少年儿童文学参考答案
儿童文学期末考试题及答案
儿童文学期末考试题及答案
儿童文学》第一学期期末考试卷
班级:______ 姓名:______
一、名词解释(每题5分,共计25分)
1、寓言:一种以虚构的动物、植物或其他形象来反映现实生活中人们的道德行为、社会现象等的文学体裁。
2、儿歌:一种适合儿童朗诵或唱歌的诗歌形式,通常包括简单的旋律和易于记忆的歌词。
3、颠倒歌:一种特殊的儿童歌曲形式,歌词的语序和语义被颠倒,需要儿童通过思考和理解才能理解歌曲的意义。
4、讽刺诗:一种以讽刺、嘲笑、批评等手法来表达对社会现象、人物或事件的不满和批评的诗歌。
5、儿童文学:专门为儿童创作的文学作品,包括儿童文学小说、儿童诗歌、儿童故事、儿童戏剧等。
二、选择题(每题2分,共计16分)
1.童年期文学常用的艺术手法有(B)。
A.拟人写实夸张
B.象征拟人幽默
C.夸张反复写实
D.夸张写实幽默
2.少年前期儿童最喜欢的体裁是(C)。
A.诗歌
B.小说
C.童话
D.散文
3.儿童故事的最大特征在其(B)。
A.主题集中而鲜明
B.叙述明快而有童趣
C.情节曲折而单纯
D.语言质朴而活泼
4.《雨来没有死的作者》是(A)。
A.XXX
B.XXX
C.任大星
D.XXX
5.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是(A)。
A.民间童话创作童话文学童话
B.童话诗童话故事童话剧
C.拟人体童话常人体童话超人体童话
D.传统童话民间童话知识童话
6.将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是(C)。
A.作者
B.表现形式
C.内容
D.读者对象
7.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有(B、C)。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案
一、选择题(每题5分,共30分)
1. 下列哪个是中国经典儿童文学作品?
A. 《哈利·波特与魔法石》
B. 《白雪公主》
C. 《小猪佩奇》
D. 《安徒生童话》
答案:B
2. 以下哪个是中国著名儿童文学作家?
A. 马克·吐温
B. 路遥
C. 王文昌
D. 纳塔莱·萨拉索
答案:C
3. “大雄和他的朋友们”是哪部著名漫画的主要角色?
A. 《火影忍者》
B. 《喜羊羊与灰太狼》
C. 《蜡笔小新》
D. 《卡通英雄传》
答案:C
4. “美人鱼”的故事最早源于哪个国家?
A. 日本
B. 中国
C. 澳大利亚
D. 丹麦
答案:D
5. 以下哪个是中国古代的童谣?
A. 《儿童乐园》
B. 《童谣集》
C. 《华夏童谣》
D. 《星星童谣集》
答案:C
6. 著名儿童文学作品《小王子》的作者是?
A. 斯特恩
B. 雷蒙德·布拉德伯里
C. 圣埃克苏佩里
D. 亨利·舍弗
答案:C
二、填空题(每题5分,共20分)
1. 学前儿童文学的目的是培养孩子的_______。
答案:阅读兴趣
2. 学前儿童文学作品的特点包括___________。
答案:简单易懂、情节生动、语言优美、蕴含教育意义
3. 《三毛流浪记》的作者是_________。
答案:三毛
4. 儿童文学作品的题材可以涵盖_________。
答案:童话、神话、动画片改编、小故事等
三、简答题(每题20分,共40分)
1. 请简述儿童文学在学前教育中的重要性。
答案:
儿童文学在学前教育中扮演着至关重要的角色。首先,儿童文学作品能够激发学前儿童的阅读兴趣,提高他们的阅读能力,并培养他们
《儿童文学》题库与答案
《儿童文学》考前练兵-试题详解
(1)
《尼尔斯骑鹅旅行记》作者是()
正确答案:B
(2)
严文井代表作《小溪流的歌》是()
正确答案:A
(3)
以设问作答的方式,引导孩子认识自然界、社会现象和一定的事理的儿歌形式叫()
正确答案:C
(4)
18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是()
正确答案:C
(5)
()年诞生了用计算机制作的三维动画,画面的真实感立体感强,《玩具总动员》《怪物史瑞克》就属于三维动画。
年
年
年
年
正确答案:C
(6)
儿童小说依据读者对象分可以分为()
正确答案:C
(7)
英国诗人克瑞斯蒂娜•罗塞蒂的《谁见过风》是()
正确答案:B
(8)
我国的儿歌历史十分悠久,出现“童谣”远在()
正确答案:B
(9)
叶永烈的科学童话《圆圆与方方》讲述的故事是()
正确答案:A
(10)
童话的基本特征是()
正确答案:A
(11)
我国动画片《大闹天宫》是()
正确答案:B
(12)
简短,包含着明显的教训意义,我们把这种包含明显教训意义的简短故事叫()
正确答案:A
考前练兵-试题详解
多选题(4)
(1)
传记是文学的一支,以处理个人生命的历史为主,必须兼顾()三个要素。
正确答案:ABC
(2)
世界三大寓言作家是:
正确答案:ABC
(3)
根据儿童诗的内容分为
正确答案:ABCD
(4)
儿歌在表达手法上用()设问反复等艺术手法。
正确答案:ABCD
考前练兵-试题详解
判断题(18)
(1)
儿童电影有四大类:故事片、美术片、探险片、科教片。
正确答案:A
(2)
科学诗是以优美凝练的词来描写和表现科学知识内容的儿童诗。
正确答案:A
(3)
《守株待兔》寓言选自《韩非子》。
儿童文学试题答案
《儿童文学》试题答案
一、单选题
1、构成作品音响效果的因素是象声词、韵律和( A )。
A节奏B节拍C拟声词D摹声词
2、幼儿文学作品用词的总要求是:具体、浅显、充分发挥( B )作用
A名词B动词C形容词D副词
3、在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意心理描写和( D )少用;
A动作描写B神态描写C情感描写D环境描写
4、对数谣是将问答歌和( A )结合起来的儿歌形式。
A数数歌B颠倒歌C游戏歌D摇篮歌
5、法国的( A )于1697年出版了世界上第一本童话集《鹅妈妈的故事》。
A贝洛尔B安徒生C格林兄弟D安东尼
6、寓言文学在世界的三大发祥地有(B )、希腊、印度。
A美国B中国C日本D土耳其
7、文学童话的创始人是丹麦的( B )。
A格林兄弟B安徒生C贝洛尔D安东尼
8、《宝葫芦的秘密》属于( A )。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话
9、讽刺和( B )是寓言的显著特点。
A讥笑B嘲笑C抨击D挖苦
10、美国人斯图亚特.勃拉克顿发明了( D )方法,摄制了最早的一批动画片。
A低角度摄影B蒙太奇C显微摄影D逐格拍摄法
11、《坚定的锡兵》属于(C )。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话
12、我国第一部水墨动画片( C )是由齐白石绘制的画面制作的。
A天书奇谭B三个和尚C小蝌蚪找妈妈D葫芦娃
13、儿歌的主要对象是(A)
A低幼儿童B学龄初期儿童C小学期儿童D少年
14、下面哪个不是儿童文学创作的三个最基本的母题之一( C )
A爱B顽童C生活D自然
15、《狼与小羊》出自哪部寓言集(C )
儿童文学答案
离线考核
《儿童文学》
满分100分
一、名词解释题(每小题4分,共20分。)
1.儿童故事:儿童故事是指适合于低幼儿童聆听、阅读的叙事性文学样式,内容单纯、篇幅短小,具有口头性、生动性和完整性的特征。
2.超人体童话:这类童话所描写的是超自然的人物及其活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺,这类童话多见于民间童话和古典童话之中。不过,在一些现代童话作家的童话创作中,也常常采用这种表现方法。
3.数数歌:是一种培养幼儿识别和运用数字能力的知识性儿歌。
4.动物小说:以动物为主角,通过一定的故事情节和环境描写来塑造形象、传递思想的叙事性文学作品。
5.儿童文学:是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。
二、简答题(每小题8分,共40分。)
1.简述儿童文学作品“顽童母题”的含义。
答:顽童母题的儿童文学作品指向的则是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童文学作品关注的是儿童的自由发展,它把童年看做自然的人生,并试图保持儿童内在的热爱自由的天性。它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。这类作品很受儿童欢迎,因为它非常适合儿童的思维特点。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类母题的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。顽童的出奇的淘气和顽皮,甚至是淘气和顽皮
儿童文学练习题及答案(1)
儿童文学题及答案
1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的()。
A.自然母题
B.成长母题
C.爱的母题
D.顽童母题
【答案】C
2 一般认为,1818 年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作,作者是()。
A.凡尔纳
B.威尔斯
C.阿西莫夫
D.玛丽·雪莱
【答案】D
3.《苦儿流浪记》的作者是()。
A.伊迪丝·内斯比特
B.冰心
C.埃克多·马洛
D.马克·吐温
【答案】C
4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( )。
A.温尼·菩
B.长袜子皮皮
C.小王子
D.彼得·潘
【答案】D
5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( )。
A.科洛迪
B.米尔恩
C.王尔德
D.卡洛尔
【答案】D
6.下列童话故事选自《格林童话》的是()。
A.《海的女儿》
B.《丑小鸭》
C.《灰姑娘》
D.《木偶奇遇记》
【答案】C《海的女儿》、《丑小鸭》属于安徒生的童话;《木偶奇遇记》是科洛迪的作品。《灰姑娘》选自《格林童话》。
7.公元前 6 世纪,古希腊寓言进入繁荣时期。当时出现的一部短小精悍.活泼有趣的寓言集
一直流传至今,《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部寓言经典是()。
A.莱辛寓言
B.伊索寓言
C.拉·封丹寓言
D.克雷洛夫寓言
【答案】B
8.儿童诗《小小的船》的作者是( )。
A.叶圣陶
B.冰心
C.田地
D.刘大白
【答案】A
9.我们常见的跳绳歌.踢毽歌.拍手歌属于典型的( )。
A.知识性儿歌
B.教育性儿歌
C.游戏性儿歌
D.实用性儿歌
【答案】C游戏歌既能与儿童游戏动作相协调,又强化了游戏本身的娱乐性。
儿童文学完整版答案
儿童文学作业及答案绪论
一、名词解释
1.儿童文学: 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品;
2.儿童情趣:指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味;
3.儿童文学题材: 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素;
4.生活流手法: 按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的一种艺术手法;
5.意识流手法: 以“内心独自”、“自由联想”、“象征暗示”等方式来表现作品中人物意识流动的一种艺术手法;
二、问答题
1.儿童文学的最大特征是什么举例说明;
A.富有儿童情趣体现在所有的儿童文学作品中
B.韵文性体现在婴幼儿文学中
C.直观性婴幼儿文学和童年期文学
D.幻想性童话和科幻小说中
E.叙事性所有的儿童文学作品
2.儿童文学与成人文学的主要区别有哪些举例说明;
韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征,加上儿童文学的最大特点“儿童情趣”,就是人们通常说的儿童文学的五个基本特征;也是儿童文学与成人文学的最大区别;儿童文学同成人文学的主要区别在于,艺术视角、文学趣味以及作品深层的思维方式和创作心理; 但是,儿童文学与成人文学并没有截然的界限,它们之间可以说是犬牙交错、相互渗透;
3.儿童文学可以描写爱情题材吗举例说明;
儿童文学可以描写爱情题材,因为儿童文学的题材是极其广泛的,一般成人文学所表现的题材,儿童文学都可以表现;所以,在儿童文学题材上,不应人为地限制题材;写什么不是主要的,主
要的是如何写;同样是爱情题材,儿童文学作家就必须采取适合儿童接受并有利于他们健康成长的反映角度与艺术方法来表现;中外儿童文学史上,就有不少描写爱情题材的名篇佳作;以
儿童文学试题答案
儿童文学试题答案
一、选择题
1. 下列哪部作品是由英国作家路易斯·卡罗尔所著?
A. 《小王子》
B. 《爱丽丝梦游仙境》
C. 《绿野仙踪》
D. 《彼得·潘》
答案:B
2. 《小红帽》这则童话故事的原作者是哪位?
A. 格林兄弟
B. 查尔斯·佩罗
C. 汉斯·克里斯蒂安·安徒生
D. 威廉·莎士比亚
答案:A
3. 在《安徒生童话》中,哪篇故事讲述了一个小女孩卖火柴的辛酸经历?
A. 《丑小鸭》
B. 《海的女儿》
C. 《卖火柴的小女孩》
D. 《拇指姑娘》
答案:C
4. 《绿野仙踪》中,多萝西被龙卷风带到了一个奇幻的世界,这个世
界叫什么名字?
A. 奥兹国
B. 纳尼亚国
C. 梦幻岛
D. 魔法森林
答案:A
5. 《小王子》中的小王子来自哪个星球?
A. 地球
B. 火星
C. 小行星B-612
D. 金星
答案:C
二、填空题
1. 在《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随一只急匆匆的________进入了一个奇妙的世界。
答案:兔子
2. 《彼得·潘》中,不会长大的男孩彼得·潘住在一个名为________的地方。
答案:梦幻岛
3. 在《绿野仙踪》中,多萝西和她的朋友们为了回到家园,需要寻求________的帮助。
答案:奥兹国巫师
4. 《丑小鸭》的故事最终以小鸭变成美丽的________而结局。
答案:天鹅
5. 《海的女儿》中,小美人鱼为了换取人类的双腿,向海巫婆付出了
她的________。
答案:声音
三、简答题
1. 请简述《小王子》中玫瑰的象征意义。
答:在《小王子》中,玫瑰象征着爱与美,以及小王子对家的思念和
对重要事物的珍视。每一朵玫瑰都是独一无二的,正如每个人在他人
《儿童文学》复习题及答案
《儿童文学》复习题及答案
一、填空题
1、儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的因素是生理因素心理因素社会化程度
2、寓言是一种隐含着明显讽喻意义的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即故事,“灵魂”,即教育(教训)
3、儿童文学有别于成人文学的四大特征是韵文性、直观性幻想性和叙事性。
4、童年期文学主要的样式有儿童诗童话寓言英雄故事小说
科幻作品等。
5、童话常用的表现手法主要有夸张拟人假定
6、儿童文学的三大母题是爱的母题顽童母题自然母题
二、选择题
1.童年期文学常用的艺术手法有( d )。
A.拟人写实夸张
B.象征拟人幽默
C.夸张反复写实
D.夸张写实幽默
2.少年前期儿童最喜欢的体裁是( b )。
A.诗歌
B.小说
C.童话
D.散文
3.儿童故事的最大特征在其( c )。
A.主题集中而鲜明
B.叙述明快而有童趣
C.情节曲折而单纯
D.语言质朴而活泼
4.《雨来没有死的作者》是( A )。
A.管桦
B.王统照
C.任大星
D.马丁
5.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是( B )。
A.民间童话创作童话文学童话
B.童话诗童话故事童话剧
C.拟人体童话常人体童话超人体童话
D.传统童话民间童话知识童话
6.将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是( C )。
A.作者
B.表现形式
C.内容
D.读者对象
7.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有 C 。
A.《快乐王子》
B.《七色花》
C.《豌豆上的公主》
8.通过描写小白狼与猎人爷爷的交往,赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是 C 。
电大少年儿童文学参考题答案
电⼤少年⼉童⽂学参考题答案
少年⼉童⽂学参考答案(1)
⼀、填空题
1、少年⽂学就是少年的⽂学,它是由⽂学和少年两⼤要素构成。 2.少年的年龄特征是指与少年年龄阶段相适应的⽣理特征⼼理特征社会特征。 3.⼉童⽂学通常是相对于成⼈⽂学⽽⾔的。它以 18 岁以前的全体少年⼉童为读者对象,通常可以依次划分为婴幼⼉⽂学⼉童⽂学和少年⽂学三个层次。4.少年⽂学的美学特征是指少年⽂学的基本艺术品质。 5.少年⽂学的梦幻⾊彩,可分为豪情奔放的梦幻美和温婉柔情的梦幻美两⼤类。 6.少年⽂学完善⼈格的作⽤,⼤致是通过情感上的宣泄和补偿两种⽅式来实现的。7.少年⽂学的忧郁情调,⼤致可分为平和冲淡的忧郁美_和深沉浓郁的悲剧美_两⼤类。 8 .少年⽂学的幽默意味主要依凭于少年⼈_⽭盾性_的⼼理特征 _和⽣理特征_。 9.⼉童性_与_成⼈性、校园化_与_社会化,体现了少年⽂学基本性质的两⼤⽅⾯。 10.在给青少年读者以启迪的成长母题中,成长主题的核⼼内容是_磨难化 _。 11.少年⽂学具有⼉童性_与_成⼈性_两极融合的双重品格,具有独特⽽_复杂的性质。
⼆.名词解释
年龄阶段-----是指从繁殖开始经幼年、青年、成年、⽼年直⾄个体⽣命结束为⽌的全部⽣活史。
⼉童⽂学----是专为少年⼉童创作的⽂学作品。⼉童⽂学特别要求通俗易懂,⽣动活泼。不同年龄阶段的读者对象,⼉童⽂学⼜分为婴⼉⽂学、幼年⽂学、童年⽂学少年⽂学,体裁有⼉歌、⼉童诗、童话、寓⾔、⼉童故事、⼉童⼩说、⼉童散⽂、⼉童曲艺、⼉童戏剧、⼉童影视和⼉童科学⽂艺等。
电大函授少年儿童文学答案
少年儿童文学综合练习及答案
一、填空题
1.儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的因素是★生理因素★、★心理因素★和★社会化程度★。
2.儿童诗最重要的艺术特征是:题材选择是★严格的★,主题确立是★严肃的★,感情抒发是★健康的★,总的基调是★明朗的★。
3.儿童文学有别于成人文学有四大特征,其中★叙事性★几乎可以说是儿童文学艺术样式的总体特征。4.通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即★认知作用★。
5.儿童故事与儿童小说的主要区别在于,儿童故事重于★故事情节★,儿童小说则重于★典型人物的塑造★。
6.《北风和太阳》是★伊索寓言★的著名寓言故事,它给予人们的教训是★说服往往比压服更有效★。7.儿童文学鉴赏是一种★艺术思维★活动,具有主动性、创造性。
8.儿童文学批评的标准就是用以★评价和衡量儿童文学作品★的尺度。
9.儿童文学样式上的四大特征是★韵文性★、直观性、★幻想性★和叙事性,其中,★叙事性★是其总体特征。★
10.寓言是一种★隐含着明显讽喻意义★的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即★故事★,“灵魂”,即★教育(教训)★。
11.中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品,其中有柯岩的儿童诗《★帽子的秘密(小弟和小猫)★》,班台莱耶夫的儿童小说《★诺言★》,★列夫•托尔斯泰★的儿童故事《李子核》等。12.童话常用的表现手法主要有★夸张★、拟人和★假定★。
13.儿童小说和儿童故事的主要区别在于:儿童小说重在★典型人物的塑造★,★而儿童故事则着重于★故事情节★。
《儿童文学》作业参考答案
《儿童文学》作业参考答案
一、填空题
1、①爱的母题;②顽童的母题。
2、①象声词;②韵律和节奏。
3、①具体、浅显;②充分发挥动词作用。
4、①问答歌;②数数歌。
5、①贝洛尔;②鹅妈妈的故事。
6、①拉封丹;②寓言诗。
7、①认识作用;②美感作用。 5、①简单句;②主动句。
9、①中国;②希腊。 10、①儿童戏曲;②木偶剧。
11、①韵文性;②直观性。 12、①神态描写;②环境描写
13、①美感作用;②娱乐作用 14、①知识性主题;②趣味性主题
15、①单纯;②生动 16、①民间童话;②文学童话。
17、①《聊斋志异》;②蒲松龄。 18、①叶圣陶;②张天翼。
19、①生动;②有趣。 20、①多用主动句;②尽量用短句。
二、名词解释
1、剪纸片:剪纸片中的人物是由纸剪好再装上活动关节构成。它吸收我国民间皮影戏、剪纸、窗花等艺术的精华,将美术和电影巧妙的结合,是具有浓郁民族色彩的美术片样式。
2、皮影戏:我国具有民族风格的戏剧艺术,已有二千多年的历史。最初与民间艺术中的窗花、剪纸同源,用纸雕刻而成,后经逐步改进,才使用羊皮、牛皮等质料,经过绘画和雕刻,制作成生、旦、净、末、丑等皮影人物,用来表演各种戏剧情结。
3、童话:以儿童读者为对象,贴近儿童心理,具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
4、急口令:又称绕口令。是一种带有游戏性质的儿歌。即帮助幼儿练习正确发音的语言游戏。它的句子是由读音相近而又容易混淆的字所组成。
5、数数歌:是一种培养树目观念的儿歌。它是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。它把数学和文学巧妙地结合起来,以帮助儿童掌握一些数的概念。
儿童文学练习题
《儿童文学》练习题
第一套(练习题)
一、名词解释:
1、儿童情趣:
2、儿童文学题材:
二、问答题:
1、什么是儿童文学?
2、从柯岩的儿童诗《坐火车》,分析儿童文学的最大特征是什么?(《坐火车》见《儿童文学作品选读》)
我们先来看作品《坐火车》:
小板凳,摆一排,/小朋友们坐上来,/我们的火车跑得快,/我当司机把车开。/(轰隆隆隆,轰隆隆隆,呜!呜!)抱娃娃的靠窗坐,/牵小熊的往后挪,/皮球积木都摆好,/大家坐稳就开车。/(轰隆隆隆,轰隆隆隆,呜!呜!)
(以上引用的是《坐火车》的前两节,全诗共四节,采用同样的表现形式。)
三、分析题:
1、儿童文学可以描写爱情题材吗?举例说明。
第一套(答案)
一、名词解释:
1、指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。
2、指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主
要因素。
二、问答题:
1、(1)儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称。
(2)儿童文学是文学作品中最富有儿童情趣的那一部分。
(3)儿童文学包括婴幼儿文学、童年文学、少年文学三大层次。
2、仅此两节,即使没有一点儿童文学理论知识的人,也会凭感觉认为这是一首儿童诗,原因就在于诗中富有浓厚的儿童情趣,表现出一种与成人文学所完全不同的文学特征。
所谓儿童情趣,就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。如诗中摆起小板凳做火车、“我当司机”以及模仿车轮的轰隆声和汽笛的呜叫,都是与儿童心理相适应的儿童特有的(不属于成人的)行为与语言。第二节更富童趣。“抱娃娃的靠窗坐”,仿佛真在车上;“牵小熊的往后挪”,看,车上秩序井然;“皮球积
儿童文学试题及答案
儿童文学试题及答案
一、选择题
1. 下列哪部作品是鲁迅创作的儿童文学作品?
A. 《活着》
B. 《绿毛水怪》
C. 《祝福》
D. 《狂人日记》
答案:B. 《绿毛水怪》
2. 以下哪位作家是中国著名的儿童文学作家?
A. 鲁迅
B. 郑渊洁
C. 莫言
D. 老舍
答案:B. 郑渊洁
3. 下列哪本书是刘慈欣创作的儿童科幻小说?
A. 《庆余年》
B. 《三体》
C. 《神雕侠侣》
D. 《中国奇幻小说精选集》
答案:D. 《中国奇幻小说精选集》
4. 以下哪本书是安徒生的作品?
A. 《儿童动画片欣赏》
B. 《安全指南:少儿版》
C. 《玩具故事》
D. 《拇指姑娘》
答案:D. 《拇指姑娘》
5. 儿童文学作品的主要特点是什么?
A. 以幽默为主题
B. 较为简单易懂
C. 以残酷描写为主
D. 忽视情感表达
答案:B. 较为简单易懂
二、判断题
判断下列说法是否正确。
1. 《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品。
答案:正确
2. 《百年孤独》是一部儿童文学作品。
答案:错误
3. 鲁迅的《草地争霸战》是一部儿童文学作品。
答案:错误
4. 儿童文学作品的目标受众主要是儿童和青少年。
答案:正确
5. 儿童文学作品只关注儿童的欢乐和想象力,不涉及社会问题。
答案:错误
三、简答题
回答下列问题,并简要说明你的观点。
1. 你认为儿童文学对儿童的成长有何影响?
答:儿童文学作为一种艺术形式,能够给儿童提供愉悦的阅读体验,同时潜移默化地传递正能量和积极价值观。优秀的儿童文学作品能够
培养儿童的阅读兴趣和阅读能力,丰富想象力,培养审美能力,提高
思维和逻辑能力。此外,儿童文学也能引导儿童正确应对人生中的困
少年儿童文学课程形成性考核作业
少年儿童文学课程形成性考核作业
11.少年儿童文学的价值功能及美学特征主要表现在哪些方面?请结合《花的梦》、《森林手记》、《快乐王子》三部作品谈谈你的认识。(50分)要求:可以全面、综合阐述,亦可就少年儿童文学某几方面的功能与美学特征进行阐述,发表个人观点。不少于800字。1)三个美学特征的主要表现。主要表现为梦幻色彩、忧郁情调、幽默意味三个方面。(2)具体阐述梦幻色彩的内涵和产生的生理心理因素。
少年文学的梦幻色彩表现两种情况:一是豪壮奔放的梦幻美。少年在生理上已接近成人,充满青春活力,有太多精力需要发泄,对未来充满幻想,所以其梦想带有豪壮奔放的色彩。二是温婉柔情的梦幻色彩,这是因为外部世界的诗意与少年心中的梦想合拍共振。(3)具体阐述忧郁情调的内涵和产生的生理心理因素。这种忧郁情调又可为平和冲淡的忧郁美和深沉浓郁的悲剧美。少年阶段的生命特征基本上是成长,而成长是一个夹杂着喜悦和痛苦的蜕变过程。因此,少年文学往往要描写少年经过种种磨难达到再生。这就使少年文学具有了一种多愁善感的忧郁情调。(4)具体阐述产生幽默情调的生理心理因素。青春的朝气蓬勃与旺盛生命力,让少年的生命在整体上洋溢着一层欢快愉悦的幽默意味。少年文学的幽默感主要依赖于少年矛盾性的生理特征和心理特征。2.少年儿童文学的母题和艺术表现之间的关系是什么?试以马克·吐温、林格伦、曹文轩的作品为例加以论述。(50分)要求:在感悟相关作品、深入理解少年儿童文学母题和艺术表现理论知识的前提下,阐述你的看法,发表个人观点。不少于800字。一、儿童文学的母题是“顽童型”。“顽童型”母题有以下特性:幻想性、冒险性、新奇感。比如马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》中的汤姆和哈克贝利,林格伦的《长袜子皮皮》三部曲中的皮皮,都是儿童阶段的孩子,都是一些精力过剩、淘气贪玩、异想天开甚至是离经叛道的“顽童”,他们久久地留在人们的脑海中,成为儿童文学的“大腕明星”。刘绪源根据对大量作品的把握,把儿童文学概括为三大母题(爱的母题,自然母题,顽童母题),“顽童”就是其中之一。马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》,故事生动,情节曲折,有的惊险恐怖,有的荒唐幽默,其中的奇人奇景,超越现实的幻想,诡异其妙的表现,和儿童的心理、愿望一拍即合,使它们可以在虚化的时空中放飞身心,自由飞翔。二、少年文学的母题是“成长型”。每个儿童成长的全过程,都在经历着从不成熟到趋向成熟的实践和体验。这是一个认识世界、体验人生的过程,也即心灵成长的过程。在这心灵成长的过程中,大致有三个相连续的内容:第一、放弃童年。儿童在成长过程中,会发现一次次的幼稚,于是一次次把它们放弃。例如马克.吐温的《哈克贝利.费恩历险记》所讲述的故事,对于“放弃童年”这一成长内容具有象征意义。第二、体验成熟。童年时无忧无虑的,但他们不可能永远生活在美丽的梦幻之中,无情的岁月总会催醒他们。第三、发现自我。少年的心灵与现实的一次次冲突,带来的是一次次自我发现。每一次自我发现,都在心灵上发生一次裂变和调整,其结果可能是积极的,也可能是消极的,这是心灵成长的最关键的阶段。少儿文学的艺术表现:一、形象塑造。少年读者的理智感虽然增强了,但依然对作品中的人物形象兴趣特别浓厚。于是,文学对少年儿童影响最大的往往是人物形象。这些形象可以是现实的,也可以是幻想的。如曹文轩的《第十一个根红布条》中那个脾气古怪、心肠极好的麻子爷爷——二、情节结构。情节在叙事文学中是不可缺的,情节确实是吸引少年儿童注意力的强有力的手段。情节性、叙事性也就成了少年儿童文学在于艺术表现上的一大特点。二、表现手法。少儿文学往往采用拟人、荒诞、滑稽、幽默、象征、
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少年儿童文学参考答案(1)
一、填空题
1、少年文学就是少年的文学,它是由文学和少年两大要素构成。 2.少年的年龄特征是指与少年年龄阶段相适应的生理特征心理特征社会特征。 3.儿童文学通常是相对于成人文学而言的。它以 18 岁以前的全体少年儿童为读者对象,通常可以依次划分为婴幼儿文学儿童文学和少年文学三个层次。 4.少年文学的美学特征是指少年文学的基本艺术品质。 5.少年文学的梦幻色彩,可分为豪情奔放的梦幻美和温婉柔情的梦幻美两大类。 6.少年文学完善人格的作用,大致是通过情感上的宣泄和补偿两种方式来实现的。7.少年文学的忧郁情调,大致可分为平和冲淡的忧郁美_和深沉浓郁的悲剧美_两大类。
8 .少年文学的幽默意味主要依凭于少年人_矛盾性_的心理特征 _和生理特征_。9.儿童性_与_成人性、校园化_与_社会化,体现了少年文学基本性质的两大方面。10.在给青少年读者以启迪的成长母题中,成长主题的核心内容是_磨难化 _。 11.少年文学具有儿童性_与_成人性_两极融合的双重品格,具有独特而_复杂的性质。
二.名词解释
年龄阶段-----是指从繁殖开始经幼年、青年、成年、老年直至个体生命结束为止的全部生活史。
儿童文学----是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。
母题-----是文化传统中具有传承性的文化因子,是文学作品中最小的叙事单位和意义单位,它是文学中反复出现的人类基本行为.精神现象和关于周围世界的概念,能够在文化传统中完整并存并在后世不断延续和复制.。
象征手法------是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。
意识流手法 ------意识流手法是西方当代文学中普遍采用的一种艺术手法,它是以表现意识的流动为主要内容,以内心独白、自由联想、现实与虚幻相互交织为主要方法而得名的。
三.简答题
1.中学生的文学创作活动有哪些特点?
答:从创业动机看,有一定的冲动性的盲目性;从创作水平看,基本上属于习作和试笔的层次;从题材性质看,少年儿童的创作多以表现自我为主;从创作活动的开展方式看,属于校园文化活动的性质。
2.少年文学主要有哪些题材类型?
答:少年文学作品以调皮的儿童为主角,提倡游戏玩耍、释放儿童天性,如《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝里·费恩历险记》等长篇小说,《坏男孩儿的故事》、《儿时手稿》等短篇故事。根据理论家王泉根的划分,这类作品属于儿童文学大类中的少年文学门类。从儿童文学
的角度看,我们可以将这类作品反映的主题称之为“顽童主题”。
3、少年文学对艺术表现的基本要求主要表现在哪几个方面?
答:形象塑造、情节结构、表现手法
4.儿童文学的三大基本母题是什么?
答:爱、顽童、自然。
5.将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义?
答:将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论,并从狭义上与幼儿文学相区别,既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神,也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵;同时,也十分有助于克服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾,从而推动少儿文学的健康发展。
四.简述题
1.简述少年的年龄特征
(1)少年的年龄特征是指与少年阶段相适应的生理特征、心理特征和社会文化特征的综合表现上。也即指少年特有的由于年龄因素所形成的一切人格特征的总和。
(2)在生理上,少年处于青春发育的启动阶段,从形体和精神两方面完成了由童年向成人的转变。在心理上和社会关系关系方面,则表现为一个独立学习、成长的阶段。
2.举例说明磨难对成长的意义。
1)少年读者以启迪的成长母题中,其核心内容就是“磨难”。自古以来,人们心中始终深藏着一个神圣的情节,那就是要真正长在成人,必须经过磨难,反映在文学上,则是少年经受磨难的过程。
(2)在世界各民族的童话中,人们不约而同地以善良主人公经受磨难、不懈努力而最终获得完美结局的生动故事,塑造着理想的人格模型,经读者树立完善品行和修养身心的榜样。少年处于意志品格的养成期,少年小说中成长磨难的故事对当代少年更具教育学意义。
五.论述题
(一) 试举例说明少年文学青春性的美学特征主要表现在哪些方面?为什么会具有这些特征?
(1)简要回答三个美学特征的主要表现。
主要表现为梦幻色彩、忧郁情调、幽默意味三个方面。
(2)具体阐述梦幻色彩的内涵和产生的生理心理因素。
少年文学的梦幻色彩表现两种情况:一是豪壮奔放的梦幻美。
少年在生理上已接近成人,充满青春活力,有太多精力需要发泄,对未来充满幻想,所以其梦想带有豪壮奔放的色彩。
二是温婉柔情的梦幻色彩,这是因为外部世界的诗意与少年心中的梦想合拍共振。
3)具体阐述忧郁情调的内涵和产生的生理心理因素。
这种忧郁情调又可为平和冲淡的忧郁美和深沉浓郁的悲剧美。
少年阶段的生命特征基本上是成长,而成长是一个夹杂着喜悦和痛苦的蜕变过程。因此,少年文学往往要描写少年经过种种磨难达到再生。这就使少年文学具有了一种多愁善感的忧郁情调。
(4)具体阐述产生幽默情调的生理心理因素。
青春的朝气蓬勃与旺盛生命力,让少年的生命在整体上洋溢着一层欢快愉悦的幽默意味。少年文学的幽默感主要依赖于少年矛盾性的生理特征和心理特征。
(二)举例说明现实主义创作手法对少年文学创作所具有的含义?
(1)阐述真实性原则的具体含义。
无论是描写少年身边的日常生活,还是表现重大的社会问题,都不应回避矛盾,不能据有关人士据有关人士掩盖问题的本质,必须真实地提示出少年儿童所面对的复杂的社会关系,及时地传达出他们对于社会现实的思考和要求。
(2)阐述丰富性原则的具体含义。
丰富性是指作品中的形象应该丰满可信。在创作中要摒弃类型化、概念化的单色调模式,按照生活的本来面目,塑造真实可信性格丰满的各种少年形象。
(3)阐述题材的多样性原则。
不拘泥于表现学校教育和常识性的主题,要透过校园生活的表层,开掘时代精神,表现新时代的人性美、人情美,表现人的尊严和人的价值,从而拓展和深化少年文学的主题。
少年儿童文学参考答案(2)
一填空题
1. 语文教育的任务主要是学习本民族语言,传承人类化,培养审美情趣和发展健康人格等。
2.在文学鉴赏过程中,情与理的统一具体体现在_形象的感受、_情感的体验、理性的鉴别_三个方面。
3.民间童话是童话早期发展阶段的表现形式,它最早是作为口头文学_的形式出现的。
4.真正体现童话从民间童话到文学童话演进过程的是丹麦_童话大师安徒生的作品。
5. 寓言在世界上有三大主要发祥地即希腊、印度和中国。
6.寓言是一种寄托着教学_和_哲理的简短故事。7、.我国的寓言就文字记录而言,大约产生于_先秦时期。8、.寓言的艺术特征主要表现在_明确的寓意、生动的比喻__以及精炼的语言_三个方面。9、.少年散文按照叙述方式可分为抒情散文_、_叙事散文和议论散文三大类。
10、.少年报告文学由于少年视角的独特性_,因此在取材上就有了自身的选择性。11、少年戏剧和少年影视文学在剧本结构上讲究线索的单纯性和情节的生动性。12、.少年文学评论主要有_作品论作家论和市场论三种类型。
二、名词解释
文学鉴赏-------是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动。它以语言文字为媒介塑造艺术形象,反映现实生活,表现人们的精神世界。
童话--------是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。
少年诗歌--------少年用自己的妙语佳言,在风趣、幽默的话语中蕴藏着妙趣横生的机智和哲理的长短句。
夸张-------是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。
少年文学评论-------是运用少年文学理论现象进行研究,探讨,揭示少年文学的发展规律,以指导少年文学创作的实践活动。
三.简答题
1.中学生文学有哪几种常见的阅读方式?