四年级读书卡 ()

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四年级读书卡模板大全

四年级读书卡模板大全

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全文共四篇示例,供读者参考

第一篇示例:

四年级读书卡是一种记录阅读信息的工具,可以帮助学生更好地

管理自己的阅读内容和进度。以下是一些四年级读书卡模板,供大家

参考:

1. 书名:____________________

作者:____________________

阅读日期:__________________

阅读时长:__________________

阅读感受:__________________

下一步计划:_________________

通过填写这些四年级读书卡模板,学生可以记录自己的阅读内容、阅读时长、阅读感受以及下一步的阅读计划,帮助他们更有条理地管

理自己的阅读生活。四年级学生在阅读的过程中,通过不断地填写读

书卡,可以反复回顾自己的阅读成果和感受,从而提高阅读效率,培

养良好的阅读习惯。

四年级读书卡的内容可以根据实际情况做出调整,比如增加阅读

难度评级、添加书评内容等。家长和老师也可以通过读书卡来了解学

生的阅读情况,及时给予指导和支持。

四年级读书卡是一种简单而有效的阅读管理工具,可以帮助学生

在阅读过程中更有目的性地学习知识、培养阅读兴趣,提高阅读能力。希望以上四年级读书卡模板可以帮助到大家,让我们一起享受阅读的

快乐吧!

第二篇示例:

四年级读书卡模板大全

读书是一种学习的过程,也是一种享受。为了帮助四年级的孩子

更好地阅读,我们可以准备一些读书卡模板,帮助他们记录自己的阅

读内容和感受。下面是一份四年级读书卡模板大全,供大家参考。

1. 书名:___________________

四年级读书卡完整版

四年级读书卡完整版

四年级读书卡

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

★我的读书卡★

____年_____班姓名__________座号____第()周?

每周一格言、名句:

每周一新闻:

________________________________________________________________________________ 本周我还阅读了《

》、《

》、《》、《》等。

**养

习惯:

1、周

每天晚上至少花30分钟看书,周六、日每天至少保证一个小时的阅读时间;

2、多和家长分享好书,把书中的故事讲给家长听;

3、爱护书,借阅的书更要小心保管。

附:中年级读书卡说明:

● 让学生在比较明确的提示中进行读书记录,具有方法步骤指导的作用。从文章的题目,大概内容,到具体的词、句积累,以及最后的阅读得到的启发,逐步引导学生进行阅读,纪录。

●引导学生在课外阅读时学会取舍,整理、摘录并提取具有个性化的有效信息。如“喜欢的词语”、“我喜欢的句子”可以是学过的,也可以是学过的或者是常用的好词好句的在学习和巩固,可以有学生根据自身的需要和喜好来决定。

●读书笔记的量的弹性较大,可以适应不同学习能力的学生。

如:在“喜欢的词语”只给学生规定了最低限度的量,(每日2-3个词语,1个句子)如果学生读书过程中找到了更多自己喜欢的词句,可以写在每格空出来的位置●读书笔记最后设立了“每周一格言、名句”“每周一新闻”和“我还阅读了《》”的选填项目。除了了解学生日常的阅读情况,也促使学生阅读更多的有益的文章和报刊杂志,同时培养关心了解时事的习惯。明确读书不是为了做读书卡,而是帮助自己积累知识。

读书卡四年级大全

读书卡四年级大全

1.书名:《小王子》。

内容简介:这是一部儿童文学经典著作,通俗易懂。讲述了小王子的

旅程,探索他的生命感悟和哲学理念。这本书不仅适合孩子阅读,也适合

成人再读。

2.书名:《哈利·波特与魔法石》。

内容简介:这是一部流行的魔幻小说。哈利·波特是一名孤儿,就读

于霍格沃茨魔法学校,学习成为一名巫师。这本书是哈利·波特系列中的

第一部,讲述了他的起源和第一次魔法冒险。

3.书名:《三个和尚》。

内容简介:这本书是一个关于和平和宽容的故事。故事发生在一个和

平的国家,在那里生活着三个和尚:贪心的和尚、愚蠢的和尚和仁慈的和尚。在一次泼墨事件中,三个和尚学会了如何互相宽容和原谅。

4.书名:《小熊维尼》。

内容简介:这是一本极为可爱的儿童绘本。书中的主人公是小熊维尼,他和他的朋友们一起去探险。这本书给孩子们带来了欢乐、慰藉和想象,

是一本经典的儿童书籍。

5.书名:《世界名著经典》。

内容简介:这是一本世界经典名著的合集,包括了莎士比亚、狄更斯、雨果、马尔克斯等作家的经典作品。这本书让孩子们接触了全球文学经典,是启发他们阅读兴趣的好书。

数学四年级下册读书卡

数学四年级下册读书卡

数学四年级下册读书卡

读书卡模板:

书名:《数学四年级下册》

作者:XXX

阅读时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

主要内容:

在这本书中,我学到了四年级下册数学的主要知识点,包括但不限于加减乘除的混合运算、面积和周长的计算、小数和分数的基础知识等。此外,我还了解了数学在日常生活中的应用,如购物时的找零、制作物品时的测量等。

阅读感悟:

阅读这本书,让我对数学有了更深入的理解。原来数学并不只是枯燥的公式和题目,它实际上与我们的日常生活紧密相连。我感受到了数学的实用性和趣味性,对数学产生了更浓厚的兴趣。

句子摘抄:

1. “数学,源自生活,服务生活。”

2. “加减乘除,不仅是运算,更是生活中的智慧。”

3. “每一个小数点,都代表着严谨和精确。”

下一步行动:

1. 复习并巩固书中的知识点。

2. 在生活中多运用所学的数学知识,如购物时计算找零等。

3. 寻找更多与数学相关的读物,拓展数学知识。

四年级阅读卡模板

四年级阅读卡模板

四年级阅读卡模板

标题:阅读卡

日期:XXXX年XX月XX日

书名:《XXX》

作者:XXX

阅读页数:第XX页至第XX页

阅读内容摘要:

1. 故事背景:故事发生在一个XXXX的时代,XXXX的地方。主要人物是XXXX,他的特点是XXXX。

2. 主要情节:故事描述了XXXX的经历,他/她经历了XXXX的挑战,并最终实现了XXXX的目标。

阅读感想:

1. 我最喜欢的角色是XXXX,因为XXXX。

2. 我从这本书中学到了XXXX的道理。

3. 我认为这本书最好的部分是XXXX,因为XXXX。

4. 我对书中描述的XXXX有疑问或不解,我想进一步了解XXXX。

5. 我在阅读过程中的困惑是XXXX,希望能够在老师或同学的帮助下解答。阅读计划:

1. 我计划在未来的XX天内,将这本书读完。

2. 我打算与我的同学分享这本书,并一起讨论书中的内容。

3. 我希望能够在老师的指导下,进一步了解这本书的主题和思想。

四年级上册神话故事读书卡

四年级上册神话故事读书卡

四年级上册神话故事读书卡

读书卡模板:

书名:《XXX》

作者:XXX

阅读日期:XXXX年XX月XX日

主要内容概括:

《XXX》是一部描述XXX的神话故事。故事主要讲述了XXX的诞生、成长以及他/她如何通过智慧和勇气,克服重重困难,最终实现目标。这个神话故事体现了人类对力量和勇气的赞美,以及对正义和公平的追求。

喜欢的角色及理由:

XXX是故事中的主角,他/她勇敢、智慧、正义。他/她的这些品质深深地吸引了我,使我明白了勇气和智慧在面对困难时的重要性。

学到的金句或段落:

“面对困难时,我们不能选择逃避,而是要勇敢地去面对。只有这样,我们才能真正地成长和进步。”

读后感悟:

读完《XXX》后,我深深地被故事中的角色所打动。这个故事让我明白了,无论遇到多大的困难,我们都要有勇气去面对,用智慧去解决。同时,这个故事也告诉我们,每个人都有可能成为一个英雄,只要我们坚守正义,努力奋斗。这本书使我更加相信,只要有足够的勇气和智慧,我们就能克服一切困难,实现自己的目标。

读书卡四年级下册

读书卡四年级下册

读书卡—四年级下册

书名:《夏洛的网》

作者:E.B. 怀特

作者介绍:

E.B. 怀特(1899-1985)是美国著名的儿童文学作家和散文家。他的作品以清新、幽默、富有洞察力著称,深受读者喜爱。除了《夏洛的网》外,他还著有《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》等经典作品。

书名解释:

《夏洛的网》是一部描述农场生活和动物间深厚友谊的小说。书名中的“夏洛”是一只智慧、勇敢的蜘蛛,她用自己的丝织出了拯救好友“威尔伯”命运的奇迹之网。

故事背景:

故事发生在一个美国乡村的农场,这里养着各种各样的动物。通过描述这些动物间的互动,作者展现出农场生活的丰富多彩和自然之美。

角色分析:

夏洛:勇敢、智慧、善良的蜘蛛,她用智慧帮助好友威尔伯摆脱被宰杀的命运。

威尔伯:一只可爱、天真的猪,与夏洛建立了深厚的友谊。

坦普尔顿:一只狡猾、自私的老鼠,但在关键时刻也展

现出善良的一面。

主题思想:

友谊、勇气、智慧和生命的意义是本书的主题。通过夏洛与威尔伯的友谊,作者表达了友谊的力量和生命的可贵。

写作风格:

E.B. 怀特以其独特的幽默感和细腻的观察力,将农场生活描绘得栩栩如生。他运用丰富的细节描写和生动的对话,使读者仿佛置身于故事之中。

好词好句:

好词:熠熠生辉、生机勃勃、郁郁葱葱、丰富多彩、清脆悦耳等。

好句:“夏洛的网是奇迹,它是平凡生活中的奇迹,是爱的奇迹。”

“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女,可是它们都不能取代夏洛在它心中的位置。”

个人感想:

读完《夏洛的网》,我深深地被夏洛和威尔伯之间的友谊所感动。这本书教会了我什么是真正的友谊,以及在困难时刻如何勇敢地面对。同时,我也认识到了生命的可贵和珍惜每一天的重要性。感谢这本书带给我无尽的启示和美好回忆。

四年级下册读书卡一等奖

四年级下册读书卡一等奖

四年级下册读书卡一等奖

我喜欢读书我喜欢读书,因为现在这个年龄,正值我“职业读书人”时光——如果不喜欢读书,那么这段时间将是一段很痛苦的时光,所以我选择喜欢。但是,读书之外,我喜欢的东西还有很多很多。

我喜欢蔚蓝的大海,在一望无际的海面上,有时会驶过来一艘艘轮船,有时会飞过来一群群海鸟。我喜欢大海,是喜欢她有妈妈的胸怀。

我喜欢太阳,在太阳的照耀下,大地上的一切事物都变得非常的美丽。花儿更红了,小草更绿了,大树更加挺拔了,整个世界充满了生机勃勃的气息。我喜欢太阳,是喜欢他有无私的情怀。

我还喜欢无边无垠的草原,一匹匹骏马在我眼前疾驰而过,一只小羊儿正在安静地吃草。让人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛”的千古名句来。我喜欢草原,是喜欢他带给大地无限的生机。

我要把所有的这些喜欢都藏在心底,在夜深人静的夜晚,独自想象,默默享受

读书卡四年级内容大全100字

读书卡四年级内容大全100字

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1. 书名:《小王子》

感悟:这本书让我明白了珍惜友情,勇敢面对生活的重要性。

2. 书名:《西游记》

感悟:通过孙悟空等角色的冒险历程,我学到了勇气和团队合作的价值。

3. 书名:《格林童话》

感悟:童话故事的奇妙情节教给了我善良、勇敢与爱的力量。

4. 书名:《了不起的麦瑟尔夫人》

感悟:这本书让我认识到坚持自己的梦想,勇敢追求目标的重要性。

(注:上述感悟仅为示例,实际感悟可能因个人理解而有所不同,建议根据自己的理解填写读书卡。)

希望这些四年级的读书卡内容可以帮助到你!如果需要更多信息,请随时提问。

同时,请注意,这些书籍可能对于四年级学生来说有些难度,建议在选择书籍时,要确保书籍内容适合孩子的年龄和理解能力。也可以让孩子参与到选书的过程中,挑选他们感兴趣的书籍进行阅读。

数学四年级下册读书卡

数学四年级下册读书卡

数学四年级下册读书卡

摘要:

一、引言

1.对数学四年级下册的简要介绍

2.读书卡的目的和意义

二、读书卡的内容概述

1.数的认识

2.四则运算

3.几何图形

4.量的计量

5.数据分析与概率

三、读书卡的使用方法和技巧

1.合理安排学习时间

2.注重理论与实践相结合

3.积极参与讨论和互动

4.及时复习和总结

四、读书卡对数学学习的影响

1.提高学生的数学素养

2.培养学生的自主学习能力

3.增强学生的逻辑思维能力

4.为高年级数学学习打下基础

五、总结与展望

1.对读书卡的总体评价

2.对学生未来数学学习的建议

正文:

一、引言

数学四年级下册是小学数学学习的重要阶段,涉及的知识点广泛,为学生的数学学习打下坚实的基础。为了帮助学生更好地掌握这一阶段的知识,提高学生的自主学习能力,我们推出了数学四年级下册读书卡。

二、读书卡的内容概述

数学四年级下册读书卡主要包括五个方面的内容:数的认识、四则运算、几何图形、量的计量和数据分析与概率。这些内容紧密相连,相互渗透,旨在全面提高学生的数学素养。

1.数的认识:包括整数、小数、分数的认识,以及它们之间的关系和运算。

2.四则运算:加减乘除法运算的规则和技巧,以及运算定律的应用。

3.几何图形:平面图形的性质、分类和计算,以及立体图形的认识。

4.量的计量:长度、面积、体积、重量等量的计量方法及其单位。

5.数据分析与概率:数据的收集、整理、分析、展示,以及概率的基本概念和应用。

三、读书卡的使用方法和技巧

1.合理安排学习时间:学生应根据自己的实际情况,合理安排学习时间,确保每个知识点都能得到充分的学习和掌握。

读书卡四年级内容大全100字

读书卡四年级内容大全100字

读书卡四年级内容大全100字

读书是一件十分重要的事情,它可以丰富我们的知识,提高我们

的思维能力,不仅如此,还可以帮助我们塑造良好的人生观和价值观。下面是四年级读书卡的内容大全,希望大家可以了解一下。

1.儿童寓言故事:这是一本非常适合四年级儿童阅读的书籍,其

中包括了很多有趣的寓言故事,如《乌鸦喝水》、《狐狸和葡萄》等。这些故事通过动物的形象来反映社会和人性,让孩子们在听故事的同

时学习了一些道理,有助于他们的心智发展。

2.经典童话故事:童话故事有很多的种类,但经典的童话故事是

最受欢迎的。其中包括了《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。这些故事不仅可以展示人的美好品质,还可以让孩子们学习到信念和

勇气等重要品质。

3.诗歌鉴赏:四年级的孩子已经具备了一定的识字能力和理解能力,可以通过朗读诗歌来提高阅读能力和语言表达能力。这本书中包

括了经典的诗歌,如《静夜思》、《登高》等,可以让孩子们学习到

诗歌的韵律和美感。

4.物理实验手册:这本书可以帮助孩子们认识到物理学是一门有趣的科学,让他们了解到自然界的基本原理。通过实验,孩子们可以亲身感受到物理的特性和规律,加深他们对科学的兴趣和理解,有助于开拓他们的思维能力。

5.历史读本:历史是一个非常重要的学科,通过了解历史,可以让孩子们更好地了解国家文化和传统。这本书包括了中国历史、世界历史等多个方面的内容,可以让孩子们了解到历史的重要性和文化遗产的珍贵性。

6.科学百科全书:这本书可以让孩子们了解到科学知识的广度和深度,包括了天体、人体、生态等多个方面的知识。通过了解科学的基本概念和原理,可以帮助孩子们更好地了解自然和人类的发展。

四年级上册读书卡内容

四年级上册读书卡内容

四年级上册读书卡内容

读书卡一:《小熊的故事》

《小熊的故事》是一本适合四年级学生阅读的绘本。故事讲述了一

只勇敢的小熊在寻找自己的家的过程中遇到了各种困难和挑战。通过

这个故事,孩子们可以学到坚持不懈、勇气和友情的重要性。

读书卡二:《小鸟学飞》

《小鸟学飞》是一本精彩的童话故事,讲述了一只小鸟渴望飞翔的

梦想。故事中,小鸟经历了多次失败和挫折,但通过不断努力和毅力,最终成功地实现了自己的飞翔梦想。这个故事告诉孩子们只要有梦想,并为之努力奋斗,就能克服困难实现自己的目标。

读书卡三:《勇敢的小蜗牛》

《勇敢的小蜗牛》是一本引人入胜的儿童文学作品,讲述了一只小

蜗牛在森林中历险的故事。小蜗牛勇敢地面对各种危险和困难,最终

战胜了自己的恐惧,成功救出了迷路的小鸟。这个故事教会了孩子们

勇敢面对挑战和保护他人的重要性。

读书卡四:《花木兰》

《花木兰》是一本经典的中国传统故事。故事讲述了花木兰女扮男

装代替父亲从军,并在战场上勇敢地保卫家园的故事。通过这个故事,孩子们可以学到坚持和勇气的重要性,同时也了解到男女平等的理念。

读书卡五:《小妖怪学魔法》

《小妖怪学魔法》是一本有趣的幻想故事,讲述了一群小妖怪学习

魔法的经历。故事中,小妖怪们通过团队合作和努力学习,最终掌握

了魔法,并用它们的魔法帮助人们解决问题。这个故事教会了孩子们

团队合作和努力学习的重要性。

读书卡六:《小兔子乖乖》

《小兔子乖乖》是一本温馨的儿童绘本,讲述了小兔子在妈妈的教

育下成长的故事。通过小兔子的一次次顽皮和犯错,孩子们可以学到

遵守规则、尊重他人和孝敬父母的重要性。

小学四年级读书卡

小学四年级读书卡

小学四年级读书卡

第一篇:小学四年级读书卡

特色人物

安利柯:小说主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力。安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。他知道知识并不是教育的全部意义,其中的行为教育也至关重要。他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。卡罗纳:他时常帮助弱小,是班上弱小同学的守护神。德罗西:一位极受全班同学尊敬的班长,他是一位富商的儿子,但从不欺负穷人,而是慷慨大方,待人和气,充满爱心,快乐活泼,总是全班第一,是一位品学兼优的模范生。耐利:身材瘦弱,还是个驼背,一张小脸整天都是苍白色的。

《爱的教育》(原文是Cuore,翻译为心)原名《一名意大利小学生的日记》,是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

第二篇:四年级读书卡

姓名我最近读的书我的感受于淼日期 2013-3-18 《狐狸列那的故事》我花了两天终于看完了法国贝纳编写的《狐狸列那的故事》。它教会了我许许多多的道理。我特别喜欢其中的主人公:一只很可爱的狐狸——列那。他既有普通狐狸的性格特征:诡计多端、巧言令色。

四年级读书卡内容

四年级读书卡内容

四年级读书卡内容

篇一:四年级读书卡

篇二:读书卡—【心灵的眼睛】

篇三:小学四年级读书卡

特色人物

安利柯:小说主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力。安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。他知道知识并不是教育的全部意义,其中的行为教育也至关重要。他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多珍贵知识和人情,及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。卡罗纳:他时常帮助弱小,是班上弱小同学的守护神。德罗西:一位极受全班同学尊敬的班长,他是一位富商的儿子,但从不欺负穷人,而是慷慨大方,待人和气,充满爱心,快乐活泼,总是全班第一,是一位品学兼优的模范生。耐利:身材瘦弱,还是个驼背,一张小脸整天都是苍白色的。

【爱的教育】〔原文是Cuore,翻译为心〕原名【一名意大利小学生的日记】,是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9那么感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个

看似渺小,实那么非凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

四年级读书卡内容

四年级读书卡内容

四年级读书卡内容

篇一:四年级读书卡

篇二:读书卡—《心灵的眼睛》

篇三:小学四年级读书卡

特色人物

安利柯:小说主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力。安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对的意义和目的有深刻的理解。他知道知识并不是的全部意义,其中的行为教育也至关重要。他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。卡罗纳:他时常帮助弱小,是班上弱小同学的守护神。德罗西:一位极受全班同学尊敬的班长,他是一位富商的儿子,但从不欺负穷人,而是慷慨大方,待人和气,充满爱心,快乐活泼,总是全班第一,是一位品学兼优的模范生。耐利:身材瘦弱,还是个驼背,一张小脸整天都是苍白色的。

《爱的教育》(原文是Cuore,翻译为心)原名《一名意大利小学生的日记》,是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个男孩安利柯的眼光,讲述了从10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。

整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

四年级读书卡

四年级读书卡

学习了新的字词: 积累好词我最棒

摘抄运用了修辞手法的句子:

我知道了: 我的感受:

精彩语句

书名: 作者:

:

仿

读书人签名证明人签名日期

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我的读书卡

____年_____班姓名__________座号____第()周

书名《》

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书名《》

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》、《》、《》等。

少花30分钟看书,周六、日每天至少保证一个小时的阅读时间;

书名《》

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书中的故事讲给家长听;

小心保管。

附:中年级读书卡说明:

● 让学生在比较明确的提示中进行读书记录,具有方法步骤指导的作用。从文章的题目,大概内容,到具体的词、句积累,以及最后的阅读得到的启发,逐步引导学生进行阅读,纪录。

●引导学生在课外阅读时学会取舍,整理、摘录并提取具有个性化的有效信息。

如“喜欢的词语”、“我喜欢的句子”可以是学过的,也可以是学过的或者是常用的好词好句的在学习和巩固,可以有学生根据自身的需要和喜好来决定。

●读书笔记的量的弹性较大,可以适应不同学习能力的学生。

如:在“喜欢的词语”只给学生规定了最低限度的量,(每日2-3个词语,1个句子)如果学生读书过程中找到了更多自己喜欢的词句,可以写在每格空出来的位置

●读书笔记最后设立了“每周一格言、名句”“每周一新闻”和“我还阅读了《》”的选填项目。除了了解学生日常的阅读情况,也促使学生阅读更多的有益的文章和报刊杂志,同时培养关心了解时事的习惯。明确读书不是为了做读书卡,而是帮助自己积累知识。

●从四年级起,读书卡采用自评,家长评和师长评三种评价相结合的方式,旨在让学生参与自己阅读积累的评价,提高阅读的积极性。特别说明的是从四年级起把“书写”作为一项评价要求是居于中年级过渡时期学习习惯的落实培养的考虑,也是阅读积累能够在查阅时真正生效的重要前提。

●该读书笔记集“统一的格式”和“灵活的要求”为一体,适应于不同学习层次的学生。

●表格一目了然,便于评阅、交流,提高客观实施评价的效率。

注:

● 什么是“我喜欢的句子”(三个层次):表达准确完整的句子;生动、形象、优美的句子;自己需要或者喜爱的句子。(如自己类似的表达比较薄弱的方面)

● 什么是“我的想法”:在阅读后最想说的感想,或者是从当中受到的启发,都可以用简短的语言表达下来,这就是“我的想法”。

●学生每周必须完成三次阅读记录,评价标准以“优”、“良”、“加把劲”三个等级。

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