人教部编版七下语文6 老山界同步练习(含答案)

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第6课《老山界》分层练习-解析版-七年级语文下册同步备课系列(部编版)

第6课《老山界》同步练习

第一课时

1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A．盛．饭（chéng）呜咽．（yè）疲倦．（juàn）缴．租（jiāo）

B．督．促（dū）欺侮．（wǔ）攀．谈（pān）矗．立（chù）

C．瑶．民（yáo）峭．壁（qiào）骨．碌（gū）咀嚼．（jiáo）

D．点缀．（zhuì）澎湃．（bài）军阀．（fá）倾．斜（qīng）

【答案】B

【详解】考查字音。A.缴．租（jiāo）——jiǎo；C.咀嚼．（jiáo）——jué；D.澎湃．（bài）——pài；故选B。2．下列词语中，书写全部正确的一项是（）

A．悬涯宿营地酣然人梦督促惊涛骇浪

B．篱笆歇歇脚百练成钢峭壁苛捐杂税

C．奔驰鱼水情不可捉摸骨碌再接再励

D．景致运输员寒风凛冽澎湃层峦叠嶂

【答案】D

【详解】考查字形。A.悬涯——悬崖；B.百练成钢——百炼成钢；C.再接再励——再接再厉；故选D。3．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）

细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。

A．品味绝妙意境浓情厚谊独特感受B．品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣

C．品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味D．品味闲情逸致浓情厚谊独特感受

【答案】D

【详解】本题考查词义辨析及词语运用能力。解答本题，先要分析词本身的意思，再根据语境判断选用。

部编版七下第六课老山界练习册+课后思考探究题参考

“奇现”首先“奇”在火光与星光相援，以许多“之” 字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
老山界练习册+课后思考探究题参考
思考探究
一、文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。
参考答案：第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚（“天色晚了"），到一户瑶民家攀谈；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天（夜里），在山路上露宿；半夜里醒来，之后又睡着了；第二天黎明被人推醒，抢着吃了早饭；走了没多久，到了雷公岩；翻过雷公岩，继续爬山， ”快要到山顶”时，“落得很远了"，下午两点多，到了山顶；之后，一口气儿跑下山去。
3，远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（这句话有什么含义？）
这里用拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。
4，难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（如何理解“笨重”的意思？）
练习册答案
积累与运用
1.根据课文，选择合适的连词填空

第6课《老山界》同步练习-部编版语文七年级下册

6.《老山界》同步练习（后附答案）

作业一：基础积累

1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

(1)夜宿燕子矶，听山泉在脚下wūyè，望四周一片漆黑，心里bùkězhuōmō的意念在升腾--新奇，害怕，神秘，超然……兼而有之吧!

(2)研读司马迁的《史记》，走马观花、囫囵吞枣是没有收获的，必须细细j ǔjué_ ，才能品出其中的滋味来，即使hān rán rùmèng_ 了，梦里也会回味悠长。

2.下列句中加点词语运用有误的一项是（）

A.绿植养护工人们把营养液灌输

．．到移栽植物的枝干里。

B.做事需要别人不停督促

．．就是自律性不够的突出表现。

C.中国历代的封建王朝，压在老百姓身上的苛捐杂税

．．．．，多如牛毛。

D.他劳累了一天，洗好澡，一上床就酣然入梦

．．．．了。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.新时代的教育应该培养学生善于思考、善于创造的水平。

B.学校开展地震安全常识教育活动，增强同学们的安全意识。

C.通过学习《老山界》，使我明白了红军是世界上最顽强的军队。

D.《老山界》由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被很多地方选

进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。

4.下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。(比喻)

B.路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?(夸张)

C.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。(比喻)

D.残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中隐退消失。(拟人)

5.下列文学、文化常识的表述有误的一项是（）

A.陆定一，1906年6月9日生于江苏无锡，无产阶级革命家，参与编辑了《中国青年》。

部编版语文七年级下册第6课老山界同步练习(含答案)

第6课老山界同步练习

训练积累（15分钟小练）

【基础存盘】

1.看拼音写汉字，给加点字注音。

点zhuì（）矗．（）立péng pài（）（）蜷．（）曲呜咽．（）酣．（）然入梦

落．（）得很远盛．饭（）jiǎo（）公粮pān（）谈

2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.至于未来，是永远不可捉摸

．．．．的,而通向未来的路只有勤奋。

B.从历史学的角度来看，这些标本堪称无价的世界奇观

．．。

C.逛了一天，一回到家，他就倒在卧室的床上，不久就酣然入梦

．．．．了。

D.人的一生，有艰难困苦的逆境，也有抑扬顿挫

．．．．的风景。

3.下列对病句的修改正确的一项是（）

A.教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上。（“点燃”与“唤醒”互换位置）

B.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。（删去“通过”或“让”）

C.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（在“融合”前加“并且”）

D.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。（在“让”前加“是为了”）

4.阅读下面的语段，请从这个故事中提炼出一个观点。（不超过25个字）

孙悟空拜师学艺时，对菩提祖师自我介绍说：“人若骂我，我也不恼；若打我，我也不嗔，只是赔个礼儿就罢了，一生无性。”没什么本领的孙悟空的确没脾气，学艺时笑容可掬，勤勤恳恳做长工，和大家打成一片。可学成武艺，便大不相同，回到花果山听到猴子猴孙诉苦被妖王占了洞府，立即大怒，现出山大王本色。在取经路上更是脾气暴躁，唐僧有了紧箍咒才能牵制住他。

第6课《老山界》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册

6.《老山界》同步练习（后附答案）

作业一：基础积累

1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

《老山界》作为回忆长征的散文名篇，要体会清晰的叙述中生动细腻的描写，尤其是对于qiào bì的刻画和战士们hān rán rùmèng_ 的场景描摹，要读出昂扬的革命情怀和乐观主义精神。

2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A.学校的知识灌输

．．、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养是一个人品德和能力养成的三个来源。

B.党和政府深入实际，考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税

．．．．。从而合理地减轻农民的负担。

C.舞蹈《只此青绿》中青绿色彩的服饰、妖娆曼妙的身姿以及如峰峦耸峙的发髻，

让人不可捉摸

．．．．。

D.对于孩子不良的生活习惯，父母们要引起重视，及时督促

．．孩子们改正，养成良好的生活习惯。

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》。作者陆定一，江苏无锡人，作家、无产阶级革命家。

B.《老山界》是一篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越。老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。

C.“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。

D.红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，克服重重困难。于1935年10月在陕北革命根据地胜利会师，标志着万里长征的胜利结束。

作业二：课内阅读

阅读课文，回答问题。

4.(考点:内容理解与分析)下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军

部编版初中语文七年级下册《老山界》课后习题参考答案

一、文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。

第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚（“天色晚了”），到一户瑶民家攀谈；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天（夜里），在山路上露宿；半夜里醒来，之后又睡着了；第二天黎明被人推醒，抢着吃了早饭；走了没多久，到了雷公岩；翻过雷公岩，继续爬山，“快要到山顶”时，“落得很远了”；下午两点多，到了山顶；之后，一气儿跑下山去。

二、红军翻越老山界克服了哪些困难？这体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。

红军克服的困难主要有三方面：一是老山界的高和险，比如上山的路程有三十里，而且很陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直石梯，只有一尺多宽；二是红军部队不是轻装行军，有伤员、病员以及马匹等随行，同时补给比较困难，战士们吃不饱饭，休息条件也很恶劣，比如作者就是夜里在山上露宿的；三是后有追兵，需要一边阻击敌人，一边急行军。红军战胜这些困难，体现了坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度等。

三、揣摩下列语句，讨论括号里的问题。

1.这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。（从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？）

2.满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？）

3.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（这句话有什么含义？）

部编版七下《老山界》一课一练(包含答案)

部编版七下《老山界》一课一练

基础题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.瑶．民(yáo)歇．脚(xī)

军阀．(fá) 缴．租(jiǎo)

B.苛．捐(kē) 欺侮．(wǔ)

攀．谈(pān) 煮粥．(zhōu)

C.盛．饭(chéng) 峭．壁(qiào)

骨．碌(gū) 咀嚼．(jiáo)

D.点缀．(zhuì) 澎湃．(bài)

疲倦．(juàn) 倾．斜(qīng)

2.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()

A.“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。

B.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着:“走,走,走”,就站起来再走。

C.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。

D.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?

3.指出下面句子运用的修辞手法。

(1)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。()

(2)像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

()()

(3)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?()()

4.下列对课文内容分析理解有误的一项是()

A.《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了共产党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。

C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。

第6课《老山界》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册

6.《老山界》同步练习（后附答案）

作业一：积累与运用

1.根据拼音写出相应的汉字。

pān tán( ) qiào bì( ) gūlu( )

jǔjué( ) wūyè( ) dūcù( ) guàn shū( ）

2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）

A.年少轻狂的他如今却老成持重，待人接物彬彬有礼，令人刮目相待。

B.完成了今天的功课，做完了预习，我满足地酣然入梦。

C.七十年来，贵阳的城乡面貌发生了翻天覆地的变化，令人不可捉摸。

D.封建社会里，历朝历代都对民众收取苛捐杂税，老百姓苦不堪言。

3.下列句子表达有误的一项是（）

A.为了有效防止流感病毒泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。

B.“山地公园省”的高颜值，源于贵州的绿色资源禀赋。

C.我国迄今研制的最大直径盾构机已于日前在中国铁建重工集团长沙第

一产业园下线。

D.中药不但能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。

4.下面一段话里所使用的修辞手法有（）

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井……耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

A.比喻对比夸张拟人对偶

B.对比对偶排比夸张反复

C.比喻排比夸张对比拟人

D.排比比喻拟人夸张移觉

5.下列各句中，加点词语的词性表述正确的一项是（）

(1)许先生和鲁迅先生都．笑着，一种对于冲破忧郁心境的会心的笑。

(2)只要

．．反复诵读，就可以把课文背熟。

部编版7年级下语文课时练《第6课老山界》(含答案)

部编版七年级语文下册

《第6课老山界》课时练

一、单选题

1．划线字注音完全正确的一项是（）。

A．瑶民（yáo）歇脚（xī）军阀（fá）缴租（jiǎo）

B．苛捐（kē）欺侮（wǔ）攀谈（pān）煮粥（zhōu）

C．盛饭（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）

D．点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）

2．找出没有用比喻修辞方法的一项（）

A．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

B．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

C．远远地还听见敌人飞机叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的前线去显身手呢？

D．浓密的树林里，银子似的泉水流下山去。

3．下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（）

A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

4．下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）

A．《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”

文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。

C．《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。

D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。

人教部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习

人教版语文七下第6课《老山界》同步练习

一、基础知识部分

1、下面加点字注音完全正确的一项是（）

A．矗．立(chù) 澎湃．(bài) 歇．气(xiē) 峭．壁(qiào)

B．乌咽．(yè) 灌输．(shū) 惊惶．(huáng) 篱．笆(ní)

C．毯．子(tǎn) 搀．扶(chān) 点缀．(zhuì) 煮粥．(zhōu)

D．瑶．山(yáo) 咀．嚼(jǔ) 蜷．起(juán) 攀．谈(pān)

2、下面词语书写完全正确的一项是（）

A．宗教军阀骨碌苛捐杂税

B．打颤奔驰督促不可住摸

C．道歉檄租疲倦酣然入梦

D．熄灭波涛渐渐意志艰强

3、下面加点词语运用不正确的一项是（）

A.等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微

．．．．以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

B.我决定委屈

．．儿子，因为我伴他的时日还长。

C.有闲情逸致

．．．．的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

D. 听了这个幽默的故事，他忍俊不禁

．．．．地笑了起来。

4．下列句子没有语病的一项是( )

A．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全意识。

C．通过学习《最后一课》，使我明白了母语是世界上最美的语言。

D．《最后一课》由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国

家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。

5．(2017·益阳)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。

部编版语文七下第6课《老山界》同步测试

部编版七下第6课《老山界》

1.阅读下面文段，给加点字注音。

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤．( )。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗．( )立在面前...…像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽．( )，像波涛在澎湃。

2．下列词语中，书写全部正确的一项是( )

A.悬涯宿营地酣然人梦惊涛骇浪

B.篱笆歇歇脚百练成钢苛捐杂税

C.奔驰鱼水情不可捉摸再接再励

D.景致运输员寒风凛冽层峦蠱嶂

3．下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.薄．烟（bò）粗犷．（kuàng）贮．蓄（zhù）咄咄

．．逼人（d uō）

B.侍．弄（shì）菡萏．（dàn）霎．时（shà）人声鼎．沸（dǐng）

C.确凿．（záo）蝉蜕．（tì）宿．儒（sù）花团锦簇．（cù）

D.热忱．（chén）晕眩．（xuàn）抽噎．（yē）拈．轻怕重（z hān）

4．下列对课文内容的分析，不正确的一项是( )

A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记报了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B。.我们决走要爬一座二十里高的瑶山，地圈上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。

C.《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。

D.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在呗息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。

部编版七年级下册语文一课一练 6. 老山界(含答案)

6老山界

基础练习

1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是( )

A．瑶．山( Yáo) 歇．脚(xiē) 惊惶．(huáng)

B．军阀．( fá) 煮粥．(zhōu) 道歉．（qiàn）

C．攀．谈( pān) 缺乏．(fá) 枯．竹(kū)

D．盛．饭（shèng）闪烁．(shuò) 矗．立(chù)

2．下列各组词语中无错别字的一项是( )

A．峭璧恰巧缴租苛捐杂税

B．篱笆大概欺侮憨然入梦

C．毯子缀着冻醒不可捉摸

D．香甜奇观骨禄寒气逼人

3．下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是( )

A．满望

．．可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。（十分希望）

B．我们就跟瑶民攀谈

．．起来。（闲谈）

C．我们谈到红军，谈到苛捐杂税

．．．．，谈到她住在这里的生活情形。（指繁重的捐税）

D．极洪大的又是极细切

．．的。（比喻声音细微亲切）

4．选择恰当的词语填空。

①她拿出仅有的_______（A.一点B.一袋C.一碗）米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。

②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们______（A．害怕B．担心C．生怕）有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。

③肚子很饿，气力不够，但是必须______（A．凭着B．鼓着C．靠着）勇气前进。

④难翻的老山界被我们这样______（A．沉重B．笨重C．繁重）的队伍战胜了。5．文学常识填空。

《老山界》选自《______》，作者______，江苏无锡人，无产阶级______家。提升练习

1．下列语句有语病的一项是( )

A．我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲

部编版语文七年级下册《老山界》课后作业试题(含答案)

《老山界》课时练

一、语基达标训练

1．给下列加点的字注音。

惊惶．（）缴．（）苛捐杂税（）酣然入梦

（）

咀嚼

．．（）．．（）蜷．（）不可捉．摸（）骨碌

2.下列各组词语书写无误的一项是（）

A.景致香甜饥饿变忧为喜

B.倾斜历害奇观浑身紧张

C.侬密桑叶分配叹息命运

D.茶缸骨碌攀谈苛绢杂税

3、分析句中加点词语的表达作用。

（1）．告知我们的部队不准

．．拆篱笆当火把。

不准：

。

（2）．肚子很饿，气力不够，但是必须鼓．着勇气前进。

鼓：

。

4、成语使用正确的一项是（）

A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种

诲人不倦

．．．．的精神。

B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫

人眼花缭乱，扼腕叹息

．．．．。

C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈

．．．．。

D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高

兴得泪如泉涌

．．．．。

二、语用能力提升

5.学习了《老山界》，班级举办了以“弘扬长征精神”为主题的

综合性学习活动，请你参加。

【活动一：补写长征对联】

（1）请根据你对长征精神的理解补写下面的对联。

上联：行长征甘洒热血

下联：________________

【活动二：理解长征的精神】

（2）阅读下面的材料，概括什么是长征精神。

材料一：1935年秋天，红军进入草地，指导员让炊事班长留下照顾三个得了肠胃炎的同志，一起走在后面。在仅有的粮食吃完之后，班长用一根缝衣针钓鱼，让三个同志吃上新鲜的鱼，喝上了鱼汤，自己却嚼草根，吃剩下的鱼骨头。眼看就要走出草地，班长却饿晕过去，牺牲在了长征路上。

部编版七年级下册语文一课一练 6. 老山界(含答案)

6老山界

基础练习

1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是( )

A．瑶．山( Yáo) 歇．脚(xiē) 惊惶．(huáng)

B．军阀．( fá) 煮粥．(zhōu) 道歉．（qiàn）

C．攀．谈( pān) 缺乏．(fá) 枯．竹(kū)

D．盛．饭（shèng）闪烁．(shuò) 矗．立(chù)

2．下列各组词语中无错别字的一项是( )

A．峭璧恰巧缴租苛捐杂税

B．篱笆大概欺侮憨然入梦

C．毯子缀着冻醒不可捉摸

D．香甜奇观骨禄寒气逼人

3．下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是( )

A．满望

．．可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。（十分希望）

B．我们就跟瑶民攀谈

．．起来。（闲谈）

C．我们谈到红军，谈到苛捐杂税

．．．．，谈到她住在这里的生活情形。（指繁重的捐税）

D．极洪大的又是极细切

．．的。（比喻声音细微亲切）

4．选择恰当的词语填空。

①她拿出仅有的_______（A.一点B.一袋C.一碗）米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。

②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们______（A．害怕B．担心C．生怕）有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。

③肚子很饿，气力不够，但是必须______（A．凭着B．鼓着C．靠着）勇气前进。

④难翻的老山界被我们这样______（A．沉重B．笨重C．繁重）的队伍战胜了。5．文学常识填空。

《老山界》选自《______》，作者______，江苏无锡人，无产阶级______家。提升练习

1．下列语句有语病的一项是( )

A．我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲

部编版老山界(原卷版)七年级语文下册同步教学阅读专项训练(部编版)

第5课老山界

第一部分：课内阅读

（一）（2020·河南周口市七年级期末）阅读《老山界》片断，完成下面小题。

满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

“不要掉队呀！”

“不要落后做乌龟呀！”

“我们顶着天啦！”

大家听了，哈哈笑了起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。

就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人但这是没有办法的，只得襄一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。1．选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？

第一次：______________________________

第二次：______________________________

2．在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？

3．文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。

4．选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。

（二）（2020·海口市第十四中学七年级月考）阅读陆定一《老山界》节选，回答问题。

人教部编版七年级语文下册6.《老山界》导学案和同步练习

6.《老山界》导学案

【学习目标】

1．梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。

2．品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。

3．感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。

【课时安排】2课时

第1课时

学习过程：

一、导入新课：

学生背诵《七律·长征》。

毛主席的诗《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的“五岭”，其中有一座山岭叫作越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是“五岭”中最险的一座山，也是红军翻过的“第一座难走的山”，它被称为“老山界”。红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就让我们一起听听一位亲身经历过这次翻山战斗的老红军的讲述吧。

二、目标导学：

目标导学一：了解作者及写作背景

作者介绍：陆定一，生于1906年，江苏无锡市人。曾任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。

写作背景：1934年10月，中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征，主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江、金沙江、大渡河三道天堑，爬雪山、过草地，先后击溃敌兵410个团和无数地主武装，于1935年10月胜利到达陕北，与陕北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。老山界是红军长征途中翻越的“第一座难走

的山”。

目标导学二：整体感知，把握内容

1．默读课文，标上段落序号。

2．圈出生字词，查字典解决读音和词义问题。

字词积累：

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