秋故事绘本阅读。
•组织幼儿集体阅读有关中秋节的绘本故事，让幼儿先感知情感，通过故事感知中国传统文化，了解中秋节的渐进历史和文化内涵。
2.中秋星空观察。
•在幼儿园内或周边环境选择星空观察点，辅导员向委员会成员介绍星座、行星、银河等天体知识，让幼儿亲身体验中秋夜空的魅力。
3.中秋手工制作。
•利用中秋节菜单、垛口绒、月亮等元素，教育幼儿使用颜色、形状等方法来表达其对中秋节的认识和祝福。
4.中秋花灯比赛。
•参与者鼓励自己和家人一起来完成中秋节灯笼的制作，比赛组委会根据创作原创、颜色、形状、易用性等方面给予评分。
活动流程时间活动内容负责人9月18日中秋故事绘本阅读辅导员9月19日中秋星空观察委员会成员9月20日中秋手工制作辅导员9月21日中秋花灯比赛委员会成员9月22日中秋联欢会辅导员和委员会成员活动准备1.安排教室和场地；2.准备绘本故事、材料工具、手工制作材料等；3.确认观测天空的良好气象条件；4.提前向家长发放活动通知，邀请家长参与和支持活动；5.编写活动方案和活动流程表；6.委员会成员和辅导员提前进行活动细节沟通。
结语中秋是中华民族传统的佳节，是民众团圆、庆祝丰收的时刻。
开展这样的主题活动，有助于幼儿更好地了解中国传统文化，感受节日氛围。
希望通过这次活动，能够让中秋节的美好传承和时代融合，让幼儿园中秋节过得更加温馨和愉快。
【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇
【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇1. 亲子月饼制作活动活动目的：通过亲子互动制作月饼，让孩子们了解中秋节的传统习俗，增进家庭感情，同时锻炼孩子们的动手能力。
活动时间：中秋节前一周的周末，上午9:00至11:30。
活动地点：幼儿园多功能厅。
活动准备：- 月饼模具、面粉、馅料、烤箱等制作工具和食材。
- 围裙、手套等卫生防护用品。
- 音乐播放设备，营造节日氛围。
活动流程：- 9:00-9:10 活动介绍和安全须知讲解。
- 9:10-10:00 老师示范月饼制作过程。
- 10:00-11:00 家长和孩子一起动手制作月饼。
- 11:00-11:30 月饼烘焙，同时进行中秋节知识小问答。
- 11:30 品尝自制月饼，颁发“最佳月饼”奖项。
2. 中秋赏月晚会活动目的：通过举办赏月晚会，让孩子们感受中秋节的传统文化，了解月亮的变化，增进对天文知识的兴趣。
活动时间：中秋节当晚，18:00至20:00。
活动地点：幼儿园户外活动场地。
活动准备：- 望远镜、月亮图片和资料介绍。
- 舞台装饰和灯光音响设备。
- 中秋节相关的文化展示板和手工艺品。
活动流程：- 18:00-18:30 开场舞蹈和中秋节故事讲述。
- 18:30-19:00 亲子互动游戏，如“猜灯谜”。
- 19:00-19:30 观赏月亮，老师讲解月亮知识。
- 19:30-20:00 中秋节诗歌朗诵和合唱表演。
- 20:00 分发中秋小礼物，活动结束。
3. 传统文化体验活动活动目的：通过体验传统文化活动，让孩子们深入了解中秋节的历史和文化，培养对传统文化的尊重和热爱。
活动时间：中秋节前一周的周五，下午14:00至16:00。
活动地点：幼儿园教室及走廊。
活动准备：- 准备中秋节的传统装饰物品，如灯笼、对联。
- 准备传统文化体验区，如书法、剪纸、中国结制作。
- 准备中秋节故事绘本和相关视频资料。
活动流程：- 14:00-14:15 活动介绍和中秋节文化背景讲解。
幼儿园中秋节主题活动
幼儿园中秋节主题活动中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感。
为了让孩子们更好地了解和感受这一节日，我们幼儿园精心策划并组织了一系列丰富多彩的中秋节主题活动。
活动一：中秋故事我来讲在温馨的教室里，老师给小朋友们讲述着关于中秋节的美丽传说。
孩子们围坐在一起，睁着好奇的大眼睛，听得津津有味。
从嫦娥奔月到玉兔捣药，一个个古老而神秘的故事，让孩子们仿佛穿越时空，走进了那个充满奇幻色彩的中秋之夜。
老师讲完故事后，还鼓励小朋友们自己站起来分享他们所知道的中秋故事。
有的小朋友虽然讲得磕磕绊绊，但那认真的模样可爱极了。
通过讲故事的环节，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，更对中秋节的由来和意义有了更深刻的认识。
活动二：巧手做月饼做月饼是中秋节的重要习俗之一。
为了让孩子们亲身体验这一传统，我们特别安排了一场别开生面的做月饼活动。
老师们提前准备好了面粉、馅料、模具等材料，还穿上了围裙，一副专业糕点师的模样。
孩子们也穿上了小小的围裙，洗净小手，迫不及待地想要开始动手。
在老师的耐心指导下，孩子们先将面团揉成圆球，再压扁，然后把馅料包进去，最后用模具压出各种形状的月饼。
有的小朋友做了小兔子形状的月饼，有的做了花朵形状的，还有的做了星星形状的。
看着自己亲手制作的月饼，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
活动三：中秋灯笼高高挂灯笼是中秋节不可或缺的元素，它象征着团圆和幸福。
为了让孩子们感受灯笼的魅力，我们组织了制作灯笼的活动。
老师们为孩子们准备了各种颜色和材质的纸张、剪刀、胶水等材料。
孩子们发挥自己的想象力，有的将纸张剪成圆形，有的剪成三角形，然后用胶水粘贴成一个个漂亮的灯笼。
有的小朋友还在灯笼上画上了自己喜欢的图案，有月亮、星星、还有可爱的小动物。
当一盏盏精美的灯笼挂在教室里时，整个教室都充满了浓浓的节日氛围。
孩子们看着自己亲手制作的灯笼，心中充满了成就感。
活动四：中秋儿歌大家唱“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”欢快的歌声从教室里传来，原来是孩子们在唱中秋儿歌。
幼儿园中班中秋节主题活动方案(3)
幼儿园中班中秋节主题活动方案(3)一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的农历节日，代表着团圆和丰收。
为了让幼儿园中班的孩子们更好地了解和体验这一传统节日，我们特制定本主题活动方案。
二、活动主题“月圆人团圆，欢乐中秋节”三、活动目的1. 让孩子们了解中秋节的来历、习俗和意义，增强对民族传统文化的认识。
2. 培养孩子们的动手能力、合作意识和团队精神。
3. 通过活动，增进孩子们之间的友谊，营造和谐温馨的班级氛围。
四、活动时间农历八月十五（具体日期以当年农历为准），活动为期半天。
五、活动地点幼儿园中班教室及户外活动场地。
六、参与人员1. 幼儿园中班全体幼儿。
2. 中班班主任、配班老师及保育员。
3. 邀请部分家长志愿者参与活动。
七、活动准备1、宣传准备（1）提前一周在班级群里发布活动通知，让家长了解活动内容，做好参与准备。
（2）制作活动海报，张贴于幼儿园显眼位置，增加活动氛围。
2、物资准备（1）中秋节相关图书、图片、视频等资料。
（2）制作月饼、灯笼、猜灯谜等活动的原材料。
（3）活动奖品、礼物。
3、场地准备（1）教室：布置节日氛围，如悬挂灯笼、贴窗花等。
（2）户外活动场地：设置活动区域，如制作月饼区、猜灯谜区等。
（3）提前检查活动场地设施设备，确保安全。
八、活动内容1. 故事分享：由老师讲述中秋节的来历、传说和习俗，让孩子们了解传统节日的文化内涵。
- 通过图书、图片和视频资料，让孩子们更直观地感受中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
2. 制作月饼：组织孩子们动手制作月饼，体验中秋节的饮食文化。
- 提供不同口味的馅料和月饼模具，让孩子们在老师和家长志愿者的指导下，亲手制作属于自己的月饼。
3. 灯笼制作：引导孩子们制作灯笼，增强节日氛围。
- 准备彩色纸张、剪刀、胶水等材料，教孩子们制作简单且安全的灯笼，并可以在上面绘制自己喜欢的图案。
4. 猜灯谜：设置猜灯谜环节，增加活动的趣味性。
- 在户外活动场地挂上制作好的灯笼，每个灯笼下面附上一个灯谜，孩子们可以自由走动，猜出灯谜后可以获得小奖品。
幼儿园中秋节主题活动方案
幼儿园中秋节主题活动方案一、活动目的和意义中秋节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿来说，它不仅是一次欢乐的文化体验，也是培养情感、增进亲子关系的机会。
通过中秋节主题活动，我们旨在让孩子们了解中秋节的传统文化，感受家庭团圆的温暖，培养集体意识和团队合作能力。
二、活动内容安排1. 中秋传统文化教育介绍中秋节的由来和传统习俗，如赏月、吃月饼、敬拜月神等。
可以使用图片、歌曲或故事来引导幼儿了解和感受中秋节的独特魅力。
2. 制作手工月饼通过制作手工月饼，让幼儿感受传统中秋节的食物文化，并培养他们的动手能力和合作意识。
可以为幼儿准备模具、面团和馅料，指导他们按照步骤制作月饼，并将成品带回家与家人共享。
3. 唱中秋歌学唱中秋节相关的歌曲，如《月儿圆》、《放学了》等，通过音乐的形式激发幼儿参与其中，并提升幼儿的语言表达能力和音乐感知能力。
4. 赏月活动在晚上的活动中，带领幼儿一起赏月。
可以提前准备好月亮的相关知识，如形状、颜色等，让幼儿观察和感受月亮的美丽。
5. 家庭互动鼓励幼儿和家人一起参与中秋节相关活动，如一起制作月饼、赏月、听故事等。
通过家庭互动的方式，增进亲子关系，培养幼儿的归属感和家庭价值观。
6. 中秋主题故事会组织中秋主题的故事会，为孩子们精心准备一些关于中秋节的故事，让他们在愉快的氛围中听故事，开拓想象力和阅读能力。
7. 中秋游园会举办中秋主题游园会，布置游戏摊位和手工制作区，让幼儿和家长一起参与各种游戏和手工制作活动。
例如，设置投掷游戏和捞月亮游戏，让幼儿通过游戏感受中秋的欢乐氛围。
8. 感恩月饼赠送活动组织幼儿制作精美的月饼，并到附近养老院或弱势群体机构赠送。
通过这个活动，让幼儿感受到中秋节的传统精神，培养孩子们的爱心和关爱他人的意识。
三、活动预期效果通过中秋节主题活动，我们希望孩子们能够：1. 了解中秋节的由来和传统习俗，培养对传统文化的尊重和热爱；2. 学习制作月饼，培养动手能力和团队合作意识；3. 感受家庭团圆的温暖，增进亲子关系；4. 通过赏月、听故事等活动，加深对月亮的认识和情感；5. 通过与家人一起参与中秋节活动，增进亲子关系和家庭凝聚力；6. 培养爱心和关爱他人的意识。
幼儿园中班中秋节活动方案(优秀7篇)
幼儿园中班中秋节活动方案（优秀7篇）2、为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节活动方案5篇21、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程：通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。
（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。
老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。
将邀请卡带回家，送给家人。
3、注意事项：对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。
所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢？（准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园中秋节活动方案篇三活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道中秋节的时间、来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐，懂的感恩。
3、营造良好的亲子氛围，通过此次活动，增进父母与幼儿之间的感情。
活动准备：1、活动前，各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、幼儿园准备每个孩子两个月饼。
4、音乐。
《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白船》。
5、中秋节的提问。
活动流程：一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，的乐曲声中全园幼儿和家长入座主持人讲话：小朋友们、爸爸妈妈们大家好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。
幼儿园中秋节活动_方案
一、活动主题团圆中秋，欢乐满园——幼儿园中秋节主题活动二、活动目标1. 帮助幼儿了解中秋节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，营造温馨的节日氛围。
3. 培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
三、活动时间2023年9月29日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园活动室、操场五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动流程（一）开场环节（9:00-9:10）1. 幼儿园园长致辞，介绍中秋节的意义和活动安排。
2. 全体幼儿及家长齐唱《月亮代表我的心》，营造节日氛围。
（二）主题活动（9:10-10:30）1. 亲子手工制作- 目的：通过亲子合作，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 内容：制作中秋灯笼、月饼等手工艺品。
- 场地：活动室2. 中秋知识讲座- 目的：让幼儿了解中秋节的来历、传说和习俗。
- 内容：由幼儿园老师讲解中秋节的由来、嫦娥奔月的故事等。
- 场地：活动室3. 亲子游戏- 目的：增进家长与幼儿之间的感情，活跃现场气氛。
- 内容：猜灯谜、踩气球、投壶等传统游戏。
- 场地：操场（三）互动环节（10:30-11:00）1. 幼儿表演节目- 目的：展示幼儿的才艺，增强自信心。
- 内容：舞蹈、歌曲、朗诵等。
- 场地：操场2. 亲子互动游戏- 目的：增进亲子关系，培养幼儿的合作精神。
- 内容：亲子接力赛、亲子舞蹈等。
- 场地：操场（四）结束环节（11:00-11:30）1. 颁发手工制作奖项，表彰优秀作品。
2. 家长与幼儿合影留念，共同度过愉快的节日时光。
七、活动准备1. 活动室布置：悬挂中秋主题装饰、布置亲子手工制作区。
2. 操场布置：摆放游戏器材、准备奖品。
3. 准备中秋节相关书籍、图片等资料。
4. 安排教师和志愿者协助活动进行。
八、活动注意事项1. 活动过程中，确保幼儿和家长的安全。
2. 鼓励家长积极参与活动，与幼儿共同完成手工艺品。
3. 活动结束后，组织家长填写活动反馈表，收集意见和建议。
幼儿园中秋节主题活动教案大全8篇
幼儿园中秋节主题活动教案大全8篇【篇一】幼儿园中秋节主题活动教案：月儿圆圆，月饼甜甜活动目标：1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
活动准备：1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：一、谈话导入师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）二、展示背景图师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。
“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。
月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。
引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”四、幼儿作画，教师指导重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。
鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》五、想象添画1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。
说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。
”出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
【篇二】幼儿园中秋节主题活动教案：月亮的变化活动目标1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。
幼儿园中秋节活动方案(六篇)
幼儿园中秋节活动方案活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备：实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的月饼带回家。
幼儿园中秋节主题活动教案5篇
幼儿园中秋节主题活动教案5篇教案一：一、教学内容大班语言领域《中秋节的故事》。
了解中秋节的来历，知道中秋节的传统习俗。
二、教学目标1. 了解中秋节的来历和习俗。
2. 能够听懂故事，简单表达自己的看法。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力。
三、教学难点与重点重点：了解中秋节的来历和习俗。
难点：能够听懂故事，简单表达自己的看法。
四、教具与学具准备故事课件、月饼、图片等。
五、教学过程1. 引入：教师播放课件，展示中秋节的美景，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 讲述：教师讲述《中秋节的故事》，引导幼儿了解中秋节的来历和习俗。
3. 讨论：教师提问，引导幼儿讨论中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。
4. 实践：教师分发月饼，引导幼儿品尝月饼，感受中秋节的美好氛围。
六、板书设计中秋节来历：嫦娥奔月习俗：赏月、吃月饼等七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家人分享今天学到的中秋节知识。
2. 家长协助幼儿画一画中秋节的美景。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿对中秋节有了更深入的了解，能够简单表达自己的看法。
但在讨论环节，部分幼儿表现出害羞，不敢大胆发言。
在今后的教学中，教师应多给予鼓励，培养幼儿的自信心。
教案二：一、教学内容中班语言领域《月亮姑娘》。
学习儿歌，了解月亮的变化。
二、教学目标1. 学会儿歌《月亮姑娘》，能够唱出来。
2. 了解月亮的变化，知道月亮有圆有缺。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力。
三、教学难点与重点重点：学会儿歌《月亮姑娘》。
难点：了解月亮的变化。
四、教具与学具准备月亮图片、儿歌课件等。
五、教学过程1. 引入：教师播放课件，展示月亮的变化，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 学习儿歌：教师教唱儿歌《月亮姑娘》，引导幼儿学会儿歌。
3. 讨论：教师提问，引导幼儿讨论月亮的变化，如月亮有圆有缺。
4. 实践：教师分发月亮图片，引导幼儿观察月亮的变化。
六、板书设计月亮姑娘圆缺七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家人分享今天学到的月亮知识。
幼儿园中秋节活动主题方案(精选10篇)
幼儿园中秋节活动主题方案(精选10篇)幼儿园中秋节活动主题方案篇1活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域：语言活动目标：1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
活动过程：1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2.在图片的提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3.分角色朗诵诗歌。
活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》主要涉及领域：艺术活动目标：1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。
2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。
3.轻声演唱，和大家声音保持一致。
活动准备：幼儿学习过秧歌舞。
活动过程：1.欣赏歌曲，交流感受。
2.理解歌曲内容，学唱歌曲。
(1)再次欣赏歌曲。
指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。
(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。
(3)集体演唱歌曲。
(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。
)3.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。
(1)交流秧歌舞的动作。
(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
幼儿园中秋节活动主题方案篇2活动时间：__年9月15日(星期六)活动地点：活动大厅活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备：1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
幼儿园中秋节主题活动
幼儿园中秋节主题活动中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感寄托。
对于幼儿园的小朋友们来说，这是一个充满欢乐和惊喜的节日。
为了让孩子们更好地了解和感受中秋节的魅力，我们幼儿园精心策划并组织了一系列丰富多彩的中秋节主题活动。
活动一：中秋节的故事在活动的开始，老师们用生动有趣的语言为小朋友们讲述了中秋节的传说和故事。
从嫦娥奔月到玉兔捣药，孩子们听得津津有味，眼睛里闪烁着好奇和兴奋的光芒。
通过这些故事，孩子们不仅了解了中秋节的由来，还感受到了中国传统文化的神秘和魅力。
活动二：制作月饼制作月饼是中秋节的重要传统之一，我们也把这个环节带到了幼儿园。
老师们提前准备好了面粉、馅料、模具等材料，然后耐心地教孩子们如何制作月饼。
孩子们围坐在一起，小手认真地揉面、包馅、压模，虽然动作还略显生疏，但每个人的脸上都洋溢着专注和喜悦。
当一个个可爱的月饼从模具中诞生时，孩子们忍不住欢呼起来。
这些亲手制作的月饼不仅是他们的劳动成果，更是他们对中秋节的美好期待。
活动三：中秋花灯制作花灯是中秋节的另一个重要元素，为了让孩子们更好地感受这一传统，我们组织了花灯制作活动。
老师们为孩子们准备了各种材料，如彩纸、剪刀、胶水、细绳等。
孩子们发挥自己的想象力，剪出各种形状的彩纸，然后用胶水粘贴在花灯的骨架上。
有的孩子制作了小兔子花灯，有的孩子制作了月亮花灯，还有的孩子制作了花朵花灯。
当一盏盏精美的花灯在教室里亮起时，整个教室都充满了温馨和欢乐的氛围。
活动四：中秋诗歌朗诵为了培养孩子们的语言表达能力和对传统文化的热爱，我们还组织了中秋诗歌朗诵活动。
老师们挑选了一些经典的中秋诗词，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等，教孩子们朗诵。
孩子们用稚嫩的声音朗诵着这些优美的诗词，虽然他们可能还不太理解诗词中的深刻含义，但在朗诵的过程中，他们已经感受到了诗词的韵律之美和中秋节的诗意氛围。
活动五：亲子赏月活动中秋节当晚，我们还邀请家长和孩子们一起赏月。
幼儿园中秋主题活动方案(精选5篇)
幼儿园中秋主题活动方案(精选5篇)幼儿园中秋主题活动方案【篇1】设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间：中秋节当天下午14：30——17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一.美丽图，我来画时间：14：30——15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉。
幼儿园中秋节主题活动——《花好月圆夜》
幼儿园中秋节主题活动——《花好月圆夜》——人是故乡亲，月是故乡明一、活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天······中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地。
二、活动目标1、以中秋这个传统节日为由头，让大家一起动手做晚饭，做月亮放入水池中，促进亲子关系，感受节日的浓厚氛围。
2、提升学校的影响力和吸引力，树立学习文化的良好形象。
三、活动流程1、与公园的2、负责人谈，送点礼和红包3、选定两位主持人，一男一女，控制现场的时间和气氛4、摄影师：30组家庭，两位摄影师5、活动当天12:00前在公园布置好场地6、先讲中秋的来历，然后进行互动游戏7、开始分组，领取围裙帽子物资8、三个家庭为一组，分工制作月亮，第一部分的人进行炒菜9、看哪一组最快，把月亮完成后放进水池10、主持人进行公布结束，拍照留念。
在制作过程中，可以即兴作诗，可以加分，获得礼品11、进行晚餐时光，共度中秋，拍照，发感言12、进行篝火晚会，进入快乐时光13、最后，主持人进行总结（集体拍照放在下午，光线好）四、人员分工A 负责人员登记B 准备物资①C 联系场地D 负责广告E 准备物资②F 准备物资③H 摄影I 主持人两位五、物资准备红包送小礼物铁丝白纸胶水双面胶食材饮料围裙帽子抹布脸盆刀具剪刀充电器插板电池医药箱二维码poss 机准备零钱六、预算每组家庭三人，按10组家庭就是30人食材：按每人80元算，一组就是240元，十组就是2400元场地：红包加礼物800元，除以30人为26.6元员工工资：一天按100元计算，十人为一千元，除以33.33元广告费：背景墙+服装（围裙···）为550元，除以30人为18.33元其他备用金：500元除以39人为16.66元个人成本总计:174.92元全家成本：524.76元个人实收：388元全家实收:1164元七、紧急方案选择室内，以防天气不好要准备一个蓝色场地为水，放月亮用，成本要再加一点上去八、员工激励带队优秀的、激情高涨的、报名最多的，按提成＋奖金算九、现场报名方案一：一日挑战营原价288元，现价188元方案二：报名课程，赠送一日挑战营方案三：三人团报人均价118元（主持人中间要穿插···）（2:00到晚上9:00）。
幼儿园中秋节主题活动计划(5篇)
幼儿园中秋节主题活动计划一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、主题目标1.知道农历____月十五是我国传统的节日-中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
三、活动准备1.各色彩纸若干，作画工具2.收集各种月饼盒子布置活动室。
四、活动安排了解中秋节的来历1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的____月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。
问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？制作纸灯笼（一）导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
（二）讲解示范：1.提问：你看到过什么样的灯笼？2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。
画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。
直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
（三）幼儿操作：重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
（四）展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。
然后相互介绍和欣赏。
幼儿园中秋节主题活动计划（二）一、主题来源此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
幼儿园中秋节主题活动（六篇）
幼儿园中秋节主题活动活动目标1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。
2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备散文诗《中秋节的月亮》活动过程1、通过提问，引发兴趣(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?(2)中秋节的月亮是什么样的?2、欣赏散文，初步了解散文的内容(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)(2)中秋节是个什么节日?(团圆)(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)3、幼儿欣赏散文月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。
4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。
你还见过什么样的月亮?幼儿园中秋节主题活动（二）一、活动目标1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备发动幼儿自带水果和月饼三、活动流程介绍节日--欣赏故事--谈话品尝四、活动过程1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历八月____日是中秋节。
2.欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
3.谈话品尝A.中秋节吃什么?B.分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
幼儿园中秋节主题活动（2篇）
幼儿园中秋节主题活动活动目标1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。
2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备散文诗《中秋节的月亮》活动过程1、通过提问，引发兴趣(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?(2)中秋节的月亮是什么样的?2、欣赏散文，初步了解散文的内容(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)(2)中秋节是个什么节日?(团圆)(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)3、幼儿欣赏散文月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。
4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。
你还见过什么样的月亮?幼儿园中秋节主题活动（2）引言：中秋节是我们中国的传统节日之一，也是中国人民的重要节日之一。
为了让幼儿更深入地了解和体验中秋节的文化内涵，我校决定举办一系列中秋节主题活动。
通过这些活动，幼儿将能够了解中秋节的由来和传统习俗，感受到家庭的温暖和团圆的意义，增进对传统文化的认同和理解。
下面是我为这个主题活动准备的一篇文章，以帮助老师们更好地组织和实施这个活动。
一、活动目标：1. 了解中秋节的由来和传统习俗。
2. 认识家庭的温暖和团圆的意义。
3. 探索传统文化的魅力和价值观。
二、活动内容：1. 中秋节的由来在活动开始之前，老师们可以向幼儿们讲解中秋节的由来。
可以通过幻灯片、绘本、故事等形式，向幼儿们介绍中秋节的传说故事——嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
2. 中秋节的习俗在幼儿园中，可以组织幼儿们一起学习中秋节的传统习俗。
比如，制作中秋节的手工艺品——如剪纸灯笼、月饼盒等；制作中秋节的美食——比如月饼、粽子等。
同时也可以组织一场特别的中秋晚会，幼儿们可以表演中秋节相关的节目，比如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
3. 家庭团圆的意义中秋节是一个家庭团聚的节日，因此，我们可以借此机会让幼儿们了解家庭的温暖和团圆的意义。
幼儿园中秋节主题活动教案精选10篇
幼儿园中秋节主题活动教案精选10篇幼儿园中秋节主题活动教案篇一活动目的1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。
2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐。
活动准备1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。
2、发邀请书，邀请家长参加活动。
活动过程1、谈话，导入活动。
师：今天，小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品，还请来了自己的爸爸、妈妈，你知道今天是什么节日吗？为什么在中秋节要吃月饼呢？引导幼儿自由谈一谈。
教师小结：中秋节是我们中国传统的节日，在中秋节人们都会吃月饼，表示团团圆圆。
2、节目表演。
师：今天，我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园，和我们一起过中秋节，你们高兴吗？让我们为他们表演一些节目吧！幼儿个人、集体表演，鼓励幼儿和爸爸、妈妈一起表演。
3、品尝月饼。
大家一起品尝月饼。
鼓励幼儿相互介绍月饼的形状、味道等，并鼓励他们相互赠送月饼。
幼儿园中秋节主题活动教案篇二活动目标1.知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。
2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备幼儿每人一块月饼(食堂提供)。
活动过程一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
师：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。
1.猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
2.观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
①仔细看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
师：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。
四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
幼儿园中秋节主题活动教案篇三教学目标：1、初步了解中秋节的来历和习俗。
2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。
教学准备：课件准备：中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中秋节相关习俗的图片材料准备：月饼教学过程：出示中秋节夜景的图片，引导幼儿发挥想象。
幼儿园中秋节活动创意主题
幼儿园中秋节活动创意主题中秋节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿园来说，举办中秋节活动是培养幼儿对传统文化的认知和理解，增强他们的民族自豪感和集体荣誉感的重要机会。
以下是几个创意主题，可以作为幼儿园中秋节活动的参考。
1. 传承中华文化中秋节是华人民族的传统节日，通过举办中秋节活动，可以让幼儿了解中秋节的起源和故事，并了解中秋节的文化内涵。
可以在活动中加入传统的节目，如舞狮、舞龙等，还可以让幼儿体验传统的民间艺术，如剪纸、折纸、插花等手工活动，促进幼儿对传统文化的传承和发展。
2. 点亮中秋以“点亮中秋”为主题，可以在幼儿园的操场或庭院设置一个中秋节主题的彩灯展览。
幼儿可以参与制作和装饰彩灯，体验彩灯制作的乐趣。
除了彩灯展览，还可以组织灯笼游行等活动，让幼儿感受到中秋节的热闹和喜庆，同时培养他们的动手能力和合作精神。
3. 美食中秋中秋节的传统美食月饼是不可缺少的。
可以组织幼儿参与月饼的制作和品尝，了解月饼在中秋节中的重要地位。
除了月饼，还可以同时展示其他中秋节的传统美食，如柚子、桂花糕等，让幼儿了解中秋节的习俗和风味。
4. 亲情中秋中秋节是一个重要的亲情节日，可以通过举办亲子互动活动，增进家长和幼儿的感情。
可以组织家长和幼儿一起制作中秋节的手工品，如纸灯笼、中秋卡片等，然后在中秋节当天进行展览和分享。
还可以组织家长和幼儿一起观赏月亮，或是举办一场小型的户外烧烤活动，让家长和幼儿共同度过一个愉快的中秋节。
5. 快乐中秋汇演幼儿喜欢表演和展示自己的才艺，可以组织中秋节的汇演活动，让幼儿自由发挥展示自己的才艺。
可以安排舞蹈、歌曲、音乐等节目，让幼儿在舞台上展示自己的才华，同时培养他们的自信心和表达能力。
以上是几个创意主题供参考，每个幼儿园可以根据自己的实际情况和幼儿的特点进行选择和设计。
无论选择哪个主题，活动的核心应该是培养幼儿对传统文化的认知和理解，增强他们的民族自豪感和集体荣誉感，同时让他们度过一个快乐而有意义的中秋节。
幼儿园中秋节主题活动教案
幼儿园中秋节主题活动教案一、活动主题：欢乐中秋节二、活动目标：1. 让学生了解中秋节的传统习俗和意义。
2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3. 提高学生的动手能力和团队合作精神。
三、活动准备：1. 月饼、水果等中秋节食品。
2. 灯笼、彩纸、剪刀、胶水等制作材料。
3. 与中秋节相关的故事书籍和视频。
四、活动过程：1. 引导学生讨论中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、放灯笼等。
2. 让学生观看与中秋节相关的故事视频，了解中秋节的来历和意义。
3. 引导学生参与制作灯笼，培养学生的动手能力和团队合作精神。
4. 分发月饼和水果，让学生品尝并分享中秋节的美好。
五、活动评价：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现，评估学生对中秋节的了解和兴趣。
2. 评估学生在制作灯笼过程中的动手能力和团队合作精神。
3. 收集学生的反馈意见，了解学生对活动的满意度和改进建议。
六、活动延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与中秋节庆祝活动，让家长和孩子一起制作灯笼、品尝月饼，增进亲子间的互动和情感交流。
2. 社区走访：组织学生走访社区中的老人院或孤儿院，送上自制的手工灯笼和中秋节食品，传递爱心和关怀。
七、活动注意事项：1. 安全第一：在制作灯笼和品尝食物的过程中，教师要确保学生的安全，提醒学生使用剪刀、胶水等工具时的注意事项。
2. 食品卫生：在分发和品尝食物时，确保食品的清洁和卫生，避免食物中毒等问题。
八、活动反馈与改进：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解他们对本次活动的评价和建议。
九、活动评估：1. 观察学生在活动中的表现，评估他们对中秋节的认识和理解。
2. 评估学生在制作灯笼、分享食物等环节中的动手能力和团队合作精神。
2. 鼓励学生在日常生活中多了解和传承我国的传统文化，培养他们的文化自信。
重点和难点解析一、活动主题：欢乐中秋节补充和说明：可以通过展示中秋节的相关图片、视频，以及让学生品尝月饼、水果等中秋节食品，来引导学生感受中秋节的热闹氛围，从而激发他们对中秋节主题的兴趣。
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幼儿园中秋节主题活动（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛。