年级统一儿歌及口令
常规儿歌
一年级新生常规儿歌班级（）姓名（）1、上学歌：小小书包自己背，高高兴兴上学校。
微笑挥手有礼貌，老师早！同学早！2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、下课歌：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。
4、午餐歌：饭前洗手保健康，排队取饭不争抢。
专心吃饭不说话，爱惜粮食身体棒。
5、升国旗歌：升国旗时要肃立，国歌响起唱整齐。
小眼睛，望国旗，一点一点往上移。
6、排队歌：小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息、立正、看齐。
7、放学歌：快速整理小书包，课桌对齐椅排好。
队伍整齐出校门，家长没到不乱跑。
课堂常规：1、小眼睛学会看：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
2、小耳朵学会听：老师讲课用心听，同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，认认真真学本领。
3、举手发言：写字、翻书用右手，举手应该用左手。
发言声音要响亮，态度要大方。
一句一句讲，要讲普通话。
课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。
（2）师:小眼睛; 生:看黑板。
（3）师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：三指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
（3）棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！。
一年级小学生日常行为规范儿歌
一年级xx行为规范儿歌（一）我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
（二）早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
（三）上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
（四）发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
（五）卫生保洁歌校园真美丽，我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑开花。
（六）课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
（七）读书写字歌学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
（八）值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
（九）长大不做“弯弯树”弯弯树，驼了背，望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋，它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直，驼了脊背能怪谁？望着树，皱紧眉，明明心里慌不停。
自己读书腰不直，自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直，快点改正来得及！（十）习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
（十一）排队歌小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，看前看齐！（十二）读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长,手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
（十三）走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
（十四）值日生值日生，来得早，太阳眯眯笑，值日生呀起得早。
先把地面扫干净，再把桌椅摆放好。
一年级课堂常规儿歌
为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。
1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好^上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐端正。
（2）师:小眼睛;生:看黑板。
（3）师：谁坐好；生：我坐好。
还可以问：谁最棒生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
）一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。
一年级班级公约小儿歌
一年级班级公约小儿歌
一、课堂秩序
1. 铃声响起，快快坐好。
2. 眼睛看书，耳朵听讲。
3. 小手放好，不乱说话。
4. 认真听讲，积极发言。
二、礼仪规范
1. 见到老师，问声您好。
2. 见到同学，微笑点头。
3. 排队走路，安静有序。
4. 轻声细语，文明礼貌。
三、卫生习惯
1. 不乱扔纸屑，不随地吐痰。
2. 饭前便后，洗手消毒。
3. 爱护公物，节约用水。
4. 环境整洁，身心愉快。
四、友爱团结
1. 互帮互助，共同进步。
2. 不欺负同学，不搞恶作剧。
3. 团结友爱，情同手足。
4. 和睦相处，亲如一家。
五、学习态度
1. 上课专心听讲，不做小动作。
2. 按时完成作业，不抄袭不偷懒。
3. 学习态度认真，不怕困难。
4. 勤奋努力，追求卓越。
六、时间管理
1. 早睡早起，作息规律。
2. 合理安排时间，不拖拉不浪费。
3. 珍惜时间，高效学习。
4. 按时上学，不迟到早退。
七、尊重师长
1. 尊敬老师，听从教导。
2. 见到长辈，主动问好。
3. 尊重师长，礼貌待人。
4. 虚心接受批评，不断进步。
一年级班级管理口令儿歌(1)
一年级入学各项口令上课铃响：上课铃声响，快速进课堂。
大家都安静，准备把课上。
小手放桌面，眼睛看老师。
发言先举手，声音要宏亮。
上课铃响：每一天，每一点，紫薇少年我能行。
读书：小书架，立起来。
小书本，轻轻放。
写字：头正、肩平、足要安，书写漂亮人人夸。
一尺、一寸、一拳头，保护眼睛我能行。
课中操：一根手指头，一根手指头，变成变成毛毛虫。
两根手指头，两根手指头，变成变成小白兔。
三根手指头，三根手指头，变成变成小花猫。
四根手指头，四根手指头，变成变成螃蟹走。
五根手指头，五根手指头，变成变成蝴蝶飞。
一二三，伸伸腰，四五六，甩甩臂，七八九，揉揉脸，我数十，快静齐。
课中维持秩序：小嘴巴闭闭紧，老师讲课我来听。
小眼睛看老师。
小耳朵竖起来。
可以用古诗：《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
放学整理书包：书本用具别漏掉，捡纸摆桌别忘记，排排队，快静齐，平平安安回家去。
午餐：吃饭以前先擦手，细嚼慢咽不开口，不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。
早操路队：昂起头，挺着胸。
我们都是小士兵，听音乐做早操，天天锻炼身体好。
下课：下课了，要休息，别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
站队：小蚂蚁一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息立正向前看齐。
站队：拍手----站队拍手-----站队拍拍手---站站队拍拍手---站站队抱臂看齐----向前看前后左右----对整齐说道-----做到手放下-----1、2师：四路纵队变两路，生：变变变，变变变，四路纵队变两路向右看齐，向右看师：以某某同学为基准，双手侧平举，散开，生：121121 师：以某某同学为基准，双手侧平举，散开，生：121121。
一年级行规儿歌
铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正,小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。
儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
一年级课堂常规儿歌
6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
课堂调控的口令：（1）师：一二三;生：坐端正。
（2）师:小眼睛;生:看黑板。
（3）师：谁最棒？生：我最棒！读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：翻开书；生：33页。
（3）师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
（3）师：同学读书；生：我看书。
游戏：（1）火车火车在哪里——火车火车在这里。
（学生坐好）（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
）（2）师：双手面向自己。
（表示学生把书捧好，我们要读书了。
）（3）师：停止讲课。
目视某一个同学。
（表示你需要注意了。
）一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。
）A.123——快安静 321——坐端正！B.123——坐坐好，321——请安静C.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）D.小眼睛——看黑板！（看老师！）E.谁最棒——我最棒！F.请你跟我这样做——我就跟你这样做!。
一年级新生常规儿歌
一年级新生常规儿歌课前上课铃声嘀铃响,小朋友们进教室,文具课本放整齐,静候老师把课上. 下课文明休息不喊叫,上下楼梯往右靠,教学楼内不奔跑,互助友爱不争吵. 个人卫生干净手巾随身带,勤剪指甲勤洗手,书写干净不涂抹,个人卫生要讲究. 作业课堂作业认真做,抓紧时间不能拖,字迹端正且规范,反复检查少差错. 上学按时上学不迟到,衣着整齐讲仪表,校徽领巾胸前戴,问早问好有礼貌. 升旗生国旗时要肃立,并拢五指敬个礼,满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗. 上课专心听讲纪律好,积极发言勤思考,不懂难题举手问,课堂知识当场了. 吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。
刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。
出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。
平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。
清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。
切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。
过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。
安全知识记心里，平平安安到家里。
一年级学生常规教育(儿歌、 口令)
一年级学生常规教育（一）【早读歌】1.小朋友，来得早。
进教室，快坐好。
小嘴读，小手指。
音洪亮，背挺直。
不下位，不闲聊。
东西看，可不好。
读早书，记得牢。
天天读，学习好。
2.早上到学校，先把语文掏。
认真读课文，比比谁最好。
（二）【上课歌】课堂常规：上课铃声响，快快进课堂。
书本文具盒，摆在桌子上。
起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
发言先举手，回答不乱抢。
答题声响亮，认真听人讲。
文名守纪律，争做好学生。
（三）【爱护书】小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。
（四）【写字时】1.脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
2.坐姿歌头正肩平挺起胸，两腿并排脚放平。
身子稍微向前倾，自然大方坐端正。
3.握笔歌拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
4.写字歌右手握笔背挺直，写字牢记三个一，一尺一拳和一寸，眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
5.读书有三到：口到、眼到、心到。
（5） 【课间活动】1.下课歌一：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。
2.下课歌二：课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
3.课间活动要注意：不攀护栏，不越黄线，不滑楼梯，不追逐打闹。
西进东出，文明如厕。
4.上下楼梯上楼梯，别着急，一步一步走上去。
下楼梯，别着急，一步一步走下去。
5.课间操昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
（六）【升国旗】星期一，升国旗，少先队员行队礼。
小眼睛，看国旗，身要直，不乱晃，唱国歌，要响亮，长大建设我家乡。
（七）【组织教学】1.师：一二三。
生：身坐端。
师：小眼睛。
生：看黑板。
师：小耳朵。
生：竖起来。
师：小嘴巴。
生：不说话。
师：小小手。
生：放桌上。
师：请安静。
生：我安静。
师：棒棒棒。
生：我真棒。
2.师：铃声响。
生：坐端正。
师：嘴巴。
一、二年级学生行为规范儿歌
一、二年级学生行为规范儿歌1、上学歌高高兴兴上学校，整齐路队要排好，“老师早！同学早！”问好敬礼有礼貌。
2、预备歌听到预备铃声响，快快端坐位子上。
学习用品准备好，等待老师把课上。
3、上课歌一二三，坐端正，专心听讲我保证。
老师说话看老师，老师写字看黑板。
举手发言声音亮，大家都夸我最棒。
4、下课歌要用的课本先放好，方便、喝水不忘掉。
不奔不跑不吵闹，文明游戏乐陶陶。
5、礼貌歌小朋友勿打闹，发生矛盾少报告。
“对不起！”“没关系！”道歉宽容很友好。
6、读书歌双手捧书要倾斜，眼跟字跑声音亮。
词语连贯不唱读，有高有低表情棒。
7、写字歌手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳，眼离书本约一尺，近视会与我远离。
8、作业歌观察思考再动笔，一笔一划不潦草。
专心写，仔细查，及时订正成绩好。
9、问候歌见人点头微微笑，“老师好！”“同学好！”主动招呼讲礼貌，人人夸我品行好。
10、卫生歌勤洗手，剪指甲，出门不忘带手帕。
有了垃圾不乱丢，讲究卫生我最优。
11、排队歌听到“立正”口令响，半臂看齐望前方。
快静齐，不乱动，集体荣誉记心上。
12、做操歌凝神听到音乐响，动作准确有力量。
紧跟节奏不抢拍，认真做操身体棒。
13、升旗歌升国旗时要肃立，国歌响起敬个礼。
小眼睛，望国旗，一点一点向上移。
14、放学歌放学快把书包理，地面干净排桌椅。
集队做到快静齐，互说“再见”讲礼仪。
15、理书包对照我的课程表，自己动手理书包。
课本文具固定放，有条有理不会少。
16、坐端正手放平，脚并拢，抬起头来挺起胸，眼睛望着正前方，我像一棵小青松。
17、发言歌听清问题想一想，举手发言声音亮。
别人发言听仔细，纠错补充我最棒。
18、安全歌楼梯右行不奔跑，课间游戏不打闹，走廊栏杆不攀爬，乐园玩耍队排好。
一、二年级学生行为规范儿歌1、上学歌高高兴兴上学校，整齐路队要排好，“老师早！同学早！”问好敬礼有礼貌。
2、预备歌听到预备铃声响，快快端坐位子上。
学习用品准备好，等待老师把课上。
3、上课歌一二三，坐端正，专心听讲我保证。
人教版小学语文一至三年级儿歌
人教版小学语文一至三年级儿歌一年级儿歌
1. 小兔子乖乖
小兔子乖乖，把门开开，
快点儿别睡觉，要刷牙牙。
爸爸好生气，妈妈好生气，
抱抱儿你可真乖，别再指!
叮叮当，叮叮当，
叮叮当，叮叮当。
2. 小星星
一闪一闪亮晶晶，
满天都是小星星，
挂在天空放光明，
好像许许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，
满天都是小星星，
挂在天空放光明，
好像许许多小眼睛。
二年级儿歌
1. 老师爱唱歌
老师爱唱歌，我们也爱唱歌，
老师教我们好多歌，唱得真好听。
我们唱得欢快，我们跳得高，
我们的歌声传出去，传出去。
2. 老鹰抓小鸡
老鹰捉小鸡，用爪子用牙齿。
小鸡大叫声，他着急地哭！
老鹰放下鸡，鸟儿欢乐歌。
小鸟大空中，飞得多么憨！
三年级儿歌
1. 跳跳舞步
跳跳舞步，手手按着腰。
脚脚乱动，一二一二跳呀跳。
不学舞真傻，不练舞太抱歉。
一心学舞心，努力有成果。
2. 秧歌舞
秧歌秧歌舞，舞舞好舞。
手托肩托呼唤夏天，
秧歌秧歌舞，舞舞好舞，
一起来跳动，欢庆重阳！
以上是一至三年级的人教版小学语文儿歌。
这些儿歌旋律欢快，富有童趣，能够帮助孩子们提高语言表达和音乐感知能力。
希望孩
子们能够喜欢并积极参与学习儿歌。
一年级入学口令及儿歌
一年级入学、课堂常规口令【课前】（1）上课铃响起，站队快静齐。
轻声进教室，身体坐坐直。
（2）小小手——放放好。
小眼睛——看老师。
小嘴巴——闭紧了。
小腰板——挺直了。
（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！师（双手击掌3次，有节奏的X XX）生（跟着击掌2次，第三次双手放好即节奏也是X XX）（4）铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
（5）上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”【课上】（1）双脚平平放，两眼向前望（2）一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）（3）小眼睛——看黑板。
身体——坐直；两手——放好；保持——安静；准备——读书。
（拿起课本。
）（4）“1、2、3”——“快坐好”，（同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
）（5）“小眼睛”——“看黑板”（同时身体坐正，两眼看黑板。
）（6）老师举起右手，伸出食指：“1、2”学生：“书空”（同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
）（7）老师唱：“1、3、5”（同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势）学生:“休息了”(同时胳膊平放在桌面侧头休息。
)反之,老师:“5、3、1”（同时两手放在腿两边，立正站直；）学生：“坐好了”(同时身体坐正，胳膊平放在桌面，两眼看老师，面带微笑。
)（8）“打开书第5页”——“我就打开第五页”（学生同时迅速翻开书第五页，并两手拿书，将书端放在桌面，身子坐正，两眼看书，准备读书。
）（9）要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净【学拼音】（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
一年级入学口令及儿歌
一年级入学口令及儿歌集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一年级入学、课堂常规口令【课前】（1）上课铃响起，站队快静齐。
轻声进教室，身体坐坐直。
（2）小小手——放放好。
小眼睛——看老师。
小嘴巴——闭紧了。
小腰板——挺直了。
（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！师（双手击掌3次，有节奏的 X XX）生（跟着击掌2次，第三次双手放好即节奏也是 X XX）（4）铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
（5）上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”【课上】（1）双脚平平放，两眼向前望（2）一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）（3）小眼睛——看黑板。
身体——坐直；两手——放好；保持——安静；准备——读书。
（拿起课本。
）（4）“1、2、3”——“快坐好”，（同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
）（5）“小眼睛”——“看黑板”（同时身体坐正，两眼看黑板。
）（6）老师举起右手，伸出食指：“1、2”学生：“书空”（同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
）（7）老师唱：“1、3、5”（同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势）学生:“休息了”(同时胳膊平放在桌面侧头休息。
)反之,老师:“5、3、1”（同时两手放在腿两边，立正站直；）学生：“坐好了”(同时身体坐正，胳膊平放在桌面，两眼看老师，面带微笑。
)（8）“打开书第5页”——“我就打开第五页”（学生同时迅速翻开书第五页，并两手拿书，将书端放在桌面，身子坐正，两眼看书，准备读书。
一年级上学常规儿歌
一年级上学常规儿歌
以下是一首一年级上学常规儿歌，可以帮助孩子们记住上学的常规和注意事项。
《一年级上学歌》
早晨醒来，天微亮，一年级小朋友，上学去。
起床洗漱，动作快，早餐吃好，活力来。
书包整理，不忘记，学习用具，都带齐。
校服整洁，帽戴正，校徽闪耀，在心中。
上学路上，要注意，安全行走，守规矩。
到了学校，进校门，向老师问好，笑容温。
进入教室，坐端正，课桌整洁，心情好。
上课认真，专心听，积极发言，勤思考。
下课休息，不吵闹，文明游戏，乐陶陶。
午餐时间，不浪费，营养均衡，身体好。
放学回家，作业做，复习预习，少不了。
早睡早起，身体健，明天上学，精神好。
一年级小朋友，记心上，常规儿歌，唱得响。
这首儿歌包括了上学前的准备、路上的安全、到校后的礼仪、上课的纪律、下课的活动、午餐的习惯以及放学后的作业和休息等方面的内容，有利于孩子们养成良好的上学习惯。
一年级课堂常规儿歌
一年级课堂常规儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
小学一年级孩子口令歌
小学一年级孩子口令歌
小学一年级孩子口令歌课前准备歌
上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-- 文明礼貌歌
小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢，
对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
课中*
一二点点头，
三四拍拍肩，
三四拍拍肩，
五六扭扭腰，
七八跺跺脚，
九十坐直了。
拍手歌
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我排五，礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
一年级常规口令
一年级常规口令常规教育：1、听到铃声响，赶快进课堂。
书和文具盒，放在桌子上。
上课专心听，小手放腿上。
发言要举手，声音要响亮。
2、一二三坐坐好师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字3、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）4、动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！5、小腿并并拢，小手放桌上，身体坐坐直，眼睛看老师。
课堂口令：1、一二三快坐好2、抬头挺胸看黑板3、小眼睛看黑板；4、谁坐好？我坐好。
（谁最棒？我最棒）5、三二一，快休息。
6、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）7、比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
8、师：小猴，小猴在哪里；学生边用手做跑走的动作边说：小猴，小猴不见了。
然后就坐端正。
（这个可用于学生好动时）如果还没坐好，你也可以说：还有几只好动的小猴子呆在我们班呢，尽量用儿童化的语言。
师：小鸟，小鸟在哪里？；生边做飞的动作过说；小鸟小鸟飞走了。
（用于学生课堂吵闹时）9、录音机。
告诉小朋友：你们每个人就是一台录音机。
师说：录音。
学生就把食指按在头上，表示打开开关，然后闭上嘴。
这个方法可以让学生听清你要说的话。
至于放音，就是让他们复述，巩固。
表扬：1、棒！棒！我真棒！我是班级的NO.1。
2、表扬他，顶呱呱。
3、表扬你，了不起。
看书：身坐正，脚放平；眼离书本，不远不近。
写字教学1、小铅笔，拿手上，我来描一描。
2、身坐直，头摆正，肩不耸，脚不动，生接：字写得好，老师夸我行！2、身体坐正，肩膀放平，两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。
3、小朋友，时间到，抬起头，挺起胸。
4、书空：小手指亮出来写的字儿真好看！一年级小学生行为规范儿歌一年级小学生行为规范儿歌（一）我是小学生我是小学生，书包自己清。
小学低年级常规管理口令
小学低年级常规管理口令
口令是课堂调控的一个神器，一呼一应之间，能快速吸引低年级学生的注意力，松散的课堂顿时变得有序起来，让我们一起来尝试使用有效的常规口令吧！只要你用心，相信你在教学实践中一定能创作出更多实用的口令呢！
口令简单、朗朗上口，符合低年级小朋友的年龄特点，能有效地规范孩子行为。
要注意的是教师上课时一定要变着花样让学生快乐地学习，还可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。
还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。
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合作儿歌
师：合作学习开始了！
生：大家快快围过来！ 椅子放两边，
四人站中间！
读书指示 师：小手指—— 生：点着字！
平常口令
师：小眼睛——
生：看黑板！ 师：小嘴巴——
生：不说话！
平常口令
师：要发言——
生：先举手！ 师：小嘴巴——
生：不说话！
一年级学生入学儿歌
（年级统一版）
常用口令
师：一二三！（或拍三下手） 生：我坐端！
课前 上课铃声叮当响， 小朋友们进课堂。
文具课本放整齐，
静候老师把课上。
下课 文明休息不喊叫，
上下楼梯往右靠 。
教学楼内不奔跑， 互助友爱不争吵。
下课
下课了，
要休息， 书本文具准备好，
放好凳子再离开。
学写字
Байду номын сангаас小铅笔，