普通初中学生成长记录-八年级下学期 二
八年级学生成长记录袋内容
目录
1.教师寄语
2.我的档案(个人基本信息)
3.初中生综合素质评价要素〇.品德素养
〇.学习技能
〇.运动健康
4.学期回顾
5.父母评价
6.体质健康评价
7.个人展示台
8.个人假期设计
9.学业成绩报告
10.我的最爱、、、
老师寄语
亲爱的同学：
你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。
在浩瀚的海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，只有我们师生齐心协力，不畏艰险，就能达到胜利的彼岸。
老师希望：
凭借知识，为你们撑起片片蓝天；
借助羽翼，替你们遮挡阵阵风雨；
积淀情感，给你们匡扶颗颗心灵。
你的收获，我们的快乐；你的快乐，我们的幸福。愿快乐幸福伴随我们共度愉快而充实的生活。
你想了解我吗?
姓名性别
我的小名属相
出生地民族
出生年月年月日
家长情况姓名工作单位文化
程度
联系电话
父亲
母亲
班主任导师
户口所在地
家庭住址宅电
在认真面前，任何困难都不堪一击，新学期，写下我最想做的几件事：
有风雨的洗礼，小苗才有可能长成参天大树。
导师寄语：
家长祝福：
同学留言：
初中生综合素质评价表评价要素
品德素养八年级每一学期
一级指标二
级
指
标
内容
自己评同学评老师评
●☆
☆
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☆
☆
☆
●☆
☆
☆
☆
☆
☆
●☆
☆
☆
☆
☆
☆
道德品质思
想
意
识
1、尊敬国旗、国徽、会唱国际歌；升旗时态
度严肃、认真。
2、热爱家乡，热爱集体，能为家乡、为集体
做有益的事情。
3、经常收听、观看新闻报道，关心国家大事，
有正确的是非观。
4、有正确的人生观，热爱生活，积极上进。
社
会
公
德
1、爱护公用设施，爱护庄稼、花草、树木，
八年级学生成长记录内容
八年级学生成长记录
在学业方面，这个学年对我来说是一个挑战。我需要更加努力地学习，才能够跟上班级里的进度。我经常需要花费更多的时间和精力来复习和完成作业，但是我从不放弃，我一直相信自己能够取得好成绩。
在生活中，我也遇到了许多挑战。我必须学会自我管理和自我激励，以便更好地管理我的时间和行为。我经常在晚上熬夜做作业，但是我会在早上早起，以便有更多的时间来复习和准备考试。
我也学会了如何自我激励。我经常在学业和生活中遇到的挑战，但是我相信自己能够克服这些困难。我会给自己一些奖励，例如看一部电影或吃一顿美食，以激励自己继续努力。
在这个学年里，我的成长历程充满了挑战和收获。我必须学会自我管理和自我激励，以便更好地管理我的时间和行为。我也学会了如何克服困难，并且相信自己能够取得成功。我相信，只要我保持努力和坚持不懈，我一定会在未来的学习和生活中取得更大的成就。
初二第二学期个人陈述材料
初二第二学期个人陈述材料
介绍
大家好，我是XXX，初二学生。现在我想向大家介绍一下我在第二学期的研究和成长情况。
学业表现
在第二学期中，我付出了很多努力来提高我的学业表现。我每天都按时完成作业，并积极参加课堂讨论。我尽力将所学知识应用到实际问题中，以提高我的理解能力和解决问题的能力。通过这样的努力，我在各科目的考试中取得了不错的成绩。
自主研究
我深知自主研究的重要性，因此在第二学期中，我更加注重自主研究。我经常主动阅读额外的书籍和资料，以扩大我的知识面，并且善于利用互联网资源进行研究。我也尝试自己制定研究计划，并且按计划完成研究任务。通过这样的自主研究，我提升了我的研究效率和自主研究的能力。
社交能力
在第二学期中，我也积极参与社交活动，提高了我的社交能力。我主动和同学们进行交流，积极参加班级组织的活动，并且与不同
的人建立了良好的关系。通过这样的社交活动，我学会了与人合作、倾听他人的意见和尊重他人的观点。
爱好和特长
除了学业和社交，我也积极发展自己的爱好和特长。我对音乐
非常感兴趣，我研究了弹奏钢琴，并参加了学校的音乐社团。我也
喜欢运动，尤其是篮球和游泳。通过参与这些活动，我锻炼了自己
的身体素质，也培养了自己的团队合作意识和领导能力。
总结
通过这个学期的努力，我不仅在学业上取得了进步，还提高了
自己的自主研究能力、社交能力和发展了自己的爱好和特长。我将
继续保持这样的努力和积极性，为自己的成长和发展努力奋斗。谢
谢大家！
初中生本素质发展云南省普通初中学生成长记录文本
本素质发展省普通初中学生成长记录——
基本素质发展（七年级）
一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。
二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决
问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下
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学生成长记录填写模板
七年级
个人发展目标
一
有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。
二
学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。
三
能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。
四
有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。五
能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。
上学期个人记录
一
有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。
二
学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
三
能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标
四
有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。
五
掌握一定的审美知识，衣着整洁。
上学期教师记录
一
能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。
八年级成长记录,五个维度
八年级成长记录,五个维度
一、公民道德素养
1、了解家乡和省情、国情，关心家乡和我省的发展，有建设家乡的愿望;
2、维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事，具有强烈的国家和民族自豪感;
3、尊重国旗、国徽，会唱国歌，遵守升降国旗的礼仪。
4、按时到校，不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律;
5、遵守校内通行规则，通过楼道等过道时靠右行、不争抢;
6、学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行;
7、不进入不适宜中学生的活动场所，不参加迷信活动，不参加各种非法组织和活动;
8、不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览
9、室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗;
10、爱惜粮食，节约水电;
11、不攀比消费，生活简朴，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活
要求;
12、积极参加环保活动。
二、学习态度与能力
1、有学习的愿望及强烈的好奇心与求知欲;
2、学习主动勤奋，上课注意力集中，积极参加各种学习活动;
3、认真预习、复习，按时独立完成学习任务;
4、努力克服学习中的困难。
5、有良好的学习习惯，能制定并落实有效的学习计划;
6、使用多种有效的学习方式，形成一套适合自身发展的学习方法;
7、善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断提高学习水平。
8、课堂表现优秀，回答问题等质量高;
9、作业质量高;
10、阶段性考试成绩良好
三、实践与创新
1、有创造性解决实际问题的愿望
2、敢于质疑;
3、善于多角度思考问题，
4、积极参加研究性学习。
5、绘图、实验操作等学习环节动手能力强;
学生成长记录手册电子版
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郑州高新区八一中学八年级
学
自己的学习和生活，并坚持有效地执行，直到成功。学习和生活中点点滴滴的做法，
都关系到我们是否真正成为有担当的人。
我们要时刻谨记自我管理和自主学习。
自我管理，就是要求自己善于自我规划、自我实施、自我控制、自我反思、自
我调节，在每天、每周、每月甚至是每学期，都致力于实施自我管理，不断完善自
己、发展自己。
自主学习，就是要求自己养成主动学习的意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至是创造，最终形成终身学习的习惯和能力，成为学习型的人。
我们要时刻注重自身修养。比如就餐、就寝、卫生、纪律等，似乎与学习无关，但是却与我们的成长、与我们自身的文明素养息息相关。通过自我管理，道德素养、
初中孩子成长记录范文
初中孩子成长记录范文
初中毕业生登记表成长记录记载怎么填？,给个示例
七年级：自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。
八年级：我在这学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。
我在生活中能与同学、舍友友好相处。
在课堂上认真听讲，积极回答问题。
课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。
在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。
积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。
通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。
九年级：本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。
但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
你不会跟我一个学校吧，，，，我今天也在写这个。
。
。
...
父母怎么写幼儿的成长记录范文
还在在家长身边生活的时间肯定多于幼儿园时间。
把平时注意观察的积累提炼出来。
可以分别从行为、语言、思想、知识以及心灵道德方面写，主要是从变化方面体现孩子的成长。
在描述孩子这些方面时附加事例，这样既可通过描述孩子成长过程表现变化，又可通过事例记载孩子成长轨迹。
以成长为话题写一篇700字以上的作文
成长的岁月蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。
云南省初级中学学生成长记录手册2
学生基本信息登记表
云南省初级中学学生成长记录——学业成绩记录表
云南省初级中学学生成长记录——身体成长记录表
既往病史：肝炎肺结核先天性心脏病肾炎风湿病
地方病(病名)：其它（病名）：
诊断时间：年月日
云南省初级中学学生成长记录——身体成长记录表
学生成长记录填写模板-填写成长记录
学生成长记录填写模板
七年级
个人发展目标
一
有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。
二
学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。
三
能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。
四
有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。五
能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。
上学期个人记录
一
有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。
二
学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
三
能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标
四
有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。
五
掌握一定的审美知识，衣着整洁。
上学期教师记录
一
能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。
初二第二学期个人发展报告
初二第二学期个人发展报告
1.学习成绩
在本学期的学习中，我取得了较好的成绩。我努力完成了每一门课程的作业和考试，并且在大部分科目中取得了优异的成绩。尤其是数学和英语，我在这两门学科中表现出色，取得了高分。
2.学习方法
为了取得好成绩，我采用了一些有效的学习方法。首先，我每天都有规律地安排学习时间，保证每门学科都有足够的时间进行复习和练习。其次，我注重课堂笔记的整理和复习，这有助于我加深对知识点的理解和记忆。此外，我积极参与课堂讨论和提问，以拓宽自己的思维和学习能力。
3.个人兴趣爱好
除了学习，我还积极参与各种兴趣爱好的活动。我对音乐非常热爱，
我每天都会花一些时间弹奏钢琴和听音乐。此外，我还喜欢
读书，尤其是文学类和科幻类的书籍。这些爱好不仅让我放松身心,还丰富了我的个人生活。
4.社交能力
在这个学期里，我积极参与学校和班级的各种社交活动。我与同学们保持良好的关系，并且乐于帮助他人。我发现通过与不同的人交流和合作，我能够提高自己的沟通和团队合作能力。
5.自我反思和目标
回顾这个学期的学习和成长，我认识到自己的优点和不足之处。我在学习上的努力得到了回报，但我也意识到自己在时间管理和计划安排上还有进步空间。为了进一步提高自己，我计划在下个学期继续保持良好的学习习惯，并且加强自己的时间管理能力。此外，我还希望能够积极参与更多的社交活动，提高自己的人际交往能力。
以上是我在初二第二学期的个人发展报告，我会继续努力，追求更好的成绩和个人成长。谢谢!
普通初中学生成长记录-八年级下学期二三
云南省普通初中学生成长记录——家
初二年级上学期 有责任心和上进心；很有悟性，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，热爱集体荣誉 较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，热情开朗、积极上进，有广泛的兴趣爱好，喜欢书
云南省普通初中学生成长记录——家
初二年级下学期 全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与 子能凭着坚定的信念，勇往直前， 孝敬父母，尊敬师长，团结同学，思想上日渐成熟，在
签名： 日期：
பைடு நூலகம்
成长记录——家长反馈意见表
初三年级上学期
签名： 日期：
云南省普通初中学生成长记录——家
初三年级上学期
成长记录——家长反馈意见表
初一年级上学期 心的，热情开朗、积极上进，懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问 的表扬，做事追求尽善尽美，注重陶冶情操，锻炼身体，
签名： 日期：
成长记录——家长反馈意见表
初一年级下学期 敬师长，团结同学，思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，有责任 孩子人攀比，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排
云南省普通初中学生成长记录——家
初一年级上学期 孩子的成绩虽然不太理想，但孩子对于学习是自觉的，努力的，用心的，热情开朗、积极 题，全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，一直受到老师的表扬，做事追求尽善
初二成长记录册评语
初二成长记录册评语
初二成长记录册评语
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。你会写评语吗？下面是店铺为大家收集的初二成长记录册评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二成长记录册评语1
1.你是一个聪明机灵的男孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好,但是总是忽略书写,希望在书写上面严格要求自己
2.你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。老师希望你能够继续努力的学习,老师相信你的能力，你就像一只辛勤的蜜蜂，在花园中采拮着足够的花粉，酝酿着鲜美纯正的蜜!
3.你是个聪明的男孩，只是你对待学习太过松懈，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最努力去弥补自己的不足。控制自己的情绪，约束自己的言行，不任性，开劈自己人生的道路，踏踏实实，希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不要辜负父母对你的殷切期望。
4. xx父母眼里你是一个乖巧懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐成绩良好关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
5.在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。但课堂上不能大胆发言。能完成老师布置的各项任务,但是有时完成质量稍有欠缺,往往把握不住锻炼自己的机会要知道学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
普通初中学生成长记录-八年级下学期二十
签名： 日期：
Байду номын сангаас
成长记录——家长反馈意见表
初二年级上学期 ，具有坚强的毅力，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，学习踏实、努 感悟生活，孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，
签名： 日期：
成长记录——家长反馈意见表
初二年级下学期 烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教 爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，性格善良温和、与人为善，
云南省普通初中学生成长记录——家
初一年级上学期 热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点，能 学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好
云南省普通初中学生成长记录——家
初一年级下学期 具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，除了对学校所授的知识理解和积累外，善于 中与父母为友，听取家长教诲，孩子有很强的组织领导能力和创新能力，就是不够坚强，
签名： 日期：
成长记录——家长反馈意见表
初三年级上学期
签名： 日期：
云南省普通初中学生成长记录——家
初三年级上学期
成长记录——家长反馈意见表
初一年级上学期 的缺点、改正缺点，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，在 感恩、责任心强等良好品德，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，
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以后改正，加上该生优异的学习成绩，该生就会是个优秀的好学生。
云南省普通初中学生成长记录——班
初二年级下学期 是一个很有上进心的孩子，乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和 究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活。但在学习成绩上还不够理想，建议该 成绩的
云南省普通初中学生成长记录——班
云南省普通初中学生成长记录——班
初一年级上学期 你的品质、你的心灵是那么朴实无华,真实动人。清晨,你总是用你那颗纯洁的心献给校园 无私奉献,你那勤奋刻苦的好学精神,你那正视现实克服困难的勇气,你那精益求精的工作作 愿你在班级工作中更大胆泼辣一些,也愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅
云南省普通初中学生成长记录——班
签名： 日期：
生成长记录——班主任评语表
初三年级上学期
源自文库
签名： 日期：
初一年级下学期 你是一个心地善良的孩子,学习比较自觉,听讲专心。你主动竞选为小组长,工作认真细致, 表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步,忘不了有几次你的默写和测试令全班同 堂上能大胆热烈地发言,不断提高自己各方面的能力,到那时你会感到所付出的一切都有了
云南省普通初中学生成长记录——班
初二年级上学期 学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很初，学习态度比较端正，学习成绩较好 节了，这样影响的只是该生自己的身体健康；有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心 以后改正，加上该生优异的学习成绩，该生就会是个优秀的好学生。
签名： 日期：
生成长记录——班主任评语表
初二年级上学期 比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小 吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于该生以后的成长肯定是有害无益的，望 生。
生。
签名： 日期：
生成长记录——班主任评语表
初二年级下学期 强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲 绩上还不够理想，建议该生在学习上多注意方法，多同学探讨，一定会取得好
初三年级上学期
生成长记录——班主任评语表
初一年级上学期 你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。的确,你那默默无闻的 气,你那精益求精的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏你, 歌伴随着你走向成功的旅程。
签名： 日期：
生成长记录——班主任评语表
初一年级下学期 为小组长,工作认真细致,你坚持参加女足训练和长跑训练,意志顽强,在比赛中 次你的默写和测试令全班同学望尘莫及,这都是你努力的结果。老师期待你在课 感到所付出的一切都有了回报!