课后习题答案大全——聪哥版
现代汉语教程课后习题答案
现代汉语教程课后习题答案
《现代汉语教程课后习题答案》
在学习现代汉语教程的过程中，课后习题是非常重要的一部分。
通过做习题，我们可以巩固课堂上所学的知识，加深对语言的理解，提高语言运用能力。
下面我们就来看看一些常见的习题答案。
一、选择题
1. 请问你是哪国人？
答案：我是中国人。
2. 你喜欢吃中国菜吗？
答案：是的，我很喜欢吃中国菜。
3. 你会说英语吗？
答案：会，我会说一点儿英语。
4. 你家有几口人？
答案：我家有四口人。
5. 你的家乡在哪里？
答案：我的家乡在北京。
二、填空题
1. 我们一起去__学校__。
2. 他们__是__老师。
3. 你__会__说汉语吗？
4. 我__不__会说英语。
5. 你__家__有几口人？
三、翻译题
1. 你是哪国人？
答案：What country are you from?
2. 你家有几口人？
答案：How many people are there in your family?
3. 你会说英语吗？
答案：Can you speak English?
4. 他是老师吗？
答案：Is he a teacher?
5. 你的家乡在哪里？
答案：Where is your hometown?
通过以上的习题答案，我们可以看到学习汉语的过程中，语言的基本运用是非常重要的。
希望大家能够认真对待课后习题，不断提高自己的语言水平，更好地应用汉语。
2021年一年级语文下册(全册)课后练习带答案(最新)
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业（合集）一、看拼音写词语。
yùmǐhuàhuàshàng wǔchuīqì（________）（________）（________）（________）xiàtiān jīn tiān hǎi làng qiān bǐ（________）（________）（________）（________）zhǐtou wàng jìjiāxiāng hòu miàn （________）（________）（________）（________）二、按要求填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。
第三画是______，组词_______。
三、比一比，再组词。
借（______）逃（______）难（______）姐（______）河（______）错（______）桃（______）推（______）组（______）何（______）四、和大人一起读《谁会飞》，再做一做，选一选。
A 马B 鱼C 鸟1.谁会飞？______会飞，扇扇翅膀去又回。
2.谁会跑？______会跑，四脚腾空仰天叫。
3.谁会游？______会游，摇摇尾巴摆摆头。
五、拉拉手，找朋友。
草芽尖尖秋天弯弯的月亮像宝石荷叶圆圆春天洁白的雪花像大海谷穗弯弯冬天闪闪的星星像小船雪人夏天蓝蓝的天空像鹅毛六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、春日阅读轩。
春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
【期末复习】部编版语文一年级下册每课知识点及课后题答案(二)
【期末复习】部编版语文一年级下册每课知识点及课后题答案（二）第3课一个接一个一、会认字注音及组词接jiē（迎接）觉jiào（睡觉）再zài（再见）做zuò（做事）梦mèng（梦想）趣qù （有趣）却què（退却）二、会写字及组词过（过年）（过去）（过问）各（各自）（各人）（各种各样）种（种子）（火种）（种花）样（同样）（一样）（花样）伙（同伙）（入伙）（小伙子）伴（伙伴）（同伴）（学伴）这（这样）（这儿）（这里）三、易错的字各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
四、近义词伙伴——朋友开心——快乐各种各样——各式各样五、反义词开心——难过六、部首卩读jié（单耳刀或单耳旁）卩（却）即、却、卫、卯、印七、多音字觉jiào （睡觉）jué（自觉）种zhǒng（种子）zhòng（种地）八、词组积累踩影子做美梦讲故事有趣的故事各种各样的梦九、课文分析这是一首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。
（文中“不过”两个字，写出了孩子非常积极、乐观，最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强）第4课四个太阳一、会认字注音及组词道dào（道路）送sòng（送给）忙máng（连忙）尝cháng（品尝）香xiāng（香气）甜tián（甜美）温wēn（温暖）暖nuǎn（暖和）该gāi（应该）颜yán（颜色）二、会写字及组词太（太阳）（太子）（太后）阳（阳光）（太阳）（阳春白雪）片（一片）（叶片）（动画片）金（金光）（金子）（金秋时节）秋（秋天）（秋风）（秋雨）因（因为）（因果）（因由）为（为什么）（以为）（自以为是）三、易错的字为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
语文 部编 一年级下 教材课后习题参考答案
教材课后习题参考答案第一单元识字２㊀姓氏歌第２题㊀你姓什么?我姓贺.什么贺?加贝贺.㊀你姓什么?我姓章.什么章?立早章.㊀你姓什么?我姓吕.什么吕?双口吕.㊀你姓什么?我姓林.什么林?双木林.选做㊀㊀班里的同学有李㊁王㊁刘等姓.识字３㊀小青蛙第２题㊀请㊀清㊀晴㊀情识字４㊀猜字谜第１题㊀王十个口.(答案:古.)大口吃小口.(答案:回.)第二单元２㊀我多想去看看第３题㊀我多想成为一名优秀的人民警察,为维护人民的生命财产安全和社会的安定和谐而奋斗.㊀我多想成为一名画家,画出祖国各地的美景.３㊀一个接一个第１题㊀我正在花园里跳舞,就听见大人在喊: 该回家看书啦! 唉,我多想再跳一会儿啊.不过,看书的时候,也能知道很多有趣的故事呀!４㊀四个太阳第１题㊀我会为春天画一个粉色的太阳,因为春天是一个充满生机的季节,粉色能让大家感受到春天的温柔可爱;我会为夏天画一个蓝色的太阳,因为夏天是一个炎热的季节,蓝色会给大家带来清凉;我会为秋天画一个绿色的太阳,因为秋天是一个草木枯萎的季节,绿色能让人看到生机和希望;我会为冬天画一个红色的太阳,因为冬天是一个寒冷的季节,红色的太阳能为世界带来温暖.第三单元５㊀小公鸡和小鸭子第２题㊀第１组句子中,第２句比第１句多了 偷偷地 ,突出了小公鸡的好奇㊁顽皮和淘气.第２组句子中,第２句比第１句多了 飞快地 ,说明小鸭子听到小公鸡喊救命,立刻以最快的速度去救小公鸡,表现出小鸭子救小公鸡时急切的样子.６㊀树和喜鹊第１题㊀因为后来这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊,原来孤单的树和喜鹊有了邻居,他们都不再孤单了,所以树和喜鹊后来都很快乐.第２题㊀明明白白㊀大大方方㊀平平安安㊀许许多多７㊀怎么都快乐第２题㊀折纸船㊀踢毽子㊀搭积木㊀看书㊀画画㊀下象棋㊀打羽毛球㊀坐跷跷板㊀拔河第四单元１０㊀端午粽第２题㊀端午节的传说有很多,其中一种说法是:端午节源于纪念屈原.㊀㊀据史书记载,屈原是春秋时期楚怀王当政时期的大臣,他倡导选举贤能,富国强兵,主张联齐抗秦,但是遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原被罢官流放.在流放中,他写下了忧国忧民的«离骚»«天问»«九歌»等不朽的作品.后来秦军攻破楚国都城,屈原心如刀割,始终不忍舍弃自己的祖国,农历五月初五,在写下了绝笔作«怀沙»之后,屈原抱石投汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章.㊀㊀传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们划着船,在江里打捞他的遗体,后来逐渐发展为赛龙舟.百姓们又怕江里的鱼虾吃掉屈原的身体,就纷纷拿来米团投入江中,后来演变成吃粽子的习俗.这就是端午节和粽子的故事.１１㊀彩㊀虹第２题㊀走来走去㊀飞来飞去㊀说来说去㊀想来想去第五单元识字７㊀操场上第２题㊀我喜欢踢足球.因为踢足球能激发我的竞争意识,培养我和他人团结协作的能力.我喜欢打乒乓球.因为乒乓球是我国的国球,而且打乒乓球可以提高个人的反应能力,此外,对预防近视也有一定的帮助.第六单元１３㊀荷叶圆圆第２题㊀小水珠 摇篮㊀小青蛙 歌台㊀小鱼儿 凉伞第３题㊀苹果大大的,红红的.１４㊀要下雨了第１题㊀故事里有小白兔㊁小燕子㊁小鱼㊁蚂蚁四种动物.第２题㊀下雨前,燕子在低空中捉虫子,小鱼游到水面上透气,蚂蚁在搬东西.第七单元１６㊀一分钟第２题㊀能及时通过路口了㊀能赶上公共汽车了第３题㊀我一分钟能走(６０)步.㊀我一分钟能写(３５)个字.㊀我一分钟还能做１５道口算题,能跳绳１００下,能背５个英语单词,能朗诵一首小诗.１７㊀动物王国开大会第２题㊀时间:４月２２日上午８点地点:教学楼门前参加人:各班参加运动会入场式的同学事情:集合通知人:少先队大队部通知时间:４月２０日１８㊀小猴子下山第２题㊀第一幅图:小猴子看到玉米地里的玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个扛着往前走.第二幅图:小猴子看到桃树上的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子.第三幅图:小猴子看到西瓜地里的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜.第四幅图:小猴子看到一只可爱的小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子.第五幅图:小猴子没追到小兔子,只好空着手回家去.小猴子只好空着手回家去是因为他做事三心二意,看到桃子就扔了玉米,看到西瓜就扔了桃子,看到小兔子就扔了西瓜,最后也没追到小兔子,结果空手而归.第３题㊀掰玉米㊀扛玉米㊀扔玉米㊀摘桃子㊀捧桃子㊀抱西瓜掰:他把巧克力掰开,分了一半给我.扛:那个年轻人肩上扛着个箱子.扔:我把垃圾扔进了垃圾箱.摘:我们把树上的苹果都摘下来了.捧:老师捧着同学们的作业本走进教室.抱:妹妹抱着玩具小熊睡着了.第八单元１９㊀棉花姑娘第２题㊀第３题㊀碧绿碧绿的荷叶/草地/池水雪白雪白的羽毛/云朵/墙壁２０㊀咕㊀咚第２题㊀动物们遇到事情不动脑筋,听到兔子说 咕咚 可怕,不问清原因就跟着兔子一起跑.野牛拦住动物们,问 咕咚 在哪里,大家一起回到湖边,才明白 咕咚 是木瓜掉进湖里发出的声音.２１㊀小壁虎借尾巴第２题㊀小壁虎找小鱼㊁老牛㊁燕子借过尾巴,但是他们都没有把尾巴借给他,最后小壁虎自己长出了一条新尾巴.。
六年级语文下册课后习题答案
六年级语文下册课后习题答案作为一本中小学生语文教材，六年级语文下册的课后习题是相当关键的一环。
它旨在帮助学生加深对所学知识的理解，并通过练习巩固知识点，提高语文水平。
然而，很多家长和学生在面对课后习题时，会感到困惑和苦恼。
这篇文章将会提供一些六年级语文下册课后习题的答案，希望能够帮助到家长和学生们。
一、阅读理解1. 看图写话这道题要求学生根据所给的图片，写一篇小短文。
图片中包括一个小男孩和一只小鸟。
学生需要自己构思情节，结合图片描述小男孩和小鸟之间的关系以及他们的故事。
答案示范：小男孩和小鸟是好朋友。
有一天，小鸟不小心掉进了池塘里，小男孩非常着急。
他马上想到了一个办法，用树枝搭起了一座桥，帮助小鸟脱离了危险。
从那以后，小男孩和小鸟更加亲密了，成为了永远的好朋友。
2. 阅读文章，回答问题这道题目要求学生根据所给的文章，回答一些关键的问题。
文章中可能包括诸如细节描述、情节推进、人物成长、感触等方面的内容。
学生需要仔细阅读文章，理解作者的写作意图，并能够准确回答问题。
答案示范：孝感是我的家乡，也是一座美丽的小城市。
尽管城市面积不大，但是孝感拥有着丰富的自然资源和优美的人文景观。
我最喜欢的是位于城市中心的凉亭公园。
每逢夏日，凉亭公园总是会吸引大量的游客前来游玩。
凉亭公园环境幽雅，景色宜人，空气清新。
我还记得，在去年的暑假，我和我的小伙伴来到了凉亭公园，吃着冰棍，游着泳池，度过了一个欢乐的假期。
问题一：孝感是什么？答案：孝感是一个美丽的小城市。
问题二：作者最喜欢的地方是哪里？答案：作者最喜欢的地方是凉亭公园。
问题三：作者在去年的暑假里做了什么？答案：作者在去年的暑假里去了凉亭公园，吃了冰棍，游了泳池。
二、写作表达1. 写一篇日记这道题目要求学生根据所给的题目和时间，写一份日记。
学生需要按照常规的日记格式和要求，记录下自己在某个特定时间里的感受、经历和心情，并用简单明了的文字表达出来。
题目示范：我的国庆假日时间：2021年10月1日答案示范：今天国庆节，我早早地起床了，准备去陪爸妈和外婆一起去草堰村游玩。
冀教版小学一年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕
冀教版小学一年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 拼一拼，我会写。
rìzi rén kǒu dōnɡxīkěshìsìyuèlǐtóu nǚér shànɡshān2. 我会看拼音，写词语。
guówáng shíjiān yīn wèi wǎn ān xǐshǒu xuéxiào huǒbàn kuài lè3. 我会读拼音，写词语。
xuěhuāqiūfēnɡyánɡɡuānɡzuǒyòufēn biéɡùxiānɡyùn dònɡliánɡkuai4. 我会写。
我要把字写漂亮。
tóng xuékěshìzìjǐyǔtiānlízhèng wǒmen shuǐguǒshítou5. 我会认真拼一拼，工整写一写。
xīn qíng zài jiàn shēng qìtīng jiǎng yīn wèi zhāo hu chéng qiān shàng wànjīn qiūshíjié【形近词】6. 比一比，组成词。
午（______）为（______）怕（______）直（______）牛（______）办（______）拍（______）真（______）7. 比一比，再组词。
地（______）单（______）直（______）球（______）也（______）甲（______）真（______）求（______）8. 比一比，组成词。
(2024版新教材) 12《an en in un ün》作业(含答案) 统编版一年级语文上册
12 an en in un vn课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆【夯实基础】一、照 样 子，写一写。
二、拼一拼，写一写。
【能力提升】三、连一连。
zhào yàng zi xiě yi xiěpīn yi pīn xiě yi xiěli án yi li án【综合运用】四、把 同 一类的词语 涂 上 相 同 的颜 色。
bǎ tóng yí lèi de cí yǔ tú shàng xiāng tóngde12 an en in un vn课后作业(二)班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆【夯实基础】一、给下列复 韵 母 标 上 四声。
an:en:in:un:vn:二、把音 节 中 的 韵 母 写 在 括号里。
gāo （ ） xié（ ） nvè（） zuì（ ） yùn （ ） hǎn （） kěn （ ） yǐn （ ） wèn （ ）gěi xià liè fù yùn mǔ biāo shàng sì shēngbǎ yīn jié zhōng de yùn mǔ xiě zài kuò hào lǐ【能力提升】三、看图 写音节。
【综合运用】四、看图，用 拼 音写句子。
1.2.kán tú xiě yīn jiékàn tú yòng pīn yīn xiě jù zi12 an en in un vn课后作业(三)班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★【夯实基础】一、用a 、e 、i 、n 组 成 韵 母写下来。
【期末复习】部编版语文一年级下册每课知识点及课后题答案(五 )
【期末复习】部编版语文一年级下册每课知识点及课后题答案（五）识字8人之初一、笔画笔顺二、会写字及组词之（之前）（之后）（一走了之）（好自为之）相（相近）（相对）（相反）（相同）近（远近）（不近人情）（从近到远）习（学习）（自习）（习作）（秋风习习）远（远方）（远古）（远大）（长远）玉（玉石）（玉米）（宝玉）（飞金走玉）义（同义）（近义）（义工）（正义）三、会认字及组词初chū（初中）（初级）性xìng（性别）（性格）善shàn（善良）（善恶）教jiào（教育）（教师）迁qiān（变迁）（迁移）贵guì（贵重）（珍贵）专zhuān（大专）（专心）幼yòu（幼儿园）（幼小）器qì（电器）（机器）四、多音字教jiào（教室）（教师）jiāo（教书）（教学）五、易写错的字之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“、”，不要写成“丿"。
六、近义词初—始善—好七、反义词近—远贵—贱老—少八、词语解释苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。
意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。
九、教材分析本课精选《三字经》的愿个片段进行识字教学，共八行，四句。
第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。
《三字经》是中华民族的珍贵遗产，也是古代蒙学教材中较有代表性的一种。
它以三字断句，句句压韵，读来朗朗上口，易读易记。
语文园地五一、会写字间、迷、造、运、池、欢、网、古、凉、细、夕、李、语、香、打、拍、跑、足、声、身、体、之、相、近、习、远、玉、义二、易写错的字间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
部首是“门”，中间是“日”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。
部首是“又”，右边是“欠”。
2024年人教版一年级上册物理第三单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版一年级上册物理第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列物体中，不属于导体的是：A. 铜线B. 玻璃杯C. 铅笔芯D. 人体2. 下列现象中，属于光的反射的是：A. 彩虹B. 镜子中的自己C. 太阳光直射D. 水中的鱼看起来更浅3. 一个物体在水平地面上受到两个力的作用，若这两个力的大小相等、方向相反，则物体：A. 一定静止B. 一定运动C. 可能静止D. 可能运动4. 下列声音中，属于乐音的是：A. 敲击桌子发出的声音B. 蝉鸣C. 汽车喇叭声D. 雷声5. 下列物体中，质量最大的是：A. 一本书B. 一张桌子C. 一辆自行车D. 一辆汽车6. 下列现象中，属于熔化的是：A. 冰块变成水B. 铁块变成铁水C. 水蒸气变成水D. 雪花飘落7. 下列物体中，属于磁性材料的是：A. 铅B. 铜C. 铁钉D. 玻璃8. 下列现象中，属于光的折射的是：A. 水中的鱼看起来更浅B. 镜子中的自己C. 彩虹D. 太阳光直射9. 一个物体在空中自由下落，不计空气阻力，其速度：A. 匀速不变B. 越来越慢C. 越来越快D. 先快后慢10. 下列物体中，不属于光源的是：A. 太阳B. 灯泡C. 萤火虫D. 镜子二、判断题：1. 电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。
（）2. 光在同种均匀介质中沿直线传播。
（）3. 力可以使物体发生形变。
（）4. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
（）5. 质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态和位置无关。
（）6. 晶体熔化时，温度保持不变。
（）7. 磁铁的磁极是N极和S极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（）8. 光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。
（）9. 地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用。
（）10. 月亮本身不发光，我们看到的月亮是它反射的太阳光。
（）三、填空题：1. 物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这称为________定律。
小学语文新部编版一年级上册第三单元《语文园地三》教材习题答案(2024秋)
bǎi chénɡ děnɡ
摆 成y、z、l等
zì mǔ
字 母。
cān kǎo dá àn
参考答案： ub
dnrzl
dú yi dú bǐ yi bǐ
pínɡ shé yīn
读 一 读，比 一 比。 平 舌 音：
qiào shé yīn
翘 舌 音：
z—zh zì mǔ 字母
c—ch cā bō li 擦玻璃
我 和（ ）一 起 读 了（ ）遍， 我 知 道：这
shǒu ér ɡē tōnɡ ɡuò yí wèn yì dá de fānɡ shì xiànɡ wǒ men jiè shào
首 儿 歌 通 过 一 问 一 答 的 方 式，向 我 们 介 绍
le dònɡ wù bù tónɡ de huó dònɡ fānɡ shì
shí quán shí měi
十全十美
zhǐ ɡè zhǒnɡ yán sè
指 各 种 颜 色。
ɡè fānɡ miàn dōu fēi chánɡ wán měi
各 方 面 都 非 常 完 美，
háo wú quē xiàn
毫 无 缺 陷。
和大人一起读
wǒ hé
yì qǐ dú le
biàn wǒ zhī dào zhè
字词句运用
ɡuān chá shùn xù cónɡ shànɡ dào xià cónɡ yuǎn dào jìn
观 察 顺 序：从 上 到 下、从 远 到 近
dú yi dú zài tú lǐ zhǎo yi zhǎo
读 一 读，在 图 里 找 一 找。
jī
hé
鸡
鱼
河
2019-2020年人教部编版语文一年级上册5 g k h课后练习八十三
2019-2020年人教部编版语文一年级上册5 g k h课后练习八十三➢第1题【单选题】的正确读音是( ) 。
A、mǎ yǐB、pí yīC、pù bù【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】下边字母中只占中格的是______，占两格的是______。
A .ɡ i h bB .o e u mC . ɡ i h b k【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】照样子，写一写。
例：ɡ—a—ɡak—a—______ h—a—______t—a—______ɡ—e—______ k—e—______h—e—______f—ǔ— ______p—ò—______b—ǐ—______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】写一写。
gē dì mǐ大______ 兄______ ______饭【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】我会填。
d——u——ō→____________——u——ǒ→ɡuǒk——______——ā→kuāh——u——______→huà【答案】：➢第7题【填空题】看图写声母。
【答案】：➢第8题【填空题】看图选音节词填空。
kū le hé mǎ bá hé hú lu mó ɡu______ ______ ______ ______ ______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】按要求分类写下来。
b p m i l u e f k h a o单韵母：______声母：______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：➢第11题【填空题】按顺序写出以学的11个声母。
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】看图选音节，写一写。
完全解读课后作业答案
第1单元识字①天地人一、③②①二、你他我三、也亻人四、1.地 2.天 3.人②金木水火土一、略二、1.提示:根据自己的认字情况圈画。
2.一二三3.喳喳呱呱三、二三四、1.②①④③ 2.上③口耳目一、略二、目耳足手三、略四、1.小眼睛小鼻子小嘴巴小耳朵 2.提示:回答时可以用儿歌形式回答,也可以用自己的话来说。
3.提示:做游戏时先让爸爸妈妈做示范,让宝宝看明白游戏玩法,再和宝宝一起做。
④日月水火一、①—d 日②—e 田③—c 禾④—a 火⑤—b 水二、略三、1.田白 2.田只四、1.丶丷火 2.3.一⑤对韵歌一、1.6 2. 3.白云二、①——晴②——雨③——多云④——大风三、②①⑤⑥④③四、提示:先听爸爸妈妈读,理解韵文的意思。
然后一句一句跟着读,在读的过程中一定要看着原文中的文字,这样边读边认字,做到熟读成诵。
第2单元汉语拼音①ɑ o e一、提示:ɑ、o、e书写时要注意这三个字母都写在中格中间位置,格的左右两边空要相等。
二、提示:记这七个带调字母时,要注意调值的把握,一声调值要平,二声要扬上去,三声先降后扬,四声从高往低降下来。
三、áǒēà四、略②i u ü y w一、提示:书写时要牢记每个字母所占格中准确位置,笔顺书写要正确。
二、声母:w、y 韵母:ü、u、i 整体认读音节:wu、yu三、yi wu yu四、yīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyù③ b p m f一、bófāpǔm ùp f ǔ二、mā mɑ——妈妈wǒ——我bà bɑ——爸爸三、①——bà②——bǎ③——bā④——bá四、1.葡爬泡 2.略④ d t n l一、t 2 l n 2 l 1二、马——mǎ大——dà土——tǔ地——dì不——bù三、nǔlìt ā d à四、1.d:大打得t:特天天太 2.哪吒三太子。
2021年一年级语文下册(全册)课后作业附答案(精编)
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课后练习（新）一、拼一拼，写一写。
yíbàn dōnɡxi wèn hǎo chūkǒulǐtou zìjǐlìzhènɡtónɡxué二、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。
霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．（jīng jīn）孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi）不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī）篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu）三、比一比，组词语。
块（_______）常（_______）瓜（______）往（______）看（______）快（_______）党（_______）爪（______）住（______）着（______）四、我会选词填空。
（填序号）①许多②也许（1）我有（______）彩笔。
①加法②办法（2）乌鸦想（______）喝着了水。
①无处②到处（3）下雪啦！（______）一片白。
五、把上下两句古诗连一连。
白毛浮绿水汗滴禾下土白日依山尽红掌拨清波锄禾日当午凌寒独自开墙角数枝梅黄河入海流六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读短文，完成练习。
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。
葡萄是你的眼睛，你从夏天走过来，红枣是你的嘴巴，走进我们香甜的梦。
1．一年有四季，分别是（_____）（_____）（_____）（_____）。
2．你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽——（_______）香甜——（_______）3．仔细读儿歌，然后填空。
旺子成龙作业本(第十五章)
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针对性训练(十五)电流和电路一、选择题1.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是2.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，金属棒中A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.始终无电流3.下列电路连接正确的是4.(2013湘西)如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会A.变暗B.变得更暗C.正常发光D.不能发光5.小明一家搬进刚装修完的新家的这天晚上，小明闭合床头灯的开关准备坐在床头看书，可是发现房间的日光灯也亮了，他断开床头灯的开关，两盏灯都熄灭了；他过去闭合日光灯的开关，床头灯不亮，但日光灯更亮了.小明很想知道他的床头灯为什么会出现这种“奇怪现象”？关于小明家的日光灯与床头灯此时的连接电路图是A BC D6.(2013枣庄)在如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该A.只闭合S1B.只闭合S2C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S27.(2013成都)在图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是A BC D甲乙二、填空题8.(2013南京)如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“∧”字形的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能轻小物体，力可以改变物体的.将塑料棒取走，铝箔条由于不能立即停止转动.9.(2013长春)如图所示，验电器的金属箔片张开是因为种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，这说明人体是(填“导体”或“绝缘体”).10.将与羊毛衫擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦后，会不带电的头发.11.如图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个(填电路元件名称)接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是联的.12.如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮或一起灭.(1)有同学说，这两个灯泡是串联的.你的看法是；简述理由： .(2)不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论：.13.如图所示的电路中，开关S1和S2都闭合时，电流表○A2和○A1的读数之比为5∶2，那么通过灯泡L1和L2的电流之比是.14.如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路.开关S2控制的是灯，电流表测量的是的电流.三、作图题15.请根据如图甲所示的电路图，将图乙中的各电路元件连接成对应的电路.(用笔画线作导线)16.某公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车.请把图中的器材连接成符合要求的电路..四、实验探究题17.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡，再次测量三点的，看看是否还有同样的关系.下表是两次测量的记录数据：分析和论证：(1)在拆接电路时，开关S必须处于状态.(2)结论：串联电路中相等.18.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.(1)在连接电路时，开关应处于状态.(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：.(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝A，I＝A.根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：.(写出关系式即可)甲乙丙(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：【答案】1.B2.B3.A4.D5.B6.B7.A8.吸引运动状态惯性9.同种导体10.带电吸引11.开关并12.(1)不一定.如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路.(2)拧下其中一个灯泡，若一个灯泡仍发光则是并联，若另一个灯泡不发光，则是串联.13.2∶314.L2干路15.16.17.电流表电流值(1)断开(2)电流处处18.(1)断开(2)L1断路或电流表断路(3)0.52 1 I＝I1＋I2(4)用改变电源电压的方法继续进行实验关闭Word文档返回原板块。
高平市第一小学一年级语文上册angengingong课后练习教科版
1．读读红色的复韵母，巩固本课韵母的读音。
2．教师放手让学生自己借助拼音读儿歌,给学生充足的拼读时间，读不准的音节用小问号作上标记。
3．质疑读不准的音节，请同学帮助解疑。
4．在同学们帮助拼读音节后，再自己练习读.
meng→( )( ） dang→（ )（ ）
4．读儿歌。
shàng kè líng shēng xiǎng,
上 课 铃 声 响 ，
wǒ mén jìn kèting ，
我 们 进 课 堂 ，
yòng ju zhǔn bèi hǎo，
用 具 准 备 好，
zhuān xīn bǎ kè shàng .
【教学难点】
1．本课的三拼音节。
2．按格式书写音节.
【教学过程】
一、复习
1．复习4个后鼻韵母的读音。
2．读4幅图下面的音节。
二、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节
1．板书出示音节：
2．自己试着练习拼读，拼不准的音节问周围小伙伴。
3．指名拼读练习，教师要照顾到学习有困难的学生。
三、学习看图拼读三拼音节
专 心 把 课 上 。
答案:
2、
3、
dan→（d）（an) juan→（j)(｛)（an）
xing→(x）（ing） chong→（ch）（ong）
meng→（m)(eng) dang→（d）（ang)
《ang eng ing ong》教学设计
【图解教材】
第一课时
【课时目标】学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。
3．告诉学生yīng是整体认读音节，不用拼，应整体记忆。学生练习读。
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第一章1、什么是商业银行？它有哪些功能？概念：商业银行是追求最大利润为目标，以多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为经营对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。
功能：信用中介支付中介信用创造信息中介金融服务2、简述商业银行在国民经济活动中的地位？1、是国民经济活动的中枢2、对社会的货币供给具有重要影响3、是社会经济活动的信息中心4、是实施宏观经济政策的重要途径和基础5、是社会资本运动的中心3、简述商业银行内部组织结构1、决策系统：股东大会、董事会2、执行系统：总经理（行长）、副总经理（副行长）及各业务职能部门3、监督系统：监事会与稽核部门4、管理系统：全面管理、财务管理、人事管理、经营管理、市场营销管理4、建立商业银行体系的基本原则有哪些？为什么要确立这些原则？1、有利于银行竞争原则，竞争是商品经济和市场经济的基本原则之一。
2、稳健原则，保护银行体系的安全3、适度规模原则，当银行规模合理时，根据“规模经济”理论，其单位资金的管理费用和其他成本最低，其服务也容易达到最优，有利于银行资金效率，有利于经济发展。
5、20世纪90年代以来国际银行业为什么会发生大规模合并？其意义何在？为什么：进入20世纪90年代，随着金融自由化、金融全球化趋势的加强，对商业银行经营提出了许多新的难题：如何应对其他金融机构的竞争与挑战？如何在资本充足率的管制下拓展银行业务？如何在扩大银行业务的同时更有效地防范风险？这是商业银行面临的最急于从理论和时间上加以解决的问题。
此时流行“大而不倒”一说，意激荡银行规模足够大时，可以避免倒闭之忧。
于是在商业银行体系结构上，也相应地出现追求以超大银行为主体的趋势。
意义：带来两个变化：1、各国国内商业银行的数量在大幅度减少，但单个银行规模在扩大。
2、少数超大银行在该国银行业中的垄断地位更加巩固，从而逐渐形成以超大银行为核心的银行体系。
有五大优势：1、有利于扩大规模，增强竞争优势2、有利于实现优势互补，拓展业务范围3、有利于采用最先进的管理和经营手段进行金融创新，更好地服务社会4、有利于银行提高盈利能力5、有利于推动社会经济发展和高科技产业发展亦有三劣势：1、由于银行规模巨大，其本身管理难度增大，此外，政府对其管理难度也增大。
2、大银行的信用创造能力强，有可能干扰中央银行货币政策的效果3、原有的企业文化冲突难以避免，这种文化冲突是难以调和的，他会给新建的高级管理层带来许多麻烦，甚至带来负面效应。
6、商业银行的经营原则有哪些？如何贯彻这些原则？一、盈利性原则1、尽量减少现金资产，扩大盈利资产比重2、已尽可能低的成本，取得更多的资金3、减少贷款和投资损失4、加强内部经济核算，提高银行员工劳动收入，节约管理费用开支5、严格操作规程，完善监管机制，减少事故和差错，防止内部人员因违法犯罪活动而造成银行重大损失二、流动性原则1、保持一定比例流动性高的资产2、保持足够的资金来源是商业银行能应付提存的支付需要3、制定一些数量化指标来衡量流动性状况三、安全性原则1、合理安排资产规模和结构，注重资产质量2、提高自有资本在全部负债中的比重3、必须遵纪守法，合法经营长期要做到三性协调：1、积极组织资金来源，慎重安排资产结构，保持适当比例的现金资产。
2、加强长期贷款和投资的预测研究，保证收益减少风险损失。
3、树立良好的信誉，建立牢固的信用基础，取得客户社会的高度信任，保持更大的周旋余地。
7、为什么要对商业银行进行监督？如何改善这种监督？银行监督是政府和金融管理当局对商业银行进行包括开业管制,分支机构管制,业务管理,价格管制,资产负债表控制等为主要内容的监控活动及制定相关的政策法规的总和.实行银行监督的目的是为促进商业银行服务市场的竞争,提高商业银行经营效率,保持银行体系的稳定.意义：1、有利于保护和充分发挥商业银行在社会经济活动中特殊作用，促进经济健康发展。
2、有利于稳定金融体系和保护存款人3、可以弥补银行财务信息公开程度不高的缺点，防止“多米诺效应”（当一家银行被认为有问题时，大部分其他银行存款人也为此而感到担心，担心自己的存款银行可能有问题，结果引起人人自危，导致挤兑，从而威胁到整个银行体系。
）加强银行内控机制(1)建立专职的组织机构.(2)确立岗位责任(3)严格业务程序(4)确定检查标准(5)加强内部稽核.第二章1、讨论银行资本的各种不同组成部分及其作用。
(1)股本:普通股,优先股商业银行普通股和优先股是银行股东持有的主权证书.银行通过发放普通股和优先股所形成的资本是最基本,最稳定的银行资本.它属于商业银行的外源资本.普通股：普通股股东有如下权利：经营控制权、利润与资产分享权、优先认购权。
发行普通股从银行管理者角度来讲，不是最具有吸引力的外源资本形式，因为：一是要求增发红利的压力；二是普通股交易费税后列支而高于其他外源资本；三是稀释原有普通股权益。
央行则认为能起到稳定和健全银行体系的作用，是最佳的外源资本。
优先股：发行优先股可以减缓银行普通股股价的下降的压力、优先股无到期日，没有偿还的压力、正常情况下，成本低于普通股、可以提高银行财务杠杆系数。
(2)盈余:资本盈余,留存盈余a)资本盈余是调节银行资本金,制定股息政策的一个重要项目.当银行决定增加注册资本时,可将资本盈余划转股本事项或部分事项.在企业不盈利或少盈利情况下,企业可以动用资本盈余发放股息.b)留存盈余:具有调节资本金,影响股息政策的作用,其大小影响银行对内对外投资的规模.（3）债务资本:资本票据,债券a)债务资本被银行列作补充资本.这种债务资本所有者的求偿权排在各类银行存款所有者之后,并且其原始加权平均到期期限较长.b)资本票据是一种以固定利率计息的小面额后期偿付证券.作为银行的补充资本,债务资本，能为银行带来好处:一是债务利息税前列支,可降低筹资成本;二是增加这类资本不会影响银行股东对银行的控股权;三是此类资本有助于提高银行收益率,但是债务资本具有法定到期清偿性,故银行应注意支付能力,以免发生违约.（4）其他来源：储备金税前列支，可免交所得税；减低筹资成本；逐年累积提留，不会对当年的分红造成影响。
但是世界各国以及有关国际协议对于这一部分资本的比重有严格的限制。
2、为何充足的银行资本能降低银行经营风险？(1)资本量是否充足是银行能否稳健、健康地经营的重要标志。
资本量不足往往是银行盈利性和安全性失衡所致。
(2)商业银行资本量的充足性同时包含资本适度的含义，保持过多的资本是没有必要的。
其一、资本量会有高资本成本，特别是权益资本成本不能避税，资本的综合成本大大高于吸收存款的成本；其二、过高资本量反映银行可能失去了较多的投资机会，缺乏吸收存款与收回贷款的能力。
因此，银行资本要适度，过多或过少都不好。
3、为何《巴塞尔协议》有关银行资本规定对国际银行间的公平竞争具有特别重要的意义？虽然《巴塞尔协议》的规定没有强制性，但这是当今国际银行业最重要的公约之一，因而对从事国际业务的商业银行来说，它具有很强的约束力。
4、讨论现行的风险加权资本的要求P455、银行如何确定其资本金要求？应考虑哪些关键的因素？<巴塞尔协议>规定银行的资本率为8%,而核心资本不得低于4%6、如何看待银行间的并购行为？银行并购是一项非常复杂的交易，该交易过程涉及到经济、法律和政策等诸多方面的问题。
尽管并购过程可以接受投资银行所提供的服务，但是，银行购并方应该积极参与，并对整个购并过程进行必要的管理，银行购并的管理内容有：①建立并购小组；②物色并购目标银行购并实质上是一种投资活动，这种投资的回报率应不低于银行预期的指标，同时，银行购并后，其内在价值应更快提升。
因此，银行并购决策是一个复杂的过程，在决策中除了考虑这种投资的预计回报外，还要考虑许多非经济因素第三章1、简述存款创新的原则和存款商品的营销过程原则：1、规范性原则：创新必须符合存款的基本特征和规范2、效益性原则：多种存款品种的平均成本以不超过原有的存款的平均成本为原则。
3、连续性原则：坚持不断开发、不断创新的原则4、社会性原则：不能损害社会宏观经济效应，有利于平衡货币供给与需求矛盾，合理调整社会生产和消费关系存款商品的营销过程：1、研究确定客户的金融需要2、根据研究成果规划新的服务或改善原有的服务3、定价和促销2、简述商业银行短期借款的渠道和管理重点渠道：1、同业借款：金融机构之间的短期资金融通2、向中央银行借款：再贷款（央行向商行的信用方款，直接借款）再贴现（商行将其买入的未到期的贴现汇票想央行再次申请贴现，间接借款）3、转贴现：央行以外的透自然从在二级市场上购进票据的行为。
4、回购协议：商行在出售证券的金融资产时签订协议，约定在一定期限后按约定价格购会所卖证券，以获得即时可用资金的交易方式5、欧洲货币市场借款：6、大面额存单：管理要点：1、主动把握借款期限和金额，有计划地把借款到期时间和金额分散化，以减少流动性需要过于集中的压力。
2、尽量把借款到期时间和金额与存款的增长规律相协调，把借款控制在自身承受能力允许范围内，争取利用存款的增长来解决一部分借款的流动性需要。
3、通过多头拆解的办法将借款对象和金额分散化，力求形成一部分可以长期占用的借款余额。
4、正确统计借款到期的时机和金额，以便做到事先筹措资金，满足短期借款的流动性需要。
3、简述金融债券的种类及其经营要点种类：1、一般性金融债券2、资本性金融债券3、国际金融债券要点：1、做好债券发行和资金使用的衔接工作2、注意利率变化和货币选择3、把握好发行时机4、研究投资者心理4、“对商业银行来说存款越多越好”，你认为这句话对不对？为什么？存款的多与少是一家银行规模和实力的标志,但从科学的角度出发,并不是存款越多越好。
因为从银行经营管理的角度看,一家银行的存款量,应限制在其贷款的可发放程度及吸收存款的成本和管理负担可承受范围内.如超过这一”程度”和”范围”,就属于不适度的存款增长,反而会给银行经营带来困难.因此,银行对存款规模的控制,要以存款资金在多大程度上被实际运用于贷款和投资为评判标准.若存款的期限结构既能满足银行资产业务的需要,又能适当降低成本;存款的品种结构既能满足资产结构的需求,又能满足客户的多样化需求,其规模就是合理的规模.如果一家银行的超额准备金比率过高,在正常情况下就不可避免的要背上存差的净付息包袱,这实际上是存款过多的表现.第五章1、商业银行的贷款政策包括哪些内容？制定贷款政策应考虑哪些因素？一、贷款政策的内容贷款政策是指商业银行指导和规范贷款业务、管理和控制贷款风险的各项方针、措施和程序的综合。
基本内容有以下几个方面：1、贷款业务发展战略2、贷款工作规程及权限划分3、贷款的规模和比率控制4、贷款种类及地区5、贷款的担保6、贷款定价7、贷款档案管理政策8、贷款的日常管理和催收制度9、不良贷款的管理二、制定贷款政策因考虑的因素1、有关法律、法规和国家的财政、货币政策2、银行的资本金状况3、银行负债结构4、服务地区的经济条件和经济周期5、银行信贷人员的素质2、商业银行贷款定价的原则是什么？1、利润最大化原则2、扩大市场份额原则3、保证贷款安全原则4、维护银行形象原则3、银行方信用贷款时应重点注意什么问题？1、对借款人进行信用评价正确选择贷款对象2、合理确定贷款额度3、贷款的发放与监督使用4、贷款到期收回4、银行在发放保证贷款时，如何进行核保？银行接到保证人的贷款保证意向书后，需对保证人的资格和承包能力进行审核。