江苏专用2018版高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲西周时期的政治制度练习新人教版
2018届高三历史一轮复习(江苏专用)课件 第1单元 第1讲 古代中国政治制度
高三一轮总复习
[易错警示]
区分“封建”与封建社会
(1)西周的分封制又称封建，即“封建亲戚，以藩屏周”，其时代称为“封 建时代”，与马克思主义史学家及西方学者所说的封建社会不同。 (2)马克思主义所说的“封建社会”是指一种社会形态，是人类社会发展的 某个历史阶段。
(3)西方学者所说的“封建社会”是一种国家管理制度，属于政治制度范畴。
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NO.2理解——学会读史· 学会用史 核心问题1 分封制 [史料探究] 分封制的特点、影响及评价
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史料一 周公„„兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不 称偏焉。 ——《荀子· 儒效篇》 天子适诸侯曰巡狩。巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职。述职者， 述所职也。 ——《孟子· 告子》
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第1 讲
西周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成
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[考纲要求]
(1)西周时期的政治制度：西周的分封制和宗法制；西周时期
政治制度的特点。(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一；皇帝制度；中央官 僚机构与郡县制；中央集权制度的形成及影响。
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考点1| 西周时期的政治制度 NO.1识记——主干梳理· 知识自查 1．西周的分封制 (1)目的：进行有效的统治。
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高 考 能 力 培 养
学 科 素 养 培 优
课 时 限 时 训 练
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宏观把握· 历史主线 [通] 中国古代政治制度的发展演变主要经历了两大阶段：夏商周时期，主要实 行宗法制和分封制相结合的奴隶制政治制度；春秋战国以后，宗法制日益削 弱，分封制逐渐被秦朝的郡县制所取代，中国古代政治制度进入专制中央集权 时代。
南方凤凰台江苏专版高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制第1讲西周时期的政治制和秦中央集权制的形成
南方凤凰台江苏专版高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制第1讲西周时期的政治制和秦中央集权制的形成导学案(1)西周时期的政治制度西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
(2)秦中央集权制度的形成秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成及影响。
【命题规律】一般考查选择题，侧重于考查学生的基本概念的理解和运用，2015年江苏高考考查了分封制和秦朝疆域的有关史料。
【命题趋势】2017年高考仍将重点考查选择题，要求不会太高；从考查角度上看，一是理解和比较分封制、宗法制、中央集权制度、御史大夫等基本概念；二是宗法制、专制主义中央集权制度对中国历史的深远影响；三是中西方政治、法律制度的简单比较。
【考点过关】考点一西周时期的政治制度【基础梳理】1. 西周的分封制和宗法制(1)背景:公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立了周朝，史称西周。
(2)分封制与宗法制分封目的为了进行有效的统治2. 西周时期政治制度的特点(1)王位世袭制、和紧密配合构成政治制度的主体，以宗法制为核心，以分封制为治理地方的基本方式，周王既是天下的，也是最高。
(2)最高执政集团尚未形成权力的高度集中，实质属于地方分权、贵族政治体制。
【要点突破】如何理解宗法制与分封制的内在联系?如何认识宗法制的深远影响?1. 宗法制与分封制的关系:互为表里、家国同构西周的分封制是以宗法制原则来实施的，受封者都是宗法贵族，故宗法制是分封制的内核纽带，分封制是宗法制在地方政治制度上的具体表现，据此可以把西周国家制度通称为“宗法贵族分封制”，在此体制下，周天子既是天下的大宗，也是国家最高政治领袖。
2. 宗法制的深远影响宗法制是氏族制度在进入国家阶段以后的残余。
由于古代中国国家的早熟，血缘关系对社会的影响一直较大。
到春秋时期，随着经济发展和社会的复杂化，严格意义的宗法制逐渐难以继续维持，至战国最终瓦解。
但宗法观念仍然在后世具有深远的影响，故梁启超曾说:“吾中国社会之组织，以家族为单位，不以个人为单位，所谓家齐而后国治是也。
2018高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立第1课
• (2)分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶 之地或战略要地。
• (3)关系：分封的邦国众多；周天子与诸侯王关系近乎平等；贵族之 间以盟约维系和平；周朝统治尚未实现高度集权。
[对点训练] 1．有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更 重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了 大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封 中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合 导学号 42442000 ( A ) A．有利于文明和文化的共同创造 B．不利于原族群的进一步发展 C．彻底地瓦解了原有的血缘关系 D．完成了华夏民族的形成过程
• D．凝聚宗族力量，稳定社会秩序
• [解析] 注重血缘纽带体现的是“族约”的主要特点，不是功能， 故A项错误；“族约”主要是为了约束家族成员，并非追求政治平 等，故B项错误；材料强调的是某一家族的“族约”，因此强化专 制统治的说法错误，故C项错误；材料中“立宗会，叙伦理，正闺 门，端蒙养”等内容有利于凝聚宗族，从而稳定社会秩序，故D项 正确。
• 3．内容
嫡长子继承制
嫡长子
• (1)核心和特点：各级贵族都实行_______________。_________是土
地、财产和权力的主要继主祭承祖者先 ，有_________的特权。
• (2)体系：确立了严格的__大__宗_____、_小_宗_______体系。
• (3)关系：不仅是_家__族_等_级____关系，也是政治_隶__属______关系。两者的关系 相是对_________的。
• 史料三 “盖诸侯之于天子，尤后世诸侯之于盟主，未有君臣之分 也。”
2018年高考历史(人教版江苏专用)总复习教师用书第1讲西周时期的政治制度Word版含解析
┃江苏卷五年命题统计┃第1讲西周时期的政治制度江苏考试说明西周时期的政治制度：(1)西周的分封制和宗法制；(2)西周时期政治制度的特点。
知识点一西周的分封制1．背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
2．目的：进行有效统治，拱卫王室。
3．内容(1)分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
(2)核心内容：土地和人民。
(3)诸侯义务：诸侯必须服从周天子命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
(4)诸侯权利：受封诸侯在自己领地内可以再分封，可以设置官员、建立武装、征派赋役等。
4．影响(1)积极性：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，西周成为一个延续数百年的强国。
(2)局限性：受封的诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。
知识点二西周的宗法制1．目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2．含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
3．最大特点：嫡长子继承制。
4．内容(1)分为大宗和小宗，但大宗和小宗的关系是相对的。
(2)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。
(3)周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
5．影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
知识点三西周时期政治制度的特点1．王位世袭制、宗法制和分封制紧密配合构成政治制度的主体，以宗法制为核心，以分封制为治理地方的基本方式，周王既是天下的大宗，也是最高政治领袖。
2．最高执政集团尚未形成权力的高度集中，实质属于地方分权、贵族政治体制。
考向一分封制的特点和影响[史料研读]史料一西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，……很像“掺沙子”。
分封出去的邦国，……实行贵族世袭统治，地方有实权。
……西周政治体制明显是二元，而不是一元的。
2018高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立第2课
• [图解识记] • 用数字“123”掌握秦朝的中央集权制
• [概念阐释]
• 1．君主专制与中央集权
• (1)“君主专制”是指一种决策方式，指君主独自掌握国家大权，主 要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行 使军、政、财等大权都具有独断性。皇帝拥有至高无上的地位。
• (2)“中央集权”是针对地方分权而言的，其特点是地方政府在政 治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命 令，受制于中央政府。
行省制
一定时期产生过积极作 不仅在当时有效加强了中央集权，
作用和
用，但长期以来其残余 维护了国家的统一，而且经过后世
不同点 影响不
势力破坏国家的统一和 的调整和补充，其积极作用愈益明
同
社会安定
显
①都是中国古代重要的地方行政制度 相同点 ②目的都是为了巩固统治
③结果都在一定时期内产生了积极作用
• [对点训练]
• 1．有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦 帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态 的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是
()
C
• A．郡县制度取代分封制度
B．由古代人治到现代法治
• C．官僚政治取代贵族政治 D．由君主专制到君民共治
• [解析] 本题考查学生运用所学知识对材料准确理解的能力。根据 材料，西周时代的“礼仪政治”主要指实行以分封制和宗法制为核 心的贵族政治，至秦帝国时代实行郡县制、官僚制和法律控制手 段，这是一种官僚的政治体系，故“现代化”的内涵应该为C项； A项是C项的表现之一，不全面，排除；B、D两项不符合史实，说
• 思考：秦代三公九卿制度有何特色？ • 提示：①以皇权为中心。 • ②形式上分权：三公分掌政治、军事及监察大权。 • ③位高权重：三公秉承皇帝意旨，总领文武百官。 • ④家国同构：九卿负责管理国家(政府)事务，亦兼管皇室事务，职
2018版高考历史江苏专版大一轮复习配套讲义第一单元 第1讲 含答案 精品
[考纲清单] (1)西周时期的政治制度：西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成及影响。
(3)汉到元政治制度的演变：郡国并行制；三省六部制；行省制度；选官制度。
(4)明清君主专制的加强：明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置；君主专制加强对中国社会发展的影响。
第1讲西周时期的政治制度一、分封制1．概况2.演变(1)瓦解①西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
②春秋时期：周天子大权旁落，宗法分封制遭到破坏，诸侯国争霸。
③战国时期：强大的诸侯纷纷称“王”；通过改革，发动兼并战争。
(2)废除：秦朝建立后废分封，在全国推行郡县制。
(3)遗存：汉初郡国并行，皇室分封一直延续到明清。
3．影响(1)积极：在周朝初期加强了对地方统治，扩大了统治区域。
(2)消极：是导致诸侯分裂、割据混战的重要根源。
[概念辨析]“封建”的不同含义[特别提醒]分封制不是王权专制严格地说分封所形成的政治体制，是一种贵族分权制政体。
表现在：(1)分封出去的国家都是实体性的存在。
(2)有自己的军队，有自己的内政、外交等主权等。
(3)诸侯国的事情，周王是无权一一过问的。
二、宗法制1．目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
加强分封制形成的统治秩序，最终以保证王权的稳定。
2．内容(1)以嫡长子继承制为核心规定宗族内的嫡庶系统。
(2)建立起大宗、小宗体系，形成宗族内等级关系和政治上隶属关系。
3．实质：按血缘关系继承政治权力。
4．影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结；对后世影响深远。
[误区警示]长子≠嫡长子嫡长子继承制是宗法制的核心。
古代中国实行一夫多妻制，正室所生为“嫡”，侧室所生为“庶”，因长子可能庶出，故嫡长子不一定是长子。
三、西周政治制度的特点1．以血缘关系为纽带，将国家权力和家族关系结合起来，形成“家国一体”的局面。
2018版高考历史江苏专版大一轮复习配套讲义第一单元
第2讲秦中央集权制度的形成一、秦的统一1．统一六国：公元前221年，建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。
2．北固边疆：北击匈奴，收复河套，修筑长城和“直道”。
3．统一岭南：开凿灵渠，平定岭南并设郡。
4．平定西南：管辖西南夷，开辟“五尺道”，任命官吏。
二、中央集权制度的形成1．皇帝制度嬴政以“皇帝”为尊号，自称“始皇帝”。
皇帝制的基本特征有皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上，其核心是皇权至上。
2．中央：三公九卿制(1)三公：丞相是皇帝最高助手，御史大夫负责监察百官，太尉主管军务。
(2)朝议：丞相、御史大夫和诸卿以朝议等方式讨论国事，提供皇帝裁决的依据。
这种方式有利于减少君主专制下的决策失误，但时常遭皇帝破坏。
3．地方：郡县制(1)内容：全国分为36郡，由中央政府直接管辖，一郡之内又分为若干县。
郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
(2)作用：实现了中央对地方政权直接有效的控制，是中央集权制度形成的主要环节。
三、秦中央集权制度的影响秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
[易混易错]区分专制主义与中央集权(1)专制主义：是与民主政体相对立的概念，是一种决策方式。
其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。
(2)中央集权：是一种相对于地方分权的制度。
其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
[轻巧识记]用数字归纳法记忆秦朝的中央集权制度主题一秦朝专制主义中央集权制度的特点史料一秦朝中央集权制度示意图史料二秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备……——摘自《中华文明史·第二卷》史料运用根据史料一、二并结合所学知识，概括秦朝中央集权制度的基本特点。
答案(1)以皇权为中心的中央行政体制，中央主要官职分工明确，各司其职。
2018高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度课件
②县令：是县的长官，主要任务是治理民众。郡守 和县令均由皇帝直接任命。
[辨析比较] “专制主义”与“中央集权” (1)专制主义：一种决策方式，指君主独掌政权，特 征是个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 (2)中央集权：一种政权组织形式。全国的政治、经 济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。
明清君主专 制制度的加 强
1.(2016·全国Ⅱ卷)古代 2.描述中国古代政 重史传统对君主专制的 治制度时，适当 影响 引入近代政治概 2.(2015·全国Ⅰ卷)汉代 念，如：立法、 外戚干政 司法、行政，国 3.(2014·全国Ⅰ卷)君主 家元首与政府首 专制统治与“君权神授” 脑等 4.(2015·全国Ⅱ卷)汉、 3.关注非常规知识 唐地方行政的变迁 与本单元知识的 结合，如历史地 1.(2016·全国Ⅱ卷)明朝 理 4.注意与初中教材 对地方管理的变化 2.(2012·全国卷)明代君 的联系：周代 “雅言”、汉代 主专制体制的变化 外戚干政等
[轻巧识记] 秦朝中央集权制度
要点一 西周的分封制与宗法制
史料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非 过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦 国的地域内人为“插队”进去……很像“掺沙子”。 分封 出去的邦国，……实行贵族世袭统治，
地方有实权……西周政治体制明显是二元， 而不是一 元的。 ——王家范《中国历史通论》
问题探究 1 ．依据史料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙 子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了什么影 响？ 提示：加强对地方的控制；形成了二元体制。
二、秦朝中央集权制度的形成 1．背景：秦朝统一。 (1)条件：各诸侯国力图通过兼并战争统一天下；人 民渴望统一。秦经过商鞅变法日益强大。 (2)经过：公元前 221 年，秦灭六国，建立中国历史 上第一个统一的中央集权的封建王朝。
2018版高中历史第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度知识点一 从禅让到王位世袭 1．王位世袭制(1)背景：约公元前2070年，______建立夏朝。
(2)建立：禹死启继，政治权力由“传贤”变成“传子”，“________”的局面逐渐形成。
(3)特点⎩⎪⎨⎪⎧①王位传承方式：商朝建立后，在一家一姓中传承，王位父子相传或兄终弟及。
②王权的神秘色彩：统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过 的方式来决定2．商朝行政管理制度(1)中央：设有________、卿士等，掌管政务。
(2)地方：封________和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
【预习评价】1．(判断)王位世袭制代替禅让制，是历史的倒退。
( ) 2．(判断)商代的政治制度具有神秘色彩。
( )3．(思考)“天下为公”指的是什么制度？“天下为家”指的是什么制度？试答： 知识点二 等级森严的分封制1．背景：公元前1046年，________伐纣灭商，建立周朝。
2．目的：进行有效的统治，巩固奴隶制政权。
3．内容4.评价(1)积极作用：加强了周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域，形成对________众星捧月般的政治格局；西周成为一个延续百年的强国。
(2)消极影响：诸侯享有较大的独立性；随着诸侯国势力的日益强大，到西周后期，________衰落，分封制遭到破坏。
【预习评价】1．(判断)“封邦建国”与“封建制度”中的“封建”不同。
()2．(判断)西周已实现国家统一，各诸侯应绝对服从周王()3．(思考)山东被称为齐鲁大地，这体现了哪一种政治制度的影响？试答：知识点三血缘关系维系的宗法制1．目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、________和土地继承上的矛盾。
2．特点：用________关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治。
3．内容(1)嫡长子继承制：王位由嫡长子继承。
(2)大宗和小宗的关系：大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。
(3)周王的地位：周王是天下的________，也是政治上的最高领袖。
2018新课标新高考历史第一轮总复习教案 第1讲夏、商、西周的政治制度
第一单元古代中国的政治制度错误!【P1】时空定位【P1】原始社会（前21世纪前）:禅让制。
夏、商、西周（前2070-前771）：王位世袭制，分封制,宗法制。
春秋战国(前770-前221)：诸侯争霸战争。
秦汉(前221-220)：君主专制中央集权制的初步形成。
魏晋南北朝(220—589）：九品中正制。
隋唐（581-907)：君主专制中央集权制的完善：三省六部制的完善，科举制的创立。
五代宋元（907—1368)：君主专制中央集权制的发展：北宋初年的集权措施，元朝的行省制度。
明清前期(1368—1840)：君主专制中央集权的空前强化:宰相制度的废除,内阁的出现，军机处的设立。
第1讲夏、商、西周的政治制度夯实基础【P1】一、等级森严的分封制【基础梳理】目的：进行有效统治,拱卫王室.内容：（1）分封对象:周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
(2）义务、权利：诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务;诸侯在自己的封疆内,可以对卿大夫实行再分封。
影响：积极(1)加强了周天子对地方的统治。
(2)开发了边远地区，扩大了统治区域。
（3)形成对周王室众星捧月般的政治格局。
（4)西周成为一个延续数百年的强国。
消极（1)诸侯在自己的领地内，具有相当大的独立性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破坏。
（2）等级森严，等级观念浓厚。
瓦解:到西周后期,王权衰弱，分封制遭到破坏，大国兼并小国，周王室失去至尊权威。
【重难突破】西周的“封建制"1．“封建”的含义(1）西周的分封制又称“封建”，即“封建亲戚，以藩屏周"，其时代称为“封建时代”，与马克思主义史学及西方学者所说的“封建社会”不同。
（2）有两种含义:一是国家结构，指的是西欧的中世纪和中国夏商周时期分封制的国家结构，夏商时期以中央王朝和万千方国结合的方式出现，周朝则以天子和诸侯国的形式出现;二是社会形态，指的是以地主阶级剥削农民为经济基础的社会形态，中世纪的欧洲和公元前475年至公元1840年的中国就是这种社会形态。
2018年高考历史一轮复习：必修一1.1 夏、商、西周的政治制度
为地方割据埋下了祸根 建立武装
、征派赋役的独立性
积极 影响
巩固王权、加强统治；开发边远地区、扩大疆域；国 家政权由 松散 趋向严密 ①诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，随着
消极 诸侯国势力壮大，到 西周后期，分封制遭到破坏 ②等级森严、等级观念浓厚
三、西周的宗法制 1.目的：为了加强 分封制 形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财 产和土地继承上的矛盾。 2.含义：宗法制是用父系血缘关系 的亲疏来维系政治等级、巩固国家 统治的制度。 3.特点：最大特点是 嫡长子继承制 ，在政治制度方面的体现就是分 封制。
答案
特点：同姓亲族是分封主体；同姓亲族的封地居于富庶之地，或居于 战略要地。 统治策略：以亲制疏，将血缘内聚力转化为政治向心力。
2.根据史料二，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措
对西周政治体制产生了什么影响？
答案
加强对地方的管理。形成了二元体制。
史论归纳 1.分封制的特点 (1)分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。
5.影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团
归纳总结
“一、二、三、四”归纳宗法制的要点 一个 核心 两个 原则 嫡长子继承制
立嫡以长不以贤 立子以贵不以长
家谱、宗祠、族规
三个 形式 四个 观念
“亲亲尊尊”“修身、齐家、治国、平天下” “男尊女卑”“裙带风气、荫庇心态”
四、西周的礼乐制度 1.目的：为更好地维护 分封制 和宗法制。 2.内容：礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动，例如祭神、 结婚、丧葬等，制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐，不同等级 的贵族要行不同的礼仪。 3.作用：周礼成为维护 等级制度 、维护分封制与宗法制的工具，有 利于统治秩序的稳定。
高考历史大一轮江苏专用版课件：第一单元 古代中国的政治制度 第1讲
考试说明
考查角度
命题趋势
1.西周时期的政治 (2016·江苏卷，T1)西周宗法观念的影 1.从题型看：2020年高考
制度：西周的分封 响
仍将重点考查选择题，要
制和宗法制；西周 (2015·江苏卷，T1)西周分封制的特点
时期政治制度的特 和实质
点。
体现，排除A、C项；“等级秩序”指依据宗法制和分封制形成
的社会等级分层，与题干中“长兄如父”“小儿不及长孙”不符，
故B项错误。
答案 D
★明考点 西周宗法制的历史影响 ★抓关键 材料信息“长兄如父”及“小儿不及长孙”说明 中国传统家族中嫡长子与嫡长孙的地位很高，这反映了古代 中国的宗法观念。 ★定方法 “现象—本质”类选择题是高考中的常考题型， 常见的设问词有“反映了”“体现了”“说明了”等，主要 考查学生的基础知识和基本的史学认知能力。解题时要审清 题意，明确材料围绕的历史事件或现象，结合背景及特点来 分析，透过现象看本质，选出正确选项。
【概念辨析】 封建及封建制度 “封建制度”在今天一般指封建社会的基本社会制度，而在古代 “封建”是“封邦建国”，一般用来指分封制。
2.宗法制 (1)目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在 权力、财产和土地继承上的矛盾。 (2)含义：用父血系缘__关__系______的亲疏来维系政治等级、巩固国 家统治的制度嫡。长子继承制
【变式训练】 (2018·苏州期末)吕思勉在《中国制度史》中指出， “封建之道，盖有三端：慑服他部，责令服从，一也。替其酋 长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使 同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉，三也。”下图中属于第三种 A情.归况顺的周是的( 商贵) 族微子启封于宋(商故地) B.周武王弟康叔封于卫 C.周成王弟叔虞封于唐(即晋，夏故地) D.周贵族召公奭封于燕
2018高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立
第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立第2课时秦朝中央集权制度的确立仿真模拟岳麓版必修11．(2014·新课标Ⅰ·24)中国古代，“天”被尊为最高神。
秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。
这反映了秦汉以后( B )A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度[解析]A项说法本身错误，君主专制源于自然经济这一经济基础；C项中的皇权至上与祖先崇拜没有必然联系；D项说法不是材料强调的内容；皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先，这说明皇帝与其他人存在等级差别，故B 项正确。
2．(2016·郴州)南朝宋裴驷《史记集解》载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。
”以下说法正确的是( B ) A．材料观点前后矛盾B．反映了皇权至上，皇帝独尊C．体现了皇权的独裁D．文字材料不足为信[解析]材料前后所述史实不是一个时代的，不存在矛盾之处，故A项错误；材料反映了秦朝以前大家都可以使用的印到了秦朝时变成了天子独用而群臣不敢用的现象，本质上揭示了皇帝制度的特征之一——皇权至上，故B项正确；材料没有涉及决断事务的机制，看不出“独裁”，故C项错误；文字材料虽然不能作为研究历史的唯一标准，但是说成“不足为信”也是片面的，故D项错误。
3．(2016·岳阳)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制；这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。
这反映了作者的观点是导学号 42442005( D )A．秦王朝延续了两千多年B．肯定了郡县制取代分封制C．秦帝国的结构十分完美D．秦帝国的结构维持了持久的统治[解析]题干材料中分号之前的部分侧重“严密的帝国结构取代了周的分封制”即郡县制这种国家结构取代分封制，分号之后的部分强调“一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终”即强调这种国家结构持续时间长。
2018高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立
第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立复习练案岳麓版必修1一、选择题1．(2016·广州)鉴于殷商孤立而亡的教训，周武王克商封国，把所灭国及空隙地带作为封地，授予同姓兄弟或姻姓亲信，让他们建立诸侯国。
这些诸侯国不同于商代的邦国，开始成为该地域的次级“统治中心”。
据此可知，分封制( C )A．扩大了地方权力B．加强了中央集权C．巩固了西周统治D．瓦解了贵族政治体系[解析]根据材料“把所灭国及空隙地带作为封地，授予同姓兄弟或姻姓亲信，让他们建立诸侯国”并结合所学知识可知，分封制的实行巩固了西周的统治；A、B两项不符合材料意思；D项错误。
所以答案选C。
2．丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，殷之宗庙，以子能继父者为大宗，身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗。
宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。
”材料强调的是导学号 42442006( D )A．宗法制起源于嫡庶之制B．宗法制与周公制礼无关C．宗法制商代已经存在D．宗法制起源于宗庙祭祀制度[解析]根据“身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗”可知，商朝在王位继承人的选择上主要的标准是“能继位者”，而不是嫡庶之制，故A项错误；根据“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度”可知，材料只是指出宗法制的起源不是周公制礼，而是宗庙制度，但没有说宗法制与周礼无关，周礼是维护宗法制的工具，故B项错误；材料列举商朝的宗法制只是为了说明，“宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也”，并不是强调宗法制起源于商朝，故C项错误；根据“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度……宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也”可知材料认为宗法制起源于宗庙祭祀制度，故D项正确。
3．(2017·河北正定中学)周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行统治。
这反映了当时( C )A．国家结构以血缘关系为纽带B．人伦秩序巩固了中央集权统治C．宗法政治与伦理政治相结合D．分封制实现了地方的有效管理[解析]“周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目……对国家进行统治”体现国家结构不是直接以血缘关系为纽带，故A项错误；商周朝时期最高执政集团尚未实现权力的高度集中，B项与史实不符；材料“以家长的面目‘作民父母，以为王天下’，对国家进行统治”体现了宗法政治与伦理政治相结合，故C项正确；分封制是一种地方分权政治，材料未涉及对地方的管理，故D项错误。
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第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立第1课时夏周时期的政治制度仿真模拟岳麓版必修11．(2016·华南师大附中)鲁僖公九年，管仲在齐国葵丘召集了诸侯盟国开会，订立了《葵丘之约》，以周天子的名义宣布了如下五个条款：“毋雍泉，毋讫籴，毋易树子，毋以妾为妻，毋使妇人与国事。
”条款表明导学号 42442002( B )A．诸侯拥戴周天子B．诸侯国积极推行宗法制C．诸侯反对分封制D．诸侯国彼此能和平共处[解析]材料表明的是管仲召集诸侯会盟，讨论议定各诸侯国之间的事务，没有出现拥戴周天子的内容，“以周天子的名义”不等于“拥戴”，故A项错误；葵丘五条的意思是上游国不要筑坝截水；遇到饥荒年岁，各个诸侯国不能将粮食囤积居奇；不能更换太子；不能把妾转正为妻；不能使妇女参与国事，其中涉及的“太子”、“妾”与“妻”的规定事实上都是对宗法制的实践，故B项正确；材料没有体现反对分封制的内容，故C项错误；材料只介绍了一次会议，不能证明诸侯国彼此间的和平共处，故D项错误。
2．(2014·新课标Ⅱ·24)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的( C ) A．河南B．河北C．陕西D．山东[解析]本题实际考查周代的中心地区。
所谓“雅言”是指古代通行的标准语，这里即指周代的官方语言。
周代的统治中心在镐京(今陕西西安西)，故周代的“雅言”最早应起源于现在的陕西，故应选C项。
3．(2016·河南联考)春秋时期，管仲辅佐齐桓公称霸。
周王准备以上卿之礼赏赐管仲，管仲推辞说：“臣，贱有司也，有天子之二守国、高在，若节春秋来承王命，何以礼焉？”这反映了导学号 42442003( A )A．贵族政治渐趋瓦解B．周朝统治基础有所扩大C．分封制度逐渐恢复D．中央集权制度初步形成[解析]材料的意思是，王用上卿之礼招待管仲。
1高考江苏专用历史一轮点复习课件：模块1 第1单元 第1讲 西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
念和民主精神普遍缺乏
课
影响了自给自足的小农经济的长期存在和资本主义 后
限
萌芽在中国的发展，阻碍了中国的现代化建设
时
集
导致了中华民族重传统轻变革、重伦理轻科学，缺 训
乏开拓创新的精神，思想上表现为守旧、保守
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基 础
以家国情怀感悟宗法观念的现实意义
知
识 一
阅读材料，完成下列要求。
遍
课
过
材料一 孔姓家族绵延不绝，持续两千余年，成为世界上屈指 后
考
考
法 制的补充。
全
突
破
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22
基 础
(2)分封制使被分封的诸侯国将以商周为中心的核心文化传播到
知
识 一
了各地，将各地的四夷文化融合统一为中原文化，促进了中国早期
遍
课
过 中华文化的形成。
后
限
(3)分封制使中华文化在整体传统文化格局下形成了各具特色的
时 集
高
训
考 考
区域文化。我国各省份的简称有些就源于分封制下的封国名称：如
(2)分封制：治理国家的基本方式。
突
破
(3)世卿世禄制：选拔官吏的基本方式。
返
首
页
14
基
础
知 识
三、礼乐制度——权力认同制度(天下归心)
一
遍
1．目的：维护分封制和宗法制。
课
过
后
2．含义：周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。不同
限 时
集
高 等级的贵族要行不同的礼仪，防止低等级对高等级的“僭越”行 训
限 时
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第1讲西周时期的政治制度
考向一西周的分封制和宗法制
1．(2017·江苏盐城模拟)央视2016百集大型纪录片《记住乡愁》，选取100多个以家族血缘为纽带系社群、立规范、建秩序的传统村落进行了拍摄记录。
千百年来，忠孝勤俭廉、仁义礼智信等中华民族传统美德在这些村落传承绵延。
与这些村落千百年“传承绵延”密切相关的制度是( )
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
解析“选取100多个以家族血缘为纽带系社群、立规范、建秩序的传统村落进行了拍摄记录”表明是以血缘关系为纽带进行传承绵延，是宗法制度，故A项正确。
答案 A
2．(2017·江苏淮安模拟)谢维扬在《周代家庭形态》中说：“(宗法制度)就是国家承认血缘团体的领袖对其成员有代替法律来实施的管理和处置权，承认这种血缘团体是国家行政及司法的基本单位。
”他认为，宗法制的根本目的是( )
A．强化国家管理 B．提高族长权力
C．均衡权力分配 D．维护贵族特权
解析国家承认血缘团体的领袖的管理和处置权，承认血缘团体是国家的基本单位，通过血缘团体来加强对国家的管理，故A正确。
答案 A
3．(2017·江苏苏州调研)《吕氏春秋·慎势》说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。
疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。
”材料体现了宗法制的作用是( ) A．维护社会的安定 B．加强了周王的权力
C．区分血缘的亲疏 D．保证贵族特权地位
解析根据材料“疑生争，争生乱”可知，题干强调了宗法分封制在维系周王室和社会稳定方面的积极影响，故A项正确。
答案 A
A．鲁 B．齐 C．燕 D．宋
解析材料意思是“恢复被灭亡了的国家，接续已经断绝了家族，提拔被遗落的人才，天下百姓就会真心归服了”说明封国在中原地区，周天子封商朝旧贵族微子，建立宋国，正符合这一条件，故D项正确。
答案 D
5．(2017·江苏沛县质检)“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。
然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国。
故诸侯谓之邦国，天子谓之王国。
”该材料主要说明( )
A．形成了专制王权的高度集中
B．周天子与诸侯之间等级森严
C．分封制与宗法制内在联系的加强
D．宗法制下礼乐制度的直接影响
解析题干材料主要体现了周天子与诸侯国各自的称谓及关系，故选B。
早期政治制度的特点之一是尚未形成高度集权的局面，排除A；宗法制和礼乐制度在材料中未体现，排除C、D 项。
答案 B
6．(2016·江苏泰州一模)有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明( )
A．周天子是天下人的大宗
B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．分封制在历史上的作用是弊大于利
D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
解析士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，说明分封制隐含着国家分裂割据的因素，故D项正确。
答案 D
考向二西周时期政治制度的特点
7．(2016·江苏连云港质检)清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。
”材料说明西周政治制度的显著特征是( ) A．通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权
B．通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治
C．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
D．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
解析根据材料“立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之”等信息可知西周政治制度的显著特征是血缘姻亲关系与地缘关系项结合，故A项正确。
答案 A
8．(2016·江苏南通一模)王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，……逮克殷(商)践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。
”由此可见，西周时期( )
A．分封的主体是王族和先代贵族
B．宗法关系是维系皇权的纽带
C．国家政权逐渐由松散趋向严密
D．血缘分封是中央集权的基础
解析材料信息“新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅”说明分封的主体除王族和先代贵族外，还有功臣，故A项错误；皇权的出现是在秦朝专制主义中央集权建立之后，故B项错误；材料“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主”说明国王与诸侯的关系比较松散，“诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同”说明周王与诸侯的关系大大加强，故C项正确；西周通过血缘分封，加强了对地方的统治，但诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，故D项错误。
答案 C
9．(2017·江苏太仓调研)家族、家庭是社会的缩影，其发展变化反映了时代变迁。
阅读下列材料，回答问题。
材料一立族长，立族正、族副，劾查良莠，宣圣谕，敦族义，创祠宇，置祭田，守坟墓，重谱牒，立宗会，叙伦理，正闺门，端蒙养。
——据明万历四十年《虎墩崔氏族谱》“族约”
注：圣谕指明太祖朱元璋的“圣谕六言”，即“孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”。
材料二叶善镕负责这版族谱(1906年版)的编写。
他详细叙述了自己留学日本十年的经历，以及对自己产生的影响，“琴自奏也，耜自耕杼，目织工自成器也，极之纤细……呈新社会庄严璀璨之现象”。
“何以故？”他反问道，“此皆为国家主义的民族，而非家族主义的民族也”。
……而在1867年版的《叶氏族谱》倭仁序对传统家族制充满赞誉，认为它是中国社会秩序的基础。
——[美]周锡瑞《叶：百年动荡中的一个中国家庭》
材料三宋元以后，私家之谱，不登于朝，于是支离傅会，纷纭蝽驳，私造官阶，倒置年代，遥遥华胄，徒为有识者喷饭之助矣。
——钱大昕《潜研堂文集》卷1116，《巨野姚氏族谱序》
(1)概括材料一中“族约”内容的主要特点。
这些“族约”在当时有何作用？
(2)材料二中《叶氏族谱》前后两个版本序言中的家族观念有何变化？结合时代背景分析产生这一变化的原因。
(3)综合以上材料分析族谱、家谱在研究家庭变革方面的史料价值。
答案(1)特点：宣扬教化，维护等级制度；强调伦理道德，体现儒家思想；重视宗族关系管理。
作用：约束族人言行，调节家庭关系，凝聚宗族力量，稳定社会秩序。
(2)变化：前者强调传统家族制度，后者强调民族主义(或者国家主义)。
原因：中国民族危机日益加深；西学东渐，西方的民族、国家观念得到传播；近代经济发展与社会变革；叶善镕本人留学日本的经历对其产生影响。
(3)价值：族谱在一定程度上能反映当时的家庭和社会状况，具有较高的史料价值；但是族谱、家谱本身严谨性不够，存在为尊者讳、为亲者讳的情况，有虚假成分，需要与其他史料印证。