第1课《明清专制统治的加强》中图版

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【高三历史一轮复习课件】第1讲 明清时期君主专制的强化

【高三历史一轮复习课件】第1讲 明清时期君主专制的强化

2.明清时期君主专制加强的特点 (1)既有继承又有发展。如清延明内阁,而军机处则体现了发展。 (2)专制范围空前广泛。涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想文化 等各个方面。 (3)专制程度空前强化。主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等 方面。 (4)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封 建专制制度渐趋衰落的时代特征。
角度二 明代地方行政管理(巡抚) 【典例2】 (2016·全国Ⅰ卷,27)明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民 政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐 演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于( ) A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立
【试题分析】 明朝地方行政机构的改革不是课程标准的内容,大部分历史 教材也没有涉及,但是,解答本题可以借鉴宋元地方机构改革的相关知识点。 宋代地方行政机构类似于明初,实行地方分权,地方权力受到削弱,但是,效 率低下;元代实行行省制,类似于明中叶以后的地方制度,地方权力相对集 中,效率提高,但是不利于中央控制,将相关的知识进行迁移就可以顺利解 答本题。 在中国古代,中央集权和行政效率往往是一对两难的问题。地方分权过度, 有利于加强中央集权,但是,往往会降低行政效率;而集中地方权力,有利于 提高地方行政效率,但是,往往会削弱中央集权,二者很难两全,明代也没有 摆脱这一规律。 答案:B

明清君主专制的加强.ppt

明清君主专制的加强.ppt

(3)评价:明朝内阁始终不是 法定 的中央一级 评价: 的行政机构或决策机构, 的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的 内侍机构 。 概念辨析 明朝内阁制与西方近代内阁制 二者有着本质的区别。 二者有着本质的区别。明朝内阁首辅及成员由皇 帝任命。内阁的职责是只备顾问,无决策权,它 帝任命。内阁的职责是只备顾问,无决策权, 是君主专制强化的产物, 是君主专制强化的产物,近代西方内阁以议会为 基础产生, 基础产生,内阁首相通常由议会中占多数席位的 政党或政党联盟的领袖担任,它是中央立法、 政党或政党联盟的领袖担任,它是中央立法、决 策机构,总揽国家行政权力并对议会负责, 策机构,总揽国家行政权力并对议会负责,是近 代西方民主政治发展的重要成果。 代西方民主政治发展的重要成果。
对中国古代集权制度的评价和认识
• 积极 明清前]:①维护统一,安定社会。②加快 积极[明清前 : 维护统一,安定社会。 明清前 经济发展和科技进步。 经济发展和科技进步。③保证中外文化的正常交 为抵御外来侵略提供保证。 流。④为抵御外来侵略提供保证。 • 消极:①对人民的政治压迫、经济剥削残酷。② 消极: 对人民的政治压迫、经济剥削残酷。 导致政治腐败,政局动荡。 导致政治腐败,政局动荡。③束缚中国资本主义 萌芽发展,阻碍了科技的进步, 萌芽发展,阻碍了科技的进步,造成社会发展的 迟滞,使中国逐渐落后于世界。 迟滞,使中国逐渐落后于世界。 • 认识:专制主义中央集权制度不能动摇封建社会 认识: 的经济基础,不可能从根本上杜绝地方割据。 的经济基础,不可能从根本上杜绝地方割据。

七年级历史下册 第三单元 第1课 明清专制统治的加强教案 中图版

七年级历史下册 第三单元 第1课 明清专制统治的加强教案 中图版

明清专制统治的加强

1教学目标

知道明朝兴亡、清朝建立的情况。了解明清两朝加强皇权统治的四项主要措施。了解八股取士、文字狱。评述封建专制主义中央集权制度不断强化的影响。

2学情分析

初一学生对历史发展的进程比较感兴趣,授课注重补充相关史实,激发学习得兴趣。注意归纳专制主义中央集权制度在明清两朝的发展历史,培养归纳历史线索,认知历史规律的能力。分析明清八股取士和文字狱的社会背景以及影响,培养初步运用历史唯物主义观点剖析历史问题的能力。

3重点难点

教学重点:明清加强封建君主专制制度的措施;文化专制政策的危害。

难点:明清加强封建君主专制统治措施的影响。

4教学过程

教学活动

活动1【导入】启发性提问法导入

教师:学习中国古代史,是七年级两本书的学习任务。这节课即将进入最后两个王朝的相关学习了。

请问:中国古代史的时间起止?

学生:开始的时间是元谋人,距今170万年前!截止的就不是很清楚了。

老师:同学们回答得很好!我们俗话说:中华文明悠悠五千载,源远流长!这里的中华文明呢,指的是有文字记载的历史,这样的话中华文明时间开始的就是五千年前的炎帝和黄帝,“炎黄子孙”!而:古代史的截止时间是1840年,因为1840年中国遭受英国发动鸦片战争的侵略,被迫沦为半殖民地半封建社会。故此,中国无法独立发展,遭受侵略,结束了古代史,1840年!

老师:1840年鸦片战争是八年级上册的开始内容。我们提前了解了初中阶段的知识结构。历史分期学习完后,今天这一课起进入中国封建社会的明清时期的学习!中国封建社会逐步走向衰落。而衰落期的一大表现是抓紧最后的权力!类比的回忆一下,秦汉时期,青少年冲动的喊出“犯强汉者虽远必诛”的口号!隋唐时期,人到壮年成熟自信“繁荣与开放的社会”!那么明清就是类似老年时期,有点固执的抓住生命的尾巴。但是我们应该祝福夕阳红,不要因为家里老人啰嗦点就不孝顺了!

人教版高中历史必修一课件:1.4明清君主专制的加强(共35张PPT)

人教版高中历史必修一课件:1.4明清君主专制的加强(共35张PPT)

胡惟庸案大捕杀
议一议
阅读第17页的“学思之窗”,思考:你 是否同意这位学者的观点?请你谈谈宰相制 度的废除,究竟有何利弊?
中央
布政司 按察司 都指挥司
(行政) (监察) (军政)
三司 地方权力集中到中央
◎ 内阁的出现
宰相制度废除后,由于行政量巨大,事务繁 忙,各种奏章批阅,施政方略的出台,大事小事 的处理皆需皇帝裁决。皇帝不但精力不够,才能 和经验也难以胜任。为此,明洪武十五年,又设 殿阁大学士,备皇帝顾问,“传旨当笔”,充当 秘书。明成祖以后,职权越来越大,不但“参与 机务”,而且成为国家中枢机构,形成内阁制度。
明朝内阁大堂旧址
1. 创立原因 “人主以一人御天下,不可无辅臣”
2. 内阁的形成和发展 明太祖:设殿阁大学士,侍从顾问 明成祖:正式设立内阁,参与机密事务的决策 明宣宗:授予内阁票拟权,对奏章拟出处理意见 明神宗:内阁首辅权力扩大,“部权尽归内阁” 3. 内阁的性质及作用 是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的 产物,进一步巩固了皇权至高无上的地位。
内阁首辅=宰相
性质 职权
宰相 一级行政机构
行政、决策
内阁 内侍机构 侍从、咨询
任职方式
选拔任命 直接由皇帝决定
对皇权影响 制约皇权
强化君主专制
内阁首辅不同于宰相,不能对皇权起到制约作用。

高中历史必修1优质课件:第4课 明清君主专制的加强

高中历史必修1优质课件:第4课 明清君主专制的加强

三、学习延伸(教材P19) 分析上表,体会“统一是中国历史的主流”“中国是世界上四大文明古国中唯一历 史延绵不断的国家”,进而探究这与中国古代政治制度的发展演变的关系。 提示 (1)解读年表可以看出:从秦朝统一中国的两千多年中,出现了秦汉、隋唐、 元明清三次大一统,时间长达一千三百余年,统一或基本统一(北宋)的时间占三分之 二以上。虽然历史上也出现过魏晋南北朝、五代辽宋夏金等国家分裂、民族政权并 立的时期,但其结局都是民族大融合与新的空前统一。因此,“统一是中国历史的 主流”,“历史延绵不断”是中国历史与埃及、巴比伦、印度等文明古国历史显著 的不同点。(2)中央集权制度是古代中国政治制度的突出特色。在中央集权制度发展 演变的进程中,皇权与相权之间此消彼长,中央与地方争权斗争接连不断,最终皇 权不断强化,中央集权逐渐得到巩固。到明清时期,君主专制中央集权的政治制度 发展到顶峰。(3)君主专制中央集权政治制度的创立与不断强化,有效地维护和巩固 了国家的统一,有助于中国历史发展的连续性。
探究 废丞相、设内阁——明朝君主专制的强化
[命题探究]
角度1 从“史料实证”角度考查明朝君主专制加强的措施 史料一 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多 有小人,专权乱政①。今我朝罢丞相……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆 朝廷总之,所以稳当②。 ——《皇明祖训》
2.内阁的出现

《清朝君主专制的强化》(ppt)课件

《清朝君主专制的强化》(ppt)课件
(1)材料一中这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么?谁为开拓这条“通道”做出了突出贡献?
清朝统治者为了维护集权统治,在文化上实行专制政策,其表现包括( )
国家落后。 C.禁止中国与外国往来
答案:文字狱造成了社会恐怖,摧残了许多人才;
A.“重本抑末”政策 B.汉化政策
清朝统治下的中国,社会矛盾不断加剧的原因包括( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ 日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝,与唐朝通商的国家达70多个。
D.①③④
但是清廷故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐步落伍于世界
历史的发展进程。
答案:对外开放使国家繁荣富强,闭关锁国导致国家落后。
A.上海
明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
清朝君主专制的强化
【知识管理】
知识点 1 军机处的设立 设立:雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北
军务,不久改名军机处,是辅助皇帝处理政务的最重要 的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决。
意义:便于皇帝独断朝政,从而使君权专制进一步 强化。
知识点 2 文字狱与文化专制政策 文字狱:清朝统治者注重从思想领域严密控制知识
6.清朝统治下的中国,社会矛盾不断加剧的原因包
括(D)
①官场贪腐之风盛行 ②军队军备废弛 ③出现财
政危机 ④土地兼并严重,贫富分化严重

中图版七年级下册历史《明清专制统治的加强》

中图版七年级下册历史《明清专制统治的加强》

清朝第一个皇帝是皇 太极,不是努尔哈赤。
总结
1、明兴:时间 1368~1644 建国者: 明太祖朱元璋 都城: 南京(应天府)—— 北京 2、明亡:农民起义 李自成 3、清兴:时间 1616 后金 努尔哈赤 女真
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明清专制统治的加强
明朝的兴亡与清朝的建立
• 元朝末年,政治腐败 ,社会混乱,农民起 义风起云涌。在农民 起义的洪流中,朱元 璋率领的队伍迅速崛 起,于1368年建立明 朝,攻灭元朝。朱元 璋就是明太祖。 • 明朝都城开始设在南 京,那时叫应天府。 后迁到北京。
事情先 后顺序
努尔哈赤 皇太极 顺治
努尔哈赤【后金】 皇太极【改国号清】 顺治【迁都北京】
• 1644年,李自成领导的农民起义 军攻入北京,明朝灭亡。 • 明朝后期,努尔哈赤基本同意了 女真族,1616年,他建立了后金 政权。努尔哈赤死后,其子皇太 极即位,后该国号为清,改族名 为满洲,满洲就是满足。明朝灭 亡后,清军大举入关,迁都北京 ,统一全国。

高三历史一轮复习优质课件:明清君主专制的加强

高三历史一轮复习优质课件:明清君主专制的加强

办事效率高
地处内廷
e.影响:提高了行政效率,加强了君 主专制,中央集权进一步得到巩固, 标志着君主专制制度发展到顶峰
◎清朝君主专制的加强
军机处
雍正另设
皇帝
限 制
康熙另设
南书房
跪受传笔达政令 录
议政王大臣会议
限 制
内阁
皇权受限
皇权扩大
皇权顶峰
问题探究: 君主专制制度在中国古代历史的后期(封
建社会后期),产生了怎样严重的影响?
①皇帝个人专权,政治十分腐败; ②思想专制,严重妨碍了文化的进步与发展; ③造成官僚机构膨胀,财政开支庞大,官场黑暗; ④阻碍了资本主义早期萌芽的发展和社会的进步。
中国社会的发展开始大大落后于西方国家
中国 君主专制中央集权制
西方 君主立宪、民主共和
封建社会晚期
开始步入资本主义社会
阻碍资本主义萌芽发展 为资本主义工业化开辟道路
本课总结
◎宰相制度的废除 ——君主专制进一步加强
◎内阁的出现 ——君主专制强化的产物
◎军机处的设立 ——君主专制发展到顶峰
中国古代政治制度特点
①中国政治制度历经数千年发展,从未中断,沿革清晰。 ②鼓吹君权神授,权力高度集中,君主垄断全国一切大权。 ③人治高于法治。 ④中国古代政治机构的设置相当完善,统治网络严密周全。 ⑤宗法关系的残余严重影响到古代政治制度建设,父权观

人教版高中历史必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共26张PPT)

人教版高中历史必修一第一单元第4课  明清君主专制的加强  课件(共26张PPT)
军机稍大有赞臣画跪于受其笔间录。,” 按皇帝旨意拟写成诏 书,经皇帝审批后, 传达给中央各部和地 方官员执行。
军机垫及御用文房四宝
三、军机处的设立
材料一:“雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆室门内,选内 阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为 军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨,出政皆在于此矣。”
③ 注重选拔官吏和任免官吏; ④加强监察机制。
朝代
地方制度 中央制度
秦(形成) 郡县制
三公九卿制
汉(巩固) 推恩令
隋唐(完善)节度使和藩 镇
宋(加强) 文官担任地 方长官,财 权、军权归 中央
元(新发展)行省制度
中外朝制度 三省六部制 一参二府三司制
一省
明(新高度) 废宰相 清(顶峰) 军机处
皇帝
O
参与

机密
从 顾
事务 决策

明太祖 明成祖
票 拟 权
明宣宗
X(时期) 明神宗
二、内阁的出现
票拟:一切内外章奏送到内阁,由阁臣先看,并提出处理
意见,写在纸条上,与章奏一道呈给皇帝。票拟成为内阁最 重要的职掌。
批红:皇帝审定意见后,由太监用朱笔抄出,交付施行,
叫批红。
二、内阁的出现
张居正…本身就已违法了, 而且违反了当时国家的大本大 法……依明代制度论,张居正 是一内阁学士,不是政府中最 高领袖,不得以内阁学士而擅 自做宰相,这是明代政制上最 大的法理…… ——钱穆《中国历代政治得失》

2023春七年级历史下册《清朝君主专制的强化》PPT课件

2023春七年级历史下册《清朝君主专制的强化》PPT课件
具体表现:
① 官僚机构臃肿,官吏结党营私,官场贪污腐败。 ② 军风军纪败坏,贪污兵饷现象普遍,军备废弛。 ③ 出现了财政危机。 ④ 土地兼并严重,民众生活困苦,社会危机重重。
后果:经济衰退,国力越来越虚弱。
四、闭关锁国政策 思考:什么是“闭关锁国”?
“闭关锁国”是清朝封建政府 实行对外交通、贸易的严格限制的 外交政策。
见,清朝实行的政策是( A )
A.闭关锁国 B.休养生息 C.轻徭薄赋 D.重文轻武
2. 清朝皇帝继承明朝制度,继续加强皇权。以下 清朝皇帝在位时期,在中央开始设立军机处的
是( C )
A.顺治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝
第三单 元
导入新课
学习目标
1.了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的 史实;
历史上控制思想的重要事件
朝代
事件
秦朝
焚书坑儒
西汉 明朝
罢黜百家、独尊儒术 八股取士
清朝
文字狱
(二)文化专制政策
1.内 容
一方面,大力提倡尊孔读经;另一方面,对全国书籍进行全 面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行 销毁、篡改。
材料:清朝乾隆纂修的《四库全书》是全世界范围内荟萃群书的空 前巨制。它整理保存了大量历史文献和典籍 ,反映了中华文化建设 的重大成就。《四库全书》的纂修是为了加强文化专制 ,巩固满清 统治 ,其内容也主要选择那些有利于清朝统治的内容 ,对清代的文 化专制起了推波助澜的作用。

中图版七年级下册历史期末复习提纲

中图版七年级下册历史期末复习提纲

历史下册期末复习提纲

1、1368年初,朱元璋建立明朝,以应天为都城,后改称为南京。他就是明太祖。北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵称帝。1421年迁都北京。

2、明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年,努尔哈赤自立为汗,国号为金,史称后金。迁都沈阳,后改称盛京。皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝,改国号“金”为清。1644年入关中原,迁都北京,统一全国。

3、明清加强专制统治(加强君权)的表现:(1)朱元璋废丞相制,权分六部(2)朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂(3)施行“廷杖”制度(4)雍正设立军机处。

4、朱元璋加强君权的作用:巩固了明王朝的统治,创造力比较安定的政治局面。但也给明朝的统治买下了危机。

5、厂卫特务机构的设置是明朝君主专制高度强化的一种表现,也是最具特色的君主专制措施。

6、军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

7、八股取士:(1)在四书五经范围内命题,答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。(2)目的是为了加强思想控制。(3)八股文的表述不能有自己的见解,使读书人死读书,读死书,不再研究实际学问。

8、文字狱:(1)目的是为了加强思想控制。(2)危害:造成了社会恐慌,摧残了人才,许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展进步。康熙、雍正和乾隆三朝“文字狱”最为兴盛。

9、为了加强与海外各国友好往来和宣扬国威,在1405——1433年郑和七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋,增进了中国对亚非国家和地区人们生活、习俗等方面的了解,丰富了海外地理知识,开阔了人们的眼界,促进了中国与西洋各国的经济交往。

新人教版高中历史必修一《明清君主专制的加强》PPT课件

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——《中国近代政治制度史纲》
请分析: (1)根据材料一,明朝实际上行使相权的机构是什么?为什 么行使这一职权的阁臣“无不惴惴惧者”? (2)根据材料二,军机大臣的主要职责是什么? (3)根据材料三,指出“明发”、“廷寄”的异同。“廷 寄”制度对清代政治有何影响? (4)明清时期,内阁首辅和军机大臣有时也被称为宰相,这 种称号是否有实质意义?为什么?
4.影响 (1)军机处的设置,提高了__行__政__效__率__。 (2)全国的军政大权完全集中到皇帝手中,__中__央__集__权 __进一步 得到巩固。
明朝废除宰相制度,使君主专制达到了新的高度,军机处的 设置使中国几千年来君主专制制度达到顶峰。明清时期,君主专 制空前强化反映了封建制度走向衰落。
3. 为什么军机处的设立使君主专制达到了顶峰? 提示:清朝军机处的军机大臣们只是皇帝独裁的工具,军 机大臣对皇帝的命令只有唯命是从。他们的作用只是上传下 达,国家权力完全集中到皇帝手中。
02课堂合作探究
考点一 明清时期内阁制及军机处的设立
课堂实录
阅读下列材料,探究分析下列问题: 材料一 人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。 见其所拟,帝一一省揽审定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更 易数字,以示明断。有不符意,则驳使再拟,再不符意,则谯让(责 问)随之矣,故阁臣无不惴惴惧者。
——《皇明大政记》
源自文库

人教版高一历史必修一第4课 明清君主专制的加强课件(共30张PPT)

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承宣布 政使司
提刑按 察使司
都指挥 使司
民政、财政 监察 军政
1. 内阁建立的背景
材料:百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。
——朱元璋
思考:宰相制度废除后对明太祖 的日常处理政事产生了什么影响? 明太祖和明朝历代的皇帝是如何 解决这些问题的?
影响: ①废除丞相制度后,政务 繁忙,明太祖感到力不从 心; ②决策容易失误。
A.宰相胡惟庸乱政
B.加强君主专制的需要
C.朱元璋性格多疑
D.削弱诸侯势力的需要
6.“1402年,刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖,为了巩固权力,作出两个重大决定,一
是把首都迁到自己的势力范围北京,二是正式建立了一个国事咨询机构。”其中“正式建立
了一个国事咨询机构”的影响是( A )
A.进一步加强了皇权
制约皇权
1. 背景
(1)设内阁、置六部:清初承明制,设内阁、置六部,负责奏章票拟。 (2)设议政王大臣会议:议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之 上。 (3)设南书房:康熙为扩大皇权,在宫内设南书房,内阁、议政王大 臣会议和南书房三足鼎立,集权于皇帝。
2. 设立
(1)目的:办理西北军务。 (2)组成:雍正帝时,设立军机处,由皇 帝挑选亲信的满汉官员充任军机大臣。
史料研读
昔秦皇……设相之后,臣张君之威福,乱自秦起,宰相 权重,指鹿为马。自秦以下,人人君天下者皆不鉴秦设相之 患,相继而命之,往往病及于君国者。

人教版高一历史 必修一第4课 明清君主专制的加强(共27张PPT)

人教版高一历史 必修一第4课 明清君主专制的加强(共27张PPT)

职责都是辅助皇帝处理全国政务
法定,制度赋权 参与决策 制约皇权
非法定,咨询机构
无决策权 不能制约
内阁的性质: 皇权专制的产物,是为皇帝提供顾问的内侍机
构,而不是决策机构,不能对皇权起制约作用
二、清朝君主专制达到顶峰
皇权到达顶峰

军机处

雍正


南 书 房 皇权扩大



康熙
内阁
议政王大臣会议

帝身上,君主独裁专制强化,当皇帝无能或不 理朝政时就会造成皇权旁落。
2、内阁的出现 明 太 祖
问题探究
据史料记载,从明太祖洪武十 七年九月十四日到二十一日的 八天内,内外诸司送到皇宫的 奏章共1160件。这些奏章有讲 一件事的。也有讲两件事的, 共计有3291件事,皇帝平均一 天要处411件。
针对材料所反映的现象,朱元璋采取了什么措施?
皇帝……命那些大学士在每一个奏章或案件 上,签注意见,写出对该事的分析和应如何反应的 建议,甚至皇帝颁发命令的草稿,都一并拟好呈 上。——当时术语称为“票拟”和“条旨”。皇帝 即根据这些签注,加以批示。于是,不久之后,大 权遂渐渐滑入大学士之手。大学士成为没有宰相名 义的宰相,内阁也成为没有中书省名义的中书省。
阻碍资本主义萌芽发展
为资本主义工业化开辟道 路
结论:绝对君主专制违背了世界发展潮流,极 大地妨碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的 成长,中国的发展开始大大落后于西方。

中图版历史七年级下册第13课《明朝专制统治的加强》课件 (共26张PPT)

中图版历史七年级下册第13课《明朝专制统治的加强》课件 (共26张PPT)

现在要饭也要不到了,不战饿死,战才有生 的希望。我要加入起义,这一年,我25岁。 对了,我还有一个名字叫朱元璋
请同学们总结一下,朱 元璋起义的背景是什么? 落实在书上
请同学们阅读 课本72页,了 解朱元璋起义 的过程
时间:
1368年
都城:
应天(南京)
建立者: 朱元璋
像朱元璋这样参加过 农民起义的开国皇帝 还有谁?
一 三
四书五经
《四书集注》书影(南宋· 朱熹)
八股取士考生的观点,必须依据《四书章句集注》。 四书五经:儒家经典。四书,指《大学》《中庸》《论 语》《孟子》;五经,指《诗经》《书经》《礼记》《易经》 《春秋》。
课堂讨论:八股取士的危害
清· 吴敬梓《儒林外史》书影
范进“中举”后发疯的惨相
八股之害等于(秦朝)焚书,而败坏人才有甚于 (秦朝)咸阳之郊所坑者。 ——顾炎武《日知录·拟题》
第13课 明朝的统治
一、我要活下去之明朝的建立
大家好,我出生在1328年,因为在元朝如果不能上学 和当官就没有名字,只能以父母年龄相加或者出生的 日期命名,在家我排行第八,所以父母给我取了一个 名字叫朱重八,也可以叫朱八八。小时候我主要在家 放牛,后来吃不上饭,我做了和尚,主要工作是去讨 饭……可是老天却把我逼上了绝路
在我出生的那几年,十年换五帝,统治阶级内部 矛盾重重,而官吏贪污成风,当时的官员脸皮非 常的厚,已经堕落到了不知道廉耻为何物的境界。
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8 、清朝大兴“文字狱”与秦朝“焚书坑 儒”的根本目的是( ) A.防止人民反抗 B.加强思想控制,巩固君主专制 C.压制知识分子
9、标志着我国封建君主专制主义中央集权 制度发展到顶峰的是( ) A.废丞相制度,设立内阁 B.设立议政王大臣会议 C.设立军机处 D.设置理藩院
10、关于明朝科举制( ) ①明朝沿袭了前代科举取士制度 ②明朝开始八股取士制度 ③科举试卷仅从四书、五经中命题 ④答卷文体有严格规定,不许发挥个人 见解 A.①②③④全对 B.①②③④不对 C.①②③对④不对 D.①不对②③④对
皇太极;由沈阳迁北京。
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二、皇权的强化 1、明朝建立后朱元璋废除了什么制度?终结了这种延续1000 多年的制度。他还设立了什么特务组织机构,对官吏和百 姓进行监视和侦察?为了显示皇帝的绝对权威他还施行了 什么制度? 2、在清朝什么机构的设置标志皇权发展到了顶峰?是哪个皇 帝设立的? 三、加强思想控制 1、明清两代为了专制皇权训练忠实奴仆,实行了什么制度? 2、明清两朝经常从知识分子的诗词文章中摘取片言只语,借 题发挥,加以曲解,张罗罪名,制造冤假错案,这一历史 现象叫作什么?
三、加强思想控制
明清两朝为加强思想 控制采取了哪些措施?
八股取士
《大学》《中庸》《 论语》《孟子》 《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》
考试范围: “四书”“五经” 考试题型:
“八股文” 不能自由发挥
破题 起讲 起股 后股 承题 入手 中股 束股
结果:所选人才成为皇帝忠实的奴仆
文字狱
文字狱就是统治者挑剔文字过错 而兴起的大狱
一、明朝的建立
与清朝的建立
1368年,朱元璋推翻元 朝统治,在应天(今南 京)称帝,国号明。朱 元璋就是明太祖。此后 近20年时间,扫平各种
朱元璋
残余势力,完成了统一。
李自成
5.1644年李自成农民起 义军占领北京,明亡。
6.清军击败农民军,迁都 至北京,开始了清朝在 中国的统治。 皇太极
2.明成祖把都城 从应天(南京) 迁至北京。 3.明朝后期,努尔哈 赤统一东北女真各部, 形成新的民族满族。 后脱离明朝独立,建 立后金政权。
第1课 明清专制统治的加强
教学目标
1、掌握明朝兴亡、清朝建立的情况。 2、识记明清两朝加强统治的主要措施、 军机处的设置和八股取士、文字狱的 情况。 3、了解封建专制主义中央集权制度不断 强化的影响。
教学重点
1、认识明清加强封建君主专制制度 的措施及其作用; 2、认识文化专制政策的危害。
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廷杖制度
廷杖制度使明朝君臣关系 发生了怎样的变化?
使君臣关系变成了主仆关系
军机处
雍正
军机处的设立使皇帝的权力 发生怎样的变化? 使皇帝的权力扩展到顶峰, 是专制皇权高度发展的重要标志。
明朝废除宰相制度、设立厂卫制 度、廷杖制度,清朝设立军机处, 这一系列措施目的是什么?
巩固和加强君主专制
二、皇权的强化
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二、皇权的强化 1 、明朝建立后朱元璋废除了什么制度?终结了这种延续 1000多年的制度。他还设立了什么特务组织机构,对官吏 和百姓进行监视和侦察?为了显示皇帝的绝对权威他还施 行了什么制度? 废除丞相制度;设立锦衣卫和东厂;实行“廷杖”制度。 2 、在清朝什么机构的设置标志皇权发展到了顶峰?是哪个 皇帝设立的?设立军机处;雍正帝。 三、加强思想控制 1 、明清两代为了专制皇权训练忠实奴仆,实行了什么制度? 八股取士。 2 、明清两朝经常从知识分子的诗词文章中摘取片言只语, 借题发挥,加以曲解,张罗罪名,制造冤假错案,这一历 史现象叫作什么? 文字狱。
二、皇权的强化
明朝、清朝为加强皇权
在政治上采取了哪些措 施?
1、废除宰相制度 (朱元璋)
(锦衣卫+东厂) 2、设立“厂卫”制度
明 朝
----成为专制皇权的可靠支柱
3、设立廷杖制度 4、设立军机处
(朱元璋)
(清雍正帝)
清朝
胡 胡惟庸案: 蓝 官职,丞相 之 罪名,谋反 狱 牵连三万余人
蓝玉案:
官职,大将军
(1)明朝君主专制空前加强 ①废除丞相制度。 ②锦衣卫和东厂的设立。 ③廷杖制度。 (2)清朝君主专制达到顶峰----军机处。 ①背景:皇帝是全国的最高统治者,皇权是专制集权制度的 核心。 ②清朝加强君主专制经历了一个历史发展的过程。全国的军 政大权完全集中于皇帝一人之手,君主专制发展到了顶峰。 ③影响:它一方面起到了巩固统一多民族国家的积极作用, 另一方面反映了君主专制制度的腐朽性,是中国封建社会 走向衰落的反映。
5、明朝的建立时间在( ) A.1368年 B.1399年 C.1421年 D.1402年
6、“八股文”最早出现在( ) A.隋文帝时 B.唐太宗时 C.宋太祖时 D.明太祖时
7 、明朝采取的下列措施中,最能说明封
建制度已经渐趋衰落的是( A废除丞相,权分六部 )
B 废行省,设三司
C 设厂卫特务机构 D 以八股取士
一、明朝的兴亡与清朝的建立
1 、在元朝末年是谁率领的起义队伍迅速崛起并灭 掉了元朝建立明朝?朱元璋时间是哪一年? 2、朱元璋就是什么帝?都城是什么? 3、明朝又被谁领导的起义军所灭?
4 、明朝后期是谁完成女真族的统一?建立什么政 权?时间是在哪一年?
5、清朝建立者是谁?后来迁都到哪里?
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一、明朝的兴亡与清朝的建立
1.2000年10月,在江苏苏州出现了一家以
“锦衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名
提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映 的实质是 ( ) A.经济的高度发展 C.国家监督机构的完善 B.专制制度的强化 D.思想文化的繁荣
2.明朝科举考试的命题范围是( ) A.《诗经》 C.《二十四史》 B.四书五经 D.八股文
3.明朝实行八股取士的考试制度的目的是( )
A.选拔真正有才能的人
B.使古代的文化遗产不被遗忘
C.选拔皇帝的忠实奴仆
D.推进教育制度的发展
4.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是( )
A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷不能有个人见解 C.文章死板地分为八个部分
D.考生可以针对时弊、谈古论今
徐骏 “清风不识字,何须乱翻书”的诗句,被认定“清” 是满清,“不识字”、“乱翻书”是指影射满人没文化, 被灭族。 到乾隆时,文字狱则达到顶峰,共发生130余案。胡中藻 “一把心肠论浊清”,处斩弃市。沈得潜“夺朱非正色, 异种也称王”,剖棺戮尸。李一“天糊涂,地糊涂,帝王 师相,无非糊涂”,凌迟处死。
明清政府为什么一再兴起文字狱?
明清统治者为加强对人民的思想控制。
结果:
使文人不敢表达自己的Hale Waihona Puke Baidu实思想,严 重地阻碍了中国社会的发展和进步.
文字狱
查嗣庭担任江西乡试主考官时,出题“维民所止”,这本 来是《诗经》上的,可硬是被告密说“维止”二字是“雍 正”去了头,雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名,株连 的范围也极为广泛。
明清两朝为加强 君主的权力共采 取了哪些措施?
加强君主专制的措施:
1、废除宰相制度 2、设立厂卫制度 3、设立廷杖制度
目的 政治
4、设立军机处
5、八股取士和文字狱
思想
课堂小结
一、明朝的兴亡与清朝的建立 1、明朝 ①建立时间:1368年。 ②建立者:朱元璋(明太祖)。 ③都城:应天(南京,后迁北京)。 ④国号:明。 2、清朝 ①建立时间:1636年。(努尔哈赤于1616年建立后金) ②建立者:皇 太极。 ③都城:沈阳(后迁北京)。 ④国号:清 二、皇权的强化 1、明朝:废除丞相制度,设立锦衣卫和东厂,实行“廷杖”制度。 2、清朝:设立军机处(标志皇权发展顶峰)。 三、加强思想控制 1、八股取士。 2、文字狱。
1 、在元朝末年是谁率领的起义队伍迅速崛起并灭 掉了元朝建立明朝?朱元璋时间是哪一年?
朱元璋;1368年。
2、朱元璋就是什么帝?都城是什么?
明太祖;应天(今南京,后迁北京)。
3、明朝又被谁领导的起义军所灭? 李自成。 4 、明朝后期是谁完成女真族的统一?建立什么政 权?时间是在哪一年?努尔哈赤;后金;1616年。 5、清朝建立者是谁?后来迁都到哪里?
努尔哈赤
明成祖
1636年, 皇太极(清太宗)
在盛京(沈阳)称
帝,建立清朝。
一、明朝的兴亡与清朝的建立 1、明朝的兴亡: 元末农民战争沉重地打击了元朝统治,1368年,朱元璋称帝, 国号大明,以应天府为都城。1644年,李自成率农民军攻 入北京,明王朝被推翻了。 2、清朝的建立: 明朝后期,努尔哈赤统一女真各部。建立后金。其子皇太极 改国号为清。顺治帝迁都北京。 中国的封建社会发展到明朝,开始由顶峰转向了衰落。统治 者采取了一系列措施来加强君权。
罪名,谋反
牵连1.5万人
朱元璋为什么 要杀这么多的 功臣?
一个叫宋讷的官员请客喝酒。第二 天,朱元璋问他喝酒了没有?请了哪些 客人?做了哪些菜。宋讷一一回答,朱 元璋笑着说:“全对,你没有骗我。”
1.朱元璋为什么会知道宋讷请客的 详细情况? 派人监视 2.厂卫机构的职责、作用是什么?
对官吏百姓进行监视、逮捕和处罚
三、加强思想控制 (1)八股取士:科举考试仅从儒家的四书、五 经中命题,答卷的文体由八个部分组成,故称“八股 取士”。明清八股科举对读书人的人的毒害,成为顺 从皇帝的奴仆。 八股取士同秦始皇焚书坑儒一样,起了禁锢思想 的作用;对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。 (2)文字狱 ①含义:罗织罪名制造冤假错案。明清两朝尤为突出。 ②原因:明清统治者为加强对人民的思想控制。 ③危害:造成了社会恐怖,摧残了人才;许多知识分 子不敢过问政治,从而禁锢了思想;由于脱离实际, 脱离现实,严重地阻碍了中国社会的发展和进步。
完成练习册
一、填空题。
二、选择题。 三、综合题。
11。
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