《体悟亲情感恩父母》主题班会说课稿

《体悟亲情感恩父母》主题班会说课稿
《体悟亲情感恩父母》主题班会说课稿

《体悟亲情感恩父母》主题班会说课稿

说课者:西宁十中程源

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

我是西宁市第十中学八年级2班的班主任程源。今天,很高兴能和在座的各位班主任老师一起分享题为《体悟亲情感恩父母》的主题班会说课活动。下面我将该节班会的设计从以下几个环节进行说课,不妥之处,还望批评指正。

一、背景分析及班情介绍

“感恩”是一个永恒不变的话题,是中华民族的传统美德。现在的学生大都是独生子女,父母对他们的娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私品质。

我班共有36名学生,大多来自于周边的农村家庭或者外地来西宁打工的农民工子女,即便是西宁市城镇户口,也有很多是单亲家庭或低保户,由于这些家庭家庭教育的观念意识淡薄、缺乏良好的家庭教育知识与经验等原因,导致很多孩子有一些不良的道德习惯。比如很多家长就多次向我反映孩子经常对家长无故发脾气,对父母大呼小叫,丝毫不顾及家长的感受,父母痛心不已。

著名的儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”

为了让学生能更加了解父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我准备开一节题为《体悟亲情感恩父母》的主题班会,并确定了以下目标:

二、活动目标

本次主题班会活动,旨在通过参与讨论,真情告白等多种形式引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,用实际行动报答父母的养育之恩。

为了达到实际效果,我确立了以下重难点:

三、活动重难点

1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

为了使活动更加丰富,我做了以下准备:

四、活动准备:

1、歌曲:《烛光里的妈妈》、《父亲》、《母亲》、《天亮了》、《感恩的心》;

2、视频:《给妈妈洗脚》公益广告、《父爱》、《汶川地震视频》;

为了使活动循序渐进,我将整个活动过程设计了以下流程:五、活动流程:

情境导入----走近亲情----了解亲情----体验亲情---回报亲情——真情告白----感恩宣言。

六、活动过程:

活动一:情境导入

在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《体悟亲情,感恩父母》。

(开场词:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。世界上最深的情,莫过于儿女情。鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间,今天就让我们一起走进父母,去体会人间最温馨的亲情!)

【活动设计意图:激发学生的兴趣,明确今天的活动内容】

活动二:走近亲情

观看视频:《给妈妈洗脚》公益广告和《父爱》

教师倾情讲述:无论你在哪里,有一种爱,他让你肆意索取、享用,却不求你的回报,这个人就是你的父母,此时此刻你想对你的爸妈说什么呢?引导学生说出对父母的感激之情。

【设计意图:通过观看视频,让学生体会到世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。世界上最深的情,莫过于儿女情。亲情,人类永恒的话题。亲情,人间最美的情感。】

活动三:了解亲情

父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟。学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

【活动设计意图:通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识。学生在音乐和图片的感染下,慢慢进入角色,勾起对生活的回忆,对父母平常点点滴滴的思考,为活动蓄势。】

活动四:体验亲情

材料:5.12地震,牵动着每一位国人的心,一幕幕感人的画面,也震撼着孩子们的心灵,为了让学生体验这种情景,感受这种亲情,我选了两个事件。播放四川地震的画面,讲述地震中一位年轻的母亲拼死护住几个月大的孩子,孩子安然无恙,襁褓里放着一部手机,屏幕上是一行留言:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。一位年轻的母亲,为了救自己的孩子,再次冲进将要坍塌的楼内,结果她和孩子都被埋在了废墟下面。

听完这些,让学生自己回忆思考,父母是怎样关心我们的,小组合作交流讨论,引导他们对过去自己的行为反思,发现自己的不足,懂得用实际行动关爱父母,并且让学生把自己的不足写下来。把这些不良行为扔进垃圾桶,让学生知道现在开始我们要对过去不良行为告别,一切重新开始。

【活动设计意图:这段材料主要让学生自己发现不良行为,并且让他们从此告别,提升自己的道德素养】

活动五:回报亲情

最近网上分享这样一段话:我们最大的错误,就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最疼爱我们的人,却把耐心和宽容给了陌生人。

在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。【活动设计意图:让学生面对父母,真情倾诉,改变以往对亲人

的无理态度,提升观念,珍惜亲情】

活动六:真情告白(配背景音乐《天亮了》)

有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一个拥抱,甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,该说谢谢的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋,行动起来。

【活动设计意图:通过这一环节设计,让学生大胆的表露自己对父母的情感,唤醒学生心灵深处最柔软的地方。】

活动七:感恩宣言(播放歌曲《感恩的心》)

亲爱的爸爸妈妈,

你们辛苦了,

永远的感谢你们,

永远爱你们!

从现在开始,

在思想品德上让你们安心,

在学习上让你们放心,

在生活上让你们省心,

我们绝不辜负父母心!

【活动设计意图:把学生的情感推向最高潮,在宣誓中让感恩之心得以升华。】

活动八:班主任小结:

可怜天下父母心,我们要懂得:感激和报答父母的养育之恩!让我们怀揣一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐美好!

七、反思

通过本次班会,相信很多孩子会有一些心灵上的触动,会提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,用实际行动报答父母的

养育之恩。可是还会有一些孩子由于常年养成的不良习惯,可能一时半会还不能改变,因此在后续的德育中要经常与家长沟通,及时了解学生的行为并及时教育。

文明礼仪伴我行-主题班会-说课稿

《文明礼仪伴我行》说课稿 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!今天我说课的题目是《文明礼仪伴我行》,本节活动课我选择是中华传统美德教育中的“礼”。我将从5 个方面来进行我的说课——活动背景、活动目标、活动设计理念、活动形式、活动过程。 一、背景: 中华民族被世人誉为“礼仪之邦”,自古以来,懂礼、讲礼、尚礼是我们中华民族优良传统,荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”人们把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一;对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。 通过学生掌握和使用礼仪现状:现在小学生中独生子女所占的比例较大,即使不是独生子女的,都是家里的掌上明珠。由于父母望子成龙、望女成凤的热切期盼,家庭教育已逐步向过多包办和过分溺爱趋向,加上留守儿童、单亲家庭等问题,家庭教育的力量相对比较薄弱。在这节班会活动前,我曾对我班学生进行了一个简单的调查,调查情况大家请看大屏。从这个简单的调查情况来看,学生普遍对于礼仪的认识不够,家庭教育的礼仪教育方面上有所缺失,更加说明我们学校教育的礼仪教育的重要性。 二、活动设计理念: 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这句话说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,符合年龄特征。因此,我把“以生活为基础,以活动为主线”作为本活动的基本理念,让礼仪教育走进学生的生活。 三、活动目标: 根据资源分析,以及结合本次活动的特点,我从三个维度确立了活动目标: 1.培养礼仪知识目标:使学生知道讲文明,懂礼貌等礼仪是小学生必须养成的行为规范,明白知礼、守礼、行礼的重要性,知道小学生的常用礼仪。 2.培养礼仪情感目标:激发学生对家庭、学校、社会礼仪的认同感,愿意自觉遵守礼

小学生安全主题班会说课稿

小学生安全主题班会: 《交通安全很重要——安全行走》的说课稿 朱坑中心小学杨晶 尊敬的各们老师: 大家好! 今天我说课的题目是《交通安全很重要》,整体的流程是按照教材、学生情况、教学目标、教学重难点、教学方法,以及教学过程等六个方面来逐一阐述的。 教材内容: 这本书是江西教育出版社出版的学生安全教育读本四年级《我的安全我知道》,里面明确要求要培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。我选择了其中的第一章内容《出行礼仪与安全》。我将这部分的内容整合为一个主题那就是《交通安全很重要》,以达到让学生遵守交通规则的目的。 学生情况: 四年级的学生正处于大脑完善的关键时期,正是行为意识的塑造期。他们虽然通过身边的事例及以前所学的知识对交通安全有了初步的概念,但他们的行为却不够强化,经常是因为玩心重而在马路上掉以轻心。所以希望通过本堂安全教育课能让学生时刻提高警惕,对交通安全有一个更全面、全新的认识。 教学目标:(我是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来设定的。) 通过本次安全教育,我想让学生知道不遵守交通规则的危害,认识到交通安全的重要性。通过事例和数据,以及抢答游戏,让学生学会遵守交通安全,并能够意识到预防交通事故的发生是珍爱生命的前提。

教学重难点: 让学生知道如何去遵守交通规则,并让学生对交通事故的发生提高警惕。 我的教学方法是这样的: 本节课我采用观看一些交通事故的真实事例图片、及一组真实的数据来说明遵守交通规则的必要性。通过认识一些交通标志和学习一些交通安全知识让学生有些初步的了解。并采用问答题、分辨错误的交通行为题等,来加深理解。还采用小组合作讨论学习将所学内容进行汇总。最后用一首儿歌来结束本堂课。正好是真情导入、真情感悟、真情感观、真材实学几个环节。我们现在都在实行先学后教的模式,所以我也会事先将相关的内容让学生先预习,并让收集了解一些交通的相关资料。 教学准备:为了教学方便,我搜集了事例、数据与图片制作了多媒体课件,更直观、更形象地展示给学生. 教学过程: 一、游戏导入 利用安全知识抢答游戏,引出课题。这样不仅可以检测学生对交通安全知识的掌握情况,还能调动课堂气氛,提高学生的积极性。 附:交通安全标志: 附:交通知识问答题: 1、交通讯号灯有哪些颜色? 2、红灯亮时行人应该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗?

感恩父母主题班会教案

《感恩父母》主题班会教案 一、活动目的: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。 二、活动准备: 1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件,主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动 三、活动开始: (一)创设情境,导入主题 (班会正式开始前轻声播放音乐《天下父母心》,主持人在音乐声中入场。)甲:小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 甲:高山感恩大地,因为大地让它高耸; 乙:花儿感恩园丁,因为园丁赐予它五色斑斓…… 甲:那我们,我们又应该感恩什么呢?世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。有了泥土,嫩芽才会长大。有了阳光,花儿才会盛开。 乙:是呀,自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱!所以

我们要感恩父母呀。 甲:那么,这节课就请跟我们一起来学会感恩,一起来奏响爱的音符吧。 (二)感受亲恩,体会亲情 甲:父母的爱是无私的, 乙:父母的爱是伟大的, 甲:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空! 乙:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。 甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?(学生发言重点让学生感受到母爱的伟大) 乙:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。 甲:不论我们走到哪,不论我们有多大, 甲:在父母的心中, 乙:我们永远都是最可爱, 乙:最需要被保护的孩子。 甲:他们不知耗费了多少心血, 乙:倾注了多少关爱。 (三)深入感知,感悟亲情 甲:父爱如山, 乙:母爱如水。 甲:有一句话叫“儿行千里母担忧”(出示投影) 乙:父母是世界上最牵挂我们的人,也是最爱我们人 甲:请同学们谈谈父母对你的爱。 甲:面对令你感动的爱,你是怎样做的呢?

关于文明礼仪主题班会教案

关于文明礼仪主题班会教案 文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。下面是xx整理的,欢迎阅读参考。 一、活动背景 随着奥运会和世博会的临近,越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期,人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌,体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人,我们需要的不仅仅是知识的积累,更重要的是良好的精神风貌。 二、活动目的 (1)通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。 (2)在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。 三、活动准备 (1)情景剧:《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。 (2)准备舞蹈:《咱们从小讲礼貌》 (3)准备知识竞赛题目 (4)教室布置:前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。

四、活动过程 (一)活动程序 1、引言,宣布主题队会开始。 2、故事:刘少奇同志的“请”字。 3、展现社会文明和不文明的现象,表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。(演完后分别讨论其中的弊端。) 4、进行文明礼仪的知识竞赛。 5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》 6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。 7、评选班级文明礼仪之星(一男一女),并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。 (二)活动纪实 (导入世博会申报成功,人们欢呼雀跃的一幅画面) 女:同学们,你们看,这是什么?(世博会申办成功的欢呼场面) 同学们说得很对。20XX年,世博会将要在上海举行。这对我们上海来说可是一件大事。 男:对啊,我们应该想办法为世博出一份力。 女:可是,我们还小,能做什么呢? 男:能做的事可多了,首先要做的就是学会使用礼貌用语,养成良好的礼仪习惯,把我们小学生最好的一面展现给

主题班会说课稿1

主题班会说课稿《感恩有你》 一、说主题分析之所以选择这个主题是因为作为一名班主任,时刻关注学生的一举一动,经常看到这样一些情形:有时在校园里偶尔和某些学生打个照面,看到的是一脸的漠然,对老师视而不见;而有的学生得到同学或老师的帮助后,连一句“谢谢”都不愿意说;面对父母送来的钱或其他生活物品时,有些学生不但不感激,反而乱发脾气责怪父母给的少等等的这些看似小事,却反映了我们的教育存在着不足,我们对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教,其效果自然苍白乏力。要让学生学会感恩,首先要让他们学会知恩,要知道父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。所以我设计了本次主题班会《感恩有你》。 二、说活动目标 根据对主题的分析,我确定本次主题活动要实现以下三个目标: 1、知识目标:让学生认识到知恩图报的意义。 2、能力目标:让学生初步掌握感谢的技巧和方法,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 3、情感目标:使学生懂得对帮助过自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。目标确定之后,根据四年级学生的认知特点和身心发展规律,我确定本次主题活动的重点:注重感恩意识的培养。难点:让学生初步掌握感谢的技巧和方法。 三、说设计理念 本次班会我是本着以学生的发展为本的教育理念,密切联系学生的生活实际,在学生生活的基础上构建的课堂,但是要想在短短的一节课内完成主题内容,并取得相应的教学效果,就必须要在活动的设计上下功夫,所以在本次活动设计上,我主要突出以下几点: 1、思路清晰。活动设计由浅入深,引导学生学会感恩,开阔胸襟,指导行为,各环节循序渐进。 2、形式多样。通过游戏体验、故事讨论、回忆往事等多种形式,激发学生积极参与活动的热情,充分发挥学生的主体地位。 3、情感渗透。通过各种活动触动学生心灵,让学生受到情感的强烈碰撞,以此来指导自己今后的行为。 四、说活动的准备为了本次主题班会能够顺利进行,我做了以下准备工作: 1、发邀请函,邀请部分学生家长参加本次班会。 2、师生共办一期感恩的黑板报。 3、布置好教室、黑板,创造良好的班会氛围。 五、说教学方法本次班会以活动为主,运用多媒体课件,以及小组讨论交流法、分析归纳法、心理暗示法等方法。 六、说班会程序本次班会无论是主题的选取,还是对每个教学环节的设计我都试图触动学生的心,感染学生的心。努力创造轻松愉快的课堂氛围,这样更容易调动学生的积极情绪,让学生在全然放松的状态下来完成本次主题班会,在班会活动的过程中,我也努力用自己张驰有度的语言节奏来引导学生。所以本次班会的程序我主要从以下六个环节中进行:(一)故事导入,懂得知恩。活动开始,在<<感恩的心>>的音乐背景下,老师讲述故事<<沙漠中的半碗水>>,通过这个故事让学生自由谈感想,引领学生感知恩情。教师小结:故事中的老人施舍的不仅仅是半碗水,同时也是一份爱心,后者之所以能走出沙漠,是因为他怀着一份感激之情喝下那半碗水。通过这个环节让学生明白生活中的点点帮助、滴滴关怀都是爱,再小的恩情我们都要用一颗感恩的心去对待它。(二)亲子活动,感受温情。本环节中,我安排了亲子游戏活动“你问我答”:请上5个学生及其他们的家长到讲台前,然后家长在题板上写出自己及孩子的生日,爱吃的食物,喜欢的颜色等,写完后由孩子回答。游戏结束后,分别请参与游戏的孩子和没有参与游戏活动的孩子谈谈自己的感受。我之所以设计这个环节是因为:现在的孩子可以如数家珍地报出自己喜欢的卡通人物或明星的资料,但是往往对

《体悟亲情感恩父母》主题班会说课稿

《体悟亲情感恩父母》主题班会说课稿 说课者:西宁十中程源 尊敬的各位领导、老师: 大家下午好! 我是西宁市第十中学八年级2班的班主任程源。今天,很高兴能和在座的各位班主任老师一起分享题为《体悟亲情感恩父母》的主题班会说课活动。下面我将该节班会的设计从以下几个环节进行说课,不妥之处,还望批评指正。 一、背景分析及班情介绍 “感恩”是一个永恒不变的话题,是中华民族的传统美德。现在的学生大都是独生子女,父母对他们的娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私品质。 我班共有36名学生,大多来自于周边的农村家庭或者外地来西宁打工的农民工子女,即便是西宁市城镇户口,也有很多是单亲家庭或低保户,由于这些家庭家庭教育的观念意识淡薄、缺乏良好的家庭教育知识与经验等原因,导致很多孩子有一些不良的道德习惯。比如很多家长就多次向我反映孩子经常对家长无故发脾气,对父母大呼小叫,丝毫不顾及家长的感受,父母痛心不已。 著名的儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”

为了让学生能更加了解父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我准备开一节题为《体悟亲情感恩父母》的主题班会,并确定了以下目标: 二、活动目标 本次主题班会活动,旨在通过参与讨论,真情告白等多种形式引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,用实际行动报答父母的养育之恩。 为了达到实际效果,我确立了以下重难点: 三、活动重难点 1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。 为了使活动更加丰富,我做了以下准备: 四、活动准备: 1、歌曲:《烛光里的妈妈》、《父亲》、《母亲》、《天亮了》、《感恩的心》; 2、视频:《给妈妈洗脚》公益广告、《父爱》、《汶川地震视频》; 为了使活动循序渐进,我将整个活动过程设计了以下流程:五、活动流程: 情境导入----走近亲情----了解亲情----体验亲情---回报亲情——真情告白----感恩宣言。 六、活动过程:

文明礼貌主题班会课件

文明礼貌主题班会课件 导读:本文是关于文明礼貌主题班会课件,希望能帮助到您! 引如何设计一份文明礼貌主题班会课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 一、活动目的: 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌 是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动准备: 1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。 三、活动过程: 导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、礼仪学校文明情 5、争做文明小主人 四、欣赏小品《礼貌待客》

五、小记者采访 1、小顾客:假如我是小顾客 (买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。) 2、小乘客:假如我是小乘客 (上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。) 3、小观众:假如我是小观众 (看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。) 4、小游客:假如我是小游客 (上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。) 六、《文明礼貌用语新解》 中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生,作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》 文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。 七、教师总结 从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的

文明礼仪教育主题班会教案

文明礼仪教育主题班会教案活动目的: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、文字材料。 2、环境布置(黑板、场地等)。 3、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入 主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。 主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高红波等表演的小品:《快乐的小伙伴》

(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处? 学生自由发言。 主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》 (二)、校园文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料) 主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 学生自由发言。 主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏高红波等表演的几种最基本的礼仪形式。 表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》 朗诵《小学生日常行为规范三字歌》 主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》

主题班会说课稿

珍爱生命,拒绝打架斗殴说课稿 近段时间,校园里发生了几起打架斗殴事件,虽然没有发生严重的意外伤害,但在学校里也造成了恶劣的影响,今天我们这节班会就以“珍爱生命,拒绝打架斗殴”为主题,希望同学们能知道生命的可贵,了解打架斗殴的危害。 首先,我们来看一个视频。(视频看完之后)这起事件发生在2017年4月10日陕西省咸阳市武功县的一个学校,事件的起因是双方因为琐事发生口角,在学校男生厕所打架,最终造成一人死亡,一人重伤的严重刑事案件。伤人者最终面临的是严厉的法律制裁和无法抚平的人生之痛。一时的冲动,一生的悔恨,就这样四个原本完整的家庭因此支离破碎。 在血淋淋的事实面前,我们为逝者悲痛,我们为生者惋惜,而痛定思痛之后,我们究竟该思考些什么?下面就“打架斗殴”这一话题展开今天的班会环节。 第一部分打架斗殴的性质 生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康,轻者违反校规校纪,严重者构成犯罪,将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个:一个是“故意伤害罪”,另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是:故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。 在学校的日常生活中,同学之间磕磕碰碰在所难免。看,下面这一

场景(同学上)。一次很简单的摩擦,一种很礼貌的谦让,就这样将冲动的祸患防于未然。而下面就有这样一个案例,让我们一起来看看这两名同学是如何解决矛盾的。

案例1 找同学来读案例1 (同学读)从案例1我们不难发现,两个学生因为座位的问题发生了矛盾,引起双方打架,最终造成王某被商某用刀刺成重伤,商某犯故意伤害罪,依法判处徒刑十二年。十六七岁,花一样的年纪,但是他们俩个一个身受重伤,一个锒铛入狱。如果他们两个能各让一步,合理的处理同学之间的纠纷,悲剧也不会发生。 打架斗殴是校园内的一大公害,是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。打架斗殴易危及人身安全,酿成治安、刑事案件,甚至葬送自己的美好前程,妨碍内部团结,不利于优良校风和学风的建设,破坏学生成才的优良环境,损害学生的良好形象,影响学校声誉。 案例2(找同学读)该起事件也是因为同学之间发生矛盾而引发的,结果造成多名学生伤亡。邓某和他的两名同学面临的是法律的严厉制裁和家人的悲痛心情。 法律规定:“14周岁(包括14周岁)以上的人,要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人,要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。根据刑法第134条的规定:犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的,处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。

感恩父母主题班会的说课稿

感恩父母主题班会的说课稿 感恩父母主题班会的说课稿 尊敬的各位领导、老师们: 大家好,主题班会的题目定为——《感恩父母》。其原因是,在5月的第二个星期天也就是本周日,是伟大的母亲节,6月的第三个星期天是父亲节,在父母的节日来临之际,旨在从小培养孩子“孝敬父母”的品质,让孩子们常怀一颗感恩之心。并且现在大部分小学生都是独生子女,在父母的呵护中长大,很容易使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和以自我为中心的自私性格。真正以实际行动表现出理解父母的比较少,对来自父母的关爱,体会更少,为此,召开这次以《感恩父母》为内容的主题班会。 班会目的要求: 1、引导学生走进父母,理解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,学会用自己的方式表达对父母的爱。 3、在活动中重视培养学生的情感态度,教育学生做一个思想健全感情真挚的人。 班会重点: 激发学生的感恩之情,树立美好的人生观。 班会难点:

让刚刚唤起的对父母的感恩之情常驻心间 课前准备: 一段视频:生命的孕育与成长; 歌曲:《感恩的心》《童年回忆》; 一组15名学生收集“感恩父母”的故事,并整理4篇;二组15名学生收集父母令你最感动或最难忘的一件事。整理4篇。 三组10名同学查询书籍或在网上搜集赞颂父母的诗词,整理3篇。有负责的同学报给我制作成课件。 活动过程: 一、感悟亲情 视频播放:《生命的孕育与成长》。同时由段学佳朗诵诗歌《妈妈,亲爱的妈妈》 妈妈,亲爱的妈妈 朗诵者:段学佳 把最美的鲜花献给您, 把最好的祝愿送给您, 把最深情的歌唱给您, 把最真挚的爱留给您。 啊,妈妈,亲爱的妈妈! 您用金色的.摇蓝, 编织我人生路上的云霞; 您用一根根五彩线,

“文明礼仪、从我做起”主题班会教案

“文明礼仪、从我做起”主题班会教案 一、活动主题: 文明礼仪伴我行 二、活动目的: 1、进一步领会关于中小学日常行为礼仪规范标准,对学生进行礼仪常规的教育。 2、规范言行,告别不良习惯,争创文明学生,文明班级,文明校园。 3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲,演讲之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。 三、活动设计: 本次主题班会的设计是以文明礼仪为主线,将文明礼仪规范标准的内容寓生动、有趣的学生活动之中,使学生在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。整节班会以了解常用的文明礼仪常识,能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象,为主题,重点展示的东关小学文明礼仪规范标准的校园礼仪、家庭礼仪部分。设计了如下的内容,首先通过三句半让学生总体来了解学校制定的礼仪规范的内容有三个方面:一是学校礼仪、二是家庭礼仪、三是社会礼仪。然后让学生结合实际谈谈生活中不文明的现象,学生这时的认识只是身边的一些不文(这是对社会礼明的行为。其次,设计了公益广告和歌曲两个环节,仪内容的增补:使学生明确社会礼仪所涵盖的方面(包括文明交通、:公益广告短片欣赏是特殊场所如图书馆的文明行为、文明乘车等)让学生明白一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。此时,通过以上的学习,学生对礼仪知识有了更进一步的理解,会有感而发,安排了演讲《文明。最后,是建议小组的倡议书。就在我身边》整节班会课使学生了解文明、学习文明、并践行文明。教育学生养成良好的习惯,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。 四、活动形式: 歌曲、知识问答、三句半,多媒体故事等。 五、参加人员: 农机 10D2 班全体师生六、主持人: 七、活动准备:为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等,教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。 八、活动过程:男、女:主持人上台,敬礼。合:各位老师,各位同学,下午好!欢迎参加农机 10D2 班主题班会。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。男:迎着美好的朝阳,我们走进了校园。女:做一个文明好少年,是我们共同的心愿。主持甲:文明人要有良好的习惯,主持乙:文明人要有良好的行为,主持甲:今天,就让我们一起手拉手,让文明礼仪洋溢在美丽的校园!“文明礼仪,从我做起”——农机 10D2合:老师、同学们,大家好!班主题班会现在开始!女:我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。男:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。男:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面我们就先来了解东关小学日常行为礼仪规范标准吧。请听文明礼仪三句半,表演者田浩、王淼、翁素端、于穆晴)三句半《文明礼仪

感恩父母拥抱亲情主题班会教案

感恩父母拥抱亲情主题班会教案 一、背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应该懂得感恩,“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平时与家长的谈话过程中,我得知现在的学生大都是独生子女,因此,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很伤心。 著名的儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 二、活动目的 通过主题班会活动,调动学生的积极性,参与讨论,表演小品,演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,明白感恩父母的道理,用实际行动报答父母养育之恩。 三、活动重点:激发学生的感恩之情,树立美好的人身观,让他们有健康的情感观念。

四、活动准备 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。 五、活动形式 讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活动过程 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

班主任主题班会教案:《珍爱生命,预防溺水》说课稿

《珍爱生命,预防溺水》说课稿 各位评委老师: 大家好!我今天说课的内容是《珍爱生命,预防溺水》。下面我从以下8个方面进行说课 首先进行学情分析: 一、说学情 中学,正是青春飞扬、理想起帆的重要阶段,可令人遗憾的是,据教育部门统计,导致学生非正常死亡的“头号杀手”就是溺水,占学生非正常死亡比例的50%多,而每年的5至9月份是学生意外溺水事故的高发季节。在事故高发季节来临前,如何做好防范工作至关重要。事实上,这些意外有些是完全可以避免的,可由于学生缺乏应对意外事件的能力,导致意外演变成了悲剧。 来这之前,我对我校高一5个班10、11、17、18、19班(约300位)学生进行了问卷 高中阶段对学生进行安全教育是一件刻不容缓的工作,并且这些工作不应只停留在口头上,而应让理论演变成具体的求生技能。夏季来临,天气炎热,学生外出嬉水增多,非常容易发生意外。这节课我就以游泳溺水为例,希望同学们通过这节课掌握一些最基本的溺水急救常识,以保证自己或他人的人身安全。 接下来进行教材分析: 二、说教材 本节课分三个部分的内容:①预防游泳溺水;②正确施救溺水者;③学会做人工呼吸。本节课内容贯穿了《意外伤害》以后的整个教学,是学生进一步了解《掉进冰窟窿》《野营要注意安全》《煤气中毒》等专题的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。本节课中会重点讲到“怎样做人工呼吸”,这个知识点对意外伤害都是通用的。可以说,本节课的内容遵循了由浅入深,循序渐近的规律,使学生逐步形成安全意识,掌握必要溺水救助知识和技能。 接下来说一下本节课的三维目标: 1、教学目标 【知识目标】:初步了解预防溺水的有关知识,不断提高自身地安全意识,掌握一些最基本的急救常识; 【能力目标】:当意外来临时,能运用所学知识,实现自救,甚至救助他人; 【情感目标】:珍爱生命,安全第一。 当我们对学情、教材进行了分析,并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点: 2、教学重难点 《中小学公共安全教育指导纲要》明确要求,中小学要通过开展公共安全教育,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为知识和技能,教师要将课堂教育与实践活动相结合,将自救自护与力所能及地帮助他人相结合。根据上述要求结合问卷调查所反映出的问题,我

二年级感恩父母主题班会教案

二年级“感恩父母”主题班会 活动教案 时间:2013年3月27日星期三 班级:二年级 地点:教室 参加人数:27人 活动目标: 通过此次主题班会,教育学生学会感恩、理解父母的心意,能够在实际生活中做一个孝敬、体贴父母的好孩子,时时拥有一颗感恩的心。 活动准备: 1、课前开展感恩问卷调查; 2、《感恩的心》背后的感人故事,《一位心酸父亲的来信》,《汶川地震中感人母爱故事》; 3、背景音乐《感恩的心》《再见警察》《明天会更好》; 4、课前学生自编自演小品《你别管》; 5、感恩教育实践活动调查表27份。 活动过程: 一、图片导入 教师用投影展示一组关于母爱的图片。 从视觉入手,展示母爱的无私、伟大,达到震撼学生心灵的目的。 宣布主题班会开始 二、讲感恩故事 由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。教师声情并茂的讲述,感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的伟大与无私,学生畅所欲言,有感而发,从而提升对感恩父母恩情的理解。 三、小品 学生自编自演小品《你别管》,表演者极投入的表演,使同学们为之动容,深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对照反省,或换位思考自己平时的言行是否正确。

四、感恩调查(问卷调查在课前完成,公布调查结果) 1、你知道父母的生日吗?在父母生日的时候送给他们礼物了吗? 2、你知道用于你一年的花费是多少吗? 3、你知道父母最大的烦恼是什么吗?你能为父母分担忧愁吗? 4、你最让父母痛心的事是什么? 5、父母最让你感动的一件事? 通过“感恩调查”及统计数据的公布,引起学生的思考,明白:父母为我们终日操劳,默默奉献,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。 五、游戏:《最舍不得的人》 学生拿出一张纸,在音乐的背景下认真地想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上,随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个,第二个,第三个,直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。 游戏中,每一次从生命中最重要的人去划一个的同时,对同学们在灵魂上都是一次震撼,直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中,他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛,也不会去思考最爱他们的人,有一天突然离开了他们,他们怎么办。 【通过活动,告诉学生,要从学会感恩父母开始,要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人,要珍惜身边每一个爱他的人,同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。】 六、宣誓 (全班同学宣誓:全体同学们起立,举手握拳承诺) 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母心。 七、班主任做总结 【《感恩的心》为音乐背景】

文明礼仪教育主题班会教案

文明礼仪教育主题班会教案 2018-02-02活动目的:1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守守则”和规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动过程:宣布文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。 那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。 同学们应该保持天生的自然美和质朴美。 其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。 同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。 同学们,礼仪强调的是尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

二、绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。 给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。 站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。 给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。 走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。 请一位同学示范,一位讲解。 三、交往礼仪一人讲解,几个人表演1、不要言而无信。 2、不要恶语伤人。 3、及时沟通,消除彼此矛盾。 4、不要随便发怒。 5、不要叫人外号。 四、交流感受和想法。 五、班主任讲话同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。 只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。 同学们,我们即将是一名小学毕业生了,我希望每一个同学都能

安全教育主题班会说课稿

安全教育主题班会说课稿一次,安全铭记心中”,我将主要从说班会背景、班会目的、班会内容、班会过程”几个方面进行说明,下面我逐一作简单的介绍: 生,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况 复杂,很多事故是天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于家庭、学校对孩子安全教育不够,学生自身的安全意识淡薄导致,为了预防安全事故的发生,学校甚至班级必须引起高度重视,加强安全教育工作。 二、说班会目的:通过开展以“生命只有一次,安全铭记心中’ 为主题的安全知识教育班会,增强学生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,懂得并会用一些基本的安全知识,并能做到时时处处注意安全。三、说班会内容: (一)让学生认识和感受生命的重要和脆弱 (二)认识到安全的重要性,分小组讨论应该注意哪些安全(三)师整理归纳1、学校安全2、交通安全3、饮食安全4、其他安全 (四)学生做安全选择题 (五)课堂小结 四、说班会过程: (一)谈话导入:小朋友们,你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)当有同学回答说是生命时,师说:对,就是生命!生命对于我们每个人来说只有一次,所以生命是最可贵的,但是它又是最脆弱

的,有时会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失,所以,本次班队课,老师想和你们一起讨论一下如何爱惜生命、注意安全。” (二)出示一些安全事故的资料视频和图片资料师过渡:近些 年来,发生在学生中的安全事故很多,造成了多少学生死亡, 拆散了多少个幸福的家庭,使多少父母痛不欲生!下面请同学们看看这些视频和图片资料(以上设计意图是通过学生视觉和 听觉的感官,切身感受生命很脆弱、安全很重要,激发他们提高安全意识) (三)讨论:同学们,安全事故的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次,生命是多么珍贵!所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。那么,到底应该怎样保护自己呢?接下来请同学们分组讨论: 1、校园安全应注意什么? 2、交通安全应注意什么? 3、饮食安全应注意什么? (四)反馈、归纳 1、校园安全、 1)集会、做操时,我们要注意什么?①要做到快、静、齐。② 要按顺序入、退场。③要专心听,做操时动作要规范。(有同学集会时动来动去,老是去碰别人。)③教室里电器设施(如: 插头、日光灯等)不能随便触摸

孝敬父母学会感恩主题班会教案

《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 七年(10)班 活动目标: 1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活 活动准备: 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点:多媒体教室 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长 通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母好,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题) 二、感受母爱,品位父爱 1.感受母亲的爱(图片:小时候母亲为你挡风遮雨……) 师:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报…… 这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。 2.学生讲故事(展示图片及文字) 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架她没有听见,也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。 队长仅仅地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景。

文明礼仪主题班会教案3篇

文明礼仪主题班会教案3篇 Class meeting teaching plan of civilized etiquette theme

文明礼仪主题班会教案3篇 前言:主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:文明礼仪主题班会教案 2、篇章2:文明礼仪主题班会教案 3、篇章3:文明礼仪主题班会教案 篇章1:文明礼仪主题班会教案 活动目的: 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入(班主任) 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

相关文档
最新文档