第7讲 简单的倍数应用题
倍数详解例题
倍数问题【1】简单倍数关系：解题过程：1、找到带有倍数关系的句子；2、找到“是”后“的”前的内容；3、若以上已知就做乘法，若未知就做除法。
例1：果园有苹果树1200棵，梨树的棵数是苹果树的2倍。
梨树有多少棵？ 分析：根据题意，可以画出线段图：解题过程：1、找到带有倍数关系的句子：“梨树的棵数是苹果树的2倍”。
2、找到“是”后“的”前的内容：“苹果树”。
3、由题目知：“苹果树”的量已知，所以用乘法。
列式：1200×2=2400（棵）答：梨树有2400棵。
例2：果园有梨树2400棵，梨树的棵数比苹果树的2倍。
苹果树有多少棵？ 分析：根据题意，可以画出线段图：解题过程：1、找到带有倍数关系的句子：“梨树的棵数是苹果树的2倍”。
2、找到“是”后“的”前的内容：“苹果树”。
3、由题目知：“苹果树”的量未知，所以用除法。
列式：2400÷2＝1200（棵） 1200棵 2倍？棵梨树：苹果树：2倍2480棵 ?棵1倍 苹果树： 梨树：答：苹果树有1200棵。
练习题：1、一件羊毛衫是120元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。
买7件这样的大衣需要多少元钱？2、小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。
小白兔比小灰兔少拔了多少棵？3、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。
水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？4、王大伯家养了15只鹅，养鸭的只数是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只。
王大伯家养鸭多少只？养鸡多少只？5、一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个，6篮鸡蛋有多少个？6、学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人？7、人步行每小时4千米，自行车的速度是步行的3倍，摩托车的速度是自行车的4倍。
摩托车每小时行多少千米？8、庆祝国庆节，学校买了18米红绸作彩旗，每9分米红绸可做一面红旗。
另外还买了许多黄旗和绿旗。
倍数关系的应用题
20道倍数关系应用题一、简单倍数关系1.小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，小红有多少个苹果？-解析：已知小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，那么小红的苹果数为5×3 = 15（个）。
2.公园里有8 棵柳树，杨树的棵数是柳树的4 倍，杨树有多少棵？-解析：因为杨树棵数是柳树的4 倍，柳树有8 棵，所以杨树有8×4 = 32（棵）。
二、倍数与和差问题结合3.学校图书馆有故事书和科技书共60 本，故事书的本数是科技书的2 倍，故事书和科技书各有多少本？-解析：把科技书的数量看作1 份，故事书就是2 份，总共3 份。
60÷(2 + 1)=20（本），这就是科技书的数量。
故事书数量为20×2 = 40（本）。
4.兄弟两人共有零花钱45 元，哥哥的零花钱是弟弟的4 倍，兄弟俩各有多少零花钱？-解析：将弟弟零花钱看作1 份，哥哥就是4 份，一共5 份。
45÷(4 + 1)=9（元），这是弟弟的零花钱，哥哥零花钱为9×4 = 36（元）。
三、倍数在年龄问题中的应用5. 爸爸今年36 岁，儿子今年9 岁，爸爸的年龄是儿子年龄的几倍？-解析：直接用爸爸的年龄除以儿子的年龄，36÷9 = 4，爸爸年龄是儿子年龄的4 倍。
6. 5 年后，爸爸年龄是儿子年龄的3 倍，儿子今年5 岁，爸爸今年多少岁？-解析：儿子5 年后是5 + 5 = 10（岁），那时爸爸10×3 = 30（岁），所以爸爸今年30 - 5 = 25（岁）。
四、倍数在行程问题中的体现7.一辆汽车每小时行驶60 千米，一列火车的速度是汽车速度的3 倍，火车每小时行驶多少千米？-解析：火车速度是汽车速度的3 倍，汽车每小时行驶60 千米，所以火车每小时行驶60×3 = 180（千米）。
8.甲、乙两人同时从A 地出发去B 地，甲的速度是乙速度的2 倍，乙走了10 千米时，甲走了多少千米？-解析：因为甲速度是乙速度的2 倍，相同时间内路程与速度成正比，所以甲走的路程是乙的 2 倍，当乙走10 千米时，甲走10×2 = 20（千米）。
三年级数学倍数的应用题
三年级数学倍数的应用题
倍数应用题是三年级数学的常见题型，同学们对于这类型的题目要尽可能的拿下，今天小编专门整理了一些倍数的应用题，同学们快来练习一下吧!
一
1、一个电热水瓶的价钱是228元，是一个热水瓶的6倍，一个热水瓶多少元?
2、牧场里养了147头奶牛，养的羊的只数是奶牛的5倍，牧场里养了多少头羊?
3、一本电子辞典的价钱是304元，相当于8本《英汉词典》的价钱，一本《英汉辞典》多少元?
4、水果店运来120箱苹果，运来的桔子比苹果的5倍少20箱，水果店一共运来多少箱
水果?
5、同学们参加校运动会，参加艺术体操的学生比参加短跑的人数的3倍少1人，参加短跑的学生有12人，参加艺术体操的学生有多少人?
*6、自行车每小时行15千米，小汽车的速度是自行车的5倍，小汽车比自行车每小时多行多少千米?(用两种方法解答，计算。
) 二
6、一只手机的价钱是2400元，是一台电话机的6倍，买一只手机和一台电话机一共要
多少元?
7、爸爸今年48岁，是儿子年龄的3倍，爸爸比儿子大几岁?
8、妈妈到超市买麦片和面粉，麦片每袋1000克，面粉每袋重5kg,,面粉的重量是麦片的几倍?一袋面粉比一袋麦片重多少?一袋面粉和一袋麦片一共重多少?
10、老师去买体育用品，羽毛球每筒20个，每个5元，乒乓球每盒5个，每个1元，
(1)5筒羽毛球多少元?
(2)每筒羽毛球的价钱是每盒乒乓球的几倍?
(3)一副乒乓板的价钱比一盒乒乓球的价钱的6倍多10元，买一副乒乓板多少元?
(4)老师带了1000元，要买5筒羽毛球，20盒乒乓球，和10副乒乓板够吗?如果够了还剩多少元?如果不够还缺多少元?。
倍数关系的应用题
倍数关系的应用题〖阅读思考，学会方法〗例1.把下面线段图中的一个条件改变成问题，编出应用题，再想想它们的区别与联系。
例1.下面线段图中的条件分别是：鸭有8只，鸡有32只，鸡的只数是鸭的4倍，它们之间的关系分别是什么呢？聪聪抢先回答：鸭的只数×倍数＝鸡的只数鸡的只数÷倍数＝鸭的只数鸡的只数÷鸭的只数＝倍数（1）把鸡的只数变成问题学校饲养小组，养鸭8只，养鸡的只数是鸭的4倍。
养鸡多少只？（只）答：养鸡32只。
养鸡的只数是鸭的4倍，就是说鸭的只数为1份，鸡有4个8只那么多，所以用乘法解答。
（2）把鸭的只数变成问题学校饲养小组，养鸡32只，养鸡的只数是鸭的4倍，养鸭多少只？（只）答：养鸭8只。
已知养鸡的只数是鸭的4倍，就是把养鸭的只数做为1份。
鸡的只数就是鸭的4倍是4份。
4份是32只，求1份是多少，要用除法计算。
（3）还可以把养鸭只数的4倍，变成问题：学校饲养小组养鸡32只，养鸭8只，养鸡的只数是鸭的几倍？答：养鸡的只数是鸭的4倍。
（1）题目求养鸡的只数是鸭的几倍？就是以鸭的只数为1份，求32只鸡里面有几个8只，所以用除法解答。
（2）“倍”所表示的意思是多少个“同样多”。
鸡的只数是鸭的4倍，就是有4个鸭的只数那么多。
这三道题的区别：第（1）题是求一个数的几倍是多少？第（2）题是已知一个数的几倍是多少，求这个数？第（3）题是求一个数是另一个数的几倍？（2）思考方法不同：第（1）题可以还原为求几个几是多少？用乘法解答。
第（2）题可以还原为把一个数平均分成几份，求一份是多少？用除法解答。
第（3）题可以还原为一个数里面包含有几个另一个数，用除法解答。
这三道题的联系是：都是含有“倍数关系”的应用题。
每道题里的问题分别在另外两道里变为条件，每道题里的条件分别在另外两道题里变成问题。
例2.我们以“甲是乙的3倍”作为已知条件，编一组“求一个数的几倍是多少？”的应用题。
一个同学编题，另一个同学解答。
三年级数学含倍数应用题
三年级数学含倍数应用题在小学三年级的数学课程中，倍数应用题是培养学生数学思维和解决问题能力的重要部分。
以下是一些典型的倍数应用题，旨在帮助学生理解和掌握倍数的概念及其在实际问题中的应用。
1. 水果店的苹果小明的水果店有20个苹果，如果每个篮子里放相同数量的苹果，那么需要多少个篮子才能装完所有的苹果？如果每个篮子放4个苹果，又需要多少个篮子？2. 班级的图书三年级一班有45本图书，如果每个学生分到相同数量的图书，那么每个学生可以分到几本图书？如果班级里有9个学生，每个学生能分到几本？3. 动物园的猴子动物园里有36只猴子，如果每4只猴子组成一个小组，那么可以组成多少个小组？如果每6只猴子组成一个小组，又可以组成多少个小组？4. 植树节的树苗植树节那天，学校要求每个班级种植10棵树苗。
如果学校有6个班级，那么总共需要多少棵树苗？如果每个班级种植的树苗数是其他班级的2倍，那么每个班级需要种植多少棵树苗？5. 运动会的接力棒学校运动会的接力赛中，每个队伍有8名运动员，每名运动员跑相同的距离。
如果整个接力赛的距离是320米，那么每名运动员需要跑多少米？6. 生日派对的气球小华的生日派对上，他想要每个桌子上都放相同数量的气球。
如果总共有15个气球，而派对上有3张桌子，那么每张桌子上可以放几个气球？7. 文具店的铅笔文具店进了一些铅笔，如果每盒装12支铅笔，那么30支铅笔可以装几盒？如果每盒装6支铅笔，又可以装几盒？8. 农场的鸡群一个农场有72只鸡，如果每8只鸡放在一个笼子里，那么需要多少个笼子？如果每12只鸡放在一个笼子里，又需要多少个笼子？9. 学校图书馆的借书学校图书馆规定，每个学生一次可以借3本书。
如果图书馆有27本书可供借阅，那么最多可以满足多少个学生同时借书？10. 公园的长椅公园里有一排长椅，如果每张长椅可以坐4个人，那么10张长椅可以坐多少人？如果每张长椅可以坐6个人，又可以坐多少人？通过这些应用题，学生可以逐步建立起倍数的概念，并学会如何将倍数应用到实际问题中去，从而提高他们的数学应用能力和解决问题的能力。
倍数应用题四年级
倍数应用题四年级
倍数应用题是数学中常见的问题类型，它涉及到两个数之间的倍数关系。
以下是一个四年级倍数应用题的例子：
题目：小明有10个苹果，小红的苹果数量是小明的3倍。
请问小红有多少个苹果？
分析：这个问题涉及到两个数之间的倍数关系。
我们知道小明有10个苹果，而小红的苹果数量是小明的3倍。
首先，我们可以确定小明的苹果数量为10个。
然后，我们可以用这个信息来计算小红的苹果数量。
根据题目，小红的苹果数量是小明的3倍，所以我们可以使用以下公式来计算小红的苹果数量：小红的苹果数量 = 小明的苹果数量× 3
现在我们可以将已知的信息代入公式中来得到答案：
小红的苹果数量= 10 × 3 = 30
所以，小红有30个苹果。
倍数详解例题
倍数问题【1】简单倍数关系：解题过程：1、找到带有倍数关系的句子；2、找到“是”后“的”前的内容；3、若以上已知就做乘法，若未知就做除法。
例1：果园有苹果树1200棵，梨树的棵数是苹果树的2倍。
梨树有多少棵？ 分析：根据题意，可以画出线段图：解题过程：1、找到带有倍数关系的句子：“梨树的棵数是苹果树的2倍”。
2、找到“是”后“的”前的内容：“苹果树”。
3、由题目知：“苹果树”的量已知，所以用乘法。
列式：1200×2=2400（棵）答：梨树有2400棵。
例2：果园有梨树2400棵，梨树的棵数比苹果树的2倍。
苹果树有多少棵？ 分析：根据题意，可以画出线段图：解题过程：1、找到带有倍数关系的句子：“梨树的棵数是苹果树的2倍”。
2、找到“是”后“的”前的内容：“苹果树”。
3、由题目知：“苹果树”的量未知，所以用除法。
列式：2400÷2＝1200（棵） 1200棵 2倍？棵梨树：苹果树：2倍2480棵 ?棵1倍 苹果树： 梨树：答：苹果树有1200棵。
练习题：1、一件羊毛衫是120元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。
买7件这样的大衣需要多少元钱？2、小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。
小白兔比小灰兔少拔了多少棵？3、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。
水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？4、王大伯家养了15只鹅，养鸭的只数是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只。
王大伯家养鸭多少只？养鸡多少只？5、一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个，6篮鸡蛋有多少个？6、学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人？7、人步行每小时4千米，自行车的速度是步行的3倍，摩托车的速度是自行车的4倍。
摩托车每小时行多少千米？8、庆祝国庆节，学校买了18米红绸作彩旗，每9分米红绸可做一面红旗。
另外还买了许多黄旗和绿旗。
简单的倍数应用题
倍数应用题
1、王叔叔家养鸡200只，是鸭子只数的2倍。
他家养鸭子多少只？
2、植树节种柳树80棵，是杨树棵树的4倍。
杨树多少颗？
3、小洋超市进桔子20箱，进的香蕉量是桔子的2倍。
进香蕉几箱？
4小刘家产大豆240吨，小麦产量是大豆的3倍。
产小麦多少千克？
5安顺小学体操队里共有84人，其中男生是女生3倍。
男女生各多少人？
9、王叔叔家养鸡2000只，是鸭子只数的2倍多50只。
他家养鸭子多少只？
10、植树节种柳树500棵，是杨树棵树的3倍少13棵。
杨树多少颗？
11、小洋超市进桔子20箱，进的香蕉量是桔子的2倍少5 箱。
进香蕉几箱？
12、小刘家产大豆2000千克，小麦产量是大豆的3倍多500 千克。
产小麦多少千克？
13、安顺小学体操队里共有84人，其中男生比女生多12 人。
男女生各多少人？
14、甲乙两仓库共存货物988吨。
若从甲仓库调22吨货物到乙库，那么，甲乙两库的货物同样多。
原来两库各存货物多少吨?
15、甲乙两库共存货物960吨。
已知甲仓库存货物是乙仓库的2倍。
甲乙两仓各存货物多少吨？
16、买甲乙两本书共用人民币33元甲书比乙书贵2倍。
甲乙两书各多少元？。
数学倍数问题
《数学倍数问题》
小朋友们，今天咱们来聊聊有趣的数学倍数问题。
比如说，小明有 5 个苹果，小红的苹果数是小明的 3 倍，那小红有几个苹果呀？
我给你们讲哦，3 倍就是 3 个 5 那么多，所以小红有15 个苹果。
小朋友们能算出来吗？
比如说，还有更有趣的呢。
动物园里猴子有8 只，大象的数量是猴子的 2 倍少 2 只，那大象有几只呢？
我们先算出 2 倍是16 只，再减去 2 只，大象就有14 只啦。
《数学倍数问题》
小朋友们，咱们接着讲讲。
比如说，爸爸给了我10 元钱，妈妈给的钱是爸爸的 4 倍，那妈妈给了我多少钱呀？
这是不是很简单呀，4 个10 元就是40 元。
我记得有一次，我们做数学游戏，老师出了好多倍数的问题，大家都抢着回答。
比如说，可有意思啦。
通过这些问题，我们能发现倍数在生活中到处都有呢。
《数学倍数问题》
小朋友们，咱们再来说说。
比如说，学校组织捐书活动，一班捐了20 本书，二班捐的书是一班的 5 倍还多5 本，那二班捐了多少本书呢？
先算出 5 倍是100 本，再多 5 本就是105 本。
有个小朋友说，他现在可喜欢做倍数的题目啦。
小朋友们，只要我们多练习，数学倍数问题就难不倒我们哟。
倍数关系应用题
倍数关系应用题解决倍数应用题的关键在于确定对应关系。
实际数量的和对应的是倍数的和（差对应差），因此我们可以先求出一个量的倍数，再求其他量。
如果两个量没有直接的对应关系，就先求出它们的对应量再进行计算。
1.一个长方形的周长为24米，长是宽的2倍，求它的面积。
2.两辆汽车同时从同一地点出发，同向而行，3小时后相距120千米。
如果快车的速度是慢车的3倍，求两辆车的速度。
例1：叔叔和___的年龄之和是40岁，叔叔的年龄比___的年龄多2倍加4岁。
问两人各多少岁？例2：两个数相除，商为24，被除数、除数和商的和为924，求除数。
另一个例子是两个数相除，商为7余45，被除数、除数、商和余数之和为529，求除数。
在一个减法算式中，被减数、减数和差的和为120，且差是减数的3倍。
求差。
例3：两堆货物，大堆是小堆的2倍。
如果大堆给小堆60千克，则它们的重量相等。
问它们各自的重量是多少？另一个例子是两堆货物，大堆是小堆的2倍。
如果大堆运走40千克，小堆运来10千克，则它们的重量相等。
问它们原来各有多少货物？例4：三个人出同样的钱买同样的水果，结果甲和丙都比乙多买了6千克。
甲和丙各付给乙16元。
问每千克水果的价格是多少？另一个例子是三个人出同样的钱买同样的货物，但甲改变了主意，没有买货物。
这样，乙和丙各买了30件货物，并在回家后各付给甲45元。
问这种货物的单价是多少元？还有一个例子是三个人各出6元买书，乙和丙要的书比甲多12本。
因此，乙和丙各付给甲1.6元。
问他们一共买了多少本书？例5：甲、乙、丙三个人一共有810元钱，已知甲的钱数是丙的3倍，乙的钱数是丙的2倍。
问他们各自有多少元？另一个例子是甲、乙、丙三个数的和为103，甲比乙的2倍多4，丙比乙的3倍少3.问这三个数各是多少？还有一个例子是有三个筐苹果，它们一共有120个。
其中，中筐的苹果数是小筐的3倍，大筐的苹果数是中筐的2倍。
问这三个筐分别有多少个苹果？例6：甲、乙、丙、丁四个数的和是162.如果甲的数加上2，乙的数减去2，丙的数乘以2，丁的数除以2，四个数就相等了。
小学倍数应用题及答案
小学倍数应用题及答案做应用题是一种很好的思维锻炼，做应用题不但要会算，而且要多思考，善于发现题目中的数量关系，以下是的小学倍数应用题及答案相关资料，欢迎阅读！小学倍数应用题及答案一两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去26厘米，余下的铁丝第一根是第二根的3倍。
原来两根铁丝各长多少厘米？解析：由于第二根比第一根多剪去26－18=8厘米，所以剩下的铁丝第一根就比第二根多（3－1）倍。
因此，8÷（3－1）=4（厘米）。
就是现在第二根铁丝的长度，它原来长4＋26=30厘米。
小学倍数应用题及答案二甲组有图书是乙组的3倍，若乙组给甲组6本，则甲组的图书是乙组的5倍。
原来甲组有图书多少本？解析：甲组的图书是乙组的3倍，若乙组拿出6本，甲组相应的也拿出6×3=18本，则甲组仍是乙组的3倍。
事实上甲组不但没有拿出18本，反而接受了乙组的6本，18＋6就凑巧对应着后来乙组的（5－3）倍。
因此，后来乙组有图书（18＋6）÷（5－3）=12本，乙组原来有12＋6=18本，甲组原来有18×3=54本。
小学倍数应用题及答案三幼儿园买来苹果的个数是梨的2倍。
大班的同学每7人一组，每组领3个梨和4个苹果，结果梨凑巧分完，苹果还剩下16个。
大班共有多少个同学？解析：因为苹果是梨的2倍，每组分3个梨和3×2=6个苹果最后就一起分完。
可每组分4个苹果，少分6－4=2个，所以有8组同学，全班有7×8=56人。
小学倍数应用题及答案四一盒围棋子，4颗4颗数多3颗，6颗6颗数多5颗，15颗15颗数多14颗，这盒棋子在150至200颗之间，问共有多少颗？解析：由已知条件可知这盒棋子只要增加1颗，就凑巧是4、6、15的公倍数。
换句话说，这盒棋子比4、6、15的最小公倍数少1。
我们可以先求4、6、15的最小公倍数，然后再根据“这盒棋子在150至200颗之间”这一条件找出这盒棋子数。
有关倍数的应用题
.
'. 有关倍数的应用题
1、
2、一件上衣48元，一本书6元，买一件上衣可以买几本书？
3、车上有8名学生，车下是车上的4倍，一共有多少名学生？
4、丫丫今年5岁，妈妈明年是她明年的6倍，妈妈今年多少岁？
二、求一个数是另一个的几倍，用除法计算
5、书包54元，铅笔盒9元，书包是铅笔盒的多少倍？
6、去年小梅3岁，姐姐15岁，今年姐姐是小梅的多少倍？
7、爷爷今年63岁，小明今年7岁，今年爷爷是小明的多少倍？再过1年，爷爷是小明的多少倍？
8、奶奶今年72岁，明明今年9岁，奶奶的年龄是明明的多少倍？
已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算即：一个数的几倍数÷倍数=这个数
9、妈妈今年30岁，妈妈是她的6倍，丫丫今年多少岁？
10、一件上衣48元，一件上衣是帽子的的6倍，帽子多少元？
11、车下有28名学生，车下是车上的4倍，一共有多少名学生？
12、猫妈妈钓了21条鱼，是小猫的3倍，小猫钓了多少条？
拓展题
13、车上有8名学生，车下是车上的4倍多1人，车下多少名学生？
14、红花有7多，黄花是红花的4倍少2，黄花有多少多？
15、铅笔盒9元，书包是铅笔盒的2倍多3元，书包多少元？
16、一件上衣49元，一件上衣是一条裤子的6倍多1元，买一条裤子多少元？。
倍数应用题
倍数应用题班级______ 姓名_________ 学号___________ 得分__________例1：鸡有60只，鸭是鸡的5倍。
鸭有多少只？试一试：鸡有60只，是鸭的5倍。
鸭有多少只？例2：小羊有500头，小牛的头数是小羊的3倍，小羊和小牛一共有多少头？（用两种方法）试一试：鸡蛋有300个，鸭蛋的个数是鸡蛋的5倍，鸭蛋和鸡蛋相差多少个？（用两种方法）例3：小猪有200只，是小兔的5倍，小兔和小猪共有多少只？试一试：亭子灯有150盏，是荷花灯的3倍，亭子灯和荷花灯相差多少盏？（你能画线段图吗）例4：一头小鲸的体重是27吨，比一头大象体重的5倍还多2吨，一头大象的体重是多少吨？（你能画线段图吗）试一试：土豆有80千克，比黄瓜的3倍还少10千克，黄瓜有多少千克？（你能画线段图吗）课堂练习：1、一头大象的体重是5吨，一头小鲸体重是大象体重的4倍还多3吨，这头小鲸和小象的体重一共重多少吨？2、新建一条高速公路，已经建了50千米，剩下的是已建的4倍少8千米，这条高速公路一共多长？3、新建一条高速公路，已建成240千米，比剩下的4倍少8千米，还剩下多少千米？（你能画线段图吗）4、一个长方形水池，宽30米，长比宽的4倍还多5米，这个水池的占地面积是多少？5、农贸市场又运来150千克萝卜和一些青菜，青菜比萝卜的2倍少40千克，一共运来多少千克的蔬菜？6、回家作业：1、一个数的3倍是18，这个数是（）。
甲数36，是乙数的4倍。
乙数是（）2、果园里有梨树150棵，苹果树比梨树的3倍少30棵，苹果树和梨树共多少棵？3、果园里有梨树150棵，比苹果树的3倍少30棵，苹果树有多少棵？4、华山小学，三年级栽树56棵，四年级栽树是三年级的2倍，五年级栽的比三、四年级总数的2倍少10棵，五年级栽多少棵？5、学校里有柳树36棵，松树比柳树少12棵，松树和柳树的总数比杨树的4倍少8棵。
杨树有多少棵？。
三年级倍数题目
三年级倍数题目
一、倍数的基本概念
1. 定义
- 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数。
例如：12÷3 = 4，我们就说12是3的倍数。
2. 举例
- 6÷2 = 3，所以6是2的倍数，6也是3的倍数。
二、常见倍数题目类型及解析
1. 求一个数是另一个数的几倍
- 题目：小明有8个苹果，小红有2个苹果，小明的苹果数是小红的几倍？
- 解析：这是求倍数关系的基本题型。
求小明的苹果数是小红的几倍，就是求8里面有几个2，用除法计算，即8÷2 = 4，所以小明的苹果数是小红的4倍。
2. 已知一个数是另一个数的几倍，求这个数
- 题目：小丽的铅笔数是小美的3倍，小美有5支铅笔，小丽有多少支铅笔？
- 解析：已知小丽的铅笔数是小美的3倍，小美有5支铅笔，求小丽的铅笔数就是求3个5是多少，用乘法计算，即5×3 = 15（支），所以小丽有15支铅笔。
3. 关于倍数的综合应用
- 题目：学校有杨树12棵，柳树的棵数是杨树的2倍多3棵，柳树有多少棵？
- 解析：首先求出杨树棵数的2倍是12×2 = 24（棵），然后因为柳树的棵数是杨树的2倍多3棵，所以柳树的棵数是24+3 = 27（棵）。
小学生数学习题练习简单倍数
小学生数学习题练习简单倍数在小学数学教学中，简单倍数是一个基础且重要的概念。
掌握简单倍数的概念和运算方法对小学生的数学学习至关重要。
本文将介绍一些小学生数学习题练习简单倍数的方法和技巧，以帮助他们更好地掌握这一概念。
一、简单倍数的概念首先，我们需要明确简单倍数的含义。
简单倍数是指一个数在另一个数的乘法表中的结果。
例如，数7在数4的乘法表中，7的倍数包括4、8、12等。
而数3在数6的乘法表中，3的倍数包括6、12、18等。
因此，简单倍数是一个数在另一个数的乘法表中得到的结果。
二、掌握简单倍数的方法1. 利用数的分解法求一个数的倍数，可以利用数的分解法来简化计算。
例如，求12的倍数，可以将12分解为3和4的乘积，得到12 = 3 × 4。
因此，12的倍数可以由3和4的倍数相乘得到。
这种方法可以帮助小学生在运算中更快地找到简单倍数。
2. 利用倍数的特性掌握倍数的特性也能帮助小学生更好地解决简单倍数的习题。
例如，一个数的倍数一定能够被这个数整除。
因此，判断一个数是否为另一个数的倍数，可以通过将这个数除以另一个数，看是否能够整除。
例如，判断15是否为5的倍数，可以将15÷5=3，能够整除，故15是5的倍数。
三、练习简单倍数的习题下面，我们将给出一些小学生练习简单倍数的习题，以帮助他们巩固所学的概念和方法。
1. 小明有9支铅笔，他要均分给3个朋友，每个朋友分得几支铅笔？解析：将9分解为3和3的乘积，得到9 = 3 × 3。
因此，小明可以将9支铅笔均分给3个朋友，每个朋友分得3支铅笔。
2. 某班有24名学生，老师要将他们分成6个小组，每个小组有几名学生？解析：将24分解为6和4的乘积，得到24 = 6 × 4。
因此，老师可以将24名学生分成6个小组，每个小组有4名学生。
3. 每支圆珠笔售价是5元，小明一共花了10元购买了几支圆珠笔？解析：由于5是10的一半，所以小明花了10元购买了2支圆珠笔。
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黄花
红花
分析：一倍量是黄花，一份是10朵，红花是黄花的5倍 红花：5×10=50（朵）
答：美术组做了50朵红花
【思维训练】
例1、（2）饲养小组养了25只黑兔，黑兔的只数是白兔 的5倍。白兔养了多少只？
？只
白兔
黑兔
25只
分析：一倍量是白兔，黑兔是白兔的5倍，黑兔五份是25只 白兔：25÷5＝5（只）
【练习2】
（1）小丽看一本故事书，上午看了20页，下午看的比上午的2倍少8 页，下午看了多少页？
（2）小明体重是20千克，妈妈的体重比小明的3倍少11千克。妈妈的 体重是多少千克？
【思维训练数是黄花的2倍，应再做几朵黄花？
分析：可知红花的量不会发生变化，使红花是黄花的2倍，即有 36÷2＝18（朵）黄花，应该再做18—11=7（朵）黄花。 过程：36÷2＝18（朵） 18—11=7（朵）
答：应再做7朵黄花。
【练习3】
（1）学校图书馆买了26本故事书，8本科技书，要使故事书的本数是科 技书的4倍，再买几本故事书就够了？
（2）小刚要买15支圆珠笔和36支铅笔，要使铅笔的支数是圆珠笔的4倍， 圆珠笔应少买几支？
【思维训练】
例4、学校买来一些乒乓球和羽毛球共40个，乒乓球的个数是羽 毛球的4倍．买来的乒乓球和羽毛球各多少个?
（3）河里有鸭子和鹅共27只，鸭子的只数是鹅的 2 倍。鸭子和鹅各有多少只？
【总结】
1、根据已知条件和问题画线段图，先画一倍量。
2、左端对齐，每一小段长度一样。
【家庭作业】
一、课后牛刀小试1—9题。写到课本上
二、思考题：走进竞赛的1、2
简单的倍数应用题
【BBS】
先帮小动物找座位．然后说一说，哪一个数是另一个数的2倍
【知识导航】
已知两个数的和（差）与两个数的倍数的关系，求这两个数 的应用题，这就是和（差）倍应用题。 解题思路： 1、根据已知条件和问题画线段图，先画一倍量。 2、左端对齐，每一小段长度一样。
【思维训练】
例1、（1）美术小组做黄花10朵，做红花的朵数是黄花 的5倍，美术组做了多少朵红花？
大猴
小猴 ？只 分析：一倍量是大猴，小猴是大猴的4倍多2只，大猴一份是7只 小猴：4×7+2=30（只） 7只
多2只
答：小猴有30只
【思维训练】
例2、（2）丽丽买了18张贴画，比华华的4倍少2张。华 华买了几张贴画？
？只
华华
丽丽
18张
分析：一倍量是华华，丽丽比华华的4倍少2张，丽丽四份份就是 18+2=20（张） 华华：（18+2）÷4＝5（张） 答：华华买了5张贴画。
分析： 羽毛球 乒乓球 40个
有图知，羽毛球是一倍量，乒乓球是相同的4份，总共是5份，即40个 羽毛球：40÷（4+1）=8（个） 乒乓球：40—8=32（个）或4×8=32（个）。
【练习3】
（1）一班和二班共有图书160本，一班的图书本书是二班的的3倍，求一班和二 班各有图书多少本？
（2）一所小学有学生800人，男生是女生的3倍，求男，女生各有多少人？
答：白兔养了5只
【练习1】
狂练1： （1）学校门口摆了8盆黄花，红花的盆数是黄花的4倍。红花有多盆？
（2）学校门口摆了8盆黄花，红花的盆数是黄花的4倍。红花比黄花多 多少盆？
（3）学校合唱队中，女生有56人，是男生人数的7倍。男生有多少人？
【思维训练】
例2、动物园的猴山有大猴7只，小猴的只数比大猴的4倍 多2只，小猴有多少只?