科学楼使用要求
教学楼管理制度(五篇)
教学楼管理制度一、文明守纪(一)室内1.不准大声喧哗(只要在室外听见室内有说话声就视为大声喧哗)，研究问题只许对方听见；不准在室内追逐打闹、吃零食等。
2.收发试卷、作业，由课代表具体负责，要保证室内安静。
3.课间不准串位，不准在班级来回走动。
4.不准推拉桌凳，使室内出现噪音。
(二)室外5.课间、早、午、晚和下晚自习后学生在楼内期间，各班必须安排两名学生在教室门口外值岗，负责教室内和本班对应楼道卫生和纪律的监督与管理。
6.在楼道和楼梯间行走一律放慢脚步，禁止拉横排走路，右侧通行。
7.不准在楼道说话、追逐打闹，聚集、停留，不准从楼上向楼下探视、扔东西。
8.不经批准，不准串班借东西。
9.为了保持楼内肃静，在楼内不要向教师问好，点头示意即可。
10.早、午、晚进楼后一律到班自习。
11.午休与晚睡时间不准在教学楼内停留。
二、讲究卫生12.不准在教学楼内乱涂乱画，不准摸着墙体行走，不准脚踢墙壁，不准用墨水等污物污损墙壁门窗等。
13.推拉门用拉手，不准触摸门面。
14.不准在楼内乱丢废弃物，不随地吐痰，不准向窗外吐痰和乱扔废弃物。
15.教室内的课桌书籍、教学用具、卫生工具要摆放整齐，门窗玻璃保持洁净。
16.垃圾桶要保持干净。
值日生拖地时，要将拖布拧干再拖，禁止污水溅在墙上。
按值日要求及时完成卫生清扫。
17.各班负责相对应楼道的卫生，要随时进行监督、清理。
三、爱护公物18.门窗轻开轻关，因动作过大造成损坏的照价赔偿。
19.学校为教学配备的讲桌、挂图等，要很好爱护，经常清除灰尘，保持干净，若发现有意损坏者，先进行教育，然后照价赔偿。
20.午休与晚睡时一定将教室门窗与走廊内的窗子关好，门锁好，注意防盗。
21.注意保护好教室内与走廊内的电源开关，不能人为损坏，违者首先进行教育，然后照价赔偿。
22.玻璃如有损坏，当日必须换上。
四、节约水电23.教室内严禁无人亮灯，严禁白天(阴暗雨天除外)亮灯。
24.不准在教室内乱用电器、乱接电器、乱按插座。
实验楼建筑方案
实验楼建筑方案实验楼建筑方案作为一种用于进行实验、研究和教学的建筑物，实验楼在现代科学教育中起着非常重要的作用。
在设计实验楼的建筑方案时，需考虑到其功能需求、安全性、实用性以及环境可持续性。
下面将详细介绍一个实验楼建筑方案，以满足这些要求。
首先，实验楼的建筑方案应满足其基本的功能需求。
实验楼的主要目标是提供一个安全、适宜的环境，供学生和教师进行实验、研究和教学。
因此，实验楼应设计成多功能的空间，包括实验室、教室、办公室和存储区域等。
这不仅可提供灵活的使用方式，也可以满足不同学科领域的需求。
其次，安全性是一个实验楼建筑方案中必不可少的考虑因素。
实验楼涉及到各种实验活动，很可能会产生危险物质、高温、高压等，因此建筑设计应充分考虑这些因素。
例如，在实验室中设置适当的通风和排气系统，以确保气体和有害物质得到有效处理。
此外，在选择建筑材料时，应考虑到其耐火性、耐酸碱性和耐腐蚀性等特性，以增强实验楼的安全性能。
实验楼的建筑方案还需要具备一定的实用性。
实验室和教室需要良好的布局和空间规划，以提供足够的工作区域和储存空间。
此外，实验室的设备和仪器也需要得到适当安置和布局，以便学生和教师能够方便地使用和维护。
另外，实验楼的设计还应考虑到易清洁和维护的要求，使得实验楼的管理更加便利。
最后，实验楼的建筑方案需要兼顾环境可持续性。
在实验楼的设计中，应考虑到节能、水资源利用和废物处理等环境因素。
例如，可采用太阳能和风能等可再生能源作为实验楼的能源来源，以减少对传统能源的依赖。
另外，在水资源利用上，可采用雨水收集和储存系统，来满足实验楼的冲洗和清洁需求。
此外，在废物处理方面，应设立垃圾分类和回收系统，使得实验楼的废物能够得到有效处理和利用。
综上所述，一个合理的实验楼建筑方案应满足其功能需求、安全性、实用性和环境可持续性。
通过考虑这些因素，我们可以设计出一个既功能完善、又安全可靠、实用便利且环境友好的实验楼建筑方案，为科学教育提供一个良好的学习和研究环境。
科技教室使用的规章制度
科技教室使用的规章制度第一条为了规范科技教室的使用，保障师生的安全和实验设备的完好，制定本规章制度。
第二条科技教室的开放时间为每天早8:00至晚10:00，学生在非开放时间必须有老师陪同方可进入。
第三条学生进入科技教室前必须穿着合适的实验服装，不得穿拖鞋或露脚的衣服进入。
第四条学生在实验中必须遵守实验纪律，服从老师的指导和管理，不得私自改动实验设备。
第五条学生在使用实验设备时，要爱惜设备，不得随意拆卸、移动、查看设备内部。
第六条学生在实验时要注意安全，不得私自进行有危险性的实验操作，发现异常应及时报告老师。
第七条学生在实验室内应保持安静，不得大声喧哗或打闹，避免影响他人的实验和学习。
第八条学生在使用实验室设备后要及时清理干净，归还原位，保持实验室的整洁。
第九条学生使用实验室设备造成损坏的，需要按照实际情况承担相应的赔偿责任。
第十条老师有权对学生在实验室的行为进行管理和监督，违反规定的学生将受到相应的处罚。
第十一条老师有义务及时指导和帮助学生进行实验，解答实验中遇到的问题和困难。
第十二条老师要及时检查实验设备的安全性和完好性，确保学生的实验过程安全顺利。
第十三条实验室设备的维护和保养需要由专门的技术人员负责，老师和学生不得私自维修设备。
第十四条学生在实验室内的行为要遵守学校的其他规定，不得进行违纪行为或违法活动。
第十五条科技教室的开放和使用要遵守学校相关的安全管理规定，确保实验的顺利进行。
第十六条本规章制度由学校科技教研室负责解释和执行，如有违反规定的行为将受到相应的处罚。
第十七条本规章制度自发布之日起生效，学生在实验室的一切行为都需要按照规定执行。
以上规章制度为科技教室使用的基本要求和标准，希望广大师生认真遵守，共同营造一个安全、有序、高效的科技教室环境。
研发楼与办公楼标准
研发楼与办公楼标准1 总则1．0．1 为适应科研建筑建设的需要，使其符合安全、适用、经济、绿色及科研工艺等方面的基本要求，制定本标准。
1．0．2 本标准适用于科学研究机构、工业企业、大专院校等新建、扩建、改建的科研建筑设计。
1．0．3 科研建筑设计应遵守下列原则：1 满足科研功能要求；2 科研建筑本质安全，保证科研人员在科研建筑内全过程安全，兼顾重要科研设施安全；3 坚持以人为本、科技创新和绿色发展的基本方针。
1．0．4 科研建筑设计除应符合本标准的规定外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
2 术语2．0．1 科研建筑 scientific research buildings进行科研活动的建筑空间和场所。
根据科研活动的性质，分为科研通用实验区、科研专用实验区、科研办公区、科研展示区、科研教学实验区、科研试验区和野外科学观测研究站等。
2．0．2 科研通用实验区 general laboratory area适用于多学科的、以实验台为主开展科研活动的实验区。
2．0．3 科研专用实验区 dedicated laboratory area有特定环境要求（如恒温、恒湿、洁净、无菌、防振、防辐射、防电磁干扰等）或以精密、大型、特殊实验装置为主（如电子显微镜、高精度天平、谱仪等）的实验区。
2．0．4 科研办公区 scientific research office area以办公空间为主开展科研活动的区域，主要指研究工作室、学术活动室、图书档案室及科研管理服务用房等。
2．0．5 科研展示区 scientific research exhibition area 以科研展示空间为主体，其他科研空间为辅的科研活动区域。
科研展示是用于陈列、展览有关科学研究和实验成果的空间，包括展览空间、仓储空间和公共服务空间等部分，一般为独立展厅或展廊、展馆等。
2．0．6 科研教学实验区 scientific research instructional area以科研教学实验为主，其他科研活动为辅的区域。
北京林业大学科学实验楼安全卫生管理暂行方法北京林业大学实验室
北京林业大学实验楼安全卫生管理暂行办法我校实验楼是开展科学研究的重要基地,是标志我校科技水平和管理水平的窗口，要把我校的实验室管理好需要全体教职员工和学生的共同努力。
做好实验室的技术安全、环境保护和消防工作是关系到人身和财产安全的大事，是确保学校教学、科研工作正常进行的前提条件。
各实验室要经常对教职工和学生进行安全知识教育,坚持”安全第一，预防为主”和”谁主管，谁负责"的原则,建立健全实验室安全管理规章制度。
第一部分组织机构一、各实验室（工程中心）负责人是实验室安全卫生第一责任人。
实验室应设一名兼职安全卫生员，具体负责安全、保密和卫生工作。
安全卫生员有权停止有碍安全的操作,纠正违章行为。
二、实验楼的安全工作由实验室与设备管理处设专人负责,办公地点在209室.三、各房间的安全责任人和卫生责任人名牌应公示,如有轮流值班的应公示值班表。
相关人员应将通讯方式及电子邮箱留209办公室备案，并在值班期间保持通讯畅通。
第二部分管理要求一、实验室是科研的重要场所，在进行实验之前要对本室的人员和科研人员进行安全教育，要求遵守实验室的安全制度、卫生制度，以及设备操作规程及防火灭火的方法，做到人人应知应会。
二、、各实验室（工程中心）应根据各自工作特点，提出确保安全卫生的具体要求，落实安全防范措施和卫生保证措施。
三、各实验室要定期自查实验室的安全卫生工作，随时消除事故隐患,并配备必要的消防器材。
四、研究生的实验由导师负责，安排人员指导，环境封闭的实验室不得单人操作电器设备,危险性的实验必须有安全防护措施并要有人监护。
周末、节假日及夜间进行实验应经导师同意后到保安室备案，方可开展实验.五、未经管理人员的许可,任何人不得随意动用实验室内的仪器设备。
因不听指挥或违反操作规程而导致仪器设备损坏者,要追究其责任，并酌情赔偿损失。
六、大型精密仪器要有专人维修和使用，要严格遵守操作规程，设备运行时,操作人员必须坚守岗位,不得随意离开。
科学楼的种概念
科学楼的种概念科学楼是指专为教学、研究和实验等科学领域所设计和建造的建筑物。
它具备一系列与科学研究相关的功能和设施，为学生、教师和研究人员提供一个创新和合作的环境。
科学楼的概念涵盖了多个方面。
首先，科学楼需要提供适合科学实验和研究的实验室。
这些实验室要配备先进的仪器设备和实验材料，以支持各种科学实验和研究项目。
实验室通常会分为不同的专业领域，如物理实验室、化学实验室、生物实验室等，以满足不同学科的需要。
此外，科学楼还可能设有干净室、微生物实验室和核实验室等特殊实验室，用于处理特殊的实验需求。
其次，科学楼还需要提供适合教学的教室。
这些教室通常会配备多媒体设备和实验讲台，以支持教师进行科学实验和演示。
教室的设计应该能够最大程度地促进学生的参与和互动，鼓励他们自主学习和解决问题的能力。
科学楼也通常会设有专门的讨论室和研讨室，用于学生和教师之间的讨论和合作。
第三，科学楼还需要提供恰当的办公空间，给教师和研究人员提供个人或团队工作的地方。
这些办公室通常会配备计算机、书架和其他研究资源，以促进教师和研究人员进行学术研究和写作。
科学楼可能还设有研究中心和实验室，为研究人员提供更大的团队工作空间和更先进的研究设施。
此外，科学楼还需提供适合学生休憩和社交的场所。
这些场所可以有咖啡厅、休息室、学生活动室等，给学生提供社交和交流的机会。
科学楼还应该设计和构建得富有创意和美感，以激发学生和教师的创造力和好奇心。
最后，科学楼也需要注重环境保护和可持续发展。
科学楼应该使用节能和环保的建筑材料，设计高效的能源系统，以减少对环境的影响。
此外，科学楼还可以采用可再生能源供电，提供自行车停车场和淋浴设施，鼓励学生和教师选择环保的出行方式。
总的来说，科学楼是一个为科学研究和教学提供优质环境和设施的建筑物。
它提供了实验室、教室、办公空间和休息场所等功能，以支持学生、教师和研究人员进行学术研究和教学活动。
科学楼还需注重环境保护和可持续发展，以创造一个健康、创造性和可持续的学习环境。
科学活动室的规章制度
科学活动室的规章制度第一章总则第一条为了加强科学活动室管理，促进科学知识的传播和交流，保障师生员工的安全和健康，特制定本规章制度。
第二条科学活动室是学校的教学和科研场所，所有师生员工在活动室内应该遵守相关规定，共同维护和谐的学习氛围。
第三条科学活动室的管理层应当遵循科学、合理、公平、公正的原则，积极引导师生员工遵守规章制度。
第四条本规章制度适用于所有进入科学活动室内的师生员工，大家必须严格遵守，否则将受到相应的处罚。
第二章科学活动室的开放时间第五条科学活动室开放时间为每天8:00-22:00，具体时间视实际情况有所调整，但在非开放时间内擅自进入活动室者，将被追究责任。
第六条在活动室开放期间，师生员工必须出示有效证件方可进入，未经核实身份不得进入。
第七条如有特殊情况需要延长开放时间，必须提前向活动室管理人员申请，经批准后方可实施。
第八条科学活动室在节假日休息，如有特殊需要使用者需提前向管理人员申请，并经批准后方可使用。
第三章科学活动室的设备使用第九条科学活动室内的设备均为教学和科研设备，师生员工在使用时必须爱护设备，不得私自移动或损坏。
第十条科学活动室设备的使用费用由各个实验室自行承担，如有特殊情况需免费使用应提前向管理人员申请，经批准后方可使用。
第十一条使用设备时必须遵守相关使用规范，操作完毕后及时关机、整理，并关闭所有电源，保持设备通道畅通。
第十二条科学活动室设备如有故障或损坏，应及时向管理人员汇报，不得私自拆卸或维修，以免造成更大的损失。
第四章科学活动室的安全管理第十三条科学活动室内应保持整洁卫生，禁止乱扔垃圾，违者将受到相应处罚。
第十四条科学活动室内禁止吸烟、酗酒、赌博等行为，一经发现将立即予以制止并追究责任。
第十五条科学活动室内禁止私自带火种、易燃易爆物品，严禁使用有火明火器具，以免引发火灾。
第十六条科学活动室内禁止打闹、追逐、危险行为，如需实验操作必须遵守相关安全规定，确保自身安全。
第五章科学活动室的管理人员第十七条科学活动室的管理人员应具备相关知识和技能，负责活动室的日常管理和维护工作。
小学科学功能室规章制度
小学科学功能室规章制度第一章总则第一条为了规范小学科学功能室的管理和使用，提高科学教学效果，保障师生的安全，特制定本规章制度。
第二条科学功能室是小学进行科学教学、实验和科普教育的场所，是师生提高科学素养和实践能力的重要平台。
第三条科学功能室的管理遵循“安全第一、实用为主、管理严谨、公平公正、创新引领”的原则。
第四条科学功能室内的设备、仪器及实验器材应按照国家标准配置，保证设施设备正常运行。
第五条科学功能室内的实验课程应符合学生的年龄特点和学习能力，实验内容安全可控，不得设置违规实验项目。
第六条科学功能室的开放时间应根据学校的教学计划和实际需要确定，禁止在未经允许的情况下私自使用科学功能室。
第七条科学功能室的管理责任属于学校科学教师和相关工作人员，必须严格执行本规章制度，做好相关记录和备查工作。
第二章设施设备管理第八条科学功能室内的设备、仪器及实验器材应严格按照规格要求使用，不能私自调整或改动。
第九条科学功能室内设备、仪器的维护、保养和保险工作应定期进行，确保设备设施的正常运行。
第十条学生在使用科学功能室设备、仪器时，必须经过教师指导，按照操作规程正确使用，避免造成设备损坏或意外伤害。
第十一条存放在科学功能室内的实验器材应分类整理、摆放有序，不得乱放或私自带入其他物品。
第十二条学校要建立科学功能室设备、仪器台帐和维修记录，定期进行设备检查和维护，确保设备的安全和完好。
第三章实验课程安全第十三条科学功能室内进行实验课程时，实验内容必须符合学生的年龄特点和学习需求，不能安排过于复杂或危险的实验项目。
第十四条学生在进行实验课程前，必须经过专业教师讲解和实验技能培训，掌握实验操作步骤和安全注意事项。
第十五条学生在实验过程中，必须穿戴实验室服，并保持实验台面整洁，不得私自拆卸或调整实验器材。
第十六条学生在实验课程中必须遵守实验规程，严禁越过安全线、违规操作或进行危险行为，切实保障实验安全。
第十七条学生在实验课程中如发现异常情况或设备故障，应及时向教师汇报，绝不擅自处理，以免造成意外伤害。
实验室 一般要求的承重
实验室一般要求的承重实验室是进行科学实验的场所，为确保实验安全和实验结果的准确性，实验室的承重设计、施工以及检测维护都具有严格的要求。
本文将对实验室承重的基本概念、设计要求、施工要求以及检测与维护进行详细阐述，为广大实验室建设和使用者提供参考。
一、实验室承重的基本概念实验室承重是指实验室建筑物及其结构系统所能承受的最大荷载。
在进行实验室设计时，承重是至关重要的因素，直接关系到实验室的安全和稳定性。
实验室承重主要包括楼板承重、柱子承重、梁承重等。
二、实验室承重的设计要求1.楼板承重：实验室楼板应具备足够的强度和刚度，能承受实验设备、实验人员及相关荷载。
通常情况下，实验室楼板的混凝土强度等级不应低于C30。
2.柱子承重：实验室柱子应具有足够的承载力、稳定性和耐久性。
混凝土柱子的最小直径不宜小于300mm，钢筋混凝土柱子的最小直径不宜小于250mm。
3.梁承重：实验室梁应满足实验设备、实验人员及相关荷载的传输需求。
梁的截面尺寸和配筋应根据承载力计算确定，确保梁的安全稳定。
4.结构布置：实验室承重结构应简洁明了，便于实验设备的安装和运行。
同时，结构布置应满足建筑美观和空间利用的要求。
三、实验室承重的施工要求1.材料选择：实验室承重结构所使用的材料应具有优良的力学性能、耐腐蚀性和耐久性。
例如，混凝土应使用高强度、低收缩的混凝土，钢筋应使用优质螺纹钢筋。
2.施工工艺：实验室承重结构的施工工艺应严格按照设计要求和规范进行，确保结构的安全稳定。
例如，混凝土浇筑应保证振实，梁柱节点处钢筋应加密。
3.施工质量控制：施工过程中，应对承重结构的施工质量进行严格把控。
如混凝土浇筑后的养护时间、混凝土强度的发展等，均应符合规范要求。
四、实验室承重的检测与维护1.检测：实验室承重检测主要包括混凝土强度、钢筋直径和间距、结构尺寸等方面的检测。
检测结果应符合设计要求和规范。
2.维护：实验室承重结构在使用过程中，应定期进行维护和检查，发现问题及时处理。
高层科研办公楼施工质量控制
高层科研办公楼施工质量控制高层科研办公楼作为科学研究和创新实践的重要场所，其施工质量控制是至关重要的。
在建筑施工的过程中，需要严格遵守相关的技术规范和标准，保证建筑的安全、稳定和耐久。
本文将就高层科研办公楼施工质量控制进行一番探讨。
一、资料准备在进行高层科研办公楼施工质量控制前，首先需要进行充分的资料准备工作。
这包括设计图纸、施工方案、材料规格、验收标准等相关的技术文件和资料。
只有将这些资料准备齐备，才能在整个施工过程中按照规定进行质量控制，确保建筑的质量达到标准要求。
二、施工前的准备工作在进行高层科研办公楼的施工前，需要对工程场地进行细致的勘测和测量，了解场地的地形地貌、土质、地基情况等相关信息。
还需要对施工机械和设备进行检查和维护，确保其在施工过程中正常运转。
还需要对施工人员进行培训，让他们了解相关的施工规范和要求，提高他们的施工技能和质量意识。
三、建筑材料的质量控制建筑材料的质量直接影响到整个建筑的质量，因此在施工过程中对建筑材料的质量进行严格的控制非常重要。
首先要确保选用合格的建筑材料，符合相关的国家标准和规范。
在材料进场后，要对其进行验收和检测，确保其质量达到要求。
在使用过程中，要严格按照材料的使用规范和要求进行施工，防止材料的浪费和损坏。
四、施工工艺和技术的质量控制在施工过程中，需要对施工工艺和技术进行严格的控制，确保其符合相关的施工规范和标准。
这包括施工工艺的选择、施工顺序的安排、施工工序的流程等方面。
在施工前，需要制定详细的施工方案和施工工艺，明确施工的流程和要求。
在施工过程中，需要对各个工序进行监督和检查，防止出现质量问题和安全隐患。
需要及时处理施工过程中出现的问题，确保施工的顺利进行和质量的保证。
五、安全管理和环境保护在高层科研办公楼施工过程中，安全管理和环境保护是非常重要的环节。
需要对施工现场进行严格管理，确保施工人员的安全和施工设备的安全。
还需要对施工现场的环境保护进行管理，防止施工过程中对环境造成影响。
2023年中考化学、物理实验操作考试指南
科学楼四楼 物理实验考场
每场次24名考生，正式 实验考试，物理考试结束 后学生必须要在监考员的 平板上签名确认成绩。
科学楼四楼 物理备考室
每场次24名考生，检 查证件，扫描是否携 带违禁物品，抽签，
强调注意事项。
科学楼二楼监控、评判室
对化学或物理成绩有异议的学生找监考组长查看 监控进行裁决，最后学生必须签名确认成绩。
监考员监考和评分应坚持公平公正的原则，做到严肃、 认真、公正、准确，按操作步骤和考生操作的正误在评分 终端细则的相应栏内点击录入分数，考试结束，现场告知 考生成绩，考生如有异议，由监考组长裁决。
6
考试安排（二）
1.入场。考生开考前30-60分钟进入候考室，同时按批次排 队进入备考室准备。严禁考生携带任何资料、书籍、报纸、稿 纸、涂改液、修正带、通讯工具、手表、电子储存录放设备等 进入考场。
科目 笔试卷 笔试分值(折 实验操作卷 实验操作分值( 总分
面分 算后满分)
面分
折算后满分)
生物成绩以
理化生 100
90
10
10
等级呈现
10
考试安排（六）
免考规定 1.免考。上肢残疾考生凭法定残疾证书可申请理化生实验操作三科
免考，色盲考生凭县级以上医院医学证明可申请化学科免考，高度近视 或高度远视考生凭县级以上医院医学证明可申请生物科免考。
中考理化生实验操作考试免试成绩=笔试成绩÷90×10 计入理化生科目总成绩。
缓考：理化生实验操作科考试不再办理考生缓考。 2.申请。申请免考的考生，应由本人提出申请，并填写《茂名市 2023年初中学业水平考试理化生实验操作考试免考申请表》，并附上相 关证明，按时上送各区、县级市招生行政部门审核批准。 3.公示。经各区、县级市招生行政部门审核批准免考考生，应于考试前分 别在考生所在班级及学校公告栏同时公示，公示时间为5个工作日。 4.汇总。考点所有考生考试完毕，考务员要填写好《茂名市2023年初中学 业水平考试理化生实验操作考试免汇总表》盖上公章，交监考组长带回招生办 。
学生实验室的操作规则
学生实验室的操作规则1. 实验室的使用时间和地点•学生实验室的使用时间为每天早上8点至晚上10点。
•实验室的地点在学校科学楼的三楼，房间号为303。
2. 进入实验室的要求•进入实验室前，学生必须携带学生证或者工作证，并在门口的考勤本上签到。
•未经允许的人员不得进入实验室，如有特殊情况需要请假，应提前向实验室管理员申请。
3. 实验室的设备和仪器•实验室内设备和仪器只能由经过培训并获得允许的学生操作。
•操作过程中严禁随意调整仪器设置，如需调整，必须经过指导老师或实验室管理员的同意。
•操作结束后，应将仪器设置恢复到初始状态，关闭设备，并及时清理工作台。
4. 实验室的安全注意事项•学生在进行实验前，必须穿戴实验室指定的防护用具，如实验服、手套、护目镜等。
禁止穿着破旧、大理石等不符合要求的服装进入实验室。
•实验室内禁止吃东西、喝饮料或者吸烟，以免造成器材污染和神经中毒。
•实验室内应保持安静的工作环境，避免嬉闹和大声喧哗。
5. 实验室的卫生管理•实验结束后，学生应将使用的实验器材、试剂和废弃物归位，不得随意丢弃。
•工作台、器材和设备应及时进行清洁和消毒，并保持整齐有序。
•实验室内禁止乱丢废纸、包装物等，保持环境整洁。
6. 实验室的使用限制•学生仅能进行与实验室指导教师或实验项目相关的实验操作，不得私自开展其他实验或活动。
•实验室内禁止进行任何商业活动，如销售、推广等。
7. 实验室的紧急情况处理•在实验室内遇到紧急情况（如火灾、器材故障等），应立即向实验室管理员报告，并按照管理员的指示有序撤离。
•在实验操作中出现意外伤害时，应立即报告实验室管理员并寻求帮助。
以上是学生实验室的操作规则，希望每位学生都能严格遵守，确保实验室的安全和秩序。
在实验中，学生应充分发挥创造力，提高实验技能，并与同学们合作，取得更好的学习效果。
实验室开放给学生使用，是为了帮助学生提高实践能力，并促进科学探索和学术交流。
让我们共同努力，共建一个安全、高效的学生实验室环境！。
科学大楼可行性研究报告
科学大楼可行性研究报告1. 引言科学大楼的概念已经在许多高校和科研机构中逐渐崭露头角。
科学大楼是一个将不同学科的研究人员和设施集中在一起的综合性建筑物，旨在促进学科交叉和科研合作。
本报告将针对建造科学大楼的可行性进行分析和评估。
2. 目标与目的科学大楼的建设旨在提供一个集中的科研场所，以促进学科交叉和科研合作。
该建筑将提供先进的实验室设施、办公空间、会议室以及共享的设施和资源。
本研究的目标是评估建造科学大楼的可行性，包括成本、效益和可持续性方面的考虑。
3. 可行性分析3.1 成本估计建造科学大楼需要考虑到建筑物的初期投资费用。
这些费用包括土地购置、建筑设计和施工费用，以及设备、家具和装修等方面的支出。
我们将对这些费用进行详细的估算，并与预算进行比较，以确保项目的财务可行性。
3.2 效益评估科学大楼的效益体现在以下几个方面： - 学科交叉合作的促进：科学大楼提供了一个容易互动和合作的环境，促进了不同学科之间的交叉研究和合作，有助于创造出更多的创新和进步。
- 设施共享和资源优化：科学大楼提供共享的实验室设施和资源，能够提高设备的利用率，减少设施的冗余，从而节约开支。
- 知识产权和科技转移：科学大楼为研究人员提供了一个交流和分享知识的平台，有利于促进科技成果的转化和商业化。
3.3 可持续性考虑科学大楼的可持续性是一个重要的考虑因素，包括能源效率、环境友好性和资源利用效益等方面。
我们将评估科学大楼建筑的设计和使用是否符合环保标准，并考虑使用可再生能源和推行可持续发展的措施。
4. 方法与步骤为了评估科学大楼的可行性，我们将采取以下步骤：4.1 调研和文献回顾我们将进行广泛的调研和文献回顾，了解科学大楼的最佳实践和建设经验。
这将包括参考其他类似建筑的案例研究，并分析它们的成本和效益。
4.2 数据收集与分析我们将收集相关数据，包括土地价格、建筑设计和施工费用、设备和装修支出等方面的信息。
然后，我们将对这些数据进行分析和比较，以评估科学大楼建设的经济性和财务可行性。
重点实验室大楼设计标准
重点实验室大楼设计标准重点实验室大楼设计标准主要包括以下几个方面：1. 功能要求：重点实验室大楼应满足科学研究的需要，提供合理的实验室、办公、会议等功能空间，并配备相应的设施设备。
实验室建筑要具备安全性、灵活性和可扩展性，方便今后的发展和改造。
2. 建筑设计：实验室大楼的结构要稳定，建筑布局要合理。
建筑外观要与周围环境相协调，同时要考虑日照、遮阳、通风等因素。
实验室大楼应该设置防火墙、防爆门、灭火设备等物理安全设施，以确保实验室内部的安全。
3. 实验室空间设计：实验室空间应根据不同科学研究的需要进行划分，包括化学实验室、生物实验室、物理实验室等。
各个实验室之间应有一定的隔离措施，以防止实验结果相互干扰。
实验室内应具备合适的通风、排风、集尘、净化等设备，以保证实验室环境的清洁和安全。
4. 设备设施标准：实验室大楼应提供合适的设备和设施，包括实验台、实验仪器、实验工具、试剂、储存设施等。
设备选择要与研究领域相匹配，满足科研人员的实验需求。
5. 安全管理标准：实验室大楼应提供紧急救援设施，包括医疗急救设施、安全疏散通道等。
实验室人员应进行安全培训，熟悉实验室安全操作规程，掌握危险品的储存、使用和处理方法。
实验室大楼应建立健全的安全管理制度，定期检查设施设备的安全性和有效性。
6. 环保要求：实验室大楼应满足环保要求，减少对环境的污染。
建筑材料应选用环保材料，实验废液应进行妥善处理，以确保实验室建筑的可持续性发展。
总的来说，重点实验室大楼设计标准主要包括功能要求、建筑设计、实验室空间设计、设备设施标准、安全管理标准和环保要求。
通过制定严格的设计标准，可以保证实验室大楼的功能完善、安全可靠、环保节能，为科学研究提供优质的条件。
科学楼道方案
科学楼道方案当前，在不少商场、写字楼和公共场所，电梯设备的数量有限，人们需要经常通过楼梯上下楼层。
楼道是人员往返、物品运输的必经之地，是人们活动的场所，同时也是事故易发的地方。
为了保障人们的出行安全，我们需要制定科学的楼道方案。
楼道设计楼道的坡度、宽度和高度应符合国家建筑标准，双向楼梯宽不应小于1.2m，单向楼梯宽不应小于1.0m。
楼梯的步长、踏面宽度、高度也应符合规范要求。
此外，楼道的通风、排水、照明等设施应符合相关规范。
在楼道的设计中还应考虑老年人、儿童、携带物品的行人等特殊人群的安全要求。
在楼梯中间设置扶手和平台，以供行人歇息或调整步伐。
扶手的高度应符合老年人和儿童的身高。
切勿将防滑材料覆盖到扶手和平台的表面，以免用户摔倒。
楼道维护楼道的日常维护和管理也十分重要。
楼道内应定期清洗、消毒，保持干燥、通风。
楼梯、扶手、平台等部位应定期检查是否坚固、完好。
如有发现问题应及时进行修缮，保障使用者的安全性。
在楼道的管理过程中注意除草、死角的清理、垃圾桶的清空等问题。
为了避免意外，不得在楼道摆放物品、搭建临时障碍物，保持楼道的干净整洁。
安全提示为了避免意外事故的发生，我们有几点必须要注意：1.切勿一次性爬楼，应适当停顿休息调整呼吸和步伐，避免大量血液涌向心脏和头部。
2.手持物品上下楼梯时，应尽量选择轻便的物品，并将其放到胸前，以防止摔落伤人。
3.上下楼梯时，不要佩戴高跟鞋或者太松的拖鞋，以免脚与楼梯踏板脱离而摔倒。
4.在楼梯口、楼梯扶手等处，应保持小心谨慎的态度，以免发生撞伤等意外事故。
5.在楼梯出入口处设置“慢走”、“请勿奔跑”、“请勿使用手机”等栏杆和标志，提醒行人注意安全。
总结科学的楼道方案，可以让行人安全出行，预防意外的发生。
在实际应用中，需要注重楼道的设计、维护等各个方面的综合考虑，并且行人也应该自觉遵守安全守则，保障人员出行安全。
科学楼道方案
科学楼道方案背景对于现代城市来说，高层建筑越来越普遍。
然而，高层建筑的楼道设计很容易引起火灾、交通拥堵和安全隐患等问题。
因此，科学的楼道方案对于建筑物来说非常必要。
设计原则为了保证楼道的安全和顺畅，下面列出了一些设计原则：•紧急逃生通道：每栋建筑物都应该有紧急逃生通道，以备火灾或其他紧急情况时使用。
•安全出口：出口必须符合消防要求，确保人员的安全。
•交通组织：对楼道的交通需要进行有效组织，以避免拥堵和安全隐患。
•布局设计：在楼道设计中要合理布置建筑物的结构，以确保在紧急情况下各个部分的通行安全。
紧急逃生通道当楼道出现紧急情况，人们必须尽快逃离。
因此，每栋建筑物都应该设有紧急逃生通道。
这些紧急逃生通道应该符合消防要求，并根据不同建筑物的需求设计和建造。
除了消防间接逃生通道外，应设有直接逃生通道，这些通道应该直达楼外或者处于安全层楼层。
安全出口每个楼道的出口必须符合消防要求。
详细来讲，下面是几个方面需要注意的点：•出口的宽度：安全出口的宽度应大于或等于1200毫米，以便更多的人员通过。
•出口不应堵住：对于出口附近的走道和墙壁，应该保持干净、整洁，不要有物品堆放或其他障碍物。
•紧急照明：在紧急情况下，电力系统可能损坏。
因此，出口区域需要配备应急照明设施，以保证安全出口的使用。
交通组织对楼道的交通要进行有效组织，以避免拥堵和安全隐患。
因此，下列建议按照实际需要加以考虑：•人行道带宽：楼道内的人行道要宽敞舒适，两侧应设置护栏，以避免行人从楼道外高空坠落。
•应急广播设施：对于某些特殊应用场景，可以在楼道内增加应急广播系统来进行指导和随时发布相关消息。
•等候区域：在楼道途中应与电梯间、楼道转弯处等设置合理的等候区域，以保证楼道抵达指定层次时人员的安全和有序。
布局设计在楼道设计中要合理布置建筑物的结构，以确保在紧急情况下各个部分的通行安全。
布局设计需要考虑以下几个方面：•消防隔断：在楼道内应设置合理的消防隔断，以隔离火灾烟气。
学校教学楼、科教楼管理制度
学校教学楼、科教楼管理制度学校教学楼和科教楼管理制度的规范是确保学校教育教学工作正常运行的重要组成部分。
管理制度的完善和执行对于维护学校秩序、提高教学质量具有重要意义。
下面将从教室使用、设备管理、安全保障等几个方面详细阐述学校教学楼和科教楼的管理制度。
一、教室使用1. 教室开放时间：根据学校教学计划和课程安排，教室的开放时间应充分满足教学需要，严禁个人未经批准擅自占用教室。
2. 教室预订：任课教师应提前预订教室，以确保教学正常进行。
预订教室时，需注明教室号、使用时间和课程信息，由教务部门进行审核和确认。
3. 教室使用顺序：教室使用应按照时间顺序进行，不得跳跃使用或占用其他班级或教师的教室。
4. 教室使用责任：教室使用者应负责妥善保管教室内的物品，不得损坏设施设备，同时要保持教室的整洁和卫生，教室使用结束后应及时关闭门窗。
二、设备管理1. 设备维护：学校应配备专门的教室设备维护人员，负责对教室内的设备进行定期检查、维修和保养，确保设备的正常运转。
2. 设备使用：教室内的设备使用应遵循规定的操作方法，严禁未经授权的个人擅自使用或移动设备。
3. 设备故障报修：如果发现教室内的设备故障，应及时向设备维护人员报修，并做好相关记录，以便及时解决问题。
4. 设备违规使用：对于擅自使用、损坏或盗窃教室内设备的行为，学校将采取相应的纪律处分和法律手段追究责任。
三、安全保障1. 人员进出管理：学校应设立教室安保人员，负责教室的出入管理，确保教室内的人员符合规定，严禁闲杂人员进入教室。
2. 紧急疏散预案：学校应制定相应的教室紧急疏散预案，并在教室内明示，以确保紧急情况下学生、教职员工的人身安全。
3. 防火安全：学校教室应安装灭火设备和疏散标识，并进行定期检查和维护，加强消防安全教育，提高学生和教职员工的安全意识。
4. 设备安全：学校应加强教室内设备的防盗工作，采取措施确保设备的安全，同时对设备进行定期检查，提高设备的使用寿命。
实验室上墙制度
实验室守则实验室是教师、学生从事教学、科研活动的重要场所.应当具有良好的文化、科学氛围,具有文明、整洁、安全、环保的环境.为此制定本守则.一、实验室用房无危漏隐患,通风、照明等基本设施完好,电路、水路、气路布局合理、安全、规范.二、实验室内要保持整洁、卫生,实验物品、仪器设备摆放有序.四、实验室要有防火、防爆、防盗的基本设施和措施,实验室内禁止存放私人生活物品.五、做好实验前的准备工作,实验过程中严格按照实验操作规程操作,做好实验记录,不得擅自离岗.六、化学易燃、易爆、强腐蚀试剂、放射性同位素要严格管理,专门存放.使用时要严格按使用操作规程操作使用.七、实验仪器设备用电负荷必须与实验室电路匹配,大型仪器必须有接地装置.在实验过程中使用大功率用电设备加温、加压、烘干时实验人员不得擅自离岗.八、高压容器放置位置合理,安放稳固.易燃与助燃高压气瓶要分开放置并要有固定装置.九、强化环境保护意识,对实验室的“三废”要有妥善的存放及处理办法.实验室安全管理制度一、实验室是进行教学、科研的重要场所,安全工作要高度重视.注意建立健全保障安全的规章制度,要教育本室人员、研究生、学生自觉遵守安全制度.二、定期检查实验室的安全工作,消除事故隐患,配备必要的消防器材和安全设备,并放在明显和便于取用的位置.三、学生必须在实验教师或指导教师的指导下按操作规程进行实验,研究生的实验由导师负责.危险性的实验必须有安全防护措施.四、未经管理人员许可,任何人不得随意动用实验室内的仪器设备,非本室工作人员未经允许不得随意进入实验室.五、实验室内严禁吸烟,使用电炉时操作者不得擅离岗位.停水、停电时要及时切断电源,关掉龙头.六、严格按操作规范使用、管理好药品,对易燃、易爆、有毒药品要谨慎操作,落实专人负责,并经常检查是否分解或变质.七、离开实验室前应清理器材工具,检查是否关好水、电、气瓶和门窗.八、如遇以下紧急情况：水灾,应及时关闭本大楼或本楼层总水阀；火灾,应及时切断电源,使用灭火器灭火,同时打"119"电话向消防部门报警.九、凡持有本实验室钥匙的人员,均不得随意将钥匙转借他人.十、实验室卫生要定期打扫,保持室内整洁.十一、实验室的废液倒入水槽中后要用水冲洗干净；固体垃圾倒入桶中,防止水槽腐蚀和堵塞.十二、对于违反上述规定的,根据本人态度给予批评教育.造成事故者,视情节轻重,给予行政处分或经济赔偿.学生实验守则一、学生应按教学计划与课程安排进入实验室做实验.课外到实验室做实验须经实验室主任同意.二、实验前应做好准备,必须熟悉实验内容,明确实验目的、要求、方法及有关的注意事项.不做预习和无故迟到不得进入实验室做实验.三、进入实验室应服从教师指导,在指定位置做实验,不得在室内喧哗、打闹、不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物.不得将与实验无关的物品带入实验室,不得将实验室物品带出实验室.四、学生应在教师指导下进行实验.按照实验要求做好准备,对所应用的仪器必须进行认真检查,经指导教师检查许可后,方可接通电源、气源,启动设备.要精心使用仪器设备,严格遵守操作规程.因违反操作规程而损坏仪器设备要赔偿.五、实验过程中若仪器设备发生故障或损坏时,首先要切断电源、气源,并立即报告指导教师进行处理.六、所有实验数据都要如实记录在专用实验记录纸或记录本上,不得随意杜撰和拼凑数据.要认真保存记录,不得随意乱丢.七、实验结束后,将仪器设备、用具归放原处,将实验场地周围环境整理干净,经教师检查合格后,方可离开实验室.大型仪器管理办法一、大型仪器必须有专人保管,必须配有稳压电源,使用前须先检查仪器间各电路连接情况,再开稳压电源,然后再启动仪器开关.二、必须严格执行仪器设备运行记录制度,记录仪器运行状况、开关机时间.三、使用仪器必须熟悉本仪器的性能和操作方法,本科生作毕业论文使用时应有教师在场,熟悉操作使用后必须经有关教师和实验人员同意方可进行独立操作.四、仪器使用完毕,必须将各使用器件擦洗干净归还原处,盖上防尘罩,关闭电源、水源及气瓶,并做好室内清洁工作,锁好门窗后方可离开.五、下次使用者,在开机前,首先检查仪器清洁卫生、仪器是否有损坏,接通电源后,检查是否运转正常.六、若在操作使用期间出现故障,应及时关闭电源,并向有关管理人员报告,严禁擅自处理、拆卸、调整仪器部件.七、所有仪器设备的操作手册及技术资料原件一律建档保存,随仪器使用的只能是复印件.八、保持仪器清洁,仪器的放置要远离强酸、强碱等腐蚀性物品,远离水源、火源、气源、震源等不安全源.九、各仪器要根据其保养、维护要求,进行及时或定期的干燥处理、充电、维护、校验等,确保仪器正常运转.每学期进行一次仪器使用检查,发现有损坏应及时请有关部门维修.十、仪器不能随意搬动,更不能随意借给外单位使用；校内人员经实验室主任批准后可在实验室按上述规定使用.十一、由于操作不当或擅自拆卸、改装仪器设备造成仪器损坏的,应责令当事人进行赔偿,赔偿金额视仪器损坏情况和具体情节而定.十二、根据仪器的不同结构、性能和特点,做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光、防冻等工作.实验室化学药品的使用管理制度1.化学药品必须根据化学性质分类存放,易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放,实验室存放的易燃易爆物品,要制定合理的储存量,不过量包装且包装容器应密封性好.2.存放药品要专人管理、领用,存放要建帐,所有药品必须有明显的标志.对字迹不清的标签要及时更换,对过期失效和没有标签的药品不准使用,并要进行妥善处理.3.储存化学药品的房间应避光、防火、防电、防潮、防腐蚀、防震等.4.剧毒、放射性物体及其它危险物品要单独存放,剧毒药品须实行双人双锁保管制度.存放剧毒物品的药品柜应坚固、保险,要健全严格的领取使用登记.5.危险物品的采购和提运按公安部门和交通运输部门的有关规定办理.6.易燃、易爆、剧毒物品、化学药品存放室20米内不得有明火和吸烟行为,50米范围内不得进行电焊、电割等有明火火花的带电作业.7.要经常检查危险物品,防止因变质、分解造成自燃、自爆事故.遇水能分解或燃烧、爆炸的药品,如钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触,不准放置于潮湿的地方储存.8.存放易挥发、可燃性试剂的房间,应保持室内通风良好.不能在明火附近倾倒、转移此类试剂.9.使用人员在使用药品过程中要严格执行操作规程,注意安全,防止意外事故的发生.10.要按规定在存放室内配备防盗、防火设施,照明线路应定期检查,保证安全,消除隐患.如发现化学危险品、剧毒品被盗,要立即报告校领导,并通知当地公安部门查处.11.对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予妥善处理,不得随意排放和丢弃.易燃易爆危险品、剧毒药品管理规定1．本实验室对教学和科研工作中所需要使用的易燃、易爆危险品和剧毒药品实行专人管理负责制.2．有计划地购买和使用易燃、易爆品和剧毒药品,由实验人员根据工作需要提出购用申请报告,经主任审核后向有关部门报批购买.药品购买回后必须组织有关人员清点验收,登记造册.3．易燃、易爆危险品应分类分区放置,不得与一般药品混杂贮存,远离电源、火源.置于避光阴凉处,库内严禁烟火,注意温度、湿度、通风、光线等条件的改善.4．剧毒药品应专柜保管,建立登记薄,记载收入、使用、消耗情况,实行双人双锁制度.瓶签上应有明显的标记.对其领用、剩、废、耗的数量必须详细记录,用剩药品及时退库.危险品的空容器,变质料、废渣应予妥善处理,严禁随意抛弃.5．定期检查药品质量,防止积压变质.对变质、损坏、过期的易燃、易爆品和剧毒药品,应在实验室主任批准、监督下组织力量以适当的方式销毁,并向有关领导报告备案.6．危险品的包装和封口必须坚实、牢固、密封,并经常检查是否完整无损.如发现破损、渗漏等现象,立即进行安全处理.7．存放剧毒药品和危险品的地方一律不准无关人员随便进入.严禁在药品房内使用电炉、煤气炉或其他明火.实验管理人员离开药品房时,要严格检查,确定无火种隐患后方可离开.8．每年年终对上述物品组织清点,要求做到帐物相符,管理规范,并将清查结果向主任报告.高压气瓶的安全管理制度本实验室所用高压气瓶种类包括氢气瓶、氧气瓶、氮气瓶、氩气瓶和氦气瓶,其中乙炔、氢气为易爆气体,氧气为助燃气体,氮气、氩气和氦气为惰性气体.一、管理职责1、实验室人员负责气瓶的采购、使用和日常检查.2、每周对气瓶检查1次,每年对气瓶安全状况进行1次评价.3、各种气瓶必须定期进行技术检查.充装一般气体的气瓶三年检验一次；如在使用中发现有严重腐蚀或严重损伤的,应提前进行检验.二、气瓶柜技术要求1、气瓶柜带气体泄露报警装置,带固定套环和柜门锁.2、气瓶柜周围不准安装取暖设施和堆放其它可燃物,不准靠近热源,要避免阳光直射,应配备消防器材.3、可燃气体必须与助燃气体分开放置.4、气瓶柜内不宜存放过多数量的气瓶,以保持良好的通风.三、气瓶储存要求1、应配备专用气瓶柜.2、新到的气瓶登记后应及时移至气瓶柜,禁止露天放置,存放时应旋紧瓶帽,摆放整齐并用套环固定.3、气瓶存放应分类存放,放置时要直立、固定稳妥,空瓶与满瓶分开放置并有明显标识.四、气瓶搬运、使用要求1、搬运气瓶时应套好防护帽和防震圈,以保护开关阀.禁止滚动敲击、碰撞.2、开启气瓶阀时,应先检查减压阀螺杆是否松开,操作人员必须站在气体出口的侧面,缓慢开启,严禁敲打阀门.3、关气时先关闭气瓶阀,放尽减压阀内余气后再松开减压阀螺杆.应保留2MPa.4、气瓶内气体不得用尽,必须留有以上的剩余压力,H27、操作人员注意经常检查气瓶的安全状况,出现气瓶阀漏气,阀杆歪斜,瓶体损伤及其它问题时,不得擅自处理,应及时报告技术人员处理.8、分析结束后,及时关闭气瓶阀.化学实验室制度1.学生实验前应认真预习,明确实验目的,弄清操作步骤,做到心中有数.2.实验室要保持安静,每次实验前,认真检查的需的仪器、药品,如发现缺损,应及时报告并登记,不得乱拿实验器材.3.实验过程中,要听从老师指导,认真思考,正确操作,细心观察,及时记录.4.要特别注意安全,尽量节约药品,避免打破玻璃仪器,努力养成良好的习惯.5.实验完毕,立即把玻璃器皿洗刷干净,及时整理好试剂、玻璃器皿和小型仪器,擦净实验桌.6.实验中损坏仪器和器皿的,应及时报告老师,填写破损单,酌情处理,经任课老师许可才能离开.7.学生轮流打扫实验室,清倒垃圾,关好水电及门窗.8.禁止事项：1、任课教师未进入实验室之前,禁止学生进入实验室；2、一律对号入座,未经教师许可,学生不准动手做实验；3、禁止在实验室内跑跳,吵闹及吃东西；4、禁止乱丢纸屑,乱倒废液.实验室主任职责1.实验室主任全面负责实验室工作,组织制定实验室建设规划和年度、学期工作计划包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等,并组织实施和检查执行情况.2.搞好实验室科学管理,贯彻、实施有关规章制度.确定本室在编人员的工作职责与任务,组织本室人员的业务进修和业务考核工作,不断提高本室人员的业务水平和工作能力.3.根据教学计划和课程教学大纲的要求,按时开出必修和选修的实验项目,保证实验教学质量.负责完善实验指导书、实验教材等教学资料.4.组织好本室仪器设备、器材的购置,建帐建卡以及日常的使用、定期保养、维护修理等工作,保证帐、卡、物相符,提高在用仪器设备的完好率和使用率,加强精密仪器和大型设备的使用和管理.5.搞好实验室的建设和科学管理,在完成教学、科研任务的前提下,由院或系统一组织为社会服务.6.组织搞好本室的精神文明建设,抓好对工作人员、学生的思想政治教育,定期组织检查,督促各项工作的落实.7.组织好本室的环境保护、技术安全及卫生工作.8.做好年终工作总结和实验室工作的评比与评估工作.9.完成学校和院、系布置的其它工作.实验教师职责1.有计划地安排好每学期的实验教学工作,做好学生实验前的各项准备工作.2.掌握实验课程的基本要求,熟悉实验原理,认真备课,预做实验.3.指导学生正确使用仪器设备,注重培养学生实事求是的科学精神和严谨的工作作风,提高学生的实验技能.4.认真批阅实验报告,加强学生实验成绩的考核.5.积极开展实验教学内容和方法的改革,努力提高实验教学质量.6.处理实验过程中出现的技术问题；实验完毕后,指导学生整理仪器、装置及其它用品,督促学生搞好实验室的清洁卫生.7.采购仪器、试剂等,一律登记入帐,做到帐物相符.破损仪器及消耗试剂,都应及时记录并进行处理.每学期期末清点仪器、试剂、统计消耗量、破损量.8.严格执行实验登记制度和实验室设备、器材的丢失、损坏赔偿制度.9.收集和保存实验室有关资料,包括仪器说明书、仪器使用登记记录、药品取用记录、实验开放记录等.10.妥善保管好实验室贵重仪器和化学危险品,严格遵守相关规定,加强日常安全管理工作.11.实验室内不准抽烟,禁止外人随便出入,随时注意安全,定期检查易燃、可燃物品,发现异常现象及时报告和处理.12.注意保持实验室清洁,切实做好防火、防盗、防潮、防腐和防磁等工作.13.注意用水、用电安全,下班前认真检查水、电,关好门窗.。
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㈡科学楼使用要求科学楼为新区二期建设工程，总建筑面积约45000m2。
位于福州大学新校区预留地规划区内，南面靠近京福高速路，东面为316国道，具有优越的地理位置。
具体位置示意参见福州大学新校区总体规划图。
拟建大楼为高层的公共建筑。
在立面设计上应与周围的环境相协调，体现出整个福州大学新校区的山水园林、人文景观面貌。
建筑物的朝向尽可能避免东西向，力争取得较佳角度的采光和自然通风。
1、设计要求：科学楼的位置位于316国道及京福高速公路的交界处，交通十分便利。
为科技工作创造人性化的舒适环境，按照整合、集成、优化和共享的要求，同时，保障福州地区高校科技工作充分、持续、高效地发挥作用，拟安排学校省部级重点学科实验室、研究中心在楼内。
目前，共有一个国家工程研究中心、一个省部共建国家重点实验室培养基地、二个省部共建教育部重点实验室、一个省重点实验室、一个省级研究中心、三个申报（工程）研究中心入住。
大楼一～三层设置配套服务设施，如银行、物业、管理及配电房等。
同时根据十一五规划对科技研究平台的规划和建设，预留机动面积约6000m2。
2、大楼中应安排适量的卫生间、茶水间，疏散宽度应满足消防要求。
3、大楼拟建地上二十一层，地下室一层），楼层高度除指定要求外其余层高参见规范。
4、大楼应配备供科研工作人员休息的房间。
4、大楼中标准层可按大开间房间设计，但应考虑以后灵活隔断。
5、水、电按国家现行规范及有关规定要求进行设计，每层水电应单独计量。
每层需有公共卫生设施，卫生间里配置全自动感应水龙头、全自动感应小便冲洗器、全自动感应蹲便器、全自动烘手机、自动给皂机。
实验室用电要求按相应规范进行设计，并考虑设有备用动力电源。
6、大楼设置中央空调。
根据不同实验要求归类设置通风管道井。
7、大楼应有一电梯门宽满足仪器的搬运需要（如医院使用的电梯门宽）。
具体使用要求如下（表中使用面积指标仅供参考，设计单位在进行各单体建筑设计时，应严格控制建筑面积规模，不得突破），同时各实验室（研究中心）应相对集中、独立设置。
（1）化肥催化剂国家工程研究中心规划（国家级，使用面积约2000m2）1）、面积要求：办公室8间计320m2，实验室15间计600m2，图书室1间计50m2，会客室1间计50m2，值班室1间计50m2，配电房1间计15m2，药品室2间计60m2，制备室8间计240m2，会议室4间计500m2，机动145m22）、功能要求：a.按消防要求进行设计。
要有防盗报警设施的功能安全防范设施。
b.每间实验室必须要有给排水设施(3/4//进水管)。
实验室必须安装地线，其最大电阻不超过1欧。
供电约1kw/ m2。
c.每间实验室配2m2的抽风试验橱。
d.网络要求每15m2一个插口。
e.要求每20m2一台电话f.每间实验室安装10路8、1Cr18Ni9Ti不锈钢管进气管。
f.楼面荷载按5KN/m2。
g.层高要求为4.6m。
h.意外化学品伤人时的喷洗急救用的安全喷水装置一个。
（2）福建省光催化重点实验室规划（省部共建，使用面积约3600m2）1）、面积要求：办公室（含双聘教授办公室）22间计1000m2，大型仪器实验室6间计600m2，小型仪器实验室12间计240m2，设计、中试实验室4间计160m2，烘箱室5间计150m2，图书室1间计50m2，会客室1间计50m2，值班室1间计30m2，配电房1间计10m2，药品室2间计50m2，制备室7间计210m2，会议室（100人及30人各一间）、教室（40人一间）、活动和展室（80 m2），机动160m2。
2）、功能要求：a.按消防要求进行设计。
要有防盗报警设施的功能安全防范设施。
b.每间实验室必须要有给排水设施。
实验室必须安装地线，其最大电阻不超过0、3欧。
总用电要求为350千伏安。
c.每间实验室要有适合于化学科研、实验教学的通风、净化和供气系统。
d.有良好的网络通讯设施，流通速度快。
e.楼面荷载按5KN/m2。
f.层高要求为4.6m。
（3）食品安全分析与检测技术教育部重点实验室规划（省部共建，使用面积约3030m2）1）、面积要求：a.科研用房合计 1610m2现代分析技术实验室小计 540m2电泳实验室 30×4＝120m2电色谱实验室 30×4＝120m2高效液相色谱实验室 30×2＝60m2气相色谱实验室 30×2＝60m2高效液相色谱—质谱实验室 30×1＝30m2毛细管电泳—质谱实验室 30×1＝30m2气相色谱—质谱实验室 30×2＝60m2化学分离实验室 30×2＝60m2现代光谱分析实验室小计 270m2红外光谱实验室 30×1＝30m2原子吸收光谱实验室 30×1＝30m2荧光光谱实验室 30×1＝30m2紫外可见光谱实验室 30×1＝30m2质谱实验室 30×1＝30m2热分析实验室 30×1＝30m2等离子体光谱—质谱实验室 30×1＝30m2化学发光分析实验室 30×2＝60m2现代电分析化学实验室小计 240m2电致化学发光实验室 30×2＝60m2电分析化学综合实验室 30×3＝90m2光谱电化学实验室 30×1＝30m2光电材料研究实验室 30×2＝60m2生物化学实验室小计 240m2免疫分析实验室 30×2＝60m2生物大分子分离检测实验室 30×3＝90m2生物化学与分子生物学实验室 30×2＝60m2生物信息学实验室 30×1＝30m2天然药物提取、分离检测实验室 30×1＝30m2现代合成实验室小计 120m2有机合成实验室 30×2＝60m2无机合成实验室 30×2＝60m2超净实验室小计 30×1＝30m2辅助实验室小计 100m2实验预备室 20×1＝20m2样品储藏室 20×1＝20m2样品制备室 20×1＝20m2天平室 20×1＝20m2仪器、材料储藏室 20×1＝20m2计算机室小计 70m2网络服务与文献查阅室 30×1＝30m2普通计算机房室 40×1＝40m2 b.学术交流用房合计 210m2150人学术报告厅 150×1＝150m2 50人学术交流室 60×1＝60m2 c.办公用房合计 530m2实验室主任办公室 40×1＝40m2实验室副主任办公室 30×2＝60m2办公室主任办公室 20×1＝20m2教授工作室 20×5＝100m2 副教授工作室 15×6＝90m2讲师及其他研究人员工作室 10×10＝100m2办公室其他人员用房 30×1＝30m2会议室 30×1＝30m2接待室 30×2＝60m2 d.研究生学习用房合计 510m2博士后工作室 15×2＝30m2博士生工作室 6×30＝180m2硕士生工作室 3×100＝300m2e.其他用房合计 180m2文献资料室 30×1＝30m2文体活动室 40×2＝80m2咖啡室 30×1＝30m2值班室 20×2＝40m2总计 3030m22）、功能要求：a.按消防要求进行设计。
要有防盗报警设施的功能安全防范设施。
b.每间实验室必须要有给排水设施。
实验室必须安装地线，其最大电阻不超过0、3欧。
c.每间实验室要有较好的通风、供暖及供气系统。
d.有良好的网络通讯设施，流通速度快。
e.楼面荷载按5KN/m2。
f.层高要求为4.6m。
（4）福建省制造业数字设计工程研究中心规划（省级，使用面积约2000m2）1）、面积要求：办公用房200m2，培训用房350m2，网管中心100m2，会议室100m2，计算机辅助设计研究室200m2，计算机辅助制造研究室200m2，系统集成研究室200m2，计算机辅助管理研究室200m2，网络化制造研究室150m2，虚拟设计制造研究室300m2。
2）、功能要求：a.按消防要求进行设计。
b.房间水电要充足。
c.环境要求清洁、干燥，防尘，清静。
d.有良好的网络通讯设施，流通速度快。
（5）离散数学与理论计算机科学研究中心规划（省部共建，使用面积约1000m2）1）、面积要求：行政办公室2间计80m2，教师及访问学者办公室25间计500m2，70人学术报告厅一间，30人会议室一间，50人计算机房一间。
2）、功能要求：a.按消防要求进行设计。
b.房间水电要充足。
c.环境要求清洁、干燥，防尘，清静。
d.有良好的网络通讯设施，流通速度快。
（6）现代物理技术研究所规划（省部共建，使用面积约3500m2）1）、面积要求：a.千级净化实验室用房：一楼1500m2，层高要求为5米。
其中微纳材料研发区（洁净区） 1间 100m2薄膜技术研发区（洁净区） 1间 200m2阴极技术研发区（洁净区） 1间 100m2分析测试区（洁净区） 1间 100m2 FED工艺技术研发及工程化开发平台区（洁净区） 1间 1000m2b.配套设施用房：一楼400m2，层高要求为5米。
配电房 1间 25m2净化机房 1间 300m2高纯气站房 1间 40m2纯净水站房 1间 35m2c.普通用房： 1600m2。
其中，所长办公室1间30m2，副所长办公室1间20m2，专家办公室5间100m2，办公室1间50m2，会议室1间60m2，接待室1间50m2，样品管理室1间50m2，普通物品仓库1间50m2，档案资料库1间30m2，高纯气站房1间40m2，值班室1间15m2，微纳材料研发区（非洁净区）1间200m2，FED驱动电路系统研发平台区1间500m2，FED系统集成研发及工程化开发区1间300m2，样机演示测试室1间50m2，样屏老炼实验室1间60m2，结构优化仿真设计室1间80m2。
2）、功能要求：a.按消防要求进行设计。
b.房间水电要充足。
c.环境要求清洁、干燥，防尘，清静。
d.有良好的网络通讯设施，流通速度快。
f.供电系统采用专用变压器（500KW）。
（7）福州大学运动科学研究中心（省级，使用面积约600m2）1）、面积要求：a.科研用房合计400㎡1、实验室小计 330㎡(1)毛细管电泳实验室(光检测) 1间 30㎡(2)毛细管电泳实验室(电检测) 1间 30㎡(3)高效液相色谱实验室 1间 30㎡(4)气相色谱实验室 1间 30㎡(5)毛细管电泳——质谱实验室 1间 30㎡(6)气相色谱——质谱实验室 1间 30㎡7)运动生理学实验室 1间 30㎡(8)运动生物化学实验室 1间 30㎡(9)动物实验室 1间 30㎡(10)运动免疫学实验室 1间 30㎡(11)运动营养品研究实验室 1间 30 ㎡2、辅助实验室小计40㎡(1)样品预处理室 1间 20㎡(2)样品制备室 1间 20 ㎡3、计算机室小计 30 ㎡(1)电子阅览室 1间 30㎡b.办公用房合计 140㎡(1)实验室主任办公室 1间 40㎡(2)工作人员办公室 1间 30㎡(3)小型会议室兼资料室 1间 70㎡c.研究生学习用房合计 60㎡(1)博士生工作室 5×6=30㎡(2)硕士生工作室 3×lO=30㎡总计 600㎡2）、功能要求：本实验室属于福建体育局和福州大学共建实验室，从学科角度属于分析化学学科，建筑功能要求具有良好的供电、供气、通风、采暧、网络通讯设施及给排水条件。