《与朱元思书》同步练习及答案

《与朱元思书》同步练习及答案
一、积累与运用
1、给加点字注音:
湍( ) 鸢( ) 戾( ) 嘤( ) 庠( ) 泠( )
2、下面句中含有通假字的是( )
Ａ、千丈见底Ｂ、有时见日C、窥谷忘反Ｄ、泠泠作响
3、解释句中加粗的词、
①一百许里( ) ②急湍甚箭( )
③蝉则千转不穷( ) ④横柯上蔽( )
⑤经纶世务者( ) ⑥任意东西( )
４、在文中找出从视觉与听觉方面描写景物的对偶句各一句,并讲讲它们的表达效果。

视觉:___＿＿__＿__＿_＿_＿＿_＿_＿＿_＿____＿_＿__
听觉:__＿____＿＿＿_＿__＿＿______________＿＿表达效果:___＿＿＿_＿__＿＿＿_＿__＿__＿＿＿＿＿＿＿_＿__＿
二、阅读
阅读下列文段,回答文后问题、
(一)
①夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,
千百成峰。

②泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵、③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反、⑤横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日、
５、解释加粗词的含义、
①互相轩邈( ) ②鸢飞戾天( )
③望峰息心( ) ④负势竞上( )
6、翻译句子、
①鸢飞戾天者,望峰息心
＿＿＿___＿__＿____＿_____________＿_＿_＿
_________＿____＿_____＿_＿_＿____
②经纶世务者,窥谷忘反
_＿___＿＿__＿____＿_______＿_＿_＿_＿
___________＿＿__＿＿__＿___＿_＿_＿____＿
7、作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照您乘船或坐车时的体验,讲讲如此写好在哪里？
___＿＿_＿__＿＿＿_____＿＿＿＿_＿_＿_______＿_＿____＿＿________＿_____＿＿_____
_＿_＿___＿__＿_＿＿＿________＿_＿＿________＿_____＿＿_＿＿_＿_＿______＿＿_＿＿＿
8、从写景方面看,这段文字的写景顺序是如何安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的？
＿_＿_＿__＿＿_＿___＿＿______＿___＿__________
＿_____＿＿__＿___＿__＿＿_____＿
______＿＿__＿_____＿＿___＿_____＿＿＿_________＿＿＿＿_＿＿_＿＿____＿____＿___
９、从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的思想感情？
_＿＿__＿_______________＿_＿＿_＿____＿____＿
__________＿＿_＿_＿＿_＿＿_＿＿＿＿
___＿__＿__＿_＿_＿＿__＿___＿___＿_______＿＿＿_____＿_＿＿___＿_＿_________＿＿
１0、讲讲您对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

”一句深层意思的理解。

写一则200字左右的笔记。

_＿__＿_＿__＿_______＿＿＿＿__＿＿＿_＿＿_＿＿
＿___＿＿__＿__＿_＿＿___________＿___
____＿__＿_＿____＿＿__＿＿__＿＿__＿_＿＿___＿＿＿__＿__＿___＿___＿___＿_＿___＿＿＿
__＿___＿___＿_____＿_＿____＿___＿_＿____＿___＿＿＿___＿＿_＿__＿_＿______＿_＿
＿________________＿＿_＿＿_＿___________＿＿
____＿__＿_＿＿____＿＿_＿___＿＿_
(二)
与陈伯之书(节选)
丘迟
暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

见故国之旗鼓,感生平于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢！因此廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也、将军独无情哉?想早励良规,自求多福、
11、下列加点词语意思不完全相同的一项是( )
Ａ。

见故国之旗鼓每见壁间题字
Ｂ、杂花生树,群莺乱飞摆扑丛树中
C、廉公之思赵将学而不思则罔
D、人之情也故少之日,得学之功十五
12、文中描写景物的句子是
１3、“廉公之思赵将,吴子之泣西河”的缘故是1４、文中的“将军”指代( )
A、廉颇Ｂ、吴起 C、陈伯之 D、丘迟
１5、翻译下面的句子
廉公之思赵将,吴子之泣西河
译文:
三、作文
１6、学习本文的写法,选择自己游览过的一处风景名胜,写一篇文章。

【参考答案】
一、1、tu＆ａaｃute;n yuān l&ｉgravｅ; yīng
x＆ｉacｕte;ang ｌ＆iacｕｔe;nｇ
2、BＣ
３、①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划,治理
⑥向东,向西
4、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵、表达效果:句式整齐,音韵与谐;对比立意,相映成趣。

二、(一)５、①争着往高处与远处伸展②至③平息④凭依
6、①像鸢飞到天上的人(为名为利极力攀高的人),看到这些雄奇的高峰,就会平息她那热衷于功名利禄的心。

②治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

7、以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象、
8、由高到低,由远及近视觉,听觉
9、比喻虽亟思奋发有为,但终未显达,故而有些消极遁世的思想情感。

10、这两句主要写人们在这高山、泉水与草木鸟兽的奇景中的感受、这儿是一个与谐、美好的世界、如此的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这个地方来看一看这雄奇
的景象,也会被它所吸引,能够平复一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己的灵魂得到净化、(言之有理即可)
11、C 1２、暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞、1３、人之情(人的思乡之情) 1４、Ｃ15、廉颇曾思念着复为赵国的将军,吴起曾望着西河哭泣。

三、16、提示:要写出风景名胜的特点。