议论文论据分析六法

合集下载

议论文论据分析六法

议论文论据分析六法议论文论据分析六法一、揭示实质法这种方法，就是在列举出属性相同相关的几个事例之后，对其进行归纳升华，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系，回扣深化论点。

如：史学家司马光写《资治通鉴》花了19年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部10多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年；德国著名医生欧立稀连续试验914次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。

这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。

(考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》) 这段文字中，作者在列举古今中外成功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点“恒心和毅力是成功之本”得到了有力的论证。

论据与论点联系紧密。

二、正反对比法这种方法，就是列举正反两种事例形成对照，然后加以分析，论证观点。

如：黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样一个天生严谨自律的民族，却在一个狂人的引诱下，使世界陷入了战争的深渊。

60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。

德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬!但纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼。

日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。

往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。

议论文分析论据的方法

议论文分析论据的方法
分析论据的方法主要有以下几种：
1.逻辑分析法：主要是通过对论据的逻辑关系进行分析，判断其是否符合逻辑规律。

例如，对比、类比、归纳、演绎等方法。

2.证据分析法：主要是通过对论据的来源、可靠性、权威性等方面进行评估，判断论据的可信度。

例如，查找相关的研究报告、专家意见、实验证据等。

3.统计分析法：主要是通过对论据的数据进行统计分析，判断其是否具有代表性和可信度。

例如，对样本数量、抽样方法、调查问卷设计等进行分析。

4.伦理分析法：主要是通过对论据涉及的伦理道德问题进行分析，判断其是否符合道德规范和价值观。

例如，对权益平衡、公平公正、人权等进行伦理分析。

5.语言分析法：主要是通过对论据的语言表达进行解读和分析，判断其隐含的意思和逻辑关系。

例如，对修辞手法、词语搭配、语义逻辑等进行分析。

6.背景分析法：主要是通过对论据所处的社会、经济、政治等背景进行分析，判断其影响力和背景因素。

例如，对政策变化、社会环境、经济背景等进行分析。

以上方法并不是独立的，通常需要综合运用多种方法进行论据分析，以得出准确、
全面、有说服力的结论。

六种议论文论证方法

六种议论文论证方法议论文是一种分析性的论文，通过搜集、整理和分析事实、观点、证据等材料，提出自己的观点来支持或反驳某一观点。

论证是论文中最重要的部分之一，合理有效的论证方法能够提高文章的分析力和说服力。

下面将介绍六种常见的议论文论证方法。

1. 归纳推理法归纳推理是通过一系列具体事例来得出一般结论的方法。

这种方法用于论述一种普遍现象或规律时，可以通过列举多个具体例子，从而推导出一般结论。

例如，要论证“体育锻炼对身体健康有益”，可以通过列举体育运动的好处，如增强体质、提高免疫力、改善心理健康等来进行论证。

2. 演绎推理法演绎推理是通过一般理论或前提得出具体结论的方法。

这种方法常用于论述某一命题时，通过列举一些特例或举出一些事实，从而推导出一般结论。

例如，要论证“抽烟有害健康”，可以通过指出香烟中的尼古丁、烟碱等有害物质，以及烟民的各种健康问题，从而得出抽烟有害健康的结论。

3. 比较对照法比较对照法是通过比较两种或多种情况，从而得出结论的方法。

这种方法常用于论述两种观点、方法或结果的优劣、差异等。

例如，要论证“网络学习比传统学习更好”，可以通过比较两种学习方式在时间、地点、学习资源等方面的差异，从而得出网络学习更好的结论。

4. 统计论证法统计论证是通过搜集大量数据和统计分析来支持或反驳某一观点的方法。

这种方法常用于论述一种普遍现象或规律时，通过引用统计数据来支持自己的观点。

例如，要论证“人口老龄化正在成为一个全球性问题”，可以引用各个国家的普查数据和统计报告，来说明老龄化现象的普遍性和严重性。

5. 举证论证法举证论证是通过举出具体事实、事件、案例等来支持观点的方法。

这种方法常用于论述一种具体现象或问题时，通过引用真实的案例或发生的事件来支持自己的观点。

例如，要论证“吸毒对个人和社会带来的危害”，可以引用吸毒导致的犯罪、家庭破裂、身体健康受损等真实案例来论证。

6. 逻辑论证法逻辑论证是通过运用逻辑学原理来构建合理的论证链条的方法。

考场议论文写作论据运用六法

考场议论文写作论据运用六法论据作为论述观点的支撑和论证的重要手段，在考场议论文写作中起到至关重要的作用。

运用六法来应对不同类型的议论题目，能够为我们提供一种有序的思路，使我们的论据更加有力、有说服力。

下面将从事实论据、定义论据、比较论据、原因论据、权威论据和示例论据这六个方面，解释和展示如何将六法应用于考场议论文写作中。

首先，事实论据是指通过阐述客观事实来支撑观点。

当我们面对事实性的议论题目时，可以通过列举、描述、引用调查数据等方式来展示事实论据。

例如，在讨论喝酒开车是否应该受到严厉惩罚的议论题目中，我们可以用数据来支撑我们的观点，比如援引相关调查结果，指出酒驾事故的发生率以及造成的严重后果等。

接下来，定义论据是指通过描述、解释或定义相关概念来支持观点。

当议论题目涉及到对一些概念的理解和定义时，我们可以使用定义论据。

例如，在讨论是否应该降低选举年龄时，我们可以通过解释“成年人”的定义以及相关法律的规定来支持我们的观点。

第三，比较论据是指通过比较不同情况、不同对象或不同观点来支持自己的观点。

当我们需要对一些观点进行评价或对比分析时，可以运用比较论据。

例如，在讨论是否应该开放二孩政策的议论题目中，我们可以通过比较一孩政策实施后的情况和其他国家开放二孩政策后的情况来支持自己的观点。

第四，原因论据是指通过阐述导致其中一种结果或现象的原因来支持观点。

当我们需要分析一些问题的原因及其影响时，可以运用原因论据。

例如，在讨论校园暴力问题时，我们可以分析导致校园暴力发生的各种原因，比如家庭教育、学校管理等，用来支持自己对于解决校园暴力问题的观点。

最后，示例论据是指通过举例来支持观点。

当我们需要说明一些观点在现实生活中的具体体现时，可以使用示例论据。

例如，在讨论网络犯罪问题时，我们可以举出具体的案例，介绍网络犯罪给个人和社会带来的危害，以支持自己的观点。

总结起来，运用六法的方法，我们可以更有条理地运用不同类型的论据来支持自己的观点。

六种议论文论证方法

六种议论文论证方法1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力)。

2、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。

3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出论证了观点，让人印象深刻)。

4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点(作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”在多数议论文中往往是综合运用的。

5、归谬论证：首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法归谬法主要用于驳论文章中这种论证方法常和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛辣、有力而富有于幽默感的表达效果。

6、理论论证：目的是要证明论点具有普遍性和规律性。

7、因果论证在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。

因果联系是普遍的和必然的联系，没有一个现象不是由一定的原因引发的；而当原因和一切必要条件都存在时，结果就必然产生。

所谓原因，指的是产生某一现象并先于某一现象的现象；所谓结果，指的是原因发生作用的后果。

原因与结果具有时间上的先后关系，但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系；除了时间的先后关系之外，因果关系还必须具备一个条件，即结果是由于原因的作用所引起的。

在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。

参考资料来源：搜狗百科-论证方法1、举例论证（例证法）列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

六种议论文论证方法及作用

六种议论文论证方法及作用议论文是一种为了阐明自己的观点或者抨击反对观点而展开的一种文章形式。

为了证明自己的观点的可信性和真实性，需要运用一定的论证方法。

以下是六种常见的议论文论证方法及其作用。

1.例证论证法：使用实际的案例或者事实来支持自己的观点。

例证论证法通过具体的例子将抽象的观点转化为具体的实例，从而使论点更加直观和可信。

这种论证方法能够提供实实在在的证据，从而增强读者对观点的认同感。

2.比较论证法：将两个或多个相似或者相对立的事物进行比较，从而通过对比来论证自己的观点。

比较论证法可以揭示出事物的差异和相似之处，从而论证出自己的观点的独特性或优势。

3.引用权威论证法：引用来自权威人士或者专家的观点来支持自己的论点。

权威论证法通过引用专家的观点来增加自己的信誉度，因为专家的观点通常被认为是具有权威性和可信度的。

这种论证方法能够增加读者对观点的信任，并且使得观点更加有说服力。

4.归纳论证法：通过归纳总结其中一现象的共性和特点来支持自己的观点。

归纳论证法通过观察和总结多个个别情况或案例的共同点和规律来支持自己的观点。

这种论证方法能够提供一定的数据或者统计事实来支撑观点，从而增加其可信度。

5.演绎论证法：利用一系列的前提和逻辑推理来推导出结论。

演绎论证法通过建立一个由“前提-主张-结论”组成的逻辑链条，通过推理和推论来证明自己的观点。

这种论证方法通过在逻辑上的可靠推理来增加观点的合理性和可信度。

6.统计数据论证法：通过引用相关的统计数据来支持自己的观点。

统计数据论证法通过引用科学调查或者实验证明的数据来支持自己的观点。

这种论证方法能够提供数量上的证据支持观点，从而增强其可信度。

这六种议论文论证方法各有其特点和作用，可以根据自己的观点和需要选择合适的方法来进行论证。

无论选择哪种方法，都要确保观点的正确性和可信度，同时还要注意逻辑的严密性和语言的清晰性，以增加读者的理解和接受度。

通过合理运用这些论证方法，可以使自己的观点更有说服力，达到预期的目的。

议论文如何分析论据六步教学法

四、反馈矫正
1和2的关系：因果关系； 3和4的关系：假设关系。启示与方法：议论文中，可以用因果分析法，假设分析法对事例进行分析。
五、总结因果分析法：抓住论据事实，推求形成原因的分析方法。在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。标志性词语：为什么… …是因为… …；为何… …是因为… …；之所以… …是因为… …；正因为如此… …所以… … 假设分析法：运用假设推理对列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系。标志性词语：假如……那、如果……那么、倘若……就、试想……那么
1.观点：母爱是伟大的大地震过后，救援人员在废墟中发现一具死亡姿势像古人行跪拜礼的女人的躯体，她的身体被压得变形，但她用砸断的脊梁骨顶住垮塌下来的房子，保护了她身下的孩子。这个感人的情节在当时只是一瞬，而它却永远留在人们记忆深处，这是为什么？这是因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵，这就是伟大而崇高的母爱！它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。这种伟大的母爱会使人类生生世世感动，一百年、二百年……用母爱铸就的瞬间成为了永恒。 2. 观点:相信自己，做自己命运的主宰汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。” 吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭等一干人力劝降曹。到底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯！”于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟败走华容。为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸业？是因为孙权对自己的信念坚持到底！是因为他关键时刻相信自己，给自己一个“我意已决” 的回答。因为他相信自己，最终做了自己命运的主宰。

议论文论据分析方法

议论文论据分析方法议论文论据分析方法一、分析六法1、揭示实质法这种方法，就是在列举出属性相同相关的几个事例之后，对其进行归纳升华，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑，回扣深化论点。

如：史学家司马光写《资治通鉴》花了１９年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部１０多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了２７年；德国著名医生欧立稀连续试验９１４次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。

这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。

（考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》）这段文字中，在列举古今中外成功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点恒心和毅力是成功之本得到了有力的论证。

论据与论点紧密。

2、正反对比法这种方法，就是列举正反两种事例形成对照，然后加以分析，论证观点。

如：黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。

然而就是这样一个天生严谨自律的民族，却在一个狂人的引诱下，使世界陷入了战争的深渊。

６０年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。

德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在６０年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。

德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！但纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼。

日本在６０年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。

往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹中国威胁论，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社拜鬼……日本这种偏离理性范畴的纪念活动，自然得到各国人民的一致谴责。

议论文中怎样分析论据.

有时候，磨难恰恰能够历练人生，练习:磨难，能历练人生。绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵;李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
直陈
那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌;
范例：倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也就会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。小结：上面文字所举的是两个反面论据，接着用 “倘使……就……”、“假若……就……”两个复句从正面假设分析，从而很好地论证“走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功” 这一中心论点。
分析事实论据的方法
范文一：有志者事竟成王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！讨论：这段文字是如何对论据进行分析的？
试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗? 那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达.芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。

议论文写作：分析论据都有哪些方法？

议论⽂写作：分析论据都有哪些⽅法？【分析论据的⼏种⽅法】⼀、因果分析法就是对事例中的⾏为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

思路：提出问题——分析原因。

句式：1.从最浅层的⽅⾯看……从深层来看（……⾏为背后，更体现了）……从本质上看…… 2.……为何有争议，⼤概就是两点使然。

3.出现这种情况的原因不外乎两个。

⼀是……⼆是……如：论点：旅游遵法，顾全⼤局材料：去年10⽉7⽇，经过连续搜救，17名擅⾃进⼊⼴西来宾市⾃然保护区露营被困失联的驴友，成功获救。

来宾市为此次营救，耗费了巨⼤的公共资源，更严重的是营救中救援⼈员也⾯临巨⼤的危险。

这⼀事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规，不要擅⾃⾏动。

有⽹友认为，驴友是公民，作为纳税⼈，有权享受公共服务，不应为救援买单；⼜有⽹友说“⼈⽣需要…说⾛就⾛的旅⾏”，并为他们的⾏为点赞。

对此你有何看法？请选好⾓度，⾃定⽴意，⾃拟标题作⽂；不要套作，不得抄袭。

论证：驴友擅⾃露营失联使得救援⼈员耗费巨⼤⼈⼒物⼒去营救，究其原因，⽆外乎两个：表⾯看是驴友的贪玩⼼理的驱使，使其忽视法度；然⽽从深层次看，则是当代⼈们以⾃我为中⼼，不顾⼤局的缩影。

擅⾃露营的驴友，有没有想过失联后给救援⼈员造成⿇烦的后果?这样不负责任的⾏为与损⼈不利⼰⼤同⼩异。

⼆、例后评析法：对论据内容进⾏评价,联系现实思路：概述事例+揭⽰实质句式：1、⽆独有偶，……2、⽹上热议的话题……3、这本不是⼀件⼤事，却引发了舆论关注，可见，这件⼩事也击中了⼈们⼼中的痛点。

……4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年⼀直争论不休的）……论点：让情与法和谐共绽材料：1⽉初，G147次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，⽤⾝体强⾏扒阻车门，造成该次列车延迟发车，经公安机关调查取证，认定罗某的⾏为扰乱了车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条倒》规定。

议论文写作论据分析六法

老师的谆谆教导，告诉达芬奇一个真理：基本功训练很重要。由于达芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随光影、色调的变化而变化，他能创作出被誉为世界一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”绝不可能是信手拈来的。干什么事，都要从基础开始。俗话说的好，万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的意义所在。
练习2、在……内加入假设分析
王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论酷暑严寒，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝，古人诗赞云：“古砚池中起墨波，右军书法妙如何？” …… 假如王羲之根本没想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知，正因为他从小就立下高远的志向，才会有坚强的意志去苦练书法，才会成就一代书法家
瞬间铸就永恒一位母亲带儿子乘缆车观光，突然缆车从高空坠落，在落地的一刹那，母亲用双手高高举起儿子。儿子活了下来，而母亲离开了人世。无独有偶，在一次大地震之后，救援人员从倒塌房屋的废墟中挖出一具早已僵硬的盲女人的躯体，她双手上举，手中托着的是她一息尚存的女儿…… 这两个感人的情节在当时只是一瞬，而它却永远留在人们记忆深处，这是为什么？这是因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵，这就是伟大而崇高的母爱！母爱在这一瞬间体现得如此动人心魄！母爱平凡而高尚，它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。正是母爱的伟大力量使得原本转瞬即逝的刹那保存到永远。世界上所有的母亲都是爱的天使，她们用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。

六种议论文论证方法及作用六种议论文论证方法简述说明

六种议论文论证方法及作用六种议论文论证方法简述说明议论文是一种常见的学术作文形式，通过对问题的分析和讨论，以支持自己的观点或提供其它解决方案。

为了使论证更有说服力，同时具备逻辑性和合理性，一般可以采用以下六种论证方法：1.比较对比法比较对比法是通过对两种或多种现象、观点或方案进行对比，从而得出结论。

通过比较各种因素的优劣与区别，来表明自己的观点的合理性。

这种方法可以用于论证中的任何部分，可以比较优势与劣势、好处与坏处、利与弊等，以增加论证的说服力。

2.因果分析法因果分析法是通过研究原因和结果之间的关系来证明或推断观点的有效性。

它解释了事物之间的因果关系，介绍了一些事件发生的原因，或者展示了一些政策的实施将会带来其中一种结果。

因果分析法可以通过提供统计数据、科学研究结果或者案例分析来论证观点。

3.举例法举例法是通过提供具体的事实和实例来支持观点。

通过引用真实或虚构的案例，将抽象的观点具体化，使读者更容易理解和接受。

举例法可以包括历史事件、个人经历、研究成果、文学作品等。

4.经验演绎法经验演绎法是通过总结和归纳过去的经验来得出结论。

它基于个人或群体的经验，利用这些经验来论证观点的合理性。

这种方法适用于那些问题上没有确凿证据或者难以进行科学研究的情况。

5.归纳法归纳法是通过从具体到一般的方式进行论证。

它从有限的观察和实例中得出普遍的结论。

通过举出足够多的例子和证据支持，可以增加论证的可信度和说服力。

归纳法通常用于论证一个普遍性的问题，可以引用调查数据、研究结果或者专家观点来支持。

6.演绎法演绎法是通过从一般到特殊的方式进行论证。

它从先验的原理或者公理出发，通过逻辑推理得出结论。

演绎法适用于论证一般性原理或者推论，可以使用逻辑规则、数学公式、推理链等方法进行论证。

总体而言，六种论证方法各有其优势和适用范围。

比较对比法可以帮助读者理清观点之间的关系，因果分析法可以解释问题的原因和结果，举例法可以具体化抽象的观点，经验演绎法可以利用过去的经验来论证观点，归纳法和演绎法则可以从一般性和特殊性的角度进行论证。

六种议论文论证方法及作用

六种议论文论证方法及作用议论文的6种论证方法分别是举证论证法，引用论证法，对比论证法，比喻论证法，归谬论证法，理论论证法。

具体在些议论文的时候采取什么样的论证方法，要在写作之前心中有数。

1 .例证法就是运用事例证明论点的论证方法。

是议论文写作中最基本的常用的方法。

“事实胜于雄辩”，运用得好，往往可以增强文章的说服力。

例证法首先要注意选例。

选例要做到真实、典型、充分、新鲜。

选例要真实，就是指所选事例不管是亲身经历的，还是间接了解的，都必须真实可靠，确凿无误；选例要典型，就是所选事例要代表性，不在多，而在精，做到以一当十，以少胜多；选例要充分，指事例要有一定的数量要求，选例时，要照顾到各个方面，几个例子具有共同的属性，就更能说明问题的本质；选例还要新鲜，指有意识地选择一些现实生活中新鲜的事例，不仅有针对性，而且具有时代精神。

其次要注意叙例。

议论文中叙例的目的是为一轮做准备，因而要求简明扼要，高度概括。

同事应根据论点的需要，选准落笔点对事例进行概述，注意突出事例中与中心论点紧密相关的部分。

最后要注意议例。

在选例、叙例的基础上，还要善于议例。

对事例进行分析说明，揭示事例和论点之间的本着联系，使事例真正起证明论点的作用，做到叙议结合,水乳交融。

2 .引证法就是运用理论论据证明论点的论证方法。

引用理论论据时要注意以下几点：（1）准确。

对引用的理论，要深刻领会其含义，考虑是否与自己的观点相为何。

切不可牵强附会。

（2）确凿。

引用的言论必须是确凿可靠的，经得起检验又被证明是客观真理。

无论是引原文还是引大意，都必须经过认真仔细核对。

（3）精当。

引用的理论材料要精选，不宜太多，适可而止。

（4）灵活。

引用名言要灵活运用多种形式，不能太呆板，缺乏某种变化。

有时直接引用，有时间接引用，有时引原文，有时引大意，有时将引用的词语插入自己的分析中。

3 .对比法写作议论文时，引用正反对比的方法进行论证，就是正反对比法，简称对比法。

议论文分析说理六步法

议论文分析说理六步法：①分析论点②过渡引入③论据概述④论据分析⑤过渡引申⑥深化论点“六步法” 的具体内容是：①分析论点——总论点的侧面分析及论证分论点的确立；②过渡引入——论点与论据间的衔接与过渡；③论据概述——论证部分的中心内容；④论据分析——揭示论据的含义，奠定分析、深化论点的基础；⑤过渡引申——论据与论点间的过渡与衔接；⑥论点深化——照应分析论点。

写议论文，往往出现的问题，或分析空洞，或把握不住论据的实质，结果导致不合题意，东拉西扯，分析说理“六步法”的训练可以弥补这一不足。

学以致用，运用分析说理“六步法”进行具体训练：题目: 谈毅力运用分析说理“六步法”构成其中的两个层次（议论文本体部分），再加上引出论点、结论总结几部分，让它构成一篇完整的议论文。

第一个层次第一步：分析论点毅力是攀登智慧高峰的手杖。

第二步：过渡引入很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍珠只是可梦想而不可得了。

第三步：论据概述有过这样一个美丽的传说。

一位仙女幽居净舍，凡人难得一见。

一天，仙女听到一阵悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门，可那敲门声很快就停止了。

几天之后，又有人敲门，灰心的仙女懒得去开，那人却直敲不停。

仙女终于被他打动了，第一次打开了门。

第四步：分析论据这段动人的故事中，第二位敲门者终于达到了目的。

他比第一个人多了什么？毅力，只有毅力！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。

第五步：过渡引申如果人类没有毅力，我们也许至今还住在山洞里过着原始人的生活呢，然而，我们的社会毕竟在飞速发展。

第六步：深化论点人们用毅力和着血汗，筑起了建设的丰碑。

从上面的例子可以看出，分析说理“六步法”，环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，构成议论文分析论证的一个层次。

如果相似的二至三个，构成分析论证本体部分。

第二个层次第一步：分析论点毅力还是理想的春雨催生的鲜花。

六种议论文论证方法及作用

六种议论文论证方法及作用1.例证法：通过列举具体例子来支持论点或论证观点。

这种方法可以使论点更具体、更易于理解，增加论点的可信度。

2.比较法：通过将事物进行比较，找出它们的相似之处或不同之处，从而支持论点。

比较法可以突出论点的独特性，使读者更容易理解和接受。

3.递进法：通过一系列逐步展示的论据来逐步支持论点，从而增加论点的说服力。

递进法可以使论证过程更系统、更有条理，使读者更易于跟随和接受。

4.推理法：通过推理过程来得出结论或支持论点。

推理法可以逻辑地论证观点，使论点更有力、更具说服力。

5.引证法：通过引用权威人士的话语或研究结果来支持论点。

引证法可以增加论点的可信度和权威性，使读者更易于接受。

6.自然法则法：通过运用自然法则或普遍规律来支持论点。

自然法则法可以借助普遍性规律来支持论点，增加论证的合理性和准确性。

以上六种论证方法各有其作用，具体作用如下：1.例证法可以通过具体的实例来说明论点，使读者更容易理解和接受。

例如，在讨论环境保护时，可以列举一些环境污染的例子来支持环境保护的重要性。

2.比较法可以突出论点的独特性，使读者能够更加理解和接受。

例如，在辩论一个观点时，可以通过比较该观点与其他观点的不同来支持自己的观点。

3.递进法可以逐步展示论点的合理性和说服力，使读者能够更好地理解和接受。

例如，在论证一个政策的必要性时，可以逐步介绍该政策的现状、问题和解决方案，从而让读者更容易接受。

4.推理法可以通过逻辑推理来支持论点，使读者能够更好地理解并接受。

例如，在论证一个伦理问题时，可以通过逻辑推理来证明该问题的正确性或错误性。

5.引证法可以通过引用权威人士的话语或研究结果来支持论点，增加论点的可信度和权威性。

例如，在论证一个科学观点时，引用专家的研究结果可以增加读者对该观点的信任。

6.自然法则法可以通过引用自然法则或普遍规律来支持论点，增加论证的合理性和准确性。

例如，在论证一个道德观点时，可以引用自然法则来支持该观点的正确性。

考场议论文写作论据运用六法

考场议论文写作论据运用六法考场议论文要使论点得到充分的论证，必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖的论据。

从陈迹中挖新意，在历史里寻哲思，据既往推未来，怀前人而励来者，只有张扬着个性和充满着灵性的论据段，才能真正体现出你的文思和智慧，才能从平庸寻常中脱颖而出。

那么，我们应该怎样去合理巧妙地运用论据呢？一、直接使用论据直接陈述事实论据，要言简意赅，针对文题、话题，有意识地叙述最有价值的事实。

用据后，不要忘了对中心论点的回扣。

要知道，议论文最忌“论点+事例”的一般化毛病。

写作时，同学们一定要重视对事例的分析，分析事例与论点间内在的、必然的联系。

分析“个别”事例时，其旨在揭“一般”的规律，是为了从事例升华到理论的高度。

千万不能简单地将论点随便套到一个粗糙甚至是错误的论据上去之后，就以为是万事大吉了。

好的论点和一系列好的论据，如果缺乏必要的、理性的、独特的观点连接，那也只能注定是一桩“不幸的婚姻”了。

请看考场佳作《生命之让》中的精彩用据：很多人都看过《泰坦尼克号》这部大片，多数人都为里面那一段凄美动人的爱情故事所感动。

我不知道那个凄美的爱情故事是真是假，但真正的泰坦尼克号沉没时，却真真切切地发生了一件鲜为人知的感人之事。

豪华巨轮泰坦尼克号在它的处女航中撞上了一座冰山，它即将沉没，救生艇根本不够。

在最后的几分钟里，最后一艘救生艇也即将开走，这时响起一声撕心裂肺的哭声：“我是他们的妈妈呀！”原来史密斯夫人的两个孩子都上了救生艇，而她却不能再上了，面对即将生死别离的骨肉，她痛不欲生。

这时，从救生艇上走下了一位女士，没有人知道她的名字，她对史密斯夫人说：“上船吧，我来换你，孩子不能没有妈妈！”说完这句话，她从容地走向即将沉没的泰坦尼克号，全世界似乎在那一刹那静止了，全场的人都寂然无声。

几秒钟后，泰坦尼克号沉没了，1053人丧生，其中就有那位无名女士。

这个故事实在是很感人，人性之美在那生命的谦让中体现得淋漓尽致。

议论文写作指导——分析论据

例三：探究论据分析部分使用了什么方法？
曹雪芹在悼红轩中批阅十载成就千古奇书；齐白石印章的遒劲功底是不分昼夜千刻万磨练就的；蒙娜丽莎的微笑背后有达·芬奇幼时画鸡蛋的刻苦……大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。（论点：踏实）
参考示例：
试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世? 若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献? 若无闻鸡起舞,坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面所取得的令人瞩目的成就呢? (分析)可见，勤奋是能够补拙的。(观点)
方法点拨二：因果分析法（探因分析法）
2.假设性分析，必须完整的引述事实论据, 然后提出假设,并推导出与事实完全相反的结果。（已有结论材料——问假如）
练习1：用假设分析法分析下列事例。观点:勤能补拙
小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。
是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样人生。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这又何尝不是一笔财富呢？
小结议论文论据分析：
一个原则：紧扣论点三种方法： 1.只摆现象材料——追原因 →探因分析法 2.已有结论材料——问假如 →假设分析法 3.列举事实材料——找共性 →归纳分析法
温馨提示：议论分析不是单一的，可综合运用上述多种分析方法，这样可使文章议论分析更全面，更深入，富有思辩性，令人信服！

议论文写作论据分析

❖ 例： ❖ （观点）学习借鉴会助你成功，但一味模仿
则必然导致失败。 ❖ （事例）燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，
便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。 ❖ （分析）……
至也许一直以为自己是个英俊潇洒的美男子呢！殊不
知，镜子虽砸了，猪八戒却并不因此而美起来，相反
地，倒使自己失去了了解自己容貌真相的凭据，也就
失去了修整容貌，完善自己的凭借，就会永远丑下去。
由此可见，一个人清醒了解自己的缺点和不足，不文
过饰非，不矫饰造作，具有自知之明是多么重要。
（《人贵自知》）
示例二
假设分析：……
练习
2011年3月15日，央视曝光双汇集团下属子公司济源双汇使用瘦肉精猪肉生产产品。据估计，此次事件至少吞噬掉双汇集团年销售收入的五分之一。正是因为济源双汇和地方政府的抽查、监管不力，视消费者的生命为儿戏，才使整个双汇集团同受牵连而蒙受巨大损失。（事例）
试想，如果地方政府和济源双汇能够真正担当起自己的职责，呵护消费者的生命，把住每一道关口，又何来“18道检验却管不了一头猪”的天大笑话？又怎会让一个国人心中引以为傲的国内肉食品龙头企业一夜间形象陡跌？（假设分析）对于食品企业而言，消费者的生命就是企业的生命。只有真正为消费者的生命安全把好每一道关，企业方能长盛不衰。（强调观点）
❖ 可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
❖ （高考优秀作文《让纪念闪耀理性光芒》）

议论文论据六法﹙六﹚doc

议论文论据六法﹙六﹚———正文描写设喻，具体形象描写设喻，具体形象，就是通过描写和比喻的方法来列举论据并证明论点，产生具体形象的效果。

这种方法要对论据进行形象化的表现，其实施对象是论据，而直接作用则在于论点；这种方法使论据的文采比较浓厚，比一般简单的举例和平实的叙述要新颖得多，这种方法可以使证明的过程生动活泼，进而提升议论效果，是议论文出彩的有效方法之一。

这种方法的主要特点，一是可以化难为易，变虚为实。

有的论据比较浮泛，不好列出，尤其是一些比较难懂的事物或知识，则更不好叙述和罗列，而用了描写设喻的方法，其具体性形象感就会顿时显现出来。

二是可以增加证据的论证效果。

平常的事物和简单的知识，经过这种方法，已经不再是普通的论据了，而是触手可及的形象，这样的论据，论证效果十分理想。

这种方法的具体运用，有两种情况：一是巧用描写，具体形象。

描写多用于记叙性作品之中，若将其用于议论文之中，尤其是用于论据上，不仅具体生动，鲜明形象，而且富于幽默感，增加说服力，能产生出奇制胜的论证效果。

至于描写的角度，可以是正面的，也可以是反面的。

请看下面一段文字：人民解放军横渡长江，南京的美国殖民政府如鸟兽散。

司徒雷登大使老爷却坐着不动，睁起眼睛看着，希望开设新店，捞一把。

司徒雷登看见了什么呢？除了看见人民解放军一队一队地过去，工人、农民、学生一群一群起来之外，他还看见了一种现象，就是中国的自由主义者或民主个人主义者们也大群地和工农兵学生等人一道喊口号，讲革命。

总之是没有人去理他，使得他“茕茕孑立，形影相吊”，没有什么事做了，只好挟起皮包走路。

这段文字以摆论据为主，有一定的情节，更多的则是运用了描写手法，主要描写了司徒雷登大使老爷无可奈何、“茕茕孑立，形影相吊”的情态：他“坐着不动”，“睁起眼睛”，看到“人民解放军一队一队地走过去”，“工人、农民、学生一群一群游行”，没有人理他，于是“只好挟起皮包走路”。

这些描写，生动地表现了司徒雷登当时的失落感和惨淡心境，论证可谓入木三分。