大物第二章

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高中物理 第二章 光的衍射

高中物理 第二章 光的衍射

sin d ds rkdrk 2R 2 sin d R(R r0 )

cos R2 (R r0 )2 rk2
2R(R r0 )
有 ds 2Rdrk
rk R r0
∵ rk

drk 2
∴ Sk R C
rk R r0
∴ ak K (k )
(3)、不用光阑
k
A

a1 2Βιβλιοθήκη 二、圆屏衍射圆屏足够小,只遮住中心带的一部分,则光看起来可完全绕过它, 除圆屏影子中心有点亮外没有其它影子。设圆屏遮蔽了开始的k个带。
P点: 可见,A圆屏ak几1 何影子的中心永远有光,圆屏作用能使点光源造成
2
实象,像会聚透镜一样。
三.菲涅耳波带片 1)、菲涅耳波带片:只让奇数或偶

a5 ) 2
ak 1 2
ak

1 2
(a1

ak
)
综上所述:
Ak

1 2
(a1
ak )
K为奇数取‘+’,k为偶数取‘-’
用振动矢量叠加法
K为奇数
K为偶数
说明:
1.圆孔中露出半波带数目(k不是很大)
K为奇数, A

1 2
(a1

ak
)

a1
P为亮点
K为偶数,
A

1 2
(a1

ak

1 2
[ak
1
ak1]
K为奇数:
Ak

a1 2
( a1 2
a2

a3 ) ( a3 22
a4

吉大大物第二章动力学作业答案

吉大大物第二章动力学作业答案
10. 一质点在如图所示的坐标平面内作圆周动, 有一力 F F0( xi y j ) 作用在质点上。在该质点从 坐标原点运动到(0, 2R)位置过程中,力对它所 Y 作的功为
8. 一个质点同时在几个力作用下产生位移 r 4i 5 j 6k ,其中一个力为恒力 (SI), 则此力在该位移过程 中所作的功为 A.67J B.91J C.17J D.-67J


3.在合外力F=3+4t(SI)作用下质量为10kg 物体从静止开始作直线运动。在第3秒末物体加 速度为 ,速度为 。 4.下列物理量:质量、动量、冲量、动能、势 能、功中与参照系选取有关的物理量是 是 动量、动能、功 。
5. 已知质点质量m=5kg,运动方程 r 2ti t 2 j 则质点在0~2秒内受的冲量I的大小为 20Ns , 在0~2秒内所做的功A= 40J 。
解:(1)分析可知,只有A、B两质点的速度相同时,二 者之间的距离最大。 对A来说只受到B的万有引力作用,以B为参照系,A 的机械能守恒
G m1 m 2 1 mm 2 m1 0 G 1 2 l0 2 rmax
F dt (M (t ) dm) M (t ) dmu
A B
12.在半径为R的半球形容器中有一质量为m的 质点从P点由静止下滑,如图所示。质点在最低 点Q时,测得它对容器的压力为F,那么质点从 P点到Q的过程中,摩擦力所做的功为多少? 1 A. ( mg F ) R 2
1 ( F mg ) R 2 1 C. ( F 3mg ) R 2 1 D. ( 2mg F ) R 2
3.对质点系有以下说法 (1)质点系总动量的改变与内力无关 (2)质点系总动能的改变与内力无关 (3)质点系机械能的改变与保守力无关 以上说法中 A. 只有(1)是正确的 C.(1)、(2)正确 B.(1)(3)正确 D.(2)(3)正确

沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件

沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件
地球同步轨道卫星到底动没动?
导入新课
学习目标 1.知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2.知道参照物的概念。(重点) 3.知道物体的运动和静止是相对的。(难点)
讲授新课
一 运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗?
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误: 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的,是可以避免的 。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读
误差最佳的是( C )
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去, 浪淘尽,千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中,我们怎么来描述运动呢? 例1: (1)汽车在公路上行驶。
(2)月亮升起来了。 (3)月亮在云层里穿行。
被研究的物体 相对于(标准物体) 位置发生变化
讲授新课
例5:请你判断物体的运动和静止? 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客,如果以江岸为
参照物,竹筏是_运__动__的;而以流水为参照物,竹筏 是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶,描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物,坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退 ,该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比 较,_甲__车_开得快。
讲授新课

大物习题答案第2章动量守恒定律与能量守恒定律

大物习题答案第2章动量守恒定律与能量守恒定律

第2章 动量守恒定律与能量守恒定律一 基本要求1 理解冲量、动量等概念。

掌握动量定理及动量守恒定律,能运用它们解简单系统在平面内运动的力学问题。

2 理解功的概念,能计算变力做功的问题 。

3 理解保守力做功的特点和势能的概念,会计算重力、弹性力和万有引力做的功及对应的势能 。

4 理解动能定理、功能原理和机械能守恒定律,掌握运用守恒定律解问题 的思想和方法 。

二 基本概念 1 质点的动量、冲量质点的动量定义:m =p υ,p 为矢量,也是状态量。

质点的冲量定义 :21t t dt =⎰I F ,它也是矢量,是过程量。

2 冲力 在解决冲击、碰撞问题时,将两个物体在碰撞瞬间的相互作用力称为冲力,冲力作用时间短,量值变化也很大,所以很难确定每一时刻的冲力,常用平均冲力的冲量来代替变力的冲量 。

3内力和外力 对于质点系,其内部各个质点之间的相互作用力称为内力,质点系以外的其他物体对其中的任一质点的作用力称为外力。

4功 功率(1)功 力对质点所作的功为力在质点位移方向的分量与位移大小的乘积。

cos BBAAW dW d F dr θ==⋅=⎰⎰⎰F r(2) 功率 功随时间的变化率,反映的是做功的快慢。

dW P dt =cos d d P F dt dtυθ⋅==⋅=⋅=F r r F F υ5动能 质量为m 的物体,当它具有速度υ时,定义212m υ为质点在速度为υ时的动能,用k E 表示。

6保守力和非保守力 如果力F 对物体做的功只与物体初、末位置有关而与物体所经过的路径无关,我们把具有这种特点的力称为保守力,否则称为非保力。

保守力做功0ld ⋅=⎰F l ,非保守力作功 0ld ⋅≠⎰F l 。

重力、弹性力、万有引力均为保守力,而摩擦力、汽车的牵引力等都是非保守力。

7势能 系统某点的势能等于在保守力作用下将物体从该点沿任意路径移动到零势能点保守力做的功,用p E 表示。

8机械能,系统的动能和势能统称为机械能,用E 表示。

大物各章知识点总结

大物各章知识点总结

大物各章知识点总结1.1 力的概念力是物体之间相互作用的结果,它可以改变物体的运动状态或者形状。

1.2 力的分类在力学中,力可以分为接触力和非接触力两种。

接触力是通过物体之间直接接触传递的力,如摩擦力、弹力等;非接触力是通过距离作用在物体上的力,如重力、电磁力等。

1.3 牛顿运动定律牛顿提出了三大运动定律,分别是惯性定律、动力定律和作用反作用定律。

这三大定律描述了物体的运动状态、引力和力的关系,为后续的物力学研究提供了基础。

1.4 力的合成与分解力的合成是指将多个力合成为一个等效的力的过程;力的分解是指将一个力分解为其在不同方向上的分力的过程。

这一知识点在分析复杂系统的力学行为时非常有用。

第二章:动力学知识2.1 动量动量是物体在运动过程中的物理量,它与物体的质量和速度相关。

动量的守恒是动力学中一个重要的定律,它描述了封闭系统中动量的总和不发生变化。

2.2 能量能量是物体具有的做功能力,它包括动能和势能两种形式。

动能是物体由于速度而具有的能量,势能是物体由于位置而具有的能量。

2.3 功与功率功是力对物体做的工作,它等于力和物体位移方向的夹角的余弦值乘以力和位移的乘积;功率则是功对时间的比值,它描述了单位时间内做功的能力。

2.4 经典力学经典力学是描述宏观物体运动的理论体系,其中包括牛顿力学和运动学等分支。

其主要研究内容包括物体的运动规律、力的作用规律以及动力学等。

第三章:静力学知识3.1 平衡物体处于平衡状态时,合外力和合外力矩均为零。

平衡分为平面平衡和空间平衡两种,分别适用于平面物体和空间物体的静力学分析。

3.2 杆件杆件是静力学中经常出现的简化模型,它包括杆、绳、链等。

杆件系统通常要求满足受力平衡和受力矩平衡条件。

3.3 力矩力矩是力矢量对某一点的作用效果,它等于力矢量与力臂的乘积。

力矩的方向遵循右手定则,它描述了物体在受到力矩作用时的旋转趋势。

3.4 平衡条件物体处于平衡状态时,要满足受力平衡和受力矩平衡两个条件。

大物章节总结知识点

大物章节总结知识点

大物章节总结知识点第一章:力学基础1.1 研究对象及基本概念物理学研究的对象是宇宙中的物质和运动,力学是研究物体的运动的一门物理学科。

物体是指占据空间、具有质量的物质。

运动是指物体在空间中的位置随时间发生的变化。

在力学中,物理量包括质量、力、速度、加速度、位移等。

1.2 物体运动的描述运动是在一定空间和时间内物体位置的变化。

运动状态的描述需要考虑时间和位置两个因素。

在力学中,常用的描述方法有坐标系、时刻、位移、速度、加速度等。

1.3 物体运动的规律牛顿三定律是描述物体运动规律的基础。

第一定律表明,物体要么处于静止状态,要么以匀速直线运动;第二定律指出,物体的加速度与作用在其上的力成正比,与质量成反比;第三定律说明,两个物体相互作用时,彼此施加的作用力大小相等,方向相反。

第二章:动力学2.1 力的概念力是导致物体发生运动或形状变化的原因。

力是一个矢量,包括大小和方向两个方面。

常见的力有重力、弹力、摩擦力、张力等。

2.2 牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基石。

第一定律,即惯性定律,指出物体的静止或匀速直线运动状态不会自发改变;第二定律,即运动定律,描述了物体受力时加速度的变化规律;第三定律,即作用与反作用,阐明了物体间作用力的相互影响。

2.3 力的合成与分解如果一个物体受到多个力的作用,则其合力可以用力的合成法则求得。

力的分解指的是将一个力分解成两个分力的过程。

2.4 动能和动能定理动能是描述物体运动状态的物理量,它与物体的质量和速度相关。

动能定理指出,外力对物体做功会使物体的动能发生改变。

2.5 势能与机械能守恒势能是物体由于位置或状态而具有的能量,常见的势能有重力势能、弹性势能等。

机械能守恒定律指出,在没有其他非弹性因素作用时,系统的机械能保持不变。

第三章:动力学应用3.1 运动的描述位置、速度、加速度等描述运动的基本物理量。

在一维直线运动中,运动规律可以用直线方程描述。

3.2 牛顿定律的应用应用牛顿第二定律可以计算物体在受力情况下的加速度。

八年级物理上册第二章(含答案)

八年级物理上册第二章(含答案)

八年级物理上册第二章《声音与环境》•1、声音产生的原因是什么?,声音是以什么形式传播的?声音在传播过程中,遇到障碍物会发生什么现象?可以通过什么仪器可以显示声音的波形?•声音是由于物体的振动产生的。

•声音是以波的形式传播的•声音在传播过程中,遇到障碍物会发生反射现象,这就是我们听到的“回声”。

•通过示波器等仪器可以显示声音的波形。

•2、解释下列现象1,室内说话的声音听起来比在室外的声音要大? 2 、在山谷里大喊一声为什么会听到多次声音?•1、室内说话时,声音遇到墙壁会发生反射,产生回声,原声和回声在一起,使声音变大,在室外,由于没有障碍物,声音分散,不发生反射也没有回声,所以声音小。

•2、由于声音在传播过程中,遇到山谷会发生多次反射,所以我们会听到多次回声。

•3、判断下列说法是否正确•A 一切发声的物体都在振动•B 物体的振动停止,声音就消失了•C 我们没有听到声音,所以物体没有振动•D 振动停止还会发出很小的声音•F 只要物体振动,我们就能听到声音。

•A正确。

B错误,因为物体振动产生声音后,声音还会传播,不会消失。

C错误,振动一定产生声音,但有些声音不一定被听到。

D错,振动停止,发声也会停止。

F错,物体振动一定会产生声音,并不是所有的声音都能被听到4、课本第26页活动3•1、把正在发声的手机放在广口瓶中,我们是否能听到声音吗?•2、用抽气机把广口瓶中的空气抽出时,手机的铃声有什么变化?,当抽气到一定程度时,还能听到声音吗?•3、拔掉抽气管,让空气进入瓶中,我们能听到声音吗?4 这个实验说明什么?•1、把正在发声的手机放在广口瓶中,我们能听到声音。

2、用抽气机把广口瓶中的空气抽出时,手机的铃声会变小。

3、拔掉抽气管,让空气进入瓶中,我们又能听到声音。

4这个实验说明:声音的传播需要介质,真空不能传声。

•5、把石头放在水中相互敲击,我们能听到声音吗?这说明什么?能听到声音。

这说明液体(水)可以传声•6、让一位同学在教室外敲墙体,教室里的同学耳朵贴着墙上,能听到声音吗?这说明什么?当耳朵离开墙时,听到声音的效果是什么?这表明什么?•能听到声音,这说明固体能够传声。

大物b课后题02-第二章质点动力学

大物b课后题02-第二章质点动力学

习题2-1质量为0.25kg 的质点,受力为()F ti SI =r r的作用,式中t 为时间。

0t =时,该质点以102v jm s -=⋅r r的速度通过坐标原点,则该质点任意时刻的位置矢量是_____.解 因为40.25dv F ti ti dt m ===r r r r ,所以()4dv ti dt =r r ,于是有()004v t v dv ti dt =⎰⎰r r ,222v t i j =+r r r ;又因为dr v dt=r r ,所以()222dr t i j dt =+r r r ,于是有()222dr t i j dt =+⎰⎰r r r ,3223r t i tj C =++rr r ,而t=0时质点通过了原点,所以0C =,故该质点在任意时刻的位置矢量为3223r t i tj =+rr r 。

2-2一质量为10kg 的物体在力(12040)()f t i SI =+r r作用下,沿x 轴运动。

0t =时,其速度106v im s -=⋅r r,则3t s =时,其速度为( )A. 110im s -⋅rB. 166im s -⋅rC. 172im s -⋅rD. 14im s -⋅r解 本题正确答案为C 在x 方向,动量定理可写为()312040t dt mv mv+=-⎰,即0660mv mv -=所以 ()1066066067210v v m s m -=+=+=•。

2-3一物体质量为10kg 。

受到方向不变的力3040()F t SI =+的作用,在开始的2s 内,此力的冲量大小等于______;若物体的初速度大小为110m s -• ,方向与F同向,则在2s 末物体的速度大小等于_______.解 在开始的2s 内,此力的冲量大小为 ()23040140()I t dt N s =+=•⎰由质点的动量定理得0I mv mv =-当物体的初速度大小为110m s -•,方向与F r同向时,在2s 末物体速度的大小为101401024()10I v v m s m -=+=+=•2-4一长为l 、质量均匀的链条,放在光滑的水平桌面上。

大学物理化学 第二章 热力学第二定律学习指导及习题解答

大学物理化学 第二章 热力学第二定律学习指导及习题解答

3.熵可以合理地指定
Sm$
(0K)
0
,热力学能是否也可以指定
U
$ m
(0K)
0
呢?
答:按能斯特热定理,当温度趋于0K,即绝对零度时,凝聚系统中等温变化过
程的熵变趋于零,即
, 只要满足此式,我们就可以任意
选取物质在0K时的任意摩尔熵值作为参考值,显然 Sm$ (0K) 0 是一种最方便的
选择。但0K时反应的热力学能变化并不等于零,
(2)变温过程
A.等压变温过程 始态 A(p1,V1,T1) 终态 B(p 1,V2,T2)
S
T2
δQ R
T T1
T2 Cp d T T T1
Cp
ln
T2 T1
B.等容变温过程 始态 A(p1,V1,T1) 终态 B(p2,V1,T2)
S
T2
δQ R
T T1
C.绝热过程
T2 CV d T T T1
,所以不
能指定
U
$ m
(0K)
0

4.孤立系统从始态不可逆进行至终态S>0,若从同一始态可逆进行至同
一终态时,则S=0。这一说法是否正确?
答:不正确。熵是状态函数与变化的途径无关,故只要始态与终态一定S
必有定值,孤立系统中的不可逆过程S>0,而可逆过程S=0 是毋庸置疑的,
问题是孤立系统的可逆过程与不可逆过程若从同一始态出发是不可能达到相同
4.熵 (1)熵的定义式
dS δ QR T

S SB SA
B δ QR AT
注意,上述过程的热不是任意过程发生时,系统与环境交换的热量,而必须是在
可逆过程中系统与环境交换的热。

八年级物理上册 第二章光现象重点讲解(全章) 新人教版

八年级物理上册 第二章光现象重点讲解(全章) 新人教版

第二章 光现象在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板。

这时塑料薄膜上就出现了烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像,如图1所示。

下面我们从四个方面论述一下这种现象。

一、从光线方面说 小孔成像是光的直线传播的直接证明,因为烛焰上某点发出的光射向四面八方,其中肯定有射向小孔的光线,这条光线会穿过小孔,射向光屏,从而在光屏上落下一个光斑,这个光斑的明暗、颜色都和烛焰上那个发光点相像。

于是照在光屏上的许许多多光斑就组成了烛焰的像,如图1所示,这是个倒立的实像。

但是是放大的还是缩小的呢?这就要看光屏离小孔的距离了,光屏与物体离小孔距离相等时,成等大的像,光屏离小孔越远,成的像就越大,离小孔越近,成的像就越小。

二、从孔的大小方面说如果孔开得比较大,如图2所示,烛焰上某点发出的光就不止一束穿过小孔,这样在光屏上会留下若干个小光斑组成的较大光斑,许多大光斑组成的物体的像就变得模糊不清,所以小孔成像的孔不能开得太大。

三、从孔的形状方面说小孔成像中小孔的形状是不是非要圆形,其它的形状行吗?如方形、三角形,由于小孔成像主要是利用一个让光线通过的小孔,能让光线通过且“小”就行,所以其它形状的小孔也是可以的。

四、从能量方面说小孔所成像的能量全部来源来小孔中通过的光的能量,对于烛焰上的某一点来说,它的能量沿球状表面向外扩散,小孔中通过的只是烛焰上能量中很小的一部分,所以要想这个像能被人看到,应该让光屏这一侧处于暗处。

所以自制的“针孔照相机”的光屏总是处于一个黑暗的盒子里以便观察,如图3所示。

有人说,不会让进入小孔的光增加吗?如果你让进入小孔的光增加,只能把小孔开得大一些,这样,像又不清晰了。

有时为了让像明亮些,我们通常采用让像小一些的方法,使微弱的光能不太分散,以提高亮度。

五、从生活方面说小孔成像不止出现在特定的小制作上,生活中我们也有小孔成像的例子。

如浓密树阴下的圆形光斑,就是太阳经树叶缝隙而在地面上形成的像。

八年级物理上册第二章物态变化笔记整理

八年级物理上册第二章物态变化笔记整理

第二章《物态变化》笔记1、物体的冷热程度叫温度,0℃的冰与0℃的水温度相同,所以它们一样冷,但它们对食物的冷却效果不相同,因为冰熔化要吸热,冰的冷却效果更好。

2、常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

摄氏温度把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度。

3、体温计的刻度范围是35℃—42℃。

它有特殊构造叫细管,使它能离开人体读数。

体温计使用前要甩几下,目的是使液体回到玻璃泡。

4、使用温度计前,要注意观察它的量程,认清它的分度值(最小刻度常常不是0.1)。

温度计读数要注意水银柱超过0是正,未到0是负,都必须从0开始读,没有显示0的从小往大读。

5、使用温度计时,要注意几个关键词:①玻璃泡全部浸入,②示数稳定,③读数时仍然留在液体中,④视线相平(仰视读数会偏小,俯视读数会偏大)。

6、物质有三种状态:固态、液态、气态。

有六种物态变化:熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。

7、下列实例是什么物态变化?霜的形成凝华。

水滴变干汽化。

冰棒和冰雪变成水熔化。

露的形成液化。

干冰致冷升华。

水雾消失汽化。

冻豆腐,豆腐里的水先凝固后熔化。

卫生球消失升华。

铸造零件凝固。

灯泡变黑灯丝变细先升华再凝华。

出现水雾或水珠液化。

冰冻衣服变干升华。

出现“白气”液化。

雾凇形成凝华。

加热碘后再冷却先升华再凝华。

“出汗”液化。

出现“白雾”液化。

出现“热气”或者“冷气”液化。

冬天在菜窖里放几桶水凝固。

冬天戴眼镜进室内液化。

雪人变小升华。

飞机拉“烟”液化(烟其实是小水珠)。

“固体清新剂”清新空气升华。

火箭头部防止烧毁,先熔化后汽化。

8、出现“白气”都是液化现象(白气不是气体而是小水珠)。

(“白气、白雾、热气、冷气”都不是气体都是小水珠,都是液化现象)。

冬天轿车挡风内玻璃上有白雾,夏天轿车挡风外玻璃上有白雾,都属于液化现象,判断白雾是在内玻璃还是外玻璃,不是看哪边冷,而是看哪边热,哪边有热的水蒸气,因为只有热的水蒸气遇冷才会液化。

大气物理学:第二章+大气压力

大气物理学:第二章+大气压力
2、方程推导: 假设:大气处于静力平衡,在水平方向温、压、 湿变化很小,等压面与等温面近于水平,且由于 是静止大气,空气无水平运动。
一、 大气静力学方程(2)
在静止大气中取厚度 为dz的单位截面积空 气柱
上下表面所受气压合力
p ( p p dz) p dz
z
z
一、 大气静力学方程(3)
重力
第二章 大气压力
气压是如何产生的?它在垂直方向应该是如何分布的 呢? 大气空气分子不断地做无规则的热运动,不断地与 物体表面相碰撞,宏观上,物体表面就受到一个持续 的、恒定的压力。这与液体压强类似,
液体压强 P上
h
h
P下
液体压强 P上
h
P下 g h
单位面积内物体表面直 至液面整个液柱的重量
h P上 g h g h
Δh内液压的变化值
P下
P总 P下 P上
第二章 大气压力
物体表面单位面积所受的大气分子的压力称为大气压 强或气压。其大小等于单位面积上直至大气上界整个 空气柱的重量。 本章研究静止或匀速垂直运动大气所受力的作用,以 及在力的作用下气压与温度、高度之间的定量关系, 即气压垂直分布的问题。
第二章 大气压力
P
P0
exp(
1 Rd
z g dz) 0 Tv
3、将单位质量的物体通过任意路径从海平面上升到某一
高度克服重力所做的功称为重力位势,
z
g dz (J/kg) 0
Z
g
' 0
( gpm)
本章小结(3)
将位势高度代替几何高度,则压高公式简化成:
P2
P1exp
g
' 0
Rd
Z2 dZ

人教版八年级物理上册 第二章 声现象(含答案)

人教版八年级物理上册 第二章 声现象(含答案)

人教版八年级物理上册第二章声现象一、单选题(共13题;共26分)1. ( 2分) 自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。

下列有关声现象的说法错误的是()A. 用牙齿听声利用的是骨传导B. 用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量C. 利用声波和电磁波都可以传递信息D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声2. ( 2分) 下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A. 晚上休息时关闭房间的门窗B. 公共场所不要高声喧哗C. 街道上安装噪声监测仪D. 纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩3. ( 2分) 将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,则能听见()A. 两次响声,它们依先后次序是由铁管,空气传来B. 两次响声,它们依先后次序是由空气,铁管传来C. 无数次响声,声波在铁管内被管壁无数次地反射D. 无法判断4. ( 2分) “不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指()A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率5. ( 2分) 下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中研究声音产生的一组实验是()A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④6. ( 2分) 如图,分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调(do)的波形图,三图的波形总体上疏密程度及振动幅度相同,但是波的形状不同。

此时三乐器发出的声音()A. 音调不同、音色不同B. 音调不同、响度相同C. 响度不同、音色相同D. 音调相同、音色不同7. ( 2分) 下列发声体发出的声音,人能听到的是()A. 旗帜在风中振动(约50Hz)B. 医院里的“B超”C. 蝴蝶飞行时扑翅(约2Hz~3Hz)D. 风暴发出的声波(10Hz~15Hz)8. ( 2分) 下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是()A. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B. 利用声纳测海深C. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况D. 利用超声波来清洗精细的机械9. ( 2分) 声音能传递能量,下列与之有关的说法中正确的是()A. 由于超声波的频率高,振动迅速,在介质中传播时能产生巨大的作用力,因而可以用来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B. 外科医生可以利用次声波振动除去人体内的结石C. 瓦匠用橡皮锤敲击地砖,看看地砖铺得是否牢固D. 次声波是频率在200Hz以下的声波,它的特点是传播远、穿透力强10. ( 2分) 下列说法中正确的是()A. 声音在真空中的传播速度为340m/sB. 住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D. 市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声11. ( 2分) 下列与声现象有关的说法中不正确的是()A. 宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音品D. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的12. ( 2分) 如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上,人就可以把回声与原声分辨出来,那么障碍物到发声的人的距离至少是()A. 10mB. 34mC. 17mD. 68m13. ( 2分) 关于声的叙述,下列说法正确的是()A. 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B. 声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/sC. 声纹锁在只有房主说出暗语时,才能被打开,因为它能辨别声音的音调D. 乐音是由于物体振动产生的,噪声不是由于物体振动产生的二、填空题(共6题;共13分)14. ( 2分) 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉发声时喉咙处在振动;小华将正在发声的音叉接触水面,看到水面水花四溅。

大物实验之实验数据的处理 ppt

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系统误差与随机误差
系统误差 由于某种原因所产生,并遵循一定的规 律进行变化. 例如,随样品或试剂用量的大小按比 例进行变化.
系统误差有一定的指向,例如称量一种吸湿性物质, 其误差总是正值. 它属于方法和技术问题,知道了 产生的原因,便可消除或修正,所以此种误差也称 可定误差.
随机误差 在相同条件下重复多次测定同一物理 量时,误差大小或正负变化纯属偶然而毫无规律, 这种误差称为随机误差,也叫偶然误差.
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拉依达( Ρайта)准则
拉依达准则又被简称为3σ准则。由于随 机误差服从正态分布规律,因此 P{|ε|≤ 3σ}=99.7%
有限次测量误差超过3σ的几率很小,可 以剔除
由于实际上σ未知,如果 xi x 3S 可以剔除,弃真几率很小
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某合金导线的电阻值
• 例如,某仪表正确度等级为R级(引
用误差R%),满量程的刻度为X,实
际使用时的测量值为 x (x ≤ X),则
测 测量 量值 值的 的相 绝对 对 XX误 误 xRR% % 差 差
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通过上面的分析,可知为了减少 仪表测量的误差,提高正确度, 应该使仪表尽可能在靠近满量程 刻度的2/3以上的区域内使用的原 则。
真值往往很难得到,因而误差的绝对 值也是无法知道的。但是根据测量工 具或计算情况可以估计误差值上限或 估计值的精确程度。
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相对误差
误差限的大小还不能完全表示近似值 的好坏,如10±1与1000±5两个量, 虽然前者绝对误差较小,但是显然后 者更精确。

学校大件物品进出管理制度

学校大件物品进出管理制度

第一章总则第一条为了加强学校大件物品的管理,确保学校财产的安全和合理使用,提高工作效率,特制定本制度。

第二条本制度适用于学校各部门、各院系及各教辅单位的大件物品进出管理。

第三条大件物品的进出管理应遵循合法、合理、安全、高效的原则。

第二章大件物品的定义与分类第四条本制度中所称大件物品,是指重量、体积或价值较大的物品,包括但不限于以下几类:(1)教学设备:如投影仪、电子白板、实验设备等;(2)办公设备:如复印机、打印机、电脑等;(3)家具:如办公桌、椅子、书架等;(4)建筑设施:如空调、电梯、消防设备等;(5)其他:如体育器材、实验室耗材等。

第五条大件物品按使用性质分为以下三类:(1)固定资产:指长期使用、价值较高的物品;(2)低值易耗品:指价值相对较低,使用周期较短的物品;(3)一次性用品:指使用后即废弃的物品。

第三章进出管理程序第六条大件物品的购置、报废、调拨、捐赠等,需按照学校相关规定办理审批手续。

第七条购置大件物品,应填写《大件物品购置申请表》,经相关部门审核批准后,方可采购。

第八条大件物品的进出,需办理以下手续:(1)购置:购置人凭《大件物品购置申请表》及采购合同,办理入库手续;(2)报废:报废人填写《大件物品报废申请表》,经相关部门审核批准后,办理报废手续;(3)调拨:调出部门填写《大件物品调拨申请表》,经相关部门审核批准后,办理调拨手续;(4)捐赠:捐赠人填写《大件物品捐赠申请表》,经相关部门审核批准后,办理捐赠手续。

第九条大件物品的进出,需进行以下程序:(1)填写申请表:申请人填写相应的大件物品申请表;(2)审批:相关部门对申请表进行审核,必要时进行实地考察;(3)办理手续:根据审批结果,办理相关手续;(4)登记:将大件物品的进出信息登记在《大件物品登记簿》上。

第四章监督与责任第十条学校财务部门负责对大件物品的购置、报废、调拨、捐赠等事项进行监督。

第十一条学校审计部门负责对大件物品的进出情况进行审计。

大物实验之实验数据的处理

大物实验之实验数据的处理

n
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3 1.38 13 2.07 23 2.30 4 1.53 14 2.10 24 2.31 5 1.65 15 2.13 25 2.33 6 1.73 16 2.15 30 2.39 7 1.80 17 2.17 40 2.49 8 1.86 18 2.20 50 2.58 9 1.92 19 2.22 75 2.71 10 1.96 20 2.24 100 2.81 11 2.00 21 2.26 200 3.02 12 2.03 22 2.28 500 3.20
疑的是x1、xn。 狄的克计松算首公先式定见义 表了),一如个果与x1,xn和、n有关的极差比统计量f(f
f>临界值f(a,n) 则认为在显著性水平下, x1、xn含有粗大误差,应予以剔除。 不狄含克粗松大准误则差一,次判能断判结别束两。个数据x1,xn ,如果这两个数据都 如果这两个数据中有含粗大误差的数据,则予以剔除。剔除
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相对误差
误差限的大小还不能完全表示近似值 的好坏,如10±1与1000±5两个量, 虽然前者绝对误差较小,但是显然后 者更精确。
所以除了考虑误差的大小以外,还应 考虑准确值本身的大小,误差与准确 值的比值称为近似值的相对误差。
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系统误差与随机误差
系统误差 由于某种原因所产生,并遵循一定的规 律进行变化. 例如,随样品或试剂用量的大小按比 例进行变化.
• 例如,某仪表正确度等级为R级(引
用误差R%),满量程的刻度为X,实
际使用时的测量值为 x (x ≤ X),则
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测 测量 量值 值的 的相 绝对 对 XX误 误 xRR% % 差 差
通过上面的分析,可知为了减少 仪表测量的误差,提高正确度, 应该使仪表尽可能在靠近满量程 刻度的2/3以上的区域内使用的原 则。

大物知识点梳理完整版

大物知识点梳理完整版

大物知识点整理第一章︰质点运动学1质点运动的描述位置矢量︰从所指定的坐标原点指向质点所在位置的有向线段。

运动方程︰速度︰表示物体运动的快慢。

瞬时速率等于瞬时速度的大小 2圆周运动角加速度α=Δω / Δt 角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 线速度V=s/t=2πR/T , ω×r=V切向加速度沿切向方向法向加速度 指向圆心加速度例题1 已知质点的运动方程x =2t,y =2-t^2,则t=1时质点的位置矢量是( )加速度是( ),第一秒到第二秒质点的位移是( ),平均速度是( )。

(详细答案在力学小测中) 注意:速度≠速率平时作业:P36 1.6 1.11 1.13 1.16 (1.19建议看一下)第二章:牛顿定律1、牛顿第一定律: 1任何物体都具有一种保持其原有运动状态不变的性质。

2力是改变物体运动状态的原因。

2、牛顿第二定律 :F=ma3、牛顿第三定律:作用力与反作用力总是同时存在,同时消失,分别作用在两个不同的物体上,性质相同。

4、非惯性系和惯性力非惯性系:相对于惯性系做加速运动的参考系。

惯性力:大小等于物体质量与非惯性系加速度的乘积,方向与非惯性加速度的方向相反,即F=-ma 例题:P51 2.1 静摩擦力不能直接运算。

2.2 对力的考察比较全面,类似题目P64 2.1 2.2 2.62.3运用了微积分,这种题目在考试中会重点考察,在以后章节中都会用到,类似P66 2.13该章节对惯性力涉及较少,相关题目有P57 2.8 P65 2.7(该题书中的答案是错的,请注意,到时我会把正确答案给你们。

)P67 2.17.第三章 动量守恒定律与能量守恒定律1动量P=mv2冲量 其方向是动量增量的方向。

⎰=-2112 t t dt F I P P=Fdt=dP3动量守恒定律P=C (常量)条件:系统所受合外力为零。

若系统所受合外力不为零,但沿某一方向合力为零时,则系统沿该方向动量守恒。

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第二章 习题课2-1 解:因绳不可伸长,故滑轮两边绳子的加速度均为1a ,其对于2m 则为牵连加速度,又知2m 对绳子的相对加速度为a ',故2m 对地加速度,由图(b)可知,为a a a '-=12 ①又因绳的质量不计,所以圆柱体受到的摩擦力f 在数值上等于绳的张力T ,由牛顿定律,有111a m T g m =- ②222a m g m T =- ③ 联立①、②、③式,得2121211212212211)2()()(m m a g m m T f m m a m g m m a m m a m g m m a +'-==+'--=+'+-=讨论 (1)若0='a ,则21a a =表示柱体与绳之间无相对滑动.(2)若g a 2=',则0==f T ,表示柱体与绳之间无任何作用力,此时1m , 2m 均作自由落体运动.题2-1图2-2 解: 物体置于斜面上受到重力mg ,斜面支持力N .建立坐标:取0v方向为X 轴,平行斜面与X 轴垂直方向为Y 轴.如图2-2.题2-2图X 方向: 0=x F t v x 0= ①Y 方向: y y ma mg F ==αsin ②0=t 时 0=y 0=y v2sin 21t g y α=由①、②式消去t ,得22sin 21x g v y ⋅=α2-3 解: 2sm 83166-⋅===mf a x x2sm 167-⋅-==mf a y y(1)⎰⎰--⋅-=⨯-=+=⋅-=⨯+-=+=2101200sm 872167s m 452832dt a v v dt a v v y y y x x x于是质点在s 2时的速度1sm 8745-⋅--=ji v(2)m874134)167(21)4832122(21)21(220j i j i jt a i t a t v r y x --=⨯-+⨯⨯+⨯-=++=2-4 答: (1)∵ tv mkv a d d =-=分离变量,得m tk vvd d -=即 ⎰⎰-=vv t mt k vv 0d dmkt e v v -=ln ln∴ tmk ev v -=0(2) ⎰⎰---===tttmk mk ekmv t ev t v x 000)1(d d(3)质点停止运动时速度为零,即t →∞, 故有 ⎰∞-=='000d kmv t ev x tmk(4)当t=km 时,其速度为ev ev ev v km m k 0100===-⋅-即速度减至0v 的e1.2-5 解: 分别以1m ,2m 为研究对象,其受力图如图(b)所示.(1)设2m 相对滑轮(即升降机)的加速度为a ',则2m 对地加速度a a a -'=2;因绳不可伸长,故1m 对滑轮的加速度亦为a ',又1m 在水平方向上没有受牵连运动的影响,所以1m 在水平方向对地加速度亦为a ',由牛顿定律,有)(22a a m T g m -'=-a m T '=1题2-5图联立,解得g a ='方向向下 (2) 2m 对地加速度为22g a a a =-'= 方向向上1m 在水面方向有相对加速度,竖直方向有牵连加速度,即牵相绝a a a+='∴ g ggaa a 25422221=+=+'=a a '=arctanθo6.2621arctan==,左偏上.2-6 解: 依题意作出示意图如题2-6图题2-6图在忽略空气阻力情况下,抛体落地瞬时的末速度大小与初速度大小相同,与轨道相切斜向下, 而抛物线具有对y 轴对称性,故末速度与x 轴夹角亦为o 30,则动量的增量为0v m v m p-=∆由矢量图知,动量增量大小为0v m,方向竖直向下.2-7 解: 由题知,小球落地时间为s 5.0.因小球为平抛运动,故小球落地的瞬时向下的速度大小为g gt v 5.01==,小球上跳速度的大小亦为g v 5.02=.设向上为y 轴正向,则动量的增量12v m v m p-=∆方向竖直向上,大小 mg mv mv p =--=∆)(12碰撞过程中动量不守恒.这是因为在碰撞过程中,小球受到地面给予的冲力作用.另外,碰撞前初动量方向斜向下,碰后末动量方向斜向上,这也说明动量不守恒. 2-8 解: (1)若物体原来静止,则i t i t t F p t 1401s m kg 56d )210(d -⋅⋅=+==∆⎰⎰,沿x 轴正向,ip I imp v111111s m kg 56s m 6.5--⋅⋅=∆=⋅=∆=∆ 若物体原来具有6-1s m -⋅初速,则⎰⎰+-=+-=-=ttt F v m t mF v m p v m p 000000d )d (,于是⎰∆==-=∆tp t F p p p 0102d ,同理, 12v v ∆=∆,12I I=这说明,只要力函数不变,作用时间相同,则不管物体有无初动量,也不管初动量有多大,那么物体获得的动量的增量(亦即冲量)就一定相同,这就是动量定理. (2)同上理,两种情况中的作用时间相同,即⎰+=+=tt t t t I 0210d )210(亦即 0200102=-+t t 解得s 10=t ,(s 20='t 舍去) 2-9 解: 质点的动量为)cos sin (j t b i t a m v m pωωω+-==将0=t 和ωπ2=t 分别代入上式,得j b m pω=1,i a m p ω-=2 ,则动量的增量亦即质点所受外力的冲量为)(12j b i a m p p p I+-=-=∆=ω2-10 解: (1)由题意,子弹到枪口时,有0)(=-=bt a F ,得ba t =(2)子弹所受的冲量⎰-=-=tbtat t bt a I 0221d )(将ba t =代入,得baI 22=(3)由动量定理可求得子弹的质量22bv av I m ==2-11证明: 设一块为1m ,则另一块为2m ,21km m =及m m m =+21于是得 1,121+=+=k m m k km m ①又设1m 的速度为1v , 2m 的速度为2v ,则有2222211212121mv v m v m T -+=②2211v m v m mv += ③联立①、③解得12)1(kv v k v -+= ④将④代入②,并整理得21)(2v v kmT -=于是有 kmT v v 21±=将其代入④式,有mkT v v 22±=又,题述爆炸后,两弹片仍沿原方向飞行,故只能取kmT v v mkT v v 2,221-=+=证毕.2-12 解: (1)由题知,合F为恒力,∴ )1643()67(k j i j i r F A++-⋅-=⋅=合J 452421-=--= (2) w 756.045==∆=tA P(3)由动能定理,J 45-==∆A E k2-13 解: 以木板上界面为坐标原点,向内为y 坐标正向,如题2-13图,则铁钉所受阻力为题2-13图ky f -=第一锤外力的功为1A⎰⎰⎰==-='=s sk y ky y f y f A 112d d d ①式中f '是铁锤作用于钉上的力,f 是木板作用于钉上的力,在0d →t 时,f 'f -=. 设第二锤外力的功为2A ,则同理,有⎰-==21222221d y k ky y ky A ②由题意,有2)21(212k mv A A =∆== ③即222122k k ky =-所以, 22=y于是钉子第二次能进入的深度为cm 414.01212=-=-=∆y y y2-14 解: 1d )(d )(+-==n rnk rr E r F方向与位矢r的方向相反,即指向力心.2-15 解: 弹簧B A 、及重物C 受力如题2-15图所示平衡时,有题2-15图Mg F F B A ==又 11x k F A ∆=22x k F B ∆=所以静止时两弹簧伸长量之比为1221k k x x =∆∆弹性势能之比为12222211121212k k x k x k E E p p=∆∆=2-16 解: (1)设在距月球中心为r 处地引月引F F =,由万有引力定律,有()22r R mMGrmM G-=地月经整理,得R M MM r 月地月+==2224221035.71098.51035.7⨯+⨯⨯81048.3⨯⨯m 1032.386⨯= 则P 点处至月球表面的距离为m 1066.310)74.132.38(76⨯=⨯-=-=月r r h(2)质量为kg 1的物体在P 点的引力势能为()r R MGrM GE P ---=地月()72411722111083.34.381098.51067.61083.31035.71067.6⨯-⨯⨯⨯-⨯⨯⨯⨯-=-J 1028.16⨯=2-17 解: 取B 点为重力势能零点,弹簧原长为弹性势能零点,则由功能原理,有])(21[)(21212212l k gh m v m m gh m ∆+-+=-μ式中l ∆为弹簧在A 点时比原长的伸长量,则h BC AC l )12(-=-=∆联立上述两式,得()()212221122mm khgh m m v +-+-=μ题2-17图2-18 解: 取木块压缩弹簧至最短处的位置为重力势能零点,弹簧原 长处为弹性势能零点。

则由功能原理,有⎪⎭⎫⎝⎛︒+-=-37sin 212122mgs mv kx s f r222137sin 21kxsf mgs mvk r -︒+=式中m 52.08.4=+=s ,m 2.0=x ,再代入有关数据,解得-1m N 1390⋅=k题2-18图再次运用功能原理,求木块弹回的高度h '2o2137sin kx s mg s f r -'='-代入有关数据,得 m 4.1='s , 则木块弹回高度m 84.037sin o='='s h题2-19图2-19 解: m 从M 上下滑的过程中,机械能守恒,以m ,M ,地球为系统,以最低点为重力势能零点,则有222121MVmvmgR +=又下滑过程,动量守恒,以m ,M 为系统则在m 脱离M 瞬间,水平方向有0=-MV mv联立,以上两式,得()M m MgRv +=22-20 证: 两小球碰撞过程中,机械能守恒,有222120212121mv mv mv +=即 222120v v v += ①题2-20图(a) 题2-20图(b) 又碰撞过程中,动量守恒,即有210v m v m v m+=亦即 210v v v+= ②由②可作出矢量三角形如图(b),又由①式可知三矢量之间满足勾股定理,且以0v为斜边,故知1v 与2v是互相垂直的.2-21 解: 由题知,质点的位矢为j y i x r11+=作用在质点上的力为i f f -=所以,质点对原点的角动量为v m r L ⨯=0)()(11j v i v m i y i x y x +⨯+=k mv y mvx x y)(11-=作用在质点上的力的力矩为k f y i f j y i x f r M1110)()(=-⨯+=⨯=2-22解: 哈雷彗星绕太阳运动时受到太阳的引力——即有心力的作用,所以角动量守恒;又由于哈雷彗星在近日点及远日点时的速度都与轨道半径垂直,故有2211mv r mv r =∴ m 1026.51008.91046.51075.81224102112⨯=⨯⨯⨯⨯==v v r r2-23 解: (1) ⎰⎰-⋅⋅===∆31s m kg 15d 5d j t j t f p(2)解(一) 73400=+=+=t v x x xj att v y y 5.25335213621220=⨯⨯+⨯=+=即 i r41=,j i r 5.2572+=10==x x v v1133560=⨯+=+=at v v y y 即 j i v611+=,j i v 112+=∴ k j i i v m r L72)6(34111=+⨯=⨯=k j i j i v m r L5.154)11(3)5.257(222=+⨯+=⨯=∴ 1212s m kg 5.82-⋅⋅=-=∆k L L L解(二) ∵dtdL M =∴ ⎰⎰⨯=⋅=∆ttt F r t M L 0d )(d⎰⎰-⋅⋅=+=⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯+++=31302sm kg 5.82d )4(5d 5)35216()4(2k t k t t j j t t i t题2-24图2-24 解: 在只挂重物时1M ,小球作圆周运动的向心力为g M 1,即201ωmr g M =①挂上2M 后,则有221)(ω''=+r m g M M②重力对圆心的力矩为零,故小球对圆心的角动量守恒. 即 v m r mv r ''=00ωω''=⇒2020r r ③联立①、②、③得211213212101010)(r MM M g m M M r M M M mr g M mr g M ⋅+='+='+='=ωωω2-25 解: (1)先作闸杆和飞轮的受力分析图(如图(b)).图中N 、N '是正压力,r F 、r F '是摩擦力,x F 和y F 是杆在A 点转轴处所受支承力,R 是轮的重力,P 是轮在O 轴处所受支承力.题2-25图(a )题2-25图(b)杆处于静止状态,所以对A 点的合力矩应为零,设闸瓦厚度不计,则有F l l l N l N l l F 1211210)(+='='-+对飞轮,按转动定律有I R F r /-=β,式中负号表示β与角速度ω方向相反. ∵ N F r μ= N N '= ∴ F l l l N F r 121+='=μμ又∵ ,212mR I =∴ F mRl l l IR F r 121)(2+-=-=μβ ①以N 100=F 等代入上式,得2srad 34010050.025.060)75.050.0(40.02-⋅-=⨯⨯⨯+⨯⨯-=β由此可算出自施加制动闸开始到飞轮停止转动的时间为s 06.74060329000=⨯⨯⨯=-=πβωt这段时间内飞轮的角位移为rad21.53)49(340214960290021220ππππβωφ⨯=⨯⨯-⨯⨯=+=t t 可知在这段时间里,飞轮转了1.53转.(2)10s rad 602900-⋅⨯=πω,要求飞轮转速在2=t s 内减少一半,可知 200srad 21522-⋅-=-=-=πωωωβtt用上面式(1)所示的关系,可求出所需的制动力为Nl l mRl F 1772)75.050.0(40.021550.025.060)(2211=⨯+⨯⨯⨯⨯⨯=+-=πμβ2-26 解: 设1a ,2a 和β分别为1m ,2m 和柱体的加速度及角加速度,方向如图(如图b).题2-26(a)图 题2-26(b)图(1) 1m ,2m 和柱体的运动方程如下:2222a m g m T =- ①1111a m T g m =- ②βI r T R T ='-'21 ③式中 ββR a r a T T T T ==='='122211,,, 而 222121mr MRI +=由上式求得22222222121srad 13.68.910.0220.0210.042120.0102121.022.0-⋅=⨯⨯+⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯-⨯=++-=gr m R m I rm Rm β(2)由①式8.208.9213.610.02222=⨯+⨯⨯=+=g m r m T βN由②式1.1713.6.2.028.92111=⨯⨯-⨯=-=βR m g m T N2-27 解: 分别以1m ,2m 滑轮为研究对象,受力图如图(b)所示.对1m ,2m 运用牛顿定律,有a m T g m 222=- ① a m T 11= ②对滑轮运用转动定律,有β)21(212Mr r T r T =- ③又, βr a = ④ 联立以上4个方程,得2212sm 6.721520058.92002-⋅=++⨯=++=M m m g m a题2-27(a)图 题2-27(b)图2-28 解: (1)由转动定律,有β)31(212ml mg= ∴ lg23=β(2)由机械能守恒定律,有22)31(21sin 2ωθml l mg=∴ lg θωsin 3=题2-29图2-29 解: (1)设小球的初速度为0v ,棒经小球碰撞后得到的初角速度为ω,而小球的速度变为v ,按题意,小球和棒作弹性碰撞,所以碰撞时遵从角动量守恒定律和机械能守恒定律,可列式:mvl I l mv +=ω0 ① 2220212121mvI mv +=ω②上两式中231Ml I =,碰撞过程极为短暂,可认为棒没有显著的角位移;碰撞后,棒从竖直位置上摆到最大角度o30=θ,按机械能守恒定律可列式:)30cos 1(2212︒-=l MgI ω③由③式得2121)231(3)30cos 1(⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡︒-=lg I Mgl ω由①式mlI v v ω-=0 ④由②式mI v v2202ω-= ⑤所以22001)(2ωωmv mlI v -=-求得glmMm m M l mlI l v +-=+=+=31232(6)311(2)1(220ωω(2)相碰时小球受到的冲量为⎰-=∆=0d mv mv mvt F由①式求得ωωMl lI mv mv t F 31d 0-=-=-=⎰gl M6)32(6--=负号说明所受冲量的方向与初速度方向相反.题2-30图2-30 解: (1)碎片离盘瞬时的线速度即是它上升的初速度ωR v =0设碎片上升高度h 时的速度为v ,则有gh v v2202-=令0=v ,可求出上升最大高度为222212ωR ggv H ==(2)圆盘的转动惯量221MR I =,碎片抛出后圆盘的转动惯量2221mRMRI -=',碎片脱离前,盘的角动量为ωI ,碎片刚脱离后,碎片与破盘之间的内力变为零,但内力不影响系统的总角动量,碎片与破盘的总角动量应守恒,即R mv I I 0+''=ωω式中ω'为破盘的角速度.于是R mv mR MRMR 0222)21(21+'-=ωω ωω'-=-)21()21(2222mR MRmR MR得ωω=' (角速度不变) 圆盘余下部分的角动量为ω)21(22mR MR-转动动能为题2-31图222)21(21ωmR MR E k -=2-31 解: (1)射入的过程对O 轴的角动量守恒ωθ2000)(sin R m m v m R +=∴ Rm m v m )(sin 000+=θω(2)2020200020sin 21])(sin ][)[(21m m m v m Rm m v m R m m E E k k +=++=θθ2-32 解: 以重物、滑轮、弹簧、地球为一系统,重物下落的过程中,机械能守恒,以最低点为重力势能零点,弹簧原长为弹性势能零点,则有222212121kh I mvmgh ++=ω又 R v /=ω 故有 ImRkkh mgh v +-=222)2(1222sm 0.25.03.00.63.0)4.00.24.08.90.62(-⋅=+⨯⨯⨯-⨯⨯⨯=题2-32图 题2-33图2-33 解: (1)小球与圆环系统对竖直轴的角动量守恒,当小球滑至B 点时,有ωω)(2000mR I I += ①该系统在转动过程中,机械能守恒,设小球相对于圆环的速率为B v ,以B 点为重力势能零点,则有222020021)(2121B mv mR I mgR I ++=+ωω ②联立①、②两式,得2022002mRI R I gR v B ++=ω(2)当小球滑至C 点时,∵0I I c = ∴0ωω=c 故由机械能守恒,有221)2(c mv R mg =∴ gR v c 2= 请学生求出上述两种情况下,小球对地速度.。

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