(新)人教版二年级数学下册《整十、整百、整千数加减法》优质公开课课件
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新人教版二年级数学下册《整十、整百、整千数加减法》优质公开课课件.ppt
750＋30＝780
1300＋1000＝230 540＋260＝0800
4200＋300＝450 6300＋500＝0680 4600＋400＝0500
0
750－30＝720 1300－1000＝300
540－260＝280 4200－300＝3900 6300－500＝5800 4600－400＝4200
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
（2）500里面有5（ ）个百；1300里1面3 有（ ）个百。
（3）4000里面有4（ ）个千；10000里1面0 有（ ）个
2
20
二、探究新试知着算一算。
1000元 2000元
用加法计算：1000＋2000＝3000 （元）
1000＋20003＝000
1个千＋2个千＝3个千
1个千加2个千是3个千， 就是3000。
三、知识运用
4. 桂林山水美，喜迎天下人。
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？ 900＋600＝1500（人）
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？ 2000－600＝1400（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
四、课堂作业
作业：第97页练习十九，第3题。 第98页练习十九，第4题。
1000＋20003＝000 1＋2＝3
1000＋20003＝000
二、探究新知怎样想？
冰箱比电视贵多少钱？
1000元 2000元
用减法计算：2000－1000＝1000 （元）
2个千减1个千是1个千， 就是1000。
二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)
13个十减5个十是 8个十，就是80。
想加法：50＋（80）＝130 130－50＝ 80
试一试。
900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900
三、知识运用
1. 计算。
200＋400＝ 600 600－400＝ 200
3000＋6000＝9000 9000－3000＝6000
70＋50 ＝120 800＋900＝ 120－50 ＝70 1700－900＝
学习目标
1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法 问题，探索口算整百、整千的加减的方法。 2.能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培
养学生的综合应用能力。
复习旧知
填一填。
（1）80里面有（ 8 ）个十，150里面有（ 15 ）个十。 （2）500里面有（ 5 ）个百，1300里面有（ 13 ）个百。 （3）4000里面有（ 4 ）个千，10000里面有（ 10 ）个千。 （4）2000里面有（ 2 ）个千，2000里面有（ 20 ）个百。
2.数学活动 拿自己制作的数据卡片，在班上找朋友，找
到朋友后，一齐算一算两个数字的和与差各是多 少。算完后重新找新的朋友算一算。
二、探索新知
13 买这两件商品，500元够吗？
你知道了什么？
知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不 够买这两件商品，可以把358和218加起来，看看 超没超过500。
学以致用
1.口算下面各题。
60+90= 150 240-60= 180 4700-3000= 1700 2600+4000= 6600
700+800=1500 520-400= 120 1800-1000= 800 1800-800= 1000
二年级下数学-整十、整百、整千数加减法精品PPT人教新课标
方法一： 9000是9个千，3000 是3个千，9个千－3个 千是6个千，就是6000
方法二：先把千位上的两 个数相加，3+6=9，再 在9后面添3个0
二年级下 数学-整 十、整 百、整 千数加 减法精 品PPT 人教新 课标
方法二：先把千位上的两个 数相减，9－3=6，再在6后 面添3个0
二年级下 数学-整 十、整 百、整 千数加 减法精 品PPT 人教新 课标
课堂小结（1分钟）
说说这节课你的收获。
二年级下 数学-整 十、整 百、整 千数加 减法精 品PPT 人教新 课标
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当堂检测（10分钟）
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自学检测四（5分钟）
3. 算一算，并说一说你是怎样算出来的。
750＋30＝ 780 1300＋1000＝ 2300
540＋260＝ 800 4200＋300＝ 4500 6300＋500＝ 6800 4600＋400＝ 5000
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学习目标（1分钟）
1、掌握整百、整千握整百、整千数加减法
的口算方法并口述其算理。（难点）
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自学指导一（3分钟）
认真看课本第95页的例11，重点看整千数的计 算过程，并思考：
1、整千数加、减整千数是怎样计算的？你是怎么 想的？
整百、整千数 加减法
教学目标
知识与技能：让学生在情境中发现问题， 在解决问题的过程中探索整十、整百、整千数 的加减法的计算方法，并在多种方法中选择自 己喜欢的方法正确计算。
二年级数学下册课件7.3整百整千数加减法人教版共13张PPT
目录
01 导入 02 知识讲解 03 课堂练习 04 小结 05 巩固作业
一、复习导入
1.填空。
考考你
（1）90里面有（ 9 ）个十；160里面有（ 16 ）个十。
（2）700里面有（ 7 ）个百；1800里面有（18 ）个百。
2.口算。
40＋20＝60 80－30＝50 30＋60＝90 50－20＝30
整百、整千数加减法的口算方法：
（1）把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再加减。 （2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相
加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数相同个 数的0。
三、课堂练习
计算。
200＋400＝600
3000＋6000＝ 9000
2个百 + 4个百 = 6个百 3 + 6 = 9
二、知识讲解
冰箱比电视贵多少钱？ 怎样列式？ 2000－1000＝
二、知识讲解
2000－1000＝ 1000
怎样想？
方法一： 2000－1000＝1000
方法二： 2000－1000＝ 1000
2个千－1个千＝ 1个千
2个千减1个千是1个 千，就是1000。
2－1＝1， 2000－1000＝1000。
二、知识讲解
帮爷爷算算买这两样 电器一共花了多少钱。
1000＋2000＝
怎样列式？
二、知识讲解
1000＋2000＝ 3000
方法一： 1000＋2000＝3000
方法二： 1000＋2000＝ 3000
1个千＋2个千＝ 3个千
1个千加2个千是3个 千，就是3000。
1＋2＝3， 1000＋2000＝3000。
600－400＝200
01 导入 02 知识讲解 03 课堂练习 04 小结 05 巩固作业
一、复习导入
1.填空。
考考你
（1）90里面有（ 9 ）个十；160里面有（ 16 ）个十。
（2）700里面有（ 7 ）个百；1800里面有（18 ）个百。
2.口算。
40＋20＝60 80－30＝50 30＋60＝90 50－20＝30
整百、整千数加减法的口算方法：
（1）把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再加减。 （2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相
加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数相同个 数的0。
三、课堂练习
计算。
200＋400＝600
3000＋6000＝ 9000
2个百 + 4个百 = 6个百 3 + 6 = 9
二、知识讲解
冰箱比电视贵多少钱？ 怎样列式？ 2000－1000＝
二、知识讲解
2000－1000＝ 1000
怎样想？
方法一： 2000－1000＝1000
方法二： 2000－1000＝ 1000
2个千－1个千＝ 1个千
2个千减1个千是1个 千，就是1000。
2－1＝1， 2000－1000＝1000。
二、知识讲解
帮爷爷算算买这两样 电器一共花了多少钱。
1000＋2000＝
怎样列式？
二、知识讲解
1000＋2000＝ 3000
方法一： 1000＋2000＝3000
方法二： 1000＋2000＝ 3000
1个千＋2个千＝ 3个千
1个千加2个千是3个 千，就是3000。
1＋2＝3， 1000＋2000＝3000。
600－400＝200
二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件(三套)
学习目标
1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法 问题，探索口算整百、整千的加减的方法。 2.能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培
养学生的综合应用能力。
复习旧知
填一填。
（1）80里面有（ 8 ）个十，150里面有（ 15 ）个十。 （2）500里面有（ 5 ）个百，1300里面有（ 13 ）个百。 （3）4000里面有（ 4 ）个千，10000里面有（ 10 ）个千。 （4）2000里面有（ 2 ）个千，2000里面有（ 20 ）个百。
试着算一算。
1000元 2000元 用加法计算：1000＋2000＝3000 （元）
1000＋2000＝3000
1个千＋2个千＝3个千
1个千加2个千是3个千， 就是3000。
1000＋2000＝3000 1＋2＝3
1000＋2000＝3000
冰箱比电视贵多少钱？
怎样想？
1000元 2000元
用减法计算：2000－1000＝1000 （元）
2000－1000＝1000
2个千减1个千是1个千， 2－1＝1
就是1000。
2000－1000＝1000
相加法：1000＋（1000）＝2000 2000－1000＝1000
12
怎样想？
80＋50＝130
130－50＝80
13个十减5个十是
8个十加5个十是13个十，8个十，就是80。
就是130。
2.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小 学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时 来参加活动，能坐下吗？
800多接近1000，但不到1000，那么三所小学 总人数接近3000，但不到3000，所以能坐下。
五、课后练习
二年级下数学公开课课件-第9课时 整百、整千数加减法(1)人教版(14页ppt)
70＋50＝ 120 120－50＝ 70
800＋900＝ 1700－900＝
二年级下数学公开课课件-第9课时 整百、整千数加减法（1）人教版(14 页ppt)
9000 6000
1700 800
二年级下数学公开课课件-第9课时 整百、整千数加减法（1）人教版(14 页ppt) 二年级下数学公开课课件-第9课时 整百、整千数加减法（1）人教版(14 页ppt)
文艺书籍：50种 科学书籍：80种 学习参考书籍：130 种
根据学校图书馆书籍的部分数据, 出一个加法或减法问题。
二年级下数学公开课课件-第9课时 整百、整千数加减法（1）人教版(14 页ppt)
80＋50＝
130
8个十加5个十是13个十，就是130。
二年级下数学公开课课件-第9课时 整百、整千数加减法（1）人教版(14 页ppt)
•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护 设施的 ，应由 作业班 组向项 目副经 理提出 申报， 经采取 有效的 安全补 救措施 后方能 拆除； 作业完 毕后， 项目副 经理应 督促有 关人员 及时做 好复原 工作， 经重新 验收后 方可使 用。
•
8.当土建结构施工完成后转入装饰或 安装施 工时， 必须对 临边、 洞口、 管弄井 和电梯 井等安 全防护 设施重 新进行 验收， 确认合 格后， 方能投 入使用 。如装 饰或安 装作业 交付其 它施工 单位时 ，双方 应履行 交接手 续，做 到职责 明确。
•
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
•
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
人教版二年级数学下册《整百整千数加减法》公开课课件
答:麦子和稻谷一共有2500袋. 2）1号仓库的麦子比2号仓库少多少袋？
800－700= 100 (袋) 答:1号仓库的麦子比2号仓库少100袋.
算一算：
每分钟行800米 每分钟行1500米
共 1）火车和汽车每分钟一共行多少米？
800＋1500= 2300 (米)
比2）火车每分钟比汽车每分钟多行多少米？
3. 300里面有（ 3 ）个百。 4. 1500里面有（15）个百。 5. 260里面有（26）个十。 6. 300里面有（ 30 ）个十。
算一算：
5＋7= 12 50＋7= 57 7 ＋15= 22 30＋20= 50
16－9= 7 14－8 = 6 26－6= 20 70－30= 40
帮爷爷算一算，共花 了多少钱？
1500－800=700 (米)
桂林山水美,喜迎天下人。
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下册
填一填:
1. 70是由（ 7 ）个十组成的。
2. 85是由（ 8 ）个十和（ 5 ）个一 组成的。
800－700= 100 (袋) 答:1号仓库的麦子比2号仓库少100袋.
算一算：
每分钟行800米 每分钟行1500米
共 1）火车和汽车每分钟一共行多少米？
800＋1500= 2300 (米)
比2）火车每分钟比汽车每分钟多行多少米？
3. 300里面有（ 3 ）个百。 4. 1500里面有（15）个百。 5. 260里面有（26）个十。 6. 300里面有（ 30 ）个十。
算一算：
5＋7= 12 50＋7= 57 7 ＋15= 22 30＋20= 50
16－9= 7 14－8 = 6 26－6= 20 70－30= 40
帮爷爷算一算，共花 了多少钱？
1500－800=700 (米)
桂林山水美,喜迎天下人。
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下册
填一填:
1. 70是由（ 7 ）个十组成的。
2. 85是由（ 8 ）个十和（ 5 ）个一 组成的。
新人教版数学二年级下册整百整千数加减法公开课高教学内容PPT文档20页
21、要知道对好事ຫໍສະໝຸດ 称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
新人教版数学二年级下册整百整千数 加减法公开课高教学内容
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
人教版二年级数学下册《整百整千数加减法》公开课课件
3. 300里面有（ 3 ）个百。 4. 1500里面有（15）个百。 5. 260里面有（26）个十。 6. 300里面有（ 30 ）个十。
算一算：
5＋7= 12 50＋7= 57 7 ＋15= 22 30＋20= 50
16－9= 7 14－8 = 6 26－6= 20 70－30= 40
帮爷爷算一算，共花 了多少钱？
义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下册
填一填:
1. 70是由（ 7 ）个十组成的。
2. 85是由（ 8 ）个十和（ 5 ）个一 组成的。
3. 300是由（ 3 ）个百组成的。 4. （ 6 ）个十和（ 4 ）个一组成64。
说一说:
1. 500里面有（ 5）个百。
2. 800里面有（ 8 ）个百。
900元
600元
900＋600= 1500 (元) 1500－600= 900 (元)
想加法算减法: 900+600=1500 1500－600=900
9个百加6个百是15 个百,就是1500.
整百、整千数的加减法 这些算式有 什么特点? 1000＋2000= 3000 2000－1000= 1000
就是1000．
2000 －1000＝1000
20－10＝10 2000－1000＝1000
帮爷爷算一算，一共 花了多少钱？
80元
50元
80＋50= 130 (元) 130－50= 80 (元)
想加法算减法: 80+50=130 130－50=80
8个十加5个十是13 个十,就是130.
帮爷爷算一算，共花 了多少钱？
答:麦子和稻谷一共有2500袋. 2）1号仓库的麦子比2号仓库少多少袋？
算一算：
5＋7= 12 50＋7= 57 7 ＋15= 22 30＋20= 50
16－9= 7 14－8 = 6 26－6= 20 70－30= 40
帮爷爷算一算，共花 了多少钱？
义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下册
填一填:
1. 70是由（ 7 ）个十组成的。
2. 85是由（ 8 ）个十和（ 5 ）个一 组成的。
3. 300是由（ 3 ）个百组成的。 4. （ 6 ）个十和（ 4 ）个一组成64。
说一说:
1. 500里面有（ 5）个百。
2. 800里面有（ 8 ）个百。
900元
600元
900＋600= 1500 (元) 1500－600= 900 (元)
想加法算减法: 900+600=1500 1500－600=900
9个百加6个百是15 个百,就是1500.
整百、整千数的加减法 这些算式有 什么特点? 1000＋2000= 3000 2000－1000= 1000
就是1000．
2000 －1000＝1000
20－10＝10 2000－1000＝1000
帮爷爷算一算，一共 花了多少钱？
80元
50元
80＋50= 130 (元) 130－50= 80 (元)
想加法算减法: 80+50=130 130－50=80
8个十加5个十是13 个十,就是130.
帮爷爷算一算，共花 了多少钱？
答:麦子和稻谷一共有2500袋. 2）1号仓库的麦子比2号仓库少多少袋？
二年级下数学《整百、整千数加减法》康艳琪人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖44
精选2PP、T课一件 台冰箱比
3、一台电视比一
一台电视机贵多
台冰箱便宜多少
少元？
元？
2000－1000＝ 1000 (元) 想：2个千 － 1个千＝ 1个千
想：2－1＝1
想加算减法
口答：一台冰箱比一台电视机贵1000元。 一台电视比一台冰箱便宜1000元。
精选PPT课件
挑战自己！
口算我不怕！
口算 精选PPT课件
2000+7000= 9000 7000—3000= 4000 6000—1000= 5000 5000+3000= 8000
9000—7000= 2000
教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己 的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
口算 精选PPT课件
200+400= 600 900—200= 700 300+300= 600 800—500= 300 200+600= 800
精选PPT课件
挑战自己！
1000＋500＝ 1500
想：10+5＝15 想：1个千 + 5个百＝ 一千五百
想：10个百 + 5个百＝ 15个百
精选PPT课件
精选PPT课件
自己探索！
80个
50个
130个
精选PPT课件
自己计算！
900+600＝ 1500
1500-600＝ 900
精选PPT课件
课堂总结！
今天你收获了什么？
精选PPT课件
200+400＝
1700-900＝
600-400=
120-50＝ 800+900＝
二年级【下】册数学-整百、整千数加减法人教新课标(10张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册数学- 整百、整千数加减法 人教新课标 (10张ppt)公开课课件
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学习新知
（名师示范课）二年级【下】册数学- 整百、整千数加减法 人教新课标 (10张ppt)公开课课件
知道了什么？
（名师示范课）二年级【下】册数学- 整百、整千数加减法 人教新课标 (10张ppt)公开课课件
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学习新知
900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900
怎样想？
9个百加6个百是15 个百，就是1500。
600＋300＝ 900
1500－700＝ 800
100＋900＝ 1000
700＋900＝ 1600 6600－600＝ 6000
2. 填一填。
（1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是（ 5000 ）元。
（2）欣欣小学有608人，约是（ 600 ）人。
（3）果园里有1298棵果树，约是（ 1300 ）棵。
15个百减6个百是9 个百，就是900。
（名师示范课）二年级【下】册数学- 整百、整千数加减法 人教新课标 (10张ppt)公开课课件
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做一做
计算。 70＋50＝ 120 120－50＝ 70
800＋900＝ 1700 1700－900＝ 800
（名师示范课）二年级【下】册数学- 整百、整千数加减法 人教新课标 (10张ppt)公开课课件
学习新知
人教版二年级数学下册 整百、整千数加减法 名师教学PPT课件
课堂练习 填空。 （3）3000+600=（3600 ），想（30）个百加 （ 6 ）个百是（ 36 ）个百。 （4）5000-700=（4300 ），想（50 ）个百减 （ 7 ）个百是（43 ）个百。
课堂小结 这节课我们都学会了哪些知识？ 整百、整千数加减法
加法：
减法：
课堂小结 这节课我们都学会了哪些知识？ 整百、整千数加减法
想加算减法。
探究新知 （2）冰箱比电视贵多少钱？
2000-1000=1000（元） 答：冰箱比电视贵1000元。
探究新知 计算。 （1）80+50= （2）900+600=
130-50= 1500-600=
这应该怎么计算呢？ 想一想。
探究新知
方法一： （1）80+50= 130
130-50= 80
想：8+5=13，后面加1个0。 13-5=8，后面加1个0。
想：9+6=15，后面加2个0。 15-6=9，后面加2个0。
课堂练习 填空。 （1）700+200=（900），想（ 7 ）个百加 （ 2 ）个百是（ 9 ）个百。 （2）1200-300=（900），想（12 ）个百减 （ 3 ）个百是（ 9 ）个百。
还有别的思 路吗？
探究新知
1000 + 2000 = 3000 1+2=3
1000 + 2000 = 3000
还可以这样想。 你都理解了吗？
探究新知 （1）买这两样电器一共花了多少钱？
1000+2000=3000（元） 答：买这两样电器一共花了3000元。
探究新知 （2）冰箱比电视贵多少钱？
求2000比1000多多 少，用减法计算。
人教新课标二年级下册数学课件- 整百、整千数加减法 (共10张PPT)
100＋900＝ 1000
700＋900＝ 1600 6600－600＝ 6000
2. 填一填。
（1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是（ 5000 ）元。
（2）欣欣小学有608人，约是（ 600 ）人。
（3）果园里有1298棵果树，约是（ 1300 ）棵。
学习新知
知道了什么？
怎样解答？
带解7答00正元确够吗吗？？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
总结
通过这节课的学习， 你能用“我知道了……”
说一句话吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 3:31:06 PM
3000＋6000＝9000 9000－3000＝ 6000
学习新知
80＋50＝ 130 130－50＝ 80
怎样想？
8个十加5个十是13 个十，就是130。
13个十减5个十是8 个十，就是80。
学习新知
900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900
怎样想？
9个百加6个百是15 个百，就是1500。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二年级下册数学课堂课件-第10课时整百、整千数加减法(2)人教版(11张)
二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法（2）人教版(11张 )【PPT 完美】
500－300＝200（厘米） 答：剩下的彩带不够。
200＜240
物品
微波炉
《十万个为什么》
旅游鞋 榨汁机 复读机
价格/元
305
98
112
186
201
你们能迅速地估算出总价钱吗？
二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法（2）人教版(11张 )【PPT 完美】
四、课堂小结 今天这节课，我们学习了哪些本领。
二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法（2）人教版(11张 )【PPT 完美】
请大家估一估他们分别接近几百，比比谁估得准确。
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二、探究新知
估计一下，买一个电话机和一个电吹风，大约需要几百元？
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想一想，带700元够吗？
二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法（2）人教版(11张 )【PPT 完美】
三、巩固应用
二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法（2）人教版(11张 )【PPT 完美】 二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法（2）人教版(11张 )【PPT 完美】
二年级下册数学课件-第10课时 整百、整千数加减法(2)人教版(共11张PPT)
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
数学二年级 下册
第7单元
万以内数的认识
第10课时 整百、整千数加减法（2）
一、复习导入
792
800
896
900
309
300
426
400
505
500
899
900
0
600
692
700
你知道它们分别接近几百吗？
请大家估一估他们分别接近几百，比比谁估得准确。
二、探究新知
估计一下，买一个电话机和一个电吹风，大约需要几百元？
想一想，带700元够吗？
三、巩固应用
500－300＝200（厘米） 答：剩下的彩带不够。
200＜240
物品
微波炉
《十万个为什么》
旅游鞋 榨汁机 复读机
价格/元
305
98
112
186
201
你们能迅速地估算出总价钱吗？
四、课堂小结 今天这节课，我们学习了哪些本领。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
数学二年级 下册
第7单元
万以内数的认识
第10课时 整百、整千数加减法（2）
一、复习导入
792
800
896
900
309
300
426
400
505
500
899
900
0
600
692
700
你知道它们分别接近几百吗？
请大家估一估他们分别接近几百，比比谁估得准确。
二、探究新知
估计一下，买一个电话机和一个电吹风，大约需要几百元？
想一想，带700元够吗？
三、巩固应用
500－300＝200（厘米） 答：剩下的彩带不够。
200＜240
物品
微波炉
《十万个为什么》
旅游鞋 榨汁机 复读机
价格/元
305
98
112
186
201
你们能迅速地估算出总价钱吗？
四、课堂小结 今天这节课，我们学习了哪些本领。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
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三、知识运用
1. 计算。
200＋400＝ 600 600－400＝ 200 70＋50 ＝ 120 120－50 ＝ 70 3000＋6000＝9000 9000－3000＝6000 800＋900＝ 1700 1700－900＝ 800
三、知识运用
2. 捉鼠竞赛。
4000
160 80
三、知识运用
万以内数的认识
整十、整百、整千数 加减法
一、复习导入，揭示课题
1. 口算。
90 40＋50＝ 30 80－50＝ 90 20＋70＝ 30 90－ 60＝ 60＋90 30＝ 100 10＋90＝ 100 90 ＋10＝ 30－70＝ 100 40 60－20＝
2. 填一填。
8 （1）80里面有（ 15 ）个十；150里面有（
三、知识运用
4. 桂林山水美，喜迎天下人。
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？ 900＋600＝1500（人） （2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？ 2000－600＝1400（人） （3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
四、课堂作业
作业：第97页练习十九，第3题。 第98页练习十九，第4题。
1个千加2个千是3个千， 就是3000。
1000＋20003000 ＝ 1＋2＝3 1000＋20003 ＝ 000
二、探究新知 怎样想？
冰箱比电视贵多少钱？
1000元
2000元
用减法计算： 2000－1000＝1000 （元）
2个千减1个千是1个千， 就是1000。
பைடு நூலகம்
2000－10001000 ＝ 2－1＝1 2000－10001 ＝ 000
3. 算一算，并说一说你是怎样算出来 的。
780 750＋30＝ 720 750－30＝
230 1300＋1000＝ 0 800 540＋260＝
450 4200＋300＝ 0 6300＋500＝ 680 0 4600＋400＝ 500 0
300 1300－1000＝
280 540－260＝ 3900 4200－300＝ 6300－500＝ 5800 4200 4600－400＝
）个十。
13 5 （2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。 4 10 （3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个 2 20
二、探究新知 试着算一算。
1000元
2000元
用加法计算： 1000＋2000＝3000 （元）
1000＋20003000 ＝ ＋ ＝3个千 1个千 2个千
想加法：1000＋（ 1000 ）＝ 2000－10001 ＝ 000 2000
二、探究新知 怎样想？
80＋50＝ 130 130－50＝ 80
8个十加5个十是13个十， 就是130。
13个十减5个十是 8个十，就是80。
想加法：50＋（ 80 ）＝130 130－50＝ 80
试一试。
900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900