乐理 第2周 音与音的高低最终版.ppt
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乐理知识学习ppt课件
十、调性（Tonality）
调性指调式类别与主音高度。在乐曲中，主音 是旋律、和声的核心，其它音与之发生从属关 系最后中止在主音上。这样的乐曲就是有调性 的乐曲。
不知道你是一次看十张，还是二十张，或者更多， 但是为了确保要消化的了，眼睛受得了，还是 少看一些吧:)
十一、音阶（Scale）
指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主 音开始，按照音高次序将音符由低至高來排列， 这样的音列称为音阶。音阶由低到高叫做上行， 由高到低叫做下行。我们今天所说的音阶，就 是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调） 为主。世界各民族各地区，皆有其独特的音阶。
九、音域（Compass）
人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的 范围就叫音域。音域可分为总的音域和个别音 域、人声和乐器音域。 人声或乐器发声的音调广度，常以其高低两极 音表示之。各种音域，其各局部的音质不相同， 这种局部，称为音区（register），在人声则 称为声区。 有两种解释，不过差不多，供大家参考。
音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。这些 名称没有统一，在各个国家是不同的。被广泛 采用的是：C D E F G A B。
八、唱名（Syllable names）
唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1do、 2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。 大调的主 音用1do，小调的主音用6la。
四十五、半音音阶 （chromatic scale）
相邻二音的间距为"半音"，谓之"半音音阶"。
四十六、对位音乐 （counterpoint）
盛行十六至十八世纪，与复调音乐基本相同， 但必须遵守严密的"音对音"规则。
《乐理音程课件教案》课件
《乐理音程课件教案》PPT课件第一章：音程的概念与分类1.1 音程的定义：音程是指两个音在音高上的距离和关系。
1.2 音程的分类：1.2.1 旋律音程：两个音在音高上依次出现。
1.2.2 和声音程：两个音出现。
1.2.3 纯音程：两个音的音高关系为整数倍关系。
1.2.4 音程的度数：音程的度数表示两个音在音高上的距离，以八度为基准。
第二章：音程的度数与音数2.1 音程的度数：音程的度数表示两个音在音高上的距离，以八度为基准。
2.2 音程的音数：音程的音数表示两个音在音长上的距离，以全音符为基准。
2.3 音程的扩大与缩小：音程的扩大与缩小是指音程的音数增加或减少。
第三章：纯音程与变化音程3.1 纯音程：两个音的音高关系为整数倍关系，如二度、三度、四度、五度、六度、七度。
3.2 变化音程：除了纯音程以外的音程，如增二度、减二度、增三度、减三度、增四度、减四度、增五度、减五度。
第四章：音程的转位4.1 音程的转位定义：音程的转位是指将音程的高音或低音移动一个八度，使两个音的音高关系发生变化。
4.2 音程的转位规则：4.2.1 纯音程转位后仍为纯音程。
4.2.2 大于纯四度的音程转位后音程度数减小四度，小于纯四度的音程转位后音程度数增加四度。
4.2.3 大于纯五度的音程转位后音程度数减小五度，小于纯五度的音程转位后音程度数增加五度。
第五章：音程的练习与应用5.1 音程的练习：5.1.1 识别和练习各种音程的度数和音数。
5.1.2 练习音程的转位，加深对音程转位规则的理解。
5.1.3 练习纯音程和变化音程的识别和应用。
5.2 音程的应用：5.2.1 在旋律创作中运用音程，丰富旋律的表现力。
5.2.2 在和声编配中运用音程，构建和谐的和声效果。
第六章：复音程的概念与分类6.1 复音程的定义：复音程是指两个音在音高上的距离超过纯八度。
6.2 复音程的分类：6.2.1 超过纯八度的音程：称为超音程。
6.2.2 超过纯十六度的音程：称为次超音程。
乐理 第2周 音与音的高低
图 示
例：简谱
1
2
3
4
5
6
7
1
五线谱
全
全
半
全
全
全
半
音域及音区
• 音域：从最低音到最高音（A2-c5）之间的距 离。 • 音区：可分为高音区、中音区、低音区三种。 1、高音区包括小字三组、小字四组、小字五组。 2、中音区包括小字组、小字一组、小字二组。 3、低音区包括大字组、大字一组、大字二组。
一、音的产生
音乐的定义： 音乐是通过有组织的音（主要是乐音） 所组成的艺术形象，通过演奏或演唱表现人 们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。 音乐是一种声音的艺术，音乐由音构成 的,如同房屋是由砖瓦构成的一样。 那构成音乐的音是怎样产生的？
音是怎样产生的？
音是由物体振动而产生的，它是一种物理 现象,通过空气作媒介,传送到人们的听觉器官 而形成的一种感觉.
练 习
1、在下列各键盘空格内分别写出其所有音名， 并计算出下列键盘包含的半音数和全音数。
共有？个半音，？个全音
练 习
2、写出以下各音的音组标记
1=C 3
6
1
7
4
7
5
1
2
3
3、写出下列音的所有等音：
#D #A xC #B G bF bbB
4、写出下列半音和全音的类别 升F-G A-降B 降B-降C F-升F 升B-升C 升F-降A
1升记号表示把原来的音升高一个半音2降记号表示把原来的音降低一个半音3重升记号表示把原来的音升高一个全音4重降记号表示把原来的音降低一个全音5还原记号表示把原来已升高或降低的音还原20b6由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级所构成的半音叫自然半音
乐理入门音的高低ppt课件
11/16/2018 14
简谱与线谱音高位置对照表
11/16/2018
15
五．乐音体系、音列、音级、音组
2．音级分类：基本音级 变化音级 a.乐音体系中七个有独立名称的音级是基 本音级 b.升高或降低基本音级而产生的是变化音 级．
11/16/2018
16
六．半音、全音、变音和变音记号
１．半音：在基本音级中，相邻两音距离最短的 称为半音． ２．全音：两音间的音高距离等于两个半音的叫 全音． 基本音级中相邻两音间的距离只有全音、半音， 单独的一个音不能构成全音、半音． ３．变音：音级升高或降低称为变音．而升高或 降低基本音级而变化出来的称为变化音级（黑 键）．
b.谱号的分类：高音谱号
谱表
低音谱号（如图）
高音谱号 C.谱号在五线谱的书写
低音谱号
10
11/16/2018
二．五线谱 谱号
谱表
4．什么叫大谱表（图示） １．定义：由高音谱表与低音谱表联合组成，用 于钢琴、管风琴、竖琴及混声合唱等。两谱表中隐 伏一条临时加线代表中央C，故又称十一线大谱表。
11/16/2018
１.五线谱及音符位置 五线谱是目前世界上通用的记谱法．在5根等距离的平 行横线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的— 种方法。五线谱的每根线以及线与线之间的空间，自下而上 分别称为第一线、第二线、第三线、第四线、第五线和第一 间、第二间、第三间、第四间。线和间如不够使用，可在五 线谱上方或下方增加线和间。加线及加间各分别称为上加第 一线、上加第一间，下加第一线、下加第一间等，各代表一 个音级。这些音级的固定高度根据所用的谱号来决定。
11
三．音符的书写
一．音符书写规则：（图示） １．符头在三线以上，符干在符头左下方 ２．符头在三线以下，符干在符头右上方 ３．符头在第三线上，符干可上、可下 ４．无论符干向上或向下，若符尾不相连那么符尾总在符 干右方，符干向上，符尾向下；符干向下，符尾向上． ５．一拍内有两个或两个以上带符尾的音符，可按拍的单 位，用粗横线连接，这时符干写法依据多数音符位置来决 定．
简谱与线谱音高位置对照表
11/16/2018
15
五．乐音体系、音列、音级、音组
2．音级分类：基本音级 变化音级 a.乐音体系中七个有独立名称的音级是基 本音级 b.升高或降低基本音级而产生的是变化音 级．
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六．半音、全音、变音和变音记号
１．半音：在基本音级中，相邻两音距离最短的 称为半音． ２．全音：两音间的音高距离等于两个半音的叫 全音． 基本音级中相邻两音间的距离只有全音、半音， 单独的一个音不能构成全音、半音． ３．变音：音级升高或降低称为变音．而升高或 降低基本音级而变化出来的称为变化音级（黑 键）．
b.谱号的分类：高音谱号
谱表
低音谱号（如图）
高音谱号 C.谱号在五线谱的书写
低音谱号
10
11/16/2018
二．五线谱 谱号
谱表
4．什么叫大谱表（图示） １．定义：由高音谱表与低音谱表联合组成，用 于钢琴、管风琴、竖琴及混声合唱等。两谱表中隐 伏一条临时加线代表中央C，故又称十一线大谱表。
11/16/2018
１.五线谱及音符位置 五线谱是目前世界上通用的记谱法．在5根等距离的平 行横线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的— 种方法。五线谱的每根线以及线与线之间的空间，自下而上 分别称为第一线、第二线、第三线、第四线、第五线和第一 间、第二间、第三间、第四间。线和间如不够使用，可在五 线谱上方或下方增加线和间。加线及加间各分别称为上加第 一线、上加第一间，下加第一线、下加第一间等，各代表一 个音级。这些音级的固定高度根据所用的谱号来决定。
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三．音符的书写
一．音符书写规则：（图示） １．符头在三线以上，符干在符头左下方 ２．符头在三线以下，符干在符头右上方 ３．符头在第三线上，符干可上、可下 ４．无论符干向上或向下，若符尾不相连那么符尾总在符 干右方，符干向上，符尾向下；符干向下，符尾向上． ５．一拍内有两个或两个以上带符尾的音符，可按拍的单 位，用粗横线连接，这时符干写法依据多数音符位置来决 定．
人教版二年级音乐上册：《音的高低》课件02.ppt
下面我们大家做一个小小的游戏
• 请大家伸出你的左手，把5个手指当作五线
谱的五条线，手指之间的空档当作四个间。 你能看着自己的手说出五条线四个间的名 称吗？
三、谱号和谱表
• 谱号 在五线谱上用来确定某一线的音高位
置的符号叫做谱号。常用的谱号分两种： 高音谱号和低音谱号。
• 谱表 由于谱号确定了某一音的位置，把它
G、A、B。
• 在钢琴中，它的键盘上有88个键，分别为
36个黑键和52个白键。
歌曲《送别》
记在五线谱上，就构成了谱表。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、音名和唱名
• 音名 用来固定乐音音高的名称叫做音名。
（给学生做解释，如CDEFGAB在五线谱上 的位置，做板书划五线谱标记）
• 唱名 在读谱和唱歌的时候，7个固定音节
用do、re、mi、fa、sol、la、si来做表示， 叫做唱名。
五、音的分组
• 在音乐中基本的音名只有7个：C、D、E、F、
第一单元
乐理 音的高低
一、什么是五线谱？
• 用来记载音符的五条平衡线叫做五线谱，
是音乐记谱法之一。
二、五线谱的线和间
• 五线谱是由五条距离相等的平衡线和由五
条线形成的四个间组成。
• 五条线最下面的一条线为第一线，最上面
的一条线为第五线。
• 五条线所形成的间，最下面的一间为第一
间，最上面的一间为第四间。
(2024年)全新《基础乐理知识》ppt课件
旋律与曲式的互动
旋律在曲式结构中发展变 化，同时曲式也影响着旋 律的形态和表现力。
22
06 乐器演奏技巧指 导
2024/3/26
23
常见乐器介绍及演奏方法
钢琴
介绍钢琴的基本构造、音域、演奏姿 势和手型等基础知识，详细讲解钢琴 的弹奏技巧，包括手指的独立性、力 度控制、和弦的弹奏等。
吉他
小提琴
介绍小提琴的构造、音域、演奏姿势 和弓法，详细讲解小提琴的左手按弦 技巧、右手运弓方法以及双音、和弦 等高级演奏技巧。
03
四分音符
时值为二分音符的一半，即全音符的 四分之一，表示为一个实心的符头和 一个符干。
05
04
八分音符
时值为四分音符的一半，即全音符的 八分之一，表示为一个实心的符头、 一个符干和一条符尾。
8
节奏型态与拍子计算
节奏型态
指音乐中重复出现的具有一定规律性的节奏组合方式。常见的节奏型态包括平 均型、附点型、切分型等。
音长
音符的持续时间，与节奏共同塑造旋律形态 。
20
曲式类型及结构分析
一部曲式
最简单的曲式，由一个乐段构成，表 达完整或相对完整的乐思。
二部曲式
由两个对比的乐段构成，通常第一段 为呈示，第二段为对比或发展。
2024/3/26
三部曲式
由三个乐段构成，通常第一段为呈示 ，第二段为对比，第三段为再现或综 合。
14
04 和声与协和音程
2024/3/26
15
和声概念及作用
和声定义：和声是两个或两个以上不同 的音按一定的法则同时发声而构成的音 响组合。
构建音乐结构
和声作用
表达情感
2024/3/26
音的高低演示文稿课件
02
音高与音乐的关系
音高在音乐中的表现
音高与旋律
音高的变化形成旋律，旋律是音 乐的灵魂，通过音高的不同，可 以表达出丰富的音乐情感。
音高与和声
音高的组合形成和声，和声能够 增强音乐的层次感和立体感，丰 富音乐的表现力。
音高在音乐创作中的作用
音高选择
作曲家通过选择不同的音高，创造出 独特的音乐风格和情感表达。
高音可能导致心率加速， 而低音则可能减缓心率。
音高与血压
长期接触高音量或刺耳的 噪音可能会增加血压。
音高与呼吸
某些音高可以影响人们的 呼吸频率和深度。
音高与人的情感表达
音高与音乐
音乐是一种通过音高、节奏和和声来表达情感的 艺术形式。
音高与语言
不同的语言和方言使用不同的音高模式来表达不 同的情感和意义。
音高教学通常采用唱名法，通过教授 七个基本音级和升降2度的唱名，让 学生能够准确唱出不同音高的音符。
音乐治疗中的音高应用
音乐治疗是一种通过音乐来达到治疗目的的方法，其中音高扮演着重要的角色。
不同的音高可以引起不同的心理和生理反应，例如高音可以让人感到轻松、愉悦， 低音则可以让人感到沉稳、安宁。
在音乐治疗中，治疗师会根据患者的需求和情况选择不同的音高和音乐风格，以达 到最佳的治疗效果。
音高布局
音高的布局影响音乐的动态和张力， 合理的音高布局能够使音乐更具表现 力和感染力。
音高与音乐风格的关系
古典音乐
古典音乐的音高通常比较规范和严格，遵循一定的调性规则，表现出庄重、典 雅的风格。
流行音乐
流行音乐的音高变化较大，更注重旋律的流畅性和情感的表达，表现出轻松、 活泼的风格。
03
音高与乐器
乐理基础知识ppt
就叫切分音节奏型
-
（二）音的长短
（2）连音
-
-
-
（三）音的强弱
1.拍 子
1、单拍子 例如： 2、复拍子 例如： 3、变拍子 换气记号用∨来标记，记写在谱表的上方，在歌唱中表示要在此处换气
-
（三）音的强弱
2.拍 号
-
3.休止符
-
4.基本力度符号
-
-
（三）音的强弱
视唱练习
-
（四）音的调式
基本乐理全解析
——传媒艺术学院合唱团课程
-
《礼记·乐记》：“ 知声而不知音者，禽 兽是也；知音而不知 乐者，众庶是也。唯 君子能知乐。”
-
中国传统的记谱方式
-
一、什么是音乐
音乐是由物体的振动而产生声波而存在的， 它在时间中展现，通过人类的听觉器官而引起的 各种情绪反应和情感体验的一种艺术门类，它是 一种意识形态，更是一种情感的语言。
（5）还原记号 表示把原来已升高或降低的音还原
-
（一）音的高低
视唱练习
-
（二）音的长短
1.简谱音符的长短
-
（二）音的长短
2.五线谱音符的长短
-
（二）音的长短
-
（二）音的长短
节奏练习
-
（二）音的长短
两部节奏练习
-
（二）音的长短
3.几种比较复杂的节奏 （1）切分音：打破节拍固有强弱规律的特殊节奏型
振动频率→音高 振幅→音强
振动延续时间音值 综合因素→音色
辨析以下声音：哪些可以称之为音乐？
-
（一）音的高低
1.简谱音符的高低
-
（一）音的高低
1.简谱音符的高低
-
（二）音的长短
（2）连音
-
-
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（三）音的强弱
1.拍 子
1、单拍子 例如： 2、复拍子 例如： 3、变拍子 换气记号用∨来标记，记写在谱表的上方，在歌唱中表示要在此处换气
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（三）音的强弱
2.拍 号
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3.休止符
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4.基本力度符号
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（三）音的强弱
视唱练习
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（四）音的调式
基本乐理全解析
——传媒艺术学院合唱团课程
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《礼记·乐记》：“ 知声而不知音者，禽 兽是也；知音而不知 乐者，众庶是也。唯 君子能知乐。”
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中国传统的记谱方式
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一、什么是音乐
音乐是由物体的振动而产生声波而存在的， 它在时间中展现，通过人类的听觉器官而引起的 各种情绪反应和情感体验的一种艺术门类，它是 一种意识形态，更是一种情感的语言。
（5）还原记号 表示把原来已升高或降低的音还原
-
（一）音的高低
视唱练习
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（二）音的长短
1.简谱音符的长短
-
（二）音的长短
2.五线谱音符的长短
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（二）音的长短
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（二）音的长短
节奏练习
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（二）音的长短
两部节奏练习
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（二）音的长短
3.几种比较复杂的节奏 （1）切分音：打破节拍固有强弱规律的特殊节奏型
振动频率→音高 振幅→音强
振动延续时间音值 综合因素→音色
辨析以下声音：哪些可以称之为音乐？
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（一）音的高低
1.简谱音符的高低
-
（一）音的高低
1.简谱音符的高低
《音乐》乐理全套PPT
在音乐使用中，主要是以乐音为主，但噪音在音乐表现中也 占据着一定的比重，是不可或缺的。
一、乐音与噪音
欣赏：民乐合奏《金蛇狂舞》.flv
《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理 改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓 铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。1934年在百代公司进行了 唱片灌制。
一、五线谱
• 线和间
• 加线和加间
一、五线谱
谱号
记在五线谱上用来确定固定音高位置的符号 。
• 高音谱号：又称作G谱号
• 低音谱号：又称作F谱号
一、五线谱
谱表
将谱号记在五线谱的开端处，构成谱表。
• 高音谱表：
• 低音谱表：
一、五线谱
• 大谱表：
➢ 直括线大谱表：主是用于合唱、合奏、乐队记谱。 ➢ 花括线大谱表：a.主是用于钢琴、电子琴、手风琴等乐器记谱。
第一单元 音的位置与高低
第一单元 音的位置与高低
1 音的相关知识 2 记谱法 3 音名、唱名与音的分组 4 半音与全音
第一节 音的相关知识
1 乐音与噪音 2 音的特性
一、乐音与噪音
乐音 振动具有规律性,有准确音高的音称为乐音 。 其特点是有固定的音高、明确的音调，听起来动听、悦耳。
噪音 振动没有规律性，也没有准确音高的音称为噪音。 其特点是没有固定音高，也没有明确的音调。
音组
钢琴键盘共有88个键，其中白键52个，黑键36个，因基本音 级只有七个，故在键盘中是每七个音级循环重复一次，这样就 会产生很多音高不同而音名相同的音，为了能更好地将这些音 高不同而音名相同的音进行区分，就将基本音级以七个为一组 进行划分，形成音组。
四、音的分组
四、音的分组
一、乐音与噪音
欣赏：民乐合奏《金蛇狂舞》.flv
《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理 改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓 铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。1934年在百代公司进行了 唱片灌制。
一、五线谱
• 线和间
• 加线和加间
一、五线谱
谱号
记在五线谱上用来确定固定音高位置的符号 。
• 高音谱号：又称作G谱号
• 低音谱号：又称作F谱号
一、五线谱
谱表
将谱号记在五线谱的开端处，构成谱表。
• 高音谱表：
• 低音谱表：
一、五线谱
• 大谱表：
➢ 直括线大谱表：主是用于合唱、合奏、乐队记谱。 ➢ 花括线大谱表：a.主是用于钢琴、电子琴、手风琴等乐器记谱。
第一单元 音的位置与高低
第一单元 音的位置与高低
1 音的相关知识 2 记谱法 3 音名、唱名与音的分组 4 半音与全音
第一节 音的相关知识
1 乐音与噪音 2 音的特性
一、乐音与噪音
乐音 振动具有规律性,有准确音高的音称为乐音 。 其特点是有固定的音高、明确的音调，听起来动听、悦耳。
噪音 振动没有规律性，也没有准确音高的音称为噪音。 其特点是没有固定音高，也没有明确的音调。
音组
钢琴键盘共有88个键，其中白键52个，黑键36个，因基本音 级只有七个，故在键盘中是每七个音级循环重复一次，这样就 会产生很多音高不同而音名相同的音，为了能更好地将这些音 高不同而音名相同的音进行区分，就将基本音级以七个为一组 进行划分，形成音组。
四、音的分组
四、音的分组
《音的高低》课件1
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一．音符
２．音符的记录方式：音名 唱名(图示) a.音名是表示一定的音高，在键盘的位置是固定不变的， 乐音的固定名称。
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一．音符
b.唱名是歌唱时，七个音名的发音。
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一．音符
３．五线谱中常见音符。
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二．五线谱 谱号 谱表
１.五线谱及音符位置 五线谱是目前世界上通用的记谱法．在5根等距离的平 行横线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的— 种方法。五线谱的每根线以及线与线之间的空间，自下而上 分别称为第一线、第二线、第三线、第四线、第五线和第一 间、第二间、第三间、第四间。线和间如不够使用，可在五 线谱上方或下方增加线和间。加线及加间各分别称为上加第 一线、上加第一间，下加第一线、下加第一间等，各代表一 个音级。这些音级的固定高度根据所用的谱号来决定。
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２．五线谱音符的高低
全音
全音
半 音
全音
全音
全音
半 音
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二．五线谱 谱号
谱表
３．谱号 a.定义 仅有五条线不能确定所记音符 的高度，在五条线的开始处有一个记号，它 可以表示各个音符的实际高度，这个记号就 是“谱号”。
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二．五线谱 谱号
b.谱号的分类：高音谱号
谱表
低音谱号（如图）
高音谱号 C.谱号在五线谱的书写
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四．乐音体系、音列、音级、音组
定义
a.绪论中提到过，音乐中使用的乐音，是人们在 长期社会音乐实践中特意挑选的，它们形成系列固 定音高的总和，这就叫乐音体系。 b．乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列 起来的叫音列。 c．乐音体系中的各音叫音级。 d．在音列中七个基本音级是循环重复的，为了 区别名称相同而音高不同的各音，将乐音体系中的 音级分若干组，这个就是音组。（图示）
乐理ppt课件制作
调式的特点
不同的调式具有不同的色彩和情 感表达，例如大调式通常表达明 亮、快乐的情感，小调式则表达
暗淡、悲伤的情感。
音阶与调式的应用
音阶与调式的应用
在音乐创作中，音阶和调式是构成旋律和和声的基础，不同 的音阶和调式可以创造出不同的音乐风格和情感表达。
实际应用案例
在流行音乐的创作中，大调式通常用于表达快乐、明朗的情 感，小调式则用于表达悲伤、忧郁的情感。同时，音阶和调 式的运用也可以影响音乐的节奏和力度，从而创造出更加丰 富的音乐效果。
和声在音乐作品中的应用
应用实例
在音乐作品中，和声的应用非常广泛。作曲家通过运用不同的和声手法，可以创造出丰富的音响效果，推动音乐作品的发展 ，增强作品的表现力。例如，贝多芬的《命运交响曲》中，运用了大量的不和谐和声，营造出一种紧张、激动的氛围。
04
曲式学基础
曲式的定义与分类
总结词
介绍曲式的定义，以及曲式的分类方式，如单一曲式 、复合曲式和套曲曲式等。
03
和声学基础
和声的定义与分类
基础概念
和声是指在音乐作品中，同时或先后出现的多个音高结合在一起所形成的音响效 果。根据不同的分类标准，和声可以分为不同的类型，如根据音程大小可分为大 和弦和小和弦，根据和弦结构可分为三和弦、七和弦等。
和声的进行与功能
功能与进行
和声的进行是指和声在不同时间、不同位置的排列组合。和声的功能是指和声在音乐作品中所起的作 用，如主和弦、属和弦、下属和弦等具有不同的功能，对音乐作品的情感表达、发展等起到重要作用 。
02
音阶与调式
音阶的定义与分类
音阶的定义
音阶是由一组按某种特定规律排列的音符组成的，这些音符通常依照全音和半 音的顺序排列。
乐理知识课件
和弦
由三个或三个以上的音按照三度关系叠置而成的音群。如C、E、G组成了C和弦。
02
音阶与调式
音阶是由一组具有特定关系的音高按顺序排列而成的体系，通常以某个音为主音，其他音按照一定的度数关系排列。
音阶的定义
音阶可以分为自然音阶、半音阶、全音阶等类型，每种类型都有其特定的组成音和排列方式。
音阶的分类
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乐理知识课件
音的性质音阶与调式和声学基础曲式学入门作曲技巧概览音乐欣赏与审美
contents
目录
01
音的性质
音高
音值
音量
音质
01
02
03
04
指声音的高低。如C比D低，D比E高。
指声音的长短。如全音符是四拍，二分音符是两拍。
指声音的强弱。可以通过调整乐器或音响设备的音量来改变音量。
指声音的品质，包括音色的变化和音质的纯净度。
05
作曲技巧概览
保持作品在结构、旋律、和声、节奏等方面源自统一，避免杂乱无章。统一性原则
通过运用不同的旋律、和声、节奏等手法，使作品在统一中富有变化，增强作品的层次感和动态感。
对比性原则
在作品中合理安排各种元素，保持整体结构的平衡，避免某一部分过于突兀或缺失。
均衡性原则
通过不断变化和发展，使作品在不断变化中保持连贯性和整体性，同时增强作品的深度和内涵。
详细描述：曲式的应用是指如何将曲式理论应用于实际的创作和表演中。通过对曲式进行分析，可以更好地理解作品的结构和特点，从而更好地演绎作品。在实际的创作中，可以根据需要选择不同的曲式类型来进行创作。例如，在创作一首歌曲时，可以选择单一曲式或复曲式来组织音乐材料；在创作一首交响乐时，可以选择奏鸣曲式来安排乐章结构和主题发展。通过对不同曲式的应用，可以探索出更多的创作手法和技巧，从而丰富音乐作品的表现力和感染力。
由三个或三个以上的音按照三度关系叠置而成的音群。如C、E、G组成了C和弦。
02
音阶与调式
音阶是由一组具有特定关系的音高按顺序排列而成的体系，通常以某个音为主音，其他音按照一定的度数关系排列。
音阶的定义
音阶可以分为自然音阶、半音阶、全音阶等类型，每种类型都有其特定的组成音和排列方式。
音阶的分类
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音的性质音阶与调式和声学基础曲式学入门作曲技巧概览音乐欣赏与审美
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目录
01
音的性质
音高
音值
音量
音质
01
02
03
04
指声音的高低。如C比D低，D比E高。
指声音的长短。如全音符是四拍，二分音符是两拍。
指声音的强弱。可以通过调整乐器或音响设备的音量来改变音量。
指声音的品质，包括音色的变化和音质的纯净度。
05
作曲技巧概览
保持作品在结构、旋律、和声、节奏等方面源自统一，避免杂乱无章。统一性原则
通过运用不同的旋律、和声、节奏等手法，使作品在统一中富有变化，增强作品的层次感和动态感。
对比性原则
在作品中合理安排各种元素，保持整体结构的平衡，避免某一部分过于突兀或缺失。
均衡性原则
通过不断变化和发展，使作品在不断变化中保持连贯性和整体性，同时增强作品的深度和内涵。
详细描述：曲式的应用是指如何将曲式理论应用于实际的创作和表演中。通过对曲式进行分析，可以更好地理解作品的结构和特点，从而更好地演绎作品。在实际的创作中，可以根据需要选择不同的曲式类型来进行创作。例如，在创作一首歌曲时，可以选择单一曲式或复曲式来组织音乐材料；在创作一首交响乐时，可以选择奏鸣曲式来安排乐章结构和主题发展。通过对不同曲式的应用，可以探索出更多的创作手法和技巧，从而丰富音乐作品的表现力和感染力。
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0.0
9
三、音名与唱名
• 把七个具有独立名称的音级分别用英文字母（大 小写均可）C、D、E、F、G、A、B来标记，叫 音名。
• 音名表示音的绝对高度，在键盘上的位置是固定 不变的，成为乐音的固定名称，所以叫音名。
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10
三、音名与唱名
• 唱名用“do、re、mi、fa、sol、la、 si”来表示，通常代表相对的音高。
• 由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化 音级所构成的全音，叫自然全音。如E-#F,C-D
• 由同一基本音级的不同变化形式所构成的半音或隔 开一个基本音级所构成的半音，都叫变化半音。如 E- #E,B-bbD
• 由同一基本音级及其变化音级构成的全音或隔开一 个基本音级所构成的全音，都叫变化全音。
0.0
11
四、音列分组
0.0
12
八度关系
• 什么是八度关系？ 通过音列分组可以看出，不同的音组的循环重
复的使用着相同的音名和唱名，它们之间的差别主 要表现在高音方面。我们将这种同名音之间的音高 差别成为“八度关系”。
两音之间包含八个基本音的数目。 如：c-c1或d-d1等
• 通常还指两个八度、三个八度。。。
如E- xE,B-bD
0.0
22
练习
1、在下列各键盘空格内分别写出其所有音 名，并计算出下列键盘包含的半音数和全 音数。
共有？个半音，？个全音
0.0
23
练习
2、写出以下各音的音组标记 1=C 3 6 1 7 4 7 5 1 2 3 3、写出下列音的所有等音：
#D #A xC #B G bF bbB
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19
b6 1 3 1 2 1 7 3 2 6
1 3 55 6 54 3 #4# 5
76 3 0 7 6 32 4 54
3 21 3 2
6
0.0
20
等音
• 音高相同，名称、意义和记谱法不同 的音，叫做等音，也叫“同音异名” 的音。
0.0
21
自然半音、全音 变化半音、全音
• 由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化 音级所构成的半音，叫自然半音。如E-F,C-bD
音及音的高低
0.0
1
主要内容
1、音的产生、性质、分类 2、音列与音级 3、音名与唱名 4、音列分组 5、变音与等音
0.0
2
一、音的产生
音乐的定义： 音乐是通过有组织的音（主要是乐音）所
组成的艺术形象，通过演奏或演唱表现人们 的思想感情，反映社会现实生活的艺术。
音乐是一种声音的艺术，音乐由音构成的, 如同房屋是由砖瓦构成的一样。
噪音
物体振动无规则。如：锣、
钹、军鼓、大鼓等乐器发
出的声音
0.0
5
音的性质
• 根据音的物理属性，音有四种性质：
音高 （高低）——男声女声的区别 音量 （大小） ——电视声音的大小 音值 （长短） ——火车与汽车的喇叭声 音色 （色彩） ——钢琴和小提琴声音的
不同
0.0
6
二、乐音体系、音列和音级
• 什么是乐音体系？ 音乐中使用的有固定音高的音的总和,称为 乐音体系。
那构成音乐的音是怎样产生的？
0.0
3
音是怎样产生的？
音是由物体振动而产生的，它是一种物理 现象,通过空气作媒介,传送到人们的听觉器官而 形成的一种感觉. 例如：锣声、鼓声、弓子擦琴弦发声等等
0.0
4
乐音和噪音
根据物体振动的是否有规则，音可以分为:
乐音
物体振动有规则。如：钢琴、 小提琴、笛子、二胡等乐器 发出的声音
0.0
15
0.0
16
图示
例：简谱
1234567 1
五线谱
全 全 半 全 全 全 半 0.0
17
音域及音区
• 音域：从最低音到最高音（A2-c5）之间的距 离。
• 音区：可分为高音区、中音区、低音区三种。 1、高音区包括小字三组、小字四组、小字五组。 2、中音区包括小字组、小字一组、小字二组。 3、低音区包括大字组、大字一组、大字二组。
• 将乐音体系中的音，按照高低次序（上行 或下行）排列起来，便形成音列。 例如：1 2 3 4 5 6 7
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7
乐器之王 —— 钢琴
乐器之王
钢琴88个高低不同音是音乐体系中的所有音 总和。其中白键52个，黑键36个。 钢琴上的每个白键或黑键都代表一个音级。
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8
音级
• 乐音体系的各音，称为音级。 • 基本音级：乐音体系中七个具有独立名称的音级 • 变化音级：基本音级被升高或降低而得来的音级
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五、变音与等音
• 表示音级升高或降低的记号，叫做变音记号。 常用的变音记号有以下几种：
（1）升记号 # 表示把原来的音升高一个半音 （2）降记号 b 表示把原来的音降低一个半音 （3）重升记号 x 表示把原来的音升高一个全音 （4）重降记号 bb 表示把原来的音降低一个全音
（5）还原记号 表示把原来已升高或降低的音还原
4、写出下列半音和全音的类别 升F-G A-降B 降B-降C 升G-降B F-升F 升B-升C 升F-降A 升B-C
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24
如：c-c2或d-d3。
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13
半音、全音
• 半音：半音是十二平均律中最小的音高距离。 • 全音：两音间的距离等于两个半音的叫做全音。
Hale Waihona Puke 0.014十二平均律 将纯八度（如C1--C2），分成十二个均等的部分， 即半音。这种律制，就叫“十二平均律”。 现在我们用的钢琴、风琴、电子琴、手风琴等 键盘乐器，都是采用十二平均律定音的。