广东高考改革新方案,广东高考最新方案出炉.doc
2023年广东高考改革方案
2023年广东高考改革方案一、背景介绍自1977年恢复高考以来，我国高考制度在促进教育公平和选拔优秀人才方面发挥了重要作用。
然而，随着社会经济的快速发展和教育的普及，高考制度也逐渐出现了一些问题。
为了适应新时代的需求和提高高考的质量，广东省决定在2023年对高考进行改革。
二、改革目标1. 提高高考评价的科学性和公民意识2. 增加学生的学习动力和创造力3. 促进高中教育的全面发展和素质教育的推进三、改革内容1. 高考科目设置为了更好地培养学生的综合素质和能力，广东省将对高考科目进行调整。
新的高考科目设置如下：（1）语文、数学、外语为必考科目，其中语文和数学按学科水平考试的形式进行，外语采用统考形式。
（2）综合素质评价科目，包括科学与社会、人文与艺术、体育与健康三个科目。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择其中一个进行考试，评价内容将注重学生的实际能力和创新思维。
2. 高考评价方法（1）综合素质评价与学科水平考试相结合。
学生的高考成绩将包括学科水平考试成绩和综合素质评价成绩。
学科水平考试成绩将反映学生在学科基础知识和能力方面的掌握程度，综合素质评价成绩将评估学生的综合素质和创新能力。
（2）采用多元化评价方式。
学生的综合素质评价将采用多种方式进行，包括学科项目考核、课程考试、作品评价等。
3. 高中教育改革为了更好地适应高考改革的需要，广东省将加大对高中教育的改革力度。
具体措施如下：（1）加强课程建设。
广东省将加强与高考科目设置相适应的课程建设，重视培养学生的综合素质和创新能力。
（2）推进素质教育。
广东省将积极推动素质教育的发展，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
（3）改进教学方法。
广东省将鼓励教师采用多种教学方法，培养学生的实践操作能力和创新思维。
四、改革影响1. 促进学生的全面发展。
高考改革将鼓励学生发展多种兴趣爱好和特长，培养学生的综合素质和创新能力。
2. 提高教育质量。
高考改革将促使高中教育的全面发展和素质教育的推进，提高高中学生的综合素质和创新能力。
2024年广东高考改革方案
2024年广东高考改革方案根据我了解的信息，以下是一个关于2024年广东高考改革方案的草稿，供参考：1. 考题改革：广东高考将逐步减少应试性质的题目，注重考查学生的综合素养和能力。
考试科目分为必考科目和选考科目，必考科目包括语文、数学和外语；选考科目则包括物理、化学、生物、历史、地理和政治。
2. 考试方式改革：广东高考将采取多样化的考试方式，包括笔试、机试和口试。
对于某些科目，可以采取开放题形式，鼓励学生发散思维和创新能力。
机试和口试将更好地考察学生的实际操作和语言表达能力。
3. 高考综合评价：广东高考将从单纯的分数评价转向多元化的评价方法。
除了考试成绩外，还将综合考虑学生的学业水平考试成绩、校内考试成绩、课外活动表现、社会实践和学生自主选择课程等因素。
学生通过多种途径展示自己的综合素养和能力。
4. 选课制度改革：广东高考将推行选课制度，学生在高中阶段可以更加灵活地选择自己感兴趣的科目，发展自己的特长。
通过选修科目，学生可以发展更广泛的知识和技能，提高个人综合素质。
5. 考试地区考生的平等待遇：广东高考将加强对农村和偏远地区考生的关注。
通过优化考试安排，保障考生平等的考试机会和条件。
同时，加强对农村地区学校的支持，提升教学水平，缩小城乡教育差距，促进教育公平。
6. 高校录取改革：广东高考将逐步改变目前的单一高考分数标准，推行综合素质评价录取模式。
高校将考虑学生的综合素质、学科特长、科技创新能力、社会实践等因素，并综合考虑学生的高中成绩、学业水平考试成绩、校内考试成绩等。
鼓励高校通过面试、综合测试等方式选拔优秀学生。
7. 家长教育观念转变：面对高考改革，家长需要转变观念，不再一味追求分数，而是注重培养学生的综合素质和能力。
家庭要给予学生更多的自主选择权，支持他们发展特长，鼓励他们积极参与课外活动和社会实践。
以上是一个对2024年广东高考改革方案的初步草稿。
具体的方案还需要进一步的研究和讨论。
随着时间的推移，我们对高考的要求也在不断变化。
2024年广东高考改革方案
2024年广东高考改革方案一、背景介绍广东是我国经济最发达的地区之一，也是人口众多的省份之一。
高考是公平选拔人才的重要途径，而广东的高考制度也一直备受争议。
为了更好地适应时代的发展和教育改革的需要，广东决定于2024年对高考进行改革。
本方案旨在推进高考改革，实现更公平、科学和有效的选拔模式。
二、改革目标1.公平：建立更加公平、公正的高考评价体系，减少评测差异和干扰因素，确保每个学生都能获得公平的发展机会。
2.科学：科学定位考试内容和题型，更全面地评价学生的综合素养和能力。
3.有效：提高高考评价的准确性和综合性，更有效地发现优秀学生，推动素质教育和多元评价机制。
三、改革内容1. 考试科目设置（1）语文、数学、外语为必考科目，继续采用考纲要求的内容；（2）增设综合素质评价科目，包括综合素质评价1和综合素质评价2，将采取笔试与面试相结合的方式进行考核；（3）增设选考科目，包括社会科学、自然科学和艺术与体育等其中的一门科目，学生可以选择其中一门进行考试。
（1）传统科目采取闭卷考试方式，强调基础知识和能力的考察；（2）综合素质评价采取开卷考试、项目展示和面试相结合的方式，重点考察学生的综合素质、创新能力、表达能力和团队合作等；（3）选考科目采取开卷考试和实践操作相结合的方式，注重学生的实践能力和创新能力。
3. 高校录取方式（1）综合素质评价成绩和选考科目成绩在高校录取中将占更大比重，以减少对单科成绩的过渡依赖；（2）在录取过程中，高校将优先考虑综合素质评价的结果，注重学生的实际表现和个人特长；（3）对综合素质评价项目和选考科目进行分类评估，确保录取结果的多样性和综合性。
4. 考试流程和时间安排（1）考试时间将根据科目的不同进行合理安排，避免考试压力过大；（2）科目之间将设置适当的间隔，以保证学生充分休息和调整状态；（3）为减少面试数目，综合素质评价采取分级面试的方式进行，以降低面试负担。
（1）提供充足的考试资源和场地，确保考试的顺利进行；（2）加强师资培训，提高教师的综合素养和评价能力，确保评价的公正性和准确性。
明年粤高考实施新方案X科调整为“3+综合”
■记者陈红艳实习⽣韩碧英钟丽婷江春容 昨⽇，⼴东⾼考画上句号，全省逾55万名普通类考⽣参加了X科考试。
这意味着，在全国有着范本意义、在⼴东⾼考改⾰⾥程上举⾜轻重的X科结束了长达11年的历史使命。
明年，⼴东⾼考将实⾏新⽅案，⾼考科⽬拟调整为“3+综合”，向来争议的“X科”被取消；同时，⾼中学业⽔平考试（下称会考）将以极其重要的⾝份登上舞台，成为⾼考招⽣录取的必要门槛。
能参加这最后⼀次X科考试，有考⽣认为⾃⼰很幸运。
华附的苏同学表⽰，⼴东⾼考⼀直⾯临X科分数难以平衡的问题，⽐如今年的X科考试，物理较为简单，化学相对较难，这样⼀来，分数⾼低便会有出⼊，取消X科便可解决这个问题。
不过，也有学⽣认为不取消X科考试较好，因为X科可以发挥个⼈特长。
记者在考场外随机采访了多名⽼师，他们均赞成取消X科。
来⾃东圃中学的陈⽼师认为，取消X科有利于学⽣的整体发展、提⾼考⽣的综合素质，还能减轻学⽣的负担——可少学三门课程。
同样来⾃东圃中学的杨⽼师表⽰，取消X科可以使考试更公平，避免因X科试题难度不⼀，导致出现“学习能⼒相对较强的考⽣上不了线，学习能⼒相对较弱的考⽣反⽽能上线”的情况。
⾼考新政 涉考科少三门会考可考两次 明年⾼考将出现三⼤变化 明年⾼考，⼴东将按照2008年11⽉通过的《⼴东省普通⾼校招⽣考试改⾰调整⽅案》（下简称《调整⽅案》）实施。
与现⾏⾼考相⽐，明年的⾼考将有三⼤变化，包括取消“X科”、⽤“3+⽂科/理科综合”⽅式代替；考⽣在统⼀⾼考中不考的课程将放到新增加的会考中完成考核；在会考中，⽂科类、艺术类考⽣的科⽬指定为物理、化学、⽣物三门学科，理科类、体育类考⽣的科⽬指定为思想政治、历史、地理三门学科。
变化⼀取消X科同类别考⽣所考科⽬再⽆区别 根据《调整⽅案》，明年的普通⾼考科⽬设置为：“3＋⽂科/理科综合”。
其中，“3”为语⽂、数学、外语三科，数学分为⽂科数学和理科数学；⽂科综合包括思想政治、历史、地理三个科⽬，理科综合包括物理、化学、⽣物三个科⽬。
广东高考政策
广东高考政策
近日，广东高考政策出炉，引发了广大考生和家长的关注。
根据新政策，广东省将实施更加公平、公正、公开的高考改革，为广大考生提供更好的发展机会。
首先，广东省将逐步取消高考综合素质评价分。
此举意味着高考综合素质评价分将不再计入高考总分。
考生只需集中精力备战文化课，不再需要花费过多时间和精力进行综合素质评价的准备。
其次，广东省将推行“3+4+X”招生模式。
具体而言，高考成绩
将占招生总分的70%，中学学业水平考试成绩占比为20%，
高中学习实践能力考核成绩占比为10%。
此外，还将引入学
科竞赛等加分项目，即X分。
这样一来，广东考生的高考报
名志愿将更加多样化，有机会通过学科竞赛等项目获得额外加分，提升录取概率。
另外，广东省还将推行高考志愿填报调剂机制。
考生可根据自己的成绩和兴趣填报志愿，同时还可以选择参加高校专业调剂。
这样一来，考生有更多的机会选择自己理想的专业和学校，同时也减少了高考志愿造成的压力。
综上所述，广东高考政策的出台将使广大考生能够以更加公平的方式参加高考，有更多的机会选择适合自己的专业和学校。
这对于广大考生和家长来说，无疑是一件利好消息。
广东明年高考方案不变仍实施“3+文／理”
近 曰 ， 东省 教 育 考 试 院 有 关 负 责人 表 示 ， 东 并 没 有 收 到 有 关 方 面 的 改 革 内 容 或 文 件 ， １ 高 考 仍 按 广 广 ２ ０年 ０
早前敲定的 “＋ 理科综合” ３ 文／ 模式 实施 。 国家《 中长期 国家教育改革和发展规划纲要》 目前还正在制定。据透露 ， 其中涉及高考改革的内容 ， 出了 提
２０ 年第１ 期 Ｉ ０ ９ ０ 英语高考必备１ ５ ０
一
保 证 中 学教 学 任 务 的完 成 。
（ 来源 《 羊城晚报》记者夏 杨、 通讯员 粤考宣 ）
中学教 师卖 高考作弊 器获刑三年
近 日， 白山市江源 区人 民法院依 法公开宣判时某、 朱某 非法获取 国家秘密案 ， 案也是 白山地 区依法判处 此 的首例高考作弊案。
２０ ０ ７年 ， 曾任 白山 市 某 中学 教 师 的时 某 ， 谋 取 私 利 ， 考 前 购 买 了纽 扣 式 摄 像 头 三 个 、 讲 机 一 部 及 十 为 高 对 套 无线 接 收 耳 机 和 接 受 器 。 出售 给 应 届高 考 生 ９套 。 后 ， 他 之 时某 便 找 到 应 届 高 考 生朱 某 ， 以免 费送 接 收耳 机 和
接 受器、 免费提供答案为条件 ， 让朱某随身携带纽扣摄像 头往 外传 发高考题 。 于是 ， 朱某便在高考时将部分试题 摄像后传送给考场外的时某 ， 时某再将试题做 出答案后 ， 将答案发送给朱某及购买设备的其他考生 。当年 因传
出试题的清晰度不够 ， 时某仅获利 ３０ ０元 。 ０ 到 了 ２０ 年 ， ０ ８ 时某 ４月起就购进了 ３ ７套无线接收耳机和接受器 ， 并将其中 ３ 套 出售给应届高考考 生。６ ｌ 月 ５日经群众举报后 ， 高考作弊案发 ， 时某被公 安机 关刑事拘留。２ ０ ０ ９年 ６月 ２日， 江源 区人 民检察院 以非法 获取国家秘密罪将被告人时某、 朱某起诉至法院。 近 日， 江源 区人 民法院公 开审理 了此案 ， 最终 以非法获取国家秘密罪判处时某有期徒刑三年 ， 本着教育挽 救方针 ， 对学生朱某定罪免除刑事处罚。 （ 自《 摘 新文化报》记者 闫 硕 卢 红 通讯 员 孙丽华 ）
2024年广东高考改革方案
2024年广东高考改革方案嘿，各位家长、同学和老师们，我来啦！作为一名有着10年方案写作经验的大师，今天我要给大家带来一份全新的“2024年广东高考改革方案”。
咱们就直接进入主题，用最接地气的方式，一起探讨一下这次改革的内容和亮点。
咱们得承认，高考改革是个大工程，涉及到千家万户。
所以，这次改革的核心目标就是：让高考更公平、更科学、更有利于学生全面发展。
好，下面我就来详细说说这个方案的亮点。
一、考试科目调整1.语文、数学、外语作为必考科目，保持不变。
但是，外语考试将增加口语测试，让学生在实际应用中展示英语水平。
2.物理、化学、生物、历史、地理、政治六门课程，学生可以根据自己的兴趣和特长选择两门进行考试。
这样一来，学生可以有更多的自主权，根据自己的兴趣和未来发展方向来选择科目。
3.体育、艺术等特长科目，纳入综合素质评价体系，作为录取的参考。
二、考试内容改革1.试题将更加注重考查学生的实际应用能力，减少死记硬背的内容。
比如，数学试题将增加实际生活中的应用题，让学生学会用数学知识解决实际问题。
2.语文试题将增加阅读理解、写作等能力的考查，减少对古诗词等传统文化的考查，让学生更加注重语言表达和思维能力的培养。
三、录取方式改革1.实行“3+2”模式，即语文、数学、外语成绩占60%，选考科目成绩占30%，综合素质评价占10%。
2.增加综合素质评价权重，包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。
这样一来，学生不仅仅要关注学科成绩，还要全面发展。
3.实行“平行志愿”录取方式，让学生有更多的选择机会。
同时，高校可以根据自己的需求和特点，设置不同的录取标准。
四、特色亮点1.增设“特长生”录取渠道，对于在某些领域有特殊才能的学生，可以单独设立录取标准，给予优惠政策。
2.鼓励高校开展自主招生，让学生有更多机会展示自己的特长和潜力。
3.建立健全“一生一策”制度，针对每个学生的特点和需求，制定个性化的培养方案。
2024年广东新高考选科指引
2024年广东新高考选科指引随着时间的推移，教育制度也要不断适应社会的发展和需求变化。
2024年广东新高考选科指引将在原有的基础上进行改革，以适应未来学生的发展需求，提供更加个性化的学习选择。
一、选科原则2024年广东新高考选科指引的制定遵循以下原则：1.因材施教原则：尊重学生的兴趣和特长，关注学生的综合素质发展；2.广义素质教育原则：注重培养学生的批判性思维、创新能力和责任感；3.教学改革原则：鼓励学校创新教育教学模式，提高学生的学习兴趣和学习能力；4.综合素质评价原则：实施综合素质评价，突破传统的exam-oriented教育模式。
二、选科范围2024年广东新高考将为学生提供更多的选科选择，以满足学生的个性化需求和未来的发展方向。
学生可以从以下科目中选择相应的学习内容：1.必修科目：语文、数学、外语、历史与文化、政治与公民、地理与环境2.选修科目：自然与生活、科技与创新、艺术与美学、体育与健康、经济与管理三、选科指引1.文科取向学生：文科取向的学生可选修历史与文化、政治与公民、地理与环境等学科。
这些学科重点培养学生的人文素养和社会科学思维能力。
此外，学生还可以根据自己的兴趣选择如音乐、美术等艺术与美学类选修科目。
同时，对于对经济学、商业管理等感兴趣的学生，也可以选择经济与管理类选修科目。
2.理科取向学生：理科取向的学生可选修自然与生活、科技与创新等学科。
这些学科重点培养学生的科学素养和创新能力。
自然与生活类选修科目将学生引入自然科学的世界，培养学生的环境保护意识和生态文明建设能力；科技与创新类选修科目注重培养学生的动手实践和创新思维。
3.艺术类学生：对于对艺术类学科兴趣浓厚的学生，可以选择艺术与美学类选修科目，如音乐、美术等。
这些学科将帮助学生发展创造性思维、审美能力和表现力。
4.体育类学生：对于对体育类学科有兴趣的学生，可以选择体育与健康类选修科目。
这些学科重点培养学生的体育素养和健康观念。
广东新高考赋分规则
广东新高考赋分规则广东省新高考赋分规则是为了更好地适应高中教育发展的需要，保证考生的综合素质评价的科学公正性。
下面将详细介绍广东新高考赋分规则。
1.考试科目：广东新高考分为语文、数学、英语三门基础学科和选考学科。
基础学科包括必考学科和选考学科，必考学科是语文、数学、英语，每门科目都进行统考。
选考学科包括自然科学、社会科学两个方向，考生自愿选择其中一个方向的两门学科进行考试。
自然科学方向的选考学科包括物理、化学、生物学，社会科学方向的选考学科包括政治、历史、地理。
2.考试分值与赋分规则：（1）语文、数学、英语三门基础学科每门科目均为100分。
（2）自然科学方向的选考学科每门科目均为100分。
（3）社会科学方向的选考学科每门科目均为100分。
（4）考试成绩满分为600分。
3.赋分规则：（1）高中三年学习成绩的占比为75%，高中阶段学业水平考试成绩的占比为25%。
（2）高中三年学习成绩的评价包括平时成绩和学业质量评价。
-平时成绩由学校根据学生的课堂表现、作业完成情况、小测验成绩等因素综合评定，占总成绩的60%。
-学业质量评价由学校根据学生在高中阶段各学科的阶段性学业水平评价，占总成绩的40%。
4.高中阶段学业水平考试的评价：（1）考试内容：高中三年学习的全部知识、技能、素养。
（2）考试形式：综合性考试，不仅考查学生的基础知识掌握，还考查学生的应用能力、分析问题的能力、解决问题的能力等。
（3）考试科目：语文、数学、英语三门基础学科。
5.统考与选考分数的计算：（1）统考科目的分数计算：学生的语文、数学、英语三门科目的成绩综合计算，按照各科目的比重计算得出。
（2）选考学科的分数计算：学生在自然科学或社会科学方向的两个学科中的成绩，按照选考学科比重计算得出。
6.综合分数的计算：（1）高中三年学习成绩占综合分数的75%。
（2）高中阶段学业水平考试成绩占综合分数的25%。
（3）学科综合成绩加权平均计算，其中语文、数学、英语三门基础学科的性质均为必考科目，自然科学和社会科学方向的选考科目作为选考科目加入计算。
2024年广东新高考选科指引
2024年广东新高考选科指引随着新高考政策的实施，广东省的高中学生将面临一项重要的选择：选科。
选科对于学生的未来发展至关重要，因此，广东省教育厅制定了2024年广东新高考选科指引，旨在帮助学生合理选择科目，规划自己的学业和职业发展道路。
第一节：选科背景介绍近年来，广东省以培养创新人才为目标，逐步改革高中教育。
其中一项重要的改革就是新高考政策的实施。
新高考政策将综合素质评价与学业水平考试相结合，强调对学生全面素质的培养和评价。
为了适应新高考的要求，学生在选科时需要根据自身的兴趣、优势和未来的职业规划进行选择。
第二节：选科原则在选科时，学生需要遵循以下原则：1. 兴趣为先：学生应该选择自己真正感兴趣的科目，因为兴趣是学习的最大动力。
只有对所学科目有浓厚的兴趣，学生才能在学习中保持持久的动力和热情。
2. 发展优势：学生应根据自身的优势和潜力选择科目。
每个人都有自己的天赋和特长，只有选修符合自己优势的科目，才能更好地发挥个人潜力，取得更好的成绩。
3. 综合平衡：学生应该在文理科目之间寻求平衡。
广东省新高考实行学科组合分数计算，综合分数将决定学生的录取情况。
因此，学生应根据自身实际情况，选择一门优势文科和一门优势理科进行学习。
第三节：选科指南基于以上原则，我们为广东省的高中学生提供以下选科指南：1. 文科类科目：（1）语文：语文是一门基础学科，也是高中必修科目。
无论学生将来选择什么职业，良好的语文素养都是必备的。
（2）历史：历史学科培养学生的历史意识和文化素养，对于提高综合素质和人文素养非常重要。
如果学生对历史感兴趣，并且善于分析和思考，可以考虑选择历史作为文科的一门选修科目。
（3）地理：地理是一门综合性学科，涉及到自然地理和人文地理两个方面的知识。
学习地理可以增加学生对于自然和社会环境的认知，培养他们的地理思维能力和空间想象力。
2. 理科类科目：（1）数学：数学是一门基础学科，也是高中必修科目。
几乎所有的理科和工科专业都需要掌握一定的数学知识。
广东2024年普通高考特殊类招生有什么新变化
广东2024年普通高考特殊类招生有什么新变化广东2024年普通高考特殊类招生有什么变化一、高水平运动队招生政策变化情况1.报考条件：2024年起，符合我省高考报名条件且获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。
2027年起，符合我省高考报名条件且获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。
2.文化成绩要求：2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到我省本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到我省本科录取最低控制分数线的80%。
3.报考专业要求：2024年起，高水平运动队考生高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在我省录取分数线下20分的考生，可申请就读相应的普通专业;其余考生限定就读体育学类专业，原则上不得转到其他类专业就读。
二、高水平艺术团招生政策变化情况2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
以上内容如教育部有新规定，以教育部规定为准。
请广大考生家长密切关注省教育考试院官网官微公告。
什么是特殊类型批特殊类型批是部分省份在高考普通类本科考生录取过程中设置的招生批次，是落实特殊类型招生的具体环节。
多数省份将其安排在本科提前批之后、本科批之前。
特殊类型招生是指普通高等学校招生中的一些特殊类型或特殊政策，其中在特殊类型批完成招生的一般有高校专项计划、地方专项计划、国家专项计划、高水平艺术团招生、高水平运动队招生等特殊类型项目，部分省份将综合评价招生也纳入特殊类型批。
需要说明，特殊类型批并非该招生批次的正式称呼，而是根据其招生内容形成的一种泛称。
特殊类型招生也并不等同于特殊类型批，如特殊类型招生中的强基计划等项目就不在特殊类型批进行录取。
特殊类型批次的意思是什么特殊招生并没有严格的定义，一般是指普通高校招生中的一些特殊类型或特殊政策。
广东新高考2023赋分规则_广东新高考赋分有什么规则
广东新高考2023赋分规则_广东新高考赋分有什么规则2023广东新高考赋分有什么规则根据政策规定政治、地理、化学、生物学科按考生等级赋分计入高考总成绩，以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。
把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例，将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
等级分的满分值为100分，起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等，依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低(从A到E)转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内，根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
考生总成绩由夏季高考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。
语文、数学、外语满分值各为150分，按考生卷面分直接计入总成绩，其中外语科目中，英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分(条件成熟时，适当增加英语听说考试成绩的比重)，其他语种的，按教育部当年规定执行。
选择性考试科目满分值各为100分，物理、历史以卷面分直接计入考生总成绩。
赋分制和传统高考计分有区别吗原始分，也就是传统高考计分，只讲成绩，将考生的卷面分合计就可以了，就是实际的卷面分，学生成绩在那里，考多少分就是多少分，让人一眼就能看明白，所以优点就是直观，只反映学生的卷面得分情况;赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。
可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。
广东新高考确定“3+1+2”方案？物理和历史必选一门是真的吗
广东新高考确定“3+1+2”方案？物理和历史必选一门是真的吗近日，有消息称，广东高考选考模式确定为“3+1+2”，3是语数英必考，1是物理、历史选一门，2是生物、化学、地理和政治中选2门。
这到底是怎么回事，我们一起来看下。
广东新高考方案是“3+1+2”?据有关人士介绍，该方案还在审定，目前没有新高考的改革方案发布。
也就是该模式未正式“官宣”。
在前几天，有微信公众号发出有关广东高考的文章，虽然具体方案还没有官方公布，但该文章见网后，还是引起了纷纷讨论。
毕竟高考改革实在是令人揪心的是一件事儿。
比如早年浙江推出的“3+3”选考模式就拉开了新一轮高考改革的序幕。
不再分文理科，实行走班制，将语数英作为必考项目，其他三门则由考生自由选择。
虽然此举给了学生自由度，让学生能够在一定程度上选上自己喜欢的、成绩更好的科目参加高考。
这也是高考改革的基本模式，通过选考打破以往的文理分科、一卷定终身。
比如山东目前也是推出“3+3”模式。
但也带来了程序繁琐、产生新的不公平等问题，尤其是每到选考的时候，还搞得学生和家长又是一阵“选择难”。
而且第一次启动选考的时候，学生们为了更好成绩，纷纷选考政治等，反而使物理等基础科目选考人数下降。
所以高考选考模式也被不少人诟病。
尤其是不久前，浙江高考英语竟然出现赋权给分事件，再次闹得学生和家长们人心惶惶，总感觉新高考模式还不如以往的老模式。
此外，选考从某种意义上还加重了学生的负担。
比如浙江高考英语可以考两次，本意是让大家有多次机会，但考试变多，学生其实压力并不小。
因为大家的分数都提高了，想要出众，不就得更努力、更吃苦了么?高考的努力和吃苦精神是值得提倡的，但目前为了分数还是靠题海战术和熬夜背书刷题呀，知识还是那些知识，学校还是那些学校，只不过竞争激烈了，大家需要花的时间、金钱和精力更多了。
高考牵动千万家，所以像安徽省已经明确表示要在原计划的基础上延迟改革。
包括广东在内的第三批高考改革试点的多数省份，至今也没有发布改革方案，也没有宣布暂缓改革。
广东高考新方案
广东高考新方案第1篇广东高考新方案一、背景为进一步深化我省高考制度改革，优化选拔人才机制，根据国家有关政策要求，结合我省实际情况，制定本方案。
二、目标1. 促进学生全面发展，提高综合素质。
2. 优化考试科目设置，减轻学生课业负担。
3. 提高高考选拔人才的质量，为我省经济社会发展培养合格人才。
三、具体措施1. 考试科目调整（1）普通高中学生参加高考的科目调整为：语文、数学、外语（含听力）和选考科目。
（2）选考科目设置：学生在物理、化学、生物、历史、地理、政治六个科目中，自主选择三个科目参加考试。
2. 考试内容与方式（1）考试内容：以普通高中课程方案和课程标准为依据，注重考查学生的基础知识和基本技能。
（2）考试方式：采用笔试和计算机考试相结合的方式。
3. 招生录取（1）高校根据自身办学特色和人才培养需要，制定招生章程，明确招生专业（类）的选考科目要求。
（2）考生根据高校的选考科目要求，结合个人兴趣和专业发展方向，自主选择考试科目。
（3）普通高中学校要加强学生发展指导，为学生提供选科指导和职业生涯规划服务。
4. 成绩计算与运用（1）高考成绩由语文、数学、外语（含听力）和选考科目成绩组成。
（2）选考科目成绩按等级赋分，等级赋分办法另行制定。
（3）高考成绩作为高校招生录取的主要依据，同时参考考生综合素质评价结果。
5. 政策保障（1）加强组织领导，成立高考改革领导小组，统筹协调高考改革工作。
（2）加大投入，保障高考改革所需经费。
（3）加强宣传引导，及时回应社会关切，为高考改革营造良好舆论氛围。
四、时间安排1. 2021年起，普通高中一年级学生开始实施新高考方案。
2. 2024年起，全省统一实行新高考。
五、评估与调整1. 建立高考改革评估机制，定期对高考改革效果进行评估。
2. 根据评估结果，适时调整高考政策，确保高考制度不断完善。
本方案自发布之日起实施，原有政策与本方案不符的，以本方案为准。
如国家有新的政策要求，按照国家政策执行。
广东高考改革最新方案
广东高考改革最新方案广东高考最新方案广东高考最新方案近年来，中国高考制度的正在不断推进，各地也纷纷出台了相应的方案。
而在广东省，作为全国高考的领头羊之一，其方案也备受关注。
最新的广东高考方案在2024年底正式公布，引起了广大考生和家长们的关注。
本文将对广东高考最新方案进行详细介绍。
首先，在广东高考方案中，最重要的一项改变是取消文理分科。
传统的高中文理分科方式将不复存在，以取而代之的是一个更加综合的考试体系。
这意味着广东的高中生将不再被强制选择文科或者理科，而是可以根据自己的兴趣和潜力来选择学习的科目。
这一举措旨在解放学生的选择权，减轻他们的压力，并鼓励多学科综合发展。
其次，在广东高考方案中，对考试科目设置和评价方式也进行了调整。
以往的高考科目主要包括语文、数学、外语和一门选考科目，而新的方案将增加一门学科考试，使考生的科目更加多样化。
同时，在评价方式上，将更加注重学科素养、创新能力和实践能力的培养，取消传统的填空和选择题，更多地采用开放性问题和论述题。
另外，广东高考方案还将加强对职业教育的支持和发展。
职业教育一直以来都是社会关注的焦点，而广东省在中十分重视这一点。
新方案将进一步推动职业教育与高等教育的均衡发展，提供更多的职业教育机会和资源，让学生可以充分发展自己的技能和实践能力。
此外，在广东高考方案中，还对高考加分政策进行了调整。
过去，高考加分政策主要是针对贫困地区、农村生源、少数民族等群体，而新方案将更加注重对特长生的支持。
特长生可以通过他们在文艺、体育、科研等方面的表现获得加分，并有机会在高校中享受相应的优惠政策。
此外，广东高考方案还对高考录取和选拔机制进行了。
方案提出，高校的录取将更加综合考虑学生的综合素质和潜力，而不仅仅是以高考成绩作为唯一的录取标准。
同时，在选拔机制上，将加大对优秀学生的吸引力和激励力度，通过设立更多的奖学金和资助计划来促进学生的全面发展。
总结起来，广东高考最新方案在取消文理分科、调整考试科目和评价方式、加强对职业教育的支持和发展、调整高考加分政策以及高考录取和选拔机制等方面都做出了重要的改变。
广东新高考赋分计算公式
广东新高考赋分计算公式广东新高考赋分计算公式1. 基本背景介绍广东省的高中教育改革推出了新的高考赋分制度，以更全面地评价学生的综合素质和能力。
新高考赋分主要分为四个层面：学业成绩、学业水平测试、综合素质评价、综合实践活动。
2. 学业成绩赋分学科赋分计算公式学科赋分 = (学考成绩 - 平均分) / 标准差 * 50 + 500举例说明假设某学生的语文学科的学考成绩为480分，全省平均分为450分，标准差为25分。
则该学生的语文学科赋分计算公式为：(480 - 450) / 25 * 50 + 500 = 5403. 学业水平测试赋分考试分数赋分计算公式考试分数赋分 = 考试分数 / 满分 * 100假设某学生在学业水平测试中获得了150分，满分为200分，则该学生的学业水平测试赋分计算公式为：150 / 200 * 100 = 754. 综合素质评价赋分综合素质评价赋分计算公式综合素质评价赋分 = 综合素质评价总分 / 最高总分 * 100举例说明假设某学生在综合素质评价中获得了80分，最高总分为100分，则该学生的综合素质评价赋分计算公式为：80 / 100 * 100 = 805. 综合实践活动赋分综合实践活动赋分计算公式综合实践活动赋分 = 综合实践活动得分 / 最高得分 * 100举例说明假设某学生在综合实践活动中获得了90分，最高得分为100分，则该学生的综合实践活动赋分计算公式为：90 / 100 * 100 = 90总学分 = 学业成绩赋分 * + 学业水平测试赋分 * + 综合素质评价赋分 * + 综合实践活动赋分 *例如，某学生的学科赋分为550，学业水平测试赋分为80，综合素质评价赋分为70，综合实践活动赋分为90，则该学生的总学分计算公式为：550 * + 80 * + 70 * + 90 * = 477以上是广东新高考赋分的相关计算公式及举例说明。
新高考赋分制度综合了学科成绩、学业水平测试、综合素质评价和综合实践活动，更加全面地评价学生的能力和素质。
广东省新高考改革方案正式出台
广东省新高考改革方案正式出台广东省教育厅日前正式出台了新的高考改革方案，该方案将在广东省内启动高中阶段学校教育改革，预计将在 2020 年秋季新学年正式实施。
该方案主要包括以下几项内容：一、科目设置和考试科目调整新高考将继续采用文、理、综合三门主科目考试的形式。
其中，文科组合包括语文、数学、英语和历史；理科组合包括语文、数学、英语和物理或者化学；综合组合包括语文、数学、英语和综合科目。
同时，为了更好地适应现代社会的需求，新高考将新增一门选修课程考试，学生可根据自己兴趣和特长选择考试的选修科目，以体现个性化发展的理念。
二、评价方式改革新高考将实行“3+1+2”评价方式，即高中学业水平考试成绩、学业水平测试成绩、选考科目成绩和综合素质评价、志愿服务和成长记录评价。
其中，高中学业水平考试成绩作为高考录取的第一重要参考标准，学业水平测试成绩则作为学生自主招生、特殊类型招生和普通高校优惠政策等的重要依据。
综合素质评价、志愿服务和成长记录评价则作为学生综合素质和发展潜力的重要评价依据，体现了广东省高考改革方案注重发展人才的理念。
三、招生政策调整在广东省高考改革方案中，综合素质与志愿服务等因素对高考录取的影响也有明显调整。
新高考将根据考生的学业水平测试成绩、综合素质评价、志愿服务、成长记录评价等因素，配合高考成绩进行综合评价，从而形成录取名单。
同时，新高考还将实行志愿服务和成长记录“加分”，以鼓励学生广泛参与社会实践和志愿服务，积极发展综合素质。
四、师资培养和教育的结构调整在新高考改革方案中，广东省还将进一步完善师资培养机制，培养新时代教育人才。
此外，新高考改革方案还将加强教育的结构调整，采用课程顾问制度、学科竞赛制度等，鼓励学生广泛参与各类科技文艺等活动，创造良好的校园文化氛围。
总之，广东省的新高考改革方案在科目设置和考试科目调整、评价方式改革、招生政策调整和教育的结构调整等多个方面都有显著的改进和创新。
相信这些改革措施将更好地促进学生综合素质的提升和发展潜力的挖掘，促进广东省高中阶段教育的不断进步和发展。
广东高考改革新方案：2021年开始启用3+1+2模式.doc
广东高考改革新方案：2021年开始启用3+1+2模式经教育部审核备案，广东省政府今日印发了《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》(粤府〔2019〕42号，下称《改革方案》)，标志着我省新一轮高考综合改革正式启动。
《改革方案》从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2021年高考按照新高考模式进行考试和招生录取。
据介绍，我省《改革方案》的总体目标是，到2021年基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，初步构建起衔接沟通各级各类教育的人才成长“立交桥”，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制;主要任务包括完善学业水平考试制度、健全普通高中学生综合素质评价制度、改革普通本科高校考试招生制度、深化高职院校分类考试招生改革等，着重体现在4个方面：一是将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种。
合格性考试成绩一考两用，既作为学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也作为春季高考招生的依据之一。
选择性考试成绩计入高考总分，作为普通高校夏季高考招生录取的依据之一，仅限当年我省夏季高考的考生参加，一年考1次，成绩当年有效。
二是大力推进普通高中学生综合素质评价。
内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面，普通高中学校要将经过一定程序认定的学生综合素质评价信息统一导入省的信息管理平台。
招生高校要制定学生综合素质评估及使用办法，提前公布。
三是将本科高校考试招生和专科高校考试招生适当分开，分夏季高考和春季高考两类。
本科高校考试招生主要安排在夏季进行，考试科目按“3+1+2”模式设置，“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。
高考总成绩750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为A、B、C、D、E5个等级。
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2019-2019年广东高考改革新方案,广东高考
最新方案出炉
-广东高考改革新方案,广东高考最新方案出炉
3月3日消息，记者当日从广东省教育考试院获悉，经教育部备案同意，广东省人民政府当天颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称“意见”），明确广东省考试招生制度改革的基本原则、总体目标、主要任务和保障措施。
“意见”明确，广东将改革完善统一高考(精品课)制度。
统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语(课程)3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式。
3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
改革完善一年多考制度。
普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力，改变“一考定终身”的弊端。
同时，改革完善综合评价录取制度。
普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价，即可概括为“两依据、一参考”，实行综合评价、择优录取。
同时积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革，按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩，由高校按照综合成绩择优录取，更好地促进学生健康发展和高校科学选拔各类人才。
“意见”明确，考试招生制度单项改革从陆续展开，2018年启动高考综合改革，2021年高考实行新的高考综合改革方案。
从现在到实行新的高考方案期间，广东高考实行什么方案？据悉，现在在读的高中学生以及、2017年入学的高中一年级学生仍执行目前的高考方案，考试科目、内容和方式不变，从起语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一高考科目使用全国卷。
2021年高考实行新的高考综合改革方案，即2018年入学的高中一年级学生实行新的高考方案。
“意见”明确，院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。
2017年广东省将在普通高中学业水平考试增加语文、数学、英语(精品课)3门考试科目，高中阶段学校毕业生自愿选择报考，幷以此成绩作为报考高职院校“文化素质”的成绩；2018年启动新的高考方案后，进一步完善高职院校分类招生改革。
高职院分类考试方案由省教育厅制定，考生报考办法将在高职院校分类考试专项改革配套文件中予以明确。