高一数学必修二第二章(2.2.1直线与平面平行的判定)

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D1 M A1 D E H A G B B1 C1
F C
E
思考4 思考4:有一块三棱柱木料 如图, 为面BCEF内一点, BCEF内一点 如图,P为面BCEF内一点, F 要求过点P在平面BCEF BCEF内画 要求过点P在平面BCEF内画 一条直线和平面ABCD平行, ABCD平行 一条直线和平面ABCD平行, A 那么应如何画线? 那么应如何画线?
P D C
B
2.2
直线、 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1
直线与平面平行的判定
1.直线与平面的位置关系有哪几种? 1.直线与平面的位置关系有哪几种? 直线与平面的位置关系有哪几种 平行、相交、在平面内. 平行、相交、在平面内. 思考2 生活中, 思考2:生活中,我们 注意到门扇的两边是平 行的. 行的. 当门扇绕着一边 转动时,观察门扇转动 转动时, 的一边l 的一边 与门框所在平 l 面的位置关系如何? 面的位置关系如何? 思考3 思考3:若将一本书平放 在桌面上,翻动书的封面, 在桌面上,翻动书的封面, 观察封面边缘所在直线l 观察封面边缘所在直线 与桌面所在的平面具有怎样 的位置关系? 的位置关系?
A F E D B C
在长方体ABCD ABCD— 例2 在长方体ABCD—A1B1C1D1中. 作出过直线AC且与直线BD AC且与直线 (1)作出过直线AC且与直线BD1平行的 截面,并说明理由. 截面,并说明理由. 分别是A 的中点, (2)设E,F分别是A1B和B1C的中点, 求证直线EF//平面ABCD. EF//平面 求证直线EF//平面ABCD.
思考5 思考5:直线与平面平行的判定定理可 简述为“线线平行,则线面平行” 简述为“线线平行,则线面平行”,在 实际应用中它有何理论作用? 实际应用中它有何理论作用? 通过直线间的平行,推证直线与平面平 通过直线间的平行, 即将直线与平面的平行关系( 行,即将直线与平面的平行关系(空间 问题)转化为直线间的平行关系( 问题)转化为直线间的平行关系(平面 问题) 问题).
思考6 设直线a 思考6:设直线a,b为异面直线,经过 为异面直线, 直线a可作几个平面与直线b平行? 直线a可作几个平面与直线b平行?过a, 外一点P可作几个平面与直线a b外一点P可作几个平面与直线a,b都 a 平行? 平行? p b b a a p b
理论迁移
在空间四边形ABCD ABCD中 例1 在空间四边形ABCD中,E,F分别是 AB,AD的中点 求证:EF//平面 的中点, 平面BCD. AB,AD的中点,求证:EF//平面BCD.
l
a
αLeabharlann Baidu
b
线面平行判定定理: 线面平行判定定理 若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行, 若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行, 则该直线与此平面平行. 则该直线与此平面平行. 该定理用符号语言可怎样表述? 该定理用符号语言可怎样表述?
a ⊄ α , b ⊂α ,且a//b ⇒ a//α .
α
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