值日日志
每天值日工作情况汇报
每天值日工作情况汇报日期：20XX年X月X日值日人员：XXX一、工作内容1. 早晨值日工作：早上7点半到校，首先去教室打扫卫生，擦拭桌椅和黑板，清理教室内外的垃圾。
然后检查教室内的用电设备是否关闭，确保安全。
最后，整理好工具箱和清洁用具，准备下午的值日工作。
2. 中午值日工作：中午12点到校，先去食堂帮忙清理餐桌，收拾餐具和打扫地面。
然后在食堂内巡视一遍，确保食堂内整洁有序。
接着去校园周边巡视，清理垃圾，保持校园环境整洁。
3. 下午值日工作：下午4点到校，先去教室检查学生是否有遗落物品，然后整理实验室，帮助老师清理实验设备。
接着去操场清理垃圾，整理操场设施。
最后，在值日日志中做好记录，总结一天的工作情况。
二、工作感想通过每天的值日工作，我深刻感受到了劳动的重要性。
在工作中，我学会了细心、耐心和勤奋。
我从中体会到，只有付出更多的努力，才能让校园更加整洁，让同学们学习和生活的环境更好。
同时，也更加深刻地认识到每一个工作都有自己的价值和意义，坚持做好每一项工作是我们每个人的责任。
三、存在问题及建议在值日工作中，我也发现了一些问题。
比如，有些同学随意扔垃圾，导致校园环境不够整洁。
对此，我建议在班级开展环境保护宣传和教育活动，让同学们树立环保意识，自觉爱护校园环境。
同时，也希望学校能够增加垃圾桶和环卫设施，提高校园清洁的便利性。
四、下阶段工作计划在下阶段的值日工作中，我会继续做好每一项工作，勤勤恳恳，以实际行动践行劳动精神。
同时，我还准备开展一些环保宣传活动，带动更多的同学参与到志愿者活动中，共同维护校园环境的整洁与美好。
值日人员签名：XXX 日期：20XX年X月X日以上就是本次每天值日工作情况的汇报，希望得到大家的肯定和指导，谢谢！。
班级的日志(合集15篇)
班级的日志(合集15篇)班级的日志(合集15篇)班级的日志1 20××年10月17日，星期四今天轮到我做值日班长了，就只有这么一天，我决定好好珍惜。
悠悠书香伴我成长又是熟悉的晨训，可今天不一样了，今天是由我领读。
数学课上，小胖同学无数次与老师抬杠，最后成功的与门来了个亲密接触。
午自修，我们迎来了亲爱的语文考试，就没有我上任的时机了。
很快就到了晚自修，第一节，小胖同学又开场做播送体操，看着如此勤奋的小胖同学，我不禁热泪盈眶。
第二节课，全班像打了鸡血一样，一群人喊了无数次安静，这才平静下来，在此，我要对这群说安静的同学说一声感谢。
我的文笔不好，不知道前面的人怎么写满一面的，我只能匆匆结尾了。
班级的日志2 纯真的年代，纯真的你我他，带着那份天真与幼稚走进了中学的大门。
缘分把我们这群无忧无虑的少年组合在了一起。
从第一天的互补相识，到相知相亲相爱，我们一同走过了风走过了雨。
承受着各种各样的考验。
无论多苦我们都为着一个共同的目的而奋斗着。
第一天开学，我要承受魔鬼般的训练“军训”。
这对于这群娇生惯养的孩子来说是一种磨练。
烈日当头，汗流浃背，可我们意志坚强，不叫苦，不叫累。
教官当面不敢为我们留情，可训练后却百般呵护。
我们更是互相关心互相帮助。
我们为了能让班级获得“军训优秀班级体”个个坚持着。
一份耕耘以分收获，一个月的军训完毕了，我们如愿以偿，那时操场沸腾了。
有了军训的根底，我们的友谊更深了。
学习上，我们不耻下问。
常常为了一道习题，争得面红耳赤，各有个的见解。
当习题解出来后，哈哈一笑，又是好同学，好朋友。
同学有了困难，每个人都出手相助。
在这个温馨和谐的大家庭中我们学会了互相关爱，学会了宽容。
当然在各种成绩面前，缺少不了班主任老师的教诲与熏陶。
她另类的管理方式，虽然我们无法承受。
但我们仍然爱戴她。
在过来的一年中，有过别离，有过团聚。
同学门更加珍惜如今的这份友谊。
转眼间，我却要分开这个班级了，我有千万个不愿意，可却还是要分开。
小学班级日志(值日班长登记表)
LOGO
学校：
班级：四（6）班
班主任：
值日班长职责
1.每天早上7：50到校，开窗，开灯，管理晨间纪律。
带领班级同
学认真早读，一边指导后面到校的同学完成“两步曲”：交作业、有序早读。
对不遵守晨读纪律的同学给予提醒，若提醒三次仍不改正可记录下这位同学的名字。
2.负责登记当天班级的缺勤和迟到同学的情况。
（早上8点15分之
后则视为迟到）
3.负责当天的领操带队，包括晨间活动、下午放学等情况。
提醒同
学们排队快、静、齐，上下楼梯靠右行。
4.课间休息时间，监督并制止课间在走廊打闹、快跑追逐等危险行
为。
5.督促同学们做好眼保健操，对不认真做眼操的同学做出提醒，若
三次提醒仍不改正可记录其名字。
6.带领全班同学做好课前诵读工作，等待老师开始上课。
7.午间休息时间，维护教室的纪律，提醒同学们安静看书、写作业
或休息。
8.除以上规定的职责外，若值日班长发现班级当天存在的亮点与问
题请及时做好登记。
9.每天下午放学后和下一组值日班长进行交接，做好总结。
本职责即日起实行，根据具体情况可做适当调整。
第周月日星期值日班长
第周月日星期值日班长
把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡！
第周月日星期值日班长
第周月日星期值日班长
一年之计在于春，一日之计在于晨！
第周月日星期值日班长
注：纪律情况、眼操情况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
值日生班级日志
值日生班级日志
日期：XXXX年XX月XX日
班级：XXX班
值日生：XXX
今日天气：晴朗，微风
一、班级情况
1. 早自习情况：全班同学都很认真，没有发现不专心或迟到的现象。
2. 课堂纪律：今天课堂纪律总体良好，同学们都能认真听讲，积极参与课堂活动。
3. 自习情况：同学们在自习时间都专注于自己的学习任务，没有发现大声喧哗或随意走动的情况。
二、卫生情况
1. 室内卫生：今天室内卫生情况良好，各个区域都很整洁，没有发现明显的垃圾或污渍。
2. 室外卫生：室外卫生区域也保持得很好，没有发现明显的垃圾或杂物。
三、特殊事件
1. 班会：下午班会时间，班主任老师对近期班级整体表现进行了总结，并对个别同学进行了表扬和鼓励。
2. 体育活动：今天下午有一节体育课，同学们都积极参与了各项体育活动，表
现出了良好的团队合作精神。
四、明日提醒
1. 提醒明天值日生提前到校，做好各项准备工作。
2. 提醒同学们明天是英语测验，请大家提前做好准备。
班级日志_25
四年级（五）班班级日志记载表
第周月日星期天气值日班干
四年级（五）班级日志记载表
第周月日星期天气值日班干
说明：1、由值日班干每天如实记录班级同学当天表现情况。
2、其中“课间”“午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。
“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角，清洁区等方面检查。
“今日亮点”指好人好事等，“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。
3、记录内容作为学生日常德育个性化评价依据之一。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
班级值班日志怎么写
班级值班⽇志怎么写班级值班⽇志怎么写 班级值班⽇志怎么写呢？你是怎么样写的？各位同学，看看下⾯的班级值班⽇志范⽂吧！ 班级值班⽇志怎么写【范⽂⼀】 盼望着，盼望着，这天终于来了。
Today，I am值⽇班长，好期待啊！我⼀定好好⼲，绝不偏向！ 我很早就来到了班⾥。
⼆⼗分钟后，（⼤约吧）同学们差不多都来全了，我开始领读：“⼗七，地震中的⽗与⼦，⼀⼆！”我喊完后，只有黎明、菁玥、昊楠和宣民配合我。
于是，我⼜放⼤了领读的声⾳，才好些了。
在我们已经读了两篇半课⽂时，知环才姗姗来迟。
早读时，有⼏位同学极其不配合,Is烁、敏、英琪、⾬⾠、经纬。
还有⼏位同学在补昨天的作业：德阳、珊珊、龙飞昨天晚上没写作业，提出批评！还有菲洋不读，要知道，他可是中队⼲部啊。
但还是要表扬两位：昊楠、桐。
两位早读很认真，声⾳很洪亮。
第⼀节课是数学，上半节课同学们都很认真，但⼀到下半节课，同学们⼀个个跃出⽔⾯，最为严重的有：敏，欧阳、英琪、⾦苗、圻炜不听讲。
第⼆节课是english,⼏位没完成作业，is宣民、洛彬、敏等11⼈。
Class is over,我⼤喊了⼀声：“没事的出去，再不⾛我记了！”同学们才慢慢地从班⾥⾛出。
⾳乐响了起来，敏和⽀⽀在打架，⼲什么，⼲什么，快好好做操！还有⼏位同学做操不到位，是：菁玥、蒂、德阳。
上完操，排好队原地踏步，批评⽔齐，连动都不动，还要表扬⾦苗，抬腿有⼒，摆臂到位，希望同学们多学习⾦苗同学。
Very good。
上课铃打响了，班⾥还是乱成⼀锅⼤粥。
纪律委员东霖喊了⼏嗓⼦，锅下的⽕才灭了，但还有⼏个⼩炮在起哄。
第四节课是语⽂，窦⽼师⼀来，班⾥⽴刻鸦雀⽆声。
教室⾥没有风，但窦⽼师那柔软的长发却轻轻飘动着，这就是所谓的⽓场吧。
班级值班⽇志怎么写【范⽂⼆】 今天轮到我当值⽇班长，⼜⼲起了我的⽼本⾏。
早上，我到得⽐较早。
当20多位同学到学校时，我们开始朗读。
但是，起了三次头，竟只有晓彤⼀⼈在读。
班级日志表格
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
班级日志表格
Hale Waihona Puke “小露珠”班级日志记录表第周月日 星期值日班长
纪律
卫生
作业
语文
数学
英语
今日亮点
今日焦点
当家感言
说明：1、由值日班长每天如实记录班级同学当天表现情况。
2、其中“课间” “午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角，清洁区等方面检查。“今日亮点”指好人好事等，“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。
值日班长一周总结模板
5、全体整体学习情况良好，各时段班主任按时到位，履职尽责，坚守阵地。此外，或许是连续三次考试缘故，部分学生有些浮躁和厌倦考试，课间在教室趴睡的不少，德育常规依旧需要常抓不懈，建议采取一些减压提神的措施，给学生打打鸡血，提高兴奋性。
3.课间操：学生速度较快，做操质量较好。
4.上午上课情况和最后一节自习课情班级有班主任，学生安静。
5.午餐、午休：还是有学生在吃泡面，但没在教室，是在公共区域，午休及时安静，但有部分学生出教室上厕所。
6.下午上课：上课学生精神状况良好。
7.课外活动、天天读情况：班主任及时到堂，纪律好。
各年级值日小结
高一年级
1、5.26早上高一同学无迟出寝，早操正常进行，但请假同学较多。发现有同学将寝室生活垃圾带到教学区扔的现象，已批评教育。
2、早自习个别同学带熟食到教学区，已叫到教室外吃并进行批评教育。
3、饭点教学区没有发现吃熟食现象，部分同学未去食堂吃饭，在教室吃面包，个别班级同学用一体机看视频。
8.读报课、第一节公共晚自习情况：班主任均到堂。
9.第三节晚自习、及归寝情况：辅导老师均到堂，归寝及时。
高三年级
1、早操：到位比较迟缓，但跑操纪律良好，整齐有序。
2、早自习：7点前4楼到位最好，其余楼层次之，有部分学生也存在到教室后无所事事的现象，在教室内吃熟食的现象好转很多。
3、午餐时段：教室内吃熟食现象明显减少，有个别班级利用一体机看视频，有部分班级学生进入空教室玩耍。
4、午休后大部分班级都在听歌、朗读醒觉，较之前有进步。
5、课间纪律还需要注意，扎堆现象严重。
6、晚上放学后，同学们有序离校、回寝。
z值日工作日志
学校 年级 主要 活动
负责人 项目
XXXX学校（初中）值日工作日志
周
星期
日期：
年月
七（A）
七（B）
七（C）
值日 安全 教师 问题
卫生监
督员与 卫生 自主管 状况
理团队
学生
自主 考勤 管理 仪表
团队
日 七（D）
值日 早读 教师 晚修
班
级 值日 课堂 日 教师 巡查
常
情 值日教
师与自 课间
况 主管理 纪律 主管理 检查
录 团队
值日教
师与自 就餐
主管理 情况
团队
值日教
师与自 集会
主管理 做操
团队
学生
自主 公物
管理 财产
团队
处室 来访 办公室 接待
值日 其他 教师 问题
值日领导签名：
值日教师签名：
值班日记范文
帮我写一篇值日的日记今天是我们组值日，老师吩咐我管理这组扫地，我答应了。
放学后，同学们都走了，只剩下我们组的人了，我上讲台拿教鞭往桌子上一敲，大声喊道：“扫地，你，擦玻璃；你，抹桌子；你，提水；你们几个扫地。
”咦，那我干什么呢？当然是干最轻的活，擦黑板喽！我拿着抹布往黑板上一擦，比刚才的干净多了，我把下面的擦了几遍，然后把头往上一仰，哦，上面还没擦。
我到旁边拿来一个椅子，站在上面，开始擦上面的了，我左擦右擦，把上面擦的很干净。
我擦好了。
看看组员擦的怎么样。
“你们动作快点，”我嚷道，“再给你们五分钟的时间，打扫快点。
”五分钟过去了，同学们也打扫好了，我认真地检查了一遍，感觉还不错，我站在讲台上又大声地说了一遍：“你们干的还不错，可以回家了。
”最后，我也心满意足的回家了。
值日怎么写日记400字左右-搜狗问问今天我值日。
我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。
忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗？”“挺好看的，让我写写看”。
低着头说话的到底是谁啊？我正在纳闷，那位讲话的同学刚好把头抬了起来。
呀！她是我最要好的朋友！我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。
如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。
同学们纷纷背着书包走出教室回家去了，我和几位同学今天值日留了下来，卫生委员安排我打扫第一组。
听了干部的安排后，同学们就在各自的区域内，认认真真地忙开了，而我却若无其事的站在讲台上给同学们训话。
一会儿，班干部来了，看见我还没有开始打扫，便对我说：“乐川，别人都已扫了好几排了，你快扫呀！”我听了他的话，向他扮了一个鬼脸，说：“看我的，我一定比他们快！”我快速拿起扫帚龙飞凤舞起来，扫着扫着，我看见一位同学的桌子下有一大堆垃圾，看样子不是一天两天了，我心里嘀咕着：“他把垃圾故意人扔在地上，别人不扫，我也不会扫呢，等到明天给老师说了，让他自己去处理吧！”于是，我就去别的地方画了几个大字，总算马马虎虎地扫完了。
实验室安全卫生值日表、值班日志
20年月
序
号
项
目
签名
日期
1
照明、通风、控温等系统设施是否正常
2
药品试剂等是否在有效期内
3
水、电、气是否存在安全隐患
4
设
备
清
洁
地面、桌面、窗台
5电脑、Βιβλιοθήκη 储物柜6操作台
7
水池
8
激光器
9
谱仪
10
电源箱
备
注
实验室值班日志
值班人
值班日期
值
班
记
录
（值班工作是否完成、相关设备有无异常、设备有无安全隐患等）
星期五
麻鹏鹏
188xx42195X
星期六
吴磊
181xx53874X
星期日
曹世权
138xx10205X
实验室值日表
备
注
星期
值日人员
联系电话
值日人员职责
星期一
王凯平
137xx52706X
1)值日人员早上到实验室后进行实验室卫生打扫，包括：地面清洁，垃圾桶清倒，置物柜顶部清理，窗台清洁等。所有工作必须在８:３０之前完成。
2)值日人员有必要，有义务，有权利提醒实验室个人注意卫生清洁，并保持各自桌面整洁。
3)值日人员离开实验室时须检查实验室用电是否安全，重点检查电暖气、样品处理间各个仪器及照明灯、充电器等断电情况，并负责安全锁门。若值日人员须提前离开，必须委托实验室其他人员完成相关工作。
4)实验室每一位成员应有主人翁意识，自觉爱护实验室财产，保持实验室环境卫生清洁，为营造良好舒适的学习、科研及生活环境贡献自己的绵薄之力。
5)值日表自2018年9月1日起执行。
小学教师值周日志记录三篇
小学教师值周日志记录三篇小学教师值周日志记录一篇老师们，同学们：大家早上好！在这秋意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们民族小学学生良好的学习风貌，下面我把上周情况总结如下：一、上周的几亮点1、为了推行阳光体育活动老师带领同学们坚持晨练，课间操也不落下，加强学生体育锻炼，老师们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
3、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、各班中队利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，让校园变得干净清洁。
还有李老师、吴老师利用午休时间保洁校园的环境。
学生寝室管理要进一步加强，厕所卫生良好消杀及时，要继续保持。
食堂卫生有所好转。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本教育教研活动，好多教师积极响应，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教学教研。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课老师积极参与，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、打篮球等……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
秋天是收获的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。
好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：1、晨练的时候，课间操的时候，运动的秩序不是很好，少数学生边跑边讲空话，还有的推推攘攘，运动的质量不高，我们要加强教育，并参与指导，以免发生安全事故。
值日班长日志
值日班长日志 日期：
值日班长每日事务
1、早读前检查黑板值日表、课程表的填写（会同学习部）
2、早读读前检查教室卫生、仪容仪表（会同生活部）
3、昨天情况小结与今日就职宣言（早7：25）
4、整理讲台、检查有无粉笔
5、督促课代表尽快开始早读(会同学习部）
6、检查课间操情况（会同体育部）
7、每节课前督促同学们回座位（会同纪检部）
15、班级各电器电源的开关检查（中午、下午、晚自习放学检查）
今日小结
星期 打√
8、检查眼保健操（会同生活部）
9、下午放学后检查小组凳子、卫生（会同文化部）
10、晚读前检查教室卫生（含黑板槽）、仪容仪表（会同生活部）
11、晚读前督促科代表写好作业（会同学习部）
12、管理班级自修、晚修纪律（会同纪检部）
13、晚修结束后督促同学们交作业，科代表统计（会同学习部）
14、撰写当天班级小结，第二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ早读前宣布
班级日志记载表
上午
下午
晚自习
值日
教室
小教室
晨检
卫生
室内地面、窗台、门、（要求黑板干净，桌凳整齐有序，无任何垃圾）
宿舍
卫生
存在
问题
男寝室女Βιβλιοθήκη 室纪律情况晚自习1
晚自习2
晚自习3
存在
问题
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
月日星期值日生：
寄语：
出勤
情况
早锻、早读
上午
下午
晚自习
值日
教室
小教室
晨检
卫生
室内地面、窗台、门（要求黑板干净，桌凳整齐有序，无任何垃圾）
宿舍卫生
存在问题
男寝室
女寝室
纪律
情况
晚自习1
晚自习2
晚自习3
存在
问题
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
月日星期值日生：
寄语：
出勤
情况
班务日志值日总结范文
日期：2023年2月24日一、工作概述本周，我担任了班级的值日生，主要负责班级日常管理和维护班级秩序。
在此期间，我认真履行职责，积极协调同学们的关系，确保班级各项工作顺利进行。
以下是本周的值日工作总结。
二、具体工作内容及完成情况1. 班级卫生本周，我督促同学们按时打扫教室卫生，对地面、桌面、黑板等进行清洁。
同时，我还负责检查卫生工具的使用情况，确保其摆放整齐。
通过大家的共同努力，本周教室卫生状况良好，得到了班主任的认可。
2. 班级纪律在班级纪律方面，我严格执行学校纪律要求，对迟到、早退、课堂纪律等问题进行严肃处理。
在课间休息时，我提醒同学们保持安静，不要大声喧哗，以免影响其他班级的学习。
本周班级纪律总体较好，同学们能够自觉遵守学校规定。
3. 班级活动本周，我协助班主任组织了一次主题班会，内容包括学习雷锋精神、文明礼仪等。
在活动中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
此外，我还负责班级活动的策划和实施，确保活动顺利进行。
4. 班级沟通在值日期间，我积极与同学们沟通交流，了解他们的需求和意见。
对于同学们提出的问题，我及时向班主任反映，并协助解决。
本周，我共收集到同学们的反馈意见5条，均已得到妥善处理。
5. 值日生工作交接本周值日工作即将结束，我在值日日志中详细记录了本周的工作情况和同学们的表现，以便下一位值日生了解班级状况。
同时，我还向班主任汇报了本周班级工作情况，为班主任提供决策依据。
三、工作反思1. 工作态度本周，我始终保持认真负责的态度，对待值日工作一丝不苟。
在今后的工作中，我将继续发扬这种精神，为班级建设贡献自己的力量。
2. 工作方法在值日工作中，我注重与同学们的沟通交流，及时了解他们的需求和意见。
在今后的工作中，我将不断改进工作方法，提高工作效率。
3. 工作成效本周，班级卫生状况良好，纪律井然，同学们积极参与班级活动。
在今后的工作中，我将继续努力，争取取得更好的工作成效。
四、下周工作计划1. 继续加强班级卫生管理，确保教室整洁。
值日作文300字
值日作文300字有关值日作文300字7篇值日作文300字篇1今天下午，我先拿到了拖把，我正要背书包呢，王福敏、刘耘硕他们都进来了。
我们刚拿完拖把，赵稳杰就气喘吁吁地跑过来了，说：“给我一个。
”我说：“已经没了。
”赵稳杰突然勃然大怒：“史沅钊，你怎么也拿着拖把？你带着杀人用的小刀为什么还拖地，除非你上建模，但是你根本就不上建模社团，你为什么还拖地？”于是，大家都指责史沅钊，大森说：“你们看，这就是史沅钊今天早上用他锋利的小刀划的。
”我一看，大森右手食指上果然有一条细细的血痕。
大家都异口同声道：“对！史沅钊不应该拖地！”王福敏自言自语地说：“他不就是拿了一把小刀吗。
”我说：“一把杀人的小刀。
”之后，我说：“史沅钊不能干值日。
”于是，史沅钊就抢拖把。
我被这剑拔弩张的气氛吓住了，于是我就出去了。
我看见范老师来了，于是我就说：“他们因为拖把抢开了。
”过了一会，赵稳杰出来了，得意洋洋地说：“我自己一个人把这件事办好了。
”之后，大家赶快刷拖把，玩了一会就开始了，一会就干完了。
值日作文300字篇2昨天星期一，是我第一次当值日班长。
星期天的晚上，妈妈早早地就叫我上床睡觉了，因为我第二天要7点半之前到学校。
星期一的早上，爸爸一早就送我到学校去了（不过妈妈忘记给我穿校服了，后来妈妈又给我把衣服送到学校去了，妈妈辛苦了。
）早上的时候我领着同学们朗读课文，妈妈告诉我“一天之计在于晨”，早晨是精神状态最好的时候，大家都很大声地读着课文；课间的时候，我注意着同学们的言行举止，同时也约束着自己要遵守各种纪律，不然我怎么去管别的同学呢？中午吃饭的时候，我也很快的吃完饭，然后监督同学们吃饭、饭桌清洁等，有好几个同学吃完饭以后桌子上都没有清理干净，我就帮他们一起清理；下午放学以后我和值日的同学一起打扫卫生，把教室整理得干干净净以后我们才回家。
做值日班长虽然事情很多很累，但是我却很乐意去做，因为这不仅可以锻炼我各方面的能力，而且能够使我更有责任心，养成良好的习惯，做一个品学兼优的好学生。