立体构成之面立体构成讲课讲稿
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立体构成第一讲 (什么是立构)PPT课件
21
正方体轴测图画法
1.在纸上做出水平线，垂直线 2.将10×10cm的正方形绕着 原点旋转一定角度（30°为 例） 3.画出4条四条竖直等长的线 4.将正方形升高 5.完成
22
正圆锥的画法
1.在正方体的底面画一个圆 2.找出顶面的中心，做圆的切线
23
正四棱锥和正圆柱的画法
24
பைடு நூலகம்
练习一： 在图纸上绘练制习出一正： 方体，正方体中体积最大的正圆柱， 正圆锥（2个在图。纸底上面绘制分出别正在方体正，方正体方体不中同体面积最上大），正四棱 锥，三棱锥的体，正不三圆同棱柱 面，上柱正）圆，锥正（四棱2个锥。，底三面棱分锥别，在三正棱方柱 时间：3小时时铅间笔。：尺规3小制时图。，有富余时间的同学可以试着 铅笔尺规制渲图染，一有下。富余时间的同学可以试着渲染一下。 卷面干净整卷洁面，干线净整条洁明，确线条，明有确层，有次层。次。
能的探求这样几个方面。
4
作用
立体构成是由二维平面形象进入三维立 体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。 联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了 解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美 观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体 构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。 结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰 富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形 态、它是制作出来的。同时立体构成离不开 材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相
三角形中穿过 画出这个形体
16
17
（四）考试评分标准
0分：画面内不许出现任何标记 10分：画面内有东西但不是立构 60分：明显不符合题意要求 70分：符合题意要求 构成平淡没特点 80分：符合题意 构成特点明显 90分：能够利用题意 创造图特的构成 特 点明显 中心明确
正方体轴测图画法
1.在纸上做出水平线，垂直线 2.将10×10cm的正方形绕着 原点旋转一定角度（30°为 例） 3.画出4条四条竖直等长的线 4.将正方形升高 5.完成
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正圆锥的画法
1.在正方体的底面画一个圆 2.找出顶面的中心，做圆的切线
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正四棱锥和正圆柱的画法
24
பைடு நூலகம்
练习一： 在图纸上绘练制习出一正： 方体，正方体中体积最大的正圆柱， 正圆锥（2个在图。纸底上面绘制分出别正在方体正，方正体方体不中同体面积最上大），正四棱 锥，三棱锥的体，正不三圆同棱柱 面，上柱正）圆，锥正（四棱2个锥。，底三面棱分锥别，在三正棱方柱 时间：3小时时铅间笔。：尺规3小制时图。，有富余时间的同学可以试着 铅笔尺规制渲图染，一有下。富余时间的同学可以试着渲染一下。 卷面干净整卷洁面，干线净整条洁明，确线条，明有确层，有次层。次。
能的探求这样几个方面。
4
作用
立体构成是由二维平面形象进入三维立 体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。 联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了 解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美 观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体 构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。 结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰 富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形 态、它是制作出来的。同时立体构成离不开 材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相
三角形中穿过 画出这个形体
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（四）考试评分标准
0分：画面内不许出现任何标记 10分：画面内有东西但不是立构 60分：明显不符合题意要求 70分：符合题意要求 构成平淡没特点 80分：符合题意 构成特点明显 90分：能够利用题意 创造图特的构成 特 点明显 中心明确
演示文稿三大构成之立体构成课件
羽状屋顶
第8页，共107页。
立体构成在产品设计中的体现
创意造型
第9页，共107页。
第二节 立体构成的特征
立体构成概念图例
第10页，共107页。
第二节 立体构成的特征
一、立体构成的特征
理性特征
抽象性 系统性
灯具设计
“时间“椅设计
第11页，共107页。
第三节 立体构成的学习目标
• 一、培养形态造型构思能力，学会运用归纳法、演绎法分析 问题、解决问题。
第57页，共107页。
第二节 立体构成的审美需求
二、空间美 立体构成不单纯局限在一个物体本身，而是在描述一
个环境与物体的关系，所谓的环境就是一个空间概念，即 包括物理空间和心理空间。物理空间比较容易把握，而心 理空间更具有艺术效果。每一件作品都应在造型存在与环 境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。
第40页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
三、面的立体构成 （一）面的立体构成 1. 面的概念及基本理论
面也是构成空间立体的基础之一，有着强烈的方向感 、轻薄感和延伸性。
第41页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
以面形态为主的
现代生活用品
第42页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
要素之间的组合或构成活动所产生的形态。它是人类有意识、有 目的的创造的结果。如雕塑、服饰、手机、汽车、建筑物等。
第21页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
一、什么是写意 “写意”一词，在我们中国，最早是出处是在水墨
丹青的中国画中，我们所经常提到的“形有尽，而意无限 ”说的就是写意；而今天，我们将“写意”的理念运用到 广告摄影的拍摄中，则可以更好的丰富画面的层次、烘托 气氛。
第8页，共107页。
立体构成在产品设计中的体现
创意造型
第9页，共107页。
第二节 立体构成的特征
立体构成概念图例
第10页，共107页。
第二节 立体构成的特征
一、立体构成的特征
理性特征
抽象性 系统性
灯具设计
“时间“椅设计
第11页，共107页。
第三节 立体构成的学习目标
• 一、培养形态造型构思能力，学会运用归纳法、演绎法分析 问题、解决问题。
第57页，共107页。
第二节 立体构成的审美需求
二、空间美 立体构成不单纯局限在一个物体本身，而是在描述一
个环境与物体的关系，所谓的环境就是一个空间概念，即 包括物理空间和心理空间。物理空间比较容易把握，而心 理空间更具有艺术效果。每一件作品都应在造型存在与环 境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。
第40页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
三、面的立体构成 （一）面的立体构成 1. 面的概念及基本理论
面也是构成空间立体的基础之一，有着强烈的方向感 、轻薄感和延伸性。
第41页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
以面形态为主的
现代生活用品
第42页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
要素之间的组合或构成活动所产生的形态。它是人类有意识、有 目的的创造的结果。如雕塑、服饰、手机、汽车、建筑物等。
第21页，共107页。
第二节 立体构成的形态要素
一、什么是写意 “写意”一词，在我们中国，最早是出处是在水墨
丹青的中国画中，我们所经常提到的“形有尽，而意无限 ”说的就是写意；而今天，我们将“写意”的理念运用到 广告摄影的拍摄中，则可以更好的丰富画面的层次、烘托 气氛。
5.立体构成(五)——面立体形态设计
薄壳结构可分为球形壳体和简形壳体两种。
（1）球形壳体
中国国家大剧院就是这种构造的典型代表。在制作球形壳体的过程中需要 注意以下几点：第一，边缘要收缩。只有周边作有规则的缩短，中间部分 才能有规则地隆起。第二，用弧线折叠。经弧线折叠后，被折面变为曲面， 因为两点间弧线比直线要长。为了更好地表达曲面，围绕它的各边均应做 相应的处理。第三，折线要舒展。仓促折叠会导致局部产生褶皱，所以应 摸索折叠舒展的形态的方法，从而产生舒畅的、富有变化的面和棱线（如 图4-32、图4-33）。
排列方式可分为直线排列、弧线排列、重复排列、渐变排列、发射排列、错 位排列、旋转排列等。
（1）直线排列：将单元体按照同一方向，等间距排列（如图4-8、图4-9）。
（2）弧线排列：将单元体按照一定的弧线轨迹，等间距进行排列（如图 4-10、图4-11）。
（3）重复排列：单元体重复出现，并进行有规律排列（如图4-12、图4-13）
（2）表面形插接
表面形由构成球体多面体的基本形充当插接面，面与面之间的衔接关系通 过插接的形式来完成，最终的造型取决于插缝的位置。这种插接的方法单 一，要表达丰富的效果，全靠面形的设计和处理（如图4-5）。
（3）断面形插接
将几何形体分割成若干断面，通过断面相互插接构成几何外观造型。通常以一 个方向的断面（横断面或纵断面）为主，插接的方法有平行直交式、放射交叉 式和组合式。平行直交插接形成的立体形态不稳定，从顶面的角度看是透空的 插接形态，但遇到侧面受力时，结构易变形，因此需要在平面于顶面的方向上， 增加一组插接单元起到固定结构和稳定造型的作用。插接的面材要求具有一定 厚度，以保证结构牢固（如图4-6）。
5．有机玻璃
有机玻璃有透明、半透明、不透明多种效果， 质地细，加热可弯曲，冷却后定形（如图439）
立体构成之-面立体构成
不用插缝，采取榫眼、扣结的卡纸插接，造型更加活泼潇洒
如果用折叠的开型作交错的插接，则可以创造更独特的结构形态
面 立 体 构 成
单元面材的构成
插接构造案例欣赏
插接构成
层次排列：
• a概念:是用若干直面（或曲面）在同一平面上进行各种有秩序的排列， 而形成的立体形态。面形的确定应根据整体的构思而构成，但要注意 基本平面的简洁以及组合后的丰富变化。 • b材料:吹塑纸、厚纸板、KT板、有机玻璃、塑料面板等材料。但这些 材料中有的价格较高，且加工时需要一定设备和工具。不如用吹塑纸、 厚纸板方便，相比之下，吹塑纸、KT板效果较好。
b.空间方位构成。如《崩溃》，作者用打碎的玻璃，整与碎、立面与平面不同
方位互接组合，意指有时人也很脆弱。再如《911的记忆》911事件是一个举世 震惊的事件，这件作品用飞机模型撞上木板仿制的大楼，来体现将要倒塌的情 景，作品也是以面的空间方位构成形式在力学上产生平衡，但是在心理上却感 觉不稳有要倒塌的感觉。
立 体 构 成
面 立 体 构 成
面 立 体 构 成
概念：应用各种类型的面（直面或曲面），按一定的规律和方式来 组织这些面形成面立体构成。
伴随着时代的进展，人们也由爱好厚重的立体形态变为喜欢轻快的感觉。于是， 与开发材料的进展相结合，面材成为重要的造型材料 。
面材构成的特点
平面上稍有浮起的立体化感觉是愉快的，由此而制造的阴影也是美的
面的构成形式大致在以下几个方面： 1）二点五维拼贴构成。如《机器鸟》 由点、线、面的符号形象拼贴形成半
立体的空间感。
2）板式构成。由面材折叠拼贴 而成，可以增强半立体的感觉， 另外，还可以进行切割、挖洞、 卷曲成柱体的造型。如《城市景 观》通过纸的折叠、切割与层次 重叠，犹如城市中一幢幢矗立的 高楼。
立体构成之面立体构成课件
切割法
总结词
通过将整体材料进行切割、分离、去除 等操作，形成具有特定形态和结构的立 体形态。
VS
详细描述
切割法是通过将整体材料按照设计要求进 行切割、分离、去除等操作，以形成具有 特定形态和结构的立体形态。在切割过程 中，可以根据需要选择不同的切割方式， 如直线切割、曲线切割、镂空切割等，以 创造出不同的立体效果和空间感。
THANKS
面立体构成的特点
空间感
面立体构成的作品具有明显的空间感，通过形态的变化和组合，可以创造出丰富的空间层次和透 视效果。
创意性
面立体构成强调创意和个性，通过形态的创新和变化，可以创造出独特的艺术效果。
技术性
面立体构成需要掌握一定的技术技巧，如折纸、剪纸、编织等，这些技巧的运用可以增强作品的 视觉效果和表现力。
优秀作品二：包装设计类
总结词
包装设计类的面立体构成作品注重产品特性的表现和品牌形象的塑造，通过创意的形态 和色彩搭配，提升产品的吸引力和市场竞争力。
详细描述
在包装设计类作品中，面立体构成常常被用来突出产品的特性和品牌形象。设计师运用 不同的形态、线条和色彩组合，创造出具有立体感和层次感的包装外观。这些作品能够
面立体构成的创作方法
折叠法
总结词
通过将平面材料进行弯曲、叠加、穿插等操述
折叠法是面立体构成中常用的一种方法，通过将平面材料进行一系列的折叠、弯曲、叠加等操作，可 以将二维的面转化为三维的立体形态。在折叠过程中，可以通过改变折叠的角度、方向和次数，创造 出不同的立体效果和空间感。
对称与均衡
对称
对称是指在面立体构成中，将作品分成两个或多个相等的部 分，每一部分都采用相同的形态、色彩、材质等手段，以产 生平衡、稳定的视觉效果。
立体构成讲义（精品）
第三章 立体构成的形式要素
（形式与美学有着密切的联系） 一、形式要素： 1、古希腊毕达哥拉斯学派认为“美是和谐与比例”。 2、中国的传统审美观念是以中、和为核心的。
和谐就在于“对立与统一”，是整个形态各个构成元素 之间协调统一，构成关系具有美的感觉。具有形式美感 的艺术作品能唤起人们的愉悦。
第二节
半立体构成的抽象表现
以纸材为例，切线活用 ：将一个平面形态经过一定加工手段使 其进行空间变动而成半立体。
方法：（1）不切多折（2）一切多折
（3） 多切多折
第三节
半立体构成的具象表现
半立体构成的具象表现对象很多，如动物、人物、植物、在 表现过程中要注意对其进行艺术处理。 1、对造型进行概括和夸张：
（1）自然形态 ——自然有机形态 ——自然无机形态
（2
） 人工形态——人工具象形态 ——人工抽象形态
一、自然形态 自然形态总的来说包括有机与无机两种 具体的形态： 自然有机形态指的是： 接受自然法则支配或适应自然法则而 生存的形态，也就是富有生长机能的形 态； 自然无机形态指的是： 原本就存在于世界，但不继续生长、 演进的形态，也就是不再有生长机能的 形态；
由于靠重力和接触面间的磨擦力来维持形体，
所以不能制作任意的形态。构型时，应注意材 料间磨擦力的大小和重心的位置。
----------------------
线材立体构型
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课题1—力象的创造（半抽象形态）
把有体积的形抽象为没有体积的线，通过象征 化的手法，使人感到有体积的效果。 具体作法是： A、强调长短、大小、疏密、应接、向背、穿 插等规律和结构。 B、利用强弱、高低、节奏、旋律等规律的变 化来表现自然界、社会的形象和自心的情感。
立体构成之-面立体构成
面立体构成
单元面材的构成
插接构造案例欣赏
插接构成
层次排列：
• a概念:是用若干直面（或曲面）在同一平面上进行各种有秩序的排列， 而形成的立体形态。面形的确定应根据整体的构思而构成，但要注意 基本平面的简洁以及组合后的丰富变化。
• b材料:吹塑纸、厚纸板、KT板、有机玻璃、塑料面板等材料。但这些 材料中有的价格较高，且加工时需要一定设备和工具。不如用吹塑纸、 厚纸板方便，相比之下，吹塑纸、KT板效果较好。
纸要折得漂亮，需预先在折棱的位置上用小刀或铁笔划出一条筋 封闭的曲线或折线是不能制作壳体，壳体的折棱必须是开口形，即必须有一边 能够收缩，否则是不能隆起来的 根据构造位置的不同，壳体构造可分为：柱端变化、柱面变化、柱棱的变化、 柱体的变化、组合变化
面立体构成
连续面材的构成
壳体构造案例欣赏
面立体构成
c.面的层面排出构成。将面材某基本形进行排列组合的一种形式，基本形可以 进行变化，如由大变小、由圆变方、由直变曲、由宽变窄等。可选用旋转、 渐变、发射等骨骼排列，排列时注意要有秩序、节奏感和韵味。
《瞬间》以面的渐变秩序， 色的渐变，象征光线的瞬 间变化。
d.多种形面构成。如《悬》是用一次性饭盒由多种形面混合构成，依靠几根 筷子插入支撑造型。作者是想通过这种摇摇欲坠杂技中的“叠椅式”的美， 给人一种惊险感，同时也给人警示。这种白色污染的危险性同样会给人以不 安定因素。
立体构成
面立体构成
面立体构成
概念：应用各种类型的面（直面或曲面），按一定的规律和方式来 组织这些面形成面立体构成。
伴随着时代的进展，人们也由爱好厚重的立体形态变为喜欢轻快的感觉。于是， 与开发材料的进展相结合，面材成为重要的造型材料 。
立体构成：形态要素(面、体、块)(讲课复习)
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4
面材的特点和种类
一、层面构成 它的排列指若干直面(或少量柱面、
锥面)在同一个面上进行各种有秩序的连 续排列。基本面型简洁、丰富有变化。 变化形式:有重复、交替、渐变、近似等。 排列方式:有直线、曲线、折线、分组、
错位、倾斜、渐变、放射、 旋转等。
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半立体是以平面为基础而将其部分空间立体化，它的特性在于 平面凹凸的层次感和不同变化的光影效果；
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面材构成的基本加工手段: 折屈加工\压屈加工\弯曲加工\切割加工
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折屈加工
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直线折屈加工
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曲线及斜线折屈加工
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对称式组合加工
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3、自由式的堆积 :以基本形相互间作无规律无秩序的排列， 以视觉规律和空间虚实效果的疏密关系来构成一个大的体块。
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三、框形、块形组合造型 1、基本的框形与块形
框形：空心的正圆形、正三角形、正方形、正六边形等。 块形：实心的正圆形、正三角形、正方形、正六边形等。 2、变框与变块 在基本的框形与块形上作规则的变形。 3、插接 同一造型的框形或块形，用插接可塑造出多样的近似于球体的形态。
形 态 要 素——面、体、块
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1
3、面
积极的面是指具体的面 消极的面是指虚有的面
正方形、三角形、圆被称为三个基本形态；
立体构成讲义
立体构成讲义第一章立体构成概述（2节课）一、教学目的和任务立体构成是在三维世界中创造具有深度、广度和体量的形态及空间。
通过教学使学生了解立体构成在于把艺术或设计上所需要的各种形态巧妙地配置在指定的空间中，以材料和纯粹的抽象形态为素材，按照视觉效果，运用力学的原理进行组合，促使艺术构想源源不断，并使自己的感觉获得提升。
立体构成是现代设计领域中一门基础造型课，也是一门艺术创作设计课。
在立体造型中首先需要明确一个概念，即形态与形状的区别，平面造型中我们称平面的是形状，这个形状是物象的外轮廓。
在立体造型中形状是指立体物在某一距离、角度、环境条件下所呈现的外貌，而形态是指立体物的整个外貌。
即形状是形态的诸多面向中的一个面向，形态则是诸多形状构成的统和体。
形态是立体造型全方位的印象，是形与神的统一。
作为研究形态创造与造型设计的独立学科。
所涉及的学科建筑设计、室内设计、工业造型、雕塑、广告等设计行业。
除在平面上塑造形象与空间感的图案及绘画艺术外，其它各类造型艺术都应划归立体艺术与立体造型设计的范畴。
它们的特点是，以实体占有空间、限定空间、并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物。
由此，人们给了它们一个最摩登的称谓："空间艺术"。
(PPT1)立体构成也称为空间构成。
立体构成是以一定的材料、以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按照一定的构成原则，组合成美好的形体。
它是研究立体造型各元素的构成法则。
其任务是，揭开立体造型的基本规律．阐明立体设计的基本原理。
立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。
联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。
结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达。
立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。
同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。
构成基础29立体构成面的构成
1本表及教案续页每一大节填写一次1 层面构成它的排列指若干直面(或少量柱面、锥面)在同一个面上进行各种有秩序的连续排列。
基本面型简洁、丰富有变化。
面型变化形式有重复、交替、渐变、近似等。
排列方式有直线、曲线、折线、分组、错位、倾斜、渐变、放射、旋转等。
2 嵌合的构成用一个基本形为单元或几个基本形为单元，做上、下、左、右相互连接或展开的设计。
主要有以下几种构成方式：a 屏障式以基本形态上下、左右互相嵌合连接、平面展开，组成一个大的屏障结构。
b 重叠式以基本形前后、左右、上下连接，按照同一种规律和方式立体地展开，形成一个大的体块。
c 自由式的堆积以基本形相互间作无规律无秩序的排列，以视觉规律和空间虚实效果的疏密关系来构成一个大的体块。
3 框形、块形组合造型a 基本的框形与块形框形：空心的正圆形、正三角形、正方形、正六边形等。
块形：实心的正圆形、正三角形、正方形、正六边形等。
b 变框与变块在基本的框形与块形上作规则的变形。
c 插接同一造型的框形或块形，用插接可塑造出多样的近似于球体的形态。
立体构成：体的元素体在几何学上被定义为“面的移动轨迹”。
几何学上的体具有位置、长度、宽度、厚度，但无重量。
立体构成中的体既是三次元空间，无形中就占有实质的空间，具有体积、容量、重量特征，正量感表现实体，负量感表现虚体。
无论从哪个角度都可以从视觉上感知它的客体性，使人产生强烈的空间感。
体有多种形式，如正方体、锥体、杜体、球体以及这些体相互组合构成的形体等。
在立体构成中又可以分为点立体、线立体、面立体、块立体以及半立体等主要类型。
无论是简单还是复杂的形体，尽管形态上有差异，但都是由相应的元素构成。
如平面几何形体由棱角、棱线和立体表面构成。
差别仅仅是元素在数量上的增或减；几何曲面立体则是由几何曲面所构成的方块体或回转体；自由曲面立体是以自由曲面的形态在空间中构成的形体；点立体、线立体同样是以点、线的形态在空间中构成的形体。
立体构成——面材ppt课件
• (4)单元组合。将所作单元形态作各种组合，则可创造 出更丰富多彩的球形壳体来。
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2）筒形壳体 筒形壳体与直面立体构成中的折板有直面
和包含曲面的差别，但是更主要的区别是筒形 壳体能够承受各方面的压力
制作时注意： a、整体的完整性，不要局限于小面的创作上 b、线形的曲直变化、凹凸错落的层次
进行此构成的方法是首先要确立面形，将 想象的立体形态分解成面层的排列；
7
8
设计中注意事项：
1）基本面形应该简洁，便于加工，但组合后 能具有丰富的变化； 2）面形的变化形式有重复、渐变、交替、近 似等 3）层面的排列方式一般为：直线、曲线、分 组、错位、倾斜、渐变、发射、旋转等
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按照以上办法将正方形作各种切割、组合 或单种反复切割，可以获得任意形态； 在所有切断拼接处要注意拼接后的生动、巧妙
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2） 带的构造 带状材料一经卷曲、翻转就可以形成连续
曲面的立体；
46
创作是的注意事项：
a、带子的连续流动不能中断，这里的中断是 指死摺或形成表面之间的交叉； b、要把握运动的节奏； c、使个别部分相互接触或近乎接触，造成空 间趣味性； d、在局部引进有限的交叉面，造成趣味中心；
• 二、连续直面构成 • 1、切割折叠 • 2、折板 • 3、剪裁折叠 • 三、可展开多面体 • 四、插接面构成（重点）
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二、曲面立体构成
曲面的立体构成包括： 连续曲面立体构成 薄壳（bó qiào）构成
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1、连续曲面的立体构成 1）切割翻转 在一个正方体内进行基本切割的方法有8种代 表形式：
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印度新德里莲花教堂
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2）筒形壳体 筒形壳体与直面立体构成中的折板有直面
和包含曲面的差别，但是更主要的区别是筒形 壳体能够承受各方面的压力
制作时注意： a、整体的完整性，不要局限于小面的创作上 b、线形的曲直变化、凹凸错落的层次
进行此构成的方法是首先要确立面形，将 想象的立体形态分解成面层的排列；
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设计中注意事项：
1）基本面形应该简洁，便于加工，但组合后 能具有丰富的变化； 2）面形的变化形式有重复、渐变、交替、近 似等 3）层面的排列方式一般为：直线、曲线、分 组、错位、倾斜、渐变、发射、旋转等
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按照以上办法将正方形作各种切割、组合 或单种反复切割，可以获得任意形态； 在所有切断拼接处要注意拼接后的生动、巧妙
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2） 带的构造 带状材料一经卷曲、翻转就可以形成连续
曲面的立体；
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创作是的注意事项：
a、带子的连续流动不能中断，这里的中断是 指死摺或形成表面之间的交叉； b、要把握运动的节奏； c、使个别部分相互接触或近乎接触，造成空 间趣味性； d、在局部引进有限的交叉面，造成趣味中心；
• 二、连续直面构成 • 1、切割折叠 • 2、折板 • 3、剪裁折叠 • 三、可展开多面体 • 四、插接面构成（重点）
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二、曲面立体构成
曲面的立体构成包括： 连续曲面立体构成 薄壳（bó qiào）构成
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1、连续曲面的立体构成 1）切割翻转 在一个正方体内进行基本切割的方法有8种代 表形式：
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印度新德里莲花教堂
立体构成面材立体构成课件
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面材的构成形式： 1. 面材半立体构成 半立体构成是在平面材料上对某部位进行立体造型的加工 方法，主要通过折叠、引拉、挤压、粘贴等方式使面材呈 现规定的立体起伏变化，还可以进行切割、挖洞、卷曲成 柱体等造型。
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面材的构成形式： 1.面材版式排列立体构成
面材的空间表现主要通过面材自身存在的状态， 以及面材空间组合状态实现出来的。
自由切割, 再通过折屈、压屈、弯屈等不同
处理, 构成半立体造型。此练习可根据平面
构成的渐变、发射、对比、特异等手法组织
画面, 同时切折后应体现出进深感。4849源自505152
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、水泥、石材、金属板、玻璃等。 • 造型技巧——剪切、折叠、嵌集、雕刻等
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• 2.形态的生成
• 事物在破坏了原始形态的同时，新的形 态随之诞生。
• 利用一张平整的纸，来做实验： • ①随意用手将纸揉成一团，立体形态即
形成。 • ②随意打破一表面，新的形态就产生了
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3.半立体构成的抽象表现
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半立体构成实例——一切多折
在100x100mm的卡纸上, 在中心部 位平行的—边或对角线上切线, 依线痕折 出凹凸变化, 使之呈现成形效果。制作中 要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的 因素。
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手绘设计草图 46
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半立体构成实例——多切多折
•
在100x100mm的卡纸上, 根据构图作
三、 面的立体构成
面材是极富表现力的材料形态，面材的加工方式 和构形特点决定了其表现为结构的隐蔽和材料形态特 征的多样化。
面材的构成形式： 1. 面材半立体构成 半立体构成是在平面材料上对某部位进行立体造型的加工 方法，主要通过折叠、引拉、挤压、粘贴等方式使面材呈 现规定的立体起伏变化，还可以进行切割、挖洞、卷曲成 柱体等造型。
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面材的构成形式： 1.面材版式排列立体构成
面材的空间表现主要通过面材自身存在的状态， 以及面材空间组合状态实现出来的。
自由切割, 再通过折屈、压屈、弯屈等不同
处理, 构成半立体造型。此练习可根据平面
构成的渐变、发射、对比、特异等手法组织
画面, 同时切折后应体现出进深感。4849源自505152
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、水泥、石材、金属板、玻璃等。 • 造型技巧——剪切、折叠、嵌集、雕刻等
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• 2.形态的生成
• 事物在破坏了原始形态的同时，新的形 态随之诞生。
• 利用一张平整的纸，来做实验： • ①随意用手将纸揉成一团，立体形态即
形成。 • ②随意打破一表面，新的形态就产生了
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3.半立体构成的抽象表现
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半立体构成实例——一切多折
在100x100mm的卡纸上, 在中心部 位平行的—边或对角线上切线, 依线痕折 出凹凸变化, 使之呈现成形效果。制作中 要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的 因素。
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手绘设计草图 46
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半立体构成实例——多切多折
•
在100x100mm的卡纸上, 根据构图作
三、 面的立体构成
面材是极富表现力的材料形态，面材的加工方式 和构形特点决定了其表现为结构的隐蔽和材料形态特 征的多样化。
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面立体构成
单元面材的构成
插接构造案例欣赏
插接构成
层次排列：
• a概念:是用若干直面（或曲面）在同一平面上进行各种有秩序的排列， 而形成的立体形态。面形的确定应根据整体的构思而构成，但要注意 基本平面的简洁以及组合后的丰富变化。
• b材料:吹塑纸、厚纸板、KT板、有机玻璃、塑料面板等材料。但这些 材料中有的价格较高，且加工时需要一定设备和工具。不如用吹塑纸、 厚纸板方便，相比之下，吹塑纸、KT板效果较好。
层次排列：
• c方法：有直线、曲线、折线、分组、错位、倾斜、渐变、发射、 旋转等形式。
• 如图：
直面直线排列
曲面直线排列
倾斜排列
分组排列
错位排列
渐变排列 旋转排列
折线排列
曲线排列 发射排列
层次排列实例
层次排列实例
层次排列实例
层次排列实例
层次排列实例
面立体构成
连续面材的构成
壳体构造(柱体)
b.空间方位构成。如《崩溃》，作者用打碎的玻璃，整与碎、立面与平面不同 方位互接组合，意指有时人也很脆弱。再如《911的记忆》911事件是一个举世 震惊的事件，这件作品用飞机模型撞上木板仿制的大楼，来体现将要倒塌的情 景，作品也是以面的空间方位构成形式在力学上产生平衡，但是在心理上却感 觉不稳有要倒塌的感觉。
面立体构成
面材的加工特性分类： 可切割板材：如木板、金属板、纸板等几乎所以板材 可折叠板材：如纸、金属板材 可模塑成形的板材：如石膏板、塑料板、玻璃纤维板、金属板、有机 玻璃等 可编织成形的板材：如网、竹编、草编、金属丝编等材料
面立体构成
单元面材的构成
主要是通过单元形(形状、方向、疏密、大小、直曲)的位置移动来表现运动变化。 两个以上的相邻单元面之间的位置关系有四种：前后排列、横向延长、四方延展、 自由变化。
尺寸：200x200x300mm，附以底座。 要求：表达主旨明确，创意新颖；
考虑形式美要素，空间感立体感强烈 ； 练掌握各种材料及新材料的使用，包括对形、色、质等的运用； 多角度观察、构思完整、新颖； 布局合理，制作整体，做工精细、美观。
面的构成形式大致在以下几个方面：
1）二点五维拼贴构成。如《机器鸟》 由点、线、面的符号形象拼贴形成半 立体的空间感。
连续面材的构成
壳体构造案例欣赏
面立体构成
面立体构成案例欣赏
面立体构成
面立体构成案例欣赏
面立体构成
面立体构成案例欣赏
面立体构成 作业：
通过对立体构成中面的加工技巧的学习，充分运用面的特性，制作一件表 达自身情感或具有一定创意的面立体构成作品。主题、构成方法不限，可采用 各种材料作为原材料（纸除外）。
纸要折得漂亮，需预先在折棱的位置上用小刀或铁笔划出一条筋 封闭的曲线或折线是不能制作壳体，壳体的折棱必须是开口形，即必须有一边 能够收缩，否则是不能隆起来的 根据构造位置的不同，壳体构造可分为：柱端变化、柱面变化、柱棱的变化、 柱体的变化、组合变化
面立体构成
连续面材的构成
壳体构造案例欣赏
面立体构成
4）薄壳构成。顾名思义，如同自然形态中的蛋壳、龟壳、蟹壳一样，将平面 压模成各种有机形曲面，它具有空间的灵活性和虚空性，既可做成具象形态 方面的作品，也可发挥造型的抽象方面表现力，做更多层次的艺术视觉。
薄壳构成有下列几种： a.弧面弯曲构成。如《思维的风帆》面的卷曲组合似帆船，又似一阵风刮起 使信纸在飞絮。
e.曲面转折构成。如《蜗牛》，是用曲面的纸盘环绕，逐渐秩序转折构成模 仿蜗牛造型。
f.面的卷曲构成。如《韧》通过材料的卷曲来表现材质的一种刚柔相济的美。
以上几种构成形式，制作时要注意下列三种因素：方向因素，位置因素，重心 因素，才能使造型具有美感。
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插接构造 主要研究面与面之间的构造节点。在单元面材上切出插缝(相互插接的面材各自切 割制而成为立体形态。 构形注意事项
单元面的形状、插缝的位置(上下、左右、内外、长短)和宽窄，都根据卡纸的 厚度以及预想形态的成型需要而定 不用插缝，采取榫眼、扣结的卡纸插接，造型更加活泼潇洒 如果用折叠的开型作交错的插接，则可以创造更独特的结构形态
c.面的层面排出构成。将面材某基本形进行排列组合的一种形式，基本形可以 进行变化，如由大变小、由圆变方、由直变曲、由宽变窄等。可选用旋转、 渐变、发射等骨骼排列，排列时注意要有秩序、节奏感和韵味。
《瞬间》以面的渐变秩序， 色的渐变，象征光线的瞬 间变化。
d.多种形面构成。如《悬》是用一次性饭盒由多种形面混合构成，依靠几根 筷子插入支撑造型。作者是想通过这种摇摇欲坠杂技中的“叠椅式”的美， 给人一种惊险感，同时也给人警示。这种白色污染的危险性同样会给人以不 安定因素。
壳体构造所采用的曲面形式、按其形成的几何特点可以分为：旋转曲面，平移曲 面，直纹曲面，以及这些曲面的综合，故有简单壳体和复杂壳体(柱体)。但无论 那种壳体，又都是空腹的立体形态。 构形注意事项
简单的壳体必须固定成型，其固定形式对造型有重要影响。复杂壳体则必须探 索皱纹的变化（从纸的皱纹中发现并整理成几何形状）
立体构成之面立体构成
面立体构成
概念：应用各种类型的面（直面或曲面），按一定的规律和方式来 组织这些面形成面立体构成。
伴随着时代的进展，人们也由爱好厚重的立体形态变为喜欢轻快的感觉。于是， 与开发材料的进展相结合，面材成为重要的造型材料 。
面材构成的特点
平面上稍有浮起的立体化感觉是愉快的，由此而制造的阴影也是美的 面有包容的机能，而薄的面材和透明面材，更可以增加轻快感 面可以分隔空间。是空间(虚)构型的主要材料，极便于被规格化
2）板式构成。由面材折叠拼贴 而成，可以增强半立体的感觉， 另外，还可以进行切割、挖洞、 卷曲成柱体的造型。如《城市景 观》通过纸的折叠、切割与层次 重叠，犹如城市中一幢幢矗立的 高楼。
3）插接构成。将面材切割后接插 在一起，插缝长比较牢固。接插 的形态，可以做成空间开放式， 也可以做成空间封闭式。如《晕》 以两种不同的造型，分别用直接 插接和附加固定插接。