苏教版小学科学四年级下册 3.3运动的方式 A卷

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苏教版小学四年级下册科学单元检测题及参考答案

苏教版小学四年级下册科学单元检测题及参考答案第一单元骨骼与肌肉

一、填空题

1、人体中共有（206）块骨头。

2、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。

二、判断题

1、骨骼就是指某一块骨头。（×）

2、骨骼又硬又结实，可以生长。（√）

3、肌肉占到身体质量的40％。（√）

4、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（×）

5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。（×）

6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（√）

7、骨头里有骨髓和血管。（√）

8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（√）

三、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来

肩关节

膝关节

屈伸桡尺关节（前臂）

旋转指关节

既能屈伸又能旋转肘关节

颌关节（下巴）

髋关节

四、问答

1、经常运动有哪些好处？

答：改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；身体匀称。

2、怎样预防运动受伤？

答：穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动。

第二单元养蚕

一、排序题

请将蚕一生中各阶段的图片编号按正确顺序排列：②③④①。

二、填空题

1、蚕的一生分为（蚕卵）、（蚕）、（蛹）、（蚕蛾）四个阶段。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），在蚕成长的过程中，它要经过（4）次蜕皮。蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。

3、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽毛）形状的。

4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。

第三单元物体的运动

苏教版小学科学四年级下册《运动的方式》

这个小朋友运动路线是什么样的？你能用画图的方式来表示小朋友的运动路线吗？
这wk.baidu.com小朋友运动路线又是什么样的呢？你能用画图的方式来表示小朋友的运动路线吗？
滑梯
风车
荡秋千
拍球
青蛙跳
有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，叫复合运动。
还有那些物体包含了两种以上方式的运动?
运动和曲线运动两种。
请你说说你有哪些收获。
物体的运动方式按运动路线分为直线
有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式叫复合运动。
注意观察日常生活中各种物体的运动，并判断它们各属于哪一种运动方式。

2019年苏教版小学科学四年级下册3.运动的方式知识点练习十七

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

2019年苏教版小学科学四年级下册3.运动的方式知识点练习十七

F列物体在运动时，运动方式属于直线运动的有（）。（多选题）

A、拉动椅子

B、转动门把手

C、开门

D、散步

E、锯木头

【答案】：

A, D,E

【解析】：

［炬】拉动琪子、散步、锯木获于理运动。

【分忻】本题考查直线运动的判断。

易拉罐向前滚动时包括的运动方式有（）o （双选题）

A、曲线运动

B、直线运动

C、摆动

【答案】:

A,B

【解析】: 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

［解答】易拉造向前滚动时是是旋转运动和复合运动。

［分忻］本题考查易拉囊向前滚动的运动方式。

人们常用图式方式来表示物体的运动。（）

A、正确

B、错误

【答案】:

正确

【解析】：

［解答】人们常用图式方式来表示物体的运动，部更生动形象。

【衡】本题动的玲。

》第4题【判断题】

在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

从小朋友的脚来春立定乡铤属于曲线运动。明以题目的流去是正神的©［解答】从斜坡上滑落的木块是直线运动

【分析】运汤物体通过的路径叫做物体的运动轨匝运动边迹是f直线的运动，叫做直线运动；物冰运动轨迹是曲线的运动，称为"曲线

物做是在做旺线运动，说明：由于部分题中存在特殊符

运动”°当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上

苏教版小学四年级科学下册试题全册

四年级科学第一单元测试题

一：填空

1：体育运动能够骨骼和肌肉。

2：咱们感觉骨骼，肌肉的要紧方式是。

3：人体大约有块肌肉。

4：骨头与骨头连接的地址叫做。

5：骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造。

6：桡尺关节的运动方式是。

7：咱们全身的骨头分为四个部份，，，。

二：判定

1：多吃含蛋白质高，含钙高的食物能够强健骨骼和肌肉。（）2：人体的关节能够分为固定关节和活动关节，人体的关节大多数是活动关节。（）

3：人体静止不动时，躯体内的肌肉也停止运动。（）

4：骨骼又硬又结实，能够生长。（）

5：骨骼，关节受伤的急救方法是迅速用冰敷受伤的部位。（）6：人体在运动时，肌肉不参与运动。（）

7：关节有运动作用，没有缓冲作用。（）

8：艺术体操，花腔滑冰运动员骨骼的柔韧性专门好。（）

9：肌肉在人体的散布是普遍而有平均的。（）

10：儿童的骨骼弹性大，容易变形，因此青年儿童应该养成良好的坐，立，走的姿势。（）

三：综合题！：连线

屈伸肩关节

膝关节

桡尺关节

旋转指关节

肘关节

颌关节

即能屈伸又能旋转髋关节

2：常常运动有哪些益处？ 3：如何预防运动受伤？

四年级科学（下册）第二单元形成性测试参赛试卷

一、我会填。

一、刚孵出的小蚕叫，颜色黑黑的，像，只有长。它一生要通过过次蜕皮，蜕皮的缘故是。

二、蚕的一生要经历个时期的转变，其生长发育通过了，蚕属于。

3、蚕蛾的躯体分为、、三部份，有对足，它的触角是状的。

4、蚕生下来身上就有一根不长的细丝，它的作用是

五、蚕卵是形的，呈色，中间有些下去。

六、2000年前，我国西汉的正是用打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与西方的和成为现实。因此这条路称为之路。

苏教版小学科学四年级下册《第三单元物质世界物体的运动》教学设计

第三单元：物质世界〈物体的运动〉

3-1一切都在运动中

过程与方法：能够依据不同参照物描述物体的相对运动状态或静止状态。

科学知识：●知道物体的运动是这一物体相对于参照物的位置的变化。●知道选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

情感态度价值观：意识到事物之间的相对性，能用辨证的眼光看问题。

教学过程：

一、直接引入：我们的周围充满着各种各样的运动。我们怎样判断物体在运动呢？

二、认识到判断物体运动要借助参照物。

1、观察课文中的图片，图片中的这些物体在运动吗？

2、描述图片中物体的运动。

3、你是怎么知道它是运动的？（让学生不断意识到判断一个物体是否在运动要借助参照物）

4、引导学生分析生活中的事例揭示参照物的概念。

①看看你们能不能顺利地找到自己的座位。

②到电影院看电影你是怎样有快有准找到自己的座位的？

③小结：看来有了统一的标准确实能为我们准确地确定位置提供便利。

7、谈话：现在在教室里我们每个人都有自己的位置，你能不能用简短的语言清楚的描述一下自己的位置？小组讨论一下。小组代表发言：我把某某某同学的座位号定为一组一号，我的位置就是某排某号。教师：看来同学们都会使用统一的标准来确定位置了。

三、认识改变参照物就会改变对运动的判断。

1、引导学生从多个方面确定参照物。

①坐在缓慢行使的汽车上，怎样发现汽车在前进？你只以什么作为参照物的？

②为什么会有附近的树倒退的感觉？此时你又是以什么作为参照物的呢？

2、乘坐交通工具人动了没有？

3、从这些判断中你明白了什么？

4、小结：选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

苏教版小学四年级科学下册复习题大全(试题及答案)

?苏教版小学四年级科学下册复习题大全(试题及答案).txt——某天你一定会感谢那个遗弃你的人，感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。做一个没心没肺的人,比什么都强。________舍不得又怎样到最后还不是说散就散。苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）一、填空题： 1、人体中共有（206）块骨头。 2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。 3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节） 4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。 5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物） 6、运动的速度就是指（在一定时间内通过的距离）。 7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。 8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。 9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。 10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。 11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽状）形状的。 12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。 13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。 14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。 15、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。 16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）的力，这种力叫摩擦力。 17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮8226;古道尔）。 18、科学的预测不是随意的猜想。而是有（根据）推论。 19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。 20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。 21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。 22、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。 23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必

苏教版小学四年级科学下册教案运动的方式

运动的方式

【教学目标】

1．能按运动的轨迹给运动分类。

2．会分析复合运动包含的运动方式。

【教学重点】

用画图的方式表示物体运动的轨迹并分类。

【教学难点】

分析一个运动物体的复合运动方式。

【教学准备】

皮球、易拉罐、竹蜻蜓以及一些物体运动的图片或视频，多媒体课件等。

【教学过程】

一、谈话导入

1．谈话：同学们，你们知道物体是怎样运动的吗？请描述一下你所看到的物体的运动方式。

2．学生描述一些物体的运动方式。

3．讲述：物体运动时究竟有什么特点呢？今天我们就以具体的物体为例，来研究一下物体运动的方式。（板书课题。）

二、研究各种物体运动的方式及其特点

1．研究滑滑梯上下滑的小朋友。

（1）课件出示一位小朋友在滑滑梯。

（2）提问：这位小朋友的运动有什么特点？运动的轨迹是什么样的？你能用画图的方式来表示吗？

（3）学生尝试用自己的方式描述。

2．研究青蛙跳。

（1）课件出示青蛙跳。

（2）提问：青蛙跳跃的轨迹又是什么样的呢？用画图的方式来表达。

（3）对比：青蛙跳的轨迹和下滑的小朋友运动轨迹一样吗？有什么不同？

（4）学生小组讨论进行比较并汇报。

3．用同样的“画出运动轨迹”的方式论证其他几个例子。

4．分类：能按运动轨迹的不同将这些运动分成两类吗？说出自己的理由。学生分组讨论，用什么样的标准分？如何分？汇报交流，教师总结：可以按运动轨迹分为直线运动和曲线运动，钢尺的振动可以算是直线运动中的特例，摆动是曲线运动中的特例。

三、研究日常生活中一些物体的运动

（出示教材插图。）

1．提问：观察这些物体的运动，想一想，它们属于哪一种运动方式？

四年级下册科学课件运动的方式苏教版(共17张PPT)

•有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式
四年级下册科学课件-运3.动3的运方动式的｜方苏式教｜版苏教(共版17张(共PP1T7)张PPT)
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四年级下册科学课件-3.3 运动的方式｜苏教版 (共17张PPT)
运动的方式
四年级下册科学课件-3.3 运动的方式｜苏教版 (共17张PPT)
四年级下册科学课件-3.3 运动的方式｜苏教版 (共17张PPT)
• 用画图的方式表示出物体运动的路线
四年级下册科学课件-3.3 运动的方式｜苏教版 (共17张PPT)
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四年级下册科学一课一练- 3.3运动的方式苏教版(含解析)

苏教版小学科学四年级下册 3.3运动的方式

一、填空

1.说出三种物体在做直线运动有例子：________、________、________。

2.运动共有四种类型，分别是________、________、________和________。

3.向冰面上仍出一粒石子，石子的运动类型是平动，纸风车的运动类型是________，在地面上拍着的皮球的运动类型是________，荡着的秋千的运动类型是________。

4.易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。

二、判断题。

5.运动形式只有一种。（）

6.在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（）

7.在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。（）

8.明明在拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。（）

9.我们走路时只有直线运动这一中运动方式。（）

三、简答题

10.连线题

11.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

12.说一说人们是按照什么给物体的运动方式分类的？

13.综合题

图中，骑自行车时会出现的运动方式。

从整体看，自行车的运动方式是：________；

从局部看，自行车把手的运动方式是：________；

脚踏的运动方式是：________；

车轮的运动方式是：________；

钢丝的运动方式是：________。

答案解析部分

一、填空

1.【答案】跳远；滑滑梯；跷跷板

【解析】【解答】直线运动指的是物体位置的变化的轨道是直线。

【分析】根据运动的路线进行解答。

粤教版小学科学四年级下册3.18《运动的方式》A卷

粤教版小学科学四年级下册 3.18《运动的方式》A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、判断题。 (共4题；共8分)

1. （2分）小朋友从滑梯上滑下来是滑动的运动方式。

2. （2分）人或物体的运动方式可以分为直线运动和曲线运动两大类。

3. （2分）一个物体来回摇摆时做的运动叫做摆动，荡秋千时秋千做的就是摆动运动。

4. （2分）用手指拨动吉他的弦，弦会振动。

二、选择题。 (共4题；共8分)

5. （2分）物体的运动包含了一种以上的运动方式，叫做（）。

A . 直线运动

B . 曲线运动

C . 复合运动

D . 单一运动

6. （2分）下列物体的运动路线属于直线运动的是（）。

A . 滑滑梯

B . 青蛙跳跃

C . 荡秋千

D . 风车转动

7. （2分）风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种旋转的方式是（）。

A . 滑动

B . 滚动

C . 转动

D . 振动

8. （2分）皮球在围绕着中心轴转动的同时，整体位置也发生变化，这种运动方式是（）。

A . 滑动

B . 滚动

C . 转动

D . 振动

三、简答题。 (共2题；共10分)

9. （5分）物体的运动方式有哪些？

10. （5分）什么叫做转动？生活中运动方式是转动的物体有哪些？

参考答案一、判断题。 (共4题；共8分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

二、选择题。 (共4题；共8分)

5-1、

6-1、

7-1、

苏教版小学四年级科学下册试题全册

四年级科学（下册）第一单元

形成性测试参赛试卷

一、填空题

1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（）。

2、骨骼具有（）（）（）的作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）

4、骨干里有（）和（），骨髓可以制造（）。

5、骨头中空的，里面的软物质叫（）。

6、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（）的参与。

7、肌肉总是成对在一起工作，一个（），另一个就（）。

8、骨骼具有（）、（）、（）的作用。

9、关节常见的类型有：（）、（）、（）。

10、人体关节有（）和（）的作用。

11、人体肌肉共有（）多块。肌肉占到了人身体重量的（）。

12、人体静止不动时，负责（）、（）的一些肌肉仍在运动。

13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（）和（）含量高的食品。

二、判断题

1、骨骼就是指某一块骨头。（）

2、骨骼又硬又结实，可以生长。（）

3、肌肉占到身体重量的40%。（）

4、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（）

5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。（）

6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（）

7、骨头里有骨髓和血管。（）

8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（）

9、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。（）

10、膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。（）

三、选择题

1、骨的骨干里有（）

A.骨髓

B.血管

C.肌肉

2、人体中活动范围最大的关节是（）

A.肘关节

B.指关节

C.肩关节

3、骨骼运动的力量来自于（）

A.关节

B.肌肉的收缩

苏教版小学科学四年级下册各单元测试实验和答案

苏教版小学科学四年级下册各单元测试实验及答案

第一单元《骨骼与肌肉》

1、人体中共有206块骨头，它们共同组成了人体的支架——( )。

A.骨骼

B.骨头

C.骨架

2、我们全身的骨头分成四部分：头骨、( )、手臂骨、腿脚骨。

A.身体骨

B.躯干骨

C.上体骨

3、人的手骨共有( )块。

A.25块

B.26块

C.27块

4、骨又硬又结实，它们可以生长，不但能( )，还能( )。

A.弯曲，折断

B.长长，长粗

C.活动，弯曲

5、骨头里有( )和( )，骨髓能制造( )。

A.肌肉，血管，神经

B.血细胞，神经，血管

C.骨髓，血管，血细胞

6、骨骼具有( 、、)的作用。

A.运动，支撑，保护

B.防护，活动，支撑

C.弯曲，防护，支撑

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做( )。

A.关节

B.关节窝

C.关节头

8、人体主要关节有：颌关节、肩关节、( )、指关节、髋关节、膝关节、踝关节。

A.肘关节、手关节

B. 肘关节、腕关节C前臂关节、手关节.

9、关节常见的类型有：(铰链关节)、(旋转关节)、( )。

A. 球状关节

B.柱状关节

C.链状关节

10、关节的运动方式中既能屈伸又能旋转的关节：肩关节、颌关节、( )

A. 膝关节

B.肘关节

C. 髋关节

11、人体关节有运动和( )的作用。

A. 缓冲

B.保护

C.支撑

12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有(肌肉)的参与。

A.肌肉

B.细胞

C.血管

13、人体的各种动作都是由肌肉的( )带动骨、关节而实现的。

A.弯曲和放松

B.延伸和舒张

C. 收缩和舒张

14、人体肌肉共有( )多块。肌肉占到了人身体重量的( )。

2019-2020年小学四年级下册科学第三单元物体的运动3.运动的方式苏教版巩固辅导三十七

2019-2020年小学四年级下册科学第三单元物体的运动3.运动的方式苏教版巩

固辅导三十七

第1题【多选题】

易拉罐向前滚动时包括的运动方式有( )。（双选题）

A、曲线运动

B、直线运动

C、摆动

【答案】：

【解析】：

第2题【判断题】

在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第3题【判断题】

拨动橡皮筋属于直线运动。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第4题【判断题】

在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

机械运动的三种基本形式是：______、______、______。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

物体的运动包含了______以上的运动方式。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

水轮属于______运动（填运动类型），也属于______运动（填运动方式）。【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

说出三种物体在做直线运动有例子：______、______、______。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

锯木头的动作属于______。（填运动方式）

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

运动的类型有______、______、______、______四种。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

人们常用______方式来表示物体的运动。【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

综合题

图中，骑自行车时会出现的运动方式。

从整体看，自行车的运动方式是：______；

四年级下册科学一课一练-3.3运动的方式苏教版含解析

苏教版小学科学四年级下册 3.3运动的方式

一、填空

1.说出三种物体在做直线运动有例子：________、________、________。

2.运动共有四种类型，分别是________、________、________和________。

4.易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。

二、判断题。

5.运动形式只有一种。（）

6.在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（）

7.在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。（）

8.明明在拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。（）

9.我们走路时只有直线运动这一中运动方式。（）

三、简答题

10.连线题

11.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

12.说一说人们是按照什么给物体的运动方式分类的？

13.综合题

图中，骑自行车时会出现的运动方式。

从整体看，自行车的运动方式是：________；

从局部看，自行车把手的运动方式是：________；

脚踏的运动方式是：________；

车轮的运动方式是：________；

钢丝的运动方式是：________。

答案解析部分

一、填空

1.【答案】跳远；滑滑梯；跷跷板

【解析】【解答】直线运动指的是物体位置的变化的轨道是直线。

苏教版小学科学四年级下册教材问题答案

苏教版小学科学四年级下册教材问题答案吐血整理

第1课——骨骼

问题1：人体各部分骨骼的数量都是多少？

答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。问题2：在x光照片上找出手的骨折处？

答：小指的第二节处有骨折显示。

问题3：骨骼有哪些作用？

答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质问题4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？

答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。问题5：哪些骨头参与了以下运动？

答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。

跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了举动。

第2课——关节

问题1：人体可以自由活动的关节有哪些？

答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等题目2：关节的作用是什么？

答：活举措用、缓冲作用

问题3：关节的运动方式有哪些？

答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转

问题4：找出与人体相对应的活动关节

答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）

第3课——肌肉

问题1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部

肌肉最少的地方：手和脚部的掌心

问题2：肌肉是如何工作的？

答：弯腰时，后背肌肉缩短，腹部、大腿前部肌肉放松

2019年苏教版小学科学四年级下册3.运动的方式知识点练习十七

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2019年苏教版小学科学四年级下册3.运动的方式知识点练习十七

F列物体在运动时，运动方式属于直线运动的有（）。（多选题）

A、拉动椅子

B、转动门把手

C、开门

D、散步

E、锯木头

【答案】：

A, D,E

【解析】：

［炬】拉动琪子、散步、锯木获于理运动。

【分忻】本题考查直线运动的判断。

易拉罐向前滚动时包括的运动方式有（）o （双选题）

A、曲线运动

B、直线运动

C、摆动

【答案】:

A,B

［解答】易拉造向前滚动时是是旋转运动和复合运动。

［分忻］本题考查易拉囊向前滚动的运动方式。

人们常用图式方式来表示物体的运动。（）

A、正确

B、错误

【答案】:

正确

【解析】：

［解答】人们常用图式方式来表示物体的运动，部更生动形象。

【衡】本题动的玲。

》第4题【判断题】

在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【分析】运汤物体通过的路径叫做物体的运动轨匝运动边迹是f直线的运动，叫做直线运动；物冰运动轨迹是曲线的运动，称为"曲线

物做是在做旺线运动，说明：由于部分题中存在特殊符

运动”°当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上

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