人教版语文一年级上册bpmf课件
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部编人教版小学一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件
p
p
p
pō
泼水
b
广播广播，b b b
p
爬坡爬坡，p p p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
拇指朝上 bbb 拇指朝下 ppp
16
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
bā
猪八戒
bá
拔萝卜
bǎ
打靶
bà
大坝
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
b
b
p
p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
摸人游戏
mmm
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞
mmm
一根拐杖
fff
魔术师台上站， 手扶魔棒fff
m
摸人摸人，m m m
f
大佛大佛，f f f
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f
b
f m
p
爸爸带我爬山坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)，
大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸(m)。
ml n m
fl f
bb
p
fห้องสมุดไป่ตู้
m m
谢谢!
po
bɑ4
pɑ 5
puˇpíbuˇ
6
7
8
9
bɑ1
boˇ 2
bì 3
bĭmfùmùfmˇpɑɑbpóōɑùbfbpóìɑpùmífĭǔybāó
ā ē í ǒ ù ǘ ěá ō ū é ī ǚ ǎ òú
p
p
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泼水
b
广播广播，b b b
p
爬坡爬坡，p p p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
拇指朝上 bbb 拇指朝下 ppp
16
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
bā
猪八戒
bá
拔萝卜
bǎ
打靶
bà
大坝
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
b
b
p
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图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
摸人游戏
mmm
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞
mmm
一根拐杖
fff
魔术师台上站， 手扶魔棒fff
m
摸人摸人，m m m
f
大佛大佛，f f f
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f
b
f m
p
爸爸带我爬山坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)，
大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸(m)。
ml n m
fl f
bb
p
fห้องสมุดไป่ตู้
m m
谢谢!
po
bɑ4
pɑ 5
puˇpíbuˇ
6
7
8
9
bɑ1
boˇ 2
bì 3
bĭmfùmùfmˇpɑɑbpóōɑùbfbpóìɑpùmífĭǔybāó
ā ē í ǒ ù ǘ ěá ō ū é ī ǚ ǎ òú
拼音《bpmf》PPT【优秀课件】
我采蘑菇，m m m,小驴拉磨，m m m.
我会写
第一线
l nm第二线 分3笔 第三线
第四线
左边竖
右半门 再半门
我会认
图上画的老爷爷， 手里拿什么？
f fó
左手弥勒佛 右手拄拐杖
我会读
读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让 气流从缝中摩擦而出，声带不颤动， 要读得又短又轻噢！跟我一起试试 看：
阿弥陀佛，f f f,大家看佛，f f f.
声母和韵母拼 读的时候，声 调标在韵母头 上。
归纳总结
oi
a
u b
oi
a pu
oi
o
a
u m
af u
课堂小练
➢ 八（ ）只小兔，拔（ ）萝卜。 ➢ 大瀑（ ）布（ ），真迷（ ）人。 ➢ 妈妈（ ）陪我搭积木（ ）。 ➢ 伯伯（ ）扶（ ）婆婆（ ）。
课堂小练
爬山看佛 爸爸带我爬山坡。 爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播。 爱护大佛不要摸。
左边竖
第四线
右半圆
课文讲解
课文讲解
右下半圆 bbb, 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友，
他m们é在n干什么？
两扇门里
mí
捉迷藏
m
我会读
m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后 缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声 带颤动，要读得又短又轻哦！跟我一起 试试看：
我会写
第一线
l b 左边竖 第二线 分2笔 第三线
第四线
右半圆
我会认
图上画的小朋友， 他在干什么？
pp
爬 山 ō坡
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突 然打开，送出很强的一口气，要读得 又短又轻噢！跟我一起试试看：
我会写
第一线
l nm第二线 分3笔 第三线
第四线
左边竖
右半门 再半门
我会认
图上画的老爷爷， 手里拿什么？
f fó
左手弥勒佛 右手拄拐杖
我会读
读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让 气流从缝中摩擦而出，声带不颤动， 要读得又短又轻噢！跟我一起试试 看：
阿弥陀佛，f f f,大家看佛，f f f.
声母和韵母拼 读的时候，声 调标在韵母头 上。
归纳总结
oi
a
u b
oi
a pu
oi
o
a
u m
af u
课堂小练
➢ 八（ ）只小兔，拔（ ）萝卜。 ➢ 大瀑（ ）布（ ），真迷（ ）人。 ➢ 妈妈（ ）陪我搭积木（ ）。 ➢ 伯伯（ ）扶（ ）婆婆（ ）。
课堂小练
爬山看佛 爸爸带我爬山坡。 爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播。 爱护大佛不要摸。
左边竖
第四线
右半圆
课文讲解
课文讲解
右下半圆 bbb, 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友，
他m们é在n干什么？
两扇门里
mí
捉迷藏
m
我会读
m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后 缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声 带颤动，要读得又短又轻哦！跟我一起 试试看：
我会写
第一线
l b 左边竖 第二线 分2笔 第三线
第四线
右半圆
我会认
图上画的小朋友， 他在干什么？
pp
爬 山 ō坡
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突 然打开，送出很强的一口气，要读得 又短又轻噢！跟我一起试试看：
部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
拼一拼，读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现： 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà me
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们 分别是“b、p、m、f”，我们不仅掌握了它们 的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音 节，真棒！
点击报听写
学完课文，一 起来听写吧。
点我，点我！
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识，接着我们继续来学 习4个新的声母：b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧！
妙学拼音
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛（f）。 大喇叭里正广播（b）, 爱护大佛不要摸（m）。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了，它们想 回家，小朋友们你们知道它们住在哪 吗？
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。
一年级语文上册课件bpmf(共25张PPT)
fó
l
f
f
头发
fɑ
f
脖子
bó
b
图上画的是谁? 他们在干什么？
m
在门洞捉迷藏
mén
mí
大门 标语
mén
biāo
m
b
b
办公室
bàn
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月11日
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有拼音字母b、p、m、f的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这四个新朋友，分别是b、p、m、f。 教师可以通过形象的演示和描述，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母b，教师可以形容它像一个小朋友在爬山坡，发出来的声音是“播”；对于字母p，教师可以比喻它像一个小朋友在玩气球，发出来的声音是“坡”；对于字母m，教师可以形容它像一个小朋友在摸自己的鼻子，发出来的声音是“摸”；对于字母f，教师可以描述它像一个老爷爷在拿拐杖，发出来的声音是“佛”。
新课导入与教学方法（一）
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》课文，旨在让学生掌握拼音字母b、p、m、f的音、形、义。 在教学过程中，我采用了以下方法： 引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的四个新朋友，分别是b、p、m、f。我告诉学生，今天我们要学习这四个拼音字母。 讲解字母音、形、义：我分别讲解了b、p、m、f的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是声母。 互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造句子等，以巩固学生对于b、p、m、f的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。 游戏巩固：我设计了一些与bpmf相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学生在游戏中巩固所学的知识。 作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于b、p、m、f的掌握。
l
f
f
头发
fɑ
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脖子
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b
图上画的是谁? 他们在干什么？
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在门洞捉迷藏
mén
mí
大门 标语
mén
biāo
m
b
b
办公室
bàn
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月11日
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有拼音字母b、p、m、f的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这四个新朋友，分别是b、p、m、f。 教师可以通过形象的演示和描述，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母b，教师可以形容它像一个小朋友在爬山坡，发出来的声音是“播”；对于字母p，教师可以比喻它像一个小朋友在玩气球，发出来的声音是“坡”；对于字母m，教师可以形容它像一个小朋友在摸自己的鼻子，发出来的声音是“摸”；对于字母f，教师可以描述它像一个老爷爷在拿拐杖，发出来的声音是“佛”。
新课导入与教学方法（一）
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》课文，旨在让学生掌握拼音字母b、p、m、f的音、形、义。 在教学过程中，我采用了以下方法： 引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的四个新朋友，分别是b、p、m、f。我告诉学生，今天我们要学习这四个拼音字母。 讲解字母音、形、义：我分别讲解了b、p、m、f的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是声母。 互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造句子等，以巩固学生对于b、p、m、f的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。 游戏巩固：我设计了一些与bpmf相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学生在游戏中巩固所学的知识。 作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于b、p、m、f的掌握。
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音bpmf人教部编版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
这两节课我们又学习了个声母家族的朋友，他们分别是
b p m f。同学们学习可认真了！回家以后读给家人听。
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
m ùmǐ
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
游戏《小汽车》 小汽车，真奇怪， 不用你把车票买。 只要读出我的字， 就请你到车上来。
大米
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
目
m u mù
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
生字
最新部编本人教版语文一年级上册《bpmf》公开课课件ppt
p
p
p
想一想:
b p
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
单韵母
声母
b
p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
摸人游戏
mmm
m
l
n
m
图上画的是谁?
他在干什么？
看弥勒佛
fó
f
fó 弥勒大佛 一根拐杖
fff
f
l
f
b
b
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
mu mū mú mǔ mù
fɑ
fā fá fǎ fà
发现 罚站 法律 理发
f— o f— u
fo fu
试一试？
fō fó fǒ fò fū fú fǔ fù
试一试？
ɑ f o u
fɑ fo fu
fo fō fó fǒ fò
fu
fū fú fǔ fù
p
f
m
m
23
▬
→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
图上画的是什么？
猪八戒
bā
b
ā
bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
b
拔萝卜 á bá
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
b
打靶 ǎ bǎ
大坝 b à
bà
bà
图上画的是什么？
b b b b
ā á ǎ à
bā bá bǎ bà
b b b
o i u
bo bi bu
皮肤 漂浮 抚摸 付出
新人教版一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件1
课件PPT
mù
木头
课文详解
课件PPT
fā
发烧
课件PPT
拓展提升
课件PPT
拓展提升
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一下午4时20分22秒16:20:2222.4.4
bpmf
课文详解
课件PPT
她在干什么？
b 听广播
课文详解
课件PPT
他在干什么？
泼水 p
课件PPT
课文详解
想一想:
bp
它们有什么不一样？
课文详解
课件PPT
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝 他们在干什么？
在门洞捉迷藏
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
m
课文详解
课件PPT
图上画的是谁? 他在干什么？
看弥勒佛 f
课文详解
课件PPT
前音轻短后音重，两音相 连猛一碰
课件PPT
课文详解
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
课文详解
课件PPT
fɑ
头发
课文详解
课件PPT
bó 脖子
课文详解
课件PPT
bà 爸爸
b
课文详解
课件PPT
pí
果皮
课文详解
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午4时20分22.4.416:20April 4, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月4日星期一4时20分22秒16:20:224 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
汉语拼音bpmf新人教版 PPT 优秀课件
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
《
《
白
日
焰
火
》
观
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
最新部编人教版语文一年级上册《bpmf》教学课件
课文导入
整体认读音节
yi
yu
wu
课文导入
b
f
pm
y
w
声母
声母学习
b
声母学习
p
声母学习
m
声母学习
f
书写指导
书写指导
拼读音节
ｂ—ā→ bā
ｂ—á→ bá
拼读音节
ｂ
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
第二单元 · 汉语拼音
bpmf
学习目标
1.正确认读声母b、p、m、f,读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读b、p、m、f和单韵母a、o、u组成的音节。初步掌 握两拼音节的拼读方法。 3.借助拼音，正确认读“爸爸”、“妈妈”2个词语，认识 “爸”、“妈”2个生词。
课文导入
ɑ iu oe ü
单韵母
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束 ，让我们在今后的学习生涯中 一起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
2024版人教版小学语文一上拼音(bpmf)教学课件[1]
![2024版人教版小学语文一上拼音(bpmf)教学课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccc452042a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9db4.png)
19
PART 05
课堂互动与游戏环节设计
REPORTING
2024/1/26
20
听音辨字游戏
游戏目的
通过听音辨字的方式，帮助学生 巩固拼音知识，提高听力和口语
表达能力。
游戏规则
老师播放一个拼音的读音，学生 根据听到的读音，快速找出对应 的汉字并大声读出来。老师可以 根据学生的反应速度和正确率进
行评分和奖励。
活动建议
在活动过程中，老师可以鼓励学生自由发挥、创新表达，同时也可以提供一些常用的拼音词汇和句型供 学生参考和使用。
23
PART 06
家庭作业布置与辅导建议
REPORTING
2024/1/26
24
家庭作业内容安排
抄写声母b、p、m、f各两行，并标注正确声调。 尝试背诵课文中的拼音词语和句子。
朗读课文《bpmf》，注意发音准确、清晰。 完成课后练习题，巩固所学知识。
拼音发音遵循一定的规则，如声母 与韵母的拼读规则、声调的标注规 则等。
发音技巧
为了准确地发出拼音的音，需要掌 握一些发音技巧，如发音部位、发 音方法、气息控制等。
9
拼音书写规范及注意事项
书写规范
拼音书写要求规范、整洁，注意字母的大小写、笔画的顺序和占格等。
注意事项
在书写拼音时，需要注意一些细节问题，如避免连笔、保持字母间距适当、正 确使用标点符号等。同时，还要注意与英文字母书写的区别，避免混淆。
2024/1/26
10
PART 03
bpmf四个声母详细解读
REPORTING
2024/1/26
11
b声母发音方法及示例
发音方法
双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲 出来，发音时声带不颤动。
PART 05
课堂互动与游戏环节设计
REPORTING
2024/1/26
20
听音辨字游戏
游戏目的
通过听音辨字的方式，帮助学生 巩固拼音知识，提高听力和口语
表达能力。
游戏规则
老师播放一个拼音的读音，学生 根据听到的读音，快速找出对应 的汉字并大声读出来。老师可以 根据学生的反应速度和正确率进
行评分和奖励。
活动建议
在活动过程中，老师可以鼓励学生自由发挥、创新表达，同时也可以提供一些常用的拼音词汇和句型供 学生参考和使用。
23
PART 06
家庭作业布置与辅导建议
REPORTING
2024/1/26
24
家庭作业内容安排
抄写声母b、p、m、f各两行，并标注正确声调。 尝试背诵课文中的拼音词语和句子。
朗读课文《bpmf》，注意发音准确、清晰。 完成课后练习题，巩固所学知识。
拼音发音遵循一定的规则，如声母 与韵母的拼读规则、声调的标注规 则等。
发音技巧
为了准确地发出拼音的音，需要掌 握一些发音技巧，如发音部位、发 音方法、气息控制等。
9
拼音书写规范及注意事项
书写规范
拼音书写要求规范、整洁，注意字母的大小写、笔画的顺序和占格等。
注意事项
在书写拼音时，需要注意一些细节问题，如避免连笔、保持字母间距适当、正 确使用标点符号等。同时，还要注意与英文字母书写的区别，避免混淆。
2024/1/26
10
PART 03
bpmf四个声母详细解读
REPORTING
2024/1/26
11
b声母发音方法及示例
发音方法
双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲 出来，发音时声带不颤动。
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
pá
pí
pǔ
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
mǎ
ma
m
mō
mā
妈
mǐ
mù
妈
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
fā
fà
f
fó
fǎ
fǔ
fá
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
bpmf
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
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bā
bǎ
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
bá
bà
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
bǎ
ba
b
bō
bà
爸
bǐ
bù
爸
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
pà
pō
p
pò
mén mí
在门洞 捉迷藏
m
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
m 两个门洞 m m m。
f
一根拐棍 f f f。
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
ml
nm
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
fl f
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
一年级上语文课件汉字拼音bpmf 人教
我们今天学什么 ？
bp m f
学会什么？
b、p、m 、f的读法 b、p、m 、f 的写法
拼音bpmf课件
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-á-bá b-à-bà
b--ā—bā b--á—bá b--ǎ—bǎ b--à—bà
猪八戒 拔萝卜 打靶
大坝
图上画的是什么？
猪八戒
bā
图上画的是谁? 他在干什么?
拔萝卜
bá
图上画的是什么？ 有人在干什么？
打靶
bǎ
图上画的是什么？
大坝
bà
b-o—
bō bó bǒ bò
má mó mí mú
mǎ mà mǒ mò mǐ mì mǔ mù
记一记：
单韵母： 声母:
a oe i uü b pmf y w
yi wu yu
整体认读音节:
fā fō fū
fá fó fú
fǎ fǒ fǔ
fà fò fù
mù mǎ fá mù mābù
bó bo pó po mùfá māmɑ bà bɑ mì mì
bū bú bǔ bù
mù bà mǎ fū bǐ pá fó pù pū pō
bù fǎ
冥婚鬼嫁 冥婚鬼嫁最新章节 / 若初文学网地下判官小说
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
pū pú pǔ pù
pī
pí
pǐ
pì
mā mō mī mū
人教版小学语文一年级上册
汉 语 拼 音 ---b p m f
yǔ yù 摘 yí wú 苹 果 yú wǔ yǐ wù wū yì yū
她在干什么呢？
b
b
他在干什么？
p
p
想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
b p
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
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