2020年考研心理学大纲：心理学导论
312心理学考研大纲参考书目
312心理学考研大纲参考书目
1.《心理学导论》（第15版），作者：尼尔·卡尔森，出版社：人民教育出版社
2.《心理统计学》（第6版），作者：大卫·科利波特，出版社：中国人民大学出版社
3.《社会心理学》（第12版），作者：戴维·迈尔斯、查尔斯·斯塔特、理查德·考夫曼，出版社：中国人民大学出版社
4.《认知心理学》（第7版），作者：罗伯特·斯特恩伯格，出版社：人民教育出版社
5.《发展心理学》（第9版），作者：菲利普·斯特恩伯格，出版社：人民教育出版社
6.《人格心理学》（第10版），作者：杰里米·帕吉特、戴维·佩里斯，出版社：人民教育出版社
7.《神经心理学》（第6版），作者：艾伦·科斯特利、丹尼斯·柯伊尔，出版社：中国人民大学出版社
8.《心理治疗学》（第9版），作者：理查德·沙普罗、霍华德·伯克、莱斯利·格林伯格，出版社：人民教育出版社
9.《心理测量学》（第9版），作者：唐纳德·卡恩、尼古拉斯·洛弗，出版社：人民教育出版社
10.《实验心理学》（第7版），作者：罗伯特·里斯曼、艾伦·弗里德曼，出版社：中国人民大学出版社。
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心理学导论完整课件
• 在神经元的内、外部具有带电离子，细胞膜外带正电荷的 钠离子（Na＋）和带负电荷的氯离子（Clˉ ），细胞膜 内则是带正电荷的钾离子（K＋）和带负电荷的生物大分 子
• 在静息状态下，膜内外大约有70毫伏——90毫伏的负电位 差，膜内比膜外略带负电的电位差，使细胞膜发生极化现 象，称为静息电位
• 当神经元受到足够强 的刺激时，细胞膜的 通透性迅速变化
• 1906 行为主义：华生→斯金纳→班杜拉
• 1912 格式塔心理学：沃特海默提出完形观点， 认为整体大于部分之和 与结构主义观点相反
• 人本主义：马斯洛提出自我实现 与佛教观点一 致
• 生物心理学：
• 认知心理学：
第三节 心理学的研究方法
一、 （一） 自然科学与社会科学研究
心
心理学研究的目标和手段与自然科
• 调节与控制 引导个体的心理与行为朝着目标规定的方向 变化，或对异常心理与行为进行矫正
第二节、现代心理学的发展
• 结 • 结构主义心理学的创始人是冯 构 特，后经他的学生铁钦纳（E. 主 Titchenner）在美国宣扬推广 义 • 心理学应该研究人的意识经验， 心 通过内省法来研究个人的直接 理 经验 学 • 对经验的研究须从内容、过程
（四）调查法
调查法是指就某一问题要求被调查者自由表达 其意见或态度，以此来分析群体心理倾向的研 究方法 调查法一般有两种方式。一种是问卷调查，另 一种是晤谈法 问卷法是采用事先拟定的问题，由被试按问题 的回答来搜集相关资料，以此来分析和推测群 体心理特点及有关心理状态 晤谈法是通过面谈方式搜集资料来分析和推测 群体心理特点及心理状态的研究法
《心理学导论》知识点归纳总结
《心理学导论》知识点归纳总结
《心理学导论》知识点归纳总结
一、心理学概述
1、心理学的定义：心理学是一门研究人类心理现象、意识和行为的科学。它涉及到知觉、认知、情绪、人格、行为等多个领域。
2、心理学的研究方法：心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、案例研究法等。这些方法在研究中各有优劣，应根据具体研究问题进行选择和运用。
二、心理学的历史与发展
1、心理学史上的重要学派：包括行为主义、认知主义、人本主义等。这些学派在理论观点和研究方法上各有特点，对心理学的发展产生了深远影响。
2、心理学的应用领域：心理学广泛应用于教育、咨询、临床医学、社会工作等多个领域。了解这些应用领域的特点和需求，有助于理解心理学的基本原理和技能。
三、心理学的生物学基础
1、神经元与突触：神经元是神经系统的基本单位，通过突触连接形成复杂的神经网络。了解神经元和突触的特性，有助于理解心理活动
的生物学基础。
2、大脑的结构与功能：大脑是心理活动的重要器官。了解大脑各区域的功能和相互关系，有助于理解心理活动的本质和特点。
四、感知与知觉
1、感知的基本过程：感知是心理活动的基础。了解感知的基本过程，包括感觉登记、注意选择、知觉组织等，有助于理解心理活动的规律。
2、知觉的基本类型：知觉是对客观事物的整体属性进行感知的过程。了解知觉的基本类型，包括空间知觉、时间知觉、运动知觉等，有助于理解人们在认识客观世界时的心理特点。
五、思维与认知
1、思维的基本过程：思维是人类最高级的心理活动，包括分析与综合、抽象与概括、推理与判断等过程。了解这些过程的特点和规律，有助于提高人们的认知水平。
2020年江西师范大学347心理学专业综合考研大纲及考研样题硕士研究生入学考试大纲
2020年江西师范大学347心理学专业综合考研大纲及考研样
题硕士研究生入学考试大纲
专业学位研究生入学考试
《心理学专业综合》考试大纲
一、考试性质
《心理学专业综合》是应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求
测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
第一章心理学导论
第一节心理学概述
（一）心理学研究对象
（二）心理学主要流派
第二节心理学的研究方法
（一）实验法
1.变量与控制
2.实验的信度和效度
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《心理学导论》知识点归纳总结
心理学导论
第一章 心理学概论
第一节 心理学的研究对象
一、什么是心理学
“心理学”英文为“psychology”，系由希腊文中“psyche”与“logos”两字演变而成。
19 世纪末，科学心理学萌芽时期一度被定义为“心理学是研究心理活动的学科 ”；
20 世纪 20－60 年代曾又改变成“心理学是研究行为的科学 ”。这一界说维持了 40 年之久； 直到 20 世纪 70 年代才再度改变为“心理学是对行为与心理历程的科学研究 ”。
一般而言，心理学是一门研究心理现象及其规律的科学。
二、心理学的研究对象 --心理现象
生理
现象
心理 现象 社会 现象
认知过程（感知、记忆、想象、思维等） 情感过程（喜、怒、哀、恶、惧等） 意志过程（采取决定、执行决定等）
个性倾向性（需要、兴趣、动机、信念等）
个性心理
（一般能力、特殊能力等） （气质、认知风格、自我概念等）
三 心理学的历史、现状与未来
心理学的诞生 标志： 1879 年，德国 冯特 莱比锡大学，建立了第一座心理实验室。
心理学的历史
1 、构造主义（structuralism ）
2 、机能主义（functionalism ）
3 、行为主义（behaviorism ）
4、格式塔心理学（Gestalt ）
5、精神分析心理学（psychoanalysis ）
6、人本主义心理学（humanistic psychology ）
7 、认知心理（cognitive psychology ）
（一）构造主义（structuralism ）
人物：冯特（1879，莱比锡）； 铁钦纳
青岛大学2020年347 心理学专业基础综合 考试大纲
应用心理学专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称：347心理学专业基础综合
一、考试要求
心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、咨询心理学、心理统计学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试内容
心理学导论
一、心理学概述
(一)心理学的研究对象
(二)心理学的研究方法
1．观察法
2．实验法
3．测验法
4．调查法
5．个案法
(三)主要的心理学流派
1．构造主义心理学
2．机能主义心理学
3．行为主义心理学
4．格式塔心理学
5．精神分析
6.人本主义心理学
7.认知心理学
二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构
1．神经元
2．突触
3．周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能
1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说
1．定位说
2．整体说
3．机能系统说
4．机能模块说
三、意识和注意
(一)意识与无意识
1．意识的含义
2．意识的种类
3．意识的功能
4．睡眠与梦
(二)注意概述
1．注意的含义
2．注意的功能
3．注意的种类
(三)注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制
2．注意的外部表现
(四)注意的品质
1．注意广度
2．注意稳定性
3．注意分配
4．注意转移
(五)注意的认知理论
1．注意选择的认知理论
2．注意分配的认知理论
四、感觉
(一)感觉概述
1．感觉的含义
2．感觉的种类
3．感觉测量
4．感觉现象(二)视觉
1．视觉的含义2．视觉现象
【真题预测】2020心理学考研第51期：辽宁师范大学专硕347
【真题预测】2020心理学考研第51期：辽宁师范大学专硕
347
时间紧急，但做题的准确率又让人前途堪忧，一片焦头烂额，而真题预测就是为大家心理学考研冲刺阶段提供保命救心服务~【真题预测】是由文都比邻心理学教研团队，深入研究2020年心理学院校考试大纲，并结合历年真题的命题趋势，经过反复推敲锤炼所得。
适用于备考该院校的考生，备考其它院校考生也可以作为参考。
临近考研，文都比邻心理学教研团队，根据辽宁师范大学专硕347的考试大纲与去年真题，用心深入研究2020年的命题趋势、规律及特点，经过反复推敲锤炼之后，分析提炼各层级知识核心要点，从而对本年的考研命题进行预测，希望帮助到学员把握出题重点。
辽宁师范大学专硕347考察过普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学十门科目。考查科目虽多，但有侧重点。关于参考书目及考试特点的详情，同学们可查看文都比邻心理学教研老师的解读：
/xlxky/cksm/5516.html
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以下是文都比邻教研老师对辽宁师范大学专硕347的2020考研预测，建议同学们好好掌握以下知识点，一战成功，拿下考研！
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【心理学导论部分】
1.普通心理学部分
（1）脑机能学说（包括脑机能的定位说、整体说、机能系统说、机能模块说）
（2）心理学的主要流派
（3）知觉组织
（知觉的组织原则、深度知觉、运动知觉）
347大纲2024年
2024年心理学347大纲
一、大纲简介
本大纲是针对2024年心理学专业研究生入学考试的指导性文件，涵盖了
考试涉及的主要知识点和技能要求。
二、目录大纲
1. 基础知识
1.1 心理学导论
1.2 研究方法与统计学基础
2. 心理学各领域
2.1 普通心理学
2.2 发展心理学
2.3 社会心理学
2.4 认知心理学
2.5 人格心理学
2.6 临床与咨询心理学
3. 应用与实践
3.1 心理治疗与干预
3.2 职业与组织心理学
4. 专业素养与伦理
4.1 心理学专业素养
4.2 心理学伦理规范
5. 综合考试要求
5.1 分析问题与解决问题能力
5.2 实验设计与研究能力
5.3 文献综述与论文写作能力
6. 附录
6.1 相关法律法规与指导性文件
6.2 样卷及答案解析
三、大纲解读
本大纲着重于知识结构的完整性，强化各学科领域的交叉融合，以及应用和实践能力的考核。通过阅读此大纲，考生可了解考试的内容结构和难度，以便制定合适的学习计划，针对性地提高应试能力。同时，对于培养考生的综合思维和专业素养具有重要指导意义。
东师心理学347考试大纲
东师心理学347考试大纲
答：东北师范大学心理学347考试大纲主要包括以下几个部分：
1. 心理学导论：介绍心理学的定义、发展历程、主要流派和研究方法等基本概念和理论。
2. 普通心理学：主要介绍心理学的基础知识，包括认知过程、情感过程、意志过程、个性心理等方面的内容。
3. 发展心理学：介绍人类从胎儿到老年的心理发展历程，包括胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年期和老年期的心理发展特点和规律。
4. 社会心理学：介绍人类社会行为的心理机制和影响因素，包括社会认知、社会情感、社会行为等方面的内容。
5. 变态心理学：介绍心理障碍和异常行为的概念、分类、成因和治疗等方面的知识。
6. 心理测量学：介绍心理测量的基本原理和方法，包括心理测验的编制、实施和结果解释等方面的内容。
7. 实验心理学：介绍实验心理学的基本原理和方法，包括实验设计、数据分析和实验结果的解释等方面的内容。
8. 心理咨询与治疗：介绍心理咨询和治疗的基本理论和技术，包括心理治疗的理论和方法，以及心理咨询的实践和应用等方面的内容。
以上是东北师范大学心理学347考试大纲的主要内容，考生需要全面掌握这些知识，以便在考试中取得好成绩。同时，考生还需要了解相关领域的最新进展和研究动态，以更好地应对考试中的新题型和实际应用中的问题。
2020心理学考研大纲全文(312)
2020心理学考研（统考312）大纲
考试科目：
心理学导论100分，发展心理学与教育心理学70分，心理统计与测量70分，实验心理学60分，总分为300分。
考试题型：
单项选择题、多项选择题、简答题、综合题等4种题型。
Ⅰ.考试性质
心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士
研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的质量。
Ⅱ．考查目标
心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构
心理学导论约100分
发展与教育心理学约70分
实验心理学约60分
心理统计与测量约70分
四、试卷题型结构
单项选择题 65小题，每小题2分，共130分
多项选择题 10小题，每小题3分，共30分
简答题 5小题，每小题10分，共50分
综合题3小题，每小题30分，共90分
Ⅳ．考查内容
心理学导论
【考查目标】
1．理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。
心理学导论课程大纲
心理学导论课程大纲
一、课程概述
1.1 课程背景
1.2 课程目的
1.3 课程对象
1.4 学习要求
二、心理学的定义与发展
2.1 心理学的概念
2.2 心理学的起源
2.3 心理学的主要流派和学派
2.4 心理学的研究方法
三、认知心理学
3.1 基本概念
3.2 认知心理学的理论与模型
3.2.1 记忆
3.2.2 感知
3.2.3 思维
3.3 认知发展与学习
四、发展心理学
4.1 基本概念
4.2 发展心理学的理论与模型
4.2.1 儿童认知发展
4.2.2 社会情感发展
4.2.3 青少年发展
4.2.4 成年期发展
4.3 学校心理学与儿童心理健康教育
五、社会心理学
5.1 基本概念
5.2 社会认知与社会知觉
5.3 人际关系与群体行为
5.4 文化与社会心理学
六、心理健康与幸福感
6.1 心理健康的概念与评估
6.2 心理疾病与幸福感
6.3 心理健康促进与幸福感提升
七、实验心理学
7.1 实验心理学的基本原理与方法 7.2 实验设计与数据分析
7.3 实验心理学的应用领域
八、应用心理学
8.1 临床心理学
8.2 教育心理学
8.3 工业与组织心理学
8.4 健康心理学
8.5 法律心理学
九、心理学与其他学科的交叉
9.1 神经科学与心理学的关系
9.2 生物学与心理学的关系
9.3 社会学与心理学的关系
9.4 心理学与教育学的关系
十、计划与安排
10.1 授课方式与学时安排
10.2 作业与考核要求
10.3 学习资源与参考书目
十一、评估与反馈
11.1 课程评估方式
11.2 课程反馈与改进策略
通过对心理学导论课程大纲的学习，希望学生能够全面认识心理学的基本概念、研究方法和应用领域，了解不同流派以及发展历程，掌握心理学与其他学科的交叉关系，进一步提高对自身心理健康和幸福感的认识，以及培养对心理学研究的兴趣和思辨能力。
北师大心理学部2020年应用心理(MAP)专业参考书目及知识点
参考阅读书目（仅供参考，不限版本。命题以指导意见中列出的知识点为依据）理查德·格里格, 菲利普·津巴多. (2003).心理学与生活. 北京: 人民邮电出版社.
舒华, 张亚旭. (2008).心理学研究方法. 北京: 人民教育出版社.
戴海琦. (2015). 心理测量学(第5版). 北京: 高等教育出版社.
张厚粲, 徐建平. (2015). 现代心理与教育统计学(第3版).北京: 北京师范大学出版社.
葛列众. (2017). 工程心理学. 上海: 华东师范大学出版社.
伯格(Burger J. M.). (2014). 人格心理学(第8版). 北京: 中国轻工业出版社.
戴维·迈尔斯. (2006). 社会心理学(第8版).北京: 人民邮电出版社.
卢盛忠. (2010). 管理心理学(第4版). 杭州: 浙江教育出版社出版.
第一部分公共科目
《心理学导论》
一、生活中的心理学
（一）心理学为何独具特色
（二）现代心理学的发展
（三）心理学家们做些什么
二、感觉
（一）关于世界的感觉知识
（二）视觉系统
（三）听觉
三、知觉
（一）感觉、组织、辨认与识别
（二）注意过程
（三）知觉中的组织过程
（四）辨认与识别过程
四、心理、意识和其他状态
（一）意识的内容
（二）意识的功能
（三）睡眠与梦
五、学习与行为分析
（一）学习的研究
（二）经典条件作用：学习可预期的信号（三）操作性条件作用：对行为结果的学习六、记忆
（一）什么是记忆
（二）感觉记忆
（三）短时记忆和工作记忆
（四）长时记忆：编码和提取
七、认知过程
（一）研究认知
（二）语言使用
青岛大学347心理学专业基础综合2020年考研专业课初试大纲
青岛大学2020年考研专业课初试大纲
应用心理学专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称：347心理学专业基础综合
一、考试要求
心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、咨询心理学、心理统计学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述
心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基
本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试内容
心理学导论
一、心理学概述
(一)心理学的研究对象
(二)心理学的研究方法
1．观察法
2．实验法
3．测验法
4．调查法
5．个案法
(三)主要的心理学流派
1．构造主义心理学
2．机能主义心理学
精都考研（）——全国100000考研学子的选择
347心理学专业综合参考书(全国大纲版)
347心理学专业综合参考书（全国大纲
版）
应用心理硕士2011年开始全国统考，考试科目：思想政治理论、外国语、心理学专业综合。心理学专业综合涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科，思想政治理论、外国语由教育部统一命题，心理学专业综合考试由教育部发布命题指导意见，各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。
目前在关于心理学专业综合参考书版本比较多，让考生很难选择，凯程教育根据心理学专业综合考试指导意见给出的知识点，结合考研辅导经验，向参加应用心理硕士的考生推荐以下书籍：
一、心理学导论
《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社
二、人格心理学
《人格心理学》许燕北京师范大学出版社
三、发展心理学
《发展心理学》林崇德人民教育出版社
四、临床与咨询心理学
《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社
《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社
五、变态心理学
《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社
六、社会心理学
《社会心理学》章志光人民教育出版社
七、管理心理学
《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社
347心理学专业综合考试知识点基本在以上参考书中都可以找到，有余力的同学可以参考以下两本书：
《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学
《教育心理学》林崇德主编冯忠良著人民教育出版社
当然，同学们还可以看一些心理学专业期刊等。
“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，
心理学347大纲书目
心理学347大纲书目
心理学347大纲书目：
1. 《心理学导论》- 约翰·W·蒙亚，丹尼尔·C·洛夫特
2. 《社会心理学》- 戴维·G·迈尔斯，亚伯特·帕金斯
3. 《认知心理学》- 约翰·R·安德森
4. 《发展心理学》- 菲利普·赖克，洛伦兹·布里斯特尔
5. 《心理测试与测量》- 亨利·J·艾布尔
6. 《医学心理学》- 查尔斯·D·普鲁卡
7. 《学习心理学》- 路易斯·E·博尔曼
8. 《异常心理学》- 丹尼斯·D·萨尔
9. 《人格心理学》- 克里斯托弗·R·卡特尔
10. 《心理统计学》- 弗雷德·C·巴特勒
11. 《儿童心理学》- 吉恩·E·罗古尔斯
12. 《组织心理学》- 斯蒂芬·罗宾斯
13. 《心理辅导与咨询》- 伊丽莎白·霍普
14. 《心理学信息处理导论》- 弗兰克·兰斯，沃尔夫冈·埃言霍尔茨
15. 《动物心理学》- 恩斯特·J·斯特林伯格
2022年心理学考研大纲_1
2022年心理学考研大纲
Ⅰ.考试性质
心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水安然平静分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。
Ⅱ．考查目标
心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构
心理学导论约100分
发展与教育心理学约70分
实验心理学约60分
心理统计与测量约70分
四、试卷题型结构
单项选择题 65小题，每小题2分，共130分多项选择题 10小题，每小题3分，共30分
简答题 5小题，每小题10分，共50分
综合题 3小题，每小题30分，共90分
Ⅳ．考查内容
心理学导论
【考查目标】
1．理解和掌握心理学的基本领实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。
2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
一、心理学概述
(一)心理学的研究对象
(二)心理学的研究方法
1．不雅察法
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2020年考研心理学大纲：心理学导论
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2017年考研心理学大纲：心理学导论
一、心理学导论考查目标
1、理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解
当代心理学的发展趋势。
2、能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
二、心理学导论考点解析
第一部分
从上表中可以看出，这部分主要的出题方式以选择题形式出现，所以在新一轮的复习中，这部分内容要全面通读几遍，对每个知识
点都要有所了解，能达到再认的水平。对于"心理学研究方法"需要
多理解，它不仅出现在心理学导论中，还出现在实验心理学的考点中，所以需要多理解;对于"大脑皮层和机能"，可以对照大脑各区域
的位置和功能进行理解和记忆。"脑机能学说"需要细致的理解，能
再认、争取能识记相关的重要内容。这两章的内容相对琐碎和繁杂，需要多看书、多理解，遵循从粗到细、到小的原则，防止记混。
第二部分
总的来说，这部分细节比较多，而且有许多重要的概念，需要进行对比记忆，可以从概念、特点、分类等方面进行复习。同时注意
概念之间的区别，提高记忆的有效性。在这一部分，感觉、知觉、
意识容易出选择题，所以注意细节把握;注意、记忆、思维部分容易
出简单或综合题，并且跟发展与教育心理学相联系，容易结合出综
合题。在2014年的考题中，出现了关于"知觉的组织原则"的简答，
所以这一部分还是需要重点掌握的。在2016的考题中，出现了"简
述斯腾伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究结果"因此
记忆这部分内容需要加以重视，并结合实验心理学的相关内容一起
复习，有助于增强复习效果。
复习中应该掌握一定的方法进行知识点的比照记忆和联想记忆。知识点很多，而且都很重要，必须以重点概念为重心向四周发散补充，查漏补缺，同时，充分重视知觉、记忆、思维等三章的重要理
论进行学习。
第三部分
这部分的重点是动机、需要与意志，是这部分很可能出简答题或综合题，在2016的考题中，出现了"结合案例运用动机-成就目标理
论和情绪的评定-兴奋说分析王刚和李明对同样的业绩却有不同反应
的原因?"的综合题，因此请考生必须对每部分的内容整体理解、记忆，并且在理解的基础上思考其中可关联之处，培养一种出题人的
思路。
第四部分
这部分内容体系相对比较完整，可以自己组织专题进行归纳总结，这样以便能把相关的知识都串联起来，不遗漏知识点，同时这部分
与发展心理学和教育心理学部分结合紧密，容易结合起来出题，故
在复习的过程中，多联系，保证自己的知识是连贯的，富有逻辑，
这样在遇到问题的时候，才能保持思维清晰，灵活发挥。另外，一
些重要的理论一定要掌握好，2014年的试题中有出"加德纳的多元
智力理论"的简答题。
第五部分
社会心理学最近几年大纲没有变化。这部分的内容在2015年真
题简答题中考查了"什么是社会助长与社会惰化?简要比较二者的异同"。反映了一种趋势，就是心理学考察越来越与社会接轨，与实践
接轨，大家对这部分内容需要了解和掌握。