小学六年级作文《“不起眼”的工蚁》500字
蚂蚁的自述作文(精选15篇)
蚂蚁的自述作文(精选15篇)蚂蚁的自述作文(精选15篇)蚂蚁的自述作文1大家好！我是你们眼中很不起眼的生物。
在你们看来，我是那么渺小，只要一个手指头便能将我粉身碎骨。
我估计你们已经猜到我是谁了。
对，蚂蚁就是我。
我们蚂蚁家族在还没有你们人类时，就已经生活在这如诗如画的地球上。
可你们人类一出现，我们的生活环境就变差了，空气也不再那么清新，还经常踩死我们。
其实，我们有什么不好，我们可以做你们的清洁工。
当你们把吃不掉的食物随手乱扔时，我们便会闻着气味，把食物分成多块，搬回家中。
当然，我们不仅是个清洁工，还是一个了不起的地下建筑师。
不信，你们来参观一下我们雄伟的地下之城。
走进城边，你首先会见到一座高大的城墙，上面有很多士兵在看守，因为我们也要防御敌人进入城内。
你还会看见繁华的街道上，我们蚂蚁家族成员们都匆匆忙忙地走在街道上，没有一个会停下脚步来欣赏繁华的街景，都在为自己的家园而辛勤劳动。
你再参观一下我们的粮仓吧！饼干、大米、鸡肉、牛肉。
是不是很富有！你再来参观一下我们的皇宫，宫殿内金碧辉煌，有双龙戏珠、龙飞凤舞等许多画，每一幅画都是栩栩如生。
我们国家人才济济，国力雄厚，拥有重兵，许多国家都畏惧我们三分。
当然，也有胆大的国家，就说甲壳虫王国，上次挑战我军。
它们虽拥有盔甲，刀枪不入，但是我军却勇猛善战，团结一致地把它们打得落荒而逃。
瞧，这就是我们蚂蚁王国，我们有美丽的家园，有雄伟的建筑，更有勤劳、团结、英勇的人民。
蚂蚁的自述作文2大家好，我是生活中最常见的一种昆虫。
我全身黑乎乎的，一点也不起眼。
我就是一只蚂蚁。
呀，我的同伴在呼唤着我呢！我和他们用触角交流了几句，随后便明白了。
他们想要告诉我：我们库存的食物不多了，我们要好好利用今天，多收集一些食物。
我一个人走在小路上，抬头望着头上巨大的树。
现在已是秋天，树上的落叶伴随着一阵阵秋风飘落下来。
它们像一个个穿着黄色裙子的少女，随风起舞。
我把视线移到另一个地方，在那里，许多甲虫正在为过冬做准备，他们在挖一个供两只虫住的洞穴，几只强壮的甲虫在努力顶一块小石子。
介绍蚂蚁的作文500字
介绍蚂蚁的作文500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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不起眼的小蚂蚁小学生作文
不起眼的小蚂蚁小学生作文第1篇：不起眼的小蚂蚁小学生作文有一天，我在外面走着走着，突然发现一团黑乎乎的东西在移动，我很好奇，走进一看，噢，原来是动物中的“小不点”——蚂蚁。
蚂蚁是一种很小的昆虫，身体很小，就像一粒黑芝麻。
它有三对细小的脚，对我们来说好像是一根线，还有一对如同丝般的触角，十分灵敏，这对触角主要用来侦察敌情，通风报信。
别看它个儿小，很不起眼，只要一脚踩过去就死了，其实它的本领可大着呢！于是我往边一站，注视着它们的行动。
只见一只大蚂蚁领着头出来了，后面跟着一大群蚂蚁，扛着一条垂死挣扎的大青虫，大摇大摆的走着，就像一群凯旋而归的士兵，满载而归。
它们有的用头顶着，有的用嘴咬着，有的在前面领路，还有的在后面压阵。
好一支浩浩荡荡的捕猎大*啊！我不由得也为它加油：“加油！加油！”大*缓缓移动。
不久大青虫被拖到巢穴里，他们有的咬大青虫的肚子，有的钻进大青虫嘴里，不一会儿好端端的一条虫被肢解得只剩下一张皮。
我看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁竟有那么大的本事。
蚂蚁天生有一种特殊的能力，能感觉天要下雨，每当他们预感到天要下雨时，就有大批蚂蚁往高处搬家，其中一群蚂蚁负责驮食物，两边“全副武装”的兵蚁护送。
我想：“人心齐泰山移”或许就是从“蚂蚁王国”中获得启示的吧！[不起眼的小蚂蚁小学生作文]相关文章未完，继续阅读 >第2篇：不起眼的小蚂蚁作文有一天，我在外面走着走着，突然发现一团黑乎乎的东西在移动，我很好奇，走进一看，噢，原来是动物中的“小不点”——蚂蚁。
来源：作文网蚂蚁是一种很小的昆虫，身体很小，就像一粒黑芝麻。
它有三对细小的脚，对我们来说好像是一根线，还有一对如同丝般的触角，十分灵敏，这对触角主要用来侦察敌情，通风报信。
别看它个儿小，很不起眼，只要一脚踩过去就死了，其实它的本领可大着呢！于是我往边一站，注视着它们的行动。
只见一只大蚂蚁领着头出来了，后面跟着一大群蚂蚁，扛着一条垂死挣扎的大青虫，大摇大摆的走着，就像一群凯旋而归的士兵，满载而归。
最新变形记六年级作文500字蚂蚁【优秀6篇】
最新变形记六年级作文500字蚂蚁【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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了不起的蚂蚁作文500字
了不起的蚂蚁作文500字(一)蚂蚁的启示作文500字蚂蚁是一种只有米粒大小的动物，有两个触角和六条（如头发丝那样）细脚，很不起眼，我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂，所以我们经常忘记它。
有一次我走在回家的的路上，无意看到了一块饼干，那块饼干有一个拳头那样大。
一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上，它顶了顶，可能是发觉饼干太重了，自己顶不动就没有再顶，而是慢慢的爬向自己的蚁巢。
我等了十几分钟，可那只蚂蚁还没有回来。
以为蚂蚁项不动就回去了。
我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁，像黑色的发带一样飘到了饼干边上。
只见它们没有一个在吃，而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。
它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面，可是饼干却一毫米都没有动。
我想它们一定会离开这块"巨大"的饼干，可它们没有，只是有一半（几只小）蚂蚁离开了，（急匆匆地）走（改为奔）向蚁巢方向，离开的蚂蚁又带着一倍的蚂蚁从新走来（改为又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了！）它们和（留）在饼干边上的蚂蚁（汇合）一起顶起了饼干，只见它们六条腿奋力一顶，把饼干顶出了一厘米，（就这样）它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。
蚂蚁真是不看不知道，一看吓一跳。
蚂蚁真是团结一心！了不起的蚂蚁作文500字(二)了不起的蚂蚁听说蚂蚁摔不死，我半信半疑，想：蚂蚁是弱小的动物，从高处摔下来，一定会必死无疑，怎么可能摔死呢？耳听为虚，眼见为实，我决定做试验。
首先，我跑下楼找蚂蚁。
可是现在已经是深秋季节了，蚂蚁特别少。
于是，我四处寻觅，终于在车棚前找到了一只蚂蚁。
随后，我把蚂蚁放在胸前，就慢慢地松开了手，掉在地上的蚂蚁愣了一下，便飞快地逃跑了，它可真是个体育健将。
接着，我又做了一个实验。
我把蚂蚁举过头顶，想：这样的高度对小蚂蚁来说真是万丈深渊，不可能安然无恙。
之后，我把蚂蚁从头顶很很地甩了下来。
一开始，我以为蚂蚁死了，后来，在墙角发现它的踪影。
看着它灵活的样子，我就放心了。
六年级描写蚂蚁的作文(共14篇)
六年级描写蚂蚁的作文（共14篇）篇1：六年级描写蚂蚁的作文一不小心，我手中的一块方糖掉落在了地，过了一会儿，一群黑色的小斑点在地上移动，仔细一看才知道是一群蚂蚁。
蚂蚁们要怎么把这个“大块头”抬回巢里呢?这个问题让我俯下身子观察起来。
不知不觉，我发现自己变得越来越小，眼前的小蚂蚁也变得越来越大，最后变得跟我一样大了。
这群蚂蚁，就像一个强大帝国中的一支纪律严明的军队。
身强力壮的红蚂蚁像一名名英勇善战的军官，严肃地指挥着自己的队伍，很是威武。
而身材娇小的黑蚂蚁则像一名名服从命令的小兵，听从红军官的指挥。
几名黑小兵试图抬起这块巨大的方糖，可方糖太重了，黑小兵对它束手无策，这个庞然大物，不可能运作。
一名黑小兵向红军官汇报情况。
一名机智的红军官思考片刻便派出了“切割兵”与运输小分队，他要把大大的方糖切成一块块小小的方糖，既轻又方便拿进巢穴。
工作看似进展地很顺利。
突然，一帮蚂蚁土匪等黑小兵都撤回巢穴后，前来掠夺方糖。
运输队的蚂蚁们不是实战兵，被吓破了胆。
一只侦察兵把这一情报告诉了最高指挥官蚁后，蚁后命令所有由红军官率领的各武装小队，出动!这群武装小队不简单!有的黑小兵有强有力的大钳，有的黑小兵蓄势待发，做后备兵。
土匪们不过两下子就被击垮了，逃回了自己的小草丛里。
武装小队班师回巢，几名红军官留了下来，重整运输队，继续正常工作。
太阳从东边走到了头顶，蚂蚁也运完了，风吹动树叶的声音把我吹得越来越大，眼前的蚂蚁也越来越小了。
我愿意陪你一起，到蚂蚁的帝国探索奥秘。
篇2：六年级蚂蚁作文我是一只卑微的黑蚂蚁，但是有一天，一场灾难发生在我身上…那天我正拿着食物，突然一阵强风把我妹妹吹走了。
我再也没见过她！我的食物被风吹走了。
我没在意，我以为是冯婆婆打喷嚏。
但是当我准备回窝的时候，发现四周都是水，过不去！但我想到了窝里病重的妈妈和饥寒交迫的弟弟，就拿了块面包跳进水里。
我发现水越来越多了。
刚开始这里还是干的，没多久就变成深水区了！而且，身边的水越来越急。
工蚁：默默无闻的劳动者
工蚁：默默无闻的劳动者工蚁:默默无闻的劳动者工蚁每天都在外寻找食品。
找到自己可以背回家的，它就独自背回家。
如果遇到很大的需要大家共同努力的，它就会发出信息，召集自己的同伴，大家一起把食品搬回家。
工蚁的团结合作是很精诚的。
工蚁是一种没有生殖能力的雌蚁，由于天性使然，它们一辈子也无法参加婚飞的活动，成为一蚁之后。
在蚁穴里，最辛勤、最勇敢的就要数工蚁了。
它们的一生都在辛苦地劳动着，不停的觅食、照顾蚁后产下的卵和弟弟妹妹们。
就连蚁后的生活起居都要由它们照顾，如果它们不把食物喂到蚁后的嘴边，蚁后就会饿死。
工蚁这种默默无闻的奉献精神，就像一个从不计较个人得失的劳动者。
一天到晚，总是在为了大家庭的饮食起居而劳碌奔波。
曾有科学家通过研究得出“蚂蚁中的精英是工蚁”的结论。
为什么说工蚁是精英呢？我们知道，在蚂蚁王国中分工合作是井然有序的，十分严格的。
其中工蚁的职责就是负责寻找食品后把它搬回“家”。
工蚁每天都在外寻找食品，找到自己可以背回家的，它就独自背回家。
如果遇到很大的需要大家共同努力的，它就会发出信息，召集自己的同伴，大家一起把食品搬回家。
工蚁的团结合作是很精诚的。
我们常常可以看到许多蚂蚁一起搬运一个“庞大”的诸如蛾、蝶、小虫之类的“食品”，它们不会去计较谁出的力气小而消极怠工，也不会计较食物是谁先看见的而争名争利。
它们只有一个目标，那就是把食品搬回“家”。
正因为工蚁们不计较个人得失，精诚合作，才使得蚂蚁王国不断地发展壮大。
试想一下：如果每一只工蚁都将自己找到的好的食品据为己有，私自吞食或者另立中央的话，蚂蚁王国怎么可能存在，并且不断地壮大呢。
工蚁虽然这样默默无闻地贡献着自己的力量，毫不利己，专门利人，但并不是说工蚁就只懂得劳动，不懂得思考。
其实，在蚂蚁的家族中，工蚁是最聪明，也最善于安排调度的管理者。
比如，工蚁不但要自己出去觅食，有时还会饲养自己的“奶牛”，办有自己的畜牧厂。
工蚁把成群的蚜虫豢养在蚁穴中，每天晚上都把这些“奶牛”驱赶到植物枝叶上。
【六年级作文】蚂蚁的自述
【六年级作文】蚂蚁的自述嗨！我是一只不起眼的小蚂蚁，在槐树旁的草丛中，可以看见我们这一大家庭的身影。
可别看我们小，其实我们还是一种足够厉害的昆虫呢！我们经常穿黑色的“盔甲”；我们的身体长度只有2-5毫米，整个身体呈椭圆形。
我们还有一对小复眼和两个非常重要的触角，长约8毫米！我们蚂蚁家族是个等级十分森严的社会，一般情况下可以分为：蚁后、雌蚁、雄蚁，以及工蚁与兵蚁5级。
当然，我们也有不同的工作：比如兵蚁，他们的工作便是保护我们的家园；而蚁后呢，却只需待在巢里产卵啦！但雌蚁与雄蚁，几乎没有利用价值，所以只用照看蚁后与小蚂蚁喽！作为工蚁，你应该学会从外面携带美味的食物。
跟着蚁群，我们在街上发现了一大块面包屑。
如果你从蚂蚁的角度思考，这将是一个巨大的惊喜。
蚁群的“领导”一下子便有了精神，两眼直发光，盯着面包渣直流口水。
他一声令下，挥动触角，指挥蚁群向面包渣前进。
到了面包渣跟前，“领导”又一次挥动长绳般的触角，指挥我们准备将面包渣带入我们的“营地”。
在庞大的军队中，我们所有的蚂蚁都井然有序，把找到的食物运回“营地”。
倘若搬运东西时人手不够，我们就可以利用我们雷达似的触角“发送”气味与信息，找到多余的蚁群来协助我们。
在“营地”中，我们常常经过又长又多的地道来到一个个大地洞中。
这就是我们储存粮食的地方。
而这么复杂的洞穴便是我们一点一点挖掘，建造而成。
所以，我们又被称为昆虫界强大，不可估量的“建造师”呢！我们也是昆虫界的强人。
我们可以举起比自己大50倍的东西。
例如，我们可以轻松地提起米、饼渣、碎骨头、饼干和糖粒！我们还有许多本领，像预测天气，还有用触角辨认道路……我三天三夜都在谈论蚂蚁。
我有机会再谈一次。
我要搬东西！。
不起眼的蚂蚁
龙源期刊网
不起眼的蚂蚁
作者：张丰叙
来源：《小雪花·小学生快乐作文》2019年第03期
我一向不喜欢蚂蚁。
它实在是个不起眼的小动物。
说它小吧，的确是呀，它小得不仔细看都看不见。
它长得又黑又丑，而且干干巴巴的，一副弱不禁风的样子。
可是，我现在改变了心思。
我看见了一群团结力量大的小蚂蚁。
它们发现了一条蚯蚓，触角立刻碰了碰。
它们在干嗎？在拥抱吗？不，它们在“交谈”。
它们既没有嘴巴，也没有耳朵，因为没有，所以它们会分泌一种叫“信息素”的东西，它们在触角中流动。
所以，它们碰触角就是为了传递信息。
刹那间，蚁后动了动触角，所有蚂蚁的触角都在摆动，好像在说“冲呀！杀呀！”蚂蚁们向蚯蚓跑去，咬住了它的身体。
蚯蚓摇了摇头，向蚂蚁示威，可蚂蚁们仍然死死地咬住蚯蚓不放。
蚯蚓使劲地甩着尾巴，却甩不掉千千万万只像扣子一样钉在地上的蚂蚁。
蚯蚓动弹不得了！又一群工蚁跑过来，将它的肉一块一块地咬下，拖进洞里。
“司令”又发号施令了，蚂蚁们的触角又开始摆动，好像在说：“知道啦，我们马上撤”退！
多么团结、勇敢、有爱、聪明的小精灵啊！
我从此开始喜欢小蚂蚁了。
灵雪姐姐：小作者的观察非常细致，描写生动，充满想象力。
蚂蚁_小学生六年级作文
Knowledge is obtained from hard work, and any achievement is the result of hard work.同学互助一起进步（页眉可删）蚂蚁_小学生六年级作文蚂蚁_小学生六年级作文1我以前很看不起蚂蚁，黑乎乎的，又小又弱，把他们轻轻一捏，他们就会立刻“升天”，但是，我现在却非常佩服蚂蚁。
蚂蚁是软弱的，可以轻易的给他们造成伤害，可是蚂蚁那些小小的家伙却个个都是大力士，可以抬起大于自己本身几十倍的物体，这个数字实在让人震憾，或许看看小蚂蚁那矮小的身躯，怎么样也不会是个“大力士”，原来我也不相信，可是我却亲眼看见了这一幕：一群小蚂蚁吃力的抬着比自己身体大上几十倍的食物匆匆的往“家”里赶。
这着实让我吃了一惊，小小的蚂蚁竟然能够抬起比自己大那么多倍的食物，如果不是亲眼看见的话，谁又会看见呢？疑惑不解的我翻箱倒柜到处查阅资料，哦，原来，蚂蚁虽然不及大象那庞大的身躯，但是蚂蚁可以举起超过自己本身重量的几十倍的物体，而体形巨大的大象却最多都只可以抬起大于自己本身两倍的重量，所以说，蚂蚁是哥小小“大力士”也是当之无愧的。
我除了佩服蚂蚁的“力大无穷”之外，我还非常欣赏蚂蚁的品德，蚂蚁都非常的团结，也许我们都比不上它们，发现食物后，蚂蚁并不是自己赶快吃掉，担心有其他蚂蚁来和他抢，而是叫来更多的蚂蚁，传递消息，大家一起努力的搬运食物，团结一致，这种精神让我惊叹。
从那以后，我就不再讨厌那些黑色的小精灵了，取而代之的是钦佩与赞美。
蚂蚁_小学生六年级作文2蚂蚁是一种既小又黑的小昆虫，所以很不起眼。
今天我突然发现有只小蚂蚁趴在墙角边，它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的面孔上，长着一对闪闪发亮的眼睛，不仔细看，根本看不出来。
它的嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的嘴是什么样子的。
他有6条腿，腿很细小，虽然它那么小，但爬起来到蛮快的。
蚂蚁喜欢在白天活动。
蚂蚁历险记作文500字（通用24篇）
蚂蚁历险记作文500字蚂蚁历险记作文500字（通用24篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的蚂蚁历险记作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁历险记作文500字篇1我是一只活泼可爱的小蚂蚁，每天我和哥哥都会背着爸妈，偷偷溜出去玩，“作案”时间中午午休。
今天中午，爸妈说等一下来房间看我睡没睡，“咔嚓”门开了，我赶紧趟在床上，闭上眼睛，哈哈，我心里暗喜，成功骗过了老爸老妈。
我立马起床，去找哥哥，我小心翼翼地走到哥哥房间，生怕惊醒爸妈。
“呼呼”“打雷了吗？”原来是老爸睡觉的呼噜声。
打的呼噜可真响，肯定是做美梦了。
我赶紧叫醒哥哥，准备上路了。
今天的天气真好，青草碧绿碧绿的，还有一股淡淡的香气，花儿也都绽开了一张张笑脸，到处充满了春天的气息。
我们走着走着，进到了一个大花园。
我竟然看到了一朵会飞的“花朵”，真不可思议。
她向我飞过来，静静地向我诉说，原来她是一只蝴蝶，正在和好朋友蜜蜂采蜜呢。
“你能带我去小河边吗？”我好奇地说，蝴蝶姐姐二话不说，把我们背了起来，哇塞，上面的景色可真美啊，五颜六色的！但不到一会儿，我们就到达了小河边。
我还遇到了蚂蚱兄弟，我们相结为伴。
忽然，“咣当”一声，一个塑料罐子掉了下来。
一个身着黄绿色的小男孩对着我们傻笑，他边拿着玻璃瓶子，一边伸手过来抓住了蚂蚱兄弟，把他放在罐子里。
蚂蚱兄弟如愿以偿，得到了主人，但不知是好是坏。
河水清澈见底，可以看见河底五彩缤纷的石子，“哗”的一声，一条大鱼冲出了水面，我开心地跳起来，我在水里看到了不一样的世界，有水草在河里舞动，像一位位妩媚的少女，还有一群在嬉戏玩耍的小虾米。
“乐乐，乐乐。
”我听到了哥哥的声音，是哥哥的喊声，我赶快跑过去和哥哥回到了家。
今天可真是愉快的一天。
蚂蚁历险记作文500字篇2在一片茂盛的森林里，生活着许许多多的动物、植物。
六年级蚂蚁的作文
六年级蚂蚁的作文【精华】六年级蚂蚁的作文锦集六篇六年级蚂蚁的作文篇1今天，天气灰蒙蒙的，准是太阳公公忘了调闹钟，睡过头了。
我闲得无聊，就端了把椅子，拿了一个奶油面包，坐在院子里边吃东西，边看风景。
突然，我的脚边多了一群蚂蚁。
我一看，噢，原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊！开始，它们还不敢靠近我。
领头的蚂蚁体态魁梧，像一个英勇的骑士，挡在了其它蚂蚁的前面，好像在说：“这说不一定是一个陷阱，我们要小心谨慎一点。
”然后，那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边，就大声对其它同伴说：“过来吧，她不会伤害我们的。
”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语，但还是都过来帮忙了。
我看见这些蚂蚁都在搬，没有吃。
我突然想到了，爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁，说它们是非常团结友爱的动物。
我想到了一个办法，来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。
我跑进屋里，拿了一点面包屑，然后走到了落单的，最娇小的蚂蚁身边。
它好像是个侦察员，四处搜寻着，看哪里有食物。
我把面包屑放在它面前，对它说：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它却没有吃，而是径直走到面包屑旁边，想要搬起，可它力气太小，搬不动。
于是它就去搬救兵。
当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时，我震惊了。
它们一些力气大的，一起齐心协力地搬一大块面包屑。
力气小的蚂蚁，自己搬一块小的面包屑。
而其他的蚂蚁，有的在前面带路，有的在旁边加油鼓劲，还有的在旁边搀扶着。
而那位侦察员，跑到我的脚边，高昂着头，仿佛在说：“你错了。
”小蚂蚁用行动证明了，它们是团结的。
六年级蚂蚁的作文篇2人们都说蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，是靠阳光来辨别方向的。
当蚂蚁要离开蚁穴的时候，蚂蚁在到达目的地之后，都会在沿途的过程中留下气味，当蚂蚁要回家的时候，就是靠着这气味回家的。
但是如果蚂蚁忘记留下气味了呢？呃，那一定是不可能的，因为蚂蚁都已经成了习惯了。
但是如果我们来阻挠蚂蚁的气味呢？那蚂蚁会出现怎样的现象呢？那就让我们一起来看一看下面的实验吧！我从商店买来了一袋樟脑球，还挺多的。
“不起眼”的工蚁_小学生
“不起眼”的工蚁
“不起眼”的工蚁
蚂蚁，这个不起眼的小个子种族，而这个种族里的工蚁也许就更不起眼了，但我却要赞美这些极其不起眼的工蚁。
大家都看见过蚂蚁搬食物吧？这些来回忙碌的小黑点儿就是蚂
蚁中任劳任怨的工蚁。
它们总是那么一言不发地努力干好自己工作。
小小的黑点儿们成群结队地在这对它们来说的漫长路途上一边一趟
又一趟地来回奔波着，一边搬运食物，一定很辛苦，但它们没有一丝一毫的怨言，你又何曾看到过一只工蚁悄悄离开“搬食大军”躲到一旁休息呢？我赞美工蚁的踏实、努力、默默无闻。
你们曾经是否细心衡量过工蚁背上搬运的食物与它小小身躯的
重量比例呢？如果用心衡量，就会发现它们背上的食物比它们自身重得多。
小小的身躯能迸发出如此巨大的能量，该付出多大的努力啊！它们如此努力，也许从未有人或同伴赞扬过它们。
而它们这样只求奉献，不求回报地努力工作为的是什么？为的是集体。
为的是还在家中苦苦等待食物的同胞们。
它们为了集体，甘愿付出巨大的努力，只得到一点点仅够生存的、与付出的巨大努力相比可以忽略不计的一点点食物。
我赞美工蚁的集体着想、无私奉献的精神。
你是否发现身边的某些人身上有工蚁的影子呢？啊，我赞美小小的工蚁，更赞美有工蚁那样无私奉献精神的人！
（东关小学6年级2班胡腾月）
（指导老师陈怡）你也可以投稿哦 ^_^。
六年级蚂蚁的作文
六年级蚂蚁的作文【精华】六年级蚂蚁的作文汇编八篇六年级蚂蚁的作文篇1星期六上午，像往常一样，我早早地起床，站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉，感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。
突然我感觉到小腿有点痒，低头一看，原来有只小蚂蚁顺腿往上爬，我轻轻地把它拂掉。
这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁，围着一颗小米粒，忙忙碌碌得跑来跑去，不知道在干什么。
于是我便蹲下身来，仔细地观察。
我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒，又围绕米粒转了两圈，向着阳台边跑走了。
迎面有另一只小蚂蚁跑过来。
他们用触角对撞了一下，接着就跑开了。
第一只小蚂蚁继续往阳台边跑，第二只却向米粒跑去。
原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝，裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。
只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下，接着它扭头又往米粒跑去。
有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去，不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁，向米粒跑去。
我百思不得其解，它们是怎么搬兵的，它们之间是怎样交流和传递信息的呢？我赶忙翻开《十万个为什么》，终于找到了答案：蚂蚁属于群居昆虫，喜欢温湿的穴洞，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部有三对足，腹部是卵形的。
蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的，很像是两个熟人互相握手打招呼。
我又拿着放大镜观察那些蚂蚁，真像书中描述的那样。
而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。
它们分头出去寻找食物，然后负责把食物搬回蚁穴里，如果食物太大，就像那颗米粒，它们就得搬救兵，大家一起努力把食物移动回去。
而且，我还知道了蚂蚁有好多种，在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁，蚁后忙于繁殖，工蚁主要负责采食保卫任务，但工蚁寿命都很短，一般不超过七天。
虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的，但是通过观察和查阅图书，我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式，而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。
大自然真是奇妙无穷！六年级蚂蚁的作文篇2你们一定看见过蚂蚁吧！那你们有没有仔细地观察过呢？今天，就让我来说说蚂蚁。
蚂蚁小学生六年级作文精选
蚂蚁_小学生六年级作文蚂蚁，微缺乏道，一点儿也不起眼。
可是，微缺乏道的蚂蚁却能做到我们人类无法做到的事，拥有我们人类没有的精神品质！在发生火灾时，我们最先想到的是什么？逃跑。
很少人会选择去面对火灾，对抗火灾。
勇气，往往在紧急时刻消失了，大家都在想该怎么逃生，却从来没有想过要去对抗困难。
因此，才有人因为过度害怕想不出逃生的方法选择了跳楼、自杀。
而蚂蚁面对火灾时，是怎样的呢？面对火灾，蚂蚁选择了与火灾对抗到底！数十只老蚂蚁抱住小蚂蚁，形成一个球状的团，随着蚂蚁一层一层地加上去，这个团也越来越大，最后，老弱病残的老蚂蚁包在最外面，然后让团从火海中滚出去。
火势很大，老蚂蚁们忍受着烈焰的灼烧，死也不松手。
后来，那些老弱病残的老蚂蚁被熊熊大火烧死了，而那些在老蚂蚁怀中的小蚂蚁却幸运地活了下来。
为了自己的子孙，老蚂蚁用自己的性命换来了小蚂蚁的平安。
在遇见较重物体时，许多人都会选择逃避，并为自己的逃避找借口。
而蚂蚁呢？恰恰与人类相反，它们即使遇见比自己重10倍甚至更多倍的物体也要使出所有力气抬起物体，假设是实在抬不起，就回巢呼唤同伴一起来搬。
小小的蚂蚁有很多品质值得我们学习，舍己救人、团结合作、坚强勇敢……蚂蚁，你真棒！你见过一直不工作在睡觉的蚂蚁吗？你见过在工作一刻都没有休息的蚂蚁吗？你见过不自量力的蚂蚁吗？或许你从来没有关注过这些像“小黑豆〞一样的蚂蚁。
蚂蚁非常小，它有三个局部组成，头、胸、腹。
它的头像一粒米一样，我觉得蚂蚁吃什么脸就长什么样。
比方说吃饼干的蚂蚁脸就很瘦长，吃鸡腿的蚂蚁脸很胖等。
蚂蚁的头上有一对触角，兵蚁就是用这对触角来使唤工蚁的，它的眼睛像一粒小芝麻，又像黑宝石。
它的足有三对，而且特别细，我甚至疑心蚂蚁是用超能力来搬东西的。
蚂蚁的屁股特别大，真担忧它瘦长的腿支撑不住那肥壮的身体。
小小的蚂蚁有很多稀奇古怪的事情，就让我带着好奇心去探一探究竟吧！果然不出我所料，我观察的时候看到两只特别勤劳的蚂蚁，一直在“搬食物〞从来没有休息过，我要为它们的行为点赞。
蚂蚁【六年级作文】_2
蚂蚁【六年级作文】若是问你世界上力气最大动物是什么时，有人可能会想到体积庞大的大象，有人可能会想到身手敏捷的老虎，或许还有人会提到沙漠中的骆驼。
但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。
说出来，恐怕没多少人会轻易相信，但事实就是如此。
美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。
根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。
所以，一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。
我曾经想过一个问题：为什么当一只蚂蚁发现食物时，没多久就会有一大群蚂蚁前来接应？我也试图寻找着这个问题的答案，但因为那时还小，没太大的毅力，所以不是那么的成功，唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味，这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”，所以一只蚂蚁找到食物后，不久，就会跑来援军。
一般的，蚂蚁可以分为四类：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。
四类蚂蚁系系相关：蚁后与雄蚁进行交配，“新郎”寿命不长，不久便会死去，蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。
发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。
工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后，兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。
又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。
把生活处理的井然有序，有条有理。
说完了蚂蚁的分类，该讲讲它们的生活习性了。
蚂蚁在15℃～40℃之间可正常生长，但最佳温度为25℃～35℃之间。
冬季低于10℃就会进入冬眠。
蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃～20℃之间，空气相对湿度应控制在70%～90%之间。
可见蚁后当初选洞穴的用心之深。
蚂蚁，一种微不足道的小动物，却不知蕴藏了多少秘密。
它的身世可谓是个谜，可这个谜不知何时能解完。
或许几十年，几百年，甚至几万年。
关于观察蚂蚁的作文(14篇)
关于观察蚂蚁的作文(14篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【初一作文】生活奇事――工蚁
【初一作文】生活奇事――工蚁工蚁，在你们眼中他们的世界是什么样的呢？你是否真正的了解过工蚁？工蚁在你眼中是卑微的吧？那么请随我进入他的生活见识一下那“卑微”的工蚁。
半亩油菜田，金黄的油菜花格外起眼，在金灿灿的花上有着不起眼的小蚂蚁。
瞧瞧，娇小的身躯，却用着一对剪刀般的手，硬是将那花儿活生生的撕了一片下来。
若是放眼昆虫界，也找不出像工蚁这样豪情的寻食工了。
眼神跟着这只小蚂蚁走下去，会发现这油菜花就好似一个天然的巨藤，一层接一层。
工蚁也算是一个攀爬好手，竟能飞檐走壁，虽然速度不快，但也够让人惊叹了，不过好戏才刚刚开始。
不可思议的就是，蚂蚁竟存有自己的“因特网”！工蚁就是较好的使用者。
随着这株十分扎眼的油菜花往下看看，就能够辨认出存有两条分后岔路。
工蚁就是怎么通过这分岔路去打听食物的呢？虽然两条路都存有工蚁，但是就是有规律的。
一条路就可以看到几个黑点在移动，另一点却如同即将来临春节的高速公路，虽然谈不上密密麻麻但也算是多的了。
由此可知，蚂蚁也存有自己的网络，至于就是为什么，本人暂时科学知识深长，搞不下合理的表述了。
坚信就是生物学家也须要研究个一两个月了。
不要说工蚁娴熟的“因特网”使用技能，单工蚁的另一点就让人惊叹，那就是——建筑能力。
随着寻食蚁的回返路线，可以看见一个大坑，没错是一个大坑！正是因为大坑，我才会选择这个容易观察的种族，一个大坑，蚂蚁会怎么建筑呢？坑就是以一个圆锥体在我眼前呈现出的，幸亏就是下午，光线这么我将这个蚁洞看看个遍了。
仔细观察这个洞穴，乖乖！这里面什么都存有，贸易场，种植场，住所……单拎贸易场就令人惊叹了，蚂蚁可以贸易？你去搞怪的？你们确实可以这样想要，但是不骗人，真的在贸易。
以食物换食物，大部分蚂蚁都就是这样，少数的可以以奇特的物品换食物，以食物换奇特的物品。
也许除了别的，但这就是我观测至的互换类型。
然后是种植场，意义很简单，就是种植。
五月至八月是蘑菇的暴长期，蚂蚁自然要插秧，不过这些烦琐事都是由任劳任怨的工蚁做。
作文500字一只工蚁的自述
我是一只工蚁，生活在一个庞大的蚂蚁窝中。
我们的地位是最低的，一天到晚不停地寻找食物，搬运食物。
可只能分到一丁点。
而蚁后整天不干活，却吃的最好、最多。
兵蚁一天下来也只是走来走去，却也毫不客气的大口吃着我们找来的食物。
我们就这样一直受着压迫，正如人们所言：“那里有压迫，那里就有反抗”。
最终我们终于忍不住压迫了，便开始了我们的反抗。
我们把找来的食物统统藏起来，不给蚁后和兵蚁吃，让他们自己去找食物。
最终兵蚁饿的走不动路了，蚁后再也不能产卵。
这时候，另一巢的蚂蚁对我们发动了蓄谋已久的“战争”。
我们招架了几下，却自知不敌，马上回来请兵蚁帮忙，可是这时的兵蚁饿得连路都走不动了，更别说打败敌人了。
于是我们急忙把藏起来的食物给兵蚁吃，很快，他们又恢复了往日的英姿，终于打退了敌人。
打败敌人以后，我们又想到了继承人，于是急忙对奄奄一息的蚁后进行抢救。
她们也终于站起来了。
打那以后，我们工蚁明白了，我们这一窝蚂蚁是一个整体，是一个团体，我们不应该计较各自的分工，应团结协作。
只有这样我们这一窝蚂蚁才能生生不息，不被蚂蚁社会所淘汰。
中小学作文素材：不起眼的蚂蚁
不起眼的蚂蚁
今天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。
这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦！”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。
我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。
我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起！
名师点评：文章语言平淡，描写不生动。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，。
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小学六年级作文《“不起眼”的 工蚁》
工蚁 我赞美
的踏实、努力、默默
小学六年级作文《“不起眼”的 工蚁》
它们如此努力，也许从未有人或
同伴赞扬过它们。而它们这样只
求奉献，不求回报地努力工作为的是
集体 什么？为的是
。为的是还在
家中苦苦等待食物的同胞们。
甘愿 它们为了集体，
付出巨大的
努力，只得到一点点食物。
关键词：它们,如此,努力,也许,
小学六年级作文
“不起眼”的工蚁
500字
“不起眼”的工蚁
蚂蚁，这个不起眼的小个
子种族，而这个种族里的工蚁也
许就更不起眼了，但我却要赞美这些 极其不起眼的工蚁。
大家都看见过蚂蚁搬食物
吧？这些来回忙碌的小黑点儿就是蚂 蚁中任劳任怨的工蚁。
关键词：不起眼,工蚁,蚂蚁,这
个,不起眼,小个子,种族,这个,种族, 工蚁,也许,不起眼,赞美,这些,极其, 不起眼,工蚁,大家,看见,蚂蚁,食物, 这些,来回,忙碌,黑点儿,就是,蚂蚁, 任劳任怨,工蚁。
小学六库,可以,投稿。
小学六年级作文《“不起眼”的 工蚁》
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的 象征。
再见
从未,有人,同伴,赞扬,它们,它们, 这样,只求,奉献,回报,努力,工作, 为的是,什么,为的是,集体,为的是, 家中,苦苦,等待,食物,同胞们,它们, 为了,集体,甘愿,付出,巨大,努力, 得到,一点点,仅够,生存,付出,巨大, 努力,相比,可以,忽略不计,一点点, 食物。
小学六年级作文《“不起眼”的 工蚁》
小学六年级作文《“不起眼”的 工蚁》
它们总是那么一言不发地努力干好自 己工作。小小的黑点儿们成群结队地
在这对它们来说的漫长路途上
一边一趟又一趟地来回奔波着，一边
食物 搬运
，一定很辛苦，但它们
怨言 没有一丝一毫的
，你又何曾
工蚁 看到过一只
悄悄离开“搬食
大军”躲到一旁休息呢？
关键词：它们,总是,那么,一言
我赞美工蚁的集体着想、无私
奉献的精神。
你是否发现身边的某些人身上有
影子 工蚁的
呢？啊，我赞美小小
的工蚁，更赞美有工蚁那样无私奉献 精神的人！
（东关小学6年级2班 胡
腾月）
（指导老师 陈怡）
关键词：赞美,工蚁,集体,着想,
无私奉献,精神,是否,发现,身边,某 些,身上,工蚁,影子,赞美,小小的, 工蚁,赞美,工蚁,那样,无私奉献,精 神,东关,小学,年级,胡腾,指导老师, 陈怡。
无闻。
你们曾经是否细心衡量过工
蚁背上搬运的食物与它小小身
躯的重量比例呢？如果用
心衡量，就会发现它们背上的食物
比它们自身重得多。小小的身躯能迸
能量 发出如此巨大的
，该付出多
大的努力啊！
关键词：赞美,工蚁,踏实,努力,
默默无闻,你们,曾经,是否,细心,衡 量,工蚁,背上,搬运,食物,小小,身 躯,重量,比例,如果,用心,衡量,发 现,它们,背上,食物,它们,自身,小 小的,身躯,迸发出,如此,巨大,能量, 付出,努力。