20xx学年高二英语教学计划(完整版)
高中英语高二教学计划(3篇)
高中英语高二教学计划(3篇)高中英语高二教学计划(通用3篇)高中英语高二教学计划篇1一、指导思想以新课程标准为准绳,以外研版新教材为依托和基础,密切关注高考动态,充分发挥团队功能,挖掘学生潜能,扎实抓好双基,始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练,努力提升学生的综合素质和解题技巧,以适应高考的形式和要求。
突出英语教学实践第一的观点,教学中注意教学策略和学习策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,促进心智,文化意识的培养,注重教学的反思。
根据认知规律,提升学生自主学习和合作学习的能力,培养学生终生学习的能力。
研究高考试题和高考动向,从思想上和行动上提前带领学生进入高三。
二、学情分析这一届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习,但情况并不容乐观。
尖子生不尖,大多数学生基础不够扎实,活学活用能力欠缺,推理、概括能力严重不足,答题欠规范等问题相当突出,而且相当一部分学生英语底子薄,厌学情绪严重,所以在对学生全面抓紧,强化训练的同时,兼顾学生情趣,营造和谐、轻松而又高效的课堂,是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。
三、教材分析本学期要完成选修七、八两本书,使学生达到课标规定的八级要求。
选修教材侧重知识的融合、综合和复习总结,教材难度明显加大,词汇量加大,篇幅加长;侧重技能的融合,阅读与表达以及知识的宽度与厚度;语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现,又有一定的扩展。
四、教学任务依据教学步骤完成模块7及模块8的教学内容:各模块课标基本词汇的掌握;各模块基础语法项目的复习;各模块写作项目;各模块的听力训练。
以课本为主,以夯实基础为主,能使绝大部分学生看懂课文,掌握基本的词法,句法,获得使用基本的语言知识及基本技能。
要加大学生的课外阅读量,达到3万词;重视各种能力的提升;加强学法指导,帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力;加大知识落实力度,重视知识积累;改变教学方式,保持学生学习兴趣。
高二英语学科教学计划(5篇)
高二英语学科教学计划(5篇)>高二英语学科教学计划(5篇)高二英语学科教学计划只是给未来高二的英语教学工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施。
以下是小编整理的高二英语学科教学计划,欢迎大家借鉴与参考!高二英语学科教学计划篇1本学年上已经结束,因此坐下来总结一下,有如下体验。
高二学生具有差生相对要多,行为习惯差,生活不能自理,懒惰。
英语语学习基础参差不齐,没有英语学习兴趣和学习基础。
本着让每一位学生尽量受益,在我为自己制定的学初的教学思想和研究方向的指导下,我重点从以下几个方面进行了尝试。
1、精心备课。
学生基础不好,差生又多这样上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,我每天都尽量使自己有充足的精神,这样,授课就事半功倍。
在备课时我从学生的实际出发,立足学生的现实,精心寻找突破口,设计出不同层次的教学内容,想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有所得。
因为英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式,引发他们的学习积极性。
2、精讲多练,体现学生为学习主人的思想。
课堂是学生获取知识和方法的阵地,是学生提高自我学习能力的场所。
因而在授课中我力争做到以学生为中心,学生能做到的教师决对不做,学生能自己解决的问题坚决交给学生。
培养他们的主动解决问题的能力。
适时适量地给出精选的练习题,让他们在练中学,在学中想,在想中得。
从而在自己的动手动脑过程中形成能力。
3、课外辅导与课内讲课相辅相成。
学生在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。
因此,绝对不能忽视。
为此,我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于能力不强的同学。
高二英语学期教学计划(6篇)
高二英语学期教学计划(6篇)高二英语学期教学打算1一、学情分析从同学高一理科期末考试状况来看,存在以下三方面问题:①在思想上、看法上放松或放弃的现象有所表露,读,不会读,就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。
②基础学问不够扎实,敏捷运用语言的技能相对薄弱。
③运用力量不够强实。
同学的阅读力量、理解力量、分析力量、推断力量、应变力量等均不能较好地适应考查要求。
二、解决方法和详细工作1、仔细落实集体备课。
以集体备课为形式,集备课组全体的才智做好日常的教学工作。
详细做法如下:〔1〕集体研讨,统一教学进度,教学目标,确定重点和难点;〔2〕分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出应用与力量;〔3〕整合教材,敏捷使用,变成实效性教材;〔4〕摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。
2、利用教材提高同学的基本功,坚持默写单词及重点句型,培育同学的阅读力量,并以此材料为基础,扩充同学词汇量扩展同学阅读量,努力补充同学的词汇。
3、听力强化我们准备选用听力材料,作为日常听力训练。
4、综合检查〔1〕预备每一单元做一次练习,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。
选择典型性题目,针对共性问题进行精讲。
〔2〕在平常教学过程中不断扩高校生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而到达稳固扩充词汇的目的,做到常常催促、检测。
总之,高二理科的教育教学工作任务虽然比较重,但是备课组的全体老师坚信只要我们团结全都,互研合作,虚心仔细,辛勤耕耘,追求科学方法,求真务实,优化教材资源,夯实“双基”,创新课堂教学模式,培育英语力量,我们的明天会更好!高二英语学期教学打算2一、所教班级的基本状况这学期我在二班级16班教英语,是理科的平行班。
经过上学期的教学,同学已经基本适应了上课的过程,把握了必要的学习方法。
然而,同学的语法基础普遍薄弱,单词记忆不抱负,英语听、说、读、写的潜力有待进一步提高。
高二英语教学工作计划(精选15篇)
高二英语教学工作计划(精选15篇)高二英语教学工作计划(精选15篇)时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。
什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的高二英语教学工作计划,希望能够帮助到大家。
高二英语教学工作计划1一、指导思想:以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。
按照新课标和新教材的理念,积极进行"先学后导,当堂训练"的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。
二、具体措施:1、师德方面我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。
严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。
2、教学方面:①本学期实践"先学后导,当堂训练"的课堂教学模式。
认真备课,使各个环节都紧密的衔接。
明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。
以学习为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。
对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。
尽量做到单元清。
②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。
作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。
③课堂上照顾好"两头",采用"兵教兵"的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。
3、学习方面多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究"先学后导,当堂训练"的教学模式。
随时记录教学心得和教学反思。
积极听课,以提高自己的业务水平。
参加学校组织的培训,并做好笔记。
4、教研方面准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。
主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。
高二英语的教学计划(通用6篇)
高二英语的教学计划高二英语的教学计划(通用6篇)时间真是转瞬即逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编为大家收集的高二英语的教学计划(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
高二英语的教学计划1这个学期校园继续安排本人担任高二(3)班的英语教学工作。
为了更好的搞好教学工作,本人特作以下五点本学期教学工作计划:一、指导思想:在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即:以学生为主体,教师为主体,思维训联为主线。
坚决贯彻会的不教,坚决贯彻培养自学潜力,坚决体现学科思想的原则。
两个关注即:“1)关注非智力因素的培养,2)关注每一位学生。
”的大方向的指导下,认真研究洋思教学思想的实质,吃透其精髓,使之作为我们教学中的有力指导武器,构成自我行之有效的,具有鲜活个人特色的教学路子。
在教学研究中,细化和深化学科教学思想,透过教研,使学生大面积地受益,教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。
二、学科思想:高二英语主要透过学习,使学生巩固,扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生综合运用语言的潜力;主要侧重学生语篇的理解,说和写的训练。
使学生在英语学习的过程中,促进心智、情感态度,学习策略,文化意识的发展,构成正确的人生观,世界观和价值观,整体提高人文素养。
三、奋斗目标:使本班相对的尖子、中等生、差生都有不一样程度的提高;使教师的教育和教学水平透过教研得到合理的提升。
力争做到家长满意,学生满意,校园满意。
四、具体工作和主要措施:1、经过高一一年的强化学习,有一少部分的学生掌握了英语学习的基本方法,构成了相对较好的学习习惯,部分学生能够主动地进行英语学习,但不可否认的是,由于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差,在高一一年的学习中虽然也在努力向上了,但结果并不乐观,仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态,课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。
高二英语教学工作计划范文5篇
高二英语教学工作计划范文高二英语教学工作计划范文精选5篇(一)教学工作计划教学目标:1. 提高学生的英语听、说、读、写能力;2. 帮助学生掌握高二英语学习内容,奠定扎实的语言基础;3. 激发学生学习英语的兴趣,培养他们的学习动力。
教学内容:1. 英语语法知识的系统讲解和练习;2. 阅读理解和写作训练;3. 听力和口语练习;4. 各类英语考试技巧指导。
教学方法:1. 交互式教学:积极引导学生参与课堂讨论和互动,增强学生的学习兴趣和积极性;2. 多媒体教学:利用多媒体教学手段,丰富教学内容,提高学生的学习效果;3. 学生中心:根据学生的不同学习能力和兴趣,灵活调整教学方法,个性化教学,提高学生的学习效果。
教学安排:每周安排3节英语课,每节课90分钟,包括听力、口语、阅读、写作训练等内容。
定期组织模拟考试,检测学生学习效果,及时帮助学生解决学习中的问题。
教学评估:定期组织考试,测评学生对英语知识和技能的掌握情况,根据考试结果进行教学调整,及时帮助学生提高学习效果。
同时,定期组织班会和家校沟通,了解学生学习和生活情况,及时指导学生,建立良好的学习氛围。
高二英语教学工作计划范文精选5篇(二)Work Plan Report for High School English Teacher1. Setting Learning Objectives:- Identify specific learning objectives for each semester based on curriculum requirements and student goals.- Develop lesson plans that align with these learning objectives, incorporating a variety of teaching methods and resources.2. Classroom Management:- Establish clear expectations for student behavior and participation.- Implement strategies to create a positive and inclusive learning environment.- Monitor student progress and provide timely feedback on assignments and assessments.3. Professional Development:- Stay current on best practices in English teaching through professional development opportunities, workshops, and conferences.- Collaborate with colleagues to share resources and strategies for improving teaching practices.4. Assessment and Evaluation:- Design and administer a variety of assessments to measure student progress and understanding.- Use assessment data to inform instruction and provide targeted support to students as needed.5. Communication and Collaboration:- Regularly communicate with students, parents, and colleagues to keep them informed of student progress and upcoming activities.- Collaborate with other teachers and staff to integrate English instruction with other subjects and school-wide initiatives.6. Self-Reflection and Improvement:- Reflect on teaching practices and student outcomes to identify areas for improvement.- Seek feedback from students, colleagues, and supervisors to continuously refine teaching practices.By implementing this work plan, I aim to create a dynamic and engaging learning environment for my students, supporting their growth and success in English language skills.高二英语教学工作计划范文精选5篇(三)教学目标:1. 提高学生英语听说读写能力,特别是阅读和写作能力。
高二英语教学计划优秀9篇
高二英语教学计划优秀9篇高二英语公开课听课教案篇一一、指导思想按照20--版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求,在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生基础知识,发展听、说、读、写的基本能力,培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,增进对所学语言国家的了解;发展学生的智力,提高思维、观察、记忆、想象、联想等能力。
充分利用多媒体教学手段,进一步加大课堂教学容量,提高课堂效率,增强学生兴趣。
二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)1.语音教学:语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行,要充分利用口语录音带、听力训练与测试带,让学生听录音,模仿标准的语音语调。
2.词汇教学:词汇教学主要是使学生掌握词义( 见课标词汇表)、词的搭配和用法,通过有情景的教学达到目的。
教学中要注意词不离句,句不离篇。
根据新的教改趋势,注意适当扩大词汇量。
注意总结归纳构词法,适当介绍常见词根。
3.语法教学:语法教学主要通过实例进行。
学生先接触语法现象,然后总结归纳,并进行强化训练。
三、教学内容教学内容包括听、说、读、写、测试( 必须含有听力测试)等项。
各年级根据《中学英语课程标准》组织实施教学。
具体安排(略)特别提示:高一阶段抓好学段的过渡,学习意识的改变,方法的调整,重课本,重基础。
高二阶段在重课本的同时,注重扩展性阅读,穿插专题训练,有意识的贴近高考。
高三阶段提倡用新的语言材料复习基础知识,加强词汇知识的扩充与学习,注意做题方法的指导和规范答题的训练。
高二英语教案篇二练习目的:通过听、说、读、写,复习巩固第五至第八单元所学的词汇、主要句型,并能综合运用这些语言知识,提高学生运用英语的能力。
练习过程:一、听力练习A. Listen and judge1. 引导学生看图,理解图意2. 听录音,判断3. 请学生说说图意与录音内容不一致的地方,核对答案B. Listen and number1. 引导学生看图,说一说Bobby在做什么。
高二英语教学计划(精选15篇)
高二英语教学计划(精选15篇)高二英语教学计划1一、学生现状分析经过高一学年的学习锻炼,20某某级全体学生就要步入高二年级,开始新学期的学习与生活。
他们在各个方面都发生了较大的变化。
首先是非智力方面的变化比较明显。
勤奋刻苦、严肃认真是这一级学生的主要特点。
他们不仅端正了生活和学习的态度,以积极向上的精神完成英语学习任务,还逐渐养成了良好的听说读写的学习习惯,并且对学校产生了认同感和自豪感,与老师和同学和谐相处,相互帮助,相互关爱。
除此之外,他们在高一学年中认真学习,取得了良好的英语成绩,打下了坚实的基础。
但是,另一种现象也相当明显。
个别学生纪律意识淡薄,学习松懈,跟不上正常的学习进度,落在了全级队伍的后面。
这些学生尽管只占少数,但是他们容易影响整体教学工作,尤其是在今后的选课走班过程中,很可能是教学与学习环境的不和谐因素。
二、英语教学目标与任务高二学年的英语教学面临新的目标、新的任务。
首要的工作,是我们全体英语老师要管理好选课走班教学模式中英语教学班的课堂教学活动和课后自学活动。
我们要尽快认识并熟悉教学班上的每一个学生,了解他们的性格、学习能力和学习水平等基本情况,帮助他们尽快适应选课走班的教学与学习模式,指导他们形成良好高效的选课走班的习惯。
主要的工作,是教导学生继续打好基础,做足基本功。
词汇教学是本学期甚至本学年的重点工作之一,不仅因为它是听说读写的基础,而更重要的是这项工作关系到高三学年英语总复习是否顺利。
写的教学也是今学期和今学年的一项重点工作。
如果在高二学年写的教学开展不到位,就会错失良机,那么到了高三学年就会发现我们的时间和精力都会捉襟见肘,疲于应付,根本无法开展足量的写的教学活动。
因为写的教学不仅仅是指导学生写出好的句子和段落,还包括工整清楚的书法。
书法锻炼和英语基础知识的写的实际运用是需要长期坚持的工作。
另外,听、读等教学工作并不是不重要,只是在这里特别强调词汇和写的教学,是因为这两个方面相对而言是多数学生的弱项。
高二英语教师教学计划4篇
高二英语教师教学计划4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二英语教师教学计划4篇下面是本店铺整理的高二英语教师教学计划4篇,供大家赏析。
高二英语教学工作计划参考范文(六篇)
高二英语教学工作计划参考范文一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学总目标能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至学生阅读的简单读物,特别是要强调读懂课本中的对话以及掌握好基础知识点,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
学会能与他人合作,解决实际生活问题,共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的。
三、教材分析本册书共有六个单元,同时每个单元后都提供了一篇阅读,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。
本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
四、教学设想1、认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课,课后及时写教学。
确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。
如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛等。
5、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。
6、不断学习,加强自身素质和教学能力的提高。
五、目的要求1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和。
创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书和课外英语学习辅导工具,比如复读机和语法书等。
高二英语教师教学计划(通用4篇)
高二英语教师教学计划(通用4篇)高二英语教师教学计划(篇1)一、课程目标培养学生的英语听说读写能力,使他们能够熟练运用英语进行交流和表达;提高学生的英语语法和词汇水平,使他们掌握常用的语法结构和词汇;培养学生的英语阅读和写作能力,使他们能够理解英文文章并写出简单的英文作文;培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力,使他们了解不同文化之间的差异。
二、教学内容阅读理解:选取适合学生水平的英文文章进行阅读训练,提高学生的阅读能力和理解能力;听力训练:通过听录音、看视频等方式进行听力训练,提高学生的听力水平;口语练习:通过课堂对话、小组讨论等形式进行口语练习,提高学生的口语表达能力;写作训练:通过写英文日记、作文等形式进行写作训练,提高学生的写作水平;语法学习:系统地学习英语语法知识,使学生掌握常用的语法结构和规则。
三、教学方法任务型教学法:通过布置具体任务让学生完成任务的方式进行教学,使学生能够在实践中学习和掌握知识;情景教学法:通过创设情境进行教学,使学生能够在情境中学习和掌握知识;合作教学法:通过组织学生进行小组合作探究的方式进行教学,使学生能够在合作中学习和掌握知识;游戏教学法:通过游戏等形式进行教学,使课堂氛围更加轻松愉快,提高学生的学习兴趣。
四、教学评价课堂表现评价:观察学生在课堂上的表现,包括口语表达、听力理解、阅读理解和写作能力等方面的表现进行评价;作业评价:对学生的作业进行评价,包括作业完成情况、作业质量和作业态度等方面的评价;期末考试评价:通过期末考试的方式对学生的英语水平进行评价,包括听力、阅读、写作和语法等方面的评价。
五、家校合作与家长保持密切联系:及时向家长反馈学生的学习情况和表现,了解学生在家庭中的学习情况;共同关心学生的成长:鼓励家长积极参与学生的学习过程,共同关心学生的成长和发展。
六、教师自我发展提高教学水平:通过参加培训、观摩优秀教师的教学活动等方式,不断提高自己的教学水平和教学质量;拓展知识面:通过阅读英文原著、英文新闻等方式,不断拓展自己的知识面和视野;学习现代教育技术:通过学习现代教育技术,如多媒体课件制作等,提高自己的教育技术水平。
高二英语教学计划(15篇)
高二英语教学计划(15篇)高二英语教学计划(15篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的高二英语教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
高二英语教学计划1一、高二下学期教学指导思想。
认真学习《普通高中英语课程标准》,全面钻研新版Senior English For China B2(B)英语教材,用心采用各种教学方法,充分利用课堂上40分钟的时光,师生同心协力有计划地完成高二下教材的教学任务并系统地涉及一些高考的形式要求、难度标准、解题技巧,为高三的英语学习打下良好的基础。
二、高二下教材分析新版Senior English For China B2(B)共有10个单元。
该册教材从不一样方面具有如下特点:1、资料丰富,涉及面广。
本册教材的课文篇幅长、题材广,资料丰富,不但是一个综合知识的大熔炉,而且时代气息逼人,很具有挑战性。
学生不但能够学到真实的英语语言,而且能够学到广泛的综合知识,训练全面的英语语言技能。
说句实在话这套新教材对我们英语任课教师无论从语言知识而是语言技能上都展开了挑战。
2、词汇量大,语言地道。
由于所选文章涉及的领域多,又是原汁原味,因此,各方面的词汇都出现了。
又由于沿用地道的原文,不一样作者用词不一样,出现了超多的近义词。
虽然这给学生带给了学习英语的真实语言环境,但也增加了学生学习英语的难度。
3、精心编排,形式新颖。
教材编排的匠心不但体此刻课文资料的精心选编和课型的优化设计。
个性突出的是教材的各种练习形式新颖别致,不但注重知识性,而且充分注入了趣味性。
也充分发挥了现代教育技术在英语学习中的先进作用。
4、理念先进,实践标准。
该册教材把综合语言运用潜力的构成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。
也把语言技能的构成作为语言学习的务必手段。
高二英语教学计划(实用5篇)
高二英语教学计划(实用5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!高二英语教学计划(实用5篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。
高二英语学期工作计划(精选5篇)
高二英语学期工作计划(精选5篇)高二英语学期工作计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,好的工作计划是什么样的呢?下面是小编整理的高二英语学期工作计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高二英语学期工作计划1 一、学生现状分析经过高一学年的学习锻炼,20xx级全体学生就要步入高二年级,开始新学期的学习与生活。
他们在各个方面都发生了较大的变化。
首先是非智力方面的变化比较明显。
勤奋刻苦、严肃认真是这一级学生的主要特点。
他们不仅端正了生活和学习的态度,以积极向上的精神完成英语学习任务,还逐渐养成了良好的听说读写的学习习惯,并且对学校产生了认同感和自豪感,与老师和同学和谐相处,相互帮助,相互关爱。
除此之外,他们在高一学年中认真学习,取得了良好的英语成绩,打下了坚实的基础。
但是,另一种现象也相当明显。
个别学生纪律意识淡薄,学习松懈,跟不上正常的学习进度,落在了全级队伍的后面。
这些学生尽管只占少数,但是他们容易影响整体教学工作,尤其是在今后的选课走班过程中,很可能是教学与学习环境的不和谐因素。
二、英语教学目标与任务高二学年的英语教学面临新的目标、新的任务。
首要的工作,是我们全体英语老师要管理好选课走班教学模式中英语教学班的课堂教学活动和课后自学活动。
我们要尽快认识并熟悉教学班上的每一个学生,了解他们的性格、学习能力和学习水平等基本情况,帮助他们尽快适应选课走班的教学与学习模式,指导他们形成良好高效的选课走班的习惯。
主要的工作,是教导学生继续打好基础,做足基本功。
词汇教学是本学期甚至本学年的重点工作之一,不仅因为它是听说读写的基础,而更重要的是这项工作关系到高三学年英语总复习是否顺利。
写的教学也是今学期和今学年的一项重点工作。
如果在高二学年写的教学开展不到位,就会错失良机,那么到了高三学年就会发现我们的时间和精力都会捉襟见肘,疲于应付,根本无法开展足量的写的教学活动。
【精编】高二英语教学计划(通用15篇)
高二英语教学计划(通用15篇)高二英语教学计划1(2304字)一、本学期的指导思想:以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我校高二学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力的指导思想。
在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
高二英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用。
为了适应这一趋势,提高高二英语的教学质量,在高二英语教学中我将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语成绩。
二、学生情况分析本学期本人任高二(文)、(理)班,从学生高一期末考试情况来看,存在以下三方面问题:①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露,读,不会读,就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。
②基础知识不够扎实,灵活运用语言的技能相对薄弱。
③运用能力不够强实。
学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。
语言学习的关键在于语言知识的积累,只有通过学习者亲身的体验和摸索,才能学会并掌握语言知识,从而达到在交际中灵活使用语言的目的。
三、教材简析该册教材从不同方面具有如下特点:2、词汇量大,语言地道。
由于所选__涉及的领域多,又是原汁原味,因此,各方面的词汇都出现了。
又由于沿用地道的原文,不同作者用词不同,出现了大量的近义词。
虽然这给学生提供了学习英语的真实语言环境,但也增加了学生学习英语的难度。
3、精心编排,形式新颖。
高二英语学科教学计划(精选5篇)
高二英语学科教学计划(精选5篇)高二英语学科教学计划(精选5篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将翻开新的一页,该好好计划一下接下来的教学工作了!相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编为大家整理的高二英语学科教学计划(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
高二英语学科教学计划1一、所教班级基本状况。
本学期我担任高二(15)、(16)班的英语教学,这个两个班都是理科平行班,经过上学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想,听说读写的英语潜力也需要进一步提高。
二、教学指导思想。
注意根据我班学生实际,努力发展学生自主学习和合作学习的潜力;构成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的潜力;个性注重提高学生用英语进行思维和表达的潜力。
继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会潜力,理解、分析和阅读的潜力,让学生有效改善自我的英语学习。
三、教学任务及课时安排。
本学期要完成选修7和选修8的教学任务,共10个单元资料。
每一单元用7—9课时,其中词汇2—3课时,阅读2课时,语法及写作1—2课时,习题1—2课时。
两册书共需18周左右,最后二周左右进行考前复习。
四、主要措施。
(一)教学方面:高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。
因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
本学期应到达以下目标:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力,侧重培养阅读潜力;发展智力,培养自学潜力。
具体来说:1、加强学的研究,充分发挥学的主动性只有当教与学构成了合力,教学才能取得最佳的效果。
因此,要帮忙学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方法,使他们乐学更善学。
高中生应有的习惯和方法主要包括:(1)学会查英语词典并勤查词典;坚持每一天朗读,学会背诵的有效方法;(2)利用每一天的零碎时光反复多次记忆单词,学会记忆单词的多种方法;(3)学会观察语言现象,总结语言规律如透过某例句总结出某词的用法;(4)养成良好的作业习惯整洁、独立完成,掌握各种解题技巧;(5)坚持预习,学会看书;(6)用心思考、大胆质疑;(7)学会记笔记和整理笔记。
高二英语教学计划格式
高二英语教学计划格式(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如实用文、活动总结、合同范本、讲话致辞、小学作文、实习总结、申请书、心得体会、笔记、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as practical text, activity summary, contract template, speech speech, primary school composition, internship summary, application, experience, notes, other information, etc., want to know different data formats and writing methods, please pay attention!高二英语教学计划格式高二英语教学计划格式五篇高二英语教学计划格式第一篇1、加强备课组建设.全组成员以新大纲为本,任真钻妍新教材。
高二英语教学工作计划(三篇)
高二英语教学工作计划在____年新的学期里我继续担任高二英语教学工作。
为切实有效的做好英语教学工作,顺利完成本学期的教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特制定新学期英语教学工作计划如下:一、本学期的指导思想以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我校高二学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
高二英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用。
为了适应这一趋势,提高高二英语的教学质量,在高二英语教学中我将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语成绩。
二、学生情况分析本学期我依然担任83,84两个班的英语教学工作,从学生上学期期末考试情况来看,存在以下三方面问题:①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露,读,不会读,就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。
②基础知识不够扎实,灵活运用语言的技能相对薄弱。
③运用能力不够强实。
学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。
语言学习的关键在于语言知识的积累,只有通过学习者亲身的体验和摸索,才能学会并掌握语言知识,从而达到在交际中灵活使用语言的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
计划编号:YT-FS-2883-38
20xx学年高二英语教学
计划(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
20xx学年高二英语教学计划(完整
版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想:
在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决(即,以学生为主体,教师为主体,思维训联为主线。
坚决贯彻会的不教,坚决贯彻培养自学能力,坚决体现学科思想的原则。
),两个关注(关注非智力因素的培养,关注每一位学生)的大方向的指导下,认真研究洋思教学思想的实质,吃透其精髓,使之作为我们教学中的有力指导武器,形成自己行之有效的,具有鲜活个人特色的教学路子。
在教学研究中,细化和深化学科教学思想,通过教研,使学生大面积地受益,教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。
二、学科思想:
高二英语主要通过学习,使学生巩固,扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生[此文转于斐斐课件园综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解,说写的训练。
使学生在英语学习的过程中,促进心智、情感态度,学习策略,文化意识的发展,形成正确的人生观,世界观和价值观,整体提高人文素养。
三、奋斗目标:
使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使教师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。
力争做到家长满意,学生满意,学校满意。
四、具体工作和主要措施:
1. 希望学校高二新生以“创办优质高中”为口号招收的学生。
经过高一一年的强化学习,大部分学生掌握了英语学习的基本方法,形成了较好的学习习惯,能够积极主动地进行英语学习,但不可否认的是,由于我们的学生有相当一部分的基础太差,在高一一年的学习中虽然也在努力向上,但结果并不十分乐观,
仍有部分学生的学习处于被动和逼迫状态下,教学难度很大。
还有一部分学生不能学习。
2.对策
签于希望学校的这种极端特殊的情况,经过全体英语成员商讨,一致达成协议“从实际出发,因材施教,分类推进,并尽快拉齐全体教学进度”。
并配合学校的“三清”对学生进行全面的督促,让学生们日有所得,周有所会,月有收获。
加强中等生和后进生的辅导工作,让后进生不掉队,增强包生和辅导工作,尽量让后进生不掉队,中等生向上赶,优秀生突出来。
开办高二英语奥林匹克竞赛班,使优秀生吃得饱,有发展这样多层次的方式进行教学。
3.对学科思想进行深入细致的探究。
通过研究和探讨,深刻体会英语学科的思想,了解本学科的本质,构建本学科的整体教学思路,钻研本学科的特点,在学生的长期英语教育上下功夫,教给学生的英语学习方法,为学生未来学习和运用高级英语打下坚实的基础。
4.在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,加强集体备课的研究,在认真钻研教材,课程标准,研讨学法和教法上,大体上做到六个统一:统一课时,统一学习目标,统一重点、难点,统一检测题,统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法,统一课堂作业。
5.抓牢抓实“三清”工作,作好周清,月清及出现问题的解决办法,认真并及时地做好问题总结,做到对学生教学工作的及时有效的调整。
6.上好奥赛课,抓好英语尖子生的培养工作,使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来,成为本学科中高手中的高手。
7.规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如:预习,作业,听课,复习,练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。
8. 以竞赛促学习,本学期争取进行一次英语方面的竞赛活动,促进学生英语学习的乐趣。
这里填写您企业或者单位的信息
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。