动物的主要类群第3课时课件 济南版

知识回顾
一.鱼类的主要特征是什么？ 鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，脊柱 由许多脊椎骨构成，变温动物。 二.家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义？ 身体呈流线形可以减少空气的阻力，体表被覆羽毛，前肢变成翼，是家鸽的飞行器官 骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大多是中空的，既轻便又牢固，有利 于飞行。 三.什么叫做双重呼吸，双重呼吸有什么意义？
3、鱼的身体呈梭形， 体表有粘液，能减少鱼 在水中游动时的阻力。 鱼的身体两侧各有一条侧线， 能感知水流，测定方向。用 鳃呼吸，能利用水中的 氧气。
1、以下叙述不是哺乳动物所特有的是( )。 A.胎生B.哺乳C.身体内有膈D.体温恒定
2、和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是( )。 A.体腔 B.膈 C.牙齿 D.肺
自主探究
一.观察与思考 1.家兔的体毛具有什么作用？ 2.胎生、哺乳对家兔的繁殖有什么意义？ 3.家兔的门齿、臼齿各有什么作用？这与它的生 活习性有什么关系？ 4.发达的神经系统对家兔在陆地上生活有什么意 义？ 二.哺乳动物的主要特征是什么？ 三.什么叫脊椎动物？什么叫无脊椎动物？
1、家兔的体毛具有什么作用？
4、在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨 论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。 你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看 出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把 那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现… 剪掉鱼鳍的方法太残 忍了，可以制作鱼的 模型，拿模型来做实 验。 直接观察！只要你仔细 看各种鳍的动作，保证 能看出每个鳍的作用。 用模型能说明问题 吗？我看可以用细 线或木板分别捆扎 鱼鳍的方法，就像 这样…
像家鸽那样，每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸 方式叫做双重呼吸。
双重呼吸提高了气体交换的效率。 四.鸟类的主要特征是什么？ 鸟类有角质的喙，前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减 少飞行时的阻力，双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨是中空，有的骨愈合，直肠 很短，能减轻体重。
2、胎生、哺乳对 家兔的繁殖有 什么意义？
3、家兔的门齿、 臼齿各有什么作用？ 这与它的生活习性 有什么关系？
4、发达的神经 系统对家兔在陆地 上生活有什么意义？
1、具有保温作用，也有保护作用。
2、胎生、哺乳，能大大提高后代的成活率，增强对陆地 生活的适应能力。
3、家兔的门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物 与其以植物为食相适应。
1、节肢动物的身体分部，躯干、足、和触角 均分节，使其运动更灵活，活动范围更大； 体表有外骨骼，既保护和支持了内部结构， 又能有效地防止体内水分的蒸发。 2、鸟类飞行时可能遇到的困难有：空气阻力、重 量、动力、呼吸、保温和散热等。 鸟类适于飞行的主要形态、结构和生理特点： 身体呈流线型；前肢变成翼；体表被覆羽毛； 骨有的很薄，有的愈合，长骨中空，既轻便又 牢固；双重呼吸，提高了气体交换的效率；口 中无齿，消化能力强，直肠极短，排便迅速等。
3、某生物小组在一次实地考察中，
观察到了下列几种动物。其中有的 还是人类的好朋友，可是却很难区分 它们，请你根据所学知识，帮助他们 解决问题：
体壁 （1）A（蚯蚓）用____________呼吸， 肺 肺 B用____________呼吸，E用____________呼吸。 （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体 脊柱 背部没有____________。 （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境 受精离不开水 限制的原因是______________________________。 （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈 前肢变为翼 流线型，____________，体表被覆羽毛等。 胎生哺乳 （5）E特有的生殖发育特点是____________， 它与植食性生活相适应的结构特点是 牙齿分化：具有门齿和臼齿，无犬齿。 _。 ___________________________________ （6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中 3只小白兔，2只小黑兔。请问家兔的毛色相同在遗传学上称为 变异 遗传 ____________。小兔的毛色不同，这是一种__________现象
4、家兔具有发达的神经系统，能对不同的刺激 及时做出反应，能适应较为复杂的生活环境。
家兔总结:
1.体表: 被毛 2.体腔: 膈 3.呼吸: 肺 4.牙齿: 门齿 臼齿 5.生殖发育: 胎生 哺乳 6.神经: 脑 脊髓 神经
小组作业:
1.简要归纳节肢动物在生物圈中分布 广泛的主要原因。 2.鸟类飞行遇到哪些困难,鸟类是怎 样解决的? 3.鱼是如何适于水中阻力大,视中叫做 模拟实验 ____________，本实验采用这种方法最主要的优 不会对鱼的身体造成伤害 点是__________________。（2）丙与丁提出的实验 方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此， 丁 生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下， 活体 应首选___________作为实验材料。（3）丁提出的实验方 背鳍 案中的A、B分别探究____________、___________ 尾鳍 实验组 在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_________。 （4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用， 应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实 验要遵循________________________的原则。甲提出 单一变量 的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究 作出假设 过程中____________提供依据。