地球,我们的家园课件.ppt

《地球,我们的家园》PPT课件

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水资源不断减少
作品赏析
作品赏析
作品赏析
风力发电显神威
作品赏析
作品赏析
作品赏析
还天空一片蓝天
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
全球气候发生变化
冰川融化
废气污染臭氧层空洞
森林锐减土壤沙化
作品赏析
《绿洲》马格利特
这幅作品和我们印象中的绿洲有什么不同？为什么叫《绿洲》呢？在画面上你看到绿洲了吗？树怎么会长到桌子上？白云为什么挂在树上呢？
用关爱抚慰发烧的地球
作品赏析
作品赏析
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
《地球，我们的家园》
爱尔兰海岸风光
非洲的好望角
安徽的黄山
昔日的山清水秀
如今．．．
全球十大环境问题:
臭氧层空洞、温室效应、水资源短缺、水污染、酸雨、海洋环境污染、水土流失、森林锐减土壤沙化、物种灭绝、固体废物污染、有毒化学品污染

地球——我们的家园PPT课件

地球——我们的家园

PPT教学课件

第一课时

活动一：地球是个美丽的星球

各样的星球，但是有一颗它

很特别。蔚蓝色的它或许是

茫茫宇宙中唯一有大量生命

繁殖，有着人类文明的星球。

它就是我们生活的地球。

地球是一个美丽的星球。它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方，更是我们美丽可爱

的家园。

活动二：人类与自然和谐相处

丽的星球，看看它为

什么而美丽？

美丽的地球

p自由呼吸的空气；

p提供充足养分的土壤；

p哺育生命灌溉生物的水资源；p丰富的矿产和热资源；

p海洋资源;

p

…… 地球妈妈为我们提供了什么？

小结：地球妈妈就是如此慷慨，如

此亲切，她给了我们许多资源，让我们可以生存下去。而我们人类是聪明的，地球妈妈赐予我们的一切事物，人类凭着智慧又创造出了丰

富多彩的物质世界。

小组合作学习，讨论交流：

每组选图中的一个案例，讨Array

论一下人类是怎样与自然和谐相

处的？

总结：茂密的森林，奔腾的江河，

缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走兽……这一切构成了可爱的地球王国。人类依靠地球赐予的自然之物生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜

这些资源。

有的同学们不禁要问，假如地

球毁灭了，我们能不能去其他星球

生活，或者其他星球中有没有适合生命居住繁衍的条件呢？活动三：地球是人类生存的家园

讨论：假如离开地球，

我们人类能生存吗？

在太阳系中，其他星球没有具备地球赠与生命的一些条件，所以也就很难有生Array

命。地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。所以我们要懂得珍惜地球资源，珍爱地球为我们生命

创造的条件，爱护地球家园。

第二课时

导入：环境问题敲响了警钟

部编版道德与法治六年级下册《地球—我们的家园》PPT课件

我国把环境保护列为基本国策。
4
5
我
们
共
同
的
责
任
《中华人民共和国环境保护法》封面
1
2
3
为了保护地球家园，人类不断探索创
4 5
新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的
清洁能源与现代高科技相结合，大力发展
我
们循环经济，实现可持续发展。
共
同
的
既能满足当代人的需要，又不对后代
责
任
人满足其需要的能力构成危害的发展。
我
们
生
存
的家
森林—村寨—梯田—水系
园
1
2wenku.baidu.com
3
上半山冬暖夏凉，适合人居；下半山气温
4
5 较高，适合水稻生长。
河流的水蒸发，形成云雨。雨水降落在森
我
们生
林，灌溉森林再流到村落，供人们饮用，灌溉
存的
梯田，最后又流进河流，水资源可以循环利用，
家
园这体现了当地人顺应自然的智慧。
1
2
3 结合生活实际，说说人类的哪些行为
3
4 5
3月21日世界森林日 6月17日世界防止荒漠化和
3月22日世界水日
干旱日
我们共同
3月23日世界气象日 9月14日世界清洁日

部编版小学道德与法治六年级下册4《地球——我们的家园》ppt课件

第二单元爱护地球共同责任
-
感4 地球——我们的家园
活动一：我们生存的家园
假如离开地球，人类还能生存吗？
宇宙空间很大，那里有数不清的星球，如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？
我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？
......
为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于 2015年1月1日起施行。
有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和执行，公众对新法的实施效果总体比较满意。一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展。
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
［美］房龙《房龙地理》
活动二：环境问题敲响了警钟
燃煤电厂排放废气
海洋上大面积的石油泄漏
热带雨林遭受破坏
日本的水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。
人类排放未处理的废水
海水污染
鱼虾中毒
人类染病
选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后，仿照水俣病的案例，试着画出类似的图示。

4-1地球—我们的家园课件(共58张PPT)

我们怎样与自然和谐共生呢？
尊重自然、顺应自然、善待自然
地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建造房屋；那牧场上的羊群，蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美] 房龙《房龙地理》
元阳哈尼梯田
中国第45处世界文化遗产
哈尼梯田生态系统为什么这
样布局？
哈尼梯田生态系统为什么这样布局？
资源
高山森林有利于保持水土、涵养水源。
气候
上半山冬暖夏凉，气候温和；下半山气温较高，湿度较大；河谷炎热。
哈尼梯田是人类尊重自然、顺应自然、善待自然，与自然和谐相处的典范！
我们还可以怎样与自然和谐共生呢？
地球
生存条件
环境资源 ……
六年级道德与法治下册
我们为什么要珍爱地球呢？
如果地球环境恶化了，资源枯竭了，人类离开它能生存吗？
六年级道德与法治下册
宇宙空间不是大得很吗。那里有数不清的星球，如果地球环境恶化，我们能不能移居到其他星球上去？
各小组代表分享研究成果
月球
因此，我组认为人类在月球上无法生存，地球是人类唯一的家
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
氧气
水
六年级道德与法治下册

统编版六年级下册道德与法治4 地球——我们的家园课件(59张ppt)

导入新课
同学们，通过上节课的学习，我们认识到地球是我们人类赖以生存的家园，一旦地球被破坏，我们人类将别无去处，因此，保护地球是全人类共同的责任。
学习新课
我们共同的责任
4 地球——我们的家园
为了更有效的保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
学习新课
我们生存的家园
4 地球——我们的家园
地球为人类生存提供了所需的空间、环境和资源。
4 地球——我们的家园
同学们，假如离开地球，人类还能生存吗？
4 地球——我们的家园
宇宙空间很大，那里有数不清的星球，如果地球环境恶化，资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？
我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？
我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。
公园里可真热闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上，随着吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细查看，有些小树的树皮都被勒破了。
我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、
预防病虫害外，还负责输送营养物质。
4 地球——我们的家园
植树造林，功在千秋。保持地球生态平衡，就是保护人数自身。保护环境，就是爱惜生命。手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

《地球—我们的家园》PPT课件

六、拓展延伸。 1.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？（1）植树造林，为地球增添绿意；（2）节约用水，保护水资源；（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（答案不唯一） 2.请你结合现实生活，制定几条爱护地球的班级环保公约。（至少三条）（1）积极参加环保实践活动，营造绿色校园氛围；（2）随手关灯，节约用电，节约水资源；（3）拒吃野生动物，善待生命，维护生态环境。（答案不唯一）
（ ✕）
10.人类可以离开地球生存，但地球不能没有人类。
（ ✕）
能力提升
四、连线题。将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
五、简答题。 1.你知道的清洁能源有哪些？太阳能、风能、水能、生物能。 2.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？（1）制定相关的法律、法规；（2）我国把保护环境列为基本国策；（3）严厉打击破坏环境的行为；（4）大力发展循环经济，实现可持续发展。
3.20世纪80年代，美国科研人员建成了模拟地球生态系统的“生物圈 2号”。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。这说明了什么？人类的居住环境无可替代，人类离开地球不能生存。 4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。
夯实基础
一、填空题。
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家

地球——我们的家园-PPT课件

选择某个方面的环境问题，结合查阅的资料，说说其带来的危害。
仿照水俣病的案例，试着画出类似的关系图。
活动三：地球的自诉
对于日益恶化的环境问题，我们的地球妈妈要向我们表达她的不满了。
1.制作漫画或文稿根据自己收集的人类不当行为损害地
球环境的资料，以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。 2.说说地球妈妈的苦恼。
如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
争做“垃圾分类小达人”
“垃圾分类小达人”评价单
垃圾分类势在必行，你能垃圾能分成几大类吗？又如何分类吗？
评价维度
清楚垃圾如何分类
认识垃圾分类的标识
能够正确地投放垃圾
部分做到
评价标准大致做到
完全做到
评价结果
评价维度
离开主动关闭点灯电源
家庭用水做到多次利用
可回收垃圾能正确二次分类
处理
部分做到
评价标准大致做到
完全做到
评价结果
让我们争做“节约能源小达人”，保护地球从身边的小事做起，从今天开始，时时刻刻努力去做。
谢谢
第二课时
环境问题敲响了警钟
千百年来，地球母亲无偿地为我们人类提供生存所需的物质。但是人们为了追求更加舒适的生活，加倍向地球索取着。听听地球母亲的诉说吧！

地球—我们的家园课件PPT

美丽的地球
美丽的地球
阅读教材日本《水俣病》事件讨论： .水俣病事件告诉我们什么？
如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
墨西哥城的大气污染
美国光化学烟雾事件
墨西哥城的大气污染
美国光化学烟雾事件
温度上升，极端天气变多
假如离开地球，人类还能生存吗？
请同学们看完28页活动园，回答问题。所以我们只能好好地保护我们唯一能生存的地球！
保护地球
造福人类
环境保护你我他
1、对于环保，我们小学生能做什么？充分发挥想象运用各种力所能及的方式参与环境保护。
2、个人展示（1）生活中我们可以注意哪些细节、小事参与环境保护（2）为环境保护设计标语（3）制作手抄报倡导环境保护（4）举行相关的演讲比赛（5）召开主题班会（6）……
观看动画视频《人类的“魔法”》，写作《地球给人类的一封信》。
4 地球—我们的家园
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。请欣赏课本29页活动园图片并欣赏老师分享给大家的一组美丽的照片,这些图片给我们展示的都是美丽的生存环境。
美丽的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ球
美丽的地球
美丽的地球
美丽的地球
被砍伐的森林
地球说
写一写：根据自己看到的人类损害地球环境的不当行为，以地球的口吻，写一段文字，表达对这些行为的批评。范例：地球说：你们人类工厂放出的黑烟熏黑了我的白云披肩，使我在星球比赛中总是输，黑烟还使我患上了肺癌，我的忍耐是有限度的，有时候我大发脾气，洪水、地震、龙卷风毁坏了许多东西，可我也是万不得已啊！

地球_我们的家园课件ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
可是，现在我变了，变的不在美丽，我们一起来看看我已经变成了什么
样子了。”
随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益减少、物种灭绝、生态失衡、环境污染，导致环境质量的日益恶化。同学们：“我很难受，你们的这些行为让我越来越痛苦，在这样下去，我将不复存在。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/7
地球，是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗。它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。地球作为一个行星，远在46亿年以前起源于原始太阳星云。地球会与外层空间的其他天体相互作用，包括太阳和月球。地球是上百万生物的家园，包括人类，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天体。地球赤道半径6378.137千米，极半径 6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，地球上71%为海洋，29%为陆地，所以太空上看地球呈蓝色。地球是目前发现的星球中人类生存的唯一星球。

六年级道德与法治下册 (地球—我们的家园)爱护地球共同责任教学课件

1.做一名小小环境观察员。小组为单位，围绕生活中发现的环境小
问题展开研究，提出改善建议。 2.集体制定爱护地球的班级环保公约。
小结：保护地球，人人有责，我们应该从身边做起，从小事做起，养成主动节约能源的好习惯。
争做“节约能源小达人”
“节约能源小达人”评价单
同学们，看一看自己生活中的行为，有没有节约能源呢？
巴黎协议 Paris Agreement
为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。
活动二：能源知多少
通过以前的学习，我们知道了地球母亲有着丰富的宝藏，人类合理运用这些资源，可以提高了我们的生活水平。我们来说说地球上有哪些能源。
环境污染现象除了图片展示的水域污染、土壤污染、大气污染等形式之外，还有哪些污染严重的现象？这些污染都是怎样造成的？我们应该做些什么？
阅读教材日本《水俣病》事件讨论：
1.水俣病发生的原因是什么？
2.水俣病事件告诉我们什么？
如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
延伸活动：
请同学课后搜集英国曼彻斯特桦尺蛾的事例，继续深入了解人类为了利益肆意破环境而受到惩罚的故事，课间与小伙伴们分享你的心得。

部编版六年级《道德与法治》下册第4课《地球——我们的家园》优质课件

板书设计
我们的家园
环境问题敲响了警钟
我们做错了什么地球的施暴者
我们共同的责任
课后作业
以地球的口吻，控诉人类的暴行，引发人们的警醒。
谢谢观赏
地球——我们的家园
第一课时
活动一：地球是个美丽的星球
浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一颗它很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大量生命繁殖，有着人类文明的星球。它就是我们生活的地球。
➢ 我们共同的责任
环境保护，世界在行动！
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，我们要加倍爱惜为我们提供容身之所的地球母亲！为了更好的保护地球，世界各国通过签署协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把环境保护列为一项基本国策。
全球变暖
全球变暖
巴黎协定
为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
使用资源不当，处理垃圾不当，会让大气受到污染，使地球环境越来越差。我们如果不解决这些问题，地球面临更多的灾难，甚至会灭亡。绿水青山也是金山银山，更是我们赖以生
存的生命之山！
活动园·日本工业废水泄露事件
阅读“活动园” 回答问题。
排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人类生病
左边的关系图说明了说明?请说一说你对此

地球我们的家园 PPT

新知导入
第四课：地球我们生存的家园
2021/8/9
茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色星球----------地球
2021/8/9
新知讲解
2021/8/9
找一找：我国大约在哪里？
我国万平方公里
探究一
假如离开地球，我们能够生存吗？
2021/8/9
自主探究
第一小组：去月球，请查资料
2021/8/9
2021/8/9
资料
2021/8/9
日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来的内海，那里海产丰富，是渔民们赖以生存的主要渔场。
1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又开设了合成醋酸厂。
1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，年产量不断提高，1956年超过6000吨。
与此同时，工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。
温度
氧气水
零下173----127度无
无
板书设计
2021/8/9
பைடு நூலகம்
第二组：去火星，查阅资料
火星气温在零下125和零上 20度之间，但是氧气极少，水极少。
作业布置
2021/8/9
第三组：利用高科技手段，创作出一个像地球一样的适合人类居住的生存空间呢？
失败
地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，也只有地球才适合人类生存，我们就要与地球和谐相处。