六年级语文下册第四单元测试题3

苏教版六年级语文下册第四单元练习题
班级姓名成绩
一、看拼音写词语。

（8分）
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yùɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( ) 二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。

（4分）
啊：①ā②na ③ya ④wa
1．啊！我爱你，中国！( )
2．这是一本多漂亮的书啊！( )
3．漓江的水真清啊！( )
4．由此看来，水是真君子啊！( )
三、对对子。

（6分）
天对__________ 盛夏对__________ 绿叶对__________
高对__________ 北国对__________ 和平对__________
四、用修改符号在原句上修改病句。

（6分）
1.说话不礼貌的人是不文明的行为。

2．经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

3．通过老师的教育，使他认识到自己的错误。

五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。

（7分）
（）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。

（）读过后要说出自己的意见。

（）至于没有价值的书，他从来不去读。

（）读的时候，十分认真。

（）列宁对于书籍的选择是很严格的。

（）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

（）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。

六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。

（8分）
1．大自然多像一位伟大的母亲！__________________是她宽广的胸怀，__________________是她飘逸的长发，__________________是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮语……
2．《早》是一篇精美的___________，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及
_______________________的描述，教育人们要__________________，学习鲁迅先生_________________________的精神。

七、阅读短文，完成练习。

（8+23=31分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志
向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1.这段话选自______________________。

2．这段话中的省略号表示___________________________________。

3．联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。

4．孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。

（二）一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。

开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。

后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。

谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。

有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。

二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。

我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。

我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。

朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。

他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。

我看到这情景（感动激昂激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。

少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。

少奇同志（推让推手谦让）了半天才收下。

我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。

我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。

我慢慢的睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。

第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。

我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。

我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。

”少奇同志点了点头，笑了。

1.在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。

（6分）
2．联系上下文解释下列词语的意思。

（4分）
简陋：____________________________________
蒙眬：____________________________________
3．第一自然段的段意是（），将正确答案的序号填在括号内。

（3分）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。

（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。

（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。

4．从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。

（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5．本文讲述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品质。

（4分）
八、习作（30分）
题目：那是一次的尝试
提示：
1．“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。

2．内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

附加题：（3分）
孔子的门生颜渊写了下面这句话，意思是“舜是什么样的人，我也是什么样的人。

有学问的人也会像他那样。

”你能按这个意思，给这句话正确地加上标点吗？
“舜何人也予何人也有为者亦若是”。