有智慧的教养孩子 (1)

合集下载

培养孩子正直善良的三观塑造良好的人格

培养孩子正直善良的三观塑造良好的人格

培养孩子正直善良的三观塑造良好的人格

在当今社会,人们对于孩子的教育越来越重视,而塑造孩子的人

格则是教育的重中之重。正直善良是每个家长都希望自己的孩子具备

的品质,因为这不仅关乎孩子个人的成长,也关系到整个社会的和谐

发展。本文将探讨如何培养孩子正直善良的三观,从而塑造他们良好

的人格。

一、父母是孩子最好的榜样

父母是孩子成长过程中最亲近、最重要的人,他们的一言一行都

会深深地影响孩子。因此,父母首先要做到自身正直善良,成为孩子

学习的楷模。父母要言传身教,用自己的行为告诉孩子什么是正确的,什么是错误的。只有父母自己做到了正直善良,才能真正影响到孩子,让他们在成长过程中树立正确的三观。

二、注重情感沟通,培养孩子的同理心

与孩子进行情感沟通是培养他们正直善良三观的重要途径之一。

父母要倾听孩子的心声,尊重他们的感受,让他们感受到被理解和被

关爱。通过情感沟通,可以培养孩子的同理心,让他们学会站在他人

角度思考问题,体会他人感受,从而更加善解人意、懂得关心他人。

三、教育引导,树立正确的价值观

在日常生活中,父母要通过教育引导,帮助孩子树立正确的价值观。教育是培养孩子正直善良三观的重要手段之一。父母可以通过讲

故事、看电影、参与公益活动等方式,向孩子传递正确的价值观念,

让他们懂得什么是真善美,懂得如何去做一个有责任心、有担当的人。

四、激发内在动力,培养自律能力

正直善良不仅仅是外在行为表现,更体现在内在修养和自律能力上。父母要激发孩子内在的动力,让他们明白正直善良对于自己和他

人都是有益处的。同时,培养孩子自律能力也至关重要,让他们学会

家校协同培养孩子好习惯心得体会3篇做智慧家长家校协作用心教养心得体会

家校协同培养孩子好习惯心得体会3篇做智慧家长家校协作用心教养心得体会

家校协同培养孩子好习惯心得体会3篇做智慧家长家校协作用心教养心得体会

下面是我整理的家校协同培养孩子好习惯心得体会3篇做智慧家长家校协作用心教养心得体会,供大家赏析。

家校协同培养孩子好习惯心得体会1

孩子是父母的希望,孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。

我建议孩子先复习作业的相关内容,再做作业。也会经常提醒她,平时做作业要认真对待,像平时测试以及考试一样的严格要求自己,把自己会做的题目先做,把不会做的题目绕到最后再做,这样就不会浪费时间。

教育孩子应多些鼓励,少点指责。学校有各种各样的比赛,学科上有各阶段的测试,孩子拿到的成绩不管好与差,都是孩子付出的结果,成绩差的,不要过多指责孩子,要鼓励孩子“不怕功夫深,铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力,相信一定会有所收获。对于成绩优秀的,表扬是肯定孩子付出有所收获,但又要提醒孩子“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。记得有一次语文测试,阅读短文回答问题,因为孩子理解错误,结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。父母与孩子在一起认真看书的画面,传递出父(母)

亲的关系,而且表现出是朋友的心灵沟通,孩子对学习产生了兴趣,有学习计划,提高学习效率,提升自身的思维能力。

父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读能力,现在孩子的阅读能力有了提高。

孩子说自己平时画画不太好,要求自己报名参加画画兴趣班,父母说:“要去学就认真的学。”后来孩子的画画水平有所提高了,孩子现在的学习,都是为了以后的工作。

教养的重要性

教养的重要性

教养的作用

一个生在富人家的儿子,父母不可能会让他像穷人家的孩子一样,过着半饥半饱的日子;

而一个生在穷人家的女儿,父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样,过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。

其实,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然!

不管是司马光,还是曾国藩,都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。

特别是诸葛亮的教子书,更是写得语重心长、言简意深:

“静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁

静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。”

教子书中虽然有一个“俭”字,但绝不是“穷养”

的意思,可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德,不管他是穷人,还是富人,不管是男人,还是女人!

可见,教养,就是让一个人从年幼之时,是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准,是必须懂得的事理和常识;

教养,是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美,能让一个人从骨子里飘出芳香来。

所以,当一个人拥有了良好教养的时候,他就能举止合范,进退有度,在取舍之间能把握好分寸;

在成功之时,他可以喜不自胜,但不会得意忘形;

在失败之中,他可以黯然神伤,但不会意气消沉;

为官为富为贵,不会泯灭良知,不失侧隐之心;

身为布衣匹夫,依然会傲骨凛凛,心清魂净地做人;

在犯了错误之后一定会从自身去找症结,而不是怨天尤人,百般推脱责任…

教养,不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝,是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。

教育孩令人震撼的一句话

教育孩令人震撼的一句话

教育孩令人震撼的一句话

孩子是国家的未来,教育是培养他们成为有用之才的摇篮。

教育孩子,引领未来,点燃希望之火。

孩子是未来的希望,教育是塑造未来的关键。

教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。

孩子是未来的希望,教育是改变世界的力量。

教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神种子,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

孩子是纯真的天使,教育的使命是引导他们成为未来的领袖。

教育好孩子是家庭和社会的双重福音。家庭中有一个品行兼优的孩子,不仅会让父母倍感欣慰,还会成为社会的宝贵财富。这样的孩子往往具备独立思考、积极进取、善于解决问题的素质,成为未来社会的中坚力量。

让孩子失败,让他在失败中获得对失败的免疫;让孩子流泪,让他在流泪中体会泪水铸造的坚强;甚至,可以让孩子受点伤,让他学会体悟舔舐着伤口匍匐前行的伟大与悲壮!

教育孩子不仅是知识的传递,更是智慧和信仰的传承,让你在未来有更好的开始。

教育是一门科学,有自身的规律,必要的批评有助于孩子的健康成长,是孩子走向成功的01推进器和催化剂。在实践中,

运用赏识教育一定要有度,在对孩子教育的同时,赏罚分明可能更有用。

教育好孩子是一项长期且需付出心血的使命。但正是这份努力,换来的是孩子的健康成长、家庭的幸福美满以及社会的和谐稳定。让我们共同关注孩子的教育问题,为下一代的成长和发展贡献力量!

这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

一位智障儿童家长的教育智慧

一位智障儿童家长的教育智慧
( 者 单 位 : 石 河 子 大 学 师 范 学 作
编辑 / 于 洪 黄 才 玲 终 校 / 何 妍
3 0 0 长和优势的机会 ,使他们 能够发现 自 认真负责 ,脏活重活抢着干 ,为班级 院 ,石 河子 ,8 20 )
4 中小学心理健 康教 育 21 (半 干 总 8 4 0 I £ 月l 第1期 1I j ) 8
教育 者在 教 育 单 亲学 生 的过 程 是 他 不 思 悔 改 。 我 决 定 了 解 这 个 孩
中 ,要 区别对 待各 种类 型 的单 亲学 子 ,找 出原 因 。通过 我 的努 力 ,小 刚 不 至 的 关 怀 和 帮 助 ,要 理 解 、尊 重 、
生 。在 教 育 方 法 上 多 用 表 扬 、奖 励 , 的心结 终 于 打 开 ,说 出 了 自己 的 特殊 信任他们 ,使其感受 到学校大家庭的
■ 亲子沟通
穆 Leabharlann Baidu
口 陈保 华
[ 关键 词] 智 障 儿 童 ;家庭 教 育 ; 师 。她 的女 儿珈 珈 今 年 9 ,不 仅 智 实 证 明 ,这 种 对 待珈 珈 的方 式 是 有 效 岁
智 慧 力 有 问 题 ,还 患 有 构 音 障 碍 、多 动 的 ,张妈 妈 总 能 从 女儿 一 点 一 滴 的 进
女 。在 与 绝 大 多数 家 长 的 接 触 中我 发 上 ,在实践中摸索教育孩子 的方法 。 反 而 出乎 意 料地 正 常 起来 。 尊 重孩 子 的个 性 每一 个 孩 子 都 是 既有 优 点 ,又 有

和孩子有关的智慧语录

和孩子有关的智慧语录

1.尊重孩子,让我们成为朋友;理解孩子,让我们没有距离;信任孩子,让她

拥有自己的一片天空。

2.要珍惜和孩子的缘分,因为孩子是上帝赐予我们最大的礼物,孩子的到来,

也让我们体会了作父母的快乐与责任。孩子是父母一生最好的作品!

3.子女是父母行为最好的监督者。任何不诚实的行为都无法长久隐藏,家长更

应该以身作则。

4.孩子聪明,固然十分可贵。但高明的家长,善于为孩子的成长不断开辟、扩

大汲取智慧的源泉,而决不把孩子的聪明当作一朵刚摘下来的花加以炫耀。

5.子女在父母眼里永远都是最宝贵的,也永远都长不大,他们得到比自己得到

要更高兴。

6.孩子的心灵最美丽,孩子的语言最纯真。

7.孩子本来就有要发展、要成长的生命趋向。由于某种契机而茁壮成长的孩子,

其成长的速度令人吃惊。培育孩子的根本,是正确地引导孩子生命力的发展方向,为孩子清除其成长过程中的障碍。

8.孩子是祖国的未来,孩子是未来的希望。

9.孩子好才是真的好。转瞬又是该向孩子们问候节日快乐的时候了,忆当年看

今朝,不可同日而语。把更多的爱心给予孩子,把更多的功德给予未来,进步和文明的体现是一代更比一代好,真可谓长江后浪推前浪,一代更比一代强。从生养到教养,从关爱到关心,我们还有许多路要走。祖国的未来,家庭的希望,孩子好才是真的好1

10.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自

我意识的发展。

11.你就是你,孩子就是孩子,你们彼此根本不能代表对方什么,这就是差了一

半基因和变异造成的,孩子们有自己的个性,他们是一个个独特的个体,他们应该有属于自己的爱好,他们也应该有属于自己的理想。

儿童的教育

儿童的教育

儿童的教育

儿童教育是父母教养孩子的一种重要方式,通过教育来

培养孩子的良好习惯和道德素养,使儿童能够成为德、智、体、美全面发展的好孩子。本文将探讨儿童教育的一些基本原则和方法。

一、儿童教育的基本原则

1. 爱的原则

父母应该鼓励和支持自己的孩子,爱他们并给予他们关

怀和认可。通过这种方式,孩子们会感到自己的存在是有价值的。因此,父母在教育孩子时,应该保持开放心态和灵活的思维方式,以及充满爱心和耐心的表现方式。

2. 尊重孩子的个性和需求

每个孩子都是不同的。他们的个性、需求和喜好都不同,因此,父母应该毫不犹豫地尊重他们的孩子,以满足他们的需求和提供必要的支持。

3. 以身作则

孩子往往会模仿父母的行为,因此,在教育孩子时,父

母应该以身作则。通过自己正确的言行举止,父母可以给孩子树立正面的榜样和激励,从而激发孩子的积极性和学习热情。

4. 学习的原则

父母应该教育孩子学习能力和解决问题的能力。孩子应

该被培养成为热爱学习、愿意不断尝试和探索未知的人。

5. 安全和保障的原则

儿童教育应该着重关注儿童的安全和保障。父母应该对

孩子的生活和学习环境进行人性化的设计和管理,以保障孩子的身体健康和生命安全。

二、儿童教育的方法

1. 童话故事

童话故事是儿童教育的必备工具之一。通过童话故事,孩子们可以了解故事中的道理和智慧,以此来学习各种人生和学习技能。

2. 游戏

游戏是儿童教育的另一种有效方法。游戏不仅有趣,而且可以促进儿童的身体和智力发展。通过游戏,孩子们可以学会领导和合作,并锻炼自己的想象力和创造力。

3. 鼓励

父母应该给予孩子足够的鼓励和认可。在孩子学习和成长的过程中,父母应该赞扬孩子的成绩和努力,同时鼓励他们面对挑战和困难,以克服困难并不断前进。

怎样教孩子做人的道理

怎样教孩子做人的道理

教孩子做人的道理是培养他们正确的价值观和道德观念,帮助他们成为有责任感、有同情心、有良好行为习惯的人。以下是一些建议:

1. 以身作则:作为父母或者教育者,首先要自己成为榜样,用自己的言行来教育孩子。孩子会模仿大人的行为,所以要注意自己的言行举止。

2. 培养良好的品德:教育孩子要诚实、守信、友善、尊重他人等品德。可以通过故事、绘本、电影等方式向他们传递这些价值观。

3. 培养同情心:教育孩子要关心他人,学会分享和帮助别人。可以鼓励他们参与公益活动,如捐款、志愿者工作等。

4. 培养责任感:教育孩子要对自己的行为负责,并且要对自己的言行后果负责。可以让孩子参与家务,让他们明白自己的行为对他人和环境的影响。

5. 培养自信心:教育孩子要相信自己,鼓励他们克服困难和挑战。可以给予他们适当的奖励和表扬,让他们感受到自己的成长和进步。

6. 培养正确的沟通技巧:教育孩子要学会尊重他人的意见,学会倾听和表达自己的观点。可以通过与孩子进行对话,引导他们学会有效沟通。

7. 培养独立思考能力:教育孩子要学会独立思考问题,不盲从他人的意见。可以鼓励他们提出问题,并引导他们寻找答案。

8. 培养适应能力:教育孩子要学会适应不同的环境和人际关系。可以让他们参加各种活动,与不同的人接触,培养他们的社交能力。

总之,教育孩子做人的道理需要耐心和时间,要通过日常生活中的点滴教育来培养他们的道德观念和行为习惯。

让智慧的孩子走进千家万户(1) 2

让智慧的孩子走进千家万户(1) 2

清华少年—金石飞

金新华老师是冯德全儿童潜能开发研究所的常务副所长、《0岁方案》专职研究员。多年来,他不仅热心研究和推广《0岁方案》,而且认真地在自己孩子身上实施《0岁方案》。下面将金老师教子成才的体会文章登载出来,以飨网友。

让智慧的孩子走进千家万户——与家长交流早教体会

(南通家长培训班上的演讲,根据录音整理)

金新华

各位家长朋友们:您们好!

今天能有机会与各位交流孩子家庭早期教育的有关问题与体会,这是一件非常有意义的事情,因为孩子的早期教育关系到国家的昌盛、民族的兴旺,更关系到家庭的幸福和孩子一生的发展。我愿意将我教子成才的体会与各位坦诚交流,在交流这个话题之前,我想首先要向各位介绍一位学者,他就是我国著名的早期教育理论家、武汉大学“0岁方案”创始人、被誉为“中国当代早教之父”的冯德全教授。

冯先生在28年以前,就为年轻的父母们设计、完成了一个“0-6岁优教工程及实施方案”的早教理论体系和方法论体系,简称为“0岁方案”。可以说这个方案,影响了中国仍至世界华人几代人的育儿观和教育观,在“0岁方案”的指导下,无数的家庭实施了科学的育儿,培养出了许多的少年大学生、幼儿小学生,更有无数的两、三岁识字,五、六岁广泛阅读、智力卓越、兴趣广泛、性格优良的早慧儿童。我当年就是边学习这个方案,边实施对孩子的早教。

由于成果卓著,冯德全及其“0岁方案”荣获全国10项大奖,国内外百余家知名媒体赞誉“方案”,如中国青年报称:“0岁方案”是人类文明的新觉醒;1998年国家科委对“0岁方案”评估为:“该项目率先在全国开展胎婴幼儿早期教育大规模研究、试验、推广,将理论研究与实践相结合……专家们一致认为,该项目在儿童早期教育领域属国内领先水平。”“方案”还荣获了2005年度“中国早教行业最具影响力品牌”证书,冯教授本人也同时荣获了2005年度“中国品牌建设杰出教育家”证书。有关冯教授的信息和“0岁方案”培养出来的好孩子的一些情况,大家可以从网站中进一步了解到。

育儿的心得(15篇)

育儿的心得(15篇)

关于育儿的心得(15篇)

关于育儿的心得(15篇)

关于育儿的心得1 如今的孩子大局部都是独生子女,为人父母都有一种“望子成龙,望女成凤”的愿望,家里人人都宠得爱不释手,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不过也出现孩子越来越难管的现象,用软的不行,用硬的也不行,相信很多家长都有一样的体会。

把我自己的心得体会与大家一起分享一下:

一、让孩子养成良好的习惯,习惯决定命运,好的习惯可以成就孩子的一生。

1、不必强求让孩子学很多知识,比方会写多少个字啊,会多少数学、英语,这些都会导致以后不认真听讲的后果。目前最重要的是培养良好的习惯和注意力(如讲礼貌、拾掇自己的学惯用品,送他一个小闹钟,每天按时作息等)。

2、孩子能自己做的事家长尽量不要包办,让孩子自己多动手,有利于孩子心智的成长。让孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。

3、要用自己的实际行动去影响孩子,比方孩子在学习(看书、画画、拼图等)的时候,假如家长有时间就要陪孩子一块

儿,孩子在学习,家长在旁边可以看书,这样可以影响孩子爱学习的习惯。

二、让孩子学会发现别人的优点,学会人与人沟通的才能。

能发现别人的优点,可以使孩子从别人身上学到很多的优点,学会和别人沟通可以使当孩子遇到困难及需要帮助的时候能主动的去找教师或其别人沟通、交流,这样才能更加有效的进步自己、帮助自己。

三、让孩子学会爱父母,爱别人。

爱是可以互相传递的,爱是需要说出来的,我爱你爸爸,我爱你妈妈,我爱你绿草,我爱你红花,就象《智慧树》里唱的,从爱家人到爱身边的朋友、自然、社会。这是多好的人生观啊,充满爱的人生一定是幸福的。

幼儿园学前教育家长讲座:智慧教养策略

幼儿园学前教育家长讲座:智慧教养策略

幼儿园学前教育家长讲座:智慧教养策略

在孩子的成长过程中,家长的教养方式对孩子的发展起着非常重要的作用。尤其是在幼儿园学前教育阶段,家长的教养策略更需要智慧和耐心。在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园学前教育家长讲座中的智慧教养策略。

1. 理解孩子的发展特点

孩子在学前阶段正处于身心发展的关键期,他们对外部世界的认知、情绪和行为控制都处于成长阶段。家长在教养孩子时,首先需要理解孩子的发展特点,要以包容和关爱的态度对待孩子,给予他们足够的信任和支持。

2. 培养孩子的自主意识

智慧的教养策略不仅仅是在孩子面前不发脾气,更需要在日常生活中激发和培养孩子的自主意识。家长可以通过给予孩子适当的选择权、引导他们参与决策和问题解决,来培养孩子的自主能力和责任感。

3. 建立有效的沟通桥梁

家长与孩子之间的良好沟通是智慧教养的关键。在讲座中,家长将学习如何建立有效的沟通桥梁,倾听孩子的想法和情感,尊重他们的个性和独立思考。通过培养良好的沟通习惯,家长可以更好地了解孩子的需求,引导他们健康成长。

4. 培养孩子的情商与社交能力

在智慧教养的过程中,家长需要注重培养孩子的情商和社交能力。这

包括教育孩子处理情绪的方法,培养他们的合作精神和人际交往能力。在讲座中,家长将学习如何通过日常生活中的亲子互动和社交活动,

帮助孩子建立良好的情感和社交基础。

5. 激发孩子的学习兴趣和好奇心

智慧的教养策略还需要鼓励孩子对知识和学习保持好奇心和热情。在

讲座中,家长将学习如何在家庭环境中创造丰富有趣的学习氛围,激

发孩子的学习兴趣和创造力,引导他们积极主动地进行探索和学习。

家长教养方式具体描述

家长教养方式具体描述

家长教养方式具体描述

家长教养方式对孩子的成长起着至关重要的作用。良好的教养方式能够塑造孩子的性格,培养他们的价值观和行为习惯。本文将具体描述几种有效的家长教养方式,帮助家长们更好地教育孩子。

1. 爱与关怀

父母对孩子的爱与关怀是家庭教育的基石。通过给予孩子充分的关注和陪伴,父母可以建立起与孩子之间的亲密关系。在日常生活中,父母应积极倾听孩子的需求和想法,鼓励他们表达自己的情感,并给予理解和支持。同时,父母也应当表达对孩子的爱和关心,让孩子感受到家庭的温暖和安全。

2. 积极激励

家长应该给予孩子积极的激励和肯定。当孩子取得一定的成绩或进步时,父母应及时给予赞扬和鼓励,让孩子感受到自己的价值和能力。同时,父母也应当设定合理的目标和期望,激发孩子的学习动力和自信心。通过积极激励,孩子将更有动力去克服困难,追求更好的自我。

3. 约束与规矩

与积极激励相辅相成的是适当的约束与规矩。父母应当制定明确的家规家训,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些行为是不被允许的。同时,父母也应当对孩子的错误行为进行适当的惩罚和纠正,

让孩子明白自己的行为有后果。然而,在约束与规矩的执行过程中,父母也应当注重方法和态度,避免过度严厉或过度宽容,保持公正和公平。

4. 榜样力量

父母是孩子最好的榜样。家长应当以身作则,做出良好的行为示范。无论是言行举止还是价值观念,父母都应当以积极向上、正直诚实的态度来引导孩子。同时,父母也应当给予孩子正确的人生观和价值观,教育他们具备高尚的道德品质和良好的社会责任感。

5. 沟通与合作

良好的家庭沟通和合作对于建立和谐的家庭氛围至关重要。父母应当与孩子保持良好的沟通,关心他们的需求和感受。在决策和问题解决过程中,父母也应当与孩子进行充分的讨论和协商,尊重孩子的意见和权利。通过良好的沟通和合作,父母和孩子之间的关系将更加融洽,孩子也能够学会与人合作和解决问题的能力。

正确的教养方式

正确的教养方式

正确的教养⽅式

⼈们⼀般都会赞同,在智⼒、感情、社会活动和在幼⼉园中表现出⾊的婴⼉,在部分来⾃⽗母⽐较关注孩⼦发展的家庭。那么如何正确教养孩⼦呢?下⾯是店铺搜集整理的⼀些内容,希望对你有帮助。

正确的教养⽅式:以正确的⽅式与孩⼦沟通

许多年轻的⽗母认为,婴⼉还⼤⼩,不存在与他们沟通的问题。这种观点是不对的。事实上亲⼦之间的交往与沟通从婴⼉很⼩的时候就开始了。⽽且,不管⽗母意识到与否,亲⼦之间的交往与沟通都是存在着的,问题在于交往与沟通的质量如何。

美国⼀项追踪研究发现,婴⼉成年以后所取得的成就与吃母乳的时间长短,睡眠多少以及其他具体的抚养⽅式相关很低。影响孩⼦以后成就最重要的早期因素是他们的⽗母是否真⼼地钟爱他们;在他们的⽣活早期是否⽣活在亲⼦间共融的感情环境中;⽗母是否始终与孩⼦处于在感情上互相沟通、互相理解、互相以良好沟通⽅式来表达、传递感情;以及分享欢乐与痛苦,分担忧愁与困难等⽅⾯。

结果表明,从⼩与⽗母感情沟通的孩⼦长⼤后,最能关⼼他⼈,体谅、容忍他⼈,勇于接受任务和勇于助⼈,⽽在感情和社会性发展上最不成熟的成年⼈,往往来⾃不关于表达感情,还能互相融洽理解,没有良沟通⽅式的家庭。

良好沟通⽅式对孩⼦是很重要的。那么,什么样的沟通⽅式⽼师良好的呢?⼀项研究把⽗母与孩⼦沟通的⽅式分为3种。同在⼀件事情上,妈妈让两岁半的⼉⼦去拿⼀条⼩凳⼦坐在她的右侧。第⼀种沟通⽅式的母亲说:“宝贝,那条⼩凳⼦很适合你坐,你去把它拿来,放在我这边,好吗?”这种妈妈很明确地向孩⼦解释任务,明确去做的⽅法,让孩⼦⾃⼰去完成。第⼆种沟通⽅式的母亲⽤⼿指指旁边,说:“你去把凳⼦拿来,放在这⼉。”这种母亲只给孩⼦较少并且不⼗分确切的指⽰,较少地⼝语沟通。第三种沟通⽅式的母亲说:“把凳⼦放在这⼉。”这种母亲只给孩⼦⾮常少的信息,不解释理由与不说明如何去做。从孩⼦解决问题,即拿凳⼦是否成功地放在指定位置的能⼒上进⾏辨别,可以看出,第⼀种沟通⽅式的孩⼦完成得最好,⽽第三种沟通⽅式的孩⼦完成得最差。可见,良好的沟通⽅式是:母亲指导孩⼦并且说明理由,使⽤赞美、⿎励的⽅式去引导,帮助孩⼦在做的过程中坚持不懈,克服困难,在完成任务以后,给孩⼦以良好的反馈,如⽤情感、⾏为等⽅式夸奖孩⼦的努⼒和成功,让孩⼦体验到成功的喜悦。这样的沟通⽅式能使孩⼦从指导中得到启迪和帮助,促使思考和模仿,达到坚持完成任务和克服困难的⽬的。

父母应有的教养态度

父母应有的教养态度

父母应有的教养态度

父母的教养态度对孩子的影响是很深刻的,家长们应注意自己的教育态度。那么父母应有的教养态度有哪些呢?下面是店铺给大家搜集整理的父母应有的教养态度文章内容。希望可以帮助到大家!

父母应有的教养态度

1、身教重于言教-以骂人的方式告诉孩子不能骂人;已没有礼貌的方式告诉孩子要对人有礼貌;以不尊重他的方式告诉孩子要尊重别人;自己看电视却告诉孩子不许看电视;兴高采烈地打折麻将,却告诉孩子打麻将不好;爸爸吸着烟告诉孩子吸烟有害健康;爸爸妈妈没有一件事坚持到底却让孩子有钢铁般的意志;爸爸妈妈平庸无为却要求孩子一定哟啊成为比尔盖茨;可能吗各位,一位老教授说过一句话:拿起镜子照照你自己,你是龙还是凤,如果你不是,为什么一定要逼着孩子成为龙凤,而是孩子失去快乐的童年。

2、温馨的家庭对孩子很重要-家是什么,我们每个人都有家,工作累想回家休息,出门久了想赶快回家,这就是家对您的吸引力;可是却又一部分孩子不想回家?我的一个辅导案例:一个14岁的女孩,成绩优秀,乖巧听话,是他爸爸妈妈的骄傲,可是突然有一天孩子离家出走了,只留下一个纸条-爸爸妈妈我太累了,你们就知道让我学习,从来不让我参加我喜欢的活动,也不让我交朋友。一旦成绩没有达到你们的满意,我最怕看到的就是你和爸爸不高兴的脸,再就是无休止的唠叨,我很努力了,可是不是每次都能达到你们的满意,我感觉不到一点加的温暖,虽然也知道你们心疼我,可是你们不理解我。

各位这样的父母吧家里的大门对孩子敞开了吗?没有,看看朴实的农民他们怎么说——智慧农民三句话:孩子,爸妈没本事,你要靠你自己-责任给孩子,不包办;孩子不能做伤天害理的事,要做人-告诉孩子做人的标准,有德;孩子,实在外面混不下去,就回来,家里会有你的饭吃-无条件的爱,再看看这样的说法你熟悉吗?

智慧家庭教育,做幸福父母!(课件)-小学生主题班会

智慧家庭教育,做幸福父母!(课件)-小学生主题班会

-02-
求同存异法则
求同存异法则
求同存异法则:尊重孩子对世界的
看法,并尽量理解他们。孩子和成人的
看法往往不同,他们会有很多不符合常
添加
添加
规标题的幻想。
标题
求同存异法则
其实这些正是童心的可爱之处,如
果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水,
会扼杀他们的想象力和好奇心,也会让
添加
添加
他标题们因为得不到理解而失标题 望。
添加
添加
标题
标题
榜样法则
除了家庭内的榜样,也要注意所交往的 社会关系和常去的场合对孩子的影响。对少 年来说,家长还要关注孩子喜欢看的媒体影 视添标加题片,了解他们心目中的添标偶加题 像是什么样。
榜样法则
如果发现孩子误交损友,不要武断地阻 止他们来往,而要了解情况。孩子们都需要 友谊,害怕孤独,有些孩子是因为搬家转学 到添标加题新环境没有朋友,而与添标一加题 些“边缘孩童” 为伍的。
智慧家庭教育, 做幸福父母!
-01-
榜样法则
榜样法则
榜样法则:言传身教对孩子的榜样
作用是巨大的。“以身作则,言传身教”
是放之四海而皆准的。孩子的教养、兴
添加
添加
趣标题、爱好等,多半来自生标题 长环境的耳濡
目染。
榜样法则
父母、兄姐、亲友、师长、社会关

家庭教育培训讲座-学家庭教育 做智慧家长PPT(3款)

家庭教育培训讲座-学家庭教育 做智慧家长PPT(3款)

案例
案例
学家庭教育 做智慧家长
“新浪河南”2014年5月10日消息:
2014年5月6日19点20分,息县六中小学部六年级学 生陈坤城从学校四楼坠落身亡。经公安机关走访调 查、现场勘查、法医尸表检查、调取现场监控录像 等,初步认定陈坤城系坠落身亡,排除他杀。公安 机关在学校里提取了陈坤城写给其母亲的留言“亲 爱的妈妈,对不起,骗您了,我才考39分,是怕挨 打才骗你的,对不起。”
家庭教育重在培养孩子健康人格
学家庭教育 做智慧家长
会求知 能生存
有爱心 懂感恩
有自信 有自尊
敢梦想 耐挫折
善沟通 愿合作
孩子的学习成绩很重要。但是,更重要的是孩子健康的人格!
家庭教育就是因材、因性施教
学家庭教育 做智慧家长
兔子擅长跑步,但在游泳课上差 点被淹死,此后,它吓得连跑步 都不行了。
寓言故事
高考结束后,这位同学被清华大学第一批录取,儿子跑到自己的房间大 哭起来,边哭边对跟过来的妈妈说:“妈妈,我一直知道我不是一个聪明 的孩子,只有您一直都在欣赏我!”
家庭教育就是因材、因性施教
教育青春期孩子需要遵守 五个原则:尊重、理解、 信任、帮助、学习。
学家庭教育 做智慧家长
孩子10岁之前崇拜父母, 10岁之后孩子的自我意 识增强,逐渐轻视、远 离父母。
哪一位家长更智慧?
第一家长是药家鑫的父亲。药 家鑫,西安音乐学院学生。 2010年10月20日深夜,驾车撞 人后又将伤者刺了八刀致其死 亡。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 当孩子的心智发展已经进入责任期 之后,父母仍然不停的提醒和指导孩 子该做什么,怎样做时,父母就剥夺 了孩子的行为自主权,孩子也就缺乏 为个人行为负责的动力。
Copyrights © 2007 AUX Group
对于幼儿,父母要用自己的权威来指导孩子。 对于少儿和青少年,父母要用亲子关系的影响来引导。
Copyrights © 2007 AUX Group
无条件的爱
2.爱是整体地接纳对方。爱一个人,意味着 完全接纳对方。不但要接纳对方的优点,同时 也要接纳对方的缺点。如果我们只接纳对方的 优点,而无法接纳对方的缺点,那就说明我们 并不爱对方。父母爱孩子,就是要无条件地整 体接纳孩子,绝对不能只接纳孩子的优点,而 不接纳孩子的缺点。当一个孩子被完全地接纳 时,他才感到自尊。
Copyrights © 2007 AUX Group
1 家长究竟要在孩子身上完成什么任务? 2 家长手中最重要的工具是什么? 3 怎么样才能做一个智慧的家长?
家庭教育成功的总思路是什么?
4
Copyrights © 2007 AUX Group
一、家长究竟要在孩子身上 完成什么任务?
自信心
主动进取 精神
Copyrights © 2007 AUX Group
无条件的爱
3.爱是一种接纳和欣赏的情感关系。爱是建 立在爱者与被爱者之间的充满温情的平等关系。 当施爱者平等对待对方而给予爱时,此时的爱 是真爱;当施爱者居高临下,不问被爱者的感 受和需要而给予爱时,此时的爱是施舍、压迫 和私心的满足,与爱的本义是背道而驰的。
Copyrights © 2007 AUX Group
我要提醒你多少次?
• 可可,收起你的玩具。 • 可可,听到了没有? • 把他们收起来! • 现在就收! • 我再说一遍,现在就收无。效结果: • 我数数了,一、二、三简…单…的. 重复命令
无意义的恐吓
Copyrights © 2007 AUX Group
Copyrights © 2007 AUX Group
你最尊重的人是谁?
请思考
2006年有个跨国国际机构对中国、美 国和日本的孩子进行一项调查:请列 出你心目中的第一位到第十位,本国 的、外国的都可以。
Copyrights © 2007 AUX Group
• 在美国和日本的孩子心中,最尊重
的人依次是:爸爸、妈妈、英雄人
自尊心
六大核心 精神软件
好习惯
责任心 学习兴趣
Copyrights © 2007 AUX Group
• 与父母形成深层依恋的孩子有以下特 征: 人际关系中,开朗活泼,有自信和自 尊,懂得爱别人,能与人“共情”, 没有暴力倾向,善良,宽容,知道自 我的边界,不对别人过度要求。
能正确解读父母教育自己的信息,打 得也骂得,孩子不会忌恨父母,一般
物(或者歌星)。中国的孩子最尊
Hale Waihona Puke Baidu
重的人,父亲被排在最后一名——
第十,母亲更惨,挤出前十,排在
第十一。
Copyrights © 2007 AUX Group
• 不尊重父母---家人---别人---社会 • 内心是对自己的不接纳、不尊重自己 • 而这一切根子在于教养的结果
这样的孩子有存在感吗? 父母亲有幸福感吗? 国家和社会有安全感吗?
有智慧的教养孩子
------ 我们如何做父母
郝丽萍
教授 国家二级心理咨询师 杭州电子科技大学
2014年5月
Copyrights © 2007 AUX Group
• 1000个孩子有1000种教育方法 • 不论是“虎妈”,还是更早前的“哈佛女孩”、
“耶鲁男孩”,这些都是个案。他们的成功,是 建立在许多不成功个案的基础上的。我们看到的 ,是成功的案例,但又有多少按照同样方式培养 的并不成功的孩子,至少是世俗的眼光中不成功 的孩子。因此,所谓“虎妈”之类的教子方法, 并不具备指导和推广意义。教育是最个体化的内 容,只有根据孩子特点实施的教育,才是最合适 的教育。
Copyrights © 2007 AUX Group
爱的三种表达方式
• 父母与孩子之间的爱称为"原爱"。 • 原爱有三种表达方式: • 自私的爱/ 愚蠢的爱/ 智慧的爱
希望 孩子满足 父母的意愿 而减少孩子 的 发展机会
孩子为了 满足 父母自私的爱 牺牲自己的 发展机会
让孩子有 最大的 发展空间
Copyrights © 2007 AUX Group
家长要陪孩子做作业吗?
• 家长应该记住这一条:在培养习惯的过 程中,如果总是制造孩子的主动性和成 就感,他就会在这方面形成一个好的习 惯;如果经常让孩子有不自由感和内疚 感,他就会在这方面形成坏习惯。
• 致使孩子养成坏习惯的“最有效的办法 ”就是:命令、唠叨、指尹责建莉。(教育专家)
• 父母这种有条件的爱,往往会使孩子 对自己的评价随外在事件的波动而改变。 长此以往,孩子就会变成一个一旦事情发
Copyrights © 2007 AUX Group
无条件的爱
1.爱是不讲条件对对方好的一种情感。我们 爱一个人,就是希望对方好,希望对方快乐幸 福,并且不讲条件、不求回报。也就是说,爱 是单纯的对对方好的感情。作为家长,爱孩子 的理由只有一个,那就是他是你的孩子,除此 之外没有任何其他理由。
通过权威指导
通过关系影响
2 4 68
10 12
14
16
Copyrights © 2007 AUX Group
二、家长手中最重要的 工具是什么?
Copyrights © 2007 AUX Group
Copyrights © 2007 AUX Group
有条件的爱 ? 无条件的爱 ?
• 有些时候,家长会对孩子这样表达他们的 爱:“你做得真好,妈妈喜欢你这样”、 “你这次真聪明,爸爸为你感到骄傲。” 但是,在孩子的心中往往会觉得父母的潜 台词就是:如果一旦表现得不好,爸爸妈 妈就不会再喜欢你了。
Copyrights © 2007 AUX Group
孩子成长的六个核心精神软件
责任心
责任心是一个孩子意识到 自己和其他人的相互关系 时产生的主观心理状态。 当一个人的行为与其他人 的痛苦、快乐产生因果联 系,自己对这种联系很看 重的时候,就产生了责任 心。
我们太多的家长没有在孩 子心中建立起责任心,没 能使孩子对自己的行为负 责任,然后由我们来看管, 来强迫,这样,等于孩子 对人生的责任由家长来承 担了。
相关文档
最新文档