测量系统分析MSA培训课件
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质量分享测量系统分析(MSA)培训课件
案例三:降低质量成本
通过MSA对测量系统进行 分析,发现测量误差导致 的质量成本增加。
加强质量管理和过程控制 ,降低不良品率和返工成 本。
对测量系统进行改进和升 级,减少测量误差和不确 定性。
通过降低质量成本,提高 了企业的盈利能力和市场 竞争力。
06 MSA培训总结与展望
培训内容回顾与总结
MSA基本概念和原理
流与合作。
THห้องสมุดไป่ตู้NKS FOR WATCHING
感谢您的观看
介绍了测量系统分析的定义、目的、原理及基本流程,使 学员对MSA有了初步的认识和理解。
MSA实施步骤与方法
系统阐述了MSA的实施步骤,包括计划、准备、执行、 分析和改进等阶段,同时介绍了常用的MSA方法,如重 复性、再现性、稳定性、线性等分析方法。
测量系统组成及评价
详细讲解了测量系统的组成要素,包括测量设备、测量人 员、测量方法、测量环境等,以及各要素对测量结果的影 响和评价方法。
收集数据并进行分析
按照选定的MSA方法,收集足够数量的测量数据
对数据进行整理、清洗和预处理,确保数据质量 和一致性
运用适当的统计方法和工具,对数据进行深入分 析,如描述性统计、图表分析等
评估测量系统性能
01
根据分析结果,评估测量系统 的性能,如精度、稳定性、重 复性和再现性等
MSA培训教材ppt课件
2019/7/10
26
位置和宽度
标准值
位置
位置
2019/7/10
寬度
寬度
27
理想的测量系统
理想的测量系统在每次使用时:应只产生 “正确”的测量结果。每次测量结果总应 该与一个标准值相符。一个能产生理想测 量结果的测量系统,应具有零方差、零偏 倚和所测的任何产品错误分类为零概率的 统计特性。
2019/7/10
因此,要保证测量结果的准确性和可信度。
2019/7/10
4
測量誤差
Y = x +ε
測量值 = 真值(True Value)+測量誤差
2019/7/10
戴明說沒有真 值的存在
一致(線性)
5
为什么要进行测量系统分析
由于人、机、料、法、环、测等五方面的 原因,会带来测量误差。
检测设备的检定或校准不能满足测量的需 要。 因此,还需要对测量系统进行评价,分析 测量结果的变差,从而确定测量系统的质 量,以满足测量的需要。
典型的极差法使用两名评价人和五个零件进行分析在这个分析中每个评价人测量每个零件一次每个零件的极差是评价人a获得的测量结果与评价人b的测量结果的绝对值利用这些数据来计算rr但这种方法无法分解成是仪器的误差或是人的误差
测量系统分析(MSA)
.
课程大纲:
测量系统分析的意义和目的;
MSA分析PPT课件
MSA分析PPT课件$number
{01}
目
录
•MSA概述与基本原理
•测量系统评价方法与指标•MSA实施步骤与流程
•常见测量系统问题及解决方案•MSA在工业生产中应用案例分享•总结与展望
01MSA概述与基本原理
MSA定义及作用
定义
测量系统分析(Measurement
System Analysis,简称MSA)是使
用数理统计和图表的方法对测量系统
的分辨率和误差进行分析。
作用
评估测量系统对于被测量的参数来说是
否合适,并确定测量系统误差的主要成
分。
测量方法
进行测量时所采用的测量原理、测量程序和操作方法的总称。
测量仪器
用于获取测量数据的装置或设备。
测量标准
用于定义、实现、保持或复现计量单位或一个或多个已知量值,并通过比较将它们传递到其他计量器具的实物量具、计量仪器、标准物质或系统。
被测对象
在测量过程中被测量的对象。
测量系统组成要素
01
04
05
06
03
02
基本原理:通过对测量系统的输出变异性进行分析,以判断测量系统是否可接受,并确定测量系统误差的主要成分。
假设条件
测量系统处于统计控制状态,即测量系统的变差仅由随机原因引起,不存在系统误差。
测量数据服从正态分布或近似正态分布。
测量系统的分辨率足够高,能够检测到被测量的微小变化。
在进行测量系统分析时,所使用的样本具有代表性,能够反映整个过程的变差。
基本原理与假设条件
02测量系统评价方法与指标
1
2
3
测量结果分散程度
多次测量结果之间的离散程度,用标准差表示。
评价方法
使用同一测量设备对同一被测对象进行多次测量,计算测量结果的平均值、标准差等统计量,评估测量设备的重复性。
MSA培训完整版PPT课件
意义
帮助企业建立科学、规范的测量 系统,降低质量成本,提高产品 质量和市场竞争力。
MSA培训内容和范围
内容
包括测量系统的基本概念、测量误差 的来源和影响、测量设备的选择和管 理、测量过程的控制和改进等。
范围
适用于企业质量管理部门、生产部门 、技术部门等与测量系统相关的所有 人员。
MSA培训对象和要求
主观评价类测量系统分析方法
评价者培训
确保评价者具备必要的专业知识 和技能,以减小主观因素对评价
结果的影响。
标准样品评价
使用已知标准样品进行评价者间和 评价者内的一致性检验,以提高评 价结果的可靠性。
模糊综合评价法
运用模糊数学理论对主观评价结果 进行量化处理,以提供更客观、准 确的评价结果。
04
MSA实施步骤与注意 事项
运用统计软件对收集到的数据进行详细计算,得出各过程 变量的影响程度、目标变量的预测值等关键信息。
进行评价
根据计算结果对过程能力进行评价,判断产品或过程是否 满足质量要求,并提出相应的改进建议。
05
MSA结果解读与改进 建议
识别不合格或可疑测量系统
根据MSA结果,确 定不合格或可疑的测 量系统。
描述不合格或可疑的 具体表现,如测量误 差大、重复性差等。
如果改进效果不理想,需要重 新分析原因并制定新的改进措 施。
帮助企业建立科学、规范的测量 系统,降低质量成本,提高产品 质量和市场竞争力。
MSA培训内容和范围
内容
包括测量系统的基本概念、测量误差 的来源和影响、测量设备的选择和管 理、测量过程的控制和改进等。
范围
适用于企业质量管理部门、生产部门 、技术部门等与测量系统相关的所有 人员。
MSA培训对象和要求
主观评价类测量系统分析方法
评价者培训
确保评价者具备必要的专业知识 和技能,以减小主观因素对评价
结果的影响。
标准样品评价
使用已知标准样品进行评价者间和 评价者内的一致性检验,以提高评 价结果的可靠性。
模糊综合评价法
运用模糊数学理论对主观评价结果 进行量化处理,以提供更客观、准 确的评价结果。
04
MSA实施步骤与注意 事项
运用统计软件对收集到的数据进行详细计算,得出各过程 变量的影响程度、目标变量的预测值等关键信息。
进行评价
根据计算结果对过程能力进行评价,判断产品或过程是否 满足质量要求,并提出相应的改进建议。
05
MSA结果解读与改进 建议
识别不合格或可疑测量系统
根据MSA结果,确 定不合格或可疑的测 量系统。
描述不合格或可疑的 具体表现,如测量误 差大、重复性差等。
如果改进效果不理想,需要重 新分析原因并制定新的改进措 施。
MSA测量系统分析培训课件(PPT 70页)
第三章 测量系统分析和研究
测量系统研究的准备 1.计划所使用的方法:有些量测系统可以忽略再 现性的影响,例如:只需按一下按钮,测量结果就 可以打印出来的测量系统 2.应该事先确定评价人的人数,抽样零件的数量, 及重复读数的数量等(注意:考虑尺寸的关键性, 零件的形态) 3.评价人应该从那些正常操作该仪器的人员中 选择
测量不确定度(Uncertainty) 是国际上用来描述一测量值质量的术语.
不确定度是测量可靠性的一种量化的表达.这种 概念可简单的表达为:
测量实际值=测量的观察值(结果) ±U 不确定度是测量值的范围、通过一个置信 区间的定义、与测量结果相关,并预期包括测量 的真值.MSA专注于理解某测量过程,确定这测 量过程中误差的大小,并评估这测量系统是否适 用于产品和过程的控制;MSA提升理解和改进 (减小变差).
第二章 测量系统变差
宽度变差(Width variation) 3.再现性(Reproducibility):不同评价人采用相同的 量具,测量同一个零件的,同一个特性的测量平均 值的变差.
第二章 测量系统变差
系统变差(System Variation) 1. 能力(Capability) 短期内读数的变化量 2.性能(Performance) 长期读数的变化量,以总变差为基础. 3.不确定度(Uncertainty) 有关被测值的数值估计范围,相信真值都被包 括在该范围内.
《MSA培训教材》PPT课件
紧急处理
对于影响测量的严重故障,应立即采 取紧急处理措施,如停用设备、更换 备品备件等,以确保测量的正常进行 。
03 数据采集、处理 及分析技巧
数据采集策略及注意事项
01
02
03
04
明确采集目标
根据分析需求,明确数据采集 的目标和范围。
选择合适的数据源
根据目标选择合适的数据源, 如数据库、API、文件等。
避免过多的颜色和元素,突出重要信息。
结合动态效果呈现
适当使用动画和交互效果,增强数据呈现的 吸引力和互动性。
04 不确定度评定与 溯源性保障措施
不确定度评定方法介绍
A类评定方法
基于统计分析的方法,通过对观 测数据的统计分析来评定不确定
度。
B类评定方法
基于经验或其他信息的方法,利 用已有的知识或经验对不确定度
不确定度评定过程
结果分析与讨论
根据不确定度来源分析,采用合适的不确 定度评定方法进行评定,包括A类评定、B 类评定和合成不确定度评定等。
对评定结果进行分析和讨论,评估不确定度 对产品性能的影响程度,提出改进意见和建 议。
05 异常情况识别、 处理及预防措施
异常情况识别方法
观察法
通过直接观察被监控对象 的实际表现或现象,判断 是否出现异常。
02 测量设备选择与 校准方法
设备选择原则及注意事项
msa培训ppt课件
准确的测量可以确保产品 符合客户的要求和期望, 提升客户满意度。
MSA培训目标与内容
• 培训目标:使学员掌握测量系统分析的基本原理和方法, 能够独立完成测量系统的评估和改进。
MSA培训目标与内容
培训内容 MSA基本概念和原理
测量系统误差来源及分类
MSA培训目标与内容
测量系统稳定性、重 复性和再现性分析
数据处理
运用数理统计技术对数据进行分析, 并研究其分布规律,从而对数据呈现 的规律做出合理的决策。
稳定性图表展示与解读
图表展示
通过控制图、直方图、排列图等图表将数据可视化,便于直观分析数据的稳定 性。
图表解读
根据图表展示的数据分布规律、异常点等信息,对系统的稳定性进行评估和预 测。
04
偏倚分析方法及应用
A类评定
通过统计分析方法对测量数据 进行处理,得到测量结果的标
准不确定度。
B类评定
根据测量仪器的技术规格、使 用经验或其他可靠信息,对测 量结果的不确定度进行评定。
合成标准不确定度
将A类评定和B类评定得到的标 准不确定度进行合成,得到测 量结果的合成标准不确定度。
扩展不确定度
根据合成标准不确定度和包含 因子,得到测量结果的扩展不 确定度,用于表示测量结果的
置信区间。
03
稳定性分析方法及应用
稳定性定义及判断标准
MSA培训目标与内容
• 培训目标:使学员掌握测量系统分析的基本原理和方法, 能够独立完成测量系统的评估和改进。
MSA培训目标与内容
培训内容 MSA基本概念和原理
测量系统误差来源及分类
MSA培训目标与内容
测量系统稳定性、重 复性和再现性分析
数据处理
运用数理统计技术对数据进行分析, 并研究其分布规律,从而对数据呈现 的规律做出合理的决策。
稳定性图表展示与解读
图表展示
通过控制图、直方图、排列图等图表将数据可视化,便于直观分析数据的稳定 性。
图表解读
根据图表展示的数据分布规律、异常点等信息,对系统的稳定性进行评估和预 测。
04
偏倚分析方法及应用
A类评定
通过统计分析方法对测量数据 进行处理,得到测量结果的标
准不确定度。
B类评定
根据测量仪器的技术规格、使 用经验或其他可靠信息,对测 量结果的不确定度进行评定。
合成标准不确定度
将A类评定和B类评定得到的标 准不确定度进行合成,得到测 量结果的合成标准不确定度。
扩展不确定度
根据合成标准不确定度和包含 因子,得到测量结果的扩展不 确定度,用于表示测量结果的
置信区间。
03
稳定性分析方法及应用
稳定性定义及判断标准
经典详细的MSA培训资料PPT课件
明确分析目标、范围、方 法和时间表。
如量具重复性和再现性( GR&R)研究、线性分析 等。
收集数据、进行分析、识 别问题并采取措施。
将分析结果与质量管理体 系相结合,制定改进措施 并跟踪验证。
定期评估测量系统性能, 不断优化和完善质量管理 体系。
2024/1/25
26
THANK YOU
2024/1/25
案例三
某大学在MSA课程教学中采用案例教学和实践教学相结合的方式,鼓励学员积极参与课 堂讨论和实践活动,提高了学员的综合素质和能力水平。同时,该大学还积极与企业合作 ,为学员提供实习和就业机会,实现了教学与实践的有机结合。
22
06
MSA在质量管理体系 中应用
2024/1/25
23
质量管理体系概述
2024/1/25
制定测量计划
明确测量目的、对象、方 法、时间等要素,制定详 细的测量计划。
培训操作人员
对操作人员进行专业培训 ,确保其熟练掌握测量设 备的操作方法和相关技能 。
12
操作步骤详解
安装与调试
按照操作手册安装测量 设备,并进行调试和校 准,确保设备处于正常
工作状态。
2024/1/25
样本准备
04
数据采集、处理与分 析方法
2024/1/25
15
数据采集策略制定
MSA测量系统分析综合培训 (ppt 128页)
R=0.00812
LCL=0
0。145
样 本Leabharlann Baidu均 0。140 值
0。135
子组 0
0.02
样
本 极
0.01
差
0.00
测量系统分析-MSA 测量系统术语介绍
X/R控制图 分辨率=0.01
UCL=0.1438 Mean=0.1397
5
10
LCL=0.1359
15
20
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ULC=0.01438
R=0.0068
LCL=0
测量系统分析-MSA 测量系统术语介绍
• 分辨力、可读性、分辨率
√别名:最小的读数的单位、测量分辨率、刻度限 度或探测限度
√由设计决定的固有特性 √测量或仪器输出的最小刻度单位 √总是以测量单位报告 √ 1:10经验法则
测量系统分析-MSA 测量系统术语介绍
偏倚是对同样 的零件的同样 特性,真值 (基准值)和观 测到的测量平 均值的差值。
稳定性分析
计量型
集中位置分析 离散程度分析
时间序列
测量系统分析-MSA 计量型测量系统的“五性”
偏倚分析 线性分析 重复性分析 再现性分析
稳定性分析
测量系统分析-MSA 稳定性
稳定性分析是通过控制图进行的。控制图可以为 X - R 图,X-Rm图或 X -S图 。根据零件在每个时间点
测量系统分析(MSA)培训 ppt课件
[偏倚± t1-α/2 (v) σb d2 /d2*] 其中参数d2 、d2* 、v 可查书上附录C或 t1-α/2 (v)可从标准t分布表中查到 8)判断置信区间是否包括0,如果0落在置信区间内, 偏倚在α水平是可接受的,如果0没有落在置信区间内, 偏倚在α水平是不可接受的。 注:如果a水平不是取0.05,必须取得顾客的同意。
ppt课件 20
计量型测量系统评价
稳定性
偏倚
线性
重复性和再现性(R&R)
ppt课件
21
稳定性(Stability)(漂移)
基准 值
基准 值
基准 值
时间
稳定性:是测量系统在某持续时间内测量 同一基准或零件的相同特性时获得的测量 值的总变差。稳定性是偏倚随时间的变化。
ppt课件 22
确定稳定性的指南
直方图 5 4 3 2 1 0
频率
频率
6
7
8
9
1
2
3 6.
6
数据
ppt课件 32
其 他
5.
5.
5.
5.
6.
6.
6.
4
偏倚计算
均值 (X-bar)=6.0067
观测次数 1 偏倚=观测均值 - 基准值 2 3 =6.0067- 6.0 = 0.0067 4 5 标准偏差=(6.4-5.6)/3.553 6 =0.22514 7 均值的标准偏差= 8 9 =0.22514/(sqrt15)=0.05813 10 t=0.0067/0.05813=0.1153 11 95%置信区间:-0.1185<0< 0.1319 12 13 结论:偏倚是可以接受的,同时假定 14 15 实际使用不会导致附加变差源
ppt课件 20
计量型测量系统评价
稳定性
偏倚
线性
重复性和再现性(R&R)
ppt课件
21
稳定性(Stability)(漂移)
基准 值
基准 值
基准 值
时间
稳定性:是测量系统在某持续时间内测量 同一基准或零件的相同特性时获得的测量 值的总变差。稳定性是偏倚随时间的变化。
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确定稳定性的指南
直方图 5 4 3 2 1 0
频率
频率
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数据
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其 他
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偏倚计算
均值 (X-bar)=6.0067
观测次数 1 偏倚=观测均值 - 基准值 2 3 =6.0067- 6.0 = 0.0067 4 5 标准偏差=(6.4-5.6)/3.553 6 =0.22514 7 均值的标准偏差= 8 9 =0.22514/(sqrt15)=0.05813 10 t=0.0067/0.05813=0.1153 11 95%置信区间:-0.1185<0< 0.1319 12 13 结论:偏倚是可以接受的,同时假定 14 15 实际使用不会导致附加变差源
经典MSA测量系统分析培训课件pptx
案例背景介绍
企业背景
某汽车制造公司,面临产品质量 不稳定、生产效率低下等问题。
问题描述
生产线上的测量设备存在误差, 导致产品质量波动较大,客户投
诉率上升。
解决方案
引入MSA(测量系统分析)方法, 对生产线上的测量设备进行系统
评估和改进。
MSA实施过程描述
培训与学习
组织团队成员参加MSA培训课 程,学习相关理论和方法。
02
多传感器融合技术的应用
多传感器融合技术能够将不同传感器的信息进行融合处理,提高测量系
统的感知能力和抗干扰能力,是未来测量技术的重要发展方向。
03
远程测量和在线监测的普及
随着互联网和物联网技术的普及,远程测量和在线监测将成为未来测量
领域的重要趋势,能够实现实时监测和数据共享,提高生产效率和质量
控制水平。
适用范围
适用于所有需要量化测量的产品或过程特性,包括制造、服务、 研发等领域。
适用对象
包括测量设备、测量程序、操作人员、环境条件等测量系统相 关要素。
02 测量系统误差来源与分类
误差来源
设备误差
环境误差
方法误差
由于测量设备本身精度、 稳定性等因素引起的误
差。
测量环境变化(如温度、 湿度、振动等)对测量
03 经典MSA方法介绍
计量型数据MSA方法
MSA测量系统分析(PPT116页)
Inspector C
24
3.1再现性不好的可能潜在原因
➢ 零件(样品)之间:使用同样的仪器、同样的操作者 和方法时,当测量零件的类型为A,B,C时的均值差。
➢ 仪器之间:同样的零件、操作者、和环境,使用仪 器A,B,C等的均值差
➢ 标准之间:测量过程中不同的设定标准的平均影响 ➢ 方法之间:改变点密度,手动与自动系统相比,零
■它是测量系统对被测特性变化的回应。 ■敏感度由量具设计(分辨力)、固有质量(OEM)、
使用中保养,以及仪器操作条件和标准来确定。 ■它通常被表示为一测量单位。
16
第二章 测量系统统计特性
17
数据变差的来源
量测系统变异
工作件(零件)
相互关连
弹性变形 质量
的特性
清洁
仪器(量具)
发展的变异
发展
创建公差
7
2.术语
■测量定义为赋值(或数)给具体事物以表示它们之间 关于特定性的关系。这个定义由美国标准局(NBS)
C. cccEisenhart1963)首次提出。赋值过程定义为测 量过ccc程,而赋予的值定义为测量值。
■量具:任何用来获得测量结果的装置,经常用来特指 用在车间的装置;包括通过/不通过装置。
动、亮度、清洁度的短期起 伏变化。
➢ 违背假定:稳定、正确操作
➢ 仪器设计或方法缺乏稳健性 ,一致性不好
24
3.1再现性不好的可能潜在原因
➢ 零件(样品)之间:使用同样的仪器、同样的操作者 和方法时,当测量零件的类型为A,B,C时的均值差。
➢ 仪器之间:同样的零件、操作者、和环境,使用仪 器A,B,C等的均值差
➢ 标准之间:测量过程中不同的设定标准的平均影响 ➢ 方法之间:改变点密度,手动与自动系统相比,零
■它是测量系统对被测特性变化的回应。 ■敏感度由量具设计(分辨力)、固有质量(OEM)、
使用中保养,以及仪器操作条件和标准来确定。 ■它通常被表示为一测量单位。
16
第二章 测量系统统计特性
17
数据变差的来源
量测系统变异
工作件(零件)
相互关连
弹性变形 质量
的特性
清洁
仪器(量具)
发展的变异
发展
创建公差
7
2.术语
■测量定义为赋值(或数)给具体事物以表示它们之间 关于特定性的关系。这个定义由美国标准局(NBS)
C. cccEisenhart1963)首次提出。赋值过程定义为测 量过ccc程,而赋予的值定义为测量值。
■量具:任何用来获得测量结果的装置,经常用来特指 用在车间的装置;包括通过/不通过装置。
动、亮度、清洁度的短期起 伏变化。
➢ 违背假定:稳定、正确操作
➢ 仪器设计或方法缺乏稳健性 ,一致性不好
MSA培训完整版汇总培训资料ppt课件
把10个测量值相加除以10,得到平均值:25.4051mm 偏倚等于平均值减去参考值:25.4051-25.400=0.0051mm
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
5.线性
❖线性是指量具在其工作范围内偏倚的变化规律。 ❖在全部测量范围内,测量值和基准值的差异保持稳定,说明其
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、MSA简介
1.什么是MSA
M: 指Measurement 测量
S: 指System
系统
A: 指 Analysis
分析
MSA也就是对量测系统进行分析的方法!
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.MSA 的重要性
人 机 法 环 測量
好
測量 原料
PROCESS
測量
结果
不好
❖ 如果测量的方式不对,那么好的结果可能被测为坏的结果,坏 的结果也可能被测为好的结果,此时便不能得到真正的产品或 过程特性。
稳定性 良好
真实值 时间 1
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
5.线性
❖线性是指量具在其工作范围内偏倚的变化规律。 ❖在全部测量范围内,测量值和基准值的差异保持稳定,说明其
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、MSA简介
1.什么是MSA
M: 指Measurement 测量
S: 指System
系统
A: 指 Analysis
分析
MSA也就是对量测系统进行分析的方法!
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.MSA 的重要性
人 机 法 环 測量
好
測量 原料
PROCESS
測量
结果
不好
❖ 如果测量的方式不对,那么好的结果可能被测为坏的结果,坏 的结果也可能被测为好的结果,此时便不能得到真正的产品或 过程特性。
稳定性 良好
真实值 时间 1
测量系统分析(MSA)培训课件
第六版
MSA
10
测量系统分析的数据利用
• 用测量系统所收集的数据用于:
–控制过程 –评估影响过程结果的变量及其相互关系
• 利用数据分析,增进对测量系统中因果关系和对过程的 影响的了解
• 把注意力放在测量系统上,以获得重复性和再现性
第六版
MSA
11
测量系统变差的影响
• 决策是基于测量数据,因此测量值的“质量”决 定了后续动作的质量。
第六版
MSA
28
TS16949:2002要求
• 测量系统分析—7.6.1 --为分析各种测量和试验设备系统测量结果存在的
变差,必须进行适当的统计研究。此要求必须适 用于在控制计划提及的测量系统。所用的分析方 法及接受准则,必须与顾客关于测量系统分析的 参考手册相一致。
第六版
MSA
29
卓越品质管理的方法
特殊原因区域
第六版
特殊原因区域
MSA
40
规范
• 测量系统变差必须小于规范公差或过程容限 • 测量系统的标记精度必须小于规范公差
–规范: 2.530 +/- 0.02 –测量系统精度: 0.001
第六版
MSA
41
仪器范例
具有行业特点的检验、测量和测试仪器的种类
–粘度测量仪
–拉伸测试机 –轮廓仪 - 高倍显微镜 –X光测厚仪
MSA测量系统分析培训课件(ppt96页).pptx
制图上表现为点落在控制限之外或是在控制限内呈现非随机形态。
◆ 分辨力、可读性、分辨率: 测量或仪器输出的最小刻度单位,1:10经验法则
◆ 有效分辨率: 对于一个特定的应用,测量系统对过程变差的灵敏性;总是以
一个测量单位报告。
第二节 测量和测量系统常用的定义
◆ 基准值: 人为规定的可接受值,作为真值的替代。
要保证所使用的测量装置的分辨力为所要测量的特性预期的过程变差的 十分之一。(如果特性的变差的0.001,要求仪器能读到0.0001的变化量。)
在测量系统的研究中,将误传信息的危险性降到最小 是十分重要的。下面四条事项需要注意:
由一个懂得认真谨慎在完成一个可靠的研究中的重要性的人来 完成这项研究。
要保证每一个测量者使用相同的程序,包括获取数据的步骤。
表征数据质量最通用的统计特性是测量系统的偏倚和方差。所谓偏倚的特性,是指数据相对 基准(标准)值的位置,而所谓方差的特性,是指数据的分布。
低质量数据最通常的原因之一是数据变差太大。一组测量变差大多是由于测量系统和它的环 境之间的交互作用造成的。例如,测量某容器内流体的容积,使用的测量系统可能对它周围 的环境温度敏感,在这种情况下,数据的变差可能由于其体积的变化或周围温度的变化,使 得解释这些数据很困难,因此这一测量系统是不理想的。
测量数据的质量
◆一个“好的或高质量的”测量有哪些特点? —— 如果某一特性的测量值“接近”它的基准值,那么则称数
◆ 分辨力、可读性、分辨率: 测量或仪器输出的最小刻度单位,1:10经验法则
◆ 有效分辨率: 对于一个特定的应用,测量系统对过程变差的灵敏性;总是以
一个测量单位报告。
第二节 测量和测量系统常用的定义
◆ 基准值: 人为规定的可接受值,作为真值的替代。
要保证所使用的测量装置的分辨力为所要测量的特性预期的过程变差的 十分之一。(如果特性的变差的0.001,要求仪器能读到0.0001的变化量。)
在测量系统的研究中,将误传信息的危险性降到最小 是十分重要的。下面四条事项需要注意:
由一个懂得认真谨慎在完成一个可靠的研究中的重要性的人来 完成这项研究。
要保证每一个测量者使用相同的程序,包括获取数据的步骤。
表征数据质量最通用的统计特性是测量系统的偏倚和方差。所谓偏倚的特性,是指数据相对 基准(标准)值的位置,而所谓方差的特性,是指数据的分布。
低质量数据最通常的原因之一是数据变差太大。一组测量变差大多是由于测量系统和它的环 境之间的交互作用造成的。例如,测量某容器内流体的容积,使用的测量系统可能对它周围 的环境温度敏感,在这种情况下,数据的变差可能由于其体积的变化或周围温度的变化,使 得解释这些数据很困难,因此这一测量系统是不理想的。
测量数据的质量
◆一个“好的或高质量的”测量有哪些特点? —— 如果某一特性的测量值“接近”它的基准值,那么则称数
MSA培训讲义(PPT 46张)
嵌套,在采集样件时,零件是成堆的 (不可重复分析),因为每个操作员都 只量测唯一的料件。假设你有用到破 坏性的试验,你必须要有足够的证据 确定同一个批量中的所有物料都是相 等的。
33
注:MSA解读 标准P102-119
在控制线内,虽有5个以上的水平,但是有11 个R值是零,超过1/4的标准,判定:量具的分 辨力不够; R值没有失控的情形,因此判定重复性可以接 受; 发现评价人的变差之间存在差异
38
39
举例:属性一致性分析
40
41
Minitab中的属性MSA
42
Minitab中的属性MSA
43
重复性的 一致性比率
Minitab中的属性MSA-诠释
检验员自身 的一致性评 估: Fred的95%置 信区间是 86.09~100, Kappa统计量 为1。综合一 致性卓越。 Lee的95%置 信区间是 68.3~98.77 , Kappa统 计量为0.79 。综合一致 性可以接受 。
再现性的 一致性比率
检验员之间的 一致性评估: 95%置信区间是 62.11~96.79, Kappa统计量为 0.83。综合一 致性可以接受
所有检验员与标准的一致性评估 : 95%置信区间是62.11~96.79, Kappa统计量为0.89。综合一致性 可以接受
45
结束谢谢!
46
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➢ Gage R&R分析是要估计由测量过程所造成之变异。
➢ 经由Gage R&R分析,测量误差可分为不同之来源,并可 提供改善方向。
➢ 重复性 (repeatability;简称 rpt)
测量系统分析
Measurement System Analysis
课程概述
➢ 量测系统分析重要性(4W) ➢ 计量型MSA ➢ 计数型MSA ➢ 破坏型MSA
测量系统分析之重要性
测量系统分析,Measurement System Analysis,简称 MSA
测量本身即可视为一个流程 (process)。任何流程都存 在固有的变异,当然也包含测量流程。
亦显示线性不合格
22
造成线性的可能原因
➢仪器需要校准,缩短校准周期 ➢仪器、设备或夹具的磨损 ➢维护保养不好—空气、动力、液体、过滤器、腐蚀、尘土、清洁 ➢基准的磨损或损坏,基准的误差—最小/最大 ➢校准不当或调整基准使用不当 ➢仪器质量差—设计或符合性不好; ➢不同的测量方法—设置、安装、夹紧、技术; ➢ 量具或零件随零件尺寸变化、变形; ➢ 环境影响—温度、湿度、震动、清洁度; ➢ 其它—零件尺寸、位置、操作者技能、疲劳、读错。 ➢还有什么其它的原因吗?
23
稳定性分析(Stability)
➢ 量测数据之平均值和标准差、以及分布形状不随时间而变 ➢ 没有趋势、偏移、或周期性变化等 ➢ 可以用趋势图 (时间序列图)或管制图来评估
Time A
Time B
Gage Stability
24
稳定性分析(Stability)
评 估 不 同 时 间 点 下 的 准 确 性 或 精 密 性 之差 异 。
29
重复性&再现性分析
产品变异
(实际变异)
量测变异
总变异
(观测到之变异)
2 Total =
2 P art
+
2 MS
2 Part
2 MS
2
Total
(
2 Observed
)
量测系统的变异必须 要愈小愈好
30
重复性&再现性分析
➢ 量具(Gage)之重复性(repeatability)及再现性 (reproducibility)研究,称为Gage R&R。
d2
0.05
n Bias 的95%信賴區間
0
Bias b t ,1 /2
Bias b t,1 /2
%偏倚判断准则: 95%信赖区间须包含0 (MSA手册第三版)或 P-value>0.05 接受H0 (Minitab)
15
偏倚分析方法二(续)
路径: 统计 >基本统计量> 单样本t
均值标准误 95% 置信区间 0.0149 (0.7163, 0.7837)
P Value>0.05, 接受H0 P Value<0.05, 拒绝H0
T
P
-3.35 0.008
16
造成偏倚的可能原因
➢ 仪器没有经过适当的校准 ➢ 仪器 设备或夹具磨损 ➢ 仪器质量不良---设计或符合性 ➢ 线性误差 ➢ 应用错误的量具 ➢ 不同的测量方法─作业准备、设置、安装、夹紧、技术 ➢ 量具或零件的变形 ➢ 环境─温度、湿度、振动、清洁的影响 ➢ 应用─零件尺寸、位置、操作者技能、疲劳、观察错误 ➢ 还有什么其它的原因吗?
7.8
9.6
测量值10
2.4
4
6.3
7.5
9.2
测量值11
2.6
4.1
6
7.6
9.3
测量值12
2.4
3.8
6.1
7.7
9.4
20
线性分析(Linearity)
路径:统计 >质量工具 > 量具研究 > 量具线性及偏倚研究
零件编号
参考值 测量数据
21
线性分析(Linearity)
➢ 标准件为2、8及10三点的Bias P-value<0.05 →不合格 ➢ 截距,斜率检定结果其一P-vaule<0.05,判定不合格,置信区间未完全包含Bias=0,
表明 7.1% 的过程变差是偏倚bias
%偏倚判断准则: 重要特性MSA偏倚%≤10%时可接受;一般特性MSA偏倚%≤30%时可接受. 其偏倚大于30%者,此项仪器不适合使用
14
偏倚分析方法二
H0:Bias=0 H1:Bias≠0
Bias 数据分布图
max( Xi )min( Xi )
b r n
哪些地方要进行MSA
Where?
§ISO/TS16949:2002
7.6.1测量系统分析 为分析每种测量和试验设备系统得出的结果中出现的变差,应进行统计研究。 此要求应适用于控制计划中提及的测量系统。所用的分析方法及接受准则应符合 顾客关于测量系统分析的参考手册的要求。如果得到顾客的批准,也可使用其它
确切的制程变异事实上无从得知。在现实生活里,只能 取得的观测到的制程变异(observed variation)。这里 已经包含了测量变异。因此,如果要掌握实际的制程变 异,测量系统之变异必须尽量降低。
还有什么呢?
什么是测量系统分析(MSA)
What?
◆测量——对某具体事物赋予数字(或数值),以表示它们对于特定特
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0.75 0.75 0.8 0.8 0.65 0.8 0.75 0.75 0.75 0.7
基准值
单样本 T: 测量值 mu = 0.8 与 ≠ 0.8 的检验 变量 N 均值 标准差 测量值 10 0.7500 0.0471
0 落在95%CI内, 接受H0 0 落在95%CI外, 拒绝H0
真值
斜 率 =0 平均值=真值
(no bias)
18
线性分析(Linearity)
Bias=Intercept + Slop*參考值
H0:Intercept =0 H1:Intercept ≠0
H0:Slope =0 & H1:Slope ≠0
OK
NG
判定标准:截距、斜率检定结果均为接受H0 (MSA手册第三版) 或线性方程式的95%信赖区间须包含0 (MSA手册第三版 )或P-value>0.05 接受H0 (Minitab)
统计研究。此要求应适用于控制计划中提及的测量系统。所用的分析方 法及接受准则应符合顾客关于测量系统分析的参考手册的要求。如果得 到顾客的批准,也可使用其它分析方法和接受准则。
什么时候进行MSA
When?
§ ISO/TS16949:2002
附录A A.1控制计划的阶段 适当时,控制计划应覆盖三个不同的阶段: •样件:对样件制造中将进行尺寸测量、材料和性能试验的描述。如果顾客要 求,组织应有样件控制计划。 •试生产:对样件制造后,全面生产前将进行的尺寸测量、材料和性能试验的 描 述。试生产被定义为在产品实现过程中样件制造后可能要求的一个生产阶段。 •生产:在批量生产中,对产品/过程特性、过程控制、试验和测量系统的形成 文件的描述。
为什么要进行MSA
Why?
※要保证测量结果的准确性和可信度。
否则,好的结果可能被测为坏的结果,坏的结果也可能被测为好的结果, 此时便不能得到真正的产品或过程特性。
原料
人机法环 测量过程
结果
好 不好
§ ISO/TS16949:2002 7.6.1测量系统分析 为分析每种测量和试验设备系统得出的结果中出现的变差,应进行
19
线性分析(Linearity)
一工厂引进一台新测量系统, 需要评价测量系统的线性。根据文件化的 过程变差描述,在测量系统操作量程内选择了五个零件。每个零件经过 全尺寸检测测量确定了基准值。然后由测量员对每个零件测量12次(在 测量中零件是随机选择的)。
部件
1
2
3
4
5
参考值
2
4
6
8
10
测量值1
2.7
17
线性分析(Linearity)
线性是在测量设备(测量Fra Baidu bibliotek统)各作业范围内的偏性
平均值真值 (bias)
理想状况 平均值=真值
(no bias)
(Linearity)
Y (偏倚)=a * x (参考值)+ b a=slop(斜率) %线性=|a|*100%
测量 所得 平均值
Bias Bias 0 真值
测量系统分析方法的分类
MSA
计量型
计数型
破坏型
位 置 分 析
稳 定 性 分 析
变 异 分 析
假 设解 检析 验法 法
小 样 法
偏 移 分 析
稳 定 性 分 析
变 异 分 析
线偏 性性 分分 析析
稳 定 性 分 析
重 再 ●极差法 复 现 ●均值极差法(包括控制图法)
性 性 ●ANOVE法 (方差分析法)
稳定性好
稳定性差
參考值
參考值
時間
图A
图B
25
稳定性分析(Stability)(例)
范例-1 : X-Ray 稳定性追踪中,样本大小 = 重复量测次数 (此例中,重复次数 = 3)
案例操作步骤到SPC课程中安排
26
稳定性分析(Stability)(例)
范例-2 : 三次元测量仪 , 此例中 n=1
分分
析析
9
课程名称
计量型MSA
10
计量型MSA
计量型
位置分析 稳定性分析 变异分析
偏倚分析
准
确
线性分析
度 研
究
稳定性分析
重复性分析
精
确
度
研
再现性分析
究
测量系统分析之课题
Good
精确度
测量值变异小 精
Bad
Goo
d
准 确 度
测量平均值接 近真值 准
d
Ba
既精且准 精而不准
不精而准
不精也不准
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0.75 0.75 0.8 0.8 0.65 0.8 0.75 0.75 0.75 0.7
如果参考标准是 0.80mm. 过程变差为0.70mm
X
X =0.75cm
10
%Bias=I bias I/PV X100% = I (0.75-0.80) I /0.70X100% = 7.1%
每个零件应有一个控制计划,但是在很多情况下,系列控制计划可以覆盖采用通
用过程生产的多个似零件。控制计划是质量策划的一项输出。 §
有测量动作产生时就应该开始进行MSA,伴随着零部件过程开发,同步进行多 次MSA分析,并根据分析结果进行测量系统改善,最终于批量生产前输出一个 “合格的测量系统”,并固化到《生产控制计划》中。
偏倚(Bias)
准确度(Accuracy) — 测量的平均值是否与真值吻合? 真值(True Value): – 理论上正确的值(参考值) – 不可知且无法知道 偏倚(Bias)
– 相同零件上同一特性的观察平均值与真值(参考值)的差异
參考值
平均值
偏差
13
偏倚分析方法一
同一操作者对同一工件测量10次(单位:mm)
27
稳定性分析(Stability)(例)
路径:统计>控制图 >子组变量控制图(S)> Xbar-R。
输入子组 的数据数
28
造成不稳定性的可能原因
➢ 仪器需要校准---缩短校准周期 ➢ 仪器、设备或夹具的磨损 ➢ 正常的老化或损坏 ➢ 维护保养不好:空气、动力、液体、过滤器、腐蚀、尘土、清洁 ➢ 基准的磨损或损坏,基准的误差 ➢ 不适当的校准或使用基准设定 ➢ 仪器质量不好—设计或符合性 ➢ 仪器缺少稳健的设计或方法 ➢ 不同的测量方法—作业准备、载入、夹紧、技巧 ➢ 变形(量具或零件) ➢ 环境变化—温度、湿度、振动、清洁 ➢ 应用—零件数量、位置、操作者技能、疲劳、观测误差(易读性、视差)
来自仪 器之变 异
来自测量 员之变异
偏倚性 Bias
线性
稳定性 重复性
再现性
Linearity Stability Repeatability Reproducibility
A?
L
S
R &R
为了着手实际的流程变异,必须首先确定测量系统的变异,并把它从制程变异 中分离出来
我们将把 “重复性”和 “再现性”作为第一位的测量误差来源来探讨
性之间的关系。
◆测量系统——对测量单元进行量化或对被测的特性进行评估,其所使
用的仪器或量具、标准、操作、方法、夹具、软件、人员、环境及假设 的集合;也就是说,用来获得测量结果的整个过程。
◆测量系统分析——对测量系统进行评估,验证其是否在合适的特性位
置测量了正确的参数,确定其需要具备哪些可被接受的统计特征,以便 了解测量结果的变异来源及其分布。
分析方法和接受准则。 §
所以,我建议,现阶段我们的MSA分析范围:
1、测量G/Z特性的测量系统; 2 、需要采用SPC控制的测量系统; 3 、按簇系进行。
制程变异的主要来源
观察到之制程变异 σ2 observed = σ2 Total
实际制程变异 σ2 part
σ2 MS
量测变异
来自零件之变异 (part to part)
5.1
5.8
7.6
9.1
测量值2
2.5
3.9
5.7
7.7
9.3
测量值3
2.4
4.2
5.9
7.8
9.5
测量值4
2.5
5
5.9
7.7
9.3
测量值5
2.7
3.8
6
7.8
9.4
测量值6
2.3
3.9
6.1
7.8
9.5
测量值7
2.5
3.9
6
7.8
9.5
测量值8
2.5
3.9
6.1
7.7
9.5
测量值9
2.4
3.9
6.4