高一评论作文:“回声”的启示
“回声”的小启示作文

“回声”的小启示作文
“回声”的小启示“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”--孟子这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。
我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。
没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。
不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考。
回声的启示

回声的启示
回声,是大自然赋予群山的反响,每当你在崇山峻岭之间,面对大山,发
出呐喊,群山就会用浑厚的声音回应你,尽管萦绕在耳边的声音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一声回声都告诉人们,当你呼唤群山的时候,群山也在呼唤你。
不知那回声也已给了我们一个启示:人类无时无刻不与周围环境相融合,
人与自然的关系也因此互为因果;以不同的态度对待自然,便会得到不同的回声,从而决定我们的命运。
这启示远比回声本身深刻,只可惜很少有人懂得。
近几年来人们对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气,乱砍伐树木,捕杀野生动物。
于是大自然也报复了人类。
每年不是发洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海啸。
这也是大自然对人类的回声。
如果人类善待大自然,大自然不也
会对人类和和气气吗?
是的,有的人已经觉悟了,虽然迟,但毕竟觉悟了。
于是出现了植树造林,出现了环境质量监测,出现了垃圾回收和废物利用……环境保护开始作为一项
基本国策深入我国公民的日常生活。
当不再憧憬的孩子听从了母亲的劝告,吸
取了以往的教训,重新又向山谷喊出友善的问候之时,你猜那山谷会给他怎样
的回声?
回声与原声虽有一秒之差,却与原声有着相同的响度。
我得到的启示:当你以一分诚实付出给别人,别人便以一分诚实回馈于你。
当你以十分努力付诸于行动,成功便以十分的成果回馈与你。
当你以万分精神
勇往直前,终点定是回馈与你万分的成效。
山东省日照市东港区实验中学初一:wo强颜欢笑。
回声的启示作文(通用26篇)

回声的启示作文(通用26篇)回声的启示作文篇1生活中能给我们带来启示的事物还真不少!一句格言,一件小事、一组漫画,都能引起我们深深的思考。
我听说这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。
一天,他对着大山喊道:喂!”喂!”他又好奇地问道:你是谁?”你是谁?”男孩又大叫起来:笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。
男孩儿很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。
妈妈说:是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会和和气气地对你说话。
”是呀,只有你善待别人,别人也会善待你,只有你尊敬别人,别人也会尊敬你,世界上许多事情都是这样的。
在学校生活中,如果你乐呵呵地对待别人,对别人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你,如果你经常板着脸骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。
这就是班级的回声。
近些年来人类对环境的破坏较为严重,随意排放污水废气,乱砍伐树木,肆意捕杀野生动物。
大自然也报复了人类,洪水、干旱,这就是大自然对人类的回声。
如果人类善待大自然,那么大自然也会善待人类。
在我们的生活中,许许多多的事情都是这样的。
只有善待别人,别人也会善待你,如果你不友善的对待别人,别人也会如此回敬你。
回声的启示作文篇2小时候,妈妈给我讲过一个小故事,但这个小故事里却隐含着一个大道理:从前,有一位小男孩不懂得什么是回声,有一天他去爬山,小男孩爬累了,就对着山下喊了一声:“喂!”过了几秒钟,回声也喊道:“喂!”小男孩问:“你是谁?”回声也问道:“你是谁?”小男孩又说道:“神经病,精神病!”回声也回敬了小男孩同样的话。
小男生气了,下了山,回家后,他把事情的经过个妈妈讲了一遍,妈妈笑着说:“孩子,要记住:爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。
”是呀,如果你尊敬他人,他人也会尊敬你;你爱他人,他人也会爱你。
世界上的许许多多的事情都是这样的。
比如说,大自然,近年来,人类到处乱扔垃圾,使大自然的污染很严重,就好像我们的衣服脏了,你们不心疼吗?人类把大自然的环境污染了,大自然也会心疼的。
回声的启示

回声的启示
盐池一小高源
说到回声,大家一定都很熟悉,我们每天都能听到回声,那么,
你们曾想过吗?回声也能得到启示。
我听过这样一个故事,从前有一个小孩不懂得什么是回声。
有一
天他跑到一座大山上,他就对着另一座大山喊到喂、喂、喂,回声也
喊到喂、喂、喂,小孩又好奇的问到,你是谁?回声也问到你是谁?
男孩大声喊到,笨蛋、大笨蛋!回声也毫不客气的回敬到,笨蛋、大
笨蛋!后来,他跑回家里,将事情的经过告诉了妈妈,妈妈告诉小孩
你与回声对话,就好像你与一个人对话,如果你和和气气的对他说话,
他也和和气气的回答你。
例如:你在学校里,你与同学乐呵呵地说话,
别人也会乐呵呵的对你,但如果你经常板着脸,骂人、打架那别人也
会用这样的态度对你,这是班级内的回声。
任何事情都是一样,只要
你认真、和蔼的态度对待别人,别人也会一样的回敬你。
从这个故事中,我懂得了只有你善待别人,别人才会善待你,如
果你在别人的心里种下了一颗坏的种子,那别人就从此看不起你,只
要同学之间和睦相处,建立良好的感情,我们班就会产生爱的回声。
回声的启示作文

回声的启示作文篇一:回声的启示在我七岁的时候,妈妈带我到陕西省华陰市的华山旅游。
早上五点三十五分,年幼的我就和妈妈一起去爬华山。
我们一起奋力地攀爬,爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿,再继续爬,我们还不时地观赏四周的风景。
妈妈总是对四周的山峦指指点点:“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。
”“这块大石头的名字叫天狗望月。
”“锴锴,你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”到了十一点时,我和妈妈终于攀爬到了山顶,我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽,我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也对大哥哥说:“你好!”我非常好奇,于是我就对妈妈说:“那个大哥哥在喊什么?我也要喊!”妈妈小声对我说:“你自己试一下就知道了!”于是,我就对山下大喊:“你是谁?”山下也对我喊:“你是谁?”我十分恼火,生气地大喊大叫:“猪!大笨蛋!”结果,山下也传来了一声声骂喊声:“猪!大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说:“这是什么东西?”妈妈回答:“这就是峡谷中的回声。
”其实,在生活中也有许多“回声”。
就像学习,如果你在考试之前认真复习,回报你的将是优异的成绩:在一次考试的前一天晚上,我非常认真地复习,把每一篇课文都读了五遍,第二天考试就取得了优秀的成绩。
如果你平时友善的对待同学,在你有困难的时候他们也会帮助你。
植物也是一样,比如说苹果树吧:如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝,认真地对待它,把它看作一个人,到了果实成熟的季节,它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。
反之,你如果不好好的对待他,他也会冷漠的对待你。
回声有时候就是这样:一分耕耘,一分收获。
篇二:回声的启示小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。
小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。
作文-回声的启示

回声的启示
李杭睿
记得暑假里,妈妈带我去一座山谷里玩。
走在逶迤的山路上,我忍不住大声地喊:“哎.......”没想到山谷里也传来:“哎....”
我又好奇的问道:“你是谁?”空谷中竟也传来:“你是谁?”我不假思索地答道:“我是睿睿,你是谁?”他也模仿我,说道:“我是睿睿,你是谁?”我非常生气,谁竟敢冒充我的“威名”我再次气愤的大叫“你真讨厌,竟敢冒充我!”山谷里也毫不客气地传来如此般的声音。
我怒不可遏地将这件事讲给了妈妈听。
妈妈和蔼地笑着,说:“这是因为你对他的态度不好,他也会如此回敬你,相反,如果你和和气气地对待他,他也会和和气气地对待你”。
我半信半疑地点了点头。
于是,我又对他说:“对不起,我错了,请你原谅”果不其然,他也向我承认了错误。
其实,生活也是这样。
在班集体里,如果你对谁都肯伸出援助之手,帮他们一把,那么在你有困难时,他们也一定会帮助你的。
这是班集体的回声。
你对别人好,别人也会对你好。
在大自然里,也是如此。
近年来,人们不断地砍伐树木,开垦荒地,排放垃圾,导致了严重的自然灾害。
洪水,酸雨,干
旱,泥石流等等,简直数不胜数。
使人们总是在不安中生活。
这是大自然的回声。
回声给予了我很多启示,它告诉我:只有你善待别人,别人才会善待你。
只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。
评语:
通过自己发生的事情,结合生活实际论证了“启示”这个观点的正确,使“我”得到了深刻的做人做事的启示。
语言准确生动,具有亲和力,文风朴实自切,情感却真切。
指导老师:乔蕾。
【初二作文】回声的启示

【初二作文】回声的启示静听山那边的声音,聆听心底的声音。
回声,有所为而有所不为。
你对它说什么,它便回应你什么。
当你说“我恨你”时那它回应你的也一定是“我恨你”。
当你说“我爱你”时,同理它回应的也是如此。
回声就是一个等式。
倘若把回声比作结果,那你所呼喊的就是付出。
因此可得付出=结果。
付出与所获结果是成正比的。
老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天;梅花需要饱经风霜才能一枝独秀;蝉需要隐藏数年才能独享夏天。
著名的科学家爱迪生,他对待科学也是不断的付出,他在提出“为什么”之后,必须亲自实践,不怕麻烦,挑战自我。
爱迪生发明电灯时,2000多次的失败并没有使他气馁,终于在最后一次他成功了。
他说:“我尝试了2000多种适于电灯的电线,在最后一根的时候我终于成功了。
”也正如他所说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。
他的付出精神为人世间带来了光明。
回声的付出是不懈的努力。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
学习是“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的认真努力。
有些人,当别人在玩耍时而他在努力学习,那么当考试时他比别人多出来的分数便是“回声”回报给他的;还有一些人,不但自己不好好读书还要影响到别人,却又因为得不到“回声”的回报而作弊,最后自讨苦吃的还是自己。
只有不断的付出才能不断收获。
“一份耕耘,一份收获。
只有付出才有收获”。
我们像回声那样付出,回声回报我们结果。
无论在事业上,生活上,学习上,我们都要学会付出。
因此,朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧!感谢您的阅读,祝您生活愉快。
回声的启示作文

回声的启示作文
【篇一:回声的启示】
小时候,妈妈给我讲过一个小故事,但这个小故事里却隐含着一个大道理:从前,有一位小男孩不懂得什么是回声,有一天他去爬山,小男孩爬累了,就对着山下喊了一声:“喂!”过了几秒钟,回声也喊道:“喂!”小男孩问:“你是谁?”回声也问道:“你是谁?”小男孩又说道:“神经病,精神病!”回声也回敬了小男孩同样的话。
小男生气了,下了山,回家后,他把事情的经过个妈妈讲了一遍,妈妈笑着说:“孩子,要记住:爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。
”
是呀,如果你尊敬他人,他人也会尊敬你;你爱他人,他人也会爱你。
世界上的许许多多的事情都是这样的。
比如说,大自然,近年来,人类到处乱扔垃圾,使大自然的污染很严重,就好像我们的衣服脏了,你们不心疼吗?人类把大自然的环境污染了,大自然也会心疼的。
假如,人类现在不开始保护大自然,大自然会报复我们的,每年不是地震、旱灾就是海啸、瘟疫。
这也就是大自然的回声。
假如,人类能够善待大自然,大自然也会善待人类的。
人类啊!要记住:爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
【篇二:回声的启示】
回音是一个很有趣的东西,有许多小朋友也会玩回音的游戏,虽然在我看来回音是一件无聊的游戏,一件再也平常。
回声的启示高考作文

回声的启示高考作文对着小山尖声喊叫,便得到尖利刺耳的回声;而对它和和气气,便的到柔和温婉的回声。
得到什么样的回声,全取决于我们在小山面前发出的最初的声音。
人们常说“世事难料”,其实并不如此。
我们以什么样的态度去对待世事,世事便会以什么样的.方式来回报我们。
这便是回声的启示。
面对他人,如果我们捧出“真诚”,就能收获“友情”;如果付出“猜妒”,比、便只能品尝“孤独”。
《红楼梦》里的王熙凤,其心计可谓举世无双,但过多的心眼纵然让她在贾母前落下个好名声,却终究摆脱不了寂寞无伴的悲哀。
即使对贴身丫环平儿,她也一概以猜忌相对,这当然不能以心换心了。
连曹雪芹也不由发出了“聪明反被聪明误”的慨叹,其原因便在于她没有付出应有的“真”,便当然得不到“真”的回声。
面对人生,如果我们付出“努力”,便能收获“成功”;如果付出“享乐”,便只能得到“哀叹”。
伟大文学家鲁迅一生的努力可谓光照史册,他不厌其烦地做着“一木一石”的工作,又把“别人喝咖啡的时间用在工作上”。
即便在知道自己“来日无多”之后,他仍一刻不停地在努力。
当我们翻阅《鲁迅全集》的鸿篇巨制,仰望先人的成就时,常常流连于先生的“回声”,却忘了看一看先生当初那一声声顽强、坚毅的奋斗的呐喊。
有的人在临终之际,哀叹自己今生一事无成,抱怨命运的不公,但他们却忘了这“平庸”的回声正是对他们青壮年时沉溺享乐,不思进去的最公正的回应。
回声是公正的。
因此,它最“无情”,却又最“有情”:捧出“奋进”,便收获“成就”的回声;捧出“拼搏”,便收获“胜利”的回声;捧出“自信”,便收获“坚强”的回声,捧出“勇敢”便收获“坚毅”的回声。
相反,若你付出的是自私、懦弱、沉沦……你便决计只能得到孤独、悲伤和失败的回声。
让我们记住那位母亲的话,捧出爱,捧出心,收获一曲“真、善、美”的回声。
“回声”的启示_话题作文

“回声”的启示导读:本文是关于话题作文“回声”的启示,感谢您的阅读.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”——孟子这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。
我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。
没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。
不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。
”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。
所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。
玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
回音的启示作文

回音的启示作文回音的启示作文无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的回音的启示作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
回音的启示作文篇1我听过这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。
一天,他对着大山喊道:“喂,喂!”回升也喊道:“喂,喂!”他又好奇地问道:“你是谁?”回升也喊道:“你是谁?”男孩有大喊道:“笨蛋,大笨蛋”回升也不客气地回敬了小孩相同的话。
男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。
妈妈说:“是你不对呀,只要你和和气气的对他说话,他也会和和气气的对你说话。
”是呀,只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。
世界上许多事也是这样。
今天,我们就来说说大自然。
近几年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,捕杀野生动物,大自然也报复了人类。
每年不是发洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海啸频繁出现,这就是大自然对人类的回声。
如果人类善待大自然,那大自然不就也对任何和气气了吗?在我们生活中,许许多多的事情都是这样。
只有你善待别人,别人才会善待你。
如果你不友善地对待别人,别人也会如此回敬你。
回音的启示作文篇2世界上甚么事都能引起人们的疑问,甚至是回音。
这些东西都能让人们发现启示。
回音,就让我产生疑问,使我悟得了一个非常重要的人生道理。
二零零八年,我八岁时,有一天,妈妈带我去山水洞游玩,我和妈妈划船时,我情不自禁地大喊了一声:“你好吗?我很好。
”这时又有一个声音传了出来“你好吗,我很好。
”(那时我不知回音是什么东西)我觉得有只妖怪躲在水里。
于是,我喊了一声:“奇怪,有只大妖怪。
”那边又有一个声音传了出来“奇怪,有只大妖怪。
”我恼怒了,大喊一声:“你这只大妖怪,出来。
”声音又传了出来“你这只大妖怪,出来。
”我问妈妈到底这个声音是什么?妈妈说:“这是回音,你说什么,它也会说什么。
回声的启示作文(15篇)精选

回声的启示作文(15篇)在我小的时候,那时我还不怎没懂事。
有一次我去山上玩。
对着前面的大山喊道:“喂喂。
〞大山也喊道:“喂喂。
〞我觉的很有趣,就喊道:“你好。
〞山也喊道:“你好〞。
“你是谁。
〞我说道。
大山说:“你是谁。
〞我就说:“笨蛋,笨蛋。
〞大山也喊道:“笨蛋,笨蛋。
〞我很气愤,跑回家把事情的来龙去脉都跟妈妈说。
妈妈说:“傻孩子,你骂它,它也会骂你。
如果你和和气气对他说话,别人也会和和气气的跟你说话。
〞是呀!只要你乐呵呵的对别人,别人也会乐呵呵的对你。
只要你尊敬别人别人也会尊重你。
只要你善待别人,别人也会善待你。
大自然也一样,它本来是美好的,可是现在有好多的人乱扔垃圾,乱砍树木,乱杀野生动......破坏了生态环境。
大自然也报复了人类,每年发洪水就是干旱、地震,甚至火山喷发,给人类带来了多少灾难。
这不正昰大自然对人类的回声吗?因此,为了我们的子孙后代,人人应保护大自然,还大自然一个繁花似锦、青山绿水、空气清新、蓝天彩云的面目,让大自然真正成为人类的乐园。
从回声中我深深体会到:在人类社会中,只要你真诚待人,尊重和关心他人,别人会同样待你;大自然也一样。
只有这样,才能创造和谐美好的世界。
否那么,将会适得其反。
记得那一天,我只是一个8岁的小男孩,看着今天阳光明媚的好天气!我跟妈妈一起去莲花山玩,到了莲花山,我们准备爬上山,爬着爬着!终于到了山顶,然后大声喊了!啊…!(啊)然后,我焕然大悟,是什么在跟我一期说话!我说,出来,(出来)我生气了说:不出来你是猪(不出来你是猪)气死我了,我说有胆量出来(有胆量出来) 我哭着说:妈妈,有人欺负我!‘妈妈说:在那啊?’‘我说在这,手指指着山,妈妈笑了笑,说:山怎么欺负你了哈?’‘我说:我说你出来它怎么就说出来,我说你是猪他也说你是猪?’'妈妈笑了,说:孩子,如果你骂别人的话他会是什么样的表情?我说,肯定会再骂我回来的。
妈妈说,对啊,你怎么样对别人的态度怎么样别人就对你怎么样。
回声的启示作文400字

回声的启示作文400字回声的启示作文400字一:回声的启示我听过这样一个故事:从前,有个小男孩不懂什么是回声。
一天,他对着大山喊道:喂,喂!回声也答道:喂,喂!她又好奇地问道:你是谁?回声也答道:你是谁?男孩又大叫起来:笨蛋!大笨蛋!回声也毫不客气的回敬了相同的话。
男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。
妈妈说:是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会对你和和气气地说话。
只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。
世界上许多事情也是这样。
班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。
你的爱恨就是你感受的根源。
如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。
如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。
这就是班级的回声。
再说大自然。
近几年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,杀戮和捕食野生动物,导致江水不能饮用,酸雨损害植物,狂风暴雨增多,禽流感等新疾病增多,严重旱涝不均等,如果不是这样,大自然不也就对人类和和气气了吗?在我们的生活中,许许多多的事情都是这样。
只有善待别人,别人才会善待你。
如果你不友善地对待别人,别人也会如此的回敬你。
回声的启示作文400字二:回声的启示你去过山中吗?你在山上说话有没有听到回声呢?如果有,你说了些什么,又听到些什么呢?人心与人心之间,就像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的大山高呼:我尊重你那人家的回音也是:我尊重你你喊:我理解你对方的回音便是:我理解你若是你喊:我恨你人家的回音同样是:我恨你大自然也是一样。
如果人类污染环境,排放污水。
废气,大量砍伐树木,肆虐捕杀珍稀动物,那么自然也会以同样的方式回报人类。
比如,乱伐树木会发洪水,使许多人家破人亡,失去亲人,这就是一个最好的例子。
这就是大自然的回声。
只要和和气气地对待对方,对方也会和和气气地对待你这,就是回声的启示。
回声的启示作文400字三:回声的启示小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:喂!喂!大山在对面也跟着喊:喂!喂!小男孩觉得挺好玩,接着喊:喂,你是谁?大山在对面也喊:喂,你是谁?小男孩生气地对大山喊:笨蛋,你怎么不回答?大山在对面也骂他笨蛋。
回声的启示

请以“回声”为话题作文。
[话题精析]“回声”是一种自然现象。
其实,世上许多事情都与其有相似之处、相通之理。
民谚有“种牡丹得花,种蒺藜得刺”,名言有“以其人之道还治其人之身”,古诗有“投我以桃,报之以李”,20世纪60年代初口号有“我为人人,人人为我”,说的都是“回声”之理。
现实生活中,我们只要稍微留心一下便会发现许多“回声”现象,比如:付出与回报,理解他人与被人理解,欺骗生活与受生活捉弄,破坏环境与遭受自然惩罚等。
“回声”蕴含着丰富而又深刻的人生、社会哲理。
“回声”又是极富现实意义的话题:创造良好的人际、社会、自然环境是时代的呼唤。
同学们尽可驰骋于联想和想象的空间,去捕捉与“回声”想关的素材,挥动生花妙笔去描画“回声”现象,剖析“回声”本质,写出隽永华美的篇章。
[素材]“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”——孟子这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。
我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。
没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人与人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。
不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。
高一作文-“回声”的启示_高一作文.doc

高一作文-“回声”的启示_高一作文本篇高一作文是由范文先生网收集于网络,欢迎浏览!“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”——孟子这就是回声独白,回声启示,回声内涵。
我们每个人都应该用自己心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字结构是互相支撑。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变道理,只有捧着自己一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们全身。
没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家人民,不操心国家大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前那几天,怎么会有那么多国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己器官?如果燕妮不为穷苦人奔走忙碌,她死后墓前又怎会有鲜花簇拥呢?所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人关心和尊重,前提还是你自己付出。
这是个伟大世界,世界需要爱来维系,人之间关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。
不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。
”我们每个人都只是苍穹中一颗小星,都只是深夜中一把火炬,我们心中所想应该是别人,装着应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。
所以,朋友当你想获得别人关心与尊重时,当你想让你周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意。
玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你指尖,渗透到你心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。
写奶奶作文600字哕唆奶奶我奶奶今年65岁,她很爱干净也很勤劳,但最让我烦心就是她啰唆。
早上,我还没起床便听到了奶奶嚷嚷着:“快起吧!一会儿就迟到了。
”嗨!每天我没起床,耳边就会响起奶奶广播声。
回声的启示精选作文

回声的启示精选作文反响的启发做文(一)正在尔七岁的时分,妈妈带尔到陕西省华阳市的西岳旅游。
晚上五点三十五分,年幼的尔便战妈妈一同来爬西岳。
咱们一同奋力天攀登,爬乏了便正在紧树旁的石凳上戚息一下子,再接续爬,咱们借时时天欣赏周围的光景。
妈妈老是对周围的山峦指辅导点:“那块年夜石头的名字鸣鳌鱼驮金龟。
”“那块年夜石头的名字鸣地狗视月。
”“锴锴,您感觉那块巨石像甚么?您给它与个名字?”到了十一点时,尔战妈妈末于攀登到了山顶,尔战妈妈曾经是气喘嘘嘘、精疲力竭,尔瞥见阁下一个年老哥正在背山高大呼:“您孬!”山高也对年老哥说:“您孬!”尔十分猎奇,于是尔便对妈妈说:“这个年老哥正在喊甚么?尔也要喊!”妈妈小声对尔说:“您本人试一高便知叙了!”于是,尔便对山高大呼:“您是谁?”山高也对尔喊:“您是谁?”尔非常末路水,熟气天大呼年夜鸣:“猪!年夜笨伯!”成果,山高也传去了一声声骂喊声:“猪!年夜笨伯!”尔十分熟气天对妈妈说:“那是甚么工具?”妈妈答复:“那便是峡谷外的反响。
”其真,正在糊口外也有许多“反响”。
便像教习,若是您正在测验之前仔细温习,归报您的将是劣同的成就:正在一次测验的前一地早晨,尔十分仔细天温习,把每一一篇课文皆读了五遍,第两地测验便获得了劣秀的成就。
若是您平常友擅的看待异教,正在您有艰难的时分他们也会协助您。
动物也是同样,好比说苹因树吧:若是您天天皆给它浇火、紧土、施瘦、剪枝,仔细天看待它,把它看做一小我私家,到了因真成生的节令,它便会把红艳艳的苹因贡献给您们。
反之,您若是欠好孬的看待他,他也会冷酷的看待您。
反响有时分便是那样:一分耕作,一分收成。
反响的启发做文(两)小时侯,奶奶曾给尔讲过一个故事:畴前,有一个小男孩走到山面对着年夜山喊:“喂!喂!”年夜山正在劈面也随着喊:“喂!喂!”小男孩感觉挺孬玩,接着喊:“喂,您是谁?”年夜山正在劈面也喊:“喂,您是谁?”小男孩熟气天对年夜山喊:“笨伯,您怎样没有答复?”年夜山正在劈面也骂他“笨伯”。
回声的启示作文(通用9篇)

回声的启示作文回声的启示作文(通用9篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的回声的启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
回声的启示作文1我曾经在一本书上看到了这样一个故事。
从前,有一个小男孩在爬山,他爬到了山顶,看到了一个大人再山顶上说:”喂!“回声也对他说:“喂!”,小男孩也想试一下,问道:“你是谁?”,小男孩觉得很好玩,又说:“你干嘛学我说话,大笨蛋!”,回声也对他说同样的话,小男孩生气了,他愤愤不平的跟妈妈说。
妈妈知道了这件事后,说:“孩子,这是你不对,你要是对别人好好说话,别人也会好好对你说话的。
”听了这个故事后,我心里感慨万千,想想自己和同学之间闹得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平时和和气气的对待别人,别人肯定会以同样的方式来对我。
相反,要是整天板着脸,打架,骂人,别人也会这样对我,这也许就是“班级的回声”吧!所谓种瓜得瓜,种豆得豆。
不管是在学校还是踏入社会,只要你好好善待别人,别人也会会好好善待你。
回声的启示作文2我听过这样一个故事:从前,有一个男孩不懂得什么是回声。
一天,他对着大山喊道:“喂,喂!”回声也喊道:“喂,喂!”他又好奇地问道:“你是谁?”回声也问到:“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的'话。
男孩很气愤,跑回家把这事告诉了妈妈。
妈妈说:“这是你不对呀!只要你和气地对他说话,他也会和气地对你或者他人说话。
”是呀!只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。
就说班级。
班级是有一个个活泼可爱的同学组成。
如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。
如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。
这就是班级的回声。
再说大自然。
近几年来,人类对环境的污染越来越严重,但大自然也报复了人类。
中小学回声的启示作文

回声的启示作文14篇静听山那边的声音,聆听心底的声音。
回声,有所为而有所不为。
你对它说什么,它便回应你什么。
当你说“我恨你〞时那它回应你的也一定是“我恨你〞。
当你说“我爱你〞时,同理它回应的也是如此。
回声就是一个等式。
倘假设把回声比作结果,那你所呼喊的就是付出。
因此可得付出=结果。
付出与所获结果是成正比的。
老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天;梅花需要饱经风霜才能一枝独秀;蝉需要隐藏数年才能独享夏天。
著名的科学家爱迪生,他对待科学也是不断的付出,他在提出“为什么〞之后,必须亲自实践,不怕麻烦,挑战自我。
爱迪生创造电灯时,20xx屡次的失败并没有使他气馁,终于在最后一次他成功了。
他说:“我尝试了20xx多种适于电灯的电线,在最后一根的时候我终于成功了。
〞也正如他所说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水〞。
他的付出精神为人世间带来了光明。
回声的付出是不懈的努力。
学习是“发奋识遍天下字,立志读尽人间书〞的认真努力。
有些人,当别人在玩耍时而他在努力学习,那么当考试时他比别人多出来的分数便是“回声〞回报给他的;还有一些人,不但自己不好好读书还要影响到别人,却又因为得不到“回声〞的回报而作弊,最后自讨苦吃的还是自己。
只有不断的付出才能不断收获。
“一份耕耘,一份收获。
只有付出才有收获〞。
我们像回声那样付出,回声回报我们结果。
无论在事业上,生活上,学习上,我们都要学会付出。
因此,朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧!在我5岁那年,妈妈带我回老家扫墓,我们要爬上山顶上。
那是我对着大山喊了一声“妈妈〞,大山也喊到:“妈妈〞。
我疑惑不解的叫“你问什么学我说话?〞大山毫不犹豫地说:“你问什么学我说话?〞我当时非常生气,大吼了一声:“大笨猪,大笨猪!〞大山也吼道:“大笨猪,大笨猪!〞我气愤地跑回来家。
回到家我把这件事告诉了妈妈。
妈妈和谐的说:“孩子,只要你和和气气的对他说,它也会和和气气的对你说。
如果你对它好他也对你好的。
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“回声”的启示
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”——孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的
内涵。
我们每个人都应该用自己的心灵去对待
另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对
另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的
道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。
没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波
调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多
的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己
的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。
不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。
”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。