视觉选择反应时

合集下载

视觉辨别选择简单反应时实验报告

实验目的：

了解视觉辨别选择简单反应的原理，掌握实验操作技能，分析实验结果，提高实验数据处理能力。

实验原理：

视觉辨别选择简单反应实验是通过观察实验材料的不同特征，根据实验要求做出选择反应，检测被试者的反应时间和正确率。该实验通常采用计算机程序进行，实验材料可以是数字、字母、符号、图形等，实验要求可以是选择正确符号、数字大小比较等。实验过程中，被试者需要在显示器上注意并辨别出正确的实验材料并作出选择反应。实验结果通常包括反应时间和正确率两个方面。

实验过程：

本次实验共招募了30名被试者，其中男性15名，女性15名。实验采用计算机程序进行，实验材料为数字，实验要求为选择数字大小。实验过程中，被试者需要在显示器上观察数字大小并按键作出反应。实验分为两个部分，每个部分共30个实验材料，被试者需要在规定时间内尽可能正确地完成实验。

实验结果：

实验结果分析发现，被试者的反应时间和正确率存在一定的差异。其中，男性被试者的反应时间平均值为0.52s，女性被试者的反应

时间平均值为0.58s；男性被试者的正确率平均值为92%，女性被试者的正确率平均值为88%。而且，随着实验进行，被试者的反应时间和正确率均呈现下降趋势，表明实验任务的难度逐渐增大，被试者的注意力逐渐下降。

实验结论：

视觉辨别选择简单反应实验是一种有效的实验方法，可以通过被试者的反应时间、正确率等指标反映出被试者的认知能力和注意力水平。在实验过程中，应注意控制实验材料、实验要求和实验难度，以确保实验结果的准确性。通过本次实验，我们深入了解了视觉辨别选择简单反应的原理和实验操作技巧，提高了实验数据处理的能力，为今后的实验研究奠定了基础。

测量反应时实验报告

一、实验目的

学习视觉简单反应时、辨别反应时和选择反应时的测定方法以及仪器的使用、材料的整理计算，并比较三种反应时的时间差异以及探讨影响反应时的因素。

二、实验对象和方法

1、实验对象：性别男，年龄33岁，身体健康，无严重视觉疾病。

2、实验方法：PsyKey®心理教学系统。本实验采用的是荷兰心理学家F.C.唐德斯的研究结果。测量最基本的三种反应时，即简单、选择、辨别反应时。唐德斯将它们分别命名为：a、b、c反应时。

简单反应时（a反应时）

在测试中呈现的刺激和要求被试做出的反应都只有一个，且固定不变。本实验程序可测量视觉、听觉两种简单反应时。视觉的刺激为一绿圆，听觉的刺激为773Hz纯音。测量方式一样，被试均按绿键反应。测30次，每次预备后间隔2秒呈现刺激。如果测试中被试在准备阶段有抢先现象，则该次结果无效，并由计算机剔除并警告抢码被试。另外以每5次呈现为一组，随机加入空白的探测刺激2秒，如有被试在此时抢码，则警告抢码被试，且本组实验将重新进行。最后以有效的结果均值为其简单反应时。

选择反应时（b反应时）

在测试中呈现的刺激为两个或多个，要求被试对不同的刺激做出不同的反应。本实验只测量视觉选择反应时。刺激有两个，分别是红圆和绿圆。要求被试看到红圆按红键反应，看到绿圆，按绿键反应。反应错时，反应时记为0，且该次反应不计入最后平均值内。两个刺激随机呈现，各20次，准备信号后2秒呈现刺激，以40次反应中的正确反应的反应时均值为选择反应时，并给出错误次数（建议错误次数大于7次的数据不予采用）。

视觉简单反应时与视觉选择反应时实验报告

心理1001班学号1090080123 李玉静

摘要：本实验选取山西师范大学现代文理学院的全班学生作为被试，并通过简单反应时和选择反应时的分析和比较，更近一步地了解其感知觉、注意、识别、学习、唤醒水平、动作反应、定向运动、信号刺激量等机能。

关键词：视觉简单反应时，视觉选择反应时

1.引言

刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其进行加工，再通过传出通路传到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定的反应，这个过程可以用时间作为标志来测量，这就是反应时。通常反应时可分为简单反应时和选择反应时两类。

简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，只要求做单一的反应，并且两者是固定不变的，这时刺激与反应之间的时距就是简单反应时。简单反应时的实验已有一百多年的历史，最早始于天文学家对“人差方程”的研究，赫希在1861~1865年间测量了听觉与触觉的“生理时间”，得到简单反应时的时值，光为180毫秒，声为140毫秒，这些数据到今天还算是相当标准的。

选择反应时指的是可能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试做一个不同的反应，但哪一次出现哪个刺激事先是不知道的。被试既要辨别当前出现的是哪个刺激，又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。这种反应时更能体现人的智力与能力。在选择反应时中，选择数越多，则选择反应时越长，选择任务越复杂，则反应是也越长。

反应时是人因工程学在研究和应用中经常使用的一种重要的心理特征指标。人的信息处理过程，大部分活动是在体内潜伏进行的，难以对信息接受、加工和传递各个阶段精确地进行实验测定。因此，在实践中往往利用反应时指标来近似说明人对信息处理过程的效率及影响因素。利用反应时可以分析人的感知觉、注意、识别、学习、唤醒水平、动作反应、定向运动、信号刺激量等，在此基础上，实现提高作业效率、监视水平和集中注意力等目的，合理制定作业标准，改进人机界面，改善作业条件和环境等。

视觉反应时测试讲义

视觉反应时测试实验讲义

一、实验仪器简介

BD-II-511型视觉反应时测试仪，适用于心理教学实验和科学研究。可进行五大类十七组的反应时实验，包括经典反应时、简单反应时实验，也包括认识心理学的反应时实验。用于自动测量视觉的选择反应时、辨别反应时、简单反应时，以及检测被试者的判别速度和准确性。

（一）组成

1、本仪器由单片机及开关控制电路、主试面板、被试面板等部分组成。

2、主试面板设有操作键，八个数码显示管（1位标志、4位反应时、3位次数）。

3、被试面板由7*15点阵三色光点阵显示屏组成。显示屏可翻转折叠。

4、被试左、右回答手键。

5、微型打印机（选配件）接口。

（二）主要技术指标

1、实验内容：五大类十七组实验。通过按键及指示灯选择任一组实验。

1）刺激概率对视觉反应时的影响；

2）数奇偶不同排列的刺激特征对反应时的影响；

3）数差大小排列的刺激特征对反应时的影响；

4）信息量对反应时的影响；

5）“刺激对”异同及时间间隔对反应时的影响；

2、刺激呈现：7*15红、黄、绿三色光点阵。

3、实验次数：10～255次。通过按键设定。

4、实时显示每次实验的反应时间，最大反应时9．999秒，最小反应时0．001秒。

5、自动显示每组的平均反应时。

6、自动显示错误次数。

7、配有串行打印机接口，可选购微型打印机，打印输出实验数据。

二、实验内容

1、刺激概率对反应时的影响

用红、黄、绿三种色光分别刺激，每次实验选用一种色光刺激，进行简单反应时测定。实验次数可按实验需要选定。实验次书设定后，仪器根据设定的组别，自动确定该组实验中“红”、“黄”、“绿”三种色光应出现的次数。按“红”、“黄”、“绿”三种色光出现次数的不同比例（概率）共分四组实验，即“概率1（组别为1）”、“概率2（组别为2）”、“概率3（组别为3”）、“概率4（组别为4）”。

视觉选择反应时实验报告

摘要：本实验通过呈现视觉材料来测定被试的视觉选择反应时，计算八名大二应用心理学学生不同颜色光的选择反应时的平均数、标准差，并且比较不同被试的选择反应时，检验是否存在性别差异。结果表明，视觉选择反应的性别差异不显著。

研究背景：反应时最早由天文学家发现，将反应时正式引入心理学领域的，是荷兰生理学家F.C.Donders，以后Wundt（冯特）把反应时间引用到他的心理实验室里，此后使反应时间直接成为心理学的研究课题。

研究问题：反应时（反应时间）是指从刺激到反应之间的时距。反应时间是一个很敏锐的反应变量指标，因而可以作为测量反应速度快慢及反应前后心理活动过程。选择反应时（choice reaction time）又称B反应时。指的是测试中呈现的刺激不止一个，对每一个随机呈现的刺激要求被试做出相应的反应。有研究表明，人类在对特定的刺激做出特定的动作或反应前，在大脑内有一个信息加工过程，又称心理潜伏期。在复杂任务中心里潜伏期可划分为：（1）刺激识别阶段；（2）选择反应阶段；（3）反应组织阶段和反应执行阶段。

研究意义：选择反应时的研究对理解人类对复杂信息的认知加工过程有重要的意义。通过对个体的选择反应时和反应过程的分析，推测其内在的信息加工过程。

结果：

讨论：

1.根据spss统计结果分析，视觉选择反应时的性别差异不显著

2.本实验是否有明显练习效应，还有哪些无关变量需要控制。存在练习效应，被试先做视

觉选择反应时实验，按键熟练，可以导致听觉选择反应时实验时间缩短。如，实验时，周围是否有噪音影响，实验时间的长短等因素需要控制。

视觉反应时实验报告

实验心理学实验报告

实验名称视觉反应时测量

一、实验目的

学会测量视觉简单反应时、辨别反应时、选择反应时的方法；比较视觉简单平均反应时、辨别平均反应时、选择平均反应时之间的差别。

二、实验设备

反应时测定仪 BD-II-510A型，记录纸、笔。

三、实验方法

接通仪器电源，主试打开开关，看仪器是否正常工作

四、实验人员

主视者：吴琪被试者：高爽记录者：张雨林

1．简单反应时部分

刺激呈现放在离被试1米处，被试以右手食指按在反应键任一孔上，主试按“启动键”。被试当感觉到刺激出现时，立即按压电键。当经过10次按键操作后（不包括错误次数），仪器最后得出的平均反应时即被试10次反应的平均反应时。记录人员记下成绩。

2．辨别反应时部分

主试按预先列出的程序操作信号呈现开关，发出“红”、“黄”、“蓝”、“绿”四种不同的光刺激。被试以右手食指作按键状，当感觉到红色光时，立即按压红色的反应键（即被试只对红色刺激作出反应，对其他颜色的光不作反应。反应时测定仪呈现视觉刺激，每种颜色刺激呈现10次，共做4组，仪器最后得出的平均反应时即被试10次反应的平均反应时。在记录纸（见附表）上记录每组实验被试的平均反应时。

3．选择反应时部分

主试按预先列出的程序操作信号呈现开关，发出“红”、“黄”、“蓝”、“绿”四种不同的光刺激。被试以右手食指作按键状，当感觉到某种色光时，立即按压相应的反应键（即被试只对四种不同的刺激相应作出四种不同的反应），反应时测定仪呈现视觉刺激，一组刺激呈现10次，做1组，仪器最后得出的平均反应时即被试10次反应的平均反应时。在记录纸（见附表）上记录每组实验被试的平均反应时。

心理学反应时报告

视觉简单反应时

摘要：

本实验选取多名大学生作为被试，利用计算机及PsyTech心理实验系统，通过计算机向被试呈现单一视觉刺激，被试用最快速度按键反应，测定视觉简单反应时，学习并掌握视觉简单反应时的测量方法。

关键词：

简单反应时，视觉

引言：

1，定义。反应时，又称为反应潜伏期，是指刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其加工，再通过传出通路传到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定反应，这是过程可用时间作为标志来测量，这就是反应时。,从生理机制分析,反应快慢取决于“反射弧”的五个环节,感受器———传入神经———中枢延搁———传出神经———效应器,反应时是评价人类活动的一个重要变量。目前,国内外常用反应时指标研究运动员机能状态心理活动过程。反应时的机制包括神经肌肉以及脑活动在内的复杂的生理活动过程,反应时的长短与大脑皮层机能、中枢神经系统机能、周围神经机能状态等也有很大关系。所以，反应时的快慢，一般在正常稳定的条件下，取决于神经系统对外来信息反应的速度。反应时的增加意味着大脑皮层兴奋性和灵活性的降低，而反应时的缩短，则意味着大脑皮层兴奋性和灵活性的提高。通常，反应时可分为简单反应时和选择反应时两类。

2，历史。反应时的研究有有很长的时间了。18世纪末至19世纪初，天文学家利用眼耳法记录天体事件时间和位置。有一次，德国天文学家Bessal与助手Angeloander共同观察七颗星体，发现二人记录时间总是有差别，由此天文学家认为助手记录不认真，辞掉了助手。20年后，此事通过《天文学报》公布于世．引起人们的兴趣，人们通过反复研究，测得Bessal的记录时间总是比Angeloander快1.223s，B-A=1.223s，因此提出不同观察者的反应时间是有差别的，这个方程被称为“人差方程”。

简单、选择和辨别反应时

姓名

（小组成员：）

摘要：本实验选取了两名上师大心理系本科女生，应用计算机及PsyTech心理实验系统，以直径为100像素的4种颜色（红、黄、绿、蓝）的圆为材料，分别测量了两名被试的简单反应时、选择反应时和辨别反应时。实验发现：（1）两名被试的三种反应时无显著个体差异；（2）两名被试四种颜色圆的反应时差异显著；（3）两名被试对红色圆的反应时明显短于其他三种颜色的圆。

关键词：简单反应时；选择反应时；辨别反应时

1 导言

任何心理活动都需要一定时间。因此几乎所有的心理学研究，都可以应用反应时的原理和方法。反应时（RT）可以说是心理学中最常用的反应变量之一，它不是指执行反应的时间，而是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。它包含以下几个时段：第一时段，刺激使感受器产生了兴奋，其冲动传递到感觉神经元的时间；第二时段，神经冲动感觉神经传至大脑皮层的感觉中枢和运动中枢，从那里经运动神经到效应器官的时间；第三时段，效应器官接受冲动后开始效应活动的时间[1]。

反应是这一概念最早是由天文学家提出来的，关于它的研究从天文学家开始，继之以生物学家的研究和心理学家多方面的探讨，积累了大量的丰富的资料[2]。

荷兰生理学家唐德斯发展了三种反应时任务。A反应时任务，常被称为简单反应时，在这类反应时任务中，单独呈现一个刺激，如一个光刺激，观测者立即按键或按钮作出反应，此时只有一个刺激和一个反应。简单反应时实验中被试的工作很简单，预先知道刺激是什么，要做的反应是什么。简单反应时为包含在更复杂的反应中的认知操作提供了一个基线[2]。这种反应之所以称之为简单反应，是因为特定的刺激与特定的反应间的联系十分明确。这种联系不是一种先天的条件反射，为了建立联系，被试必须进行反复的学习与训练。在测定反应时的研究中，听觉反应时和视觉反应时的研究比较多[1]。

视觉辨别反应时

（山西师范大学教师教育学院心理系13150201班山西 041004）

摘要本实验通过计算机呈现红、黄、绿、蓝四种颜色的圆来测试被试的视觉辨别反应时，要求被试只在特定刺激出现时做出反应。以山西师范大学教师教育学院大二心理班的41名同学为被试，其中男生6名，女生35名。实验结果显示，颜色与手的类型的交互作用不显著，颜色的主效应显著，手的类型的主效应不显著。

关键词视觉选择反应时优势手非优势手

1.前言

反应时是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间，它包含三个阶段，（1）刺激识别阶段，（2）选择反应阶段，（3）反应组织阶段和反应执行阶段。将反应时正式引入心理学领域的是荷兰生理学家唐德斯。唐德斯设计了两类反应时任务——简单反应时和选择反应时。

简单反应时又称A反应时，是指给被试呈现单一的刺激，同时要求他们只作单一的反应，由于这种反应时间是感觉到刺激立即做出反应，中间没有其他的认知加工过程，因此也称为基线时间。选择反应时又称B反应时，指的是测试过程中呈现的刺激不止一个，对每一个随机呈现的刺激要求被试做出相应的反应。

辨别反应时又称C反应时，指的是在测试中呈现的刺激为两个或多个，要求被试只对其中的一个刺激做出反应，而对其他刺激则不做反应。根据唐德斯的减数法，用被试的辨别反应时的时间减去简单反应时的时间就是其辨别时间。

影响辨别反应时的因素有：（1）呈现的刺激数目，数目增加，个体的辨别反应时可能会有增加的趋势；（2）刺激的物理特征，如形状、大小、颜色等；（3）辨别反应的数目。

除此之外，年龄、性别、疲劳等也会影响个体的辨别反应时。

视觉反应时测试心得

根据实验可知视觉选择反应时大于辨别反应时大于简单反应时，因为简单反应时的测定要求的反应是单一的，没有使被试的反应复杂化，而在选择反应时的测定里，不同的光需要不同的反应，被试需要更多的时间去判断该做出什么样的反应，所以选择反应时大于简单反应时。

在经过多次实验后，有的被试反应时间会由于越来越熟悉实验情景而有减少，说明此实验有练习效应存在。而又有的被试，在经过多次实验后反应时反而增大，说明由于多次实验，被试产生了疲劳效应。

本实验具有重要意义。理论上，注意的分配、辨别、知觉范围、心理物理学、学习、动作反应、定向运动、刺激力量的确定等等方面，都与反应时间有关。实践中，反应时间可以作为选择某些人员的指标。比如驾驶员的选择、飞行员的选择等。

通过对驾驶员反应时的研究，对其视觉或听觉作出刺激，测定其把脚从加速器移至制动器踏板上的反应时间，可作为评估驾驶员面对突发事件作出反应的能力的参考。由此可见，在考核汽车驾驶员或培养飞行员以及改善汽车或飞行器操作等方面，反应时间的研究都是非常必要的。

反应时实验报告

反应时的测量为推测不能直接观察到的心理过程打开了一个窗口。一个完整的反应过程由五部分组成：

（1）感受器将物理或化学刺激转化为神经冲动的时间；

（2）神经冲动由感受器到大脑皮质的时间；

（3）大脑皮质对信息进行加工的时间；

（4）神经冲动由大脑皮质传至效应器的时间；

（5）效应器作出反应的时间。

测量的目标：

视觉简单反应时：

①、测量被试对刺激的敏感度（感受器）和做出摁下反应需时（效应器）

视觉选择反应时：

①、测量被试对不同颜色刺激的不同敏感度的区别（感受器）

②、测量被试的左右手拇指的协调程度（效应器）

③、测量刺激经过传输到达左右手效应器的需时差异（效应器）

手脚视觉综合反应时：

①、测量被试对不同颜色和不同符号的刺激敏感度差异（感受器）

②、测量被试对不同方位显示的刺激敏感度差异（感受器）

③、测量被试的左右手脚协调程度（效应器）

三者：

①、测量被试的注意力水平

②、测量被试的抗干扰水平

③、测量被试的视觉注意力特征（例如右上角特别快反应而左下角则不能及时看到并作出反应）

反应时测验用途：

①、调整电子设备显示页面，更符合大众的视觉注意特征

②、调整器械装置颜色和设置，更符合大众使用者的使用习惯，

避免意外操作和不当操作的发生，提高效率。

③、选拔飞行员、高级技工、军人、科研人员等等需要做出及时迅速反应的精英人才。

④、辅助检查出脑部或神经损伤的患者的损伤部位。

测验程序和操作要求：

（1）确定测验目的；制定编题计划；编写测验项目；预测与分析；合成测验；测验标准化；鉴定测验；编写测验说明书；

其中：确定测验目的：要解决三个问题：明确测量对象（测哪些个体或团体）；

心理学反应时研究的基本问题

反应时研究的基本问题

一、简单反应时和选择反应时;

唐德斯第一次较为系统的研究了反应时，设计两类反应时任务：简单反应时和选择反应时;

(一)简单反应时;

指的是给被试呈现单一的刺激，同时要求他们只是作单一反应，这个刺激-反应之间的时间间隔就是反应时】

1.听觉反应时;

a.“生物墙”是一种人类能力的限制，它根源于人类有机体的特性——感官、脑以及肌肉工作的特性;

b. 感官换能、神经传导、大脑加工和肌肉运动的时间总和便是我们获得的简单反应时;

2.视觉简单反应时：

a.视觉简单反应时较长，原因在于感官换能时间较长;视网膜的工作方式是积累的;

b.不同的感觉通道的简单反应时有着差异：

触觉﹤听觉﹤视觉

简单的反应时比较短，并且简单反应时具有通道差异性;

二、选择反应时;

1.选择反应时的概念;

选择反应时就是根据不同的刺激物体，在各种可能性中选择一种符合要求的反应，并且执行该反应所需要的时间;

2.选择反应时的研究;【唐德斯反应时ABC实验】

唐德斯反应时ABC实验：反应时测验技术的一种，A反应时间成为简单反应时间;B反应时称为选择反应时;反应模式从选择反应时【B】中有两个或者多于两个刺激物和两个或者多于两个反应;每个刺激物都有自己独特反应;C反应时间又称为辨别反应时，在C中限制(或者禁止)另一个刺激的反应;

B包括：选择反应时和辨别反应时;C包括：辨别反应时;

所以：C-A=辨别反应时; B-C=选择时间;

3.多辨别一个刺激并且多选择一个反应大约需要0.07秒的心理加工时间;

4.默克尔用公式揭示了两者的函数关系：RT=LgN (RT为反应时，N为辨别刺激的数目) 反应时不是随着选择项目的增多而呈线性增长，当刺激物从两个增加到三个时，反应时

视觉选择反应时

选择反应时（choice reaction time）又称 B反应时。指的是测试中呈现的刺激不止一个，对每一个随机呈现的刺激要求被试做出相应的反应。有研究表明，人类在对特定的刺激做出特定的动作或反应前，在大脑内有一个信息加工过程，又称心理潜伏期。在复杂任务中心里潜伏期可划分为：（1）刺激识别阶段；（2）选择反应阶段；（3）反应组织阶段和反应执行阶段。选择反应时的研究对理解人类对复杂信息的认知加工过程有重要的意义。通过对个体的选择反应时和反应过程的分析，推测其内在的信息加工过程。

影响选择反应时的因素是复杂的。选择反应刺激的数目越多，则反应时间越长；选择的任务越复杂，则反应时间亦越长。此外年龄、性别、疲劳等因素也会对选择反应时产生影响

本实验材料为不同颜色实心圆，共4种，分别为红、黄、绿和蓝色。实验时随机呈现，要求被试根据呈现的颜色刺激，选择对应的颜色按键反应。

一、目的

1.学习掌握视觉（颜色）选择反应时的测量方法。

2.了解视觉选择反应时与视觉简单反应时的区别。

3.了解选择反应时在信息加工过程研究中的应用。

二、仪器与材料

1.仪器：PsyTech-EP2009型心理实验台。

2.材料：直径为100像素的4种颜色（红、黄、绿、蓝）圆。

三、方法

1.双击桌面“心仪心理实验平台”图标，弹出登录窗口。对首次登录者请先注册

用户；对已做过实验者用已有用户名和密码登录。双击“电脑实验”，打开

PsyTech-EP2009型心理实验台主界面。选中左侧实验列表中的

“视觉选择反应时”，右边呈现实验说明。单击“进入实验”弹出“指导语”窗口。实验者可进行参数设置（或使用默认值）、练习等，也可以单击“开始实验”按钮直接进行实验。

视觉选择反应时

不同颜色灯光刺激下选择反应时的测定

郭倩

西北师范大学08级应用心理班

摘要为了加深对选择反应时的理解，进一步了解选择反应时不同于简单反应时的特点，掌握选择反应时的测定程序，实验以四名大学二年级学生为被试，测出了他（她）们的选择反应时。实验结果显示，个体对不同颜色的光刺激的选择反应时有明显差别，验证了前人的研究。

关键字光刺激；选择反应时。

1 引言

反应时（反应时间）是指从刺激到反应之间的时距。反应时间是一个很敏锐的反应变量指标，因而可以作为测量反应速度快慢及反应前后心理活动过程。在实践中还可以作为职业选拔指标。

反应时最早由天文学家发现，后由生理学家和心理学家加以研究和发展。1873年奥地利生物学家Exner首先提出“反应时间”这个概念。以后Wundt（冯特）把反应时间引用到他的心理实验室里，此后使反应时间直接成为心理学的研究课题。反应时分为简单反应时和复杂反应时两种。简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，只要求做单一的反应，并且两者是固定不变的，这时刺激与反应之间的时距就是简单反应时；选择反应时指的是可能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试做一个不同的反应，但哪一次出现哪个刺激事先是不知道的。被试既要辨别当前出现的是哪个刺激，又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。这种反应时更能体现人的智力和能力。在选择反应时中，选择数越多，则选择反应时越长，选择任务愈复杂，则反应时也愈长。本实验报告主要涉及的是有关选择反应时的研究。

2 方法

2.1 被试

实验以大二四名学生为被试，依次轮流进行实验。全体被试身体健康、情绪

简单反应时和选择反应时实验报告

简单反应时和选择反应时实验报告简单反应时和选择反应时实验报告

张平 10应心A班 1050101039 1. 引言

反应时(response latencies)，是指个体从刺激发出到开始反应的时间，长短因人而异。首先由刺激引起感觉器官的注意，经由神经系统传递给大脑，经过加工，再从大脑传递给效应器，效应器做出反应。其中由三部分时间组成:感觉神经传递时间、大脑加工时间、效应器反应时间，其中大脑加工所需时间最长。反应时可以分为简单反应时和选择反应时两类。

简单反应时是指指呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的这段时间间隔。又称A反应时。例如要求被试一见到仪器呈现红色信号光就立刻按键。两者之间是固定不变的。简单反应时的实验具有一百多年的历史，最早始于天文学家对“人差方程”的研究，赫希在1861~1865年间测量了视觉和听觉的“生理时间”，得到简单反应时的时值，光为180毫秒，声为140毫秒，触觉为140毫秒，这些数据到今天还算是相当标准的。

选择反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应。在这种情况下，被试从刺激呈现到做出选择反应的这段时间称为选择反应时，又称B反应时。这种反应时更能体现人的智力和能力。在选择反应时中，选择数越多，则选择反应时越长，选择任务越复杂，则反应时越长。

所以，本实验目的是(:1)学习视觉与听觉简单反应时的测定方法及仪器的使用、材料的整理与计算，并比较对声和对光这两种刺激的反应时的(2差别:)学习测定视觉选择反应时的方法，了解选择反应时的特点及其与简单反应时的区别。

1.实验心理学实验报告视觉简单、选择、辨别反应时报告

视觉简单、选择、辨别反应时实验

XXX 应用心理学X班

摘要三个实验分别用于测量视觉简单、选择、辨别的反应时。了解视觉简单、选择、辨别反应时的实验方法及原理;了解这三个测量反应时实验的区别，以及了解选择反应时在信息加工过程中的应用。三个实验均通过计算机呈现视觉材料，要求被试根据给与的刺激按键，以测定视觉反应时。实验结果表明同一被试，选择反应时最长，辨别反应时次之，简单反应时最短。

关键词视觉简单反应时选择反应时辨别反应时

1 引言

1.1概念界定

简单反应时是指给被试呈现单一刺激，同时要求他们只作单一的反应，这时刺激–反应之间的时间间隔就是反应时。

选择反应时根据不同刺激物，在各种可能性中选择一种符合要求的反应，并执行该反应所需要的时间。

辨别反应时实验中有两个基本因变量，即速度和准确性。

1.2相关的理论和观点

唐德斯提出:

简单反应时A=基线时间；

选择反应时—简单反应时(B-A) =选择时间

辨别反应时—简单反应时(C-A) =辨别时间

大致说来任何心理现象都是有个体差异的，反应时也不例外，有人反应快也有人反应慢。但基本都符合上面公式的特点即A反应时是小于B反应时和C反应时的。再有就可能是反应时的速度和准确性方面也存在个体差异，表现为这个人是更重视速度还是准确率。

奈特和坎特威茨发现：刺激间隔和错误率存在刺激间隔越短，错误率越高的关系。

1.3本实验的目的意义

通过计算机呈现的视觉实验材料，学习视觉简单反应时的测定方法通过测定不同特征视觉刺激的简单、选择和辨别反应时，学习测定简单、选择反应时和辨别反应时的方法，考察刺激特征对三种反应时的影响。

视觉选择反应时

视觉辨别选择简单反应时实验报告

测量反应时实验报告

视觉简单反应时与视觉选择反应时 实验报告

视觉反应时测试讲义

视觉选择反应时实验报告

视觉反应时实验报告

心理学反应时报告

简单、选择和辨别反应时

视觉辨别反应时

视觉反应时测试心得

反应时实验报告

心理学反应时研究的基本问题

视觉选择反应时

视觉选择反应时

简单反应时和选择反应时实验报告

1.实验心理学 实验报告 视觉简单、选择、辨别反应时报告

视觉简单反应时与视觉选择反应时实验报告

1.实验心理学实验报告视觉简单、选择、辨别反应时报告