高中化学选修四课件:第三章第四节难溶电解质的溶解平衡(完整版)
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难溶电解质的溶解平衡 课件
(2)化学沉淀法废水处理工艺流程示意图:
(3)沉淀的方法。
①调节 pH 法:如工业原料 NH4Cl 中含杂质 FeCl3,使其溶解于水, 再加入氨水调节 pH 至 7~8,可使 Fe3+转变为 Fe(OH)3 沉淀而除去, 离子方程式为 Fe3++3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NH+4 。
③同离子效应法:增大溶解平衡中某种离子的浓度,使平衡向沉
淀生成的方向移动。
特别提示
沉淀剂的选择
①能除去溶液中的某种离子,又不能影响其他离子的存在,并且
4.影响因素
5.溶度积规则
设任意浓度的溶液中离子浓度幂的乘积为 Qc(离子积),通过比较 溶度积与 Qc 的相对大小,可以判断难溶电解质在给定条件下沉淀能否 生成或溶解。
Qc 和
v(溶解)与
Ksp 的关系 v(沉淀)的关系
溶液状态
Qc<Ksp v(溶解)>v(沉淀)
溶液未饱和,无沉淀析出
Qc=Ksp v(溶解)=v(沉淀) 溶液饱和,处于沉淀溶解平衡状态
(2)沉淀的溶解: ①原理:根据平衡移动原理,对于水中难溶的电解质,只要不断
减少溶解平衡体系中的相应离子,平衡就向沉淀溶解的方向移动,从
而使沉淀溶解。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②溶解方法。
A.酸溶解法。 例如:CaCO3 在水中存在 CaCO3(s) CO23-+Ca2+,当加入盐酸 后 H+与 CO23-反应,使 CO23-不断减少,沉淀平衡向溶解的方向移动。 B.盐溶液溶解法。 例如:Mg(OH)2 沉淀可溶于 NH4Cl 溶液,离子方程式为 Mg(OH)2 +2NH+4 ===Mg2++2NH3·H2O。
3 新课堂·互动探究 知识点一 难溶电解质的溶解平衡 教材解读 1.溶解平衡的建立 从固体溶解平衡的角度不难理解 AgCl 在溶液中存在下述两个过 程:一方面,在水分子作用下,少量 Ag+和 Cl-脱离 AgCl 的表面溶入 水中;另一方面,溶液中的 Ag+和 Cl-受 AgCl 表面阴、阳离子的吸引, 回到 AgCl 的表面析出沉淀。在一定温度下,当沉淀溶解和生成的速 率相等时,得到 AgCl 的饱和溶液,即建立下列动态平衡:AgCl(s)
高中化学选修4人教课件:第三章第四节难溶电解质的溶解平衡
答案:生石灰与水反应,溶液的体积减小,但溶液的 组成不变,c(OH-) 不变,故 pH 不变,n(OH-)减小。
要点二 溶度积、溶度积曲线的应用
问题:利用溶度积,如何判断沉淀的生成和溶解? 通过比较溶度积和溶液中有关离子浓度幂的乘积(离 子积 Qc)的相对大小,可以判断难溶电解质在给定条件下 沉淀能否生成或溶解。 (1)Qc>Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出,直至溶液饱 和,达到新的平衡状态; (2)Qc=Ksp,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态;
溶解度:在一定_温___度_下,某物质在_1__0_0_g_溶剂里达 到__饱__和__状___态__时所溶解的质量。
2.复分解反应发生的条件是:_生__成__沉__淀__、_放__出___气__体_ 或_生__成__弱___电__解__质_。
3.氯化银__难__溶__ (填“难溶”或“易溶”)于水,其 属于_强__电__解__质__ (填“强电解质”或“弱电解质”),其电 离方程式为:_A_g_C__l_=_=_=_A__g_+_+___C_l_—。
(3)Qc<Ksp,溶液未饱和,无沉淀析出,若加入过量 难溶电解质,难溶电解质溶解直至溶液饱和。
[例❷] 已知 25 ℃时,AgCl 的溶度积 Ksp=1.8×10
-10,则下列说法正确的是( ) A.向饱和 AgCl 水溶液中加入稀盐酸,Ksp 值变大 B.AgNO3 溶液与 NaCl 溶液混合后的溶液中,一定
第三章 水溶液中的离子平衡
第四节 难溶电解质的溶 解平衡
[学习目标] 1.学会用平衡移动原理分析生成沉淀的
离子反应进行的方向及反应进行的程度。2.了解溶度积和 离子积的关系,并由此学会判断反应进行的方向。3.了解 沉淀反应的应用,知道沉淀转化的本质。
要点二 溶度积、溶度积曲线的应用
问题:利用溶度积,如何判断沉淀的生成和溶解? 通过比较溶度积和溶液中有关离子浓度幂的乘积(离 子积 Qc)的相对大小,可以判断难溶电解质在给定条件下 沉淀能否生成或溶解。 (1)Qc>Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出,直至溶液饱 和,达到新的平衡状态; (2)Qc=Ksp,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态;
溶解度:在一定_温___度_下,某物质在_1__0_0_g_溶剂里达 到__饱__和__状___态__时所溶解的质量。
2.复分解反应发生的条件是:_生__成__沉__淀__、_放__出___气__体_ 或_生__成__弱___电__解__质_。
3.氯化银__难__溶__ (填“难溶”或“易溶”)于水,其 属于_强__电__解__质__ (填“强电解质”或“弱电解质”),其电 离方程式为:_A_g_C__l_=_=_=_A__g_+_+___C_l_—。
(3)Qc<Ksp,溶液未饱和,无沉淀析出,若加入过量 难溶电解质,难溶电解质溶解直至溶液饱和。
[例❷] 已知 25 ℃时,AgCl 的溶度积 Ksp=1.8×10
-10,则下列说法正确的是( ) A.向饱和 AgCl 水溶液中加入稀盐酸,Ksp 值变大 B.AgNO3 溶液与 NaCl 溶液混合后的溶液中,一定
第三章 水溶液中的离子平衡
第四节 难溶电解质的溶 解平衡
[学习目标] 1.学会用平衡移动原理分析生成沉淀的
离子反应进行的方向及反应进行的程度。2.了解溶度积和 离子积的关系,并由此学会判断反应进行的方向。3.了解 沉淀反应的应用,知道沉淀转化的本质。
选修四第三章第四节 难溶电解质的溶解平衡(第1课时)
练习
有关难溶盐的溶度积及溶解度有以下叙述,其中正确的 是 ; C E A.将难溶电解质放入纯水中,溶解达到平衡时,电解质 离子浓度的乘积就是该物质的Ksp B.两种难溶电解质,其中Ksp小的溶解度也一定小 C.难溶盐电解质的Ksp与温度有关 D.加入与原电解质具有相同离子的物质,可使难溶盐电 解质的溶解度变小,也使Ksp变小 E.向AgCl的悬浊液中加入适量的水,使AgCl再次达到溶 解平衡,AgCl的Ksp不变,其溶解度也不变
Ag2SO4 Ag2S
BaCl2
0.796 1.3×10-16
35.7
CaSO4 Mg(OH)2
Fe(OH)3
0.21 9×10-4
3×10-9
讨论2、根据对溶解度及反应限度、化学平衡 原理的认识,说明生成沉淀的离子反应是否能 真正进行到底。 不能,沉淀即是难溶电解质,不是绝对不溶,只不过溶解 度很小,难溶电解质在水中存在溶解平衡。
当溶解与结晶速度相等时,达到平衡状态Ksp,AgCl =c(Ag+) . c(Cl-) 为一常数,该常数称为难溶电解质的 溶度积常数,简称溶度积。 2、难溶电解质的溶度积常数用Ksp表示。 通式:AnBm(s) nAm+(aq) + mBn-(aq) 则Ksp,AnBm = c(Am+)n . C(Bn-)m 练习:表示BaSO4、Ag2CrO4、Mg(OH)2、Fe(OH)3的溶度积
体系中不断析出沉淀,直至达到平衡(此时Q c =Ksp )
(2) Q c =Ksp 时,沉淀与饱和溶液的平衡
(3) Q c <Ksp 时,溶液不饱和,若体系中有沉淀,
则沉淀会溶解直至达到平衡(此时Q c =Ksp )
随堂练习
1、石灰乳中存在下列平衡:Ca(OH)2(s) Ca2+(aq) +2OH―(aq),加入下列溶液,可使Ca(OH)2减少的是 ( A B ) A.Na2CO3溶液 B.AlCl3溶液 C.NaOH溶液 D.CaCl2溶液
人教版高中化学选修4 化学反应原理 第三章 第四节 难溶电解质的溶解平衡(第1课时)
在AgCl的饱和溶液中,有AgCl固体存在,当分别向 溶液中加入下列物质时,将有何种变化?
2014年7月2日星期三 16
溶度积
加入物质
平衡 移动
AgCl 溶解度 ↓ ↓ ↑ 不变 ↑
溶液中浓度 [Ag+] [Cl-]
引起变化 原因 同离子效应 同离子效应 生成配离子
AgCl(s)
HCl(0.1 mol· L-1) AgNO3(0.1 mol· L-1) ← ←
2014年7月2在100mL 0.01mol/LKCl 溶液中, 加入 1mL 0.01mol/L AgNO3溶液,下列 说法正确的是(AgCl Ksp=1.8×10-10) ( A ) A.有AgCl沉淀析出 B.无AgCl沉淀 C.无法确定 D.有沉淀但不是AgCl 问题: 能否通过改变条件,使难溶电解质的溶解平 衡发生移动?使沉淀生成、溶解或转化?
2、在100 mL 0.01 mol/L KCl 溶液中,加入 1mL 0.01mol/L AgNO3 溶液,有沉淀(已知 AgCl KSP=1.8×10-10)? Ag+沉淀是否完全? 3、铬酸银(Ag2CrO4)在298 K时的溶解度为 0.0045 g,求其溶度积。
2014年7月2日星期三
25
2014年7月2日星期三 21
溶度积
5、溶度积规则
①离子积
AnBm(s) nAm+(aq) + mBn-(aq) Q c= [Am+]n[Bn-]m Q c称为离子积,其表达式中离子浓度是任意的,为 此瞬间溶液中的实际浓度,所以其数值不定,但对一 难溶电解质,在一定温度下,Ksp 为一定值。
2014年7月2日星期三
2014年7月2日星期三
7
2014年7月2日星期三 16
溶度积
加入物质
平衡 移动
AgCl 溶解度 ↓ ↓ ↑ 不变 ↑
溶液中浓度 [Ag+] [Cl-]
引起变化 原因 同离子效应 同离子效应 生成配离子
AgCl(s)
HCl(0.1 mol· L-1) AgNO3(0.1 mol· L-1) ← ←
2014年7月2在100mL 0.01mol/LKCl 溶液中, 加入 1mL 0.01mol/L AgNO3溶液,下列 说法正确的是(AgCl Ksp=1.8×10-10) ( A ) A.有AgCl沉淀析出 B.无AgCl沉淀 C.无法确定 D.有沉淀但不是AgCl 问题: 能否通过改变条件,使难溶电解质的溶解平 衡发生移动?使沉淀生成、溶解或转化?
2、在100 mL 0.01 mol/L KCl 溶液中,加入 1mL 0.01mol/L AgNO3 溶液,有沉淀(已知 AgCl KSP=1.8×10-10)? Ag+沉淀是否完全? 3、铬酸银(Ag2CrO4)在298 K时的溶解度为 0.0045 g,求其溶度积。
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溶度积
5、溶度积规则
①离子积
AnBm(s) nAm+(aq) + mBn-(aq) Q c= [Am+]n[Bn-]m Q c称为离子积,其表达式中离子浓度是任意的,为 此瞬间溶液中的实际浓度,所以其数值不定,但对一 难溶电解质,在一定温度下,Ksp 为一定值。
2014年7月2日星期三
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新人教版化学选修4第三章第四节《难溶电解质的溶解平衡》第一课时
Cu2++S2-= CuS↓ Hg2++S2-= HgS↓
思考与交流
1、如果要除去某溶液中的SO42-,你选择加 入钡 盐还是钙盐?为什么? 加入钡盐,因为BaSO4比CaSO4更难溶,使 用钡盐可使SO42-沉淀更完全 2、以你现有的知识,你认为判断沉淀能否生成 可从哪方面考虑?是否可能使要除去的离子通过 沉淀反应全部除去?说明原因。 从溶解度方面可判断沉淀能否生成;不可能使 要除去的离子通过沉淀完全除去,因为不溶是 相对的,沉淀物在溶液中存在溶解平衡。
【继续试验】取上层清液,滴加KI溶液, 有何现象?说明了什么? 溶液中依然有Ag+、Cl-存在 【结论】沉淀是难溶物,但不是绝对不溶,只 不过溶解度很小,难溶物在水中存在溶解平衡。
AgCl溶解平衡的建立
水合Ag+ 水合Cl-
当v(溶解)= v(沉淀)时, 得到饱和AgCl溶液,建立溶解平衡 溶解
注 意 写 法
实验方案:分别向氢氧化镁沉淀中加入蒸馏水、酸、 盐,根据实验现象,得出结论。 完成实验,记录现象,写出反应的化学方程式。
试管 编号 对应 试剂 滴加 试剂 现象 ① 少许Mg(OH)2 2ml蒸馏水, 滴加酚酞溶液 ② 少许 Mg(OH)2 2ml盐酸
说明 溶解
③ 少许 Mg(OH)2 3ml饱和 NH4Cl溶液
2、沉淀的溶解
分析:难溶于水的盐能溶于酸中
如:CaCO3、FeS、Al(OH)3、Cu(OH)2溶
于盐酸。 原理 设法不断移去溶解平衡体系中的相应 离子,使平衡向沉淀溶解的方向移动
沉淀的溶解
[思考]:写出氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式.
Mg(OH)2(s)
溶解 沉淀
Mg2+(aq)+2OH-(aq)
人教化学选修4第三章 第四节 难溶电解质的溶解平衡(共24张PPT)
Cr(OH)3(s)
Cr3+ (aq)+3OH—(aq)
常温下,Cr(OH)3的溶度积Ksp=c(Cr3+)·c3(OH—)=10-32, 要使c(Cr3+)降至10-5 mol/L,溶液的pH应调至 ____5______
讨论2:(3)在化学分析中采用K2CrO4为指示剂,以AgNO3标准溶液滴定溶液中的Cl-, 利用Ag+与CrO42- 生成砖红色沉淀,指示到达滴定终点。当溶液中Cl-恰好完全沉淀 (浓度等于1.0×10-5 mol·L-1)时,溶液中c(Ag+)为__________ mol·L2.-01,×此10时-5 溶液中 c(CrO42- )等于__________ 5m.0o×l·L1-01。-3 (已知Ag2 CrO4、AgCl的Ksp分别为2.0×10-12和 2.0×10-10)。
溶解 沉淀
溶液中的溶质
v溶解 < v沉淀,析出晶体
下列方程式①AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq)、②AgCl===Ag++Cl-、
③CH3COOH CH3COO-+H+各表示什么意义?
①表示 AgCl 的沉淀溶解平衡;②表示 AgCl 为强电解质,溶于水的
AgCl 完全电离;③表示弱电解质 CH3COOH 的电离平衡。
B.AgCl> Ag2CrO4>AgI D.Ag2CrO4>AgI>AgCl 重难点探究三
讨论2:已知25℃时,AgCl的溶解度是1.92×10-3g/L,求它的溶度积。已知AgCl 的摩尔质量为143.5g/mol。
解 :依题意可知25℃时AgCl饱和溶液中
c(Ag+)=c(Cl-)=0.00192/143.5mol/L
选修4第三章复习ppt课件
•Qc > Ksp,溶液处于过饱和溶液状态,生成沉成淀.难溶电解质,离子浓
•Qc = Ksp,沉淀和溶解达到平衡,溶液为饱和度溶小液.于1×10-5mol/L时,
•Qc < Ksp,溶液未达饱和,沉淀发生溶解.
认为反应完全,但溶液 中还有相应的离子。
3、沉淀反应的应用:
(1)、沉淀的生成:反应生成沉淀使溶液中某些离子浓度变得更小。
※ 1、越稀越电离,越热越电离;越稀越水解,越热越水解。 2、平衡常数Ka、Kb、Kh只与温度有关,而与浓度无关
对于电离平衡 CH3COOH
CH3COO -+ H+
改变条 件
升温
方 向
c(Ac–) c(HAc) c(OH–) c(H+) pH
电离 程度
加H2O 加醋酸
加 醋酸钠
通HCl(g)
加 NaOH
电解质溶液中,由于某些离子能够水解或电离,离 子种类增多了,但某些关键性的原子总是守恒的,如 Na2S溶液中,S2-能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三 种形式存在,它们之间有如下守恒关系:
2、电解质溶液导电能力的强弱与电解质强弱的关系? 影响溶液导电能力的因素: ①自由移动离子浓度的大小。(主要决定因素) 温度一定,离子 浓度越大,导电能力越强. ②温度:温度越高,导电能力越强。(与金属导电相反) ③离子电荷数:电荷数越高,导电能力越强。
由此可知:强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质强。
四、指示剂选择欠妥 ⒈用强酸滴定弱碱,指示剂用:甲基橙 ⒉用强碱滴定弱酸,指示剂选用:酚酞 (①强酸滴定弱碱,必选甲基橙;②强碱滴定弱酸,必选酚酞;③两强滴定,原则 上甲基橙和酚酞皆可选用;但还有区别。) 五、终点判断不准确 ⒈如滴定管的尖嘴部分有半滴或一滴标准液未滴下; 2.终点判断 迟或早。 六、样品中含有杂质 ⒈用盐酸滴定含 Na2O 的 NaOH 样品; ⒉用含 Na2CO3 的 NaOH 标准液滴定盐酸; 七、指示剂的变色范围
人教版高中化学选修4选修四第三章第四节《难溶电解质的溶解平衡》PPT课件
练习:
书写碘化银、氢氧化镁溶解平衡的表达式
AgI(s)
Ag+ (aq) + I-(aq)
Mg(OH)2(s)
Mg2+(aq)+2OH-(aq)
思考:
影响沉淀溶解平衡的因素可能有哪些?
4. 影响难溶电解质溶解平衡的因素
①内因:电解质本身的性质
②外因: MmAn(s)
溶解 沉淀
mMn+(aq)+nAm-(aq)
【解释】 Mg(OH)2(s) ⇌Mg2+(aq)+2OH-(aq) +
2H+
2H2O
Mg(OH)2(s)
⇌Mg2+(aq)+2OH-(aq) +
2NH4+
2NH3·H2O
2、沉淀的溶解 归纳:
1) 原理:根据勒夏特列原理,使沉淀 溶解平衡向溶解方向移动
2) 方法:设法不断移去溶解平衡体系中的 相应离子,生成可溶于水的更难电 离的物质,使平衡向沉淀溶解的方 向移动
对应试剂 少许Mg(OH)2 少许Mg(OH)2 少许Mg(OH)2
滴加试剂 现象
2ml蒸馏水
固体无明显 溶解现象
2ml盐酸
迅速溶解
3ml饱和 NH4Cl溶液
逐渐溶解
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O Mg(OH)2 + 2NH4Cl = MgCl2 + 2NH3·H2O
思考与交流: 应用平衡移动原理分析、解释实验中 发生的反应,并试从中找出使沉淀溶解的规律。
3、沉淀的转化
【实验】
步骤 1mLNaCl和10 向所得固液混合物中 向新得固液混合物
滴AgNO3溶液混 滴加10滴0.1mol/ 合(均为0.1mol/L) LKI溶液
人教版高中化学选修4第三章第四节 难溶电解质的溶解平衡 课件(共29张PPT)
提升:
1、有沉淀生成的离子反应其实质就是难溶电解质建立沉 淀溶解平衡的逆过程
2、 有难溶电解质生成的离子反应不可能进行完全, 离子 之间恰好完全反应是一种近似的认为。(一种离子浓度小 于1×10-5mol/L时沉淀全。) 。
3、影响难溶电解质溶解平衡的因素:
沉淀
溶解 沉淀
离子
改变哪些条件可以使Mg(OH)2沉淀溶解?
Ca5(PO4)3OH(s)
5Ca2+产生有机酸,
这时牙齿就会受到腐蚀,其原因是
生成的有机酸能中和OH-,使平衡向脱矿方向移动,加速腐。蚀牙齿
已知Ca5(PO4)3F(s)的溶解度比上面的矿化 产物更小、质地更坚固。用离子方程表示
当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿 的原因 5Ca2++3PO43-+F-=C。a5(PO4)3F↓
Ksp反映了难溶电解质在水中的溶解能力.一定的温度
下,相同类型的难溶电解质的Ksp越小,溶解度越小, 越难溶解
4、离子积
AnBm(s)
nAm+(aq) + mBn-(aq)
Q c= Cn(Am+).Cm(Bn-)
Q c称为离子积,其表达式中离子浓度 是任意的,为此瞬间溶液中的实际浓度,所
以其数值不定,但对一难溶电解质,在一定
例3、常温时,将足量的 AgCl分别加入同体积的下列 各溶液中,AgCl溶解最少的
是( D )
A.1mol/L的MgCl2溶液 B.2mol/L的NaCl溶液 C.1.4mol/L的BaCl2溶液 D.1mol/L的AlCl3溶液
10.取5ml 0.002mol·L-1 BaCl2与等 体积的 0.02mol·L-1 Na2SO4的混合 ,计算Ba2+是否沉淀完全[BaSO4的
1、有沉淀生成的离子反应其实质就是难溶电解质建立沉 淀溶解平衡的逆过程
2、 有难溶电解质生成的离子反应不可能进行完全, 离子 之间恰好完全反应是一种近似的认为。(一种离子浓度小 于1×10-5mol/L时沉淀全。) 。
3、影响难溶电解质溶解平衡的因素:
沉淀
溶解 沉淀
离子
改变哪些条件可以使Mg(OH)2沉淀溶解?
Ca5(PO4)3OH(s)
5Ca2+产生有机酸,
这时牙齿就会受到腐蚀,其原因是
生成的有机酸能中和OH-,使平衡向脱矿方向移动,加速腐。蚀牙齿
已知Ca5(PO4)3F(s)的溶解度比上面的矿化 产物更小、质地更坚固。用离子方程表示
当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿 的原因 5Ca2++3PO43-+F-=C。a5(PO4)3F↓
Ksp反映了难溶电解质在水中的溶解能力.一定的温度
下,相同类型的难溶电解质的Ksp越小,溶解度越小, 越难溶解
4、离子积
AnBm(s)
nAm+(aq) + mBn-(aq)
Q c= Cn(Am+).Cm(Bn-)
Q c称为离子积,其表达式中离子浓度 是任意的,为此瞬间溶液中的实际浓度,所
以其数值不定,但对一难溶电解质,在一定
例3、常温时,将足量的 AgCl分别加入同体积的下列 各溶液中,AgCl溶解最少的
是( D )
A.1mol/L的MgCl2溶液 B.2mol/L的NaCl溶液 C.1.4mol/L的BaCl2溶液 D.1mol/L的AlCl3溶液
10.取5ml 0.002mol·L-1 BaCl2与等 体积的 0.02mol·L-1 Na2SO4的混合 ,计算Ba2+是否沉淀完全[BaSO4的
高中化学第三章第四节难溶电解质的溶解平衡课件选修4高中选修4化学课件
A.硫化物
B.硫酸盐
C.碳酸盐 D.以上沉淀剂均可
PbCO3 1.81×10-7
A)
PbS 1.84×10-14
12/11/2021
第十九页,共四十五页。
解析:要将Pb2+沉淀,就要形成溶解度更小的物质(wùzhì),由表中数据可知, PbS的溶解度最小,故沉淀剂最好为硫化物。
12/11/2021
问题(wèntí) 的Ks导p=1思.80×10-10,将0.002 mol·L-1的NaCl溶液和0.002 mol·L-1的AgNO3溶液等体积混 合(hùnhé),是否有AgCl沉淀生成?
提示:有沉淀生成,混合后c(Cl-)=10-3 mol·L-1,c(Ag+)=10-3 mol·L-1,Qc= c(Cl-)·c(Ag+)=10-6>1.80×10-10,所以有沉淀生成。 2.已知25 ℃时,Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20。某CuSO4溶液中c(Cu2+)= 0.02 mol/L,如要生成Cu(OH)2沉淀,应调整溶液的pH,使之大于多少?
1×10-时5 m,沉ol·淀L-1就达完全。 (6)影响沉淀溶解平衡的因素
12/11/2021
沉淀溶解(róngjiě)方向
吸热(xī 沉淀溶解方向 rè)
不变
沉淀析出方向
沉淀溶解方向
第七页,共四十五页。
2.沉淀(chéndiàn)反应的应用
(1)沉淀(chéndiàn)的生成
调节
—— 加入氨水调节pH至7~8,可除去氯化铵中的杂质氯化铁
12/11/2021
第二页,共四十五页。
[学习(xuéxí)目标]
1.了解难溶电解质的沉淀溶解(róngjiě)平衡。(素养:变化观念与平衡思想) 2.了解沉淀转化的本质。(素养:证据推理与模型认知) 3.学会用沉淀溶解平衡理论解决生产、生活中的实际问题。(素养:科学探究与创新意 识)
人教版高中化学选修4第三章第四节 难溶电解质的溶解平衡 课件(共21张PPT)
锅炉水垢
探究二、沉淀的溶解
【实验2】比较CaCO3和CaSO4在盐酸中的溶解
实验现象: ①号试管沉淀溶解,有气泡产生 ②号试管无明显变化
探究二、沉淀的溶解
P63写出CaCO3溶解平衡表达式,用沉淀溶解平衡理论 解释CaCO3 溶于盐酸的原理(符号表示):
CaCO3(s)
Ca2+ + CO32-
+H+
第四节 难溶电解质的溶解平衡
沉淀反应的应用
温故而知新
溶解 AgCl(s) 沉淀 Ag+(aq) + Cl-(aq)
1.沉淀溶解平衡
2.特征
3.影响因素 4、溶度积
水壶水垢
锅炉水垢
锅炉中经常会产生大量的水垢,不仅造成 能源浪费,甚至会因传热不匀引起爆炸。 锅炉水垢的主要成分是CaCO3、CaSO4、 Mg(OH)2等
D.实验可以证明AgI比AgCl更难溶
【练习3】
已知:当pH=3.7, Fe3+完全转化为Fe(OH)3沉淀
调pH
加沉淀剂
1、②中调节pH的目的是使Fe3+沉淀析出
2、④中加入Na2CO3的目的是使Li+沉淀析出
【练习4】
工业废水中常含有Cu2+、Cd2+、Pb2+等重金属离子,可 通过加入过量的难溶电解质FeS、MnS,使这些金属离 子形成硫化物沉淀除去。根据以上事实,可推知FeS、 MnS具有的相关性质是 ( )
探究一、沉淀的生成
表一
溶解度(20℃)
溶度积(25℃)
CaSO4
微溶
CaCO3
不溶
思考与交流P63
9.1×10-6 2.8×10-9
1、结合实验一现象和表一数据,归纳沉淀离子时应考虑:
探究二、沉淀的溶解
【实验2】比较CaCO3和CaSO4在盐酸中的溶解
实验现象: ①号试管沉淀溶解,有气泡产生 ②号试管无明显变化
探究二、沉淀的溶解
P63写出CaCO3溶解平衡表达式,用沉淀溶解平衡理论 解释CaCO3 溶于盐酸的原理(符号表示):
CaCO3(s)
Ca2+ + CO32-
+H+
第四节 难溶电解质的溶解平衡
沉淀反应的应用
温故而知新
溶解 AgCl(s) 沉淀 Ag+(aq) + Cl-(aq)
1.沉淀溶解平衡
2.特征
3.影响因素 4、溶度积
水壶水垢
锅炉水垢
锅炉中经常会产生大量的水垢,不仅造成 能源浪费,甚至会因传热不匀引起爆炸。 锅炉水垢的主要成分是CaCO3、CaSO4、 Mg(OH)2等
D.实验可以证明AgI比AgCl更难溶
【练习3】
已知:当pH=3.7, Fe3+完全转化为Fe(OH)3沉淀
调pH
加沉淀剂
1、②中调节pH的目的是使Fe3+沉淀析出
2、④中加入Na2CO3的目的是使Li+沉淀析出
【练习4】
工业废水中常含有Cu2+、Cd2+、Pb2+等重金属离子,可 通过加入过量的难溶电解质FeS、MnS,使这些金属离 子形成硫化物沉淀除去。根据以上事实,可推知FeS、 MnS具有的相关性质是 ( )
探究一、沉淀的生成
表一
溶解度(20℃)
溶度积(25℃)
CaSO4
微溶
CaCO3
不溶
思考与交流P63
9.1×10-6 2.8×10-9
1、结合实验一现象和表一数据,归纳沉淀离子时应考虑:
高中化学第三章第四节难溶电解质的溶解平衡课件新人教选修4.ppt
AgCl(s)
Ag+(aq)+Cl-(aq),Ksp=1.8×10-10,
Mg(OH)2(s)
Mg2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=1.8×
10-11,虽然Mg(OH)2的Ksp较小,但不能认为Mg(OH)2比
AgCl更难溶。
点击下图进入“课 堂10分钟练习”
(1)一定温度下,难溶电解质的溶度积常数Ksp等于饱 和溶液中各离子浓度幂之积,且只受外界温度的影响。
(2)升高温度或加水稀释能使难溶电解质向沉淀溶解 的方向移动,而加入与难溶电解质构成离子相同的物质 能使平衡向生成沉淀的方向移动。
(3)沉淀的转化实质上是沉淀溶解平衡的移动,溶解 度小的沉淀能向溶解度更小的沉淀转化。
(4)溶度积 Ksp 与离子积 Qc 的关系:
Qc>Ksp时,溶液中析出沉淀 Qc=Ksp时,溶液处于饱和状态,无沉淀析出 Qc<Ksp时,溶液未达到饱和
5.类似于水的离子积,难溶盐AmBn也有离子积Ksp,
且Ksp=[c(An+)]m·[c(Bm-)]n,已知常温下BaSO4的溶
解度为2.33×10-4 g,则其Ksp为
()
A.2.33×10-4
B.1×10-5
C.1×10-10
D.1×10-12
分
析
:
BaSO4===Ba2
+
+
SO
2- 4
,
根
D.将AgCl加入到较浓的KI溶液中,部分AgCl转 化为AgI,因为AgCl溶解度大于AgI
[解析] Ksp只与温度有关,A项不正确;B项混合后可 能c(Ag+)或c(Cl-)有剩余,不一定有c(Ag+)=c(Cl-);C项 Q=Ksp时达到溶解平衡,没有AgCl沉淀析出;D项符合沉 淀转化的规律。
人教版选修4 第3章第4节 难溶电解质的溶解平衡 (30张)(共30张PPT)教育课件
B.c(Mg2+)
C.c(H+)
D.Ksp(MgCO3)
解析 在存在 MgCO3 固体的溶液中存在沉淀溶解平衡:MgCO3(s)
Mg2+(aq)+CO23-(aq),滴加少许浓盐酸,浓盐酸与 CO23-反应促使平衡向
右移动,则 c(Mg2+)和 c(H+)增大,c(CO23-)减小,温度不变,Ksp(MgCO3)
√淀析出
D.Ksp(AgI)<Ksp(AgCl),所以S(AgI)<S(AgCl)
解析 答案
例4 (2017·吉林二中高二月考)Cu(OH)2在水中存在着如下沉淀溶解平衡:
Cu(OH)2(s) Cu2 + (aq) + 2OH - (aq) , 在 常 温 下 , Ksp = 2×10 - 20 。 某
12345
解析 答案
–
凡 事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心 境, 若把 很多 事看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常,
凡事 都是 多棱 镜,不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆那 样寻 常, 让得 失利 弊犹 如花开 花谢 那样 自然 ,不 计较, 也不 刻意 执着 ;让 生命 中各种 的 喜怒哀 乐, 就像 风儿 一样, 来了 ,不 管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽 ,都 报以 自然的 微笑 ,坦 然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折 ,都 当作 是人生 的定 数, 不因 攀比 而困 惑,不 为贪 婪而 费神 ,无 论欢乐 还是 忧伤 ,都 用平 常心 去接受 ; 无论得 到还 是失 去,都 用坦 然的心 去面 对, 人生原 本就 是在得 与失 中轮 回的, 让一 切所有 的经 历, 都化作 脸上 的云 淡风轻 。
化学人教版高中选修4 化学反应原理化学选修4第三章第四节难溶电解质的溶解平衡PPT课件
2. 沉淀的溶解 【例2】、用平衡移动的原理分析Mg(OH)2溶于盐酸和 NH4Cl溶液的原因?并找出使沉淀溶解的规律。
滴加试剂 现 象
蒸馏水 不溶解
盐酸 溶解
氯化铵溶液 溶解
解释:
在溶液中存在Mg(OH)2的溶解平衡: Mg(OH)2(s) ⇌ Mg2+(aq)+2OH-(aq)
加入盐酸时,H+中和OH-,使c(OH-)减小,平衡右移, 从而使Mg(OH)2溶解; 加入NH4Cl时,NH4+水解,产生的H+中和OH-,使 c(OH-)减小,平衡右移,从而使Mg(OH)2溶解。
⑤任何物质的溶解:是有条件的,在一定条件下
某物质的溶解量也是有限的,无限可溶解的物质不存在。
练习
(1)20℃时100克水里,溶解了36克氯化钠达到饱和 状态,20℃时NaCl的溶解度是多少? 36克
(2)20℃时,KClO3在水里的溶解度是 7.4g,这表示什 么含义?
20℃时,100克水中最多溶解7.4 克KClO3 此时,溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是 。
AgOH +
2NH3· H2O = [Ag(NH3)2]OH + 2H2O
3、沉淀的转化 几种难熔电解质在25℃时的溶解平衡和溶度积: AgCl(s) AgBr(s) Ag+ + ClKsp= c(Ag+)c(Cl-) = 1.8×10-10mol2L-2 Ag+ + BrKsp= c(Ag+)c(Br-) = 5.0×10-13mol2L-2 Ag+ + IKsp= c(Ag+)c(I-) = 8.3×10-17mol2L-2 溶解能力大小有:AgCl > AgBr > AgI 沉淀的转化的实质:使溶液中的离子浓度更小
高中化学选修四课件:第三章第四节难溶电解质的溶解平衡(完整版)
Fe3+ + 3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
② 加沉淀剂
如:沉淀Cu2+、Hg2+等,以Na2S、H2S做沉淀剂
Cu2++S2-= CuS↓
2021/5/27
Hg2++S2-= HgS↓
20
化学沉淀法废水处理工艺流程示意图
2中的SO42-,你选择加 入钡 盐还是钙盐?为什么?
2溶021/解5/27 度的简单计算:
2
溶解度与溶解性的关系:20℃
难溶 微溶
可溶
0.01
1
易溶
10 S /g
2021/5/27
3
交流、讨论
(1)NaCl在水溶液里达到溶解平衡状态 时有何特征?
NaCl的溶解速率与结晶速率相等;并且 只要溶解平衡的条件不变,该溶液中溶解的 NaCl的量就是一个恒定值。
[讨论]:从实验中可以得到什么结论?
物质 溶解度/g
AgCl AgI Ag2S
1.5×10-4 9.6×10-9 1.3×10-16
实验说明:沉淀可以从溶解度小的向溶解度更小的 方向转化,两者差别越大,转化越容易。
沉淀一般从溶解度小的向溶解度更小的方向转化。
2021/5/27
31
沉淀的转化示意图
• ④溶解平衡与化学平衡一样,受外界条件 的影响而发生移动。
2021/5/27
13
结论:在电解质的溶液
中,不管是易溶的,微溶 的,难溶的电解质都存在 着溶解平衡。
2021/5/27
14
(5)影响难溶电解质溶解平衡的因素:
①内因:电解质本身的性质
a、绝对不溶的电解质是没有的。
b、同是难溶电解质,溶解度差别也很大。 c、易溶电解质做溶质时只要是饱和溶液也可
② 加沉淀剂
如:沉淀Cu2+、Hg2+等,以Na2S、H2S做沉淀剂
Cu2++S2-= CuS↓
2021/5/27
Hg2++S2-= HgS↓
20
化学沉淀法废水处理工艺流程示意图
2中的SO42-,你选择加 入钡 盐还是钙盐?为什么?
2溶021/解5/27 度的简单计算:
2
溶解度与溶解性的关系:20℃
难溶 微溶
可溶
0.01
1
易溶
10 S /g
2021/5/27
3
交流、讨论
(1)NaCl在水溶液里达到溶解平衡状态 时有何特征?
NaCl的溶解速率与结晶速率相等;并且 只要溶解平衡的条件不变,该溶液中溶解的 NaCl的量就是一个恒定值。
[讨论]:从实验中可以得到什么结论?
物质 溶解度/g
AgCl AgI Ag2S
1.5×10-4 9.6×10-9 1.3×10-16
实验说明:沉淀可以从溶解度小的向溶解度更小的 方向转化,两者差别越大,转化越容易。
沉淀一般从溶解度小的向溶解度更小的方向转化。
2021/5/27
31
沉淀的转化示意图
• ④溶解平衡与化学平衡一样,受外界条件 的影响而发生移动。
2021/5/27
13
结论:在电解质的溶液
中,不管是易溶的,微溶 的,难溶的电解质都存在 着溶解平衡。
2021/5/27
14
(5)影响难溶电解质溶解平衡的因素:
①内因:电解质本身的性质
a、绝对不溶的电解质是没有的。
b、同是难溶电解质,溶解度差别也很大。 c、易溶电解质做溶质时只要是饱和溶液也可
人教版高中化学选修4: 第三章第四节难溶电解质的溶解平衡(共23张PPT)
今天,我努力了吗?
进食后,细菌和酶作用于食物,产生有机酸,这时牙齿就
会受到侵蚀,形成龋齿。
学习目标
1.掌握沉淀溶解平衡概念、特征、会书写沉淀溶 解平衡的方程式。
过程与方法
2.通过合作探究,掌握影响沉淀溶解平衡的因素。
学习重点难点: 难溶电解质溶解解平衡的建立,影响沉淀溶解平 衡的因素。
合作探究1、谈谈你对部分酸、碱和盐的溶解 度表中“溶”与”不溶“的理解。
快快乐乐学习 高高兴兴考试
选修4 第三章水溶液中离子平衡 第四节难溶电解质的溶解平衡
第一课时
情景一
虫吃牙, 疼死我了
“龋齿”俗称虫吃牙,牙齿表面有一层坚硬的羟基磷灰石
Ca5(PO4)3OH的矿物质保护层,它在唾液中存在以下平衡
Ca5(PO4)3OH(S)
5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+(OH-)(aq)
问题2::当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿的原因?
课堂小结
今
天
1.沉淀溶解平衡
,
(特征 (4)影响沉淀溶解平衡因素
努 力
了
吗
?
达标测评
1.下列固体分别在水溶液中存在沉淀溶解平衡,请写出沉 淀溶解平衡方程式。
BaSO4 Fe(OH)3 Ag2S Ag2CrO4
2.下列说法正确的是( C)
A .某物质的溶解性为难溶,则该物质不溶于水. B .不溶于水的物质溶解度为0. C.绝对不溶的物质是不存在的。 D. 某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0.
今天,我努力了吗?
3.Mg(OH)2固体在水中存在下列溶解平衡:Mg(OH)2(s)
Mg2+(aq)+2OH-(aq),欲减少Mg(OH)2固体的量,
进食后,细菌和酶作用于食物,产生有机酸,这时牙齿就
会受到侵蚀,形成龋齿。
学习目标
1.掌握沉淀溶解平衡概念、特征、会书写沉淀溶 解平衡的方程式。
过程与方法
2.通过合作探究,掌握影响沉淀溶解平衡的因素。
学习重点难点: 难溶电解质溶解解平衡的建立,影响沉淀溶解平 衡的因素。
合作探究1、谈谈你对部分酸、碱和盐的溶解 度表中“溶”与”不溶“的理解。
快快乐乐学习 高高兴兴考试
选修4 第三章水溶液中离子平衡 第四节难溶电解质的溶解平衡
第一课时
情景一
虫吃牙, 疼死我了
“龋齿”俗称虫吃牙,牙齿表面有一层坚硬的羟基磷灰石
Ca5(PO4)3OH的矿物质保护层,它在唾液中存在以下平衡
Ca5(PO4)3OH(S)
5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+(OH-)(aq)
问题2::当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿的原因?
课堂小结
今
天
1.沉淀溶解平衡
,
(特征 (4)影响沉淀溶解平衡因素
努 力
了
吗
?
达标测评
1.下列固体分别在水溶液中存在沉淀溶解平衡,请写出沉 淀溶解平衡方程式。
BaSO4 Fe(OH)3 Ag2S Ag2CrO4
2.下列说法正确的是( C)
A .某物质的溶解性为难溶,则该物质不溶于水. B .不溶于水的物质溶解度为0. C.绝对不溶的物质是不存在的。 D. 某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0.
今天,我努力了吗?
3.Mg(OH)2固体在水中存在下列溶解平衡:Mg(OH)2(s)
Mg2+(aq)+2OH-(aq),欲减少Mg(OH)2固体的量,
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3、沉淀的转化
[思考]:白色的氢氧化镁沉淀加入氯化铁溶液后, 为什么会有红褐色沉淀生成?
Mg(OH)2(s) ⇌Mg2+(aq)+2OH-(aq),
FeCl3
静置
Mg(OH)2↓
Fe(OH)3↓
【实验3-4】
步骤 1mLNaCl和10 向所得固液混合物 滴AgNO3溶混 中滴加10滴0.1mol 合(均为0.1mol/L) /LKI溶液 向新得固液混合物 中滴加10滴0.1mol /L Na2S溶液
• 2. 沉淀的溶解
• 原理:不断移去溶解平衡体系中的相应离子,使 平衡向沉淀溶解的方向移动,就达到使沉淀溶解 的目的。 • 例:CaCO3(s) CO32-(aq) + Ca2+(aq)
强酸是常用的溶解难 +H+ 溶电解质的试剂。如 可溶解难溶氢氧化物, HCO3难溶碳酸盐、某些难 溶硫化物等。除酸外, 某些盐溶液也可用来 溶解沉淀。
结论:在电解质的溶液 中,不管是易溶的,微溶 的,难溶的电解质都存在 着溶解平衡。
(5)影响难溶电解质溶解平衡的因素: ①内因:电解质本身的性质
a、绝对不溶的电解质是没有的。 b、同是难溶电解质,溶解度差别也很大。 c、易溶电解质做溶质时只要是饱和溶液也可 存在溶解平衡。 特例:
a、浓度:加水,平衡向溶解方向移动。 b、温度:升温,多数平衡向溶解方向移动Байду номын сангаас 练:书写碘化银、氢氧化镁溶解平衡的表达式
3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+ • 2.如果将上述两个实验中的沉淀生成和转化的步骤 颠倒顺序,会产生什么结果?试用平衡移动原理和 两种沉淀溶解度上的差别加以解释,找出这类反应 发生的特点。 转化不会发生
溶解度小的沉淀转化为溶解度更小的沉淀。 两者差别越大,转化越容易。
沉淀转化的实质 • 沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡移动。 一般溶解度小的沉淀转化成溶解度更 小的沉淀容易实现。 沉淀转化的应用 • 沉淀的转化在科研和生产中具有重要 的应用价值。
不变
例题(1) 有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是: ( AC ) A. AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行,但速率相等 B. AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和ClC. 升高温度,AgCl沉淀的溶解度增大 D. 向AgCl沉淀中加入NaCl固体,AgCl沉淀的溶解度不 变 例题(2) 石灰乳中存在下列平衡: 2+ Ca(OH)2(s) ≒ Ca (aq)+2OH (aq),加入下列溶液,可使 Ca(OH)2减少的是( AB ) A、Na2CO3溶液 B、AlCl3溶液 C、NaOH溶液 D、CaCl2溶液
② 加沉淀剂 如:沉淀Cu2+、Hg2+等,以Na2S、H2S做沉淀剂
Cu2++S2-= CuS↓ Hg2++S2-= HgS↓
化学沉淀法废水处理工艺流程示意图
思考与交流
1、如果要除去某溶液中的SO42-,你选择加 入钡 盐还是钙盐?为什么? 加入钡盐,因为BaSO4比CaSO4更难溶,使 用钡盐可使SO42-沉淀更完全 2、以你现有的知识,你认为判断沉淀能否生成 可从哪些方面考虑?是否可能使要除去的离子通 过沉淀反应全部除去?说明原因。 从溶解度方面可判断沉淀能否生成;不可能使 要除去的离子通过沉淀完全除去,因为不溶是 相对的,沉淀物在溶液中存在溶解平衡。
第四节
难溶电解质的溶解平衡
固体物质的溶解度
定义:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂
里达到饱和状态时所溶解的质量。叫做这
种物质在这种溶剂里的溶解度。 注意: 条件:一定温度 标准:100克溶剂 状态:饱和状态 单位:克 任何物质的溶解是有条件的,在一定的条 件下某物质的溶解量一般是有限的。 溶解度的简单计算:
=
KSP 溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态 KSP 溶液未饱和,可继续溶解该难溶电解质
<
课堂练习:AgCl(s)
Ag+ + Cl-
在AgCl的饱和溶液中,有AgCl固体存在,当分别向 溶液中加入下列物质时,将有何种变化?
加入物质 平衡 溶液中浓度 AgCl AgCl 引起变化
移动 [Ag+] [Cl-]
实验方案:分别向氢氧化镁沉淀中加入蒸馏水、酸、 盐,根据实验现象,得出结论。 完成实验,记录现象,写出反应的化学方程式。
试管 编号 对应 试剂 ① 少许Mg(OH)2 ② 少许 Mg(OH)2 2ml盐酸
说明 溶解
③ 少许 Mg(OH)2
④ 少许 Mg(OH)2
滴加 试剂 现象
2ml蒸馏水, 滴加酚酞溶液
现象 有白色沉淀析出 白色沉淀转化为黄色黄色沉淀转化为黑色
AgCl
AgI
Ag2S
【实验3-5】
向MgCl2溶 液中滴加 NaOH溶液 向有白色沉淀的溶液中 滴加FeCl3溶液
静置
生成白 色沉淀
白色沉淀转变为红褐色
红褐色沉淀 析出,溶液 变无色
KI
Na2S
AgCl
AgI
Ag2S
FeCl3
静置
Mg(OH)2
(实验3-4、3-5 沉淀转化)
Fe(OH)3
[讨论]:从实验中可以得到什么结论?
物质 AgCl AgI Ag2S
溶解度/g 1.5×10-4 9.6×10-9 1.3×10-16
实验说明:沉淀可以从溶解度小的向溶解度更小的 方向转化,两者差别越大,转化越容易。 沉淀一般从溶解度小的向溶解度更小的方向转化。
二、沉淀反应的应用
1、沉淀的生成
(1)应用:生成难溶电解质的沉淀,是工 业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯 物质的重要方法之一。
(2)生成沉淀的方法
① 调pH值 如:工业原料氯化铵中混有氯化铁,使其溶解 于水,再加氨水调 pH值至7~8,可使Fe3+转变为 Fe(OH)3沉淀而除去。
Fe3+ + 3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
1、谈谈对部分酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理 解。 2、根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识,说明生成 沉淀的离子反应是否能真正进行到底。 3、上表中哪些物质属于易溶物质?可溶?微溶?难溶?难溶物
讨论:对于平衡 AgCl(S)
改变条件 升 温 加 水 加AgCl(s) 加NaCl(s)
蒸发(减溶剂)
降温 加入浓盐酸
?
实验探究 在饱和NaCl溶液中加入浓盐酸
现象: NaCl饱和溶液中有固体析出 解释: 在NaCl的饱和溶液中,存在溶解平衡 NaCl(s) Na+(aq) + Cl-(aq)
加浓盐酸会使c(Cl- )增加,平衡向左移动,因而有 NaCl晶体析出.
可溶的电解质溶液中存在溶解平衡,难溶的电 解质在水中是否也存在溶解平衡呢?
一、难溶电解质的溶解平衡
1、问题讨论: Ag+和Cl-的反应能进行到 底吗?
【实验】向盛有2 mL 0.1mol/LAgNO3溶液的试 管中加入2 mL 0.1 mol/L NaCl溶液。 资料:化学上通常认
为残留在溶液中的离 子浓度小于10-5 mol/L 时,沉淀达到完全。
(1)、恰好反应没有?
(1)生成沉淀的离子反应能发生的原因 生成物的溶解度很小
化学上通常认为残留在溶液中的离子浓 度小于10-5mol/L时,沉淀达到完全。
(2)AgCl溶解平衡的建立
水合Ag+ 水合Cl-
当v(溶解)= v(沉淀)时, 得到饱和AgCl溶液,建立溶解平衡 溶解
注 意 写 法
AgCl(s)
沉淀
Ag+(aq) + Cl-(aq)
应用1:锅炉除水垢:P—64
锅炉的水垢中含有CaSO4 ,可先用Na2CO3溶液 处理,使 之转化为疏松、易溶于酸的CaCO3。 CaSO4 SO42- + Ca2+ + CO32-
CaCO3
化学法除锅炉水垢的流程图
水垢成分 CaCO3 Mg(OH)2 CaSO4 用饱和Na2CO3 溶液浸泡数天 疏松的水垢 CaCO3 Mg(OH)2
(2)、溶液中还含有Ag+和Cl-? 【继续试验】取上层清液,滴加KI溶液, 有何现象?说明了什么? 有黄色沉淀生成,说明溶液中依然有Ag+、 Cl-存在,即Ag+和Cl-的反应不能进行到底。 沉淀是难溶物,但不是绝对不溶,只不过溶解 度很小,难溶物在水中存在溶解平衡。
Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗?
沉淀的转化示意图
AgCl(s)
Ag+ + ClKI = I + K+ AgI(s)
+-
AgCl(s)+Is(AgCl)=1.5×10-4g
AgI(s) + Cls(AgI)=3.7×10-7g s(Ag2S)=1.3×10-16g
沉淀从溶解度小的向溶 解度更小的方向转化。
思考与交流
• 1.根据你所观察到的现象,写出所发生的反应。 AgCl+I-=AgI+Cl- 2AgI+S2-=Ag2S+2I-
溶解度与溶解性的关系:20℃
难溶
微溶
可溶
易溶
0.01
1
10
S /g
交流、讨论 (1)NaCl在水溶液里达到溶解平衡状态 时有何特征? NaCl的溶解速率与结晶速率相等;并且 只要溶解平衡的条件不变,该溶液中溶解的 NaCl的量就是一个恒定值。 (2)要使NaCl饱和溶液中析出NaCl固体, 可采取什么措施?
+H+
H2CO3 H2O + CO2
[思考]:写出氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式.
Mg(OH)2(s)