动量冲量PPT课件
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《动量冲量动量定》课件
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总结词：考察学生对动量定理与其他物理知识的综合应用能力，涉及多个物理量的计算和推理。
1. 一辆质量为700kg的汽车，在平直的公路上以恒定的加速度a=2m/s²减速行驶，求汽车在3s内的位移和速度变化量。
2. 一辆质量为400kg的汽车，在水平路面上以恒定的加速度a=1.5m/s²加速行驶，求汽车受到的合外力大小和方向。
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高中物理选修冲量和动量课件
03 注意事项
动量守恒定律只适用于没有外力作用的封闭系统 。在有外力作用的情况下，系统的动量会发生变 化。
03
冲量和动量的应用
生活中的冲量和动量
日常生活中的冲量和动量
在走路、跑步、跳跃等活动中，人体的运动都涉及到冲 量和动量的概念。例如，在跳跃时，人体会通过施加力 来增加自己的动量，从而跳得更高更远。
车辆启动与停止的冲量和动量
车辆的启动和停止过程中，涉及到冲量和动量的概念。 车辆启动时，发动机产生的力作用在车轮上，使车辆加 速，这个过程中存在动量的变化。
体育运动中的冲量和动量
球类运动的冲量和动量
在球类运动中，如篮球、足球、网球 等，运动员通过施加力使球以一定的 速度和方向运动，这个过程中涉及到 冲量和动量的概念。
田径运动的冲量和动量
在田径运动中，如跑步、跳远、跳高 等，运动员通过施加力来增加自己的 动量，从而获得更好的成绩。
交通事故中的冲量和动量
车辆碰撞的冲量和动量
在交通事故中，车辆之间的碰撞涉及到冲量和动量的概念。 当两车碰撞时，它们之间的相互作用力会使各自的动量发生 变化。
安全带与气囊的作用
在车辆碰撞时，安全带和气囊可以减少乘员的冲量，从而降 低对乘员的伤害程度。这是因为安全带可以限制乘员的移动 ，而气囊可以吸收部分碰撞能量，从而减小对乘员的冲击力 。
高中物理选修冲量和 动量课件
动量守恒定律只适用于没有外力作用的封闭系统 。在有外力作用的情况下，系统的动量会发生变 化。
03
冲量和动量的应用
生活中的冲量和动量
日常生活中的冲量和动量
在走路、跑步、跳跃等活动中，人体的运动都涉及到冲 量和动量的概念。例如，在跳跃时，人体会通过施加力 来增加自己的动量，从而跳得更高更远。
车辆启动与停止的冲量和动量
车辆的启动和停止过程中，涉及到冲量和动量的概念。 车辆启动时，发动机产生的力作用在车轮上，使车辆加 速，这个过程中存在动量的变化。
体育运动中的冲量和动量
球类运动的冲量和动量
在球类运动中，如篮球、足球、网球 等，运动员通过施加力使球以一定的 速度和方向运动，这个过程中涉及到 冲量和动量的概念。
田径运动的冲量和动量
在田径运动中，如跑步、跳远、跳高 等，运动员通过施加力来增加自己的 动量，从而获得更好的成绩。
交通事故中的冲量和动量
车辆碰撞的冲量和动量
在交通事故中，车辆之间的碰撞涉及到冲量和动量的概念。 当两车碰撞时，它们之间的相互作用力会使各自的动量发生 变化。
安全带与气囊的作用
在车辆碰撞时，安全带和气囊可以减少乘员的冲量，从而降 低对乘员的伤害程度。这是因为安全带可以限制乘员的移动 ，而气囊可以吸收部分碰撞能量，从而减小对乘员的冲击力 。
高中物理选修冲量和 动量课件
动量冲量动量定理PPT教学课件
【解析】在缓缓拉动时，两物体之间的作用力是静摩 擦力；在迅速拉动时，它们之间的作用力是滑动摩擦 力.由于滑动摩擦力f=μN(μ是动摩擦因数)，而最大静 摩擦力fm=μmN(μm是静摩擦系数)且μ= μm.一般情况下可 以认为f=fm即滑动摩擦力f近似等于最大静摩擦力fm. 因此，一般情况是：缓拉，摩擦力小；快拉，摩擦力 大，故判断A、B都错.
△h=0.5m所需时间.在估算过程中，可把地面对他双脚的 力简化为一个恒力，故重心下降过程可视为匀减速过程. 从而有:
4.冲量是指某个力而言，计算某一个力冲量与 其他力无关.而求对一个物体的冲量一般指的是 合外力冲量.
要点·疑点·考点
三、动量定理
1.定理内容：物体所受合外力的冲量等于它动量 的变化的表达式：Ft=mv′-mv.
2.动量定理是根据牛顿第二定律F=ma、运动学公 式v=v0+at和力F是恒定的情况下推导出来的.因此能 用牛顿第二定律和运动学公式能解的恒力问题，凡 不涉及加速度和位移的，用动量定理求解较为方便. 同时要注意的是，动量定理也适用于随时间变化的 变力问题.
缓拉纸带时，摩擦力虽小些，但作用时间可以很长， 故重物获得的冲量，即动量的改变量可以很大，所以 能把重物带动；快拉时，摩擦力虽大些，但作用时间 很短，故冲量小，所以重物动量的改变量小.因此答 案C、D正确.
能力·思维·方法
【例3】某消防队员从一平台上跳下，下落 2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓 冲，使自身重心又下降了0.5m.在着地过程 中，对他双脚的平均作用力估计为(B)
动量冲量动量定理ppt课件
可把地面对他双脚的力简化为一个恒力，故重心下降过 程可视为匀减速过程.从而有:
△t= △h/v平均=△h/(v/2)=2△h/v. 在触地过程中，有（N-mg）△t=m△v， 即N=mg+m△v/△t=mg+mv/(2△h/v)
=mg+mv2/2h, =mg+mgh/△h=5mg. 因此答案B正确. 【点评】题中的（N-mg）△t=m△v,许多同学在独立 做题时容易做成N△t=m△v而得出N=4mg的错误结论.
三、动量定理
1.定理内容：物体所受合外力的冲量等于它动量 的变化的表达式：Ft=mv′-mv.
2.动量定理是根据牛顿第二定律F=ma、运动学公 式v=v0+at和力F是恒定的情况下推导出来的.因此 能用牛顿第二定律和运动学公式能解的恒力问题， 凡不涉及加速度和位移的，用动量定理求解较为方 便.同时要注意的是，动量定理也适用于随时间变 化的变力问题.
根据牛顿第三定律可知，鸟与飞机相撞时， 飞机所受的最大撞击力亦为4.8×106N，这样巨 大的撞击力对撞击表面产生的压强 P=F/S=4.8×106/0.01=4.8×108Pa，这样巨大的 压强造成机毁鸟亡的结果是不稀奇的.
【点评】某个力的冲量与合外力的冲量要注意区分.如51-2图，物重10N，放在桌面上静止不动，经历时间10秒钟， 重力的冲量不是0而是IG=G·t=10×10=100N·s.
△t= △h/v平均=△h/(v/2)=2△h/v. 在触地过程中，有（N-mg）△t=m△v， 即N=mg+m△v/△t=mg+mv/(2△h/v)
=mg+mv2/2h, =mg+mgh/△h=5mg. 因此答案B正确. 【点评】题中的（N-mg）△t=m△v,许多同学在独立 做题时容易做成N△t=m△v而得出N=4mg的错误结论.
三、动量定理
1.定理内容：物体所受合外力的冲量等于它动量 的变化的表达式：Ft=mv′-mv.
2.动量定理是根据牛顿第二定律F=ma、运动学公 式v=v0+at和力F是恒定的情况下推导出来的.因此 能用牛顿第二定律和运动学公式能解的恒力问题， 凡不涉及加速度和位移的，用动量定理求解较为方 便.同时要注意的是，动量定理也适用于随时间变 化的变力问题.
根据牛顿第三定律可知，鸟与飞机相撞时， 飞机所受的最大撞击力亦为4.8×106N，这样巨 大的撞击力对撞击表面产生的压强 P=F/S=4.8×106/0.01=4.8×108Pa，这样巨大的 压强造成机毁鸟亡的结果是不稀奇的.
【点评】某个力的冲量与合外力的冲量要注意区分.如51-2图，物重10N，放在桌面上静止不动，经历时间10秒钟， 重力的冲量不是0而是IG=G·t=10×10=100N·s.
《动量冲量》课件
《动量冲量》PPT课件
本课件将介绍动量和冲量的重要性、定义、单位和矢量性质，以及动量守恒 定律、冲量定理和伽利略定律的应用。还包括动量守恒实验设计，冲击概念 和分类，以及弹性碰撞和非弹性碰撞，一维碰撞和二维碰撞等内容。
动量和冲量的定义及其重要性
动量是物体运动状态的度量，冲量是力对物体的作用时间。了解动量和冲量 的定义对于理解物体的运动行为和碰撞过程至关重要。
冲量定理及其应用
冲量定理指出力对物体的作用时间与物体的动量变化成正比。这个定理可以 帮助我们计算和分析物体运动的效果。
伽利略定律及其意义
伽利略定律是物理学家伽利略提出的描述物体自由落体运动的规律。它揭示 了物体运动的基本规律，并对后来的物理学发展产生了深远影响。
动量守恒实验的设计和思路
设计动量守恒实验时，需要考虑实验装置和测量方法，以及如何控制外界因素对实验结果的影响。合理的实验 设计可以帮助验证动量守恒定律。
Fra Baidu bibliotek 冲击的基本概念及其分类
冲击是物体碰撞时产生的力作用时间，可以分为弹性冲击和非弹性冲击。不同类型的冲击会导致不同的运动结 果。
动量和冲量的单位
动量的单位是千克·米/秒，冲量的单位是牛·秒。这些单位帮助我们量化和比较物体的运动状态和力的作用。
动量和冲量的矢量性质
动量和冲量都具有矢量性质，即包含大小和方向。矢量性质使得动量和冲量的计算和分析更加复杂而精确。
本课件将介绍动量和冲量的重要性、定义、单位和矢量性质，以及动量守恒 定律、冲量定理和伽利略定律的应用。还包括动量守恒实验设计，冲击概念 和分类，以及弹性碰撞和非弹性碰撞，一维碰撞和二维碰撞等内容。
动量和冲量的定义及其重要性
动量是物体运动状态的度量，冲量是力对物体的作用时间。了解动量和冲量 的定义对于理解物体的运动行为和碰撞过程至关重要。
冲量定理及其应用
冲量定理指出力对物体的作用时间与物体的动量变化成正比。这个定理可以 帮助我们计算和分析物体运动的效果。
伽利略定律及其意义
伽利略定律是物理学家伽利略提出的描述物体自由落体运动的规律。它揭示 了物体运动的基本规律，并对后来的物理学发展产生了深远影响。
动量守恒实验的设计和思路
设计动量守恒实验时，需要考虑实验装置和测量方法，以及如何控制外界因素对实验结果的影响。合理的实验 设计可以帮助验证动量守恒定律。
Fra Baidu bibliotek 冲击的基本概念及其分类
冲击是物体碰撞时产生的力作用时间，可以分为弹性冲击和非弹性冲击。不同类型的冲击会导致不同的运动结 果。
动量和冲量的单位
动量的单位是千克·米/秒，冲量的单位是牛·秒。这些单位帮助我们量化和比较物体的运动状态和力的作用。
动量和冲量的矢量性质
动量和冲量都具有矢量性质，即包含大小和方向。矢量性质使得动量和冲量的计算和分析更加复杂而精确。
动量和冲量ppt课件
3. 单位：冲量的国际单位是牛·秒(N·s) 4. 冲量是矢量，它的方向是由力的方向
决定的。 5. 冲量是个过程量，是表示物体在力的 作用下经历一段时间的累积效果的物理 量。
例题4. 对于力的冲量，下列说法正确的 是( B ) A. 力越大，力的冲量就越大;
B. 作用在物体上的力大，力的冲量不 一定大;
沿原路返回 D. 匀速直线运动的洒水车正在洒水.
(二)动量的变化
1. 动量变化就是在某过程中的末动量
与初动量的矢量差。即p=p'p。
2. 动量的变化是矢量。其计算遵循平 行四边形定则。在一维情况下（共 线或平行），当规定了正方向后， 可以把矢量运算简化成代数运算。
3. 动量的变化是过程量且是矢量。
v′ 45º45º v
解：碰撞前后钢球不在同一直线运 动，据平行四边形定则，以p'和p为邻 边做平行四边形，则p就等于对解线 的长度，对角线的指向就表示的方向：
p p2 ( p)2
△P
0.42 0.42 kg m / s P' 45º 45º P 0.57kg m / s
方向竖直向上。
例2. 一个质量是
0.2kg的钢球，以2m/s的
速度水平向右运动，碰
到一块竖硬的大理石后
v
被弹回，沿着同一直线
以2m/s的速度水平向左 运动，碰撞前后钢球的 v′
决定的。 5. 冲量是个过程量，是表示物体在力的 作用下经历一段时间的累积效果的物理 量。
例题4. 对于力的冲量，下列说法正确的 是( B ) A. 力越大，力的冲量就越大;
B. 作用在物体上的力大，力的冲量不 一定大;
沿原路返回 D. 匀速直线运动的洒水车正在洒水.
(二)动量的变化
1. 动量变化就是在某过程中的末动量
与初动量的矢量差。即p=p'p。
2. 动量的变化是矢量。其计算遵循平 行四边形定则。在一维情况下（共 线或平行），当规定了正方向后， 可以把矢量运算简化成代数运算。
3. 动量的变化是过程量且是矢量。
v′ 45º45º v
解：碰撞前后钢球不在同一直线运 动，据平行四边形定则，以p'和p为邻 边做平行四边形，则p就等于对解线 的长度，对角线的指向就表示的方向：
p p2 ( p)2
△P
0.42 0.42 kg m / s P' 45º 45º P 0.57kg m / s
方向竖直向上。
例2. 一个质量是
0.2kg的钢球，以2m/s的
速度水平向右运动，碰
到一块竖硬的大理石后
v
被弹回，沿着同一直线
以2m/s的速度水平向左 运动，碰撞前后钢球的 v′
动量与冲量PPT教学课件
6m/s的速度水平向右运动，碰到一
个坚硬的障碍物后被弹回，沿着同
一直线以6m/s的速度水平向右运动
（如图）。碰撞前后钢球的动量有
没有变化？
解:取水平向右的方向为正方向，碰撞 前钢球的速度v＝6m/s,碰撞前的动量为:
p＝mv＝0.1×6kg·m/s＝0.6kg·m/s 碰撞后钢球的速度v‘＝－6m/s，碰撞后
•作者按照怎样的路线游览故 宫？完成课后题一。
•其中重点介绍了哪座宫殿？ 介绍了哪些方面的情况？说 明顺序怎样？运用了哪些说 明方法？突出了哪些特点？
•为什么重点介绍太和殿？
假如你和老师一
起到故宫游览，老师 已先行来到太和门， 你如何从天安门到太 和门与老师汇合？找 出第3小节中提到的景 点名称，找出交代方 位变化的词语，对照 故宫示意图做说明。
方向：
（1）如果在力的作用时间内， 力的方向保持不变，则力的方向就 是冲量的方向。
（2）如果力的方向在不断变化， 如一绳拉一物体做圆周运动，则绳 的拉力在时间t内的冲量，冲量的 方向又如何呢？
大小： I＝Ft=(Pt－P0)
注意：
一定要注意计算的是 一个力的冲量，还是 合力的冲量。
练习题：
• 1、史实：1980年，一只鸟 撞上一飞行中的飞机，结果 机翼被撞出一直径为70cm的 大洞，机毁人亡，为什么？
故宫角楼
故宫所具有的独特的我国古代建筑艺术风 格则在建筑材料、彩画、雕饰及建筑物式 样上都很明显地表现了出来。如汉白玉石 桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色大圆柱、 金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、太和殿民族 味道浓郁的造型等。故宫在北京城的中轴 线上，三大殿在故宫的中轴线上，这种严 整的布局，以及同组建筑物之间讲究同中 有异、不同组建筑物之间讲究对比与呼应， 使得故宫的布局严整而不失于死板，这都 是我国传统审美观的表现。
冲量和动量.ppt
例2：一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度 飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的 大小为45m/s。设球棒与垒球的作用时间为0.01s，球 棒对垒球的平均作用力有多大？
应用动量定理解题的步骤：
1、确定研究对象
2、进行受力分析，缺点全部外力及作用时 间
3、找出物体的初末状态并确定相应的动量
一、动量定理
1、主要内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动 量变化
2、公式：Ft=p’－p，其中F是物体所受合外力，p 是初动量，p’是末动量，t是物体从初动量变化到 末动量所需时间，也是合力F作用的时间 3、动量定理表达的含义有以下几方面：
（1） 物体动量变化的大小和它所受合外力 冲量的大小相等
小结：
二、动量
1、定义：物体的质量m与速度v的乘积mv，称为物
体的动量
P=mv
单位：kg·m/s
2、特征：
（1）状态量：动量包含了“参与运动的物质”与 “运动速度”两方面的信息，反映了由两方面共同 决定的物体的运动状态，具有瞬时性
（2）矢量性：动量的方向与速度方向一致
（3）相对性：动量的值是针对某个参照系而言的
4、选正方向并给每个力的冲量和初末状态 动量带上正负号，以表示和正方向同向或反 向
5、根据动量定理列方程求解
习题课——动量和动量定理
1、冲量的计算
相关主题
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例题
1.一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动， 碰到一个坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的 速度水平向左运动（如图），问碰撞前后钢球的动量有没 有变化？变化了多少？
v V′
解：∵动量为矢量，∴碰撞前后动量有变化。 以向右为正方向，则 碰撞前动量为P=mv=0.1×6kg· m/s 碰撞后动量为p′=mv′=－0.1×6kg· m/s ∴碰撞前后动量变化为 △p=p′－p=－0.6kg· m/s－0.6kg· m/s ＝－1.2kg· m/s
说明
①冲量是矢量，当力为恒力时，冲量的方向与力的方向一 致。如果物体受几个力的共同作用，则冲量的方向就是合力 的方向 ②冲量的单位是牛秒，符号为N•s ③冲量是力在时间上的累积效果，是过程量。
注意：冲量，必须说明是哪个力的冲量，冲量的方向，就是 此力的方向。冲量的和，必须遵循平行四边形定则。
例题 水平桌面上静止一重为5N的物体，问在5秒 时间内重力的冲量为多少？方向如何？
V′ v
P′ △p
p
冲量和Βιβλιοθήκη Baidu量
F V0=0 m t
v
F
m
∵ a=F/m ∴经时间t物体获得速度为v=at=Ft/m 即 Ft=mv 可见，对一物体m来说 ①当F一定时，作用时间t越长物体获得速度越大 ②当t一定时，力F越大物体获得的速度越大，即 力所产生的改变物体速度的效果是由Ft这个物理量决 定的。
冲量
1.定义:在物理学中，力F和力的作用时间t的乘积Ft叫做力的冲量。 2.公式
说明：动量的变化△p=p′－p也是矢量，求得的数值为负值，表示△p的方向与所 取的正方向相反， △p的方向水平向左。
例题
2.如图所示，一个质量为0.2kg的钢球，以2m/s的速 度斜射到坚硬的大理石板上，入射的角度是45°， 碰撞后被斜着弹出，弹出的角度也是45°，速度 仍为2m/s.你能不能用作图法求出钢球动量变化的 大小和方向？
动量
1.定义 在物理学中，物体的质量m和速度v的乘积mv叫做动量。 2.公式 动量通常用符号p来表示 p=mv 说明 ①动量是矢量，它的方向与速度的方向相同。运算要 遵循平行四边形定则。 ②单位 千克米每秒 符号 kg•m/s ③动量的大小正比于物体的速度，所以动量取决于参 照物。一般取地面为参照物。 ④动量是描述机械运动状态的物理量，是状态量。 ⑤动量的变化量：它是物体受外力的作用后，动量发生变 化的量度，它等于物体末动量与初动量的矢量差。动量的 变化量的方向与速度变化量的方向相同。