4-1种群的特征

种群密度 出生率和死亡率
种 群 的 特 征
数量 特征
迁入率和迁出率 年龄组成 性别比例 均匀分布
空间 特征
随机分布 集群分布
评价反馈

1、下列各项中，属于种群的是 A、一个湖泊中的全部鱼群 Ｂ、一个湖泊中的全部藻类 Ｃ、校园中的全部树木 Ｄ、培养基上的大肠杆菌菌落
(
D
)

２、预测一个国家和地区人口数量的发展趋势主要来自( A ) A、居住人口不同年龄组成的比例 Ｂ、现有人口数量和密度 C、出生率、死亡率和迁移率 D、人口男女性别比例
（1）实验步骤： ①取250ml烧杯4只，编号。1—3号分别加入100～300ppm的萘乙酸溶 等量清水 液50ml，4号加入__________作为对照。 ②选长势相当的二年生植物枝条若干（长15cm左右，留顶部2～3片叶 基部的剪除），____________，每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶 随机均分为4组； 液中，时间为l小时。 ③将各组枝条分别插入沙土中，在适宜条件下培养。 ④一个月后统计各组 插枝生根的数目 。
度看，其目的主要是(
A )
A、控制出生率，降低种群密度 B、控制年龄组成，稳定种群密度 C、控制死亡率，降低种群密度 D、控制年龄组成，降低种群密度
2，4－D浓度（ mol/L） 生 根 数
2.0
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3
根据以上实验，可以得到的结论是 （ ） A.促进桂花枝条扦插生根的最适2,4－D 浓度是10-11 mol/L B.一定浓度的2,4－D溶液对植物生根具有明显的促进作用 C.超过一定浓度的2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用 D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
2、种群数量的变化
3、群落的结构 4、群落的演替
第1节 种群的特征
自主阅读教材，思考以下问题


什么是种群？一个池塘中所有的鱼是一个种群吗？ 什么是种群密度？ 如何调查一片森林里某种古树木的种群密度？ 如何调查一片玉米田中玉米的种群密度？ 如何调查一片松树林中松鼠的种群密度？ 种群有哪些数量特征？最基本的数量特征是什么？ 种群的空间特征有哪些？
年龄组成和性别比率
年龄组成预测种群密度未来变化趋势
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
种群数量
直接影响
年龄组成
预测 间接
种群密度
决定种群的 大小和密度
影响 间接
性别比例
直 接
直 接
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是
A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基本的数量特征 C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②
一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等 活动能力强、活动范围大的动物种群数量的估计
标志重捕法注意事项：
① 标志物不能过于醒目 ②不能对标志个体造成伤害 ③调查期间，没有较多的出生、死亡、迁入、迁出 ④标志物不易脱落
对于有趋光性的昆虫： 灯光诱捕的方法调查它 们的种群密度
种群密度的调查方法：
样方的选择和确定
五点取样法
调查群体为非长条形时用
样方的选择和确定
等距取样法
调查群体为长条形时用
计数方法 ——蒲公英
——其他植物
方框内＋相邻两边上及顶角
样方法适用范围： 双子叶植物、活动能力弱的动物 某种昆虫卵的密度 作物植株上蚜虫的密度 跳蝻的密度
C
标志重捕法的定义及适用范围：
在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记 后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据 重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总 体密度
B
A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f B．图中与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f C．HIV侵入人体，只对⑤免疫有抑制作用 D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全 部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复
某生物兴趣小组利用2,4－D进行了如下实验： ①分配不同浓度的2,4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花 枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中， 10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条 ： 生根数目并计算平均值，结果如下表 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11
萘乙酸是常用的植物生长素类似物。在一定浓度范围内 （50ppm~500ppm）能促进植物生根，且效果比生长素好。但是萘乙酸 对不同植物促进生根的情况是否有差异？某校生物兴趣小组同学想通 过借鉴“探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度”的有关步 骤，完成该实验的探究。请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果： 实验材料：1000ppm的萘乙酸原液加清水稀释到浓度分别为100ppm、 200 ppm和300 ppm的萘乙酸溶液。茉莉花、栀子花、金钱松枝条，其 他必要材料。

3、决定种群数量变化的因素( CD ) A、性别比例 B、年龄组成 C、出生率和死亡率 D、迁入率和迁出率
4、在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第 二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为( D A、46 B、25 C、12 D、100 )


5、我国实行计划生育政策，提倡少生优生，从生态学的角
。
（4）另一个同学用带芽的柳枝条做了类似的实验（枝条长势相同 ，长度粗细一致，截取部位相同），实验组的实验结果如图所示 ，但另一个同学研究了它的实验后，认为他的实验在自变量的控 制中有关步骤不够准确，之所以作出这种分析，你认为最可能的 原因是 芽可以合成生长素，不同枝条带的芽的数量是不同的
章节内容 1、种群的特征
（1）低浓度范围内，生长素浓度升高对植物生长的促进作用增强 （2）超过一定浓度后，生长素浓度升高，对植物生长的促进作用减弱 （3）该浓度生长素既不促进生长，也不抑制生长 （4）C以后 （5）小于2m
百度文库
(2009年全国卷1)春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。 调节鸟类繁殖活动的图解如下
（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方 式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位 于 （下丘脑、垂体、性腺）。
（2）实验结果：3组同学分别用不同植物进行实验，结果如下： 100 7 10 0 200 7 10 0 300 5 10 0 0 2 10 0
萘乙酸浓度（ppm） 茉莉花平均生根数 栀子花平均生根数 金钱松平均生根数
（3）结果分析：萘乙酸浸泡对茉莉花插条生根的作用情况促进生长 ， 请分析另两组实验结果的原因：栀子花 ： 萘乙酸浓度低，对栀子花枝条生根不起促进作用 ； 萘乙酸浓度过低对金钱松插枝生根不起作用 金钱松：___________________
分布范围小，个体较大的种群：逐个计数 分布范围大，个体较小的种群：估 算 ( 取 样 调 查 )
估算方法：
不运动或活动范围小的生物： 样方法
活动能力强，活动范围大的动物： 标志重捕法
出生率和死亡率
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因是决定种群数量的因素
迁入率和迁出率
迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义
右图表示植物生长素与其 植物生长促进作用的关系，请 据图回答下列问题： （1）曲线OH段说明 ； （2）曲线HB段说明 ； （3）曲线上C点表示 。 （4）某植物顶芽生长素浓度为g时，产生顶端优势现象 的侧芽生长素浓度是图中曲线的 区域。 （5）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘 尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比是1∶2，则 根据图示推测燕麦胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围 是 。
（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌 的物质，则它们分别是 、 和 。C进入血液后， 通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
3）据图判断，若要验证B的生理作用， 去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是 （能、不能）用 。
下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项 是( )