产品说明Microsoft Office Word 文档 (2)
气管插管记录单 Microsoft Office Word 文档 (2)
东华医院
气管插管记录单
插管前病人主要状态:
意识: □清楚/□嗜睡/□浅昏迷/□深昏迷自主呼吸:□有/□无□舌后坠
% 紫绀:□轻/□中/□重脉搏次/分血压 / mmHg SO
2牙齿: 缺损□无/ □有松动无/ 有其他：_____________________ __________
气管插管: 开始时间年月日时分结束时间年月日时分插管方式：□经口/□鼻□明视/□探插插管型号:__ __#，深_ _ _cm 顺利: □是/□否气囊充气ml 漏气: □有/□否气管导管内雾气: □有/□否
双肺听诊: 双肺呼吸音：□有/□无呼吸音对称：□是/□否
腹部隆起□有/□否腹部气过水声有□/否□ 其他: 插管后：确认:气管导管在气管内□、导管固定牢固□、气管通畅□、胸廓起伏良好□并发症：唇损伤□无/□有、黏膜损伤□无/□有（□鼻/□口腔）、牙齿损伤□无/□有
插管后主要生命体征变化:
神志：□清醒昏迷□转浅/□无变化自主呼吸有:次/分□无
紫绀: 轻□/□中/□重脉搏次/分血压 / mmHg SO
2
备注：
插管会诊科室：插管医师：
记录时间：年月日时分。
讲解2012 2013Microsoft Office Word 文档 (2)
泰安市二〇一二年初中学生学业考试一、（16分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ B ）A.痴．（chī)想扒．（bá)窃 pa 气冲斗．（dǒu)牛义愤填膺．（yīng)B.磐．（pán）石亢．（kàng)奋颔．（hàn)首低眉期期艾艾．（ài )C.寒噤．（jìn) 藩．篱（[fān）戛．（gá)jia 然而止龙吟凤哕．（huì）D.襁．（qiǎng)褓拮．据（jié) 鳞次栉．（jié）比 zhi 怏怏．（yàng)不乐2.下列词语中有错别字的一项是（ C ）A.啜泣喑哑齐心协力迥乎不同B.撺掇崔巍歇斯底里销声匿迹C.悲怆睥睨粗制烂渣味同嚼腊蜡D.禁锢帷幕吹毛求疵通宵达旦3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ B ）A.自是指物作诗立就．（完成），其文理皆有可观者。
（王安石《伤仲永》）B.人恒过然后能改，困于心衡．（平衡）于虑而后作，征于色发于声而后喻（《孟子·告子下》）《堵塞》人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，一个国家思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。
一个国家在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
【衡】与“横”通假，梗塞、不顺利。
C.此则岳阳楼之大观．．（雄伟景象）也，前人之述备矣。
（范仲淹《岳阳楼记》D.公输班之攻械尽，子墨子之守圉．（抵挡）有余。
（《墨子·公输》）4.对下面复句关系的判断正确的一项是（ C ）我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。
A.一重复句，转折关系。
B.一重复句，因果关系。
C.二重复句，第一重是转折关系，第二重是因果关系D.二重复句，第一重是因果关系，第二重也是因果关系5.下列诗文默写与原文一致的是（）A沉重侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B.老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
3对比Microsoft Office Word 文档 (2)
accident, incident, event, occurrence, happening的区别这些名词均有“事故、事件”之意。
1. accident 强调偶然或意外发生的不幸事情。
如：He has had a bad accident. 他出了严重事故。
Car accidents are far too common. 汽车事故是太常见了。
Philip will give him details of the accident. 菲利普将给他谈这次事故的详细情况。
The accident took place only a block from, his house. 事故发生的地点离他家只有一个路段。
After the accident, the injured were taken to hospital. 事故发生之后受伤的人被送往医院急救。
2. incident 既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。
如：Please accept my apologies for this unfortunate incident. 发生了这件不幸的事请接受我的道歉。
The incidents affected him for days. 这些事件使他好几天心情不能平静。
The witness gave a truthful account of the incident. 证人真实地描绘了这个事件。
3. event 可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。
如：The event was fatal to my hopes. 这次事件粉碎了我的希望。
At the beginning of June an event occurred. 六月初发生了一件事。
The event was fatal to my hopes. 这次事件粉碎了我的希望4. occurrence和happening这两个词多指日常生活中发生的一般事件，有时也指偶然发生的事。
特种加工Microsoft Office Word 文档 (2)
特种加工的英文：non-traditional machining电火花加工的机理：基于工具盒工件之间脉冲性火花放电时的电腐蚀现象来去除多余的金属已达到对零件的尺寸和形状及表面质量预定的加工要求电火花加工的种类：穿孔成形；线切割；内孔、外圆和成形磨削；同步共轭回转；高速小孔；表面强化刻字电解加工的分类：深孔扩孔加工；型孔加工；型腔加工；套料加工；叶片加工；电解刻字；电解抛光；电解倒棱去毛刺；数控展成电解加工钢铁电解液：nacl电解磨削的应用：硬质合金刀具；轧辊；电解王行磨；研磨；涂镀的应用：修复零件磨损表面，恢复尺寸和几何形状；填补零件表面上的划伤等缺陷；大型复杂单个小批工件的表面的防腐层电火花加工进给调节的工作原理：由测量环节、比较环节、放大驱动环节、执行环节和调节对象等几个主要环节组成切削加工的本质和特点:一是靠道具材料比工件更硬，二是靠机械能把工件上多于的材料去除特种加工的特点是:不是主要依靠机械能，而是主要用其他能量去除竞速材料；工具硬度可以低于被加工材料的硬度；加工过程中工具盒工具之间不存在显著的机械切削力特种加工分类：电火花加工EDM，电子束加工EBM等离子体加工PAM电火花切割WEDM离子束IBM电解加工ECM电解磨削ECG超声加工USM激光加工LBM特种加工对材料科加工性和结构工艺性的影响:提高了材料的可加工性；改变了工艺路线的安排；改变了新产品的实制模式；影响了产品零件设计的结构；对零件结构工艺性好坏的需要重新衡量；特种加工已成为微细加工和纳米加工的主要手段型腔模电火花加工的工艺方法？单电极平动法；采用数控电火花加工机床摇动；多电极更换法；分解电极法其他电火花加工：电火花小孔磨削；电火花铲磨硬质合金加工螺纹；聚晶金刚石等高阻抗材料电火花加工；金属电火花表面强化和刻字三种常用电解液：nacl、nano3、naclo3电解液；电解加工工艺及应用：深孔扩孔加工；型孔加工；套料加工；叶片加工；电解倒棱去毛刺；电解刻字；电解抛光电铸加工的特点：能准确、精确的复制复杂型面和细微纹路；能获得尺寸精度高、表面粗糙小鱼ra0.1um的复制品，同一原模生产的电铸件一致性好；借助石膏、石蜡、环氧树脂等作为原材料，可把复杂零件的内表面而复制为外表面，外表面复制为内表面，然后再把电铸复制，适应性广泛电铸加工主要用于：复制精细前表面轮廓花纹；复制注塑用的磨具、电火花型腔加工的电极工具；制造复杂，高精度的空心零件；制造表面粗糙度标准块，反光镜，表盘，异型孔喷嘴等特殊零件电子束和离子束：在微电子学领域中得到广泛的应用。
竖井提升管理制度Microsoft-Office-Word-97-2003-文档-(2)讲课稿
竖井提升管理制度1目的规范井下提升系统的管理，控制提升过程的风险，保证安全生产的正常进行。
2范围本制度规定了矿山竖井提升系统的设备、人员、标识、检查、检验的管理要求，适用于公司矿区所有竖井提升系统的管理。
3引用/应用标准《GB16423-2006金属非金属矿山安全规程》6.44 管理职责4.1 生产技术部对提升系统与设计的符合性负责。
4.2 人事部负责提升人员的培训。
4.3生产单位负责对提升设备进行日常的维护保养4.4安全环保部对提升设备的检验、检测的组织负责。
5管理内容和要求5.1竖井提升规定5.1.1竖井是矿山生产运输的咽喉，由公司生产技术部统一管理，确定机电技术人员负责业务指导、技术检查。
5.1.2除专职司机外，其他人员不得执行司机任务，见习司机(学徒)只许在司机的亲自指导下练习操作，但在人员上下井时不得练习。
专门培训的学徒，经技术培训考试合格，并经6个月试用期后取得合格证方可单独操作。
5.1.3竖井提升必须有岗位责任制、操作规程、交接班、乘罐、机房出入、井口管理、巡回检查、设备维护、保养等制度，并要坚决贯彻执行。
5.1.4竖井的井口、中段码头门、井底车场，必须设有安全门(或栏杆)、阻车器、信号室、安全绕车道，井底要有水窝。
5.1.5提升装置的机电控制系统应有下列保护与电气闭锁：5.1.5.1限速保护装置：罐笼提升系统最大速度超过每秒4米，应设限速保护装置，以控制提升容器在接近井口时，速度不超过每秒2米；5.1.5.2主转动电动机的短路及断电保护装置，保证安全制动及时动作；5.1.5.3过卷保护装置：安装在井架和深度指示器上。
当提升容器或平衡锤超正常卸载(罐笼为进出车)位置0.5米时，使提升设备自动停止运转，同时实现安全制动。
过卷保护装置还应设置不能再向过卷方向接通电动机电源的联锁装置；5.1.5.4过速保护装置：当提升速度超过规定速度的15％时，使提升机应自动停止运转，实现安全制动；5.1.5.5过电流及无电压保护装置：当提升机超过负荷或供电中断时发生作用，使提升机自动停止运转；5.1.5.6提升机的操纵手柄与安全制动之间的联锁装置：操纵手柄不在“O”位、制动手柄不在抱闸位置时，不能接通安全制动电磁铁电源，而解除安全制动；5.1.5.7闸瓦磨损保护装置：闸瓦磨损超过允许值时，应有信号显示及安全制动；5.1.5.8使用电器制动者，当制动电流消失时，应实现安全制动；5.1.5.9润滑系统油压过高或过低或制动油温过高时，应使下一次提升不能进行；5.1.5.10当提升容器到达两端减速点时，应使提升机自动减速或发出减速信号；5.1.5.11电机应有事故停车保护装置；5.1.5.12测速回路应有断电保护；5.1.5.13提升机与信号系统之间闭锁装置：司机未接到工作执行信号不能开车。
WORD基础操作讲解
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如何创建模板
• 为一个模板汇编样式
把不同模板和文档的样式汇总到一个模板中。
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文档修订功能
接受与拒绝 修订按钮 修改 按钮
审 阅 窗 格
文档状 态显示
批注 选项
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文档修订功能
当选择”显示标记的最终状态”时， WORD文档的内容是修改后的，修改说 明中显示的是被修改的内容，选择”显 示标记的原始状态”则相反。
十二、字体格式
• 操作对象:1、选择的文本 2、输入的后续文字 • 四种标准字体：黑体、宋体、防宋体 、楷体 • 字号：初号最大，八号最小，分别对应相应的磅值，磅值 越大字越大，可以随意输入 • 上标、下标 • 字符间距 在标题中使用，取值在3磅左右
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十三、段落格式
• 操作对象：1、光标所在段 2、选择所涉及的段 • 对齐：左，中，右，两端（等同左对齐），分散对齐 • 缩进：左、右、首行调节点，一般首行缩近两个字符（每 段开始空两格） • 行距：段前、段后一般使用于标题 –行距除固定值之外，其它都可根据内容进行调节
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• Word 常用操作与技巧(二）
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课程目的
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 如何创建目录 样式与格式设置 如何创建模板 文档修订功能 窗体的使用 WORD常用小技巧 WORD常见故障处理办法 WORD使用的好处
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样式与格式设置
什么是样式？ 样式是存储在Word中的段落或字符的 一组格式化命令，利用它可以快捷地改 变文本的外观。
2016 Microsoft Office Word 文档 (2)
刘楼一中2016年校本教研计划一、指导思想:我校校本研修工作将以“促进师生共同发展、提高教育教学质量”为中心，以课程实施过程中教学所面对的各种具体问题为研究对象，以教师为研究的主体，以科研为先导，通过校本研修，提高校本研修管理水平和校本研修质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标：通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
三、总体思路：将学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合，促进教师教育观念与教学行为的转变以及教师课堂教学能力、教研水平和科研能力的提高。
四、主要工作措施:立足提高课堂教学的有效性，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本研修制度。
1、加强管理，抓好常规落实。
围绕提高课堂教学效率，全面落实学校教学常规管理规范，严抓教学常规的管理，做好教学常规的落实和督查，实行周抽查、月检查制，做到教学常规管理精细化、长效化。
2、立足课堂，加强校本研修。
（1）加强对教师的理论知识、专业知识、教学技能和教学基本功培训。
①提高教师的理论素养。
采取集中培训和自主学习相结合的形式。
自主学习：要求教师充分借助网络、教学杂志等课程资源，进行学习。
对重要的内容要做好摘抄，记好自学笔记，并结合自己的教学实践写出读书心得，总结和反思自己教育教学中的实际问题，在读中悟，学中改，不断地积累教学经验，以谋求更大的发展。
要求每月记自学笔记两次，教导处每两月检查一次。
每学期8次读书心得累计字数不少于2000字。
集中培训：安排好每月一次的业务学习，每月一次的专题讲座，每两月一次骨干、青年教师的培训学习。
专题讲座由教学主管领导、市级骨干教师、学校青年骨干教师等人承担。
New Microsoft Office Word 文档 (2)
What to do when a device isn't installed properlyIn this article∙Make sure your computer is connected to the Internet and automatic updating is turned on∙Manually check for drivers using Windows Update∙Install software for the device∙Manually add older hardware that doesn't support Plug and Play∙Run the Hardware and Devices troubleshooterWhen you connect a new device to your computer, Windows automatically tries to install it for you and will notify you if a driver for the device can't be found. There are several things you can try if this happens:Make sure your computer is connected to the Internet and automatic updating is turned onYour computer must be connected to the Internet for Windows to be able to search online for a device driver. To see if your computer is connected to the Internet, open your web browser and try accessing a website. If you're temporarily disconnected, such as when you're traveling with a laptop, wait until you're online again, and then try reinstalling your device.Windows can't check for the latest drivers unless automatic updating is turned on. Most people turn on automatic updating the first time they use Windows, but if you're not sure you did, you should check to make sure it's turned on. Be sure to select the option to include recommended updates, or Windows will install important updates only. Important updates provide significant benefits, such as improved security and reliability, but recommended updates might include drivers for some of your devices. For more information, see Turn automatic updating on or off and Automatically get recommended drivers and updates for your hardware.Manually check for drivers using Windows UpdateIf you didn't have automatic updating turned on, or you weren't connected to the Internet when you connected a new device to your computer, you should check to see if Windows can now find a driver for your device. Even if your computer is always connected to the Internet, you should still check Windows Updates for optional updates if some of your hardware isn't working properly. Optional updates often contain new driver updates. Windows Update does not install optional updates automatically, but it will notify you when it finds some and let you choose whether to install them.To check Windows Update for drivers1.Click to open Windows Update.2.In the left pane, click Check for updates, and then wait while Windows looks for thelatest updates for your computer.3.If there are any available updates, click the link in the box under Windows Update tosee more information about each update. Each type of update might include drivers.4.On the Select the updates you want to install page, look for updates for your hardwaredevices, select the check box for each driver that you want to install, and then clickOK. There might not be any driver updates available.5.On the Windows Update page, click Install updates If you're prompted for anadministrator password or confirmation, type the password or provide confirmation..Noteso Windows Update tells you if an update is important, recommended, or optional. For more information, see Understanding Windows automaticupdating.o Some updates require you to restart your computer.o Windows Update will tell you if the updates were successfully installed.Install software for the deviceIf Windows Update can't find a driver for your device, go to the Windows 7 Compatibility Center website, which lists thousands of devices, and has direct links to driver downloads. Also, try checking the manufacturer's website for a driver or other software for the device. If your device came with a disc, that disc might contain software needed to make your device work properly, but first check the manufacturer's website for the latest software and drivers.If you don't find any new software or drivers for your device on the manufacturer's website, try inserting the disc that came with the device, and then follow the instructions for installing the software.Note∙Many drivers come with software that installs the driver for you (often called a self-installing package), but you might have to install some drivers manually as well. For more information, see Update a driver for hardware that isn't working properly.Manually add older hardware that doesn't support Plug and PlayIf you have an older piece of hardware or a device that doesn't support Plug and Play, Windows won't automatically recognize it when you connect the hardware or device to your computer. You can try to manually add it to your computer using the Add Hardware Wizard.Note∙The Add Hardware Wizard is recommended only for advanced users.Follow these steps:1.Click the Start button . In the search box, type run, and then, in the list of results,click Run.2.In the Run dialog box, type hdwwiz, and then click OK.3.Follow the instructions in the wizard, and then click Next.Run the Hardware and Devices troubleshooterIf your computer is having problems with a recently installed device or other hardware, try using the Hardware and Devices troubleshooter to fix the problem. It checks for common issues and makes sure that any new device or hardware attached to your computer was installed correctly.Click to open the Hardware and Devices troubleshooter.If you're prompted for an administrator password or confirmation, type the password or provide confirmation.NoteTo make sure you have the most up-to-date troubleshooters from the Windows Online Troubleshooting Service, your computer should be connected to the Internet. Formore information, see Troubleshooting in Windows.If your device still doesn't work properly after trying these suggestions, a driver might not be available for your device. In this case, try contacting the device manufacturer.Was this helpful?。
杨时文化 Microsoft Office Word 97-2003 文档 (2)
杨时文化教案一、杨时生平简介杨时（公元1053-1135），字中立，号龟山，将乐县人，宋代著名理学家、教育家和诗人。
杨时八岁时便能指物赋诗，人称“神童”，十五岁到邵武游学，潜心经史，宋神宗熙宁九年（公元1076）登进士。
1081年，杨时前往河南颍昌，拜程颢为师，甚得器重，程颢逝世后，转师程颐，其间留下了“程门立雪”的千古佳话。
杨时曾任徐州、虔州司法，浏阳、余杭、萧山知县等，多有仁政，官至龙图阁直学士，晚年致仕归乡，以著书讲学为事，著有《杨龟山先生集》四十二卷，1135年卒于正寝，葬于将乐水南乌石山。
杨时“上接濂洛之传，下开罗(从彦)、李(侗)、考亭（朱熹）之绪”，把以周敦颐、程颢、程颐为代表的濂学和洛学，从北方引进到福建和南方诸省，为闽学的崛起奠定了理论基础，对中国文化重心南移以及闽文化的开发立下了筚路蓝缕之功，被后世尊为“程式正宗”、“闽学鼻祖”。
杨时身体力行的敬业、尊师重教的精神，和他对理学重要命题“理一分殊”“格物致知”等的创见，影响深远。
二、程门立雪求学志坚“此日不再得，颓波注扶桑。
跹跹黄小群，毛发忽已苍。
愿言媚学子，共惜此日光……”这首劝学诗，又名《读书含云寺示学者》，是杨时48岁返乡讲学之际所作。
诗中谆谆告诫后学，要甘于清贫，爱惜光阴，勤奋学习，注重道德修养，不追名逐利。
这，正是杨时一生的真实写照。
15岁时，少年杨时离开家乡，赴邵武求学，攻读四书六经，直至18岁方回乡备考。
24岁高中进士，29岁授为徐州司法，但他不求闻达，调官不赴。
时闻洛阳程颐、程颢二位大师在中原传授孔孟之学，深为向往。
于是，杨时不远千里至河南颍昌拜师程颢，潜心研习儒学。
公元1085年，程颢病逝，杨时闻此噩耗，悲痛万分，在卧室门前设灵堂，哭祭老师亡灵，并挥泪疾书祭文和《哀辞》，一一致信异地的同窗好友，告知老师病逝的噩耗。
在《哀辞》中，杨时直陈自身“伏纸摧咽，言不伦次”之状，尊师之情，感人至深。
程颢病逝后，杨时继续从学程颐。
后勤人员量化管理考核办法 Microsoft Office Word 文档 (2)
后勤人员量化管理考核办法一、工作态度（20分）1、严格遵守学校的规章制度，认真履行岗位职责。
2、工作积极，责任心强，工作热情高。
3、服从管理，对学校分配的工作能积极完成。
4、廉洁奉公，实事求是，不弄虚作假。
二、服务意识方面（20分）1、工作态度要和蔼，工作热情高涨，无条件服从学校的各种工作安排。
2、水电管理员每天至少检查水电一次，学校的水电出现问题，管理员必须在5分钟内赶到现场及时排除故障。
3、生活老师每天打扫学生公寓2次，及时彻底清理垃圾，不得指使学生打扫。
4、生活老师要积极为学生服务，尽量满足学生提出的合理要求，在校做好学生的“父母”，让家长放心。
5、生活老师接待家长要热情，耐心回答家长提出的问题，对家长的要求要做好记录，并落到实处。
三、业务能力（40分）1、要有强烈的工作责任心。
2、熟悉业务，每周业务学习至少两次，详细做好记录。
3、每天指导学生将宿舍的床铺、生活用品摆放整齐，认真打扫宿舍卫生。
4、能应对宿舍出现的临时事故。
5、对于学生出现的急性病会临时处理。
6、蛋奶管理员应对蛋奶的加工以及分发业务熟练，避免学生中毒事件的发生。
四、扣分（一）生活老师1、所负责学生成绩以提高档次奖励，否则罚；提高一个档次奖励1分，降低一个名次罚0.5分。
2、不许迟到早退，严格遵守作息时间。
迟到每次扣0.1分，旷职每次扣1分。
3、原则上不许请假，如有请假至少提前一天请示领导；事假每天扣0.4分，病假每天扣0.2分。
4、内务整理干净、整洁、卫生，发现一次不合要求扣0.1分。
5、发现学生打架、斗殴现象，一次扣0.5分。
6、平时严格管理学生，如发生丢失学生现象，一次扣1分。
7、不能按时召集学生就餐者，每次扣0.1分。
8、不能督促学生准时就寝者，每次扣0.1分。
9、不向学生家长索要财物，不收取家长赠送的礼物，如有违反每次扣0.2分。
10、不服从安排，先在后勤总结会上通报，再直接经济处罚50元。
（二）账务人员1、认真耐心办灶，讲清伙食标准，如有违反每次扣0.5分。
电梯上行超速规定 Microsoft Office Word 文档 (2)
国标中对上行超速保护装置的要求9.10 轿厢上行超速保护装置曳引驱动电梯上应装设符合下列条件的轿厢上行超速保护装置。
9.10.1 该装置包括速度监控和减速元件，应能检测出上行轿厢的速度失控，其下限是电梯额定速度的115％，上限是9.9.3规定的速度，并应能使轿厢制停，或至少使其速度降低至对重缓冲器的设计范围。
9.10.2 该装置应能在没有那些在电梯正常运行时控制速度、减速或停车的部件参与下，达到9.10.1的要求，除非这些部件存在内部的冗余度。
该装置在动作时，可以由与轿厢连接的机械装置协助完成，无论此机械装置是否有其他用途。
9.10.3 该装置在使空轿厢制停时，其减速度不得大于1gn。
9.10.4 该装置应作用于：a)轿厢；或b)对重；或c)钢丝绳系统(悬挂绳或补偿绳)；或d)曳引轮(例如直接作用在曳引轮，或作用于最*近曳引轮的曳引轮轴上)。
9.10.5 该装置动作时，应使一个符合14.1.2规定的电气安全装置动作。
9.10.6 该装置动作后，应由称职人员使其释放。
9.10.7 该装置释放时，应不需要接近轿厢或对重。
9.10.8 释放后，该装置应处于正常工作状态。
9.10.9 如果该装置需要外部的能量来驱动，当能量没有时，该装置应能使电梯制动并使其保持停止状态。
带导向的压缩弹簧除外。
根据以上所述永磁同步的曳引机1-抱闸直接作用于曳引轮2-抱闸是双线圈独立控制，符合存在“冗余度”的要求3-如果采用永磁同步专用封星接触器，在曳引机超速的时候切断变频器至曳引机间的回路，将永磁同步曳引机三相短接。
利用永磁同步曳引机在此时相当于发电机的原理，短接三相以后在永磁同步电机内部产生反向制动磁场。
曳引机的速度不会越来越快。
（当然，高速短接对曳引机的退磁问题有待进一步验证）基于以上三点，所以永磁同步曳引机可以不加上行超速保护装置。
非常感谢共利网提供！！！/dispbbs.asp?boardid=22&Id=14269为何永磁同步曳引机不需上行超速保护装置？GB75889.10 轿厢上行超速保护装置曳引驱动电梯上应装设符合下列条件的轿厢上行超速保护装置。
Word产品介绍
互联网时代新手的必备书籍主页: Word产品介绍作为最强大的文档创建程序之一，Microsoft Word 是Microsoft Office 成为世界最流行的高效办公套件的重要原因。
Office XP 的智能标记、任务窗格以及改进后的格式技术等功能使创建专业外观的文档更为简单。
新增的协作功能使文档的审阅和编辑更方便。
经过增强的可靠性确保让您的时间花在工作上，而不是重复创建已完成的工作。
像Office XP 的其它部分一样，Microsoft Word 2002 版可以帮助您更加轻松地展开工作。
目录▪主要设计目标和新功能概述▪生产力和效率▪简化日常任务▪简化文档格式▪可靠性和数据恢复▪提高工作组效率简介Microsoft Word 是目前用于创建重要文档（如报告、信函、业务计划、WWW 内容和打印内容）的最常用应用程序之一。
通过为用户提供使创建、共享、审阅和发布其重要文档更顺利所需的工具，Word 的最新版本将使这一传统继续延续。
Word 2002 使用户更易于发现和使用现有功能，并为用户提供了智能使用其文档的新方法。
Word 现在还更加便于用户和其它人在不需改变当前工作方式的情况下共享和审阅文档。
下面的内容概述了Word 2002 的主要设计目标，以及与这些目标相关的新增和改进功能。
主要设计目标和新功能概述生产力和效率Microsoft Word 2002 的一个重要设计目标是使用户能够发现和使用应用程序中更多的新增和现有功能。
如果功能易于发现和使用，用户就可以获得尝试新事物的信心，并最终创建更多有用的报告和业务计划等。
通过新的工具（例如在整个Microsoft Office 套件中共有的“任务窗格”和“智能标记”）和经过改进的格式、样式、项目符号、目录等的处理技术，该目标已经实现。
功能说明访问方法自动更正选项智能标记（要查看屏幕快照，请参见附录 B 的第 1 页。
）该功能为用户提供了控制和修改Word 中所发生的自动操作的简单机制。
办公技能-word详细介绍
Microsoft Office Wordword（微软文字处理软件）即Microsoft Office Word。
Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。
它最初是由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。
随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX，和Microsoft Windows (1989年)，并成为了Microsoft Office的一部分。
目录1概述创建专业水准创建专业文档共享文档和内容2格式3历史1981年至1989年1990年至1995年Word 97Word 98Word 2000Word 2001Word 2002/XPWord 2003Word 2004Word 2007Word 2010Word 20134用途5版本6优势7系统要求8优化阅读与写作9文件按钮信息新建打印选项1概述Office Word 2007 将帮助信息工作者比以往任何时候更快捷地创建专业水准的内容。
通过使用大量的新工具，您可以利用预定义的部件和样式快速建立文档，并且可以直接在 Word 中创作和发布博客。
与 Microsoft Office SharePoint Server 2007 和基于 XML 的新文件格式的高级集成使 Office Word 2007 成为建立集成文档管理解决方案的理想选择。
本文档概述了 Office Word 2007，重点讲述新功能和增强功能，并且还包括Office Word 2007 操作演示，以演示其现有的新功能。
创建专业水准Office Word 2007 与面向结果的 Office Fluent 用户界面共同为您提供了创建专业水准的内容所需的工具。
Office Fluent 用户界面在您需要时为您提供了合适的工具。
添加构建基块（预定义内容的构建基块）并减少与复制和粘贴常用内容有关的错误。
office-word讲解
ord 文档编辑操作
ord 文档编辑操作
• 字符格式设置
字符格式设置是指用户对字符显示和打印输出效果的设定，通常 包括字符字体、字号大小、字符间距、字符加粗、字符倾斜、字 符颜色、下划线以及字符的阴影、空心等特殊效果、动态效果等
ord 文档编辑操作
• 页眉和页脚
长篇文章编辑排版时，为了方便翻阅和索引，可在文档页面版 心之上的位置设置页眉信息，而在文档页面版心之下的位置设 置页脚信息 单击“视图”—“页眉和页脚”命令，Word会自动弹出“页眉和页 脚”工具栏
ord 文字处理程序
编辑修改的只是编辑修改窗口中 的文档，修改后文档要及时保存，必 须执行“文件”—“保存”或“文件”—“ 另存为”命令；可以在编辑过程中单击 常用工具栏的保存按钮，或按快捷键 Ctrl+S，保存后可继续工作
ord 应用操作
• 文字录入
选择了适合的输入法之后，便可开始进行文本文字的输 入，Word具有自动换行功能，每当插入点到达右边距 时自动地进行换行。只有要开始新的段落时，才需要按 Enter键进行换行
ord 文字处理程序
一、Word 应用特点 二、Word 启动应用 三、Word 应用操作 四、Word 文档编辑操作
3.自动功能
Word软件提供了拼写和语法检查功能，提高了英文编辑的正 确性，如果发现语法或拼写错误，Word软件还提供修正建议。 当用Word软件编辑好文档后，Word可以帮助用户自动编写摘 要，为用户节省了大量的时间
ord 文字处理程序
一、Word 应用特点 二、Word 启动应用 三、Word 应用操作 四、Word 文档编辑操作
ord 应用操作
•
文档浏览方式
键盘上Ctrl+Home键可移至文档开头 Ctrl+End键可移至文档结尾 PgUp、PgDn、Home、End键也可以协助文本浏览 鼠标滚轮也可快速实现浏览
共享 Microsoft Office Word 文档 (2)
一、配置IP地址和电脑在局域网内可以连通
二、关闭防火墙
三、更改“本地策略”
四、共享访问需要的文件
1.首先在“电脑A”上配置IP地址
2.单机“开始菜单”--“运行”
3.输入“con tr ol”打开控制面板
4.找到“网络连接”打开
5.右键单机“本地连接”--“属性”
6.双击“Internet协议（TCP/IP）”
7.选择“使用下面IP地址”
8.在“IP地址”和“子网掩码”分别输入“192.168.1.55”和“255.255.
255.0”确定
9.在“电脑B”上重复2-8步，“IP地址”和“子网掩码”改成“192.16
8.1.66”和“255.255.255.0”“确定”
10.输入“con tr ol”打开控制面板
11.找到“Windows防火墙”关闭。
单机“确定”
一、“开始”--“运行”输入“gpedit.msc”“确定”，展开“W
indows设置”--“本地策略”--“安全选项
二、将“帐户: 使用空白密码的本地帐户,只允许进行控制台登录”
双击
三、双击改为“已停用”并确定。
右键“文件”--“属性”
四、选择“共享”--“共享此文件夹”单机“确定”
五、最后在“电脑A”上访问“电脑B”，在电脑A上打开“开始菜
单”--“运行”输入“\\192.168.1.2\test”“确定”（IP地址，test是文件名）。
Word 2010介绍操作
第一章word 2010简介Microsoft Office word 2010是Microsoft公司开发的Office 2010办公软件中的组件之一，是新一代办公软件，它是一种文档处理程序，可使文档的创建、共享和阅读变得更加容易。
Microsoft word 2010提供了世界上最出色的文档编辑功能，其增强后的功能可创建专业水准的文档，可以让用户更轻松、高效地组织和编写文档。
1.1 word 2010与微软Microsoft Office 2010是一套由微软公司开发的办公软件，它为Microsoft Windows和Apple Macintosh操作系统而开发。
与办公室应用程序一样，它包括联合的服务器和基于互联网的服务。
最近版本的Office被称为“Office System”而不叫“Office Suite”，反映出它们也包括服务器的事实。
Office最初出现于九十年代早期，最初是一个推广名称，指一些以前曾单独发售的软件的合集。
当时主要的推广重点是购买合集比单独购买要省很多钱。
最初的Office版本包含word、Excel和PowerPoint。
另外一个专业版包含Microsoft Access。
Microsoft Outlook当时尚不存在。
随着时间的流逝，Office应用程序逐渐整合，共享一些特性，例如拼写和语法检查、OLE 数据整合和微软Microsoft VBA(Visual Basic for Applications)脚本语言。
1.2 word的发展历程Microsoft Windows word的版本发展过程如下表所示。
但是其他产品也有Office 缺少的特性。
Microsoft 2010 Office System有一个和以前版本差异很大的用户界面。
关于Office更详细的介绍，可以登录网站/zh-cn/default.aspx，看到微软的一些产品如下图所示。
微软产品第二章word 2010的功能word 2010较以前版本有了许多改进和增强，特别是一些鲜为人知的新功能，更为我们的工作和生活带来了极大的方便与实用，以下略举一二以作抛砖引玉，word 2010的操作界面如下图所示。
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拼接屏
》采用工业级专业DID液晶拼接屏，专为工业监控和多媒体信息显示而设计，可实现信号拼接显示，还可实现信号分割显示、开窗、叠加、跨屏、漫游缩放等特殊显示功能。
》超窄边框设计，双边拼缝可达3.5mm,美观大方。
》军工级元器件.支持7×24小时，365天连续开机，具有非常高的可靠性和稳定性且背光源长达60000小时的使用寿命。
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》所有信号通过各类矩阵接入液晶拼接屏，可实现信号的任意切换和任意组合拼接显示。
》所有拼接单元可单屏显示相同或不同信号源。
》视频信号可接入各类存储设备进行数据的存储方便日后的调取和接入液晶拼接屏进行实时的显示。
》整套大屏幕显示系统包含拼接屏、各类矩阵、图像拼接处理器等设备都可通过大屏控制软件进行集中控制管理。
》 M×N灵活拼接方式，满足用户自由选择，其可以做到任意拼接。
》画面可满屏拼接显示、任意组合显示，单屏显示，满足多种用户模式。
》高亮度、高色域、高对比度，保证完美的显示效果。
》 16.7M色彩，真实再现每一个细节。
》 8ms极速响应，避免拖尾现象，顺畅播放。
》 10bit图像芯片处理技术，3D数字滤波和3D数字降噪技术。
》可视角度达178°以上，全方位观赏。
》通过控制软件开关机，信号切换，模式切换，中文菜单，高效率管理。
》支持多种信号输入，满足多方面应用需求。
》低能耗，零辐射，图像稳定，对眼睛无影响，环保健康。
》全钢支架，结构强硬，防潮抗震，特别适合于容易受电磁干扰的设备配套使用。
》多样化安装，机柜式、挂墙式、落地支架、嵌入式、移动支架等，不受空间限制。
》全硬件架构，无CPU和操作系统；
》多总线并行处理，处理功能强大；
》启动时间小于5秒，启动迅速；
》无病毒感染风险，安全性好；
》集成了多路视频信号种类：HDMI、DVI、VGA、CVBS(复合视频)；
》复合视频可以环出；
》内嵌3D视频亮色分离电路单元；
》内嵌3D逐行处理及帧频归一转化电路单元；
》内嵌3D数字信号降噪单元；
》单元可支持驱动到1920x1080的液晶屏幕；
》RS232远程控制，每个单元可以环出；
》操作方便，配合大屏控制软件可以灵活对系统进行操作；
》开放底层通讯协议，便于用户灵活采用第三方中控系统或自行编制软件构造大屏幕工程系统
智能互动黑板
粉笔书写，防水防暴：
可以用粉笔直接书写、擦除、清洗笔迹；自动感应识别，表面大量积水仍可正常触控；纳米钢化玻璃，防暴、防刮擦、抗击打；圆角设计，对学生细致入微的安全防护；
视听结合，智慧教学：
支持视频、音乐、图片、PPT等各类多媒体教学软件；Windows操作系统，传统界面，简单易懂；i-tech专业教学软件，满足教学所需；
防眩技术，绿色护眼：
高光过滤技术，有效过滤80%有害光，保护视力；防眩光技术，对光线漫反射处理，防止反光；178°可视角度，不影响外侧两排学生观看；
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纯平表面无边框，灰尘不影响触控；信号拼接转换功能，单屏、双屏自由组合；时尚、科技，与现代化教学场景融为一体；
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82寸，超大尺寸显示屏，适合高职、大学等阶梯教室使用；70寸，比普通黑板略大，适合初高中较大室内空间使用；70寸，和普通黑板大小相同，适合幼儿园或者空间较小的教室使用；。