7社会研究方法之抽样
《社会研究方法》第五章练习题 (1)
《社会研究方法》第五章练习题1.对吸毒人群进行研究，一般先找到几个吸毒者，然后通过他们的介绍找到新的吸毒者，这种抽样方法是（）。
[单选题] *A.方便抽样B.配额抽样C.雪球抽样(正确答案)D.判断抽样答案解析：雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样，如城市中的散工、无家可归的流浪者和吸毒者等。
2.研究者严格按照随机原则来抽取样本，排除任何事先设定的模式，每一个对象的抽取都是相互独立的，这属于（）。
[单选题] *A.简单随机抽样(正确答案)B.系统抽样C.同组抽样D.多段整群抽样答案解析：简单随机抽样也称纯随机抽样，是指研究者严格按照随机原则来抽取样本。
3.下列对于样本规模的表述，正确的是（）。
[单选题] *A.在给定抽样精度后，总体异质性程度越大，所需样本规模也越小B.在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小(正确答案)C.样本占总体的比例与抽样精度之间是一种正向的线性关系D.抽样精度按比例地随着样本规模的增大而降低答案解析：一般来说，在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小；反之亦然。
4.研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本的抽样方法是（）。
[单选题] *A.方便抽样B.配额抽样C.判断抽样(正确答案)D.简单随机抽样答案解析：判断抽样又称立意抽样，是指研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本。
5.电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查，采取的是（）。
[单选题] *A.方便抽样(正确答案)B.配额抽样C.系统抽样D.雪球抽样答案解析：电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查，采用的就是方便抽样。
6.在非概率抽样方法中，根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法是（）。
[单选题] *A.方便抽样B.配额抽样C.判断抽样D.雪球抽样(正确答案)答案解析：雪球抽样也称网络抽样是一种根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法。
社工考研复试-社会研究方法
社会研究方法变量：就是具有一个以上不同取值的概念。
自变量：指其变化会引起其他变量发生改变的变量。
因变量：指由于其他变量的变化而导致自身发生改变的变量。
假设：是一种有关变量间关系的尝试性陈述。
探索性研究：是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，同时为今后更周密，深入的研究提供基础和方向的研究类型。
描述性研究：是一种对研究的总体或某种现象在某些特征上的分布状况进行描述的研究类型。
解释性研究：指的是那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“为什么”的社会研究的类型。
理论性研究：指那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。
应用性研究：指那些侧重于了解，描述和探讨某种社会现象问题或者针对某类具体社会现象的问题。
分析单位：指一项社会研究中的研究对象，也就是研究中被分析和描述的对象。
区群谬误，又叫层次谬误或体系错误，指在一项社会研究中，研究者用集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。
简化论：又叫简约论，指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。
横向研究：也叫横剖研究，指的是在一个时间点上收集研究资料，并用以描述研究对象在这一时间点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。
纵向研究：指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。
趋势研究：指的是对一般总体随时间推移而发生的变化的研究。
同期群研究：又叫人口特征组研究或共同特征组研究，指的是对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究。
同组研究：又叫定组研究或追踪研究，指的是对同一组人随时间推移而发生变化的研究。
测量：就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
定类测量：也叫类别测量或定名测量，它在本质上是一种分类体系，即将研究对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，确定其类别。
社会研究方法 第6章
整群抽样
不同子群
子群抽取
整群抽样
优点：简便易行，节省费用 扩大抽样应用范围
缺点： 样本分布不广， 代表性相对较差
适用对象： 总体的不同子群之间差别不大， 而每个子群内部差异较大
五、多段抽样
按抽样元素的隶属、层级关系把抽样过程分为 几个阶段进行：先从总体中随机抽取几个大群， 然后再从这几个大群内随机抽取几个小群，这 样一级级抽下去直到抽到最基本的元素为止。
第六章 抽样
第一节 抽样的意义与作用 第二节 概率抽样的原理与程序 第三节 概率抽样方法 第四节 户内抽样与PPS抽样 第五节 非概率抽样方法 第六节 样本规模与抽样误差
第一节 抽样意义与作用
一、抽样的概念
（1）总体（population）：构成它的所有元素的 集合，用“ N ”表示。
（2）元素（element):构成总体的最基本单位。
出总体内在结构的变量作为分层变量。 c：以那些已有明显层次区分的变量作为分层变量 （2）分层的比例 a：按比例分层抽样 b：不按比例分层抽样
按比例分层抽样
分层
学生
1200
女生1000 （5/6）
男生200 （1/6）
抽 样(120人）
100人 5/6
样 本 20人 1/6 120
按各种类型或层次中单位数目同总体单位数目间 的比例来抽取子样本的方法。可以确保得到一个 与总体结构完全一样的样本。
样本规模的计算
简单随机抽样中样本规模的计算 置信水平对应的临界值
➢
推论总体均值
：
n
t2
e2
பைடு நூலகம்
2
总体的标准差 允许的抽样误差
推论总体成数：
t 2 p(1 p)
社会研究方法读书笔记
社会研究方法读书笔记【篇一：社会研究方法读书笔记】艾尔.巴比：《社会研究方法》艾尔.巴比：《社会研究方法》，四川人民出版社，1987年版本书第综述了科学方法区别于其他了解事物方法的基本特征。
本篇主要讨论初始的研究方式，即人们在日常生活中所通常使用的方式，在研究周围事物的过程中怎样误入歧途。
社会研究对象颇为广泛，但对于人的研究有其特殊性，本篇结合书中社会科学理论的结构与形成，以及理论与研究的关系，着重讨论人类的社会行为研究。
初始研究人和许多动物都表现出预见的欲望。
人们常常运用因果论和概率论的方法来预言未来首先，人们一般认为将来的情况是由现在造成的：上大学会影响将来的收入，游过防鲨网会碰上鲨鱼；平时用功则考试会得好分数。
其次，人们还知道因果关系实质上赶符合概率的得到某种效果的可锦性在起因出现时比起因不出现时要大，但并不是绝对的。
在多数情况下用功就能考出好成绩，但并不能保证次次如此；游过防鲨网很危险，但并不是次次会碰上鲨鱼。
传统与权威人们相信在春天的播种会得到上帝的保佑，吃糖过多会损坏牙齿，手淫会导致双日失明。
虽然我们有可能去亲自检验一下这些“真理”，但对于其中的绝大多数我们只是简单地接受了，’因为这些事情是“人人都知道”的。
在这种意义上，传统对于人类研究不无好处。
由于你接受了这些“人人都知道’’的知识，研究的负担就大大减轻了。
知识的积累性与继承性提供了其进一步发靓的起跳点。
所谓“站在巨人的肩膀上”就是站在前辈人的肩膀上。
同时，传统对于人类研究亦有害处。
假如某人想对某些“人人都知道”的知识作出新鲜的与不同的理解，很可能被视为愚不可及甚至被送进精神病院。
更加可能的是，人们根本不会产生对那些已知的及显而易见的事物作出不同理解的想法。
这都是因为每一个人都继承着文化中认为天经地义的知识。
但是我认为尽管传统的力量很强大，新的知识还是层出不穷。
在个人的研究之外，人的一生都在享用他人的新发现及对事物的理解。
而对这些新知识的接受程度则往往取决于发现者的身份。
自考社会研究方法第五章
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3、确定分层抽样方法。
a、将所有总体元素按分层变量进行分层，并计算各层在总体中的比 例。如果是等比例分层抽样，则直接将总体比例视为样本比例；如果 采用不等比例抽样，则需对样本比例做一定的调整，最后按确定的样 本比例抽出适量的样本元素。
b、适用于等比例分层抽样。先将所有总体元素按分层变量分层，然 后将各层总体元素连续排列，最后对连续排列的总体元素进行等距抽 样。
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三、分层抽样
分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层，然后用简 单随机或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素。
当样本规模不变的情况下，总体异质性越高，样本状态偏离总 体状态的机会就越大。在这种情况下，如果采用简单随机抽样 或系统抽样，就不一定得到真实的反映。采用分层的方法，将 一个异质性总体分为若干个同质性的层，从而减少抽样误差， 增大代表性。
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三、抽样的步骤
1、设计抽样方案 界定总体，对总体的范围和特征加以明确的说明，特别是要
明确目标总体的范围和特征；介绍抽样框的具体内容，即给 目标总体下一个操作化定义；确定样本所含个体数目，即样 本规模的大小；根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法。 2、抽取样本 抽取样本是指抽样人员按照抽样方案中选定的抽样方法，从抽 样框中实际抽取总体元素，构成样本的过程。 抽样方法不同，实际抽样工作可以安排在实地调查前，也可以 与实地调查同步。前者适合总体规模较小，事先有比较完整抽 样框的情况；而后者则是比较适合总体规模较大，抽样采取多 阶段方式进行的情况。
风笑天《社会研究方法》章节题库(抽样)【圣才出品】
第六章抽样一、单项选择题群内的差异程度高而群间的差异程度低，最适合用下列哪种抽样方法？（）。
[中央财经大学2011年研]A．简单随机抽样B．分层抽样C．系统抽样D．整群抽样【答案】D【解析】不同子群相互之间差别很大、而每个子群内部的差异不大时，则适合于分层抽样的方法；反之，当不同子群相互之间差别不大、而每个子群内部的异质性程度比较大时，则特别适合于采用整群抽样的方法。
二、多项选择题以下所列属于非概率抽样的是（）。
A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．整群抽样D．定额抽样E．分层抽样【答案】BD【解析】非概率抽样主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性。
在概率抽样与非概率抽样这两大类中，还可细分出若干不同的形式，如图6-1所示。
图6-1三、概念题1．抽样间距答：抽样间距又称抽样距离，是由总体大小和样本大小决定的，是用总体的规模除以样本的规模。
假设总体规模为N，样本规模为n，那么抽样间距K就由下列公式求得：K（抽样间距）＝N（总体规模）/n（样本规模）。
2．概论抽样与非概论抽样[华中农大2011年研；西南大学2011年研]答：概论抽样与非概论抽样又称概率抽样与非概率抽样。
（1）概率抽样是指依据概率论的基本原理，按照随机原则进行的抽样。
它能够避免抽样过程中的人为误差，保证样本的代表性。
概率抽样的基本类型主要有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样和多阶段抽样。
（2）非概率抽样是指依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性。
非概率抽样的基本类型主要有：偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽样。
3．目标量答：目标量即参数值，又称总体值，是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。
在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值。
社会研究方法
社会研究方法读书笔记及读后感社会研究方法这本书可以说是我读研究生学位以来看的最认真、最详尽的一本书.这本书并不枯燥，在行文中列举了很多通俗易懂的具体事例、科学研究过程，其中也蕴含着很多学术研究方法，我想这也同样是老师的良苦用心所在，“授之以鱼，不如授之以渔”.通过对各种研究方法的系统学习,对我们以后的学习、学术研究都是大有裨益的。
社会科学研究是理论和研究、逻辑和观察、归纳和演绎以及其他被称为范式的基本参考框架的相互激荡。
在各种方法中选择适合我们研究所适用的,才是最为恰当的做法.社会研究方法这本书共分为四篇，包括共十七章。
首先我想先总结一下我的读书笔记，把每章的主旨进行大体的总结：首先第一篇研究概论，共包括三章的内容。
目的是建构一个社会研究的大框架，二不是具体分析研究设计和实施的细节问题。
关于这些社会研究的更为具体的细节问题是在后面的章节详述的。
第一章主要是社会研究方法的入门篇，探讨了社会调查方法的基本概念、元素、辩证关系和伦理等等。
社会调查即如何了解事物,看似简单，却蕴含了很多.主要讨论了对人类本性的研究，这也是我们终生需要做的事情.从中我们会看到,有些人会在研究身边事物时走上歧途，然后作者简要的总结了能让我们免除夺走冤枉路的科学研究的主要特色.第二章的主要内容包括社会科学理论以及理论和研究之间的关系.这一章基本上是比较抽象的内容,例如几种社会科学范式,社会理论的要素等等。
比如演绎法和归纳法就是一对重要的方法。
演绎法──从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。
是演绎推理在议论文中的运用.归纳法或归纳推理，有时叫做归纳逻辑，是从个别性知识，引出一般性知识的推理，是由已知真的前提,引出可能真的结论.它把特性或关系归结到基于对特殊的代表（token)的有限观察的类型；或公式表达基于对反复再现的现象的模式（pattern)的有限观察的规律.在实际的研究中，这两种方法都是建构理论的必经之路。
我们可以细致的研读作者描述的一些形成研究本质的理论范式，这些理论范式在很大程度上决定了科学家们探究的对象以及解释的方式。
社会研究方法,讲义第五章 抽样
第五章抽样第一节抽样的概念与程序一、为什么要抽样在社会研究中，研究者经常从一个规模很大的研究对象中，选出一部分作为研究对象，这个选取过程就是抽样。
之所以要进行抽样，主要是考虑研究成本和研究的可行性。
首先，在社会研究中，经费是一项硬约束，多增加一个研究对象，就意味着多花一份钱，故研究者无法超出预算，对过多的对象逐一进行研究；其次，对于一些太大的总体，如对全国十几亿人口中的成年人逐个进行问卷调查也不现实。
不过，被抽出的少数对象与全体对象毕竟不是一回事，因此，无论怎样精致的抽样设计，都会产生抽样误差，于是抽样得到的少数对象的情况，就不一定完全符合全体对象的情况。
也就是说，抽样方法大体可分为两类：一种是非概率抽样，主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来选取对象；另一种是概率抽样，主要是按照随机原则来选取对象，完全不带有研究者的主观因素。
二、抽样的有关术语抽样是一门专业化技术，涉及许多专门的概念和术语，这里介绍抽样中常用的概念与术语。
1.总体、样本和元素如果用专业术语严格定义，则抽样是指从总体中按定方式选取一组元素的过程，由此产生的元素集合称为样本。
也就是说，在抽样的专业化表述中，每一个具体的调查对象被标为元素，全体研究对象被称为总体，样本则代表一组元素，即一部分研究对象，它可以是人、学校、组织，也可以是文章、杂志，甚至是歌曲。
但不管样本由什么构成，它必须是从总体中抽取的，换句话说，样本不能独立于总体而存在。
总体还可以进一步划分为研究总体和目标总体，其中，研究总体是在理论上明确界定的元素的集合体。
例如，在有关妇女生育率的研究中，“妇女”这个概念所代表的总体，只有被界定为15~49岁有生育能力的妇女后，才成为可用于研究的总体。
样本中元素个数与总体中元素个数的比率，即样本规模与总体规模的比率称为抽样比率。
例如，在一个5万人的总体中，研究者想要抽取150人，这时抽样比率就是150/50000=0.003或0.3%；如果总体为500人，而研究者要抽取100人，则抽样比率就是100/500=0.20或20%。
第六讲 抽样
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《社会研究方法》
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所以，要抽样
❖ 所谓抽样，就是从组成总体的所有元素中，按一定方式选择 或抽取一部分元素的过程。也即从总体中抽取样本的过程。
❖ 简要地说，抽样的最终目的：从样本推知总体。
❖ 但是，为何能够这样做呢？
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背后是概率原理
❖ 随机抽样（概率原理）：代表性的最大保证 ❖ 总体中每个个体有同等机会入选样本。 ❖ 非随机抽样：难以保证样本的代表性。（你无法知道）
常用的置信度1－ 有 99%, 95%, 90%
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相应的 t 《为社会2研.究5方8法,》 1.96, 1.65
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统计学中对样本大小的基本判断
❖ 统计学一般将容量少于或等于30的样本称为小样本； ❖ 大于或等于50的样本称为大样本；
❖ 社会研究中 ❖ 一般的样本数目在50—5000之间； ❖ 美国的民意测验，即使调查总体近1亿人，样本数也很少超
❖ 因而，整个调查研究的难点，就围绕控制误差展开。
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2. 如何达到抽样的最终目的
❖ 样本量确定和推论是整个调查研究两个核心和难点； ❖ 但是样本量的确定是服务于最终目的的。
❖ 因而，我们首先需要把握如何通过抽样调查来达到这一最终 目的——由样本推知总体；
❖ 实际上，这就是整个统计分析的最内核之处。
❖ 这样，我们就可通过公式来确定具体的样本量。
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一般常用的确定样本量公式
❖ 教材p133,
❖ 回顾：我们讲过是否式问题很重要；至少在这里就表现出 来。
社会研究方法复习资料
社会调查方法1、实验研究：指的是一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
2、实地研究：是一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
3、文献研究：是一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
4、社会调查的基本要素：抽样、问卷、统计分析。
5、社会调查的分类：（1）行政统计调查（2）生活状况调查（3）社会问题调查（4）市场调查（5）民意调查（6）研究性调查6、普遍调查：概念：对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
方式：（1）统计报表（2）建立专门的普查机构。
特点：（1）工作量大，费时、费力、费钱（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况。
7、抽样调查：概念：是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
优点：（1）非常节省时间、人力和财力（2）可以十分迅速地获得资料数据（3）比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料（4）应用范围十分广泛（4）准确性高8、社会调查的一般程序：选题阶段-准备阶段-实施阶段-分析阶段-总结阶段9、理论性课题：指那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题。
10、应用性课题：指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题。
11、选题的标准：重要性、创造性、可行性、合适性12、描述性调查：是要发现总体在某些特征上的分布状况，通常在于回答总体的各种结构和分布是怎样的。
13、解释性调查：被用于回答社会生活中许多的“为什么”，常常用来说明社会调查现象发生的原因，用来解释社会现象之间的关系。
社会学研究方法
名词解释1、社会研究一种以经验的方式，对社会中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物做出量化描述。
3、效度也称测量的有效度或准确度。
它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确真实的度量事物属性的程度。
4、实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
5、抽样抽样是从总体中按一定的方式或选择抽出样本的过程6、操作化操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
他是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明7、二次分析也称第二手分析，指的是那些由其他人原先为了别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。
8、变量就是具有一个以上不同取值的概念。
是指没有固定的值，可以改变的数。
9、信度信度即可靠性，它指的是采用同样方法对同一事物重复进行测量时，其所得结果相一致的程度，就是测量结果的一致性或稳定性。
10、文献研究是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
11、分层抽样又称为类型抽样，他是先将总体中的所有单位按某种特征或标志划分为若干类型或层次；然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个样本；最后将这些子样本合起来构成总体的样本。
12、整群抽样他是从总体中随机抽取一些小的群体，然后用所抽取出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。
整群抽样中对小群体的抽样可采用简单随机抽样、系统抽样或分层抽样的方法。
13、个案研究即对一个个人、一件事、一个社会团体，或是一个社区所进行的深入全面的研究。
（焦点集中，对对象特别深入和详细）14、纵向研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象之间的联系。
社会研究方法期末必过版
社会研究⽅法期末必过版1、抽样调查的优点（简、论）1、抽样调查节省时间、⼈⼒和财⼒，这个也许是抽样调查最突出的优点。
抽样调查⼯作量要⽐普遍调查少得多，同时意味着调查所需要的⼈⼒、财⼒减少。
2、抽样调查可以⼗分迅速的获得资料数据。
由于⼯作量⼩，从调查的准备到调查的实施，从资料的输⼊到结果的分析，时间上都可以⼤⼤缩短。
3、抽样调查可以⽐较详细的收集信息，获得内容丰富的资料。
因此，可以设置较多和较复杂的调查项⽬，并能集中时间和精⼒作详细的分析。
4、抽样调查的应⽤范围⼗分⼴泛。
5、准确性⾼。
与普查相⽐，抽样调查的资料常常更准确、更可靠。
2.调查研究的领域1.社会⽣活状况调查 2.社会问题调查3.市场调查4.民意调查5. 学术性调查3、普遍调查有哪些突出的特点？（简）1、⼯作量⼤，费时、费⼒、费钱。
2、资料准备，适于了解总体的基本情况。
3、需要⾼度集中的组织的⾼度统⼀的安排。
4、调查项⽬不能多，只能了解某⼀⽅⾯必不可少的基本情况。
4、选题的重要性（论述）1、社会调查选题的意义：决定调查⽅向；体现调查的⽔平；制约调查的过程；影响调查的质量；2、选题的标准：重要性即是调查课题所具有的意义或价值。
实际就是调查课题所具有的⽤途和⽤处。
创造性即是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地⽅，具有⾃⼰独特的特点。
可⾏性即是研究者是否具备进⾏或完成某⼀调查课题的主、客观条件。
合适性是所选择的调查课题最适合研究者的个⼈特点。
5、简述学术性调查报告通常在结构性上包括哪些内容？导⾔、⽅法、结果、讨论、⼩结、参考⽂献、附录6、学术性调查研究报告的⽅法部分应包括哪些内容（简答）？有关调查⽅式的介绍，有关调查对象的介绍，对研究的主要说明变量的说明对资料收集过程的说明，对资料分析⽅法的说明7、选题的标准（多选、简、论）1)重要性即是调查课题所具有的意义或价值。
实际就是调查课题所具有的⽤途和⽤处。
2)创造性即是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地⽅，具有⾃⼰独特的特点。
抽样的基本步骤
方便抽样（任意抽样）
例
在入户调查中，调查员选择家中有人的住户； 没有认定被调查者身份的拦截式访问； 利用客户的名单进行调查； 将问卷登在宣传媒体上，被调查者自填后寄回。
特点
方便选样 样本的信息不适用于总体参数的推断。
参考文献
1. 麦克丹尼尔、盖兹著，范秀成等译：《当代市场 调》, 原书第4版, 第12-13章，2000，机械工业出版 社。
2. Malhotra, N. K. 1996. Marketing Research: An Applied Orientation, Chapters 11－12, pp.358-414. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall International, Inc.
经验法；统计法
回答率问题
趋势分析
Sampling (review)
Two major concerns
1. Cost
• Sample size • Method of data collection (phone, mail, personal • interview)
2. Information accuracy
• Sample representativeness • Respondent error • Administrative error
Basic questions
What kind of sample? How large should it be?
Sampling Problem
China Light considered offering customer consulting service in which the company would help to make homes more energy efficient. To decide how much customers would like this service, they mailed questionnaires to all of their 500,000 home customers together with February bill. About 25,000 households responded. The returned responses indicated a very high level of interest in the service. So China Light hired many service workers for heavy demand. However, actual demand turned out to be low. What happened?
社会研究方法试题 第三章 社会调查及抽样调查
第三章社会调查及抽样调查3.1 社会调查及历史社会调查的涵义·社会调查的历史·社会调查的组织方式3.2 抽样调查及原理抽样与抽样调查·抽样的术语·大数规律3.3 概率抽样概率抽样的地位·简单随机抽样·等距抽样·分层抽样·整群抽样·多段抽样3.4 抽样设计抽样设计的一般程序·样本的产生·样本的大小3.5 非概率抽样偶遇抽样·判断抽样·配额抽样·滚雪球抽样3.6 抽样调查误差及其控制抽样误差及其控制·抽样设计误差及其控制·测量误差及其控制一、填空1．（）是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。
（）是指经他人加工整理，可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。
3．（）调查就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行初步全面分析的基础上，从中选择有代表性的单位，做周密细致的调查。
4．测量误差有（）和（）两类，其中（）在全面调查和非全面调查中都可能发生。
5．对在全国钢产量中占很大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查，这种调查方式属于（）。
6．统计调查从调查范围上分，可分为（）和（）。
7．统计调查按调查登记时间是否连续，可分为（）和（）。
8．统计调查从调查目的上，可分为（）和专项调查。
9．在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查，是（）。
10．（）误差是在遵守随机原则的条件下，用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差，它表示抽样估计的精度。
11．（样本容量n ）是我们手中握有的控制抽样误差的“王牌”。
12．（样本的大小）对于抽样效果和研究代价两者的均衡起着关键性作用。
13．（整群）抽样不以抽样框的获得为前提。
14．在社会研究中，以（抽样调查）为轴的各种调查方法都是为了获得适于定量（统计性）分析的资料15．大数规律起作用的条件是（样本）足够大，如此样本对总体才有充分的代表性。
社会研究方法复习提纲
社会研究方法复习提纲 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《社会研究方法》复习提纲社会研究方法第一章社会研究导论一、社会研究的概述1、社会研究的含义研究：从最广泛的意义上说，指人们认识世界的各种活动。
它既包括对自然的认识，也包括对社会的认识。
同时在认识的深度上来看，也没有程度的要求。
社会研究：是一门科学的社会研究方法，特指：按照科学的方法认识社会现象的本质及其规律的科学活动,(从这个定义可以看出，社会研究的认识对象是社会现象，同时，这种认识是一种科学的认识)。
社会现象：是与自然相对应的现象的总和。
从广义的角度看，除了自然界以外的世界都可以视为社会。
具体而言，社会对象包括政治、经济、社会、文化。
科学的认识：就是发现真实。
也就是发现社会现象的内在联系、本质及其规律。
这种科学的认识是一种理性认识。
关于社会现象本质的认识就是要发现这种现象独有的特征是什么关于事物规律的认识就是要发现影响特定社会现象产生、发展的原因，并解释它们之间的内在因果联系。
所以，科学的认识就是要回答特定社会现象是什么为什么（有些时候还包括怎么做）2、社会研究的物化成果：社会研究的成果可以有很多表现形式，如学术性论文、研究报告、甚至是科学的认识等等。
尽管形式不一，但是社会研究的成果都是对社会现象的科学认识，也就是我们通常所说的科学知识、理论。
这种科学知识或社会理论的基本特点就是：反映了特定社会现象的本质特点以及基本规律。
具体而言，这种认识或者社会理论有以下特点：第一，理论来自实践、并需经过实践的检验；第二，抽象性和概括性的特定，能够反映一类社会现象的共同特点；第三，具有解释和预测社会现象的功能。
3 、社会研究的特征目的性、经验性（即社会研究要建立在对客观社会事实观察、实地调查或实验的基础之上）、理论性、社会性4 、社会研究的基本要素：（四要素）（1）、社会研究的主体：指进行社会研究的组织和人员组织扮演的角色有：社会研究活动的组织者、研究项目的委托者、研究项目的承担者、研究的资助者；个人扮演的角色有：组织者、研究者、技术人员、一般调查员和其他辅助人员等不同的层次。
社会研究方法(第7章)
实验过程中，研究者通常用一个变量来确定它对另一 个变量的影响。在证明变量之间是否存在因果关系上， 其他任何研究方法都不如实验研究有效力。
(二)实验法的基本逻辑
实验法的逻辑依据是差异法。假设变量间 具有因果关系是实验法的逻辑起点。通常 研究者预先提出一种因果关系的尝试性的 假设，明确被引入的自变量和要测量的因 变量各是什么，然后通过实验操作来检验 它们之间的因果关系。实验过程中，必须 保证自变量是实验过程的唯一干预因子。 一般来说，如果我们无法对一个研究课题 中的自变量进行干预，那么，此课题就不 适于运用实验法来研究。
三、实验法的分类
（1）根据实验场所： 实验室实验 实地实验 （2）根据变量的控制程度或实验设计的严 格程度： 纯实验——实验室实验； 准实验——实地实验（大致相当）
7.2 实验设计与实验步骤
1.自变量与因变量 （1）自变量： 又称实验变量或实验因子，指受实验者操 纵的原因变量。是指在实验中由研究者有 意控制，并且可能影响行为的条件或因素 实验刺激 两分变量 → 具有二种属性：(1) 呈现刺激 (2) 不呈现刺激。
从这些例子可以看出：当实验者知道哪些 对象是实验组成员、哪些对象是控制组成 员时，他们对研究结果会产生定向的心理 期待，这种期待会影响到实验的进行、影 响到行为的测量、影响到对结果的解释。
从众实验：指出右侧中的哪一条 线段与左侧的线段等长
受试者们被告知，他们将与 另一部分人一同参与某项视 力测试，随后将出示一些图 片，并要求各自回答一些十分容易和显见的问 题。这个测试的陷阱在于，除受试者本人之外 ，房间里还有其他实验合作者共同进行这一测 试，他们将按照要求给出显然错误的答案。那 么，在大多数人都犯了再明白不过的弱智错误 时，受试者会与其他人给出不同的结果么？
社会研究方法试题及答案
社会研究方法试题及答案一、选择题1. 社会研究中最常见的两种研究方法是定量研究和______。
A. 定性研究B. 历史研究C. 比较研究D. 实验研究答案：A. 定性研究2. 以下哪种方法不属于社会研究的主要数据收集方法？A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 文献综述法答案：C. 实验法3. 在进行问卷调查时，研究者应该注意避免______，以减少调查偏差。
A. 随机抽样B. 样本代表性C. 引导性问题D. 数据分析答案：C. 引导性问题4. 社会研究中的“三角验证”是指使用多种数据来源或方法来验证研究结果的______。
A. 一致性B. 有效性C. 可靠性D. 普遍性答案：A. 一致性5. 以下哪项不是社会研究的主要目的？A. 描述现象B. 解释原因C. 预测趋势D. 创作小说答案：D. 创作小说二、填空题1. 社会研究的第一步通常是______，明确研究问题和目标。
答案：确定研究主题2. 在社会研究中，______是研究者对研究对象进行直接或间接观察的方法。
答案：观察法3. 为了确保研究结果的客观性和真实性，研究者在收集和分析数据时应遵循______原则。
答案：科学严谨4. 社会研究中的样本选择应具有______，以便能够代表总体。
答案：代表性5. 在解释研究结果时，研究者需要注意______的影响，避免主观臆断。
答案：偶然因素三、简答题1. 简述定量研究和定性研究的区别。
定量研究侧重于通过数值和统计方法来量化社会现象，使用结构化的测量工具和大规模的数据收集，以便进行数学分析和检验假设。
而定性研究则侧重于理解社会现象的本质和复杂性，通常使用非结构化或半结构化的方法，如深度访谈、参与观察等，强调对个体经验和社会过程的详细描述和解释。
2. 描述社会研究中的伦理问题及其重要性。
社会研究中的伦理问题涉及保护研究对象的隐私、尊严和权益。
研究者应确保信息的保密性，获取知情同意，避免对参与者造成伤害或利用他们。
社会研究方法复习整理
社会研究：以一种经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
社会研究方法（以经验性、实证性为特征）是各门社会科学的重要组成部分之一，它也是社会科学区别于哲学等具有思辨色彩的人文科学的重要标志之一。
社会研究的根本目的：形成和产生有关社会世界的系统的知识，增加人类对自身以及所生存的世界的理解。
社会研究的基本特征：研究主题（研究所涉及的现象领域或范畴）是社会的，而非自然的；方式是经验的、非思辨的；研究的问题是科学的、非判断的。
社会研究的困难：人的特殊性；研究的干扰性；社会现象的复杂性；研究受到特定的制约；保持客观性的困难社会研究方法体系：方法论、研究方式、具体方法和技术方法论：社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础，或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系；实证主义方法论：应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。
通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论，研究过程是可以重复的。
研究方式上，定量研究是实证主义方法论的最典型特征。
人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别，要发挥研究者在研究过程中的主观性。
研究方式上，定性研究是人文主义方法论的典型特征。
研究方式：研究所采取的具体形式或研究的具体类型。
定量研究和定性研究定量研究：依赖于对事物的测量和计算，用数字和量度来描述，而不是语言文字；发展迅速；认识论基于实证主义范式；逻辑过程是演绎的；“价值无涉”、“价值中立”；常常是用来进行理论检验的；研究方式上强调研究程序的标准化、系统化和操作化定性研究：依赖于对事物含义、特征、隐喻、象征的描述和理解，用文字描述现象，而不是数字和度量；发展遭到阻碍；认识论基于人文主义范式；逻辑过程是归纳的；事实与价值无法分离；强调研究程序、研究方式和研究手段的灵活性、特殊性。
(具体见P13)通常把社会研究的具体方法划分为调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。
社会研究方法教程
《社会研究方法教程》名词解释：1、假设检验法：用公式概括为P1→TT→EE→P2…，式中P为问题，TT为实验性理论，EE 为排除错误。
科学家遇到问题（P1）后提出判断假说（TT），然后通过证伪检验来排除假说中的错误（EE），形成理论后又会出现新的问题（P2）……，科学理论的发展便照此公式循环往复地进行。
2、描述性研究：社会研究的主要目的之一是对社会现象的状况、过程和特征进行客观、准确地描述，即描述社会现象是什么，它是如何发展的，它的特点和性质是什么，描述性研究同探索性研究一样都没有明确的假设，它是从观察入手来了解并说明研究者感兴趣的问题。
3、横剖研究：是在某一个时间对研究对象进行横断面的研究。
所谓横断面是指研究对象的不同类型在某一时点所构成的全貌。
4、个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体（如果人、家庭、企业等）进行深入、细致地调查。
它的主要作用是详细描述某一具体对象的全貌，了解事物发展、变化的全过程。
5、测量：就是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测与量度。
具体地说，测量是根据一定的规则将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使社会现象数量化或类型化。
6、定距尺度：定距尺度具有定类尺度和定序尺度的特征，此外，它还要求尺度上的间距代表所测量的特征的量的间距。
也就是说，定距尺度的每一等级之间的间距是相等的，它可以用来相加或相减。
7、信度：是指测量数据（资料）与结论的可靠性程度，即测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。
就是说信度是指测量的稳定性与一致性而言的。
8、滚雪球抽样：是先从几个适合的调查对象开始，然后通过他们得到更多的调查对象，这样一步步扩大样本范围。
当调查总体的个体信息不充分时，常采用这种方法。
9、样本容量：又称样本大小、样本规模，指的是样本内所含个体数量的多少。
样本容量的确定是抽样设计的最重要的内容之一。
10、观察法：是一种搜集社会初级信息或原始资料的方法。
这种方法是通过直接感知和直接记录的方式，获得由研究目的和研究对象所决定的一切有关的社会现象和社会行为的情报。
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是的，奥巴马获胜了，同时以抽样调查为基 础的民调也获胜了。
3
一、抽样的含义与作用
1.抽样：从总体中按一定规则抽取部分单位的过程。
4
一、抽样的含义与作用
2、抽样的作用
9
9
四. 抽样的基本程序
Step1.确定总体 Step2.确定抽样框 Step3.设计和选取样本 Step4.对样本进行评估
1.确定总体
2.确定抽 样框
3.设计和选 取样本
4.对样本评 估
10
四. 抽样的基本程序
根据调查目的，确定调查对象的范围， 包括时间，地点，和人物。并排列调 查总体中所有能找到的调查对象。
• 确定样本的数量 • 选择抽样的具体方法：不同的抽样
方法产生的样本代表性不同。 ——先抽好样本再调查 ——边抽部分样本边调查
3.设计和选 取样本
14
四. 抽样的基本程序
• 初步检查样本的代表性，避免因失误使样本偏差太大 • 收集若干容易得到的资料作为总体和样本之间的比较方法
4.对样本评 估
15
五. 抽样的特点
1
更少投入
2
速度快，周期短
3
应用范围广
4
可本情况来推断总体情况
16
小结
重 点
抽样的程序
难 概率抽样与非概率抽样 点 的区别
17
案例：美国《文学文摘》的失败
1.确定总体
11
想一想：为什么《文学文摘》的预测会失败？
美国的《文学文摘》是一本1890年—1938年间在美 国发行的新闻杂志。1920、1924、1928、1932年的美 国总统大选前都作出了准确的预测。1936，《文学文摘》 进行了一次最具雄心的民意测验：选票寄给了从电话簿与 车牌登记单中挑选出来的1000万人。收到了200万人以上 的回应；结果显示，有57%人支持共和党候选人兰登，而
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第三章 第二节
抽样调查
1
L目OG录O页
Contents Page
一
本
节
二
内
三
容
四
五
抽样的含义与作用
抽样的基本术语 抽样的类型
抽样的基本程序 抽样的特点
2
引入案例
2008年11月4日，美国各大电视网公布的初 步统计结果显示，美国民主党总统候选人奥巴 马在4日举行的总统选举中击败共和党对手麦凯 恩，当选第56届美国总统。奥巴马将成为美国 历史上的第44任总统和第一位黑人总统。
总体
抽取样本
样本
推断总体
5
二. 抽样的基本术语
抽样基本术语
1
抽样单位
2
总体
3
样本
4
抽样
5
抽样框
6
总体参数和样本统计量
7
统计推论
8
抽样误差
6
三. 抽样的类型
概率抽样
非概率抽样
它是依据概率论的基本
它是依据研究者的主观
原理，随机进行的抽样
意愿或方便与否等因素
，总体中的各单位都有
来抽样。
非零的概率被抽中。
当时在任的美国总统富兰克林·罗斯福的支持率为43%。
两个星期以后竞选的结果出来了，罗斯福以61%的得 票率获得第二届任期。《文学文摘》预测失败，从此名声 大跌，最后关门倒闭。
12
四. 抽样的基本程序
确定抽样框属于操作层面，对于不同 类型的总体抽样框的形式也有多种。
2.确定抽 样框
13
四. 抽样的基本程序
它不考虑抽样中的等概
它能避免抽样过程的人
率原则，往往产生较大
为误差，较好的保证样
的误差，样本的代表性
本的代表性。
较差。
7
想一想：
一个新闻记者就市民关心的问题，在街头碰到谁调查 谁，是不是遵循了随机原则。
随机不等 于随意
8
需要强调：
随机与随意（或随便）的区别，随机 有科学的含义，“随机”的结果可以用 概率来描述，而随意则更多地带有人的 主观性，“随意”的结果难以用概率来 表示。