优选太阳系大家族
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太阳系大家族
太阳系构成
太阳系是由太阳和八大行星、数百颗卫星以及数以亿计的其他小行 星、彗星和流星体等天体构成的一个庞大天体系统。
行星特点
八大行星各具特色，如水星离太阳最近，火星被称为“红色星球” ，木星是太阳系中最大的行星等。
太阳系运动规律
太阳系内各天体遵循开普勒定律绕太阳运转，形成各自独特的轨道和 周期。
对未来太阳系探索的展望与计划
太阳系的历史与形成
形成时间
约46亿年前，由一片巨大的分子云 引力坍缩形成。
历史事件
包括行星的形成、太阳风的演变、彗 星和陨石的撞击等。
太阳系的运动与稳定性
行星运动
行星绕太阳公转，同时自转，形成椭圆轨道。
稳定性
太阳系的稳定性得益于行星间引力的平衡和太阳风的保护，使其免受外来天体 的干扰。
02
太阳系的成员
太阳系大家族
演讲人：
日期：
目录
• 太阳系概述 • 太阳系的成员 • 太阳系中的生命探索 • 太阳系探测任务与技术 • 太阳系对人类的意义与影响 • 总结与展望
01
太阳系概述
定义与构成
太阳系定义
以太阳为中心，包括八大行星、 小行星带、柯伊伯带等天体构成 的天体系统。
构成成员
包括水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星和海王星八 大行星，以及数以亿计的其他小 行星、彗星和卫星等。
其他天体：矮行星、柯伊伯带等
矮行星
介于行星和小行星之间的天体，如冥 王星。
柯伊伯带
位于海王星轨道外的冰冷小天体聚集 区，是短周期彗星的来源地之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
03
太阳系中的生命探索
地球生命的起源与演化
生命起源
地球生命的起源可以追溯到数十亿年前，最初的生命形式可 能是单细胞生物，经过漫长的演化过程，逐渐发展出多细胞 生物和复杂的生命系统。
太阳系是由太阳和八大行星、数百颗卫星以及数以亿计的其他小行 星、彗星和流星体等天体构成的一个庞大天体系统。
行星特点
八大行星各具特色，如水星离太阳最近，火星被称为“红色星球” ，木星是太阳系中最大的行星等。
太阳系运动规律
太阳系内各天体遵循开普勒定律绕太阳运转，形成各自独特的轨道和 周期。
对未来太阳系探索的展望与计划
太阳系的历史与形成
形成时间
约46亿年前，由一片巨大的分子云 引力坍缩形成。
历史事件
包括行星的形成、太阳风的演变、彗 星和陨石的撞击等。
太阳系的运动与稳定性
行星运动
行星绕太阳公转，同时自转，形成椭圆轨道。
稳定性
太阳系的稳定性得益于行星间引力的平衡和太阳风的保护，使其免受外来天体 的干扰。
02
太阳系的成员
太阳系大家族
演讲人：
日期：
目录
• 太阳系概述 • 太阳系的成员 • 太阳系中的生命探索 • 太阳系探测任务与技术 • 太阳系对人类的意义与影响 • 总结与展望
01
太阳系概述
定义与构成
太阳系定义
以太阳为中心，包括八大行星、 小行星带、柯伊伯带等天体构成 的天体系统。
构成成员
包括水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星和海王星八 大行星，以及数以亿计的其他小 行星、彗星和卫星等。
其他天体：矮行星、柯伊伯带等
矮行星
介于行星和小行星之间的天体，如冥 王星。
柯伊伯带
位于海王星轨道外的冰冷小天体聚集 区，是短周期彗星的来源地之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
03
太阳系中的生命探索
地球生命的起源与演化
生命起源
地球生命的起源可以追溯到数十亿年前，最初的生命形式可 能是单细胞生物，经过漫长的演化过程，逐渐发展出多细胞 生物和复杂的生命系统。
四2太阳系大家族
火星
•火星为距太阳第四远,也是太阳系中第七大行星: 公 转轨道: 离太阳227,940,000 千米 .行星直径: 6,794 千米 质量: 6.4219e23 千克 火星(希腊语: 阿瑞斯)被 称为战神。这或许是由于它鲜红的颜色而得来的。
木星
木星是太阳系中的第五个行星，是太阳系最大 的行星。木星的成份绝大部分是氢和氦。木星 离太阳比较远，表面温度低达摄氏零下150度， 木星内部散放出来的热，是它从太阳接受的热 的两倍以上，所以如果木星只靠太阳的热来加 温，表面温度还会再低20度。
为了更清楚地 认识太阳系的成 员以及它们的运 行特点，下面就 让我们来看一看 太阳系星体的运 行情况吧。
（欣赏视频：关于行星）
太阳系
/show/pS7O37Thy22tG9no.html
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳重力约束的天体 的集合体：8颗行星、至少165颗已知的卫星、3颗已经辨 认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。这些小天体 包括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际尘埃。广义上， 太阳系的领域包括太阳，4颗像地球的内行星，由许多小 岩石组成的小行星带，4颗充满气体的巨大外行星，充满 冰冻小岩石，被称为柯伊伯带的第二个小天体区。（视频： 太阳简介）
卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运 行的天然天体或人造天体。 月球就是最明显的天然天体的例子。在太阳系里，除水 星和金星外，其他行星都有天然卫星。太阳系已知的天然 卫星总数至少有160颗。 而随着现代科技的不断发展，人类研制出了各种人造卫 星，这些人造卫星和天然卫星一样，也绕着行星（大部分 是地球）运转。人造卫星的概念可能始于1870年。第一颗 被正式送入轨道的人造卫星是前苏联1957年发射的人卫1 号。从那时起，已有数千颗环绕地球飞行。人造卫星还被 发射到环绕金星、火星和月亮的轨道上。人造卫星用于科 学研究，而且在近代通讯、天气预报、地球资源探测和军 事侦察等方面已成为一种不可或缺的工具。
太阳系大家族
6、以太阳为中心，包括围绕它转动的行星及其卫星，彗星，流星体组成的天体系统，叫 做太阳系。
3.内部运动：板块运动 唯一存在液态水 的行星 液态水造成气候多样化。
探究行星与太阳之间距离和 行星公转周期的关系
问题：行星与太阳之间距离和行星公转周期有什 么关系
• 假设：行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长
• 实验记录 距离
测试结果
（厘米）
测试 0.45 0.43 0.42 0.43
太阳系
太阳系有太阳（恒星），八大行星， 50多颗卫星，无数的小行星，彗星 组成。在太阳系中，行星围绕太阳 转，卫星围绕行星转。
太阳系中八大行星距太阳由近到远依次是： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星、海王星,最大的行星是木星
恒星 ：
恒星是由炽热气体组成的，是能 自己发光的球状或类球状天体。 我们所处的太阳系的主星太阳就 是一颗恒星。
太阳系所有大行星的公转方向都是 自西向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星 外，自转都是自西向东。金星是自 东向西自转，天王星是自东向西躺 着自转。
作为目前所知的唯一存在生命的星球，地球 特别在哪里？
1.温度：气温稳定，大气中稳定存在二 氧化碳造成温室效应。
2.距太阳的远近：距太阳第三远。（影 响温度的重要原因）
太阳系中大部分小行星的运行轨道 在火星和木星之间，称为小行星带。 另外在海王星以外也分布有小行星。
彗星：
彗星是星际间物质，俗称“扫把星”。 太阳系中小天体之一类。彗星是一团冰 冻物质和尘埃。当它靠近太阳时即为可 见。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核 周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流 构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾 总是指向背离太阳的方向。例如哈雷彗 星。
3.内部运动：板块运动 唯一存在液态水 的行星 液态水造成气候多样化。
探究行星与太阳之间距离和 行星公转周期的关系
问题：行星与太阳之间距离和行星公转周期有什 么关系
• 假设：行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长
• 实验记录 距离
测试结果
（厘米）
测试 0.45 0.43 0.42 0.43
太阳系
太阳系有太阳（恒星），八大行星， 50多颗卫星，无数的小行星，彗星 组成。在太阳系中，行星围绕太阳 转，卫星围绕行星转。
太阳系中八大行星距太阳由近到远依次是： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星、海王星,最大的行星是木星
恒星 ：
恒星是由炽热气体组成的，是能 自己发光的球状或类球状天体。 我们所处的太阳系的主星太阳就 是一颗恒星。
太阳系所有大行星的公转方向都是 自西向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星 外，自转都是自西向东。金星是自 东向西自转，天王星是自东向西躺 着自转。
作为目前所知的唯一存在生命的星球，地球 特别在哪里？
1.温度：气温稳定，大气中稳定存在二 氧化碳造成温室效应。
2.距太阳的远近：距太阳第三远。（影 响温度的重要原因）
太阳系中大部分小行星的运行轨道 在火星和木星之间，称为小行星带。 另外在海王星以外也分布有小行星。
彗星：
彗星是星际间物质，俗称“扫把星”。 太阳系中小天体之一类。彗星是一团冰 冻物质和尘埃。当它靠近太阳时即为可 见。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核 周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流 构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾 总是指向背离太阳的方向。例如哈雷彗 星。
太阳系大家庭
它的轨道是圆锥曲线的一种，当离 心率e小于1时为椭圆，当e等于1时 为抛物线，当e大于1时为双曲线。 如果一颗彗星的运行轨道是椭圆， 那么它便可绕着太阳作周而复始的 运行，称为周期彗星。周期彗星以 200年为界限又可分成长周期彗星和 短周期彗星。 彗星远离太阳时，形态呈现为一 个云雾状的斑点；接近太阳时，它 由彗核、彗发、彗尾构成。彗核由 较为密集的固体组成，质量可占彗 星总质量的95%；彗发由彗核物质挥 发升华而成，呈云雾状；在太阳风 的“吹拂”下，彗星可以生成体积 巨大、密度极低的彗尾。由于彗星 的主体－－彗核的组成物质主要为 冰和尘埃，故彗星常有“脏雪球” 之称。
•
水星质量较小，没有大气，表面炎热，温差大，地表与月球 相似。水星是最靠体积近太阳的行星，它与太阳的角距从不超过 28°。古代中国称水星为辰星，西方人则称它为墨丘利。墨丘利 是罗马神话中专为众神传递信息的使者，神通广大，行走如飞。 水星确实象墨丘利那样，行动迅速，是太阳系中运动最快的行星。 水星的密度较大，在九大行星中仅次于地球。它可能有一个 含铁丰富的致密内核。水星地貌酷似月球，大小不一的环形山星 罗棋布，还有辐射纹、平原、裂谷、盆地等地形。水星大气非常 稀薄，昼夜温差很大，阳光直射处温度高达427℃，夜晚降低到173℃。 直到20世纪60年代以前，人们一直认为, 水星自转一周与公 转一周的时间是相同的，从而使面对太阳的那一面恒定不变。这 与月球总是以相同的半面朝向地球很相似。
• • • • • •
它是太阳系八大行星之一，从诞生之日起，已历46 亿年。 按离太阳由近及远的次序是第三颗，位于水星和 金星之后。 在八大行星中大小排行是第四。 在英语里，它是惟一一个不是从希腊及罗马神话 中得到的名字。 在罗马神话中，它叫肥沃的土地（希腊语： Gaia，）。 它目前是人类所知道的惟一一个存在已知生命体 的星球。
•
水星质量较小，没有大气，表面炎热，温差大，地表与月球 相似。水星是最靠体积近太阳的行星，它与太阳的角距从不超过 28°。古代中国称水星为辰星，西方人则称它为墨丘利。墨丘利 是罗马神话中专为众神传递信息的使者，神通广大，行走如飞。 水星确实象墨丘利那样，行动迅速，是太阳系中运动最快的行星。 水星的密度较大，在九大行星中仅次于地球。它可能有一个 含铁丰富的致密内核。水星地貌酷似月球，大小不一的环形山星 罗棋布，还有辐射纹、平原、裂谷、盆地等地形。水星大气非常 稀薄，昼夜温差很大，阳光直射处温度高达427℃，夜晚降低到173℃。 直到20世纪60年代以前，人们一直认为, 水星自转一周与公 转一周的时间是相同的，从而使面对太阳的那一面恒定不变。这 与月球总是以相同的半面朝向地球很相似。
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它是太阳系八大行星之一，从诞生之日起，已历46 亿年。 按离太阳由近及远的次序是第三颗，位于水星和 金星之后。 在八大行星中大小排行是第四。 在英语里，它是惟一一个不是从希腊及罗马神话 中得到的名字。 在罗马神话中，它叫肥沃的土地（希腊语： Gaia，）。 它目前是人类所知道的惟一一个存在已知生命体 的星球。
太阳系大家庭
太阳系里有很多成员,最重 要的是太阳,还有8大行星:水星、 金星、地球、火星、木星、土 星、天王星和海王星.以及至少 173颗已知的卫星、5颗已经辨 认出来的矮行星和数以亿计的 太阳系小天体。
水
中国称为辰星，是太阳系八大行星最内 侧的一颗，也是最小的，水星由于其非 常靠近太阳，所以只会出现在凌晨成为 晨星，或是黄昏出现作为昏星。
金星
金星
ห้องสมุดไป่ตู้
中国古人称金星为“太白”或“太白金 星”，也称“启明”或“长庚”（傍晚出 现时称“长庚”，清晨出现时称“启 明”）.金星因为其质量与地球类似，有 时也被人们叫做地球的“姐妹星”。也是 太阳系中唯一一颗没有磁场的行星。
地球
地球
地球按离太阳由近及远的次序排为第三颗。 它有一个天然卫星——月球，二者组成一 个天体系统——地月系统。地球是上百万 种生物的家园，包括人类，地球是目前太 阳系中已知存在生命的唯一天体。地球是 目前发现的星球中人类能直接生存的唯一 星球。
海王星
海王星
海王星（Neptune）是环绕太阳运行的第 八颗行星，海王星有太阳系最强烈的风， 测量到的风速高达2100km/h。海王星有磁 场和极光。还有因甲烷受太阳照射而产生 的烟雾。
平直实验小学一（2）班
土星
土星
古代中国亦称之镇星或填星。土星，至太 阳距离（由近到远）位于第六、体积则仅 次于木星。土星有一个显著的环系统，主 要的成分是冰的微粒和较少数的岩石残骸 以及尘土。已经确认的土星的卫星有62颗。 土卫六是土星系统中最大和太阳系中第二 大的卫星（半径2575㎞）。
天王星
天王星
天王星是太阳系由内向外的第七颗行星， 其体积在太阳系中排名第三。天王星是太 阳系内大气层最冷的行星，最低温度只有 49K（−224℃）。天王星的内部则是由冰 和岩石所构成。
《太阳系大家族》课件
《太阳系大家族》PPT课 件
太阳系大家族是指太阳系中的行星、矮行星、小行星、彗星和卫星等众多天 体。本课件将带你一起了解太阳系大家族的成员、特点和重要性。
什么是太阳系大家族
太阳系大家族是指太阳系中包含的行星、矮行星、小行星、彗星和卫星等各 种天体的集合。
怎样成为太阳系大家族的一员
成为太阳系大家族的一员需要满足一定的条件，比如位于太阳系内且围绕太 阳运行。
2 周围环境特点
太阳系中的星球受到不同的周围环境影响，如太阳辐射、行星磁场等。
3 行星的运行轨道、旋转方向等
太阳系大家族中的行星有不同的运行轨道和旋转方向，形成了多样的运行方式。
太阳系大家族的重要意义
1 对科学研究的重要性
太阳系大家族为科学家提 供了研究宇宙、探索宇宙 起源和进化的重要资料。
2 打造宇宙探测器
太阳系大家族的探测任务 帮助人类了解更多宇宙的 奥秘，开拓人类的探索领 域。
3 探索外太空
太阳系大家族的学习和了 解有助于人类向外太空探 索，寻找其他潜在的宜居 星球。
结语
太阳系大家族展现出了宇宙的多样性和丰富性，探索太阳系大家族就是探索宇宙的奥秘，让我们一起踏上这个 充满未知的旅程吧！太阳系大家族的成员 Nhomakorabea行星
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
矮行星
谷神星、冥王星、哈狗星、凯伊伯、麦克斯韦、维瑞耶、埃里斯、赫卡忒、阿曼达、奥库斯 等
小行星、彗星、卫星等
太阳系中还有许多小行星、彗星以及围绕行星运行的卫星。
太阳系大家族的特点
1 星球的大小、形态、构成特点
太阳系大家族中的星球具有不同的大小、形态和构成特点，如地球是具有大量水和氧气 的宜居星球。
太阳系大家族是指太阳系中的行星、矮行星、小行星、彗星和卫星等众多天 体。本课件将带你一起了解太阳系大家族的成员、特点和重要性。
什么是太阳系大家族
太阳系大家族是指太阳系中包含的行星、矮行星、小行星、彗星和卫星等各 种天体的集合。
怎样成为太阳系大家族的一员
成为太阳系大家族的一员需要满足一定的条件，比如位于太阳系内且围绕太 阳运行。
2 周围环境特点
太阳系中的星球受到不同的周围环境影响，如太阳辐射、行星磁场等。
3 行星的运行轨道、旋转方向等
太阳系大家族中的行星有不同的运行轨道和旋转方向，形成了多样的运行方式。
太阳系大家族的重要意义
1 对科学研究的重要性
太阳系大家族为科学家提 供了研究宇宙、探索宇宙 起源和进化的重要资料。
2 打造宇宙探测器
太阳系大家族的探测任务 帮助人类了解更多宇宙的 奥秘，开拓人类的探索领 域。
3 探索外太空
太阳系大家族的学习和了 解有助于人类向外太空探 索，寻找其他潜在的宜居 星球。
结语
太阳系大家族展现出了宇宙的多样性和丰富性，探索太阳系大家族就是探索宇宙的奥秘，让我们一起踏上这个 充满未知的旅程吧！太阳系大家族的成员 Nhomakorabea行星
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
矮行星
谷神星、冥王星、哈狗星、凯伊伯、麦克斯韦、维瑞耶、埃里斯、赫卡忒、阿曼达、奥库斯 等
小行星、彗星、卫星等
太阳系中还有许多小行星、彗星以及围绕行星运行的卫星。
太阳系大家族的特点
1 星球的大小、形态、构成特点
太阳系大家族中的星球具有不同的大小、形态和构成特点，如地球是具有大量水和氧气 的宜居星球。
太阳系大家族
金星有浓密的大气层，为了揭开这层面纱，20世纪60年代美国和苏联开始 竞相发射探测器到金星上去，仅在1978年12月4日到25日，美苏就各有两个 考察船在进行着陆。 金星没有辐射带和磁场，大气中二氧化碳的含量在
97%以上，还有少量的氮、氩、一氧化碳、水蒸气及氯化氢等。强烈的 “温室效应”使金星表面温度高达465-485摄氏度，温差很小，基本上没有 昼夜、季节和地区的差别。 金星表面的气压为90，相当于地球上海洋深 处900米左右所受的压力。表面风速大约2-3米/秒，随高度的增加，风速 逐渐增大，在50-70公里高空，风速高达100米/秒，强烈的对流产生了频 繁的闪电。在离金星表面30-88公里的空间，是一层浓密的硫酸雾。金星 表面不存在任何液态水，没有任何生命形式存在的可能。 金星上最高的
将混沌的宇宙规划得和谐有序。他地位显赫，译成中文便是天王星。
夜晚在院子里与他的妹妹卡洛琳·赫歇耳(Caroline Lucretia herschel) 用自制 的反射式望远镜观察星空时，偶然间在双子座发现了一颗与众不同的淡 绿色的星星，心中不免惊颤，这是一颗什么星呢?他让妹妹卡洛琳将观 察内容记录了下来，连续几天的跟踪观测使他认定，所发现的一定是太 阳系的天体，可能是彗星。于是他把一篇题为《一颗彗星的报告》的论文 递交给英国皇家学会。
木星是太阳系中最惹人注目的一颗行星，它是行星九兄弟中的老大---个儿最
大。它的亮度仅次于金星。中国古代把它叫做“岁星”，用它来纪年，因为 已经知道它的公转周期近于12年。西方则称木星为“朱庇特(Jupiter)”，即罗马 神话中的主神。相当于希腊神话中的王者---天神宙斯。 木星直径约为14.3万 千米，是地球直径的11.25倍，体积为地球的1316倍，而质量为所有其他行星 的2.5倍。木星的平均密度相当低，仅1.33克/立方厘米。其绕太阳公转一周约 12年，而自转一周仅要近10小时。由于它自转太快，致使星体变扁，其赤道 半径与极半径相差5000千米之多。木星没有固体外壳，它是一颗由液态氢组
太阳系大家族PPT
03 太阳系的小天体
小行星
小行星是太阳系内的小天体，主要分 布在火星和木星轨道之间的小行星带 中。
小行星的形状各异，大小不等，大多 数小行星由岩石和金属组成，少数小 行星可能含有水和冰。
小行星大多数在火星和木星轨道之间 的空旷区域中运行，但也有一些小行 星的轨道穿越地球轨道。
研究小行星对于了解太阳系的早期历 史和行星形成过程具有重要意义。
01
除了小行星、彗星、流星体和陨 石外，太阳系中还存在着许多其 他的小天体，如卫星、矮行星等 。
02
这些小天体对于了解太阳系的演 化历史和行星形成过程也具有重 要意义。
04 太阳系探测与未来展望
太阳系探测的历史与现状
早期的望远镜观测
自文艺复兴时期以来，人们就开始使用望远镜观测太阳系。 通过这些观测，我们得以了解行星的形状、轨道和表面特 征等信息。
太空探测器的兴起
20世纪初，随着科技的发展，人类开始发射专门的太空探 测器去更深入地探索太阳系。这些探测器为我们提供了关 于行星、卫星、小行星等的详细数据。
火星探测与着陆
近年来，火星探测成为太阳系探测的热点。多个国家和组 织成功发射探测器并在火星表面着陆，获取了大量关于火 星的地质、气候和大气等方面的信息。
02
太阳系科学研究中心
未来，太阳系可能会成为重要的科学研究对象。通过持续的探测和研究，
我们可以更深入地了解太阳系的起源、演化以及生命存在的可能性等问
题。
03Leabharlann 太阳系旅游与探险随着技术的进一步发展，太阳系旅游和探险可能会成为现实。人们可以
乘坐太空船前往各个天体，体验在太空中的生活，探索未知的天体和现
象。
天王星
总结词
逆时针旋转的行星
大班科学教案太阳系大家族
大班科学教案太阳系大家族【学科名】: 科学【适用年级】: 大班（3-6岁）【主题】: 太阳系大家族【引言】大班阶段是幼儿园生活中的重要阶段，这个时期的孩子们渴望了解并探索世界的一切。
作为老师或者幼儿园老板，我们不仅要满足他们的好奇心，还需要提供给他们适合的教育资源。
科学课程是一种极具吸引力和启发性的教学方式，通过引导孩子们去探索世界的奥秘，将能够培养其科学思维和创新思维。
教案是科学教学中必不可少的一环，而今天我们要讨论的主题是"大班科学教案太阳系大家族"，旨在帮助您更好地设计和实施针对大班幼儿的科学教学。
【正文】一、太阳系大家族的介绍太阳系是地球所处的星系，包括太阳和围绕太阳运行的8颗行星以及一系列的恒星、卫星、小行星等。
对于大班幼儿来说，他们可能对太阳、月亮、星星等有一些基本认知，但还不了解它们之间的关系。
这个教案旨在通过互动式的学习方式，帮助幼儿建立起关于太阳系的大家族的认知。
二、与幼儿沟通和互动在教学中，我们应该给予幼儿充分的表达自己的机会，并建立起良好的师生互动。
通过提问的方式，我们可以了解幼儿对太阳系的认知程度，例如："你知道我们居住在哪里吗？" "你知道太阳在哪里吗？" "你知道太阳系有哪些行星吗？" 这种互动能够激发幼儿的学习兴趣，同时也能够帮助教师更好地衔接后续的知识。
三、太阳系的探索之旅引导幼儿通过制作手工模型、观察和亲身体验等方式，深入了解太阳系。
让幼儿通过制作太阳与行星的模型，观察它们的运行轨迹，并引导他们思考和探索：为什么行星会绕太阳公转呢？为什么太阳系的行星有不同的颜色呢？通过这样的实践探索，幼儿们将能够更加深入地理解太阳系的构成，并对它们产生浓厚的兴趣。
四、太阳系项目展示与分享在太阳系探索之旅的最后阶段，幼儿可以准备一个小项目展示，并邀请家长参与。
让幼儿根据自己的理解和观察，制作一个太阳系的立体模型，并在展示中分享他们对于太阳系大家族的认识。
《太阳系大家族》课件
“探测小行星”计划
欧洲空间局计划在2022年派遣一艘探测器前往一颗近地小行星， 以了解其构成和形成历史。
“木星探测”计划
美国和欧洲空间局计划在未来几十年内派遣探测器前往木星，以了 解其大气层和卫星等。
地球
总结词
生命的摇篮
详细描述
地球是宇宙中已知存在生命 的唯一星球，其适宜生命存 在的条件包括适宜的温度、
液态水和大气层等。
总结词
唯一拥有智慧生命的行星
详细描述
地球是太阳系中唯一拥有智慧生命的行星 ，这也使其成为了宇宙中唯一已知存在高 度文明的地方。
总结词
多姿多彩的地貌
详细描述
地球的地貌多种多样，包括高山、平原、 河流、湖泊和海洋等，这为地球上的生命 提供了丰富的生存环境。
随着航天技术的不断发展，人类开 始通过无人航天器和载人航天器探 索太阳系。
探测器的发展历程
从最早的“旅行者”探测器到现在 的“火星勘测轨道飞行器”、“卡 西尼”探测器等，人类对太阳系的 了解不断深入。
未来的太阳系探索计划
“火星2020”计划
美国计划在2020年向火星派遣一辆火星车，以进一步了解火星的 地质和气候。
详细描述
木星拥有79颗已知卫星，其中最大的四颗伽利略卫星（木卫一、木卫二、木卫 三、木卫四）最早由伽利略发现。这些卫星对天文学和太空探索有重要意义。
土星卫星
总结词
土星拥有众多卫星，其中最著名的土 卫六拥有浓厚的大气层。
详细描述
土星拥有82颗已知卫星，其中土卫六 是最大的卫星，直径约为5150公里。 土卫六的大气层非常浓厚，对天文学 和行星科学有重要研究价值。
04
太阳系中的小天体
小行星
小行星是太阳系内的小天体，主要分布在火星和木星轨道之间的小行星 带中。
欧洲空间局计划在2022年派遣一艘探测器前往一颗近地小行星， 以了解其构成和形成历史。
“木星探测”计划
美国和欧洲空间局计划在未来几十年内派遣探测器前往木星，以了 解其大气层和卫星等。
地球
总结词
生命的摇篮
详细描述
地球是宇宙中已知存在生命 的唯一星球，其适宜生命存 在的条件包括适宜的温度、
液态水和大气层等。
总结词
唯一拥有智慧生命的行星
详细描述
地球是太阳系中唯一拥有智慧生命的行星 ，这也使其成为了宇宙中唯一已知存在高 度文明的地方。
总结词
多姿多彩的地貌
详细描述
地球的地貌多种多样，包括高山、平原、 河流、湖泊和海洋等，这为地球上的生命 提供了丰富的生存环境。
随着航天技术的不断发展，人类开 始通过无人航天器和载人航天器探 索太阳系。
探测器的发展历程
从最早的“旅行者”探测器到现在 的“火星勘测轨道飞行器”、“卡 西尼”探测器等，人类对太阳系的 了解不断深入。
未来的太阳系探索计划
“火星2020”计划
美国计划在2020年向火星派遣一辆火星车，以进一步了解火星的 地质和气候。
详细描述
木星拥有79颗已知卫星，其中最大的四颗伽利略卫星（木卫一、木卫二、木卫 三、木卫四）最早由伽利略发现。这些卫星对天文学和太空探索有重要意义。
土星卫星
总结词
土星拥有众多卫星，其中最著名的土 卫六拥有浓厚的大气层。
详细描述
土星拥有82颗已知卫星，其中土卫六 是最大的卫星，直径约为5150公里。 土卫六的大气层非常浓厚，对天文学 和行星科学有重要研究价值。
04
太阳系中的小天体
小行星
小行星是太阳系内的小天体，主要分布在火星和木星轨道之间的小行星 带中。
4.2太阳系大家族
• 火星是太阳系由内往外数的第 四颗行星，属于类地行星，直 径为地球的一半，自转轴倾角、 自转周期相近，公转一周则花 两倍时间。在西方称为战神玛 尔斯，中国则称为“荧惑”。 橘红色外表是因为地表的赤铁 矿（氧化铁）。火星基本上是 沙漠行星，地表沙丘、砾石遍 布，没有稳定的液态水体。二 氧化碳为主的大气既稀薄又寒 冷，沙尘悬浮其中，每年常有 尘暴发生。火星两极皆有水冰 与干冰组成的极冠，会随着季 节消长。
1930年，24岁 的美国天文学 家汤博发现了 冥王星。冥王 星原是九大行 星中离太阳最
八大行星的公转周期
行星 距太阳的距离（万千米）
水星
5800
金星
10800
地球
15000
火星
22800
木星
77800
土星
142900
天王星
287100
海王星
450400
公转周期
88日 225日
1年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164.8年
• 地球是太阳系从内到外的 第三颗行星，也是太阳系 中直径、质量和密度最大 的类地行星。它也经常被 称作世界。英语的地球 Earth一词来自于古英语及 日耳曼语。地球已有44～ 46亿岁，有一颗天然卫星 月球围绕着地球以27.32 天的周期旋转，而地球以 近24小时的周期自转并且 以一年的周期绕太阳公转。 已知唯一存在生命的星球
• 木星，为太阳系八大行星 之一，距太阳（由近及远）
顺序为第五，亦为太阳系
体积最大、自转最快行
星。木星主要由氢和氦组
成，中心温度估计高达 30,500℃。古代中国称之 岁星，取其绕行天球一周 为12年，与地支相同之故。 西方语言一般称之朱比特，
源自罗马神话中的众神之
太阳系大家庭
没有人知道我们的祖先是从何时开始仰望星空，也不会有人记得到底是谁首次发现了金、木、水、火、土这５颗行星。
可以相信，它们明亮的身影在星空中穿行时，曾经引起地球上不同地方、不同年代许多人的注意。
太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星和行星际物质构成的天体系统，太阳是太阳系的中心。
在庞大的太阳系家族中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8％，八大行星以及数以万计的小行星所占比例微忽其微。
八大行星特指太阳系八大行星，从离太阳的距离从小到大依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
1930年由美国天文学家汤博发现的冥王星曾被认为是大行星，但随着一颗比冥王星更大、更远的天体的发现，2006年8月24日召开的国际天文学联合会第26届大会将其定义为矮行星。
太阳系大家族
克罗狄斯· 托勒密
日心说
十六世纪波兰天文学家哥白尼经 过近四十年的辛勤研究，于1543年出 版《天体运行论》一书。哥白尼认为， 地球不是宇宙的中心，而是一颗普通 行星，并系统地提出了日心说。但哥 白尼的学说久久得不到合理的使用与 宣传，伟大的科学先行者布鲁诺为了 宣传哥白尼的日心说，而被黑暗的宗 教势力活活烧死在罗马的广场上。直 到17世纪，意大利科学家伽利略发明 了望远镜。伽利略用观测事实来说明 波兰天文学家哥白尼 “日心说”是正确的，否定了“地心 说”。
彗星是由岩石 的碎片，固体 微粒和水结冰 而成的大冰球
彗核：是由冰物质（岩石的碎片、固体微粒和水结成的 冰）形成的大冰球。 彗发：靠近太阳时，彗核的冰物质受热而部分汽化。 彗尾：受太阳风的吹拂，彗发中的部分被吹成彗尾。
观察彗尾的朝向及长短变化与太阳的关系。
离太阳越近，彗尾越长。 彗尾的朝向始终背向太阳。
月球绕着地球转，地球 在自转的同时又绕着太阳公 转。公转一圈的时间是多少？ 按什么方向公转？ 公转一圈的时间为一年。 公转的方向是自西向东。
太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑； 地球大，月球小， 月球绕着地球跑。
太阳并不总是直射赤道，因为地球绕太 阳旋转时，稍稍有些倾斜。地球上会有 什么变化呢？
运动：绕太阳自东向西转
最著名的彗星： 哈雷慧星
哈雷慧星的公转周期是多少年？
76年
上次出现的时间是1986年，那下次 在地球上出现的时间是什么时候？
2062年
一个小朋友10岁时曾看到哈雷慧星，当他第 二次看它时是多少岁？
流星体
太阳系中的一些固体小块
流星：流星体在靠近地球轨道时， 有些被地球引力场俘获，在冲入地 球大气层时摩擦燃烧，产生一划而 过的发光现象，叫“流星”。 没有烧尽的流星体降落到地球表面， 叫做陨星。
太阳系大家族
水星
• 水星是太阳系最内侧与最小的行星，比月 球大1/3；也是太阳系中运动最快的行星， 环绕太阳一周只要88天。由地球上看水星 的视星等亮度在-2.0至5.5等之间，但因其 距离太阳的最大角度（最大距角）只有 28.3°，常淹没在日出前或日落后的暮曙光 中，故不太容易被看见。
金星
• 金星英文名Venus。金星是太阳系八大行星 之一，按离太阳由近及远的次序排列为第 二颗。在中国古代又称为长庚、启明或太 白。公转周期是224.71地球日。夜空中亮 度仅次于月球，排第二，感觉上，金星在 日出稍前或者日落稍后是最明星，是太阳系八大行星之一， 有两颗小型天然卫星:火卫一和火卫二，重力值是 地球的2/5、直径相当于地球的半径，表面积只有 地球的四分之一，体积只有地球的15%，质量只 有地球的11%。1958年7月14日，美国水手4号空 间探测器飞越火星，首次向地球传回近距离拍摄 的火星图片。1955年9月18日，美国全国地理学 会和洛厄尔天文台的天文学家报告说，在火星上 有一块相当于得克萨斯州大小的区域变成草绿色， 进一步使人相信地球外存在生命形式的理论。
天王星
• 天王星是从太阳系由内向外的第七颗行星， 其体积在太阳系中排名第三（比海王星 大），质量排名第四（比海王星轻）。它 的英文名称Uranus来自古希腊神话中的天 空之神优拉纳斯（Οὐρανός），是克洛诺 斯的父亲，宙斯的祖父。
海王星
• 海王星是远日行星之一，按照同太阳的平 均距离由近及远排列，为第八颗行星。它 的亮度仅为7.85等，只有在天文望远镜里才 能看到它。由于它那荧荧的淡蓝色光，西 方人用罗马神话中的海神——“尼普顿” 的名字来称呼它。在中文里，把它译为海 王星。
木星
• 木星，为太阳系八大行星之一，距太阳 （由近及远）顺序为第五，亦为太阳系体 积最大、自转最快的行星。古代中国称之 岁星，取其绕行天球一周为12年，与地支 相同之故。西方语言一般称之朱比特（拉 丁语：Jupiter），源自罗马神话中的众神 之王、相当于希腊神话中的宙斯。
太阳系大家庭小学六年级下册科学PPT课件
教科版六年级下册（最新教材）
1.太阳系大家庭
导入
日
地
月
行星
系
统
卫星
图
恒星
聚焦
有哪些天体？
探索
画一画你知道的太阳系
1. 以小组为单位开展讨论 和交流。
2. 说一说我们要怎样记录， 要注意些什么。
探索
了解太阳
说一说你了解到的太阳。
深入了解自己感兴趣的 太阳知识。
米粒组织 太阳黑子
太阳黑子
日冕
米粒组织
探索
太阳系大家庭中的其他天体
流星
小行星带
彗星
月球和木星、金星组成的“笑脸”
太阳系中哪些天体可以用肉眼直接观察到？
研讨
1. 太阳系大家庭中有哪些天体？ 2. 这些天体有什么特点？
总结
太阳和围绕它运动的行星及其卫星、 矮行星、流星等天体组成了太阳系，太阳 是太阳系的中心。
拓展
彗星“光临”地球
彗星分为彗核、彗发、彗尾 三部分。
点击此处观看视频
1.太阳系大家庭
导入
日
地
月
行星
系
统
卫星
图
恒星
聚焦
有哪些天体？
探索
画一画你知道的太阳系
1. 以小组为单位开展讨论 和交流。
2. 说一说我们要怎样记录， 要注意些什么。
探索
了解太阳
说一说你了解到的太阳。
深入了解自己感兴趣的 太阳知识。
米粒组织 太阳黑子
太阳黑子
日冕
米粒组织
探索
太阳系大家庭中的其他天体
流星
小行星带
彗星
月球和木星、金星组成的“笑脸”
太阳系中哪些天体可以用肉眼直接观察到？
研讨
1. 太阳系大家庭中有哪些天体？ 2. 这些天体有什么特点？
总结
太阳和围绕它运动的行星及其卫星、 矮行星、流星等天体组成了太阳系，太阳 是太阳系的中心。
拓展
彗星“光临”地球
彗星分为彗核、彗发、彗尾 三部分。
点击此处观看视频
太阳系大家族
3、教师演示实验。
1、提出思考、交流的问题。
2、提出思考的问题。
3、教师提出问题。
1、提出思考的问题。
2、组织学生设计实验。
3、组织学生分组实验。
1、组织学生谈自己的想法。
2、布置课后的任务。
1、学生根据自己
知识积累作答。
1、先个人思考，然后小组交流，再全班交流。
2、学生仔细观看并试着总结。
3、学生仔细观察实验的过程并形成结论。
巩固本课所学知识并在课后进一步了解。
3
10
10
12
5
板书设计
太阳系大家族
行星：水、金、地、火、木、土、天、海
卫星：地球的卫星月球
小行星带、彗星、流星
课后反思
能初步建构太阳系的知识，明确各天体的逻辑关系，初步形成各天体有其各自独立的运行轨道的天体。
1、你们觉得地球上的四季是怎样形成的？
2、介绍四季的成因。
3、实验：太阳的直射和斜射的差异。
三、认识太阳系
1、除了地球围绕太阳转，你还知道有哪些天体围绕着太阳转呢？
2、太阳系中八大行星的排列顺序是怎样的？
3、你们还知道有关太阳的哪些知识呢？
四、探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系
1、你觉得行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系？
教学目标
1、初步认识太阳及太阳系中有关的行星、彗星、小行星和流星，体会到和茫茫宇宙相比，人的个体是渺小的。
2、能够开展探究行星与太阳距离和行星围绕太阳公转周期之间的关系。
3、能够收集太阳的知识并进行交流。
4、能够自主探究，团结合作。
教学重点
了解太阳系的主要天体。
教学难点
1、地球上四季的成因。2、探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系。
1、提出思考、交流的问题。
2、提出思考的问题。
3、教师提出问题。
1、提出思考的问题。
2、组织学生设计实验。
3、组织学生分组实验。
1、组织学生谈自己的想法。
2、布置课后的任务。
1、学生根据自己
知识积累作答。
1、先个人思考，然后小组交流，再全班交流。
2、学生仔细观看并试着总结。
3、学生仔细观察实验的过程并形成结论。
巩固本课所学知识并在课后进一步了解。
3
10
10
12
5
板书设计
太阳系大家族
行星：水、金、地、火、木、土、天、海
卫星：地球的卫星月球
小行星带、彗星、流星
课后反思
能初步建构太阳系的知识，明确各天体的逻辑关系，初步形成各天体有其各自独立的运行轨道的天体。
1、你们觉得地球上的四季是怎样形成的？
2、介绍四季的成因。
3、实验：太阳的直射和斜射的差异。
三、认识太阳系
1、除了地球围绕太阳转，你还知道有哪些天体围绕着太阳转呢？
2、太阳系中八大行星的排列顺序是怎样的？
3、你们还知道有关太阳的哪些知识呢？
四、探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系
1、你觉得行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系？
教学目标
1、初步认识太阳及太阳系中有关的行星、彗星、小行星和流星，体会到和茫茫宇宙相比，人的个体是渺小的。
2、能够开展探究行星与太阳距离和行星围绕太阳公转周期之间的关系。
3、能够收集太阳的知识并进行交流。
4、能够自主探究，团结合作。
教学重点
了解太阳系的主要天体。
教学难点
1、地球上四季的成因。2、探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系。
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金星
金星是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排列为第二 颗。约1.08亿公里，
金星是天空中最亮的星星，中国古人称金星为“太白”或“太白金 星”，也称“启明”或“长庚”。是一颗是类地行星，也是太阳系 中唯一一颗没有磁场的行星。在八大行星中金星是最接近圆形的。
金星绕日一周约224.68地球日，自转一周需要244地球日（逆转）。 在金星上是太阳从西边升起，东边落下。 金星的赤道半径是地球的0.95倍，表面重力是地球的0.89倍，表面 温度为480℃。 金星的天空是橙黄色的。金星有稠密的大气层，大气主要由二氧化 碳(97%)组成，并含有少量的氮气。
• 实验材料： • 一根1.5米长的细绳 • 一截6厘米长的塑料管 • 一个有孔的橡皮塞 • 一只秒表 • 一个砝码或几个垫圈
提示：1、合理分工，合作完成。 2、注意安全。
注意：
1、在橡皮塞转动过程中，塑料管下端的 绳长保持不变时，说明转动基本达到匀 速，这时开始计时，和记录橡皮塞转动 的圈数。
243 日
地球
15000
1.00 日
火 星 22800
1.031日
土星
142900
0.44日
天王星 287100
0.72日
海王星 450400
0.67日
八大行星的公转周期
行星 距太阳的距离（万千米）
水星
5800
金星
10800
地球
15000
火星
22800
木星
77800
土星
142900
太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑； 地球大，月球小， 月球绕的地球跑。
月球绕着地球转，地球 在自转的同时又绕着太阳公 转。
公转一圈的时间为一年。
公转的方向是自西向东。
太阳
火星
海王星
天王星 土星
金星 地球 木星
水星
水星奇，金星亮， 地球是我们的游乐场。 火星红，木星胖， 土星光环不一样。 天王星，海王星， 蔚蓝天空真漂亮！
冥王星
1930年，24岁的美国天文学家汤 博发现了冥王星。冥王星原是九大行 星中离太阳最远的，最小的一颗行星。 2006年8月24日国际天文学联合会通 过的决议，决议开除了冥王星行星 “星籍”，将冥王星归入矮行星之列。
行星 与太阳的距离（万千米 ） 自转周期
水星
5800
58.65日
金星
10800
天王星
天王星是类木气体行星，在太阳系中是距 日第7行星，距太阳约28.71亿公里，绕日 一周约84.07地球年，自转一周约13小时 30分～15小时30分。 天王星赤道半径是地球的4.37倍，体积是 地球83.5倍，质量是地球的87倍。 天王星表面重力是地球的0.8倍，表面温 度-185℃，大气主要成分是甲烷、氨气和 水，拥有5颗卫星。 天王星有九条光环，总宽度约100公里。 天王星是太阳系唯一一颗“躺着”绕日运 行的行星，即其自转轴几乎与公转平面平 行。其成因能是与某个天体碰撞导致其 “躺着” 运行。
土星
土星是类木气体行星，在太阳系中距日第6行星，距太阳 约14.27亿公里， 土星赤道半径是地球的9.41倍，体积是 地球的830倍. 土星的表面大气浓厚，成分主要是氨和氢，表面温度为150℃。 土星是太阳系里第二大行星，是一颗美丽的行星，最漂亮 的要属它的光环了，光环的直径非常宽，也很明亮。 这里不能不提的是土星的卫星，它拥有的卫星可不算少了， 总共有六十三颗。 土星上的一昼夜只有地球上的10小时14分钟.绕日一周约 29.46地球年.由于快速自转，形状变得很扁。
水星
水星是距太阳第一行星，其距日距 离只有5790万千米。水星赤道半径约 为地球的2/5。水星的密度与地球接近。 也有一个磁场，但其强度只是地球的 1/100。水星外观同月球十分相像，表 面布满了大大小小的环形山。 水星轨道速度为48千米/秒，每秒比地 球还快18千米。绕太阳公转一圈的速度 也最快，只要88个地球日。不过，水 星的“日”很长，水星自转1圈将近 58.65个地球日。水星表面温度最高达 450℃，最低为-160℃；水星没有空气。 大气极为稀薄，成分主要为氦；没有卫 星。
海王星
海王星是一颗类木气体行星，在太阳系中是距日第八行星， 距太阳距离为44.97亿公里，绕日一周需164.81地球年， 自转一周需18小时10分。 海王星赤道半径是地球的3.81倍，体积是地球的55.14倍。 海王星的表面重力是地球的1.2倍，表面温度-200℃，大 气主要成分是甲烷、氨和氢，有8个卫星和四条暗环。 海王星有几个巨大的黑斑。最大的一个“大黑斑”有地 球那么大。大黑斑附近风速可以达到每小时2000公里。
木星
木星是距太阳第五颗,太阳系中最大的行星，亦为太阳系 体积最大、自转最快的行星。 木星距日距离为7.78亿公里，绕日一周需要11.86地球年， 自转一周近10个小时。 木星半径是地球的11.194倍。重量是地球的317.89倍。 表 面温度-145℃。 木星为气态行星，木星大气非常厚主要由氢和氦组 成。 木星表面有高速飓风，风速可达500公里/小时。表 面有一个大红斑，长3万公里，宽1万公里,是一个数百年 不衰的气流涡漩体。
火星
火星是太阳系由内往外数的第四颗行星，属于类地 行星，直径为地球的一半，自转轴倾角、自转周期 相近，公转一周则花两倍时间。橘红色外表是因为 地表的赤铁矿（氧化铁）。火星基本上是沙漠行星， 地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水。以二氧 化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每 年常有尘暴发生。火星两极皆有水冰与干冰组成的 极冠，会随着季节消长。
优选太阳系大家族
太阳
太阳是距离地球最近的恒星，是 太阳系的中心天体。
直径 ：1,392,000公里（地球直径 的109倍） 表面面积： 6.09 × 10^12 平方 千米 体积：1.412 ×10^18立方千米 （地球的130万倍） 质量：1.989×10^30 千克（地球 的333400倍） 太阳年龄：约 4.57×10^9 年
天王星
287100
海王星
450400
公转周期
88日 225日
1年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164.8年
在太阳系中，行星围绕恒星运转，
卫星围绕行星运转。目前，我们已知太 阳系中有八大行星，100多颗卫星，无数 的小行星、彗星等。
探究行星与太阳之间距离和行星 公转周期有什么关系？