2014年华东理工大学风景园林学一考研真题解析、参考书、考试科目、复试线、考试大纲
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华南理工大学 2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 （试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同 交回） 科目名称：园林规划设计（做图） 适用专业：风景园林学，风景园林(专硕)
《某岭南传统名园入口广场景观设计》 一、基本概况 在珠三角某地有一清代岭南传统名园，为了满足旅游发展需求，现在其西侧规划 一入口广场，该场地东临岭南名园主入口，南邻城市道路及城市高架桥，西接城市公 园，北临自然湖区，规划用地面积约 5200 平方米。场地基本平坦，地面高程为 4.2-4.5 米；基地北侧湖区常水位为 3.3 米，低水位为 2.0 米；基地内有一自然水沟暗渠及 3 棵小叶榕古树。 二、设计要求 本设计包括入口区景观设计及游客服务中心建筑设计两部分，具体要求如下： 1、 注意入口区景观形象，协调场地周围空间界面关系，处理好现有岭南传统名 园的历史保护与建筑风格协调，特别是与传统名园中三层楼阁的空间关系。 2、 保留基地内 3 棵古树，充分利用场地中的水沟暗渠，可结合景观设计对该水 渠适当调整；充分利用北侧湖景，并在临湖区设置亲水木平台一处，处理好 水位落差，具体面积和位置自定。 3、 游客中心建筑：建筑面积为 300 平方米（可上下浮动 10%），层数一层（局 部可考虑二层观景平台）。具体功能要求：售票及问询处 30 平方米、展览厅
是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一Байду номын сангаас也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。
3.准备听力和口语。 以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研
无忧矣。
第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日）
发力原因： 这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶
段，就成功了一半。 重点任务：
以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累 的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。
明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学 的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可 能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：
附图：基地地形图
关于试题袋中所附条形码的说明 本试题袋中内附的不干胶条形码已经包含了考生个人信息， 用 于识别考生图纸。请将该不干胶条形码贴在每张图纸的右上角 （每张图纸都必须贴一个条形码）。考生不得在图纸上另写考生 姓名、考生编号或做特殊记号，否则按作弊处理。不贴条形码或
污损条形码的，图纸按 0 分处理。
80 平方米、小卖部 40 平方米，卫生间 60 平方米，办公室 40 平方米、其他 50 平方米。 4、 停车场一处：旅游大巴 2 辆（大巴停车位尺寸按 3.5mX14m），小汽车 10 辆。 5、 其他必要的景观设施。 三、图纸内容和要求 注意：图纸不得为透明图纸 以下图纸内容均在 A2 图纸上手绘并上色，图纸约 2-3 张，可用工具线条起稿。 1、 入口广场景观设计图纸（ 50%） （ 1） 彩色总平面图：比例 1:300；反映园林、绿化（标注植物中文名称）、 建筑、小品、竖向标高、景点名称、经济技术指标及 200 字以内的设 计说明文字。 （ 2） 设计分析图：包括设计概念、功能结构、交通流线、景观视线等， 比 第 2 页 例自定。 （ 3） 亲水木平台剖面图：比例 1:50-1:100，需标明基本尺寸和竖向标高 2、 游客中心建筑设计图纸（ 30%） 建筑各层平面图、立面图 2 个、剖面图 1 个；比例为 1:100-1:200；平面图需 标注开间尺寸及房间名称，立面图及剖面图需标注标高。 3、 景观效果图（ 20%） 视点不限，至少两张透视图。大透视图要求结合游客中心建筑，把入口广场 的主要景观形象表达出来，图纸大于 A2 的一半；小透视大小、内容自定。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）
坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成
功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而
以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因：
经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。
第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试）
冲刺原因： 到 12 月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台
时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。 如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育
2016 年五阶段考研复习规划
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
---------- 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
《某岭南传统名园入口广场景观设计》 一、基本概况 在珠三角某地有一清代岭南传统名园，为了满足旅游发展需求，现在其西侧规划 一入口广场，该场地东临岭南名园主入口，南邻城市道路及城市高架桥，西接城市公 园，北临自然湖区，规划用地面积约 5200 平方米。场地基本平坦，地面高程为 4.2-4.5 米；基地北侧湖区常水位为 3.3 米，低水位为 2.0 米；基地内有一自然水沟暗渠及 3 棵小叶榕古树。 二、设计要求 本设计包括入口区景观设计及游客服务中心建筑设计两部分，具体要求如下： 1、 注意入口区景观形象，协调场地周围空间界面关系，处理好现有岭南传统名 园的历史保护与建筑风格协调，特别是与传统名园中三层楼阁的空间关系。 2、 保留基地内 3 棵古树，充分利用场地中的水沟暗渠，可结合景观设计对该水 渠适当调整；充分利用北侧湖景，并在临湖区设置亲水木平台一处，处理好 水位落差，具体面积和位置自定。 3、 游客中心建筑：建筑面积为 300 平方米（可上下浮动 10%），层数一层（局 部可考虑二层观景平台）。具体功能要求：售票及问询处 30 平方米、展览厅
是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一Байду номын сангаас也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。
3.准备听力和口语。 以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研
无忧矣。
第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日）
发力原因： 这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶
段，就成功了一半。 重点任务：
以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累 的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。
明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学 的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可 能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：
附图：基地地形图
关于试题袋中所附条形码的说明 本试题袋中内附的不干胶条形码已经包含了考生个人信息， 用 于识别考生图纸。请将该不干胶条形码贴在每张图纸的右上角 （每张图纸都必须贴一个条形码）。考生不得在图纸上另写考生 姓名、考生编号或做特殊记号，否则按作弊处理。不贴条形码或
污损条形码的，图纸按 0 分处理。
80 平方米、小卖部 40 平方米，卫生间 60 平方米，办公室 40 平方米、其他 50 平方米。 4、 停车场一处：旅游大巴 2 辆（大巴停车位尺寸按 3.5mX14m），小汽车 10 辆。 5、 其他必要的景观设施。 三、图纸内容和要求 注意：图纸不得为透明图纸 以下图纸内容均在 A2 图纸上手绘并上色，图纸约 2-3 张，可用工具线条起稿。 1、 入口广场景观设计图纸（ 50%） （ 1） 彩色总平面图：比例 1:300；反映园林、绿化（标注植物中文名称）、 建筑、小品、竖向标高、景点名称、经济技术指标及 200 字以内的设 计说明文字。 （ 2） 设计分析图：包括设计概念、功能结构、交通流线、景观视线等， 比 第 2 页 例自定。 （ 3） 亲水木平台剖面图：比例 1:50-1:100，需标明基本尺寸和竖向标高 2、 游客中心建筑设计图纸（ 30%） 建筑各层平面图、立面图 2 个、剖面图 1 个；比例为 1:100-1:200；平面图需 标注开间尺寸及房间名称，立面图及剖面图需标注标高。 3、 景观效果图（ 20%） 视点不限，至少两张透视图。大透视图要求结合游客中心建筑，把入口广场 的主要景观形象表达出来，图纸大于 A2 的一半；小透视大小、内容自定。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）
坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成
功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而
以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因：
经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。
第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试）
冲刺原因： 到 12 月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台
时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。 如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育
2016 年五阶段考研复习规划
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
---------- 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。