【精品】2016年天津市平和区高一上学期期末物理试卷和解析
天津高一高中物理期末考试带答案解析
天津高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下说法与事实相符的是A ．根据亚里士多德的论断，两物体从同一高度自由下落，重的物体和轻的物体下落快慢相同；B ．根据亚里士多德的论断，物体的运动不需要力来维持；C ．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律；D ．根据牛顿第一定律可知，物体运动的速度方向发生了变化，必定受到外力的作用。
2.在力学单位制中，选定下列哪一组物理量的单位为基本单位 A ．速度、质量和时间 B ．力、长度和时间 C ．长度、质量和时间 D ．位移、质量和速度3.同一平面内几组共点力中，它们的合力一定不为零的是 A ．5N 、9N 、12N B ．10N 、14N 、20N C ．9N 、12N 、20N D ．5N 、 12N 、20N4.A 、B 、C 三点在同一直线上，一个物体自A 点从静止开始作匀加速直线运动，经过B 点时的速度为v ，到C 点时的速度为3v ，则AB 与BC 两段距离大小之比是 A ．1:9 B ．1:8 C ．1:2 D ．1:35.用绳将重球挂在光滑的墙上，设绳子的拉力为T ，墙对球的弹力为N ，如图所示，如果将绳的长度加长，则A ．T 、N 均减小B ．T 、N 均增加C ．T 增加，N 减小D ．T 减小，N 增加6.如图所示，一个箱子质量为M 放在水平地面上，箱子内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个质量为m 的圆环，圆环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为f ，则此时箱子对地面的压力为A ．等于MgB ．等于（M+m ）gC ．等于Mg ＋fD ．等于（M+m ）g －f7.如图（1）所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上．对于每组对称钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力F 1、F 2作用在同一点．它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F 一样，如图（2）所示．这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下．如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC 、AB 的拉力F AC 、F AB 应满足A ．B ．C ．D ．8.如图（甲）所示，A 、B 两物体叠放在一起，放在光滑的水平地面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图（乙）所示，运动过程中两物体始终保持相对静止，则下列说法正确的是A ．t=0时刻和t=2t 0时刻，A 受到的静摩擦力相同B ．在t 0时刻，A 、B 间的静摩擦力最大C ．在t 0时刻，A 、B 的速度最大D ．在2t 0时刻，A 、B 的速度最大9.一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所示）下列关于小车运动情况，说法正确的是A ．加速度大小为g tanB ．加速度大小为g sinC ．向左匀加速运动D ．向右匀减速运动10.站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时，下面说法正确的是 A ．电梯对人的支持力小于人对电梯的压力 B ．电梯对人的支持力大等于人对电梯的压力 C ．电梯对人的支持力小于人的重力 D ．电梯对人的支持力大于人的重力11.如图所示，一根轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定．弹簧原长为20cm ，劲度系数k ＝200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm 后用细线栓住，此时在弹簧上端放置质量为0.5kg 的物块．在烧断细线的瞬间（g=10m/s 2）A ．物块的速度为零B ．物块的加速度为零C ．物块的加速度大小为40m/s 2，D ．物块的加速度大小为30m/s 2，12.如图所示，A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ，且m A >m B ，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q 点缓慢地向左移到P 点，整个系统重新平衡后，物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化A ．物体A 的高度升高B ．物体A 的高度降低C ．θ角不变D ．θ角变小二、填空题1.一宇宙空间探测器从某一星球的表面垂直升空，宇宙探测器升空到某一高度，发动机关闭，其速度随时间的变化如图所示.宇宙探测器在该星球表面所能达到的最大高度是 m.该星球表面的重力加速度大小是 m/s2.2.如图所示，把球放在倾角为30°的光滑斜面上，用一竖直挡板使之处于平衡状态，此时斜面对球的弹力大小为N 1，若撤去挡板时，斜面对球的弹力大小为N 2，则N 1：N 2= 。
天津市高一上学期期末质量检测物理试卷(附带答案和解析)
天津市高一上学期期末质量检测物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物理量速率、位移、加速度都是矢量B．物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生，同时消失，且方向永远一致C．子弹在空中飞行速度逐渐减小故惯性也减小D．物体的速度为0，则加速度为0，所受的合外力也为02．航天飞船返回舱的返回过程可简化为：打开降落伞一段时间后，返回舱开始匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱中的缓冲火箭，使返回舱向下减速直至安全着陆。
若以上阶段均看做直线运动，下列说法中正确的是（）A．返回舱匀速下降时处于失重状态B．返回舱匀速下降时处于超重状态C．返回舱向下减速时处于失重状态D．返回舱向下减速时处于超重状态3．A、B两个物体的位移—时间图像如图所示，则（）0t内，A的路程比B的路程多2mA．20t内，A的平均速度大于B的平均速度B．2C．2t时刻，A、B两物体一定相遇D．A的速度先增大后减小4．两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为（）A．5N B．8N C．12N D．14N5．在下列所示的三种情况中，物块的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧测力计的重力，则三个弹簧测力计的示数T1、T2、T3的关系是A ．T 1 = T 2 = T 3B ．T 1 = T 3 ＜ T 2C ．T 1 ＜ T 2 ＜ T 3D ．T 1 = T 2 ＜ T 36．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度0v 匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ）A ．摩擦力大小与物块速度有关B ．不为零，方向向右C ．不为零，方向向左D ．等于零7．一根轻质弹簧一端固定，用大小为1F 的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为1L ；改用大小为2F 的力压弹簧，平衡时弹簧长度为2L 。
高一物理上学期期末考试试题
天津一中2015-2016-1 高一年级物理学科期末考试试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用时 90 分钟。
考生务必将答案涂写规定的位置上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!一.单选题：1．下列说法正确的是（）A．物体只有受外力作用时才有惯性B．物体静止于水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C．甲乙两队拔河比赛，若不计绳子的质量，甲队胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力D．一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快2．关于摩擦力，以下说法中正确的是：( )A．摩擦力总阻碍物体的运动B．摩擦力方向与物体运动方向可能是一致的C．静止的物体受到摩擦力一定是静摩擦力D．运动的物体受到摩擦力一定是滑动摩擦力3．4个力的大小分别为8N，5N，11N，23N，这四个力的合力大小的范围正确的是：( ) A．3N≤F≤34N B．9N≤F≤47N C．0≤F≤47N D．1N≤F≤37N4.下面说法中正确的是（）A．速度变化的运动必定是曲线运动B.加速度恒定的运动不可能是曲线运动C.加速度变化的运动必定是曲线运动D．做曲线运动的物体速度方向一定变化5．如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑，现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示两种情景下斜面体均处于静止状态，则下列说法错误的是（）A.施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后，小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F 后，地面对斜面体的支持力增大D.施加力F 后，地面对斜面体的摩擦力增大6、如图所示，质量为m 1和m 2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F 作用下，先沿水平面，再沿斜面，最后竖直向上运动，在三个阶段的运动中，线上拉力的大小 ( ) A ．由大变小 B ．由小变大 C ．始终不变D ．由大变小再变大7．如图（a ）所示，某人正通过定滑轮将质量为m 的货物提升到高处.滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a 与绳子对货物竖直向上的拉力T 之间的函数关系如图（b ）所示.由图可以判断 ①图线与纵轴的交点M 的值g a M -=. ②图线与横轴的交点N 的值T N =mg. ③图线的斜率等于物体的质量m. ④图线的斜率等于物体质量的倒数m1. 以上判断正确的是 （ ）A ．④B ．②③C ．①②③D ．①②④8．如图（甲）所示，A 、B 两物体叠放在一起，放在光滑的水平地面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图（乙）所示，运动过程中两物体始终保持相对静止，则下列说法正确的是 （ ） A ．t=0时刻和t=2t 0时刻，A 受到的静摩擦力相同 B ．在t 0时刻，A 、B 间的静摩擦力最大 C ．在t 0时刻，A 、B 的速度最大 D ．在2t 0时刻，A 、B 的速度最大二、多选题：9．关于合力和分力的关系的说法中，不正确的是（ ） A ．合力一定比分力大B ．合力可以同时垂直于每个分力C ．合力的方向可以与一个分力的方向相反D ．两个力的夹角越大，它们的合力也越大10．质量均为m 的A 、B 两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A 紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F 将B 球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F 撤去，则撤去F 的瞬间（ ） A ．A 球的加速度为 B ．A 球的加速度为零 C ．B 球的加速度为 D ．B 球的加速度为11．如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑。
年上学期高一期末考试物理试题(附答案)(15)
2016—2017学年上学期2016级期末考试物理试卷一、选择题（每题4分，共48分。
其中第9~12题为多选题，漏选2分，错选0分，）1．科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。
在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。
理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论。
（）①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。
下列关于事实和推论的分类正确的是()A．①是事实，②③④是推论B．④是事实，①②③是推论C．③是事实，①②④是推论D．②是事实，①③④是推论2．春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人下陷时() A．人对湿地地面的压力就是他受的重力B．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力3．在下面的物理量和单位中（）①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是②⑦C．属于导出单位的是②③D．属于国际单位的是④⑤⑥4．“套圈圈”是小孩和大人都喜爱的一种游戏。
某小孩和大人直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前同一物体。
假设小圆环的运动可以视为平抛运动，则（）A．大人抛出的圆环运动时间较短B．大人应以较小的速度抛出圆环C ．小孩抛出的圆环运动发生的位移较大D ．小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小5．一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边．小船相对于静水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示．船相对于静水的初速度大小均相同，方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变．由此可以确定船（ ）A ．沿AD 轨迹运动时，船相对于静水做匀减速直线运动B ．沿三条不同路径渡河的时间相同C ．沿AB 轨迹渡河所用的时间最短D ．沿AC 轨迹船到达对岸的速度最小6．体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上。
【全国区级联考】天津市部分区2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题(原卷版)
温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分：100分，考试时间：90分钟。
（考试结束后，只收第Ⅱ卷）第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A．kg、m、s B．kg、N、sC．kg、N、m D．N、m、s2．关于路程和位移的说法正确的是A．路程和位移都是矢量B．路程是标量，位移是矢量C．路程和位移都可以用来表示物体位置的变化D．做直线运动的物体，位移一定等于路程3．关于加速度，下列说法正确的是A．加速度为零的物体，速度一定为零B．物体的加速度逐渐减小，速度一定逐渐减小C．加速度的方向一定与物体运动的方向相同D．加速度的方向一定与物体所受合外力的方向相同4．关于摩擦力的说法正确的是A．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力B．运动的物体可能受静摩擦力的作用C．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D．接触面间的正压力越大，则摩擦力一定越大5．如图所示，一木块沿光滑斜面下滑，下列说法正确的是A．木块受重力、支持力的作用B．木块受下滑力、支持力的作用C．木块受下滑力、对斜面的压力、支持力的作用D．木块对斜面的压力是由于斜面发生微小形变而产生的6．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即1F 、2F 和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中1F =8N 、2F =3N 。
若撤去力1F ，则木块受到的摩擦力为A ．8N ，向左B ．8N ，向右C ．3N ，向左D ．3N ，向右7．物体在以下三个共点力作用下，可能做匀速直线运动的是A ．1 N 、6 N 、8 NB ．3 N 、6 N 、2 NC ．7 N 、2 N 、6 ND ．5 N 、9 N 、15N8．汽车以18m/s 的速度在水平路面上匀速行驶，紧急制动后以大小为6m/s 2的加速度做匀减速直线运动，则紧急制动后4s 内汽车通过的路程为A ．27mB ．30mC ．36mD ．24m9．如图所示，甲、乙两小球的质量均为m ，弹簧和悬线的质量不计，重力加速度为g ，当把甲乙两小球间的悬线烧断的瞬间A ．甲的加速度为0B ．乙的加速度为0C ．甲的加速度方向向上，大小为gD ．乙的加速度方向向上，大小为g10．从某高处释放一粒小石子，经过1s 从同一地点释放另一小石子，不计空气阻力，则它们落地之前，两石子之间的距离将A ．保持不变B ．不断增大C ．不断减小D ．先增大后减小二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。
天津市和平区高一上学期期末考试物理试题
一.选择题1.学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于物理方法的叙述中正确的是（）A.采用多次测量取平均值的方法可以有效地减小实验的系统误差B.在研究力的合成与分解时，采用了等效代替的方法C.利用实验探究加速度与力、质量的关系时，使用的是微小量放大的方法D.伽利略研究力和运动的关系时，直接从实验观察得到：力不是维持运动的原因2.如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块，小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N，这时小车运动的加速度大小是（）A.2m s D.2m s2/6/m s C.2m s B.24/8/3.如图所示的一种蹦床运动，图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为（）A.A点B.B点C.C点D.B、C之间4.如图所示，一个物体放在水平面上，在与竖直方向成θ角的斜向下的推论F的作用下沿平面移动了距离s，若物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，则在此过程中（）A.摩擦力做的功为fscosθB.力F做的功为FscosθC.力F做的功为sinFsθD.重力做的功为mgS5.如图所示，某同学在水平地面上推木箱，先用恒力F推木箱，木箱做匀速运1动，调整姿态后，用恒力F推木箱，木箱也做匀速运动，则（）2A.两次木箱与地面的摩擦力大小相等B.F大于2F1C.F等于2F1D.两次木箱受地面的支持力大小相等6.如图，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握固定于车厢顶部的扶杆，始终相对于汽车静止地站在车厢底板上，学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ，若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（）A.大小等于mg，方向水平向右B.大小大于mg，方向斜向左上方C.大小大于mg，方向水平向右D.大小等于mg，方向斜向左上方7.如图所示，吊床用两根绳子拴在两根柱子的等高位置上，某人先坐在吊床上处于静止状态这时吊床两端系绳中的拉力为F，吊床对该人的作用力为2F；后1躺在吊床上处于静止状态，这时吊床两端系绳中的拉力为'F，吊床对该人的作1用力为'F，则（）2A.'F>1F'2F>2F1B.'F=1F'2F=2F1C.'F>1F'2F=2F1D.'F=1F'2F>2F18.为测试某“儿童蹦极”的安全性，用两根弹性良好的橡皮绳（相当于弹簧）悬挂一质量为m的重物（如图所示），当重物静止时左右两橡皮绳与水平方向的夹角均为030，若此时橡皮绳A突然断裂，则重物此时（）A.加速度.速度都为零B.加速度a g=，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下C.加速度a g=，沿未断裂橡皮绳的方向斜向上D.加速度2=，沿未断裂橡皮绳的方向斜向下a g二.多选题9.下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（）A.7N，5N，3NB.3N，4N，8NC.4N，10N，5ND.4N，12N，8N10.在运动项目中，有很多与物理规律有着密切的联系，在运动会上，某同学成功地跳过了1.28m的高度，若忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.从地面向上起跳过程，地面对该同学的支持力等于该同学的重力B.从地面向上起跳过程，地面对该同学的支持力等于该同学对地面的压力C.落到垫子上后，该同学对垫子的压力始终等于垫子对该同学的支持力D.落到垫子上后，该同学对垫子的压力始终等于该同学的重力11.如图甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对B物体施加一水平变力F，F t 关系图像如图乙所示，两物体在变力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（）A.t时刻，两物体之间的摩擦力最大B.t时刻，两物体的速度方向开始改变C.2t t时间内，物体做减速运动D.02t时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同12.如图所示，斜面体放置于粗糙水平地面上，物块A通过跨过定滑轮的轻质细绳与物块B连接，系统处于静止状态，现对B施加一水平力F使B缓慢地运动，使绳子偏离竖直方向一个角度，在此过程中物块A和斜面体始终处于静止状态，则（）A.斜面体对物块A的摩擦力一定增大B.细绳对物块A的拉力一定增大C.地面对斜面体的摩擦力一定增大D.地面对斜面体的支持力一定保持不变三.填空题13.汽车的质量为36.010m kg =⨯，额定功率为90P kW =，沿水平道路行驶时，阻力恒为重力的0.05倍，g 取210/m s ，汽车沿水平道路匀速行驶的最大速度是 /m s ，当汽车的速度为20/m s 时的加速度大小为 2/m s 。
天津市 高一(上)期末物理试卷-(含答案)
高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.关于质点，下列说法正确的是（）A. 质点一定是体积很小的物体B. 研究体操运动员在双杠上翻滚和转体时，可将运动员看成质点C. 研究地球绕太阳公转时不能将其看成质点，因为它的体积太大了D. 万吨巨轮在大海中航行时，要确定它的位置，可将它看成质点2.下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A. 位移、加速度、重力B. 速度、速率、弹力C. 时间、动能、速度变化量D. 路程、平均速度、摩擦力3.如图所示，用传送带将物体从低处匀速送往高处，物体在传送带上不打滑，在运送过程中物体受到（）A. 重力、弹力B. 重力、弹力、下滑力C. 重力、弹力、摩擦力D. 重力、弹力、摩擦力、下滑力4.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示。
甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，此处到塘沽还有20km．上述两个数据表达的物理意义是（）A. 60 是平均速度，20 km是位移B. 60 是瞬时速度，20 km是路程C. 60 是瞬时速度，20 km是位移D. 60 是平均速度，20 km是路程5.做自由落体运动的物体在下落过程中（）A. 重力做正功B. 重力做负功C. 重力势能增加D. 重力势能不变6.将装有水的碗置于火车车厢内的水平桌面上。
当火车向右做匀加速运动时，水面形状接近于（）A. B.C. D.7.一质点做直线运动的v-t图象，如图所示。
由图象可得（）A. s时该质点的加速度大小为B. s时该质点的加速度大小为C. 该质点在s末改变运动方向D. 该质点在加速过程的位移比减速过程的位移大8.如图所示，表示做匀减速直线运动的v-t图象是（）A. B.C. D.9.物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙的水平面上，开始时都处于静止状态，在相同的恒力F作用下移动相同的距离L，如图所示，则( )A. 力F对A做的功较多B. 力F对B做的功较多C. 力F对A，B做的功一样多D. A和B获得的动能相等10.将物体以某一初速度从地面竖直向上抛出，该物体上升的最大高度是h，已知物体的质量为m，所受的空气阻力大小恒为f，当地的重力加速度为g．则从物体被抛出到落回地面的全过程中（）A. 重力所做的功为2 mghB. 空气阻力所做的功为零C. 空气阻力所做的功为D. 物体在上升过程中机械能守恒二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）11.一辆汽车在水平路面上保持额定功率有静止启动，10s末达到最大速度，之后匀速运动；已知汽车的额定功率为80kW，汽车受到地面的阻力恒为4000N，则汽车的最大速度为______m/s；由静止开始10s内牵引力做功为______J．三、实验题探究题（本大题共2小题，共15.0分）12.在用“落体法”做“验证机械能守恒定律”的实验时，某同学选择一条较为满意的纸带，如图甲所示。
2015-2016学年天津市平和区高三(上)期末物理试卷
2015-2016学年天津市平和区高三（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．（3分）用某种光照射一光电管能产生光电效应，欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大，应采取的措施是（）A．改用波长更大的光照射光电管B．增大入射光的强度C．延长入射光照射光电管的时间D．改用频率更大的光照射光电管2．（3分）一质点沿x轴正向做直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．t=2s时，质点距离出发点最远B．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反C．第3s内和第4s内，质点速度的方向相反D．0～2s内和0～4s内，质点的平均速度相同3．（3分）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，R3为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r．设理想电流表A的读数为I，理想电压表V的读数为U．当R3滑动触头向图中a端移动时（）A．I变大，U变小B．I变大，U变大C．I变小，U变大D．I变小，U变小4．（3分）关于天然放射现象，下列说法正确的是（）A．β衰变说明原子核里有电子B．某原子核经过一次β衰变后，核内质子数增加1个C．放射性物质的温度升高，其半衰期将缩短D．比结合能越大，原子核越不稳定5．（3分）用力F托住一个挂在轻弹簧下的砝码盘使弹簧正好保持原长，如图所示，砝码盘内有一个砝码，当突然撤去外力F后，砝码对盘的压力正好等于砝码重力的情况发生在（）A．盘下落的全过程中B．撤去外力F放开盘的一瞬间C．盘下落到有最大速度时D．盘下落到速度为零时6．（3分）如图所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒．当导体棒中的电流I垂直纸面向里时，欲使导体棒静止在斜面上，可加平行纸面的匀强磁场中，下列有关磁场的描述中正确的是（）A．若磁场方向竖直向上，则B．若磁场方向平行斜面向上，则C．若磁场方向垂直斜面向下，则D．若磁场方向垂直斜面向上，则7．（3分）原来静止在光滑水平桌面上的木块，被水平飞来的子弹击中，之后子弹穿出木块，对这一过程，下列说法正确的是（）A．子弹对木块做多少正功，木块对子弹做多少负功B．子弹动能的减小量等于木块动能的增加量C．子弹对木块的冲量与木块对子弹的冲量相同D．子弹动量的减小量等于木块动量的增加量8．（3分）将物块A、B叠放在水平地面上，现用相同的水平恒力F以甲、乙两种不同的方式拉物块，A、B未发生相对滑动，设A、B之间的摩擦力大小为f，下列判断正确的是（）A．若两物块仍处于静止状态，则甲、乙两图中的f可能相等B．若地面光滑，则甲、乙两图中的f可能相等C．若两物块做匀速运动，则甲、乙两图中的f可能相等D．若增大F，甲、乙两图A、B间均不可能相对滑动二、多项选择题（每小题3分，共12分．每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分）9．（3分）如图所示为氢原子能级的示意图，现有大量的氢原子处于n=4的激发态，当向低能级跃进时将向外辐射出光子，关于这些光子，下列说法正确的是（）A．波长最小的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的B．频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的C．这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光D．从n=2能级跃迁到n=1能级时只辐射特定频率的光子10．（3分）人造地球卫星绕地球的运动可视为匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A．卫星的线速度不可能大于7.9km/sB．地球同步卫星可以经过地球两极C．卫星离地球越远，线速度越小D．同一圆轨道上运行的两颗卫星，线速度大小可能不同11．（3分）如图所示，A、B为平行金属板，两板相距为d，带有等量异号电荷，两板中央各有一小孔M和N．今有一带电粒子，自A板上方相距为h的P点自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力忽略不计，到达N孔时速度恰好为0，在此过程中，粒子克服电场力做的功（）A．等于从P点到N点过程粒子机械能的减少量B．等于从P点到N点过程粒子重力势能的减少量C．等于从P点到N点过程粒子电势能的减少量D．等于从M点到N点过程粒子动能的减少量12．（3分）如图所示，两带电平行金属板之间有相互正交的匀强电场和匀强磁场，一个带正电的粒子以某一初速度沿垂直于电场和磁场的方向射入两板间，测得它飞出该场区时的动能比射入时的动能大．为使带电粒子飞出场区时的动能比射入时的动能小，以下措施中可行的是（）A．仅增大粒子所带的电荷量B．仅增大粒子射入金属板时的速度C．仅增大两板间磁场的磁感应强度D．保持金属板所带电荷量不变，增大两板间的距离三、填空题（共4题，共22分）13．（6分）在匀强磁场中有一个原来静止的碳14原子核发生了某种衰变，放出一个带电粒子并形成一个新的反冲核，已知放射出的粒子速度方向及反冲核的速度方向均与磁场方向垂直，它们在磁场中运动的径迹是两个相内切的圆，如图所示，两圆的直径之比为7：1，则可以判断，粒子与反冲核的电性（填“相同”或“相反”），粒子与反冲核的电荷量之比为，粒子与反冲核的动量大小之比为．14．（2分）下列实验操作，正确的是（）A．“验证机械能守恒”的实验中，应使重锤从尽可能远离打点计时器的位置下落B．“验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮筋沿相同方向拉长相同的长度就可使合力和分力的作用效果相同C．“探究加速度与力和质量的关系”实验中，应将轨道适当倾斜，使小车能够在轨道上由静止开始下滑D．“探究功与速度的关系”实验中，放置小车的木板应尽可能水平15．（2分）在进行物理实验时，往往需要采取一些措施来减小实验误差，下列措施中，有利于减小实验误差的是（）A．“验证机械能守恒”的实验中，使用密度尽可能大的重锤B．“探究加速度与力和质量的关系”实验中，使砝码盘中砝码的质量远大于小车的质量C．“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D．“探究功与速度的关系”实验中，将不同数量橡皮筋进行实验计算出的小车速度取平均值16．（12分）某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体电阻的电阻率，步骤如下：①用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为mm②用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为mm③用多用电表进行错略测量，得到该电阻的阻值为200Ω，为更精确地测量其电阻，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻R x电流表A1（量程0～20mA，内阻约10Ω）电流表A2（量程0～50mA，内阻约5Ω）电压表V1（量程0～3V，内阻约2kΩ）电压表V2（量程0～15V，内阻约4kΩ）直流电源E（电动势4V，内阻不计）滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω）开关S，导线若干为使实验误差较小，电流表应选择，电压表应选择（填图中所给的仪器代号），要求测得多组数据进行分析，请在图丙的方框中画出测量用的正确电路图，并标明所用器材的代号，按照你所画的电路图，在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”）．四、计算题（共4小题，共42分，写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）．17．（6分）电视机的显像管中，电子束的偏转是用磁偏转技术实现的。
2016年天津市平和区高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年天津市平和区高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错或不答的得0分）1．（3分）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用2．（3分）以下共点力可以使物体处于平衡状态的是（）A．15N，10N，4N B．5N，4N，10N C．3N，3N，5N D．3N，3N，7N 3．（3分）跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力大小B．地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小C．运动员对地面的压力小于运动员受到的重力D．地面对运动员的支持力小于运动员受到的重力4．（3分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为L2，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．5．（3分）如图所示，物块在斜向右上方的拉力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到地面的摩擦力与拉力F的合力（）A．大小等于物块重力，方向竖直向上B．大小小于物块重力，方向斜向左上方C．大小等于物块重力，方向斜向左上方D．大小小于物块重力，方向竖直向上6．（3分）如图所示，小车在水平地面上加速运动，一木块靠在车厢侧壁上，木块与车厢相对静止，下列说法正确的是（）A．小车运动的速度越大，侧壁对木块的弹力越大B．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的弹力越大C．小车运动的速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大D．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大7．（3分）用力F托住一个挂在轻弹簧下的砝码盘使弹簧正好保持原长，如图所示，砝码盘内有一个砝码，当突然撤去外力F后，砝码对盘的压力正好等于砝码重力的情况发生在（）A．盘下落的全过程中B．撤去外力F放开盘的一瞬间C．盘下落到有最大速度时D．盘下落到速度为零时8．（3分）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）A．m A＜m B＜m C B．m A=m B＜m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC二、多选题（本大题共4小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，都有多个是正确的，完全正确的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分）9．（3分）下列说法，能正确反映运动和力关系是（）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变C．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零D．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零10．（3分）以某一初速度竖直向上抛出一个小球，设小球所受的空气阻力大小恒定，将小球从抛出点上升至最高点的过程与小球从最高点落回至抛出点的过程作对比，以下正确的是（）A．上升阶段的时间大于下降阶段的时间B．上升阶段的加速度大于下降阶段的加速度C．上升阶段的平均速度大于下降阶段的平均速度D．上升阶段的速度变化大于下降阶段的速度变化11．（3分）如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B点向右移动一小段距离，重新平衡后，与移动B点前相比较（）A．两绳的拉力的合力变大B．两绳的拉力的合力不变C．AO绳的拉力与重力的合力变大D．BO绳的拉力与重力的合力不变12．（3分）如图所示，质量为m的小物体静止在质量为M、半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．小物体对半球体的压力大小为mgsinθB．小物体对半球体的摩擦力大小为mgcosθC．地面对半球体有水平向右的摩擦力D．地面对半球体的支持力小于（M+m）g三、填空题（本题共3小题，每空2分，共14分）13．（6分）如图所示，物体在受到一水平向左的拉力F=6N作用下，以v=4m/s 的初速度沿水平面向右运动，已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=2kg，g取10m/s2，z则物体所受摩擦力大小为N，方向为，物体向右运动的最大位移为m．14．（4分）某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态．他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为20N．他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数为16N，由此判断此时电梯的运动状态可能是，g取10m/s2，电梯运动的加速度大小为m/s2．15．（4分）如图所示，质量为m的小球用轻绳悬挂于小车的车厢顶部，小车在水平地面上加速运动，小球与车厢相对静止，轻绳与竖直方向的夹角恒为θ，重力加速度为g，则轻绳上的拉力大小为，小车运动的加速度大小为．四、实验题（本题共2小题，每空2分，共10分）16．（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中①为了使合力与分力的作用效果相同，需要进行的操作是；②用两个弹簧秤通过细绳同时拉橡皮条，在某次操作中将结点拉倒位置O时的状态如图所示，下列说法正确的是A．两条细绳不一样长会导致实验误差增大B．两弹簧秤示数不同会导致实验误差增大C．弹簧秤必须与木板平行D．只要记录下两弹簧秤的示数就可以完成实验．17．（6分）探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①实验中，需要将轨道适当倾斜，这样做的目的是；②当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力等于盘中砝码的重力．③如图2所示为某同学根据测量数据作出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是．五、计算题（本题共4小题，共36分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）18．（6分）如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，人的鞋底与地面之间的动摩擦因数μ=0.4，当绳与水平方向成37°角时，物体静止，若不计滑轮与绳之间的摩擦，求：（1）地面对人的支持力的大小F N；（2）地面对人的摩擦力的大小f．19．（8分）2013年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课，神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，实验中提出了如何测质量的问题，大家知道质量可以用天平测量，可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢？如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图．若已知双子星号宇宙飞船的质量m=3200kg，其尾部推进器提供的平均推力F为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作8s，测出飞船和空间站速度变化是1.0m/s．则：（1）空间站的质量M；（2）在此过程中飞船对空间站的作用力F′．20．（14分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的v﹣t图象如图乙所示．g=10m/s2，试求：（1）物体与斜面间的滑动摩擦因数；（2）拉力F的大小．（3）t=4s时物体的速度大小．21．（12分）如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小．现有一质量为50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，滑到竿底时速度恰好为零．以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，已知滑竿的长度为6m，g取10m/s2．求：（1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）该学生加速下滑持续的时间．（3）画出该学生下滑过程的v﹣t图象（要求标出相应的坐标值）．2015-2016学年天津市平和区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共8小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错或不答的得0分）1．（3分）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用【解答】解：A、力越大则物体的加速度越大，但速度可能很小，故A错误；B、物体在运动时，若为匀速直线运动，则物体受力为零或不受力，故B错误；C、根据牛顿第一定律可知，物体不受外力，则运动状态一定不变；故C错误；D、力是改变物体的运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用，故D正确；故选：D。
天津市和平区2016-2017学年高一上学期期末物理试卷 含解析
2016—2017学年天津市和平区高一（上）期末物理试卷一、单选题1．下列关于惯性的说法正确的是( ）A．汽车速度越大越难刹车,表明速度越大惯性越大B．两个物体只要质量相同，那么惯性一定相同C．乒乓球可快速改变运动状态,是因为乒乓球速度大D．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性2．力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量( ）A．力、长度、质量B．力、质量、时间C．长度、力、时间D．长度、质量、时间3．下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是( ）A．7N、5N、1N B．4N、8N、8N C．4N、10N、5N D．3N、4N、8N4．如图,在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块，部分实验记录见表．则实验中木块受到的（）实验次数木块状态弹簧测力计读数/N第1次静止0。
60………第5次匀速0。
50………第10次加速0。
90A．静摩擦力恒为0。
60NB．静摩擦力可能大于0。
60NC．滑动摩擦力为0.90ND．滑动摩擦力一定小于静摩擦力5．甲、乙两球质量分别为m1、m2，从同一地点（足够高）处同时由静止释放．两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即f=kv(k为正的常量）．两球的v﹣t图象如图所示．落地前，经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2．则下列判断正确的是（）A．释放瞬间甲球加速度较大B．=C．甲球质量大于乙球D．t0时间内两球下落的高度相等6．广州塔，昵称小蛮腰，总高度达600米，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台．若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a﹣t间关系如图所示．则下列相关说法正确的是（）A．t=4。
5s时,电梯处于失重状态B．5~55s时间内,绳索拉力最小C．t=59.5s时，电梯处于超重状态D．t=60s时，电梯速度恰好为07．如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左拉木块甲，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是( ）A．L+B．C．D．8．在静止的车厢内，用细绳a和b系住一个小球，绳a斜向上拉,绳b水平拉，如图所示．现让车从静止开始向右做匀加速运动，小球相对于车厢的位置不变,与小车静止时相比，绳a、b的拉力F a、F b变化情况是（)A．F a变大，F b不变B．F a变大，F b变小C．F a不变，F b变小D．F a不变，F b变大。
2015-2016学年天津市和平区高一上期中物理试卷(含解析)
2015-2016学年天津市和平区高一上期中物理试卷(含解析)参考答案与试题解析一．单选题1．（3分）下列各组物理量全部属于矢量的是（）A．质量速度加速度 B．时间位移重力C．摩擦力位移加速度D．长度时间位移【分析】即有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、质量只有大小，没有方向，是标量．故A错误．B、时间只有大小，没有方向，是标量，故B错误．C、摩擦力位移加速度都既有大小，又有方向，都是矢量．故C正确．D、时间只有大小，没有方向，是标量，故D错误．故选：C【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，同时要注意矢量相加是遵循平行四边形定则．2．（3分）一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（）A．2πR，0 B．0，2πR C．2R，2πR D．0，2【分析】位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．【解答】解：做圆周运动一周，又回到原位置，位移为零，路程为圆的周长，为2πR．故B 正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键区别位移和路程：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．3．（3分）物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在4s时间内有往返运动，它通过的总路程为12mB．甲在4s时间内做匀变速直线运动C．乙在t=2s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在4s时间内通过的总位移大小为6m【分析】v﹣t图象的斜率表示加速度，与t轴包围的面积表示位移大小；x﹣t图象的斜率表示速度，面积无意义．【解答】解：A、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动，后2s内向正方向做匀加速直线运动，即4s时间内有往返运动；它通过的总路程为两个三角形的面积，为：S=2×=6m，故A错误；B、v﹣t图象的斜率表示加速度，甲在4s时间内的v﹣t图象是直线，加速度恒定不变，做匀变速直线运动，故B正确；C、x﹣t图象的斜率表示速度，乙图表示物体做匀速直线运动，速度为：v=，故C错误；D、乙在4s时间内从﹣3m运动到+3m位置，故位移大小为6m，故D正确；故选：BD．【点评】本题考查了x﹣t图象与v﹣t图象的区别，明确斜率、与t轴包围的面积的含义，基础题．4．（3分）下列描述的运动中，不可能存在的是（）A．速度很大，加速度很小B．速度变化很大，加速度很小C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．加速度越来越小，速度越来越大【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，根据其定义式分析速度变化量与加速度大小的关系．加速度的方向与速度变化量的方向相同．加速度与速度没有直接关系．【解答】解：A、当物体以很大的速度匀速运动时，加速度为0，即加速度可以很小，故A 正确；B、速度变化很大，若变化的时间很长，则加速度很小．故B正确；C、加速度是描述速度变化快慢的物理量，当速度变化越来越快，加速度越来越大．故C错误；D、加速度表示物体速度变化的快慢，加速度越来越小，速度变化越来越慢，如果加速度方向与速度方向相同，那么速度越来越大．故D正确；本题选不可能存在的，故选：C．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度方向与速度方向相同，则速度增加，当加速度方向与速度方向相反，则速度减小．5．（3分）物体从距地面某高处开始做自由落体运动，若下落前一半路程所用的时间为t，则物体下落全程所用的时间为（）A．B．4t C．2t D．【分析】对前一半位移和全部位移过程分别根据位移时间公式列方程，然后联立求解．【解答】解：设总位移为2h，前一半位移，有h=全部位移，有2h=解得：t′=故选A．【点评】本题关键是对前一半位移和总位移运用位移时间公式列式求解，难度不大，属于基础题．6．（3分）一辆汽车由静止开始运动，其v﹣t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s 内相比（）A．位移相等 B．平均速度相等 C．速度变化相同 D．加速度相同【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，通过图线的斜率比较加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、汽车在0～1s内和1s～3s内图线围成的面积不等，则位移不等．故A错误．B、根据匀变速直线运动的推论知，0～1s内的平均速度，1s～3s内的平均速度．故B正确．C、0～1s内速度的变化量为5m/s，1s～3s内速度的变化量为﹣5m/s．故C错误．D、两段时间内图线的斜率不同，则加速度不同．故D错误．故选B．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．7．（3分）一辆汽车从t=0时刻开始做匀加速直线运动，初速度为2m/s，经过4s时间，速度变为10m/s，在这段时间内（）A．汽车的加速度为3m/s2B．汽车的位移为24mC．汽车的平均速度为8m/s D．汽车2s末时的速度为7m/s【分析】题中汽车做匀加速直线运动，已知初速度、时间和末速度，根据加速度的定义式a=求解加速度，由=求解平均速度，由x=t求解位移．【解答】解：汽车做匀加速直线运动，已知初速度v0=2m/s，时间t=4s，末速度v=10m/s．A、加速度为a===2m/s2故A错误；B、C、平均速度为==m/s=6m/s，位移为x==6×4m=24m．故B正确，C 错误；D、汽车2s末时的速度为：v2=v0+at2=2+2×2=6m/s．故D错误．故选：B【点评】对于匀变速直线运动，公式较多，关键要根据条件，灵活选择合适的公式进行求解．8．（3分）一个沿东西方向做变速直线运动的物体，其位移随时间变化的规律为x=2t2﹣2t，若规定向东为正，以下说法正确的是（）A．物体的运动方向先向东后向西B．物体的加速度方向先向西后向东C．第1s内物体的平均速度为零D．t2=1s时刻与t1=0时刻的速度相同【分析】根据位移随时间的变化关系得出物体的初速度和加速度，根据位移求出平均速度的大小．根据速度时间公式求出瞬时速度速度，从而进行比较．【解答】解：A、根据x==2t2﹣2t得，初速度v0=﹣2m/s，加速度a=4m/s2，可知物体的加速度方向不变，物体先向西做匀减速运动，然后向东做匀加速运动，故A、B错误．C、第1s内的位移x=2×1﹣2×1=0m，则平均速度为零，故C正确．D、t2=1s时刻的速度v2=v0+at2=﹣2+4×1m/s=2m/s，t1=0时刻的速度v1=v0+at1=﹣2+4×0m/s=﹣2m/s，方向相反．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，注意公式的矢量性．二．多选题9．（3分）对于物体做直线运动，下列说法正确的是（）A．若加速度方向和速度方向相反，则物体的位移不断减小B．若物体的加速度恒定，则物体的平均速度变化率恒定C．在给定的时间间隔内，平均速度越大位移越大D．若位移随时间变化而变化，则物体做匀变速直线运动【分析】根据速度的方向确定位移的变化，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．根据平均速度的定义，判断相等时间内的位移．【解答】解：A、当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，位移不一定减小，故A错误．B、加速度等于速度的变化率，加速度恒定，则物体平均速度变化率恒定，故B正确．C、根据x=知，在给定的时间间隔内，平均速度越大，位移越大，故C正确．D、位移随时间变化而变化，加速度不一定恒定，物体不一定做匀变速直线运动，故D错误．故选：BC．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道匀变速直线运动的特点，即加速度不变，基础题．10．（3分）一辆汽车在一段时间内的s﹣t图象如图所示，由图知（）A．在0～10s内，汽车做匀加速直线运动B．在10～30s内，汽车处于静止状态C．在30～40s内，汽车做匀速直线运动D．汽车在0～10s内的位移比30～40s大【分析】根据s﹣t图象可求物体运动的速度，只要s﹣t图象是倾斜的直线物体就是做匀速直线运动，图象的斜率代表物体的速度，只要是水平的直线就代表物体静止．这是解决本题的关键．【解答】解：A、s﹣t图象中，倾斜的直线表示物体的位移随时间均匀变化，故汽车做匀速直线运动；故A错误．B、而10～30s内，汽车的位移保持不变，即汽车处于静止状态．故B正确．C、30﹣40s内汽车位移均匀变化，故汽车做的是反向的匀速运动；故C正确；D、由图可知0～10s内的位移为5m；30～40s内的位移为10m；故D错误；故选：BC．【点评】本题考查s﹣t图象，注意s﹣t图象中表示是位移随时间的变化规律，图象的斜率表示物体的速度．11．（3分）在某一高处，以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球，不计空气阻力，以下判断正确的是（）A．小球能上升的最大高度距离抛出点为20mB．小球在5s末时，位于抛出点的下方C．小球在前4s内的平均速度为10m/sD．从抛出到落回抛出点的过程，小球的速度变化为0【分析】竖直上抛运动可以分成上升和下降两个过程分段研究，抓住这两个过程的对称性进行分析．也可以看成一种有往复的匀减速直线运动进行处理，由运动学公式求解．【解答】解：A、小球做竖直上抛运动，上升的最大高度为h==m=20m，故A正确．B、取竖直向上为正方向，则小球在5s内的位移x5=v0t5﹣=20×5﹣×10×52=﹣25m，即小球在5s末时，位于抛出点的下方5m处，故B正确．C、小球在前4s内的位移为x4=v0t4﹣=20×4﹣×10×42=0m，则小球在前4s内的平均速度为0m/s，故C错误．D、从抛出到落回抛出点的过程，小球的速度变化为△v=﹣v0﹣v0=﹣2v0．故D错误．故选：AB【点评】解决本题的关键知道竖直上抛运动的运动规律，掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分段求解，也可以全过程求解．12．（3分）甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s 的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0﹣10 s内两车逐渐靠近B．在10﹣20 s内两车逐渐远离C．在5﹣15 s内两车的位移相等D．在t=10 s时两车在公路上相遇【分析】根据速度图象直接得出两车的速度大小，分析两车之间的位置关系．根据“面积”等于位移，分析何时两车的位移相等．【解答】解：A、在0﹣10s内，乙车的速度大于甲车的速度，甲车在乙车的后方，两车的距离逐渐增大，相互远离．故A错误．B、在10﹣20s内，甲车的速度大于乙车的速度，两车逐渐靠近．故B错误．C、根据图象的“面积”物体的位移大小，可以看出，在5﹣15s内两车的位移相等．故正确．D、两车t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，当位移再次相等时，两者相遇，由图看出t=20s时两车的位移相等，再次在公路上相遇．故D错误．故选C【点评】利用速度时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同．三．填空题13．（3分）足球以8m/s的速度水平飞来，运动员把它以12m/s的速度水平反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球的速度变化大小为20m/s，在这段时间内的平均加速度是﹣100m/s2；方向为反向踢出的方向．【分析】根据足球的初末速度，求出足球的速度变化量大小，结合加速度的定义式求出足球的平均加速度．【解答】解：设球飞来的方向为正方向，则足球的速度变化量为：△v=v2﹣v1=﹣12﹣8m/s=﹣20m/s，则速度变化大小为20m/s，平均加速度为：a=，负号表示方向与飞来的方向相反．故答案为：20m/s，﹣100m/s2，反向踢出的方向．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，当速度、加速度的方向与正方向相同，取正值，当速度、加速度方向与正方向相反，取负值．14．（3分）A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始做匀加速直线运动，经过B点的速度为v，到C点的速度为2v，则AB与BC两段距离大小之比是．平均速度之比是．【分析】两过程分别应用位移速度关系式可以解出两过程所对应的位移大小，再用平均速度的定义式用位移除以时间得到各段的平均速度．【解答】解：设AB段位移为x，BC段位移为X，由位移速度关系式得：v2﹣02=2ax（2v）2﹣v2=2aX两式取比值得：=由于物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间关系式得：第一过程v=at全过程2v=at2解得：t2=2t，所以第二过程所用时间为t2﹣t=t，即第一过程所用的时间t与第二过程所用的时间t相同，由平均速度的定义式等于位移除以时间得：=，=所以两过程的平均速度之比为1：3故答案为：，【点评】本题是匀变速直线运动的基本公式的直接应用，属于比较简单的题目，解题时要学会选择不同阶段重复使用同一个公式，这样问题就会迎刃而解了．15.(3分)某同学在百米比赛中，以6m/s的速度从起点冲出，经过t=s，到50m处的速度是8.2m/s，在t=12.5s时以速度为8.4m/s冲过终点，则该同学在前50m的平均速度为7.5m/s 百米平均速度大小为8m/s．【分析】平均速度等于位移与时间的比值，从题目中得出百米赛跑的总时间，从而得出平均速度【解答】解：该同学在前50m的平均速度为为：百米平均速度大小为为：故答案为：7.5m/s；8【点评】决本题的关键掌握平均速度的定义式，求平均速度关键找出总位移和总时间．四．实验题16．(4分)在研究匀变速直线运动的实验中如图为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点的时间间隔均为t，测得AB两点的距离为L1，CD两点间的距离为L2，则物体的加速度大小为【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出物体的加速度大小．【解答】解：根据△x=at2知：，解得加速度为：a=．故答案为：．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会根据纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．17．(4分)下图是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段，其中A、B、C为三个计数点，有关长度如图所示．已知此物体的运动是匀变速直线运动，打点计时器使用50Hz交流电，则测得物体的加速度为 1.46m/s2，打点计时器打下B点时物体的速度v B=0.4m/s．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：A、B、C三点之间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2有：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：故答案为：1.46，0.4．【点评】利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．18．(4分)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．（1）可判断出固定重锤的是纸带的左端（填左右）（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时速度为v E=；（3）若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=9.4m/s2．（4）若当地的重力加速度为9.8m/s2，你认为该同学存在误差的主要原因是重锤受到阻力作用．【分析】（1）重物做匀加速直线运动，连接重物的一端点迹密集，分析图象纸带可以答题．（2）应用匀变速直线运动的推论可以求出打E点的速度．（3）根据图示图象求出重力加速度．（4）重物下落过程受到阻力作用，重物受到的合力小于重力，重物的加速度小于重力加速度．【解答】解：（1）由图示纸带可知，纸带左侧点击密度，因此重锤固定在纸带的左端．（2）打点频率为f，则打点的时间间隔：t=，打E点时的速度：v E===；（3）由机械能守恒定律得：v2=2gh，v2﹣h图象的斜率：k=2g==18.8，g=9.4m/s2；（4）由于重锤下落过程受到阻力作用，所测重力加速度偏小．故答案为：（1）左；（2）；（3）9.4；（4）重锤受到阻力作用．【点评】本题考查了实验数据处理，要掌握应用图象法处理实验数据的方向，格局间守恒定律求出图象的函数表达式，然后根据图象与函数表达式可以求出重力加速度．五．计算题19．(8分)汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，刹车的加速度大小为4m/s2，求：（1）开始刹车3s内通过的位移为多少（2）开始刹车6s内通过的位移为多少．【分析】根据匀变速直线运动速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．【解答】解：汽车速度减为零的时间为：t0==s，（1）3s末速度不为零，则由x1=v0t+at2=20×3﹣=42 m（2）6s末的速度为0.6s内的位移为：x==50m．答：（1）开始刹车3s内通过的位移为42m；（2）开始刹车6s内通过的位移为50m．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．20．(8分)从距离地面80m的高空由静止释放一个小球，不计空气阻力，取g=10，求：（1）小球经过多长时间落地（2）从开始下落时计时，在第1s内和最后1s内的位移．【分析】（1）已知物体下落的高度，故由h=可求得下落时间；（2）第1s内的位移由h=求得；最后1s内的位移要由总位移减去1s前的总位移．【解答】解：（1）由h=得：t=（2）第1s内的位移为：最后1s内的位移：h′=80m﹣m=35m答：（1）经过4s落到地面；（2）第1s内的位移为5m，最后1s内的位移为35m．【点评】本题考查自由落体的位移公式，注意h=只能适用于初速度为零的过程中，不能用于中间某段时间的位移求解．21．(8分)汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．（1）画出汽车在0～60s内的v﹣t图线；（2）求在这60s内汽车行驶的路程．【分析】（1）物体在0﹣10s内做匀加速直线运动，在10﹣40s内做匀速直线运动，在40﹣60s内做匀减速直线运动，可知在10s末的速度最大，根据速度时间公式求出汽车的最大速度，作出汽车在0﹣60s内的速度时间图线；（2）速度时间图线围成的面积表示位移，根据图线围成的面积求出汽车在60s内通过的路程．【解答】解：（1）设t=10s，40s，60s时刻的速度分别为v1，v2，v3．由图知0～10 s内汽车以加速度2 m/s2匀加速行驶，由运动学公式得v1=2×10m/s=20m/s由图知10～40s内汽车匀速行驶，因此v2=20m/s由图知40～60s内汽车以加速度1m/s2匀减速行驶，由运动学公式得v3=（20﹣1×20）m/s=0 汽车在0～60s内的v﹣t图线，如图所示．（2）由v﹣t图线可知，在这60s内汽车行驶的路程为s=×20m=900m．答：（1）汽车在0～60s内的v﹣t图线，如图所示；（2）在这60s内汽车行驶的路程为900m．【点评】本题首先要根据加速度图象分析出汽车的运动情况，求出各段运动过程汽车的速度，即可画出速度图象，求解总路程时可以运用运动学公式分段求解，但是没有图象法求解快捷．22．(8分)放在水平面上的物体在水平拉力的作用下，从静止开始做匀加速运动，加速度大小为2m/s2，一段时间后撤掉拉力，物体由于惯性继续向前，在摩擦力的作用下做匀减速运动，加速度大小为1m/s2，从开始运动到最后静止，物体通过的总位移为12m，求：（1）物体做减速运动的位移；（2）物体做加速运动的时间．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速的时间与减速的时间之间的关系，然后根据平均速度与位移的关系即可求出两个阶段的位移；（2）由位移公式即可求出加速的时间．【解答】解：（1）物体先加速后减速，前一个阶段的末速度等于后一个阶段的初速度，所以：a1t1=a2t2则：同时，由于前一个阶段的末速度等于后一个阶段的初速度，则它们的平均速度是相等的，即：又：，，x 1+x2=12联立以上各式得：x1=4m，x2=8m（2）由位移公式：所以：s答：（1）物体做减速运动的位移是8m；（2）物体做加速运动的时间是2s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，结合隐含条件：前一个阶段的末速度等于后一个阶段的初速度，并能灵活运用，基础题．。
天津高一高中物理期末考试带答案解析
天津高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列说法中正确的是A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致2.以下四个图像分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律，其中物体受力一定平衡的是3.下列关于力的合成和分解的说法，不正确的是A．两个力的合力，可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力4.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。
他的速度图像如图所示。
下列关于该空降兵的说法正确的是A．0～t2时间内的平均速度B．t1～t2时间内的平均速度C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小5.细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为530，如图所示，(已知sin530=0.8,cos530=0.6)以下说法正确的是A．小球静止时弹簧的弹力大小为B．小球静止时细绳的拉力大小为C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为 g6.下列说法正确的是A ．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B ．不论站着不动，还是走动过程中，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的C ．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D ．以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力7.在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是A ．物块接触弹簧后即做减速运动B ．物块接触弹簧后先加速后减速C ．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D ．当物块的速度为零时，它所受的合力为零8.如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m 的4块相同的砖，用两个大小均为F 的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为A ．0B ．mgC ．D ．9.甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的图象如图所示。
天津市和平区2016届高三年级物理一模试卷
温馨提示：理科综合共300分，考试用时150分钟。
物理试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共120分。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将正确答案填涂在答题卡相应的位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共8题，每题6分，共48分。
一、单项选择题（每小题6分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列说法正确的是A．原子核发生一次β衰变，该原子外层就失去一个电子B．放射性元素的半衰期是针对大量原子核的统计规律C．可利用某些物质在红外线照射下发出荧光来设计防伪措施D．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的链式裂变反应2．如图所示，由两种单色光组成的细光束MN从水中斜射向空气后，折射出两束单色光a和b，则下列判断正确的是A．在水中，b 光的传播速度大于a光的传播速度B．在传播过程中，b光比a光更容易发生衍射现象C．若细光束MN绕N点顺时针方向转动，出射光线最先消失的是b光D．两种单色光分别通过同一双缝干涉装置形成的干涉条纹相比，相邻明条纹的间距b光的较大3．一简谐横波在x轴上传播，t=1s时的波形如图甲所示，x=4m处的质点P的振动图线如图乙所示，下列说法正确的是A．这列波的波速为4m/sB．这列波向右传播C．t=0时，P点的速度沿y轴负方向D．2s 时间内，P点沿x轴向右运动的距离为4m4．在匀强磁场中，一矩形金属线框在匀强磁场中绕与磁感线垂直的转动轴匀速转动，如图甲所示，产生的交变电动势随时间变化的规律如图乙所示，则下列说法正确的是A．t=时穿过线框的磁通量最小B．t=时穿过线框的磁通量变化率最大C．该线框匀速转动的角速度大小为50πD．电动势瞬时值为22V时，线圈平面与中性面的夹角可能为45°5．有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，b处于地面附近轨道上正常运动，c是地球同步卫星，d是高空MNab水-1探测卫星，设地球自转周期为24小时，所有卫星均视为匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则有A．b在相同时间内转过的弧长最长B ．a的向心加速度等于重力加速度gC．c在4 小时内转过的圆心角是π/6D．d的运动周期有可能是23小时二、多项选择题（每小题6分，共18分。
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2015-2016学年天津市平和区高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错或不答的得0分）1．（3分）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用2．（3分）以下共点力可以使物体处于平衡状态的是（）A．15N，10N，4N B．5N，4N，10N C．3N，3N，5N D．3N，3N，7N 3．（3分）跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力大小B．地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小C．运动员对地面的压力小于运动员受到的重力D．地面对运动员的支持力小于运动员受到的重力4．（3分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为L2，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．5．（3分）如图所示，物块在斜向右上方的拉力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到地面的摩擦力与拉力F的合力（）A．大小等于物块重力，方向竖直向上B．大小小于物块重力，方向斜向左上方C．大小等于物块重力，方向斜向左上方D．大小小于物块重力，方向竖直向上6．（3分）如图所示，小车在水平地面上加速运动，一木块靠在车厢侧壁上，木块与车厢相对静止，下列说法正确的是（）A．小车运动的速度越大，侧壁对木块的弹力越大B．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的弹力越大C．小车运动的速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大D．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大7．（3分）用力F托住一个挂在轻弹簧下的砝码盘使弹簧正好保持原长，如图所示，砝码盘内有一个砝码，当突然撤去外力F后，砝码对盘的压力正好等于砝码重力的情况发生在（）A．盘下落的全过程中B．撤去外力F放开盘的一瞬间C．盘下落到有最大速度时D．盘下落到速度为零时8．（3分）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）A．m A＜m B＜m C B．m A=m B＜m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC二、多选题（本大题共4小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，都有多个是正确的，完全正确的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分）9．（3分）下列说法，能正确反映运动和力关系是（）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变C．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零D．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零10．（3分）以某一初速度竖直向上抛出一个小球，设小球所受的空气阻力大小恒定，将小球从抛出点上升至最高点的过程与小球从最高点落回至抛出点的过程作对比，以下正确的是（）A．上升阶段的时间大于下降阶段的时间B．上升阶段的加速度大于下降阶段的加速度C．上升阶段的平均速度大于下降阶段的平均速度D．上升阶段的速度变化大于下降阶段的速度变化11．（3分）如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B点向右移动一小段距离，重新平衡后，与移动B点前相比较（）A．两绳的拉力的合力变大B．两绳的拉力的合力不变C．AO绳的拉力与重力的合力变大D．BO绳的拉力与重力的合力不变12．（3分）如图所示，质量为m的小物体静止在质量为M、半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．小物体对半球体的压力大小为mgsinθB．小物体对半球体的摩擦力大小为mgcosθC．地面对半球体有水平向右的摩擦力D．地面对半球体的支持力小于（M+m）g三、填空题（本题共3小题，每空2分，共14分）13．（6分）如图所示，物体在受到一水平向左的拉力F=6N作用下，以v=4m/s 的初速度沿水平面向右运动，已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=2kg，g取10m/s2，z则物体所受摩擦力大小为N，方向为，物体向右运动的最大位移为m．14．（4分）某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态．他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为20N．他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数为16N，由此判断此时电梯的运动状态可能是，g取10m/s2，电梯运动的加速度大小为m/s2．15．（4分）如图所示，质量为m的小球用轻绳悬挂于小车的车厢顶部，小车在水平地面上加速运动，小球与车厢相对静止，轻绳与竖直方向的夹角恒为θ，重力加速度为g，则轻绳上的拉力大小为，小车运动的加速度大小为．四、实验题（本题共2小题，每空2分，共10分）16．（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中①为了使合力与分力的作用效果相同，需要进行的操作是；②用两个弹簧秤通过细绳同时拉橡皮条，在某次操作中将结点拉倒位置O时的状态如图所示，下列说法正确的是A．两条细绳不一样长会导致实验误差增大B．两弹簧秤示数不同会导致实验误差增大C．弹簧秤必须与木板平行D．只要记录下两弹簧秤的示数就可以完成实验．17．（6分）探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①实验中，需要将轨道适当倾斜，这样做的目的是；②当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力等于盘中砝码的重力．③如图2所示为某同学根据测量数据作出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是．五、计算题（本题共4小题，共36分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）18．（6分）如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，人的鞋底与地面之间的动摩擦因数μ=0.4，当绳与水平方向成37°角时，物体静止，若不计滑轮与绳之间的摩擦，求：（1）地面对人的支持力的大小F N；（2）地面对人的摩擦力的大小f．19．（8分）2013年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课，神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，实验中提出了如何测质量的问题，大家知道质量可以用天平测量，可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢？如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图．若已知双子星号宇宙飞船的质量m=3200kg，其尾部推进器提供的平均推力F为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作8s，测出飞船和空间站速度变化是1.0m/s．则：（1）空间站的质量M；（2）在此过程中飞船对空间站的作用力F′．20．（14分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的v﹣t图象如图乙所示．g=10m/s2，试求：（1）物体与斜面间的滑动摩擦因数；（2）拉力F的大小．（3）t=4s时物体的速度大小．21．（12分）如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小．现有一质量为50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，滑到竿底时速度恰好为零．以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，已知滑竿的长度为6m，g取10m/s2．求：（1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）该学生加速下滑持续的时间．（3）画出该学生下滑过程的v﹣t图象（要求标出相应的坐标值）．2015-2016学年天津市平和区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共8小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错或不答的得0分）1．（3分）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用【解答】解：A、力越大则物体的加速度越大，但速度可能很小，故A错误；B、物体在运动时，若为匀速直线运动，则物体受力为零或不受力，故B错误；C、根据牛顿第一定律可知，物体不受外力，则运动状态一定不变；故C错误；D、力是改变物体的运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用，故D正确；故选：D。
2．（3分）以下共点力可以使物体处于平衡状态的是（）A．15N，10N，4N B．5N，4N，10N C．3N，3N，5N D．3N，3N，7N【解答】解：A、15N，10N的合力范围为【5N，25N】，4N不在此范围内，合力不可能为零，不能平衡，故A错误；B、5N，4N的合力范围为【1N，9N】，10N不在此范围内，合力不可能为零，不能平衡，故B错误；C、3N，3N的合力范围是【0，6N】，5N在此范围内，合力可以为零，故C正确；D、3N，3N的合力范围为【0N，6N】，7N不在此范围内，合力不可能为零，不能平衡，故D错误；故选：C。
3．（3分）跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力大小B．地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小C．运动员对地面的压力小于运动员受到的重力D．地面对运动员的支持力小于运动员受到的重力【解答】解：跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间，运动员受到地球的重力和地面的支持力的作用，由于运动员用力蹬地面，因此这两个力不平衡，地面对运动员的弹力大于他的重力使运动员上升；又运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反；因此可做以下判定：A、运动员对地面的压力大于他的重力，故A错误；BC、地面对运动员的支持力等于他对地面的压力，故B正确，C错误；D、地面对运动员的支持力大于他的重力，故D错误；故选：B。
4．（3分）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为L2，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．【解答】解：由胡克定律得F=kx，式中x为形变量，设弹簧原长为L0，则有：F1=k（L0﹣L1），F2=k（L2﹣L0），联立方程组可以解得：k=。