湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题(PDF版)

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湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(文)试题(PDF版)

2
56 C． 2 2 3, 9
D． 2 2 3,

)
10．已知函数 f x 3lnx x a A.

1 x 在区间 1,3 上有最大值，则实数 a 的取值范围是( 2
C.
1 ,5 2
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高二数学（文科）
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2

ykm ．
OM
为
1 (OA OB ) ，过 M 作 y 轴的垂线与抛物线交于点 P ，若 PF 2 ，则 M 点的横坐标 2
． (1)按下列要求建立函数关系式： ①设 BAO ( rad ) ，将 y 表示成 θ 的函数； ②设 OP x(km) ，将 y 表示成 x 的函数． (2)请你选用(1)中的一个函数关系确定污水处理厂的位置，使铺设的污水管道的总长度最短．

x 8．已知命题 p： x R, e 1 x ；命题 q： x 0, ln x 0 x 0 1 ．下列命题为真命题的是（
D．即不充分也不必要条件）
A. p q 9．已知 P 为椭圆
B. p (q )
C. (p ) q
D. (p ) (q )
3．已知在平面直角坐标系中，曲线 f x alnx x 在 x a 处的切线过原点，则 a （ A. 1 4．下列四个结论： ①若 x 0 ，则 x sin x 恒成立； ②命题“若 x sin x 0 ，则 x 0 ”的逆否命题为“若 x 0 ，则 x sin x 0 ”； ③“命题 p q 为真”是“命题 p q 为真”的必要不充分条件； ④命题“ x R ， x ln x 0 ”的否定是“ x0 R ， x0 ln x0 0 ”．其中正确结论的个数是（ A．1 个） B．2 个

【精品】湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试文科数学月考答案

16(m 2) 2 16 0 ，得
1 m 3 .…… 6 分若 “p 或 q ”为真， “p 且 q ”为假，则 p 和 q 一真一假 .
3
m
（ 1）当 p 真 q 假时，
2
m 1或m 3
m 3；
…… 8 分
（ 2）当 p 假 q 真时，
3 m
2 1m3
3 1m
2
综上： m 的取值范围是： 1 m 3 或 m 3 . 2
. …… 6分
y k ( x 1),
由
消去 y整理得 (3
3x2 4 y2 12,
4
k
2
)
2
x
8k2 x
4(k 2
3)
0.
设 M (x1, y1) ， N ( x2, y2 ) ，线段 MN 的中点为 Q ( x3 , y3 ) ，
则 x1
x2
8k 2 3 4k 2 .
所以 x3
x1 x2 2
2
3
4k 4k 2
当 x ( a, 2
分
) 时， h / (x) 0 ， h( x) 是增函数；
所以当 x
a
a3
a
时， h(x) 有极小值，也是最小值 h( ) ( ln )a ，
2
22
2
.…… 10
又由
h( x) ≥
3 0得(
ln
a )a ≥
0 ，得
a
≤
2e3
，即
m 的最大值为
2e3 .
2
2
分
.…… 12
23
…………７分
∴直线 l 被曲线 C 截得的线段长为 2 3 .
…………… 10 分

【精编】湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试政治答案.doc

政治参考答案1-10ACBBC,CBADC,11-20CBBCC,ABCAC,21-30DAABD，BDBDA,31-32CC 33第一问：（1）能动的认识世界。

发挥了意识活动的目的性，提出治沙目标，发挥了意识的自觉选择性，主动创造性，能动地认识治沙的规律、创新治沙方法。

（2）能动的改造客观世界。

①正确的意识促进事物的发展，他们把治沙方案落实到行动中，体现了树立正确的意识。

②重视精神的力量，他们做到了做到矢志不渝、拼搏奉献。

（3）一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

根据当地的实际探索改进治沙方法和尝试走市场化治沙路子体现了这一点。

（4）要尊重客观规律，按客观规律办事，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

在过程中治沙方法的改进以及走“公司+基地+农户”的模式，体现了既尊重了环境保护的规律，又尊重了经济规律。

第二问：答案示例：学习“六老汉”治沙造林精神，努力建设山川秀美中华；六老汉、三代人、愚公移山人进沙退，中学生、新一代、自强不息、振兴中华。

要言之成理，符合要求。

34、①认识是主体对客体能动的反映。

由于人们的立场、观点不同，每个人的认识能力、实践水平存在差异，加上社会历史的发展是复杂多样的，对同一个确定的对象会产生不同的认识。

所以，对抗战历史的认识长期以来有着不同的声音。

②真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映、真理是客观的，真理是具体的、有条件的。

随着对抗战历史研究的深入，我们要不断纠正对历史的看法，这种修改达到了主观与客观具体的历史的统一。

③认识活动具有反复性和上升性，追求真理是一个过程。

将“八年抗战”修改为“十四年抗战”，强调14年抗战历史是前后贯通的整体，是实践中对真理的深化和发展，而不是对“八年抗战”的否定。

35①矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题。

扶贫开发与生态建设既对立又统一，扶贫开发要从生态建设与修复中得到实惠，生态建设促进扶贫开发的顺利进行。

②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。

2018-2019学年湖北省十堰市郧阳中学、恩施高中、随州二中三校联考高二(下)期中物理试卷(解析版)

2018-2019学年湖北省十堰市郧阳中学、恩施高中、随州二中三校联考高二（下）期中物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共36.0分）1.下列关于研究物理的思想方法的叙述中正确的是（）A. 理想化模型是把实际问题理想化，抓住主要因素，忽略次要因素，如：质点、合力、向心加速度B. 重心、交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想C. 根据速度定义式，当足够小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了控制变量法D. 用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：、2.如图所示，在倾角θ=30°的光滑斜面上，长为L的细线一端固定，另一端连接质量为m的小球，小球在斜面上做圆周运动，A、B分别是圆弧的最高点和最低点，若小球在A、B点做圆周运动的最小速度分别为v A、v B，重力加速度为g，则（）A. B. C. D.3.如图所示，两个相同的灯泡（电阻不随温度变化），分别接在理想变压器的原、副线圈上，已知原、副线圈的匝数比，电源电压为U，电流为I．则（）A. 通过灯泡B的电流为B. 灯泡B两端的电压为C. 灯泡A、B的电功率之比为2：1D. 两灯泡A、B的电压之比为1：24.如图所示，A、B两物体质量分别为m A、m B，且m A＞m B，置于光滑水平面上，相距较远．将两个大小均为F的力，同时分别作用在A、B上经过相同距离后，撤去两个力，两物体发生碰撞并粘在一起后将（）A. 停止运动B. 向左运动C. 向右运动D. 运动方向不能确定5.如图所示，小球从斜面的顶端以不同的初速度沿水平方向抛出，落在倾角一定、足够长的斜面上。

不计空气阻力，下列说法错误的是（）A. 小球落到斜面上时的速度大小与初速度的大小成正比B. 小球运动到距离斜面最远处所用的时间与初速度的大小成正比C. 当用一束平行光垂直照射斜面，小球在斜面上的投影做匀加速直线运动D. 初速度越大，小球落到斜面上时的速度方向与水平方向的夹角越大6.如图所示，竖直平面内有一圆周，其圆心为O，直径AB和CD相互垂直，电荷量均为Q的正点电荷放在关于CD对称的圆周上，它们所在半径的夹角为120°．下列说法正确的是（）A. 点O与点C的电场强度相等B. 点C与点D的电场强度大小之比为：1C. 一电子从D点由静止释放，运动到C点的过程中，加速度先减小后增大D. 将一正电荷沿着圆周从A点经D移至B点的过程中，电势能先增大后减小7.位于贵州的“中国天眼”是目前世界上口径最大的单天线射电望远镜（FAST）。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(文)答案

郧阳中学、随州二中2017级高二下学期期中联考数学（文科）试卷（参考答案）一、选择题ACBBD ACACB BC 二、填空题13. [1,2] 14. 32 15. 2,1（全对给分） 16. 3三、解答题17.解：由22cos ()2sin x R y θθθ=+⎧∈⎨=⎩，得2cos 22sin x yθθ=-⎧⎨=⎩，由22sin cos 1θθ+=得22(2)4x y -+=，故曲线C 是以(2,0)为圆心，2为半径的圆. ………3分由直线:l ()6R πθρ=∈，得直线l的普通方程为3y x =. ……………………5分则圆心C (2,0)到直线l的距离为1d ==. …………7分设直线l 被曲线C 截得的线段长为AB，则AB ==∴直线l 被曲线C截得的线段长为 ……………10分 18. 解：mx x y p 23:2+='因为函数在)0,1(-上是单调递减函数，所以)0,1(,0-≤'在y 上恒成立，得23≥m .……3分 :q 方程01)2(44=+-+x m x 无实根，016)2(162<--=∆m ，得31<<m .……6分若“p 或q ”为真，“p 且q ”为假，则p 和q 一真一假.（1）当p 真q 假时，33123≥∴⎪⎩⎪⎨⎧≥≤≥m m m m 或； ……8分（2）当p 假q 真时，2313123<<∴⎪⎩⎪⎨⎧<<<m m m ……10分综上：m 的取值范围是：3231≥<<m m 或. ……12分 19. 解曲线()y f x =上存在不同的两点，使得曲线在这两点处的切线都与y 轴垂直，()()'10x f x a x e -∴=+-=有两个不同的解，即得()1xa x e -=-有两个不同的解，.……3分设()1xy x e -=-，则xex y --=')2(0,2;0,2>'>>'<y x y x 时时()1x y x e -=-在(),2-∞上递减，在()2,+∞上递增 (6)分2x ∴=时，函数取得极小值2,e -- (8)分又因为当2x >时总有()10xy x e -=-<，且无限趋向于0；0<x 时0>y . (10)分所以可得数a 的取值范围是21,0e ⎛⎫- ⎪⎝⎭. .……12分21. 解：（1）由题意：1=c ，2=a ， 3222=-=c a b ，所求椭圆方程为13422=+y x . .……3分（2）由题意，直线l 的方程为：1-=x y .由⎪⎩⎪⎨⎧=+-=,134,122y x x y 得08872=--x x ，设),(),,(2211y x N y x M ，由韦达定理,78,782121-==+x x x x 所以7241212=-+=x x k MN . .……6分（3）当x MN ⊥轴时，显然00=y .当MN 与x 轴不垂直时，可设直线MN 的方程为)0()1(≠-=k x k y .由⎩⎨⎧=+-=,1243),1(22y x x k y 消去y 整理得0)3(48)43(2222=-+-+k x k x k . 设),(11y x M ，),(22y x N ，线段MN 的中点为),(33y x Q ，则2221438kk x x +=+. 所以222134342k k x x x +=+=，()2334331k k x k y +-=-= .……9分线段MN 的垂直平分线方程为)434(1433222k k x k k k y +--=++在上述方程中令x ＝0，得02313344k y k k k==++. 当0<k 时，3443-≤+k k ；当0>k 时，3443≥+k k.所以01230<≤-y ，或12300≤<y . 综上，y 的取值范围是]123,123[-. .……12分 22.（1）当1-=a 时，xx x x f ln )(-=，222/1ln ln 11)(x x x x x x f -+=--= .……2分令1ln )(2-+=x x x g ， xx x g 12)(/+=，当0>x 时，0)(/>x g ，即)(x g y =在),0(+∞上是单调递增函数．且0)1(=g所以当)1,0(∈x 时，0)()(2/<=x x g x f ，)(x f 在)1,0( 上是减函数；当),1(+∞∈x 时，0)()(2/>=x x g x f ，)(x f 在),1(+∞上是增函数；所以1=x 是)(x f 的唯一极小值点．极小值是111ln 1)1(=-=f.……6分（2）222/ln ln 1)(x a x a x x x a a x f +-=-+=，令a x a x x h +-=ln )(2 由题设，对任意],0(m a ∈，有()0h x ≥，),0(+∞∈x ，又xa x a x xa x x h )2)(2(22)(2/+-=-=当)2,0(ax ∈时，0)(/<x h ，)(x h 是减函数；当)x ∈+∞时，0)(/>x h ，)(x h 是增函数； .……10分所以当2a x =时，)(x h 有极小值，也是最小值a a a h )2ln 23()2(-=，又由()0h x ≥得3(02a -≥，得32a e ≤，即m 的最大值为32e . .……12分。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题(PDF版)

郧阳中学、恩施高中、随州二中2017级高二下学期期中联考历史试卷命题学校：随州二中命题人：注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题)一、单选题（每小题1.5分，共48分）1．吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。

替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。

开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。

”由此可知，西周“封建之道”（）A．传承了商朝的统治体系B．集中在黄河中下流地区C．形成三类不同等级地位的诸侯国D．扩大了周文化的影响力2．日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。

但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。

如此后浪推前浪式的往复不已”。

这种官制的设置导致（）A．宗法制度强化B．宰相总揽庶政C．君主专制加强D．外戚宦官专权3．《唐书》记载：唐代830多名进土中，士族子弟约588人，小姓约109人，寒素家庭子弟约132人，对这一结构的出现解读合理的是唐代（）A．科举制是为选拔士族子弟而设立的B．士族子弟有优厚的家庭文化素养C．科举制是对九品中正制的継承D．科举制缩小了人才选拔范围4．明洪武十三年（1380年），罢中书省，旋置春、夏、秋、冬四辅官，这些四辅官都是征自民间的老儒，没有政治背景和经验。

任职者于一月内分旬轮流值班，辅助皇帝处理政务。

朱元璋这一举措（）A．未达到加强皇权的目的B．为内阁制度奠定了基础C．解决了宰相制度的弊端D．改变了中枢权力机构5．公元前6世纪初，雅典形成了捐助制度。

该制度规定，每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出，特别是资助戏剧演出、修建战舰。

此外，富有公民在战争时期要承担更多税额。

这表明古代雅典（）A．形成了高度完善的社会管理体制B．贵族集团政治地位上升C．重视缓和公民财富不平等的矛盾D．社会阶级对立得到消除6．公元前1世纪时，罗马法学家的主要工作是解释市民法，可西塞罗并不像他们那样“周旋于细枝末节”，而是“从哲学深处汲取法的原理”来“解释法的本质问题”。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试语文答案

郧阳中学、恩施高中、随州二中2017级高二下学期期中联考参考答案1．A【解析】A 项，“就会被快速奔跑的其他人所抛弃”说法过于绝对，原文说的是“你很可能被其他快速奔跑的人抛弃”。

2．A 【解析】“文章开篇提出中心论点”表述不正确，文章开篇提出了论题，没有提出中心论点。

3．C 【解析】A 项，“对每一部作品细致深入地解读”不正确，文中提到的是“对某一文化脉络的经典作品的熟悉，和他们在解读这些作品上的细致和深入”，并不是所有作品。

B 项，无中生有。

“普通读者不可能成为专业读者，不需要记忆库”文中没有依据；“自然也不需要慢读”不正确，文中说的是“相较于普通读者，慢读更是对专业读者的要求”。

D 项，强加因果，且结论不正确，原文为“有效的阅读者不仅要有历史文化视野，也要对文学各文类的特质……”。

4．B【解析】选项中说“5G精品网络打造、5G终端使用、5G融合发展都处于大规模试验阶段”错，原文是说“下一步将开展5G规模试验”，并且“力争5G终端尽快与用户见面，部分企业有望2019年中推出供用户测试使用的手机”。

5．C【解析】“5G网络的商业布局竞争全面展开”的分析错误，原文只是说“我国在5G网络的商业布局已经展开，现在已经开始进行网络布网测试”，“布局竞争”的说法没有依据。

6．将遇到的困难：①网络实施任务艰巨；②投资巨大，效益承压；③行业融通需要各方助力、联合创新，光靠运营商统筹各行各业有难度；④运营商与合作方在价值体系和管理体系都要做出相应变革，双方改革的步伐难协调。

（3分，须指出困难所在，答出三点即可。

仅答“网络实施”、“投资效益”、“行业融通”、“范式变革”等按“半对”给分。

）举措有：①加快促进5G终端成熟；②加快网络建设进程；③加快培育5G融合应用；④政府部门大力支持并统筹协调相关行业齐心协力、联合创新。

（3分，其中④为必答点，共答出3点即可给满分。

）（遇到的困难集中于“材料四”；破解的举措集中于“材料一”，须关照“材料四”作答。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题(PDF版)

2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题)一、单选题（每小题1.5 分，共48 分）1．吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。

替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。

开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。

但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。

如此后浪推前浪式的往复不已”。

这种官制的设置导致（）A．宗法制度强化B．宰相总揽庶政C．君主专制加强D．外戚宦官专权3．《唐书》记载：唐代830多名进土中，士族子弟约588人，小姓约109人，寒素家庭子弟约132人，对这一结构的出现解读合理的是唐代（）A．科举制是为选拔士族子弟而设立的B．士族子弟有优厚的家庭文化素养C．科举制是对九品中正制的継承D．科举制缩小了人才选拔范围4．明洪武十三年（1380 年），罢中书省，旋置春、夏、秋、冬四辅官，这些四辅官都是征自民间的老儒，没有政治背景和经验。

任职者于一月内分旬轮流值班，辅助皇帝处理政务。

该制度规定，每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出，特别是资助戏剧演出、修建战舰。

此外，富有公民在战争时期要承担更多税额。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试物理试题(PDF版)

（2）求磁感应强度 B 的大小；（3）若将 ab 板向下平移距离 y 时，刚好能使所有的粒子均能打到板上，求向下平移的距离 y 。
3
所示。若所测最大视角的正弦值为 a ,地球和水星绕太阳的运动视为匀速
圆周运动,研究行星公转时,可将各星体视为质点,则水星的公转周期为
3 a2年 A.
B. 3

1
a −a
2
2 年
C. a3 年
D.

1
a −a
2
3 年
8．如图所示，水平地面上方的矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个用相同材料、相
其中 M 为小车和小车上的滑轮的总
质量，m 为砂和砂桶的总质量，力
传感器可测出轻绳中的拉力大小。
（1）下列实验操作中，一定要进行
的是。
A.用天平测出砂和砂桶的总质量
B.将带滑轮的长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力
C.调整力传感器和定滑轮的高度，使连接它们的轻绳与长木板平行
D.为减小误差，一定要保证 m 远小于 M
角，导体棒 ab 与导轨间动摩擦因数为 µ=0.20（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），定滑轮摩擦不计，细线对 ab 的拉力为水平方向，g 取10m/s2 ，导体棒 ab 处于静止状态。求：
（1）ab 受到的安培力大小和方向；
（2）重物的重力 G 的取值范围。
17．（12 分）如图所示，电阻不计的光滑 U 形导轨水平放置，导轨间距 l＝0.50m，导轨一端接
运动的最小速度分别为 vA、vB，重力加速度为 g，则
A.vA＝0
B.vB＝12 10gL
C.vA＝ gL
D.vB＝ 3gL
3．如图所示，两个相同的灯泡(电阻不随温度变化)，分别接在理想变压器的原、副线圈上，已

2018-2019湖北省郧阳三校高二下学期期中考试数学（理）试题解析版

绝密★启用前湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学（理)试题评卷人得分一、单选题1．安排3名志愿者完成4项工作，每人至少完成1项，每项工作由1人完成，则不同的安排方式共有A．12种B．18种C．24种D．36种【答案】D【解析】4项工作分成3组,可得：=6，安排3名志愿者完成4项工作，每人至少完成1项，每项工作由1人完成，可得：种。

故选：D.2．学校将位同学分别推荐到北京大学、上海交通大学、浙江大学三所大学参加自主招生考试，则每所大学至少推荐一人的不同推荐的方法种数为（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】根据题意，分2步进行分析：①将5名同学分成3组；②将分好的3组全排列，对应3所大学，求出每一步的情况数目，由分步计数原理计算可得答案．【详解】解：先将5名同学分成3组，每组至少1人，有1,1,3和1,2,2两种组合，再将3组全排列，对应到三个大学，共有：故选C.【点睛】本题考查排列、组合的应用，属于部分平均分组再分配问题．3．将多项式分解因式得，则（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】首先将题中的条件转化为，从而能够准确的判断出5次项出现的情况，之后用二项式定理求解，从而求得结果.【详解】，所以展开式中的三次项系数为，所以，故选A.【点睛】该题考查了二项式定理的应用，考查了推理能力与计算能力，属于中档题目.4．已知，取值如下表：从所得的散点图分析可知：与线性相关，且，则等于（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】计算平均数，可得样本中心点，代入线性回归方程，即可求得a的值．【详解】依题意,得(0+1+4+5+6+8)=4,(1.3+1.8+5.6+6.1++7.4+9.3)=5.25.又直线y=0.95x+a必过中心点(),即点(4,5.25),于是5.25=0.95×4+a,解得a=1.45. 故选：B.【点睛】本题考查线性回归方程，利用线性回归方程恒过样本中心点是关键．5．给出以下四个说法：①残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小②在刻画回归模型的拟合效果时，相关指数的值越大，说明拟合的效果越好；③在回归直线方程中，当解释变量每增加一个单位时，预报变量平均增加个单位；④对分类变量与，若它们的随机变量的观测值越小，则判断“与有关系”的把握程度越大．其中正确的说法是A．①④B．②④C．①③D．②③【答案】D【解析】【分析】根据残差点分布和相关指数的关系判断①是否正确，根据相关指数判断②是否正确，根据回归直线的知识判断③是否正确，根据联表独立性检验的知识判断④是否正确.【详解】残差点分布宽度越窄，相关指数越大，故①错误.相关指数越大，拟合效果越好，故②正确.回归直线方程斜率为故解释变量每增加一个单位时，预报变量平均增加个单位，即③正确.越大，有把握程度越大，故④错误.故正确的是②③，故选D.【点睛】本小题主要考查残差分析、相关指数、回归直线方程和独立性检验等知识，属于基础题. 6．甲、乙两位运动员在场比赛的得分情况如茎叶图所示，记甲、乙两人的平均得分分别为，，则下列判断正确的是（）A．；甲比乙成绩稳定B．：乙比甲成绩稳定C．；甲比乙成绩稳定D．；乙比甲成绩稳定【答案】D【解析】甲＝＝25，乙＝＝26，甲<乙，＝[(16－25)2＋(17－25)2＋(28－25)2＋(30－25)2＋(34－25)2]＝52，＝[(15－26)2＋(28－26)2＋(26－26)2＋(28－26)2＋(33－26)2]＝35.6，>，所以乙稳定，故选D.点睛：利用样本的数字特征解决优化决策问题的依据(1)平均数反映了数据取值的平均水平；标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小．标准差、方差越大，数据的离散程度越大，越不稳定；标准差、方差越小，数据的离散程度越小，越稳定．(2)用样本估计总体就是利用样本的数字特征来描述总体的数字特征．7．设随机变量服从正态分布，则下列结论正确的是（）①；②；③；④．A．①②B．②③C．①④D．②④【答案】D【解析】【分析】随机变量ξ服从正态分布N(0，1)，根据概率和正态曲线的性质，即可得到答案【详解】因为P(|ξ|＜a)＝P(－a＜ξ＜a)，所以①不正确；因为P(|ξ|＜a)＝P(－a＜ξ＜a)＝P(ξ＜a)－P(ξ＜－a)＝P(ξ＜a)－P(ξ＞a)＝P(ξ＜a)－(1－P(ξ＜a))＝2P(ξ＜a)－1，所以②正确，③不正确；因为P(|ξ|＜a)＋P(|ξ|≥a)＝1，所以P(|ξ|＜a)＝1－P(|ξ|≥a)(a＞0)，所以④正确．故选【点睛】本题是一道关于正态分布的题目，解题的关键是正确理解正态分布曲线的特点，属于中档题。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中近年-近年学年高二化学下学期期中试题(含解析)(最新整理)

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018—2019学年高二（下）期中化学试卷一、单选题(本大题共15小题,共45.0分）1.下列说法正确的是（）A。

乙烯、氯乙烯、聚乙烯均可使酸性高锰钾溶液褪色B。

棉、丝、羽毛、塑料及合成橡胶完全燃烧都只生成和C。

纤维素、合成纤维、光导纤维都是有机高分子化合物D. 液化石油气可由石油分馏获得，汽油可由石油分馏或石油裂化获得2.异戊烷（CH3）2CHCH2CH3的一氯代物与二氯代物的同分异构体数目分别是（不含立体异构）（）A. 4，10B. 5,11C. 4，9D。

4,113.近几年，我国因为汽车尾气对环境的污染日趋严重，清洁能源的燃料电池汽车逐渐进入市场，已知甲烷的燃烧热为890 KJ•mol—1，某电池用甲烷作为燃料,电池中以含0。

6molKOH 的溶液为电解质溶液，有关这类电池的说法不正确的( ）A. 这类电池的正极反应与金属的吸氧腐蚀正极反应相似B. 该电池在作为照明和带动马达时每转移8mol 电子,则这种电池最终转换为热能890 KJC。

电池的负极反应为:D。

当消耗摩尔燃料时，电池中的各种离子的浓度关系为：4.1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸,吲哚乙酸的结构如图所示．下列有关吲哚乙酸的说法中正确的是（）A。

吲哚乙酸与苯丙氨酸互为同分异构体B. 吲哚乙酸可以发生取代反应、加成反应、氧化反应和还原反应C. 1mol吲哚乙酸与足量氢气发生加成反应时，可以消耗5molD。

吲哚乙酸苯环上的二氯代物共有四种结构5.用N A表示阿伏加德罗常数的数值，下列说法中不正确的是（）A. 1mol 氨基中含有电子的数目为B. 常温下，1L 的硫酸溶液中，离子的数目约为C。

一定条件下的密闭容器中，与充分反应,转移电子的数目可能为D. 和完全反应，被还原的分子数目为6.CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径.以下是在一定条件下用NH3 捕获CO2 生成重要化工产品三聚氰胺的反应:NH3+CO2→+H2O下列有关三聚氰胺的说法正确的是（）A. 分子式为B。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题

下总高度为6 m的别墅，试问：当为何值时，总造价最低？
21. 设函数（Ⅰ）求a的值；（Ⅱ）求函数极值．
，其中在
，曲线
在点
处的切线垂直于轴
22. 已知函数
，
．
（1）当
时，求函数
的单调区间；
（2）设函数
在
处的切线方程为
，若函数
是
（3）是否存在一条直线与函数
的图象相切于两个不同的点？并说明理由．
积是△FBC面积的2.2倍．设∠FMH =
．
（1）求屋顶面积S关于的函数关系式；
【校级联考】湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学（理）试题
（2）已知上部屋顶造价与屋顶面积成正比，比例系数为k（k为正的常数），下部主体造价与其高度成正比，比例系数为16 k．现欲造一栋上、
A．①④
B．②④
C．①③
D．②③
6. 甲、乙两位运动员在场比赛的得分情况如茎叶图所示，记甲、乙两人的平均得分分别为，，则下列判断正确的是（）
A．
；甲比乙成绩稳定
C．
；甲比乙成绩稳定
B．
：乙比甲成绩稳定
D．
；乙比甲成绩稳定
7. 设随机变量服从正态分布 ① ③ A．①②
，则下列结论正确的是（）
A．2
B．3
C．6
D．9
10. 函数
的大致图象为
A．
B．
C．
D．
11. 已知 A．
的定义域为
，
为
B．
的导函数，且满足 C．
，则不等式 D．
的解集是（）
12. 已知函数取值范围是（） A．

2018-2019学年湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校高二下学期期中考试数学(文)试题Word版含解析

绝密★启用前湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试数学（文)试题一、单选题1．椭圆的焦点在轴上，长轴长是短轴长的两倍，则的值为（）A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：将其方程变为标准方程为，根据题意可得，，且，解得，故A正确。

考点：椭圆的方程及基本性质2．已知集合，，那么“”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．即不允分也不必要条件【答案】C【解析】由题得：，则成立，而且，所以前后互推都成立，故选C3．已知在平面直角坐标系中，曲线在处的切线过原点，则（）A．B．C．D．【答案】B【解析】∵f(x)=alnx+x,∴，∴，∵f(a)=alna+a，∴曲线f(x)在x=a处的切线方程为y−alna−a=2(x−a)，∵曲线f(x)=alnx+x在x=a处的切线过原点，∴−alna−a=−2a，解得a=e.本题选择B选项.4．下列四个结论：①若，则恒成立：②命题“若，则”的逆否命题为“若，则”；③“命题为真”是“命题为真”的必要不充分条件；④命题“，”的否定是“，”.其中正确结论的个数是（）A．个B．个C．个D．个【答案】B【解析】【分析】对选项逐一分析，即可得答案。

【详解】①设，则，所以在上单调递增，且，即，故①正确。

②由逆否命题的定义可知②正确。

③命题为真，则p、q至少有一个为真，不能推出为真，故③错误。

④命题“，”的否定是“，，故④错误，故选B 【点睛】本题考查了命题的逆否命题，必要不充分条件的判断，含有量词的命题的否定等知识，综合性较强，考查了分析推理的能力，属基础题。

5．若，，，函数在处有极值，则的最大值为（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】先对求导，在x=1处有极值，等价于，解出再利用均值定理即可求解ab的最大值。

【详解】解：对求导，，在x=1处有极值，所以，又，当且仅当时取等，经检验满足题意。

故选D.【点睛】本题考查利用导数研究函数的极值，均值定理求乘积的最大值，比较基础。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二下学期期中考试历史答案

高二历史参考答案1．D2．C3．B4．D5．C6．C7．A8．D9．C10．A11．C12．C13．B14．D15．C16．B17．A18．A19．D20．A21．A22．C23．C24．B25．D26．B27．D28．C29．A30．D31．B32．D33．（1）从鸦片战争前：上书言事；纳赀捐官；参加科举。

鸦片战争后：借助大众传媒；组建政治团体；选举民意代表，组建民意机关。

（2）演变趋势：由中世纪的等级会议到近代的代议制；由有限参与到普选权的确立，政治参与范围逐渐扩大；政治参与制度化、规范化。

（3）共同之处：建立和完善选举制度、议会制度、扩大政治参与的广度和深度。

因素：民主政治制度的逐步建立和完善；社会经济的发展：民众民主自由意识的增强和参政议政能力的提高。

（若从城市化、公民教育等方面回答，亦可酌情给分）34.【示例】论题：民族独立和人民解放是“新中国”的基本内涵。

阐述：甲午战后，民族危机空前严重，在此背景下，康有为首先提出了“新中国”的概念，具有鲜明的挽救民族危亡的意图。

此后，仁人志士们不断丰富“新中国”的内涵，五四运动后，反帝反封建成为时代主流，民族独立和人民解放也成为“新中国”的基本涵义。

中国共产党成立后，历经国民大革命、土地革命、抗日战争、人民解放战争，最终推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，“新中国”由此诞生，中华民族获得了独立，人民获得了解放，成为了国家的主人。

总之，反对帝国主义的侵略和封建主义的压迫，实现民族独立和人民解放是“新中国”的基本内涵。

（示例仅供参考，如有其他答案，符合题目要求且言之成理也可）【评分说明】一等①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。

三等①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。

35．（1）内容：加大对教育的投入；实施教育优先发展战略；注重教育公平；注重提高教育的信息化程度。

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018_2019学年高二地理下学期期中试题(含解析)

湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校2018-2019学年高二地理下学期期中试题（含解析）第Ⅰ卷（单项选择题 44 题，共 44 分）时装是具有鲜明时尚感的服装，其特点是变化迅速、极富流行性和周期性。

洛杉矶时尚街区是世界著名的时尚专区，街区内集聚了众多的时装企业，集时装设计、销售等于一体。

这些时装企业一般不直接加工时装，而是将加工环节转给分包企业，生产灵活，产品款多量少，价格相宜，据此完成下列各題.1. 时装企业在洛杉矶时尚街区集聚的主导因素是A. 交通B. 原材料C. 市场D. 劳动力2. 从事时装加工的分包企业大多分布在洛杉矶，主要目的是A. 节约工厂建设成本B. 获取高素质劳动力C. 缩短产品流通时间D. 延长时装产业链条3. 为进一步提高市场竞争力，洛杉矶时装企业应采取的最有效措施是A. 快速更新产品B. 改进生产技术C. 扩大生产规模D. 拓展国际市场【答案】1. C 2. C 3. A【解析】【1题详解】根据题干提示: 时装是具有鲜明时尚感的服装，其特点是变化迅速、极富流行性和周期性，时装是市场变化影响大，所以时装企业在洛杉矶时尚街区集聚的主导因素是市场。

【2题详解】洛杉矶时尚街区内集聚了众多的时装企业，集时装设计、销售等于一体，一般不直接加工时装，而是将加工环节转给分包企业，从事时装加工的分包企业大多分布在洛杉矶，距离时装设计、销售企业近，有利于缩短产品流通时间。

【3题详解】根据时装是具有变化迅速、极富流行性和周期性的特点，所以为了进一步提高市场竞争力，洛杉矶时装企业应采取的最有效措施是快速更新产品，适宜市场需求的变化。

【点睛】该题组主要考查学生的阅读理解能力，第6题，关键是从时尚街区的主要功能和特点考虑，时装是具有鲜明时尚感的服装，其特点是变化迅速、极富流行性和周期性；第7题，键是根据时尚街区与洛杉矶的位置来看，都位于同一地区，因此即可得出答案。

第8题，本题主要考查学生对时装的特点的掌握，结合材料即可分析得出答案。

2018-2019学年湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校联考高二下学期期中历史试题(解析版)

2018-2019学年湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校联考高二（下）期中历史试卷一、单选题（本大题共32小题，共48.0分）1.吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。

替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。

开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。

”由此可知，西周“封建之道”（）A. 传承了商朝的统治体系B. 扩大了周文化的影响力C. 形成三类不同等级地位的诸侯国D. 集中在黄河中下流地区【答案】B【解析】分封制与商朝的内外服制度不一样，排除A；封建之道指的是分封制。

根据材可知，周朝对地方统治有三种形式：一种是征服其他部落，让其臣服；一种是更换原有首领，进行分封；一种是开辟荒地后进行分封，再分封的过程中，分封的诸侯将周朝典章制度、文化、风俗习惯等带到地方，进而扩大周文化的影响力，所以B符合题意；诸侯等级分为公侯伯子男五等级，C错误；材料未体现分封的诸侯集中在黄河中下流地区，D错误。

故选：B。

本题考查的是分封制，解答的关键信息是“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。

替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。

开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也”本题考查了中国早期的政治制度，考查了分封制，考查了学生准确解读材料信息，运用知识解决问题的能力。

2.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。

但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。

如此后浪推前浪式的往复不已”。

这种官制的设置导致（）A. 宗法制度强化B. 宰相总揽庶政C. 君主专制加强D. 外戚宦官专权【答案】C【解析】材料“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。

但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。

如此后浪推前浪式的往复不已”反映的是皇帝为了加强专制权力，往往启用身边品级较低的亲信，架空位高权重的政府大臣，诸如中外朝制度、三省六部制度、内阁制、军机处的出现。

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