关于大学生旅游市场调查策划方案
暑期旅游调查策划书3篇
暑期旅游调查策划书3篇篇一《暑期旅游调查策划书》一、调查背景随着人们生活水平的提高,旅游已经成为一种时尚的生活方式。
暑期是人们旅游的旺季,为了了解人们对暑期旅游的需求和期望,我们将进行一次暑期旅游调查。
二、调查目的1. 了解人们对暑期旅游的兴趣和偏好。
2. 分析暑期旅游市场的需求和趋势。
3. 为旅游企业提供市场参考,为人们提供旅游建议。
三、调查内容1. 受访者的基本信息,如年龄、性别、职业、收入等。
2. 受访者的旅游经历和旅游方式。
3. 受访者对暑期旅游目的地的选择和偏好。
4. 受访者对暑期旅游产品的需求和期望。
5. 受访者对暑期旅游价格的承受能力。
6. 受访者对旅游安全和服务质量的关注。
四、调查方法1. 在线问卷调查:通过各大社交媒体平台、旅游论坛等发布问卷,收集受访者的意见和建议。
2. 实地访谈:在旅游景点、旅行社等地进行实地访谈,了解受访者的真实想法和需求。
3. 数据分析:对收集到的数据进行整理和分析,得出调查结果。
五、调查时间和进度安排1. 调查时间:[具体时间]2. 进度安排:[具体时间]:确定调查主题和内容。
[具体时间]:设计调查问卷和访谈提纲。
[具体时间]:发布调查问卷和进行实地访谈。
[具体时间]:收集和整理调查问卷和访谈数据。
1. 问卷设计和发布费用:[X]元。
2. 实地访谈费用:[X]元。
3. 数据分析费用:[X]元。
5. 其他费用:[X]元。
总预算:[X]元。
七、调查人员安排1. 调查组负责人:[负责人姓名],负责调查的组织和协调工作。
2. 问卷设计人员:[设计人员姓名],负责调查问卷的设计和修改工作。
3. 实地访谈人员:[访谈人员姓名],负责实地访谈的组织和实施工作。
4. 数据分析人员:[分析人员姓名],负责调查数据的整理和分析工作。
八、注意事项1. 问卷设计要简洁明了,易于理解。
2. 访谈内容要客观真实,不得诱导受访者。
3. 数据收集要全面准确,不得遗漏重要信息。
4. 分析结果要客观公正,不得主观臆断。
大学生旅游情况调查方案
大学生旅游情况调查方案一. 背景介绍随着社会的不断发展,大学生旅游已经成为学校教育的重要组成部分。
大学生通过旅游活动,可以拓宽视野、增长见识,培养团队合作和沟通能力。
然而,目前对大学生旅游情况的研究还相对较少,因此有必要开展一项全面的调查来了解和分析大学生旅游的现状和问题,从而为相关部门提供有针对性的政策和措施。
二. 调查目的1. 了解大学生旅游的频率和时长;2. 分析大学生选择旅游方式的因素;3. 了解大学生在旅游中的主要消费行为;4. 探究大学生旅游中存在的问题和需求。
三. 调查方法本调查将采用问卷调查的方式,通过线上和线下两种形式进行。
问卷将由专业调查人员设计,保证问题的科学性和准确性。
四. 调查内容1. 个人信息:性别、年龄、所在学校;2. 旅游频率和时长:参与旅游活动的频率和每次旅游的时长;3. 旅游方式选择:选择自助游还是跟团游的原因;4. 旅游目的地:选择旅游目的地的因素;5. 旅游预算:每次旅游的消费金额和主要消费项目;6. 旅游满意度:对旅游活动的满意度和意见建议。
五. 调查对象调查对象为具有大学生身份的学生群体,包括本科生和研究生。
调查范围将涵盖多个大学和院校,以保证样本的多样性和代表性。
六. 调查计划1. 调查准备:确定问卷内容及设计,制定调查计划;2. 问卷测试:对问卷进行预测试,纠正和改进问题;3. 问卷发放:通过线上和线下的方式发放问卷,可以使用在线调查工具和纸质问卷;4. 数据收集:收集和整理问卷数据,并进行统计和分析;5. 结果分析:对收集到的数据进行分析和解读,得出相关结论;6. 报告撰写:将调查结果整理成报告文档,包括数据分析和建议措施。
七. 研究意义通过本次调查,可以了解大学生旅游的现状和问题,为相关部门提供针对性的政策和措施,以便更好地满足大学生旅游的需求。
同时,对于旅游相关产业和市场的发展也有一定的参考价值。
八. 调查结果应用1. 学校教育:通过分析调查结果,学校可以优化旅游教育资源,加强学生参与度,培养更多的旅游人才;2. 政策制定:相关部门可以根据调查结果,制定针对大学生旅游的政策和规定,提高旅游市场的管理水平;3. 行业发展:旅游行业可以根据调查结果,调整产品和服务,更好地满足大学生的需求;4. 学术研究:调查结果可以为相关领域的学术研究提供数据基础和分析依据。
关于大学生旅游市场调查策划方案
关于大学生旅游市场调查策划方案第一篇:关于大学生旅游市场调查策划方案关于大学生旅游市场调查策划方案一.调查主题当代大学生旅游消费市场调查及市场前景预测二.背景环境随着经济的发展和大学生人数的增加,大学生旅游正逐渐在各高校中兴起,市场潜力巨大。
大学生群体年龄段一般都在18-24岁。
作为年轻人,追求新鲜、追求刺激、探索精神强,不甘于墨守成规,易接受新事物,而旅游作为新的生活方式更易被年轻人所接受。
“大学时期是学生由象牙塔走向社会的过渡期,社会经验不丰富,往往对外界充满好奇心。
大学生可支配收入日益增多,闲暇时间较多,庞大的大学生消费市场已逐渐成为旅游企业必争的重要阵地,前景看好。
但是由于大学生消费能力低以及部分旅行社的不适当操作,造成大学生旅游市场的发展缓慢。
针对这一市场情况,我们制作这次市场调查,进行详细分析,为进一步开发完善大学生旅游市场提供发展策略借鉴。
三.目标确定目前,随着我国经济的快速发展以及高等教育规模的不断扩大,大学生正逐渐成为旅游市场的庞大消费群体,其蕴涵的巨大商机,也日益受到旅游行业的关注。
从“2010中国大学旅游节”的最新评选结果来看,大学生旅游对个性化的需求正在不断增加,同时大学生群体在性价比、时尚性、交通便利等方面的要求也比较高。
本次调查主要在抚州市内的大学校园内开展,其中重点在东华理工大学,调查对象为在校大学生。
四.调查方法及调查单位确定原则观察法,抽样调查法,访问法,问卷调查法提供旅游服务行业经营状况:访问法(去市内主要旅游社进行访问)大学生消费(消费者环境):抽样调查(根据各个年级,性别按比例随机抽取100份问卷调查)行业竞争状况和利润空间(供应者环境):观察法,抽样调查相结合(三十份问卷抽样调查)五.调查资料整理与分析方法1.定量分析和定性分析相结合2.实地调查结果分析和二手资料研究相结合3.因子分析和结合分析等多种分析方法相结合六.调查步骤和时间安排第一阶段:总体方案论证,初步设计出两式调查问卷2011.5.1—2011.5.10第二阶段:确定调查项目,完成调查问卷的修改和制作2011.5.11—2011.5.15第三阶段:收集资料,实地调查2011.5.18—2011.5.30第四阶段:统计调查资料分析调查结果,撰写调查报告2011.6.1—2011.6.15七.资金预算及项目安排调查问卷设计及制作费用10元(约150份)调查访问费用30元各种文件打印费用30元合计:70元八.小组成员确定和工作安排总共六人,包括钟玉林,章容兰,文茜,李兰燕,聂晗,范嘉荷制定调查方案,问卷设计主要由钟玉林,章容兰负责调查项目,问卷的填写查找资料,整理,统计收集全部参与实地调查共同参与分析调查结果,调查报告的撰写共同负责九.调查项目,调查问卷调查我市大学生旅游市场情况,大学生对旅游所持的态度,分析大学生旅游市场开发的可行性第二篇:关于大学生旅游市场调查策划方案大学生旅游市场调查策划方案班级:15营销策划(2)班姓名:闻德龙、卢泽民、黄学容、唐意、肖银辉、辛恋、金鼎目录一、背景 (3)二、目的 (3)三、调查内容 (3)四、时间地点 (3)五、对象及抽样方法 (3)六、调查方法 (3)七、安排 (4)八、附录 (4)关于大学生旅游市场调查策划方案一、背景环境随着经济的发展和大学生人数的增加,大学生旅游正逐渐在各高校中兴起,市场潜力巨大。
大学生旅游情况调查方案
大学生旅游情况调查方案1. 背景和目的旅游是大学生丰富校园生活、拓宽眼界的一种重要方式。
然而,不同大学生的旅游情况存在差异,了解大学生旅游情况对于制定合理的旅游活动安排、提供优质的旅游服务至关重要。
因此,本调查旨在探索大学生旅游的偏好、目的地、旅游方式和出游频率等情况,为相关部门提供重要依据,提升大学生的旅游体验和满意度。
2. 调查内容本次调查主要包括以下内容:•大学生的旅游偏好:了解大学生对旅游的兴趣和偏好,包括自然风光、历史文化、户外运动等类型的旅游。
•大学生的旅游目的地:调查大学生常去的旅游目的地,如国内外旅游景点、海滩度假胜地、乡村旅游等。
•大学生的旅游方式:探究大学生选择的旅游方式,如自由行、跟团旅游、背包客等。
•大学生的旅游预算:了解大学生在旅游方面的经济承受能力,包括旅游费用的规划和评估。
•大学生的旅游频率:调查大学生进行旅游的频率和季节偏好,如每年旅游次数、寒暑假期间的旅游安排等。
3. 调查方法本次调查将采用问卷调查的方式进行,具体步骤如下:1.编制问卷:根据调查内容,设计相关问题,确保问题准确、明确、能够全面涵盖调查目的。
2.问卷测试:在正式实施之前,根据样本群体的特征,对问卷进行小规模测试,以确保问卷的可行性和有效性。
3.问卷发放:通过线上和线下两种方式发放问卷,确保尽可能多的样本参与调查。
–线上方式:将问卷以链接形式发布在学生社交平台、学校论坛、微信群等地方,方便大学生填写。
–线下方式:在校园内设置调查点,让大学生通过扫描二维码或直接填写问卷纸质版参与调查。
4.数据收集:根据问卷的填写情况,对数据进行整理和统计。
5.数据分析:对收集到的数据进行统计分析,综合考虑各个变量间的关系和影响。
6.结果呈现:以图表、文字等形式将调查结果进行整理和呈现,提供给相关部门参考和分析。
4. 调查样本考虑到多样性和代表性,本次调查将尽量覆盖不同大学和专业的学生。
样本数量的目标为至少收集500份有效问卷。
大学生旅游的调研报告(5篇)
大学生旅游的调研报告(5篇)高校生旅游的调研报告(有用)【篇1】随着社会经济的进展、人们的生活水平的不断提高,人们的旅游消费变得越来越热。
在旅游群体当中,高校生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。
高校生作为社会的一个特别群体,具有肯定的经济独立力量和自我生活力量,有相对宽松的时间,更具有更多的冒险精神和追梦遐想,这些都促成了高校生旅游热。
因此高校生作为一支旅游生力军的地位的确不容忽视。
当今全国高校数量已达2000多所,在校生人数超过2000万人,可见中国的高校生旅游是一个巨大的市场。
一、高校生旅游的意向旅游意向上,有接近80%的高校生喜爱旅游并有过旅游的经受,另外20%的高校生未曾有过旅游的经受。
可以看出大部分高校生是喜爱旅游并乐观参加到旅游当中去的,这一市场是相当可观的。
去旅游的目的是观赏景观、增长见识(62%)和休闲散心(21%),另外找同学、熟人玩接近16%,而纯粹消遣性质上的游玩、观光不大受高校生的欢迎。
同时,查也显示80%以上的高校生认为影响出游最重要的是金钱,15%左右的高校生认为时间是影响他们出游的重要因素,而5%左右的高校生认为伙伴、宣扬地、伴侣看法影响他们。
在调查中还发觉,由于不同学校的高校生专业的差异,有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行。
二、高校生旅游的地点与时间调查结果表明,高校生偏爱自然风景区,占了总人数的54%,表明高校生更情愿与大自然亲近。
其次,旅游目的地选择民族风俗区有30%左右;有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区,分别约占总人数的9%和5%。
反而红色旅游革命区和高校校内不大受高校生的欢迎。
在对于旅游时间段的支配上,最多人选择的时间段是不定期,想去就去,占了总人数的56%左右,说明白高校生都喜爱把外出旅游的时间由自己自由支配,不受约束。
在详细时间段上,最多人选择的时间段是国庆、五一长假,约占了总人数的52%。
选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分别约占总人数的20%和24%。
大学生旅游市场调查报告5篇
大学生旅游市场调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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毕业旅游营销策划方案
毕业旅游营销策划方案一、背景分析随着高等教育的普及和发展,越来越多的大学生即将毕业。
而毕业旅游已经成为了大学生们实现青春年华的一种方式。
无论是国内还是国外,都有着各种各样的毕业旅游项目。
然而,在市场上,毕业旅游市场竞争激烈,所以制定一套合理有效的营销策划方案对于一个毕业旅游公司来说尤为重要。
二、目标市场分析1. 目标人群:即将毕业的大学生2. 人口统计:根据国家教育部最新数据显示,每年大约有500万名大学生即将毕业。
目标市场庞大。
3. 消费能力:大学生群体消费能力不断提高,对于高品质的毕业旅游体验有较高的需求。
4. 偏好趋势:大学生对于不同的毕业旅游项目有不同的偏好,一些人喜欢海岛旅游,一些人喜欢文化体验,一些人喜欢冒险探险。
三、竞争对手分析1. 主要竞争者:其他毕业旅游公司2. 竞争优势:自身品牌、价格竞争、服务质量、行业经验、渠道资源等3. 竞争劣势:市场知名度、品牌影响力相对较低、产品创新能力有限四、营销策略1. 品牌建设- 设计专属的品牌标识和口号,以便顾客能够很容易辨认和记住该品牌。
- 在各大社交媒体平台进行品牌推广,增加品牌曝光率。
- 与高校合作,举办一些毕业旅游座谈会、研讨会等活动,提高品牌知名度。
2. 产品定位- 根据目标市场需求,开发多样化的毕业旅游项目,包括海岛旅游、文化体验、冒险探险等等。
满足不同群体的不同需求。
- 提供高品质的旅游服务,确保顾客有一个愉快和舒适的旅程。
- 充分利用大学资源,开发具有特色的旅游项目,以吸引更多的顾客。
3. 价格策略- 制定具有竞争力的价格策略,包括折扣活动、套餐销售等。
- 提供多种价格选择,以迎合不同消费水平的顾客需求。
- 在不同时间段、不同旅游项目推出不同的促销活动,以吸引更多的顾客。
4. 渠道分销- 利用线上线下渠道进行产品销售,包括实体店面、网络购买等。
- 与旅行社、高校等建立合作关系,共同开展促销活动,增加产品销售渠道。
- 提供多种支付方式,便于顾客购买产品。
大学生旅游策划方案(4篇)
大学生旅游策划方案(4篇)大学生旅游策划方案1一、活动背景:万物复苏,春意盎然,社团生活已经成为我们大学丰富多彩生活的一部分,而社团组织群众出游活动:一能够让我们共同去领略外面的风景和适应外面的生活;二是群众活动能够促进团友之间交流,增进大家的友谊和群众荣誉感。
二、活动主题:多姿多彩的社团生活三、活动目的及好处:大学,是一个充满青春和活力的激情世界。
外出春游活动既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。
记者团全体一齐参与,能够加强团友之间的`交流和沟通。
促进群众的团结协作增加记者团群众荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升。
四、活动时间:20xx年月日星期五、活动地点:东湖旅游景点六、策划组织单位:记者团七、参与人员:记者团全体成员八、具体活动流程安排:1、全体成员分成小组参加这次春游,每个小组分别挑选负责人的担任组长。
2、各小组组长负责联系好组员,在校门口集合,乘专车去目的地。
3、春游活动现场各小组分工合作。
(具体状况视现场状况而定)4、做好踩点工作,针对学校较近的地区进行踩点,选出最佳地点;5、做好活动各项工作分配,如:购买活动相关所需物品、拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;6、明确分工,确定各成员的工作及职责;7、准备会餐食物,拍照留影,会餐结束后,组织清理活动场所;8、组织同学们安全返校。
九、经费预算:1、主食预算2、配料:油,盐,酱,辣椒,烧烤汁等。
3、纸杯、筷子、塑料碗,洗涤精(小刀,纸巾,饮料自带)4、烧烤材料每个小组增加列清单预算经费十二、注意事项:1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;2、所有人员务必有强烈的时间感和纪律观念;3、各成员须服从负责人统一的指挥;4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,注意卫生;5、小组长担负起职责,要密切关注成员的去向,并及时提醒;6、严禁带火种上公园,防止火灾;7、适当准备一些常用药(创口贴等)。
此次活动应个性注意的就是同学们的人身安全问题:出发前再三叮嘱每个人,远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
大学生旅游市场调查报告
大学生旅游市场调查报告大学生旅游市场调查报告(精选5篇)在某些事情不明真相时,我们必须开展调查以搞清情况,调查结束以后,还需要写调查报告。
怎样写调查报告才规范呢?以下是小编整理的大学生旅游市场调查报告(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
大学生旅游市场调查报告1大学生旅游的趣向和取向是我们进行合理开发和规划大学生旅游市场的前提和基础,而对大学生旅游趣向和取向的开发其本身就是一个系统工程,必须根据大学生的需求来确定市场开发的方式。
通过本文第一、第二部分的阐述和分析,我们了解到大学生从旅游趣向到对旅游取向的转换,会受到各种因素的影响,并根据影响因素进行了深入的分析,但同时也给我们带来了许多新的思考。
在这里我们主要沿引营销学里4C理论中的消费者和成本这两个方面对其开发模式进行大学生旅游的二向性分析。
4C理论是由美国营销专家劳特朋教授在1990年提出的,它以消费者需求为导向,重新设定了市场营销组合的四个基本要素。
即消费者(Consumersneeds)、成本(Cost)、便利(Convenience)和沟通(Communication)。
1、大学生旅游的取向性思考——消费者(Consumersneedsandwants)大学生旅游市场的流向,决定了旅游产品开发的方向。
而这一切都需要以消费者的需求作为支撑,但这种需求又经常处在矛盾和冲突之中,就像是生产过剩与购买力不足之间的尖锐矛盾。
能否提供适销对路的产品组合来满足多样化需求显得尤为必要。
根据大学生旅游趣向,来满足大学生对旅游的需要。
我们把大学生旅游的客源市场流向分为文化科研类、户外运动类和休闲交友类,并进一步细分为追忆旅游、调研旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游、探险旅游、体育旅游、交友旅游、情侣旅游、观光旅游、乡村旅游等3个大类12个小项。
(1)文化科研类(调研旅游、追忆旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游)。
强调对大学生旅游资源市场开发时的学习性,满足大学生在消费旅游产品的过程中,以达到丰富知识,开阔视野的目的。
关于大学生旅游的调研报告5篇
关于大学生旅游的调研报告5篇关于大学生旅游的调研报告篇1随着我国经济社会的快速发展,人们的生活水平得到了显著提高,当前,旅游已经成为我国居民的重要生活方式之一。
在校的大学生在课余时间经常出游,以放松心情,陶冶情操,增加知识,结交朋友。
当前,旅游活动已成为当代大学生学习生活中的重要内容之一,他们或结伴而行,或一个人徒步旅行,大学生市场已发展成为旅游客源市场的重要组成部分之一。
为了更好地了解大学生旅游市场,本文对大学生的旅游偏好展开问卷调查,并进行全面分析,以期为大学生旅游市场的开发提供参考借鉴。
一、调查方法与资料来源(一)调查方法任何游客的旅游偏好都存在一定的差异,同时许多游客的旅游偏好又有着一定的相同性。
本文主要根据共性和个性特征两个方面设计调查问卷,并采用抽样调查法,在北京工商大学、西南大学、河南理工大学、四川大学、遵义师范学院等学校的大学生中抽取一部分进行问卷调查。
调查的内容包括:大学生的个人特征,时间、动机、决策偏好和消费要素等。
然后进行统计分析,了解和归纳大学生的旅游偏好。
另外,为了弥补问卷研究调查过程中可能出现的偏差,本文还选择有代表性的大学生进行深入的访问,以全面掌握大学生的旅游偏好。
(二)资料来源本次问卷调查共发了420 份问卷,收回了400 份,有效问卷350 份,问卷有效率为87.5%,符合问卷调查要求。
其中男生160人,占总人数的46%;女生190 人,占总人数的54%。
对于旅游的喜爱程度调查有35%的女生选择了非常喜欢旅游,选择非常喜欢旅游的男生占了男生总人数的22%;选择喜欢去旅游的女生占了女生总人数的47%,选择了喜欢旅游的男生占男生总人数的43%。
从调查可以看得出女生是对出游的冲动大于男生,45%的大学生都喜欢旅游,23%的学生比较喜欢旅游,不喜欢旅游的仅仅占了3%,可以看出来大多数的大学生都喜欢旅游,大学生旅游市场有着巨大潜力。
二、大学生旅游偏好特征分析(一)旅游决策偏好外出旅游时要了解相关的旅游信息,例如:旅游目的地情况,包括旅游目的地的气候情况,风俗习惯情况,目的地的风景特征情况等。
旅游市场调查方案4篇
旅游市场调查方案4篇旅游市场调查方案1如今在校的大学生们,其经济来源还仅靠父母支援,而大部分的大学生未能经济独立,旅游费用还仅凭自身的经济能力,由此在行动上有了较大的局限性。
进而价格就成为大学生们外出旅游首要考虑的条件,吃、住、行是基本的消费项目。
最不愿意接受的便是进店购物,这同旅游公司以购物来填补团费的运营模型有了较大的矛盾。
虽大学生也有旅游购物花费,可一般金额较少,而有着较大的吸引性则是富有当地特色的纪念物或特产。
一般不考虑娱乐项目。
大学生旅游市场开发实施方法(一)旅游企业要加强与高校的合作,做好校园营销1、将校园营销与大学生课堂相结合同高校教学部协作,把授课内容同旅游结合一起,增加课堂的生动性,并能为旅游公司带来生意。
例如思想政治课里,便结合进红色旅游项目,召集大学生旅游参观革命景区;可将乡村旅游项目推荐给专业是农林动的大学生,促使他们能径直地感受农村生活,并有较强烈的兴趣。
2、加大旅游企业在高校的宣传力度如今大学生获得旅游资料,一般都通过互联网或是亲朋好友。
可大学生作为其旅游公司的市场,还未从本质里受到关注,所以一般没在广告或宣传方面进行投入。
旅游公司应扩大对大学生的宣传度,经不同的渠道,如校园里分发宣传海报、旅游单及支持学生活动项目等,能增强旅游公司在大学生里的知晓度。
(二)做好市场调查工作,设计适合大学生的特色线路1、树立“薄利多销”的营销理念旅游公司需从本质里关注大学生,建立起“薄利多销”的销售观。
纵使市场利润不是很大,但此市场潜在的规模较大,所以公司需有专门人员进行负责,经不同方式的调查,如访谈、问卷等,凭大学生对旅游意向来安排具体线路。
2、与高校学生社团合作同高校社团进行协作,让大学生一同进行线路的开发。
旅游公司不仅需做好市场调研,还需举办各项活动,让大学生真正地加入开发旅游项目中。
譬如开展校园设计旅游路线比赛,依据大学生的情况来安排具体线路,且评选出“人气路线”奖,而受大学生欢迎的路线需增强宣传力度,由此使参与旅游的大学生人数增加。
大学生外出旅游的市场调研方案
大学生外出旅游的市场调研方案
一、调查目标
1.了解大学生每个月能从家庭中获得的零花钱数额,从而了解大学生对于旅游消费的消费能力;
2.了解大学生的主要旅游消费方式,喜好的旅游消费内容,确定发展大学生旅游的产品;
3.了解大学生旅游发展存在的问题,旅游的安全;
4.开发适合大学生的旅游资源并抓住这个发展机遇发展旅游行业。
二、调查对象:本校在学大学生
三、调查内容:
1.在校大学生的旅游爱好趋势
2.在校大学生的旅游时间
3.在校大学生对吃住娱的要求
4.在校大学生的旅游消费承担能力
5.在校大学生的旅游交通工具
6.在校大学生对旅游地区的要求
四、调查方法及抽样方法:
1.问卷调查:根据调查内容设计问卷做问卷调查
2.抽样方法:分层随机抽样:在本校抽取160进行调查,根据年级进行分层:
大一:40人、大二:40人、大三:40人、大四:40人
五、调查地点:东华理工大学
六、调查时间和期限:待定
七、调查资料整理和调查分析方法:
1.文献资料
2.问卷调查
3.数理统计的方法:对收回的问卷进行整理和筛选,除去不合格的问卷。
然
后对调查的数据进行编码。
作数据的集中趋势分析、数据统计图(表)、结合已有知识及深入思考进行判断最终得出结论。
八、调查预算:调查问卷复印费:16元。
完整版大学生旅游市场调查方案设计样本
学校所在地市内风景
省内城市
国外风光
24、您所向往游览地?(多选)
25、 高原地域
豪华城市
海滨城市山水风ຫໍສະໝຸດ 区26、您出游目标通常是什么?(多选)
爱好旅游
放松心情 缓解学习压力
锻炼身体
促进感情(亲情、友谊、爱情)
没有目标,单纯不想宅在家里或学校
专业需要,如摄影,美术
27、您全部是从哪里得到旅游信息?(多选)
姓名
性别
学校
/必填
年级
/必填
籍贯
/必填
来自
农村( )城 市()/必填
电话
/必填
1、您是否喜爱旅游?
2、 是
否
3、您是否在大学期间外出旅游?
4、 是
否
5、你最早旅游是什么时候?(单选)
6、 小学
大学
(空)
中学
没去过
7、您最早经过什么方法了解旅游?(单选)
8、 她人介绍
电视
其它方法
杂志
(空)
9、您月生活费大约是
1.伴随世界旅游风刮起,我们大学生对旅游狂热也和日俱增,旅游成为我们生活不可或缺一部分。伴随中国文化水平提升,大学生在全国人口百分比也越来越大,我们不得不认可这个市场庞大。所以,大学生市场也将成为旅游业新兴市场,我们能够依据大学生旅游需要,开发适合大学生旅游资源并抓住这个发展机遇发展旅游行业。
2.为了了解大学生群体旅游现实状况,从而为旅游景点愈加好发展提供依据。
对旅游没爱好 认为浪费时间金钱
学习期间,时间不充足
父母不一样意
资金不够
有愈加好选择安排闲暇时间
43、您期望自己有一个怎样旅行?简单作答即可。(必答)
大学生旅游情况调查方案
大学生旅游情况调查方案1. 引言本文档旨在提供一种大学生旅游情况调查方案。
通过调查大学生的旅游行为和偏好,了解他们对旅游的态度、经济状况以及旅游目的地的选择等方面的情况。
调查结果可以为旅游相关企业制定市场营销策略、旅游景点规划等提供参考依据。
2. 调查设计2.1 调查目标了解大学生对旅游的态度、偏好和经济状况,分析旅游目的地选择和出行方式,探索大学生旅游行为的动因和影响因素。
2.2 调查方法本次调查将采用问卷调查的方法进行,通过设计一份调查问卷,对目标群体进行有针对性的调查。
2.3 调查内容调查内容包括但不限于以下几个方面:•旅游态度和重要性:调查大学生对旅游的态度,以及旅游在他们生活中的重要性。
•经济状况:调查大学生的经济状况,包括个人月收入、消费水平等。
•旅游偏好:调查大学生在选择旅游目的地时的偏好,在景点选择、活动安排、交通方式等方面的考虑因素。
•旅游意愿:调查大学生的旅游意愿,并探索其旅游行为的影响因素。
•其他相关问题:根据需要,调查可以添加其他与大学生旅游行为相关的问题。
2.4 调查样本调查样本以本校大学生为主要对象,可以是随机抽样或者全体大学生。
为了保证样本的多样性和代表性,可以根据不同年级、专业等设定分类标准。
2.5 调查流程•设计调查问卷:根据调查内容设计调查问卷,并测试其准确性和可行性。
•问卷发放和数据收集:将调查问卷以电子版或纸质版的形式发放给目标样本,并进行数据收集。
•数据分析和结果呈现:对收集到的数据进行分析,得出有意义的结论,并将结果以可视化图表的形式呈现出来。
•结果解读和建议:根据数据分析结果,解读旅游行为的特点和影响因素,提出相关建议和市场营销策略。
3. 调查问卷示例3.1 旅游态度和重要性1.对旅游的态度是:–[ ] 非常积极–[ ] 比较积极–[ ] 一般–[ ] 不太感兴趣–[ ] 其他(请注明)2.旅游在你生活中的重要性是:–[ ] 非常重要–[ ] 比较重要–[ ] 一般–[ ] 不太重要–[ ] 其他(请注明)3.2 经济状况3.你的个人月收入是:–[ ] 1000元以下–[ ] 1000-2000元–[ ] 2000-3000元–[ ] 3000-5000元–[ ] 5000元以上4.你的旅游消费水平是:–[ ] 较低–[ ] 中等–[ ] 较高3.3 旅游偏好5.在选择旅游目的地时,你更注重以下哪些方面?–[ ] 景点的美丽程度–[ ] 文化历史底蕴–[ ] 活动的丰富度–[ ] 交通的便利程度–[ ] 其他(请注明)6.你更喜欢自由行还是跟团游?–[ ] 自由行–[ ] 跟团游3.4 旅游意愿7.你经常参加旅游活动吗?–[ ] 经常参加–[ ] 偶尔参加–[ ] 很少参加–[ ] 从不参加8.你愿意在旅游中花费多少钱?–[ ] 500元以下–[ ] 500-1000元–[ ] 1000-2000元–[ ] 2000-5000元–[ ] 5000元以上4. 结束语此调查方案通过问卷调查的方式,旨在了解大学生的旅游行为和偏好。
大学生旅游情况的调查方案
大学生旅游情况的调查方案1. 研究背景旅游是大学生生活中非常重要的一部分,它能够带给大学生们丰富的经验和开阔的视野。
然而,对大学生旅游情况的了解和调查相对较少,因此有必要通过收集和分析相关数据来深入了解大学生的旅游行为和偏好。
2. 调查目的本调查的主要目的是了解大学生的旅游情况,包括他们选择旅游的动机、旅游频率、旅游方式和目的地选择等方面。
通过这些调查结果,我们可以得出一些有关大学生旅游行为和偏好的统计数据,为旅游行业提供参考和决策依据。
3. 调查内容(1)个人信息:年龄、性别、所在大学、专业等背景信息。
(2)旅游行为:包括平均每年旅游次数、出行方式(自由行、跟团游等)、旅游时间分配等。
(3)旅游动机:了解大学生选择旅游的主要动机,如放松休闲、学习文化、结交朋友等。
(4)旅游目的地:调查大学生喜欢去的旅游目的地及其原因,例如自然风景、历史名胜等。
(5)旅游预算:了解大学生对旅游的预算限制,以及他们愿意为旅游体验付出多少。
(6)旅游偏好:调查大学生对不同旅游项目(如登山、海滩度假等)的偏好程度。
(7)旅游影响因素:了解大学生选择旅游目的地时,受到的信息来源和影响因素,如朋友推荐、网络评价等。
4. 调查方法本调查将采用问卷调查的方式进行。
问卷可以在线发布,也可以在校园内发放。
问卷应设计简洁明了,问题涵盖调查内容,以便于大学生能够迅速完成填写。
同时,在调查过程中,应注明调查目的和保证信息的保密性。
5. 调查样本根据目标群体,选择一定数量的大学生作为调查样本。
样本应涵盖不同的年龄、性别、专业和所在大学等背景。
样本的多样性可以更好地反映大学生总体的旅游情况。
6. 数据收集与分析收集到的数据应经过整理和分析,以得出各个问题的统计结果。
可以利用SPSS等统计软件进行数据分析,运用描述性统计方法得出平均值、百分比、频数等。
此外,可以通过交叉分析和相关性分析等方法,对各个因素之间的关系进行探索。
7. 伦理问题在进行调查时,需要遵守伦理原则,保护受访者的权益。
大学生旅游情况的调查方案
大学生旅游情况的调查方案引言在当前社会中,大学生旅游已经成为一种常见的生活方式。
然而,我们对大学生旅游情况了解得不够充分。
为了更好地了解大学生旅游的动机、偏好、消费习惯等方面的情况,本文提出了一份调查方案。
调查目标本次调查的主要目标是了解大学生旅游情况,包括以下方面:1.大学生旅游的频率和持续时间;2.大学生选择旅游目的地的考虑因素;3.大学生旅游预算和消费习惯;4.大学生对于旅游方式的偏好;5.大学生旅游的动机和体验。
调查内容本次调查将包括以下几个方面的内容:1. 个人基本情况•性别:•年龄:•学院/专业:•是否曾经进行过旅游:2. 旅游频率和持续时间•你每年大约进行几次旅游?•每次旅游通常持续多长时间?3. 旅游目的地选择考虑因素•你选择旅游目的地时,最重要的因素是什么?•你通常通过什么方式获取旅游目的地的信息?4. 旅游预算和消费习惯•你每次旅游的预算大约是多少?•你通常在旅游中的主要消费方向是什么?5. 旅游方式偏好•你更喜欢自助旅游还是跟团旅游?•你更喜欢独立安排行程还是跟随旅行社的行程安排?6. 旅游动机和体验•你旅游的主要动机是什么?•你最满意的一次旅游经历是什么?为什么?调查方法本次调查将采用问卷调查的方式,以确保能够快速收集到更多的回答。
问卷将以线上形式发布,可以通过社交媒体、学校官方平台等渠道进行宣传和推广。
另外,本次调查也可以在学校内进行实地访谈,以获取更具体的反馈和意见。
数据分析收集到的数据将进行统计和分析,以得出以下结论:•大学生旅游的频率和持续时间的分布情况;•大学生选择旅游目的地的主要考虑因素;•大学生旅游的预算和消费习惯;•大学生对于旅游方式的偏好;•大学生旅游的主要动机和体验。
结论通过本次调查,我们将更全面地了解大学生旅游情况,并可以为大学生提供更加适合他们需求的旅游服务和产品。
此外,调查结果还可以为旅游相关企业和组织提供市场参考和决策依据。
参考文献暂无。
【VIP专享】关于大学生旅游市场调查策划方案
班级:工商管理 111 班 姓名:刘俊 学号:3110501107
1
目录
☞调查背景…………………………………………………….…....3 ☞调查目的……………………………………………………….....3 ☞市场调查内容…………………………………………………….3 ☞调查时间地点………………………………………………….…3 ☞调查对象及抽样方法………………………………………….…3 ☞市场调查方法……………………………………………….……3 ☞资金预算………………………...................……………….…….4 ☞人员安排……………………………………………..………........4 ☞附录………………………………………………..........................4
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案
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。
大学生旅游策划方案大学生旅游市场调查策划方案
大学生旅游策划方案大学生旅游市场调查策划方案一、背景分析近年来,随着我国经济的快速发展,大学生旅游市场逐渐崛起。
大学生群体旅游消费观念的改变,使得旅游市场潜力巨大。
为了更好地满足大学生旅游需求,提高旅游产品的质量和满意度,我们特制定此旅游策划方案。
二、市场调查1.目标群体:大学生旅游市场的主力军是18-23岁的在校大学生,他们具有较高的消费能力、求知欲强、追求时尚、敢于尝试新事物。
2.旅游需求:大学生旅游需求多样化,包括景点游览、户外探险、文化体验、社交互动等。
在旅游过程中,他们更注重旅游体验、性价比和个性化服务。
(1)旅游产品单一,缺乏针对性;(2)旅游价格较高,超出部分大学生的承受能力;(3)旅游服务不到位,影响大学生旅游体验。
三、策划方案1.旅游产品设计(1)主题旅游:根据大学生的兴趣爱好,设计一系列主题旅游线路,如户外探险、历史文化、摄影采风等。
(2)定制旅游:针对大学生个性化需求,提供定制旅游服务,包括行程规划、住宿安排、景点选择等。
(3)优惠旅游:与景区、酒店、交通等合作伙伴协商,为大学生提供优惠政策,降低旅游成本。
2.旅游服务优化(1)线上服务:建立大学生旅游平台,提供在线咨询、预订、支付等功能,方便大学生了解旅游信息。
(2)线下服务:设立大学生旅游服务中心,提供专业导游、旅游咨询、紧急救援等服务。
(3)售后服务:设立投诉和建议渠道,及时解决大学生旅游过程中遇到的问题。
3.宣传推广(1)线上宣传:利用微博、、抖音等社交媒体平台,发布旅游产品信息和优惠活动。
(2)线下宣传:与高校合作,举办旅游讲座、户外活动等,增加大学生对旅游产品的认知。
(3)口碑营销:鼓励大学生分享旅游体验,提高旅游产品的知名度和美誉度。
四、实施步骤1.市场调研:深入了解大学生旅游需求,收集旅游市场信息。
2.产品设计:根据市场调研结果,设计符合大学生需求的旅游产品。
3.合作洽谈:与景区、酒店、交通等合作伙伴协商,争取优惠政策。
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案班级:15营销策划(2)班
姓名:闻德龙、卢泽民、黄学容、
唐意、肖银辉、辛恋、金鼎
目录
一、背景 (3)
二、目的 (3)
三、调查内容 (3)
四、时间地点 (3)
五、对象及抽样方法 (3)
六、调查方法 (3)
七、安排 (4)
八、附录 (4)
关于大学生旅游市场调查策划方案
一、背景环境
随着经济的发展和大学生人数的增加,大学生旅游正逐渐在各高校中兴起,市场潜力巨大。
大学生群体年龄段一般都在18-24岁。
作为年轻人,追求新鲜、追求刺激、探索精神强,不甘于墨守成规,易接受新事物,而旅游作为新的生活方式更易被年轻人所接受。
“大学时期是学生由象牙塔走向社会的过渡期,社会经验不丰富,往往对外界充满好奇心。
大学生可支配收入日益增多,闲暇时间较多,庞大的大学生消费市场已逐渐成为旅游企业必争的重要阵地,前景看好。
但是由于大学生消费能力低以及部分旅行社的不适当操作,造成大学生旅游市场的发展缓慢。
但随着我国经济的快速发展以及高等教育规模的不断扩大,大学生正逐渐成为旅游市场的庞大消费群体,其蕴涵的巨大商机,也日益受到旅游行业的关注。
从“2010中国大学旅游节”的最新评选结果来看,大学生旅游对个性化的需求正在不断增加,同时大学生群体在性价比、时尚性、交通便利等方面的要求也比较高。
针对这一市场情况,我们制作这次市场调查,进行详细分析,为进一步开发完善大学生旅游市场提供发展策略借鉴,本次调查主要在南昌市学校园内开展,其中重点在江西现代学院,调查对象为在校大学生。
二、调查目的
从旅行社角度出发,通过对大学生旅游市场进行调查,了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度,分析大学生旅游需求,为了解大学生旅游市场状况提供最直接最有效的数据。
同时通过对调查结果分析,为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。
三、市场调查内容
大学生对旅游的态度,对旅游目的地的选择以及旅游过程中出现的问题
调查资料整理与分析方法
1.定量分析实
2.结合分析等多种分析方法相结合
四、调查时间地点安排
1、时间安排
第一阶段:设计出调查问卷
2016.5.23
第二阶段:确定调查项目,完成调查问卷的修改和制作
2016.5.24—2016.5.26
第三阶段:收集资料
2016.5.24—2016.5.26
第四阶段:统计调查资料分析调查结果,撰写调查报告
2016.5.26
五、调查对象及抽样方法
调查对象为瑶湖高校园区和江西现代学院在校学生,采取随机抽样的方法。
六、调查方法
问卷调查法
提供旅游服务行业经营状况:大学生消费(消费者环境):行业竞争状况和利润空间(供应者环境)
七、小组成员确定和工作安排
总共七人,包括闻德龙、唐意、黄学容、辛连、肖银辉、卢泽民、金鼎;制定调查方案,问卷设计由全组讨论共同完成;,问卷的填写查找资料,整理,统计收集全部参与;
八、附录
大学生旅游市场调查问卷
亲爱的朋友:
您好!我们是江西现代学院营销与策划专业的学生,正在进行一项关于大学生旅游消费情况及影响大学生因素的调查活动。
您的回答无所谓对错,只要真实地反映了您的看法达到调查目的即可,谢谢您的支持与合作!
1.你的户籍是()
A、农村
B、城市
2.你现在所读的年级()
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
3.你喜欢旅游吗()
A 、非常喜欢
B 、一般
C 、不喜欢
4.大学期间出游频率是()
A、0次 B 、每月一次 C 、每年一次 D 、不定期
5.你的旅游形式是()
A 、旅行社包价旅游
B 、自助游
C 、班级社团组织
6.出游中你最注意的是()
A 、费用
B 、安全
C 、舒适度
D 、其他
7.喜欢出游的地方()
A 、名山大川
B 、园林景观
C 、海滨沙滩D、主题公园
8.获取信息的途径是()
A 、旅行社咨询
B 、网络搜索
C 、亲朋介绍
D 、其他
9.你认为有可能阻碍大学生出游的最大问题是()
A 、资金不足
B 、时间不够
C 、不信任旅行社
10.出行中不满意的地方是()
A 、加收门票
B 、带团购物
C 、汽车航班晚点
D 、导游服务不好
11.你对大学生旅游的态度是()
A 、提倡,因为可以丰富大学生活
B、一般,可有可无
C、不提倡,影响学习
12.旅行费用占生活费用的比例是()
A 、10%左右B、40%左右C、70%左右D、90%左右
13.在旅行地愿意停留的天数是()
A 、当天往返
B 、两天C、三天 D 、看情况
12.旅行经费来源()
A 、父母供给
B 、省吃俭用
C 、打工赚钱
14.一次旅行能接受的花费尺度是()
A、300元以下 B 、300到800元 C 、800元以上
15.你在旅行中是否每次都会购物()
A、每次都购物
B、一般会购物
C、偶尔购物
D、从不购物
16.你认为我们此次的调查活动在哪方面需要改进:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 提示:非常感谢您的配合,祝您生活愉快!。